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【熱】微笑小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的微笑小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑小學(xué)作文1
小時(shí)候，爸媽告訴我，無(wú)論什么時(shí)候都要保持微笑。這會(huì )讓別人覺(jué)得你和藹可親，而這微笑的價(jià)值卻是無(wú)法估量的。我不相信微笑竟有那么大的魅力，但事實(shí)卻證明了這一點(diǎn)。
在一個(gè)炎炎的夏日，空氣中彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，這全都因期末素質(zhì)報告冊而起。早晨我懷著(zhù)歡快而沉甸甸的心情去上學(xué)。歡快的是素質(zhì)報告冊發(fā)完后迎來(lái)了期待已久的暑假，沉沉甸甸的是如果這次考砸了，不僅會(huì )被爸爸媽媽痛罵一頓，而且這個(gè)暑假也不會(huì )好過(guò)。就在這時(shí)，老師報了期待已久的成績(jì)。當報到我成績(jì)時(shí)，我興奮極了�；丶液�，我把自己考得不錯的好成績(jì)向爸媽進(jìn)行了匯報，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝惺裁椽剟顔�？”媽媽臉上露出開(kāi)心地笑容。這時(shí)，我的'心里跟吃了蜜似的，看著(zhù)媽媽的笑容，我也笑了。
看來(lái)微笑的魅力確實(shí)大，它可以讓人心情由不快轉向喜悅。微笑可以讓人重拾信心，帶來(lái)無(wú)限光明，微笑就像翅膀，讓人在天空自由翱翔。我還明白，微笑能讓矛盾化為和解，讓不開(kāi)心的事灰飛煙滅。讓我們微笑著(zhù)面對生活，讓生活更加美好。
微笑小學(xué)作文2
一個(gè)活潑的男孩，生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。這個(gè)男孩就是我。
在家里，我是個(gè)名副其實(shí)的.“小皇帝”，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的生活。平時(shí)，爸爸媽媽要去上班，就叫姐姐陪我去上學(xué)。每次臨走時(shí)媽媽總會(huì )千叮萬(wàn)囑，對姐姐說(shuō)：“琳琳，帶著(zhù)弟弟點(diǎn)兒，過(guò)馬路要小心，騎車(chē)慢點(diǎn)兒……”看著(zhù)爸爸媽媽擔心的目光，我真想大聲說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，我能照顧自己……”
其實(shí)，他們放心不下我是有原因的。記得有一次，媽媽下班回家，隨手將手里的瓶子放在了茶幾上。我一看瓶子那么袖珍，猜想里面的東西一定非常好喝，就趁媽媽不注意，抓起瓶子猛喝了幾口。不料，一會(huì )兒我就頭昏腦漲的，非常難受。我心想：這下死定了。于是，我搖晃著(zhù)身子走進(jìn)臥室，穿上自己最喜愛(ài)的一套衣服，寫(xiě)好一份遺囑，躺在床上等死。不知過(guò)了多久，我醒來(lái)后看見(jiàn)爸爸媽媽焦急地站在床邊，便奇怪地問(wèn)道：“你們怎么也來(lái)陰間了？”媽媽說(shuō)：“傻小子，你把媽媽買(mǎi)的香水當飲料喝了�！惫�，原來(lái)我沒(méi)死！
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光的男孩；這就是我，一個(gè)可愛(ài)的男孩；這就是我，一個(gè)既調皮又有幾分懂事的男孩。
微笑小學(xué)作文3
這個(gè)世界上有許多的微笑，開(kāi)心的微笑，有自信的微笑，也有鼓勵的微笑，而我認為寬容的微笑，更讓人有奇妙的感覺(jué)。
微笑可以另一個(gè)人將所有憂(yōu)慮的事都忘卻，微笑就像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，每一種不同的微笑都令人體會(huì )不同的感受，而我認為寬容的微笑，易讓一個(gè)人更加輕松，也會(huì )讓別人更加喜歡與你做朋友，在犯錯時(shí)對方的一個(gè)微笑，讓你感到對方的寬容、大方，你也會(huì )以一個(gè)善意的微笑回應他吧！
再一次擦黑板時(shí)，我正與旁邊的人聊天，手一滑，黑板擦掉在了，從旁邊經(jīng)過(guò)的一個(gè)女孩身上，我心想：完蛋了，要是她生氣了，告訴老師，我又要被老師批評了，媽媽也不會(huì )放過(guò)我的。我趕緊上前道歉：“對不起，我不是故意的，都怪我�！弊屛殷@訝的是，她非但沒(méi)有，生氣，反而微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的`，回家洗一下就沒(méi)事了，下次注意點(diǎn)哦�！甭�(tīng)到這，我懸在心里的石頭落了下來(lái)，我不禁女孩的寬容而震驚，我也笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，我以后一定會(huì )注意的�！币粋�(gè)寬容的笑，可以將大事化小，可以讓對方或自己都十分輕松快樂(lè )，這就是微笑的好處。
微笑可以令人輕松寬容的笑，更是有奇妙的感覺(jué)！
微笑小學(xué)作文4
微笑人人都會(huì )，又有幾個(gè)是真正發(fā)自?xún)刃牡奈⑿δ兀?/p>
雖然是一個(gè)微小的臉部動(dòng)作，但它能表達出人類(lèi)的思想感情，而且不止一種含義：遇到朋友時(shí)，你可以微笑，這表明你很高興見(jiàn)到他……我很高興有時(shí)在幫助別人后，別人報以一個(gè)真誠的'微笑這微笑比任何一句贊美都要動(dòng)聽(tīng)，比任何一句詩(shī)句都要美妙。一次，我在超市買(mǎi)東西，看到一個(gè)人在門(mén)口焦急的打電話(huà)，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是他兒子走丟了，他焦急萬(wàn)分，想打電話(huà)求助。我記得我好像在超市里見(jiàn)到了一個(gè)個(gè)子矮矮的但很可愛(ài)的小孩，看上去最多五歲。他正在聚精會(huì )神的挑選著(zhù)玩具，看到我過(guò)來(lái)，還跟我打了聲招呼呢。我連忙走上去告訴他這件事。他很激動(dòng)，于是我趕忙帶他去賣(mài)玩具的二樓。還真是，那個(gè)小孩看到他來(lái)了立馬走了過(guò)來(lái)叫了聲：“爸爸�！笔潞�，他很感謝我，想好好犒勞我一下，但我對他說(shuō)他只要給我一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿托辛�。他真的給了我一個(gè)我見(jiàn)過(guò)的最真誠的微笑。我很高興，因為總有些人會(huì )擁有真正的微笑，正是有了這些人，這個(gè)世界才不枯燥，缺少禮貌。也正是有了他們，這個(gè)世界才會(huì )和諧相處，團結一心。
微笑——是一種改變人的東西。
微笑小學(xué)作文5
六月的天氣已經(jīng)很悶了，窗外卻安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。教師里，風(fēng)扇嘩嘩地扇著(zhù)，我坐在桌前，心里說(shuō)不出的煩躁。
你是剛捕魚(yú)回來(lái)嗎？身后傳來(lái)一陣戲謔的聲音。我抖了抖腿，挪出半個(gè)位置：是啊，我剛捕到了一條好大的魚(yú)呢。呵，她毫不客氣地一屁股坐下，中考分數出來(lái)了，你知道嗎？恩。好的高中分數很高，一般的高中根本沒(méi)人要去。她伸出手指向初三的教學(xué)樓：你看，那些考的不怎么好的都來(lái)找老師幫忙了呢。我順著(zhù)她的手望去，一個(gè)個(gè)匆忙地背影，一張張焦急的臉浮現在我的眼前，直揪的我心疼�，F在那些家長(cháng)是在為他們的子女奔波，明年，我的`父母會(huì )不會(huì )也和他們雅漾呢？我很怕，我不想這種事發(fā)生在我的身上。每當夜晚來(lái)臨，望著(zhù)初三空曠的教學(xué)樓，那無(wú)形的壓力便涌上心頭，直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我真得感到好累。我真得想放棄了，我真的好累。我停下了手中的筆，聲音很是無(wú)力。啪——筆從我的手中脫落，劃出了一個(gè)完美的弧度。我抬頭詫異地看著(zhù)她，手上是火辣辣的疼。你是在講笑話(huà)嗎？還沒(méi)到最后，請不要說(shuō)放棄好嗎？她緊緊的抓住我的肩膀，我們不是說(shuō)好要考同一所高中的嗎？讓我們一起努力好們？我的心頭一顫，我有點(diǎn)不敢正視她的眼睛，不敢看她臉上那鼓勵的微笑。好。低下頭，我的心里說(shuō)不出的溫暖。
母親的微笑，給人以溫暖，給人以舒心；一個(gè)鼓勵的微笑，給人以?shī)^斗的信念，給人以前進(jìn)的動(dòng)力。
微笑小學(xué)作文6
水流動(dòng)在青石上，“嘩嘩”的輕唱著(zhù)，好像是誰(shuí)引發(fā)了一場(chǎng)討論，把青石逗笑了。
我正坐在河邊，河里的小魚(yú)慢悠悠地游動(dòng)著(zhù)�！芭尽辈恢钦l(shuí)丟了一大塊面包，魚(yú)一下子散了，但又很快游到了一起，啃咬著(zhù)面包。面包被頂來(lái)頂去，魚(yú)兒們爭得歡�！芭九尽庇袔讞l魚(yú)居然躍出水面，似乎想霸占整塊面包。熱鬧了好一陣子，面包就不見(jiàn)了，魚(yú)兒們才歡快地游開(kāi)，小河又恢復了平靜。
我還想找那群魚(yú)，他們藏在水里玩什么呢？俯下身，卻看到了別樣的.小東西。小蝦躲在石縫中，舉著(zhù)一對大鉗子。一塊塊光滑圓潤的鵝卵石，像是由琉璃包裹著(zhù)，在陽(yáng)光下反射著(zhù)光芒。遠處，水流沖刷著(zhù)岸邊，綻放著(zhù)一朵朵小花，似雪蓮一般純潔，似水晶一般閃耀。本以為小河有了這些就很豐富了，再細看，水中還有一群群細微的小蟲(chóng)子。最大的也不過(guò)芝麻大小，若無(wú)其事地在水中到處游走，我剛把手觸到水面，它們就一哄而散，不見(jiàn)蹤影了。是躲到石縫里去了？還是被水沖走了呢？
這片如此小的水域，居然充滿(mǎn)了如此多的生命，小河包容了這些生命，小河養育了這些生命。小河中的生命正如人的一生，正如小河自己，奮斗！奮斗！向前！向前！從不止步，從不放棄。在奮斗中前進(jìn)，不論前方是沙灘還是懸崖，不管自己最后是干涸還是流入大海，都奔流不息。
我湊近水面，對著(zhù)小河微笑了一下，水面中我也對我微笑，��！小河也微笑了！小河中的小生命都微笑了！它包容了一切，它還在奔流著(zhù)、低唱著(zhù)！
微笑小學(xué)作文7
生活中，總會(huì )存在許多困難，它們就像游戲中的闖關(guān)，闖過(guò)了，就會(huì )有一種無(wú)與倫比的高興和興奮。
這個(gè)學(xué)期的體育期末考，我已經(jīng)抱著(zhù)自暴自棄的想法了。反正都優(yōu)秀不了，不如在補課的時(shí)候好好玩幾次，因為前幾次投籃，我投了一節課，結果沒(méi)一個(gè)中的，其他同學(xué)都過(guò)了，只剩下我一個(gè)人了。我在操場(chǎng)上漫無(wú)目的的.走著(zhù)，朱越瑩突然跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)，“你體育優(yōu)秀了嗎？”我說(shuō)沒(méi)有，她拉著(zhù)我就要去補考，我說(shuō)：“我好像沒(méi)希望了�！彼^也不回地說(shuō)：“你不試試怎么知道，你才遇到這么一點(diǎn)困難就放棄了，以后遇到更大的困難怎么辦？”
我轉念一想，是啊，這次只是一點(diǎn)兒困難我就放棄了，以后遇到更大的困難我肯定又要放棄，我要對自己有信心！
我來(lái)到投籃的地方，投了五個(gè)還是沒(méi)中，第六個(gè)竟然中了，再加上以前投了一個(gè)，我投籃及格了！登記好之后，我去挑戰下一個(gè)項目——坐位體前屈，朱越瑩在后面幫我壓住，沒(méi)想到第一次嘗試我就做到了18。6，之后的仰臥起坐我也非常順利。
困難就像一塊老骨頭，一但啃動(dòng)了，也會(huì )嘗到屬于它的甘甜，還會(huì )產(chǎn)生一種深深的自豪感，在困難時(shí)堅持微笑，會(huì )變得更加勇敢。
微笑小學(xué)作文8
每應自己舍生忘死地爬行在充斥書(shū)臭氣味的紙頁(yè)中，燃身取書(shū)海時(shí)，我皆會(huì )對大家這份不知疲倦的努力覺(jué)得欽佩。不曉得從何飄去的一縷信心將自彼禁錮在這渺茫的世界中。興許會(huì )感慨本人無(wú)用過(guò)的執著(zhù)，但盡力功后總會(huì )有播種。愿爾是一匹脫了韁的家馬，奔馳在己生的'名堂世界面，不知疲憊，不會(huì )廢棄。我告知從人要堅持，情愿嘗絕堅持斗爭中的所有香甜也不愿沉迷在該始不當大功告成的懊悔中。星火燎原的典故宣示保持的繁重它用樂(lè )觀(guān)、動(dòng)搖的水聲詮釋幻想的翅膀是堅持。
細細回想，每個(gè)時(shí)間從指尖劃過(guò)的瞬間，自己是否盤(pán)算努力教習。當你疏眼目擊這路茫茫我海中唯屬于你的眼光，你的心就會(huì )清楚你昔后的方向。
當凌晨第一縷陽(yáng)光撒向大地，輝映在生疏又熟習的臉頰上，心中的灼熱即隨便焚燒�？陟`的池沼，性命的沼澤我理解。霎時(shí)的懵懂是心靈的碰擊，靈魂的浸禮！在心靈深處，有一個(gè)聲音在召喚著(zhù)，駕馭著(zhù)自己的靈魂。
新一天的開(kāi)端，象征這咱們將踩上新的旅途。天涯的云，溪岸的草，屋旁的樹(shù)，足邊的叢，好像都在向我招手，懷著(zhù)一份新生的執著(zhù)。所有努力的辛苦果名，都鼓露留念價(jià)值與那份無(wú)奈言喻的美妙!
無(wú)論前程如許艱巨都要畏縮不前！由于你返窗外瞅望就知講：
外點(diǎn)秋色正惡！
地上太陽(yáng)正晴！
微笑小學(xué)作文9
我曾經(jīng)珍藏了一個(gè)微笑。
記得那一次，我提前與同桌商量好，讓他收引學(xué)單，我負責收作業(yè)本。身為唯一的男組長(cháng)，我務(wù)必接收得快一點(diǎn)兒，可是每次其他組長(cháng)都比我快很多。我不甘示弱，準備和同桌齊心協(xié)力，更快地收完作業(yè)交給老師。
我站起身來(lái)，匆匆把作業(yè)夾在一起，但就在忙得熱火朝天時(shí)，小趙的作業(yè)本竟然不見(jiàn)了，我驚慌失措，趁機瞄了一眼她們的.進(jìn)度：完了！已經(jīng)有組長(cháng)收好作業(yè)溜向老師辦公室，怎么辦？我連忙和小趙一起找作業(yè)本。不一會(huì )兒，作業(yè)本被火眼金睛的同桌發(fā)現了。他拍拍我的肩膀，上氣不接下氣地喊道：“引學(xué)單已大功告成，那個(gè)作業(yè)本不就在那兒?jiǎn)�？”他慌忙指了指，我毫不猶豫地掏了出來(lái)，把所有作業(yè)本加在一塊兒，便和同桌飛奔到辦公室。
可惜的是，我們組的作業(yè)又是最后一個(gè)交的。
我和同桌走進(jìn)辦公室，把作業(yè)輕輕地放在老師桌上，老師看到我們倆先是不滿(mǎn)意：“哎，你們的速度能不能再快點(diǎn)呢？”我垂頭喪氣地站在那兒，尷尬地不知怎么說(shuō)，氣氛似乎凝固了。這時(shí)。同桌慚愧地說(shuō)：“下次我們一定最快！”老師溫和了些，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，不就是作業(yè)本就遲了嗎？”我終于抬起頭，覺(jué)得十分對不起她。
老師，這個(gè)職業(yè)是多么苦呀，天天講課、備課、改作業(yè)、講試卷等，連一會(huì )兒歇的功夫都沒(méi)有，而我這次又是送作業(yè)最慢的，可老師卻給了我一個(gè)微笑。
是的，我會(huì )好好的珍藏那一個(gè)微笑。
微笑小學(xué)作文10
微笑會(huì )給人以神奇的力量，會(huì )使別人從中獲得鼓勵和信心，并促使人們沿著(zhù)目標不斷奮進(jìn)。是的，媽媽的微笑給了小孩無(wú)窮的力量，讓他在一次次摔倒中爬起來(lái)，學(xué)會(huì )走路。
記得小弟弟一歲的生日那天，他學(xué)會(huì )了自己站起來(lái)，搖搖晃晃走了幾步就摔倒了。這時(shí)弟痛得嗷嗷大哭，他時(shí)不時(shí)望著(zhù)媽媽?zhuān)蚯髬寢尠阉銎饋?lái)，只見(jiàn)媽媽對著(zhù)弟弟微微一笑，嘴角微微揚起，露出潔白的牙齒，充滿(mǎn)愛(ài)的眼鏡里流露出鼓勵和肯定。
也許是弟弟從媽媽的微笑中讀懂了什么，他不再哭了，自己勇敢地站起來(lái)，繼續艱難地往前走。每走一步他都看了一下媽媽?zhuān)瑡寢屖冀K保持著(zhù)微笑，看到媽媽的.微笑，小弟弟一下子顯得特別有勁，他也咯咯地笑著(zhù)，雖然走的步子不是很穩，但看得出他在努力克服著(zhù)困難，毫不放棄，一步一步地練習著(zhù)，即使摔倒了也立即爬起來(lái)，奇跡出現了，一個(gè)多小時(shí)的功夫，小弟弟就能穩當地走路了，就這樣在媽媽微笑的鼓勵下學(xué)會(huì )了走路……
微微一笑，會(huì )使人得到鼓勵和支持，成為人們克服障礙和困難的精神動(dòng)力，這是我從媽媽的微笑中明白的道理。
微笑小學(xué)作文11
人生如航海，有苦有甘。然而面對生活中的煩惱，每個(gè)人都有自己的不同意見(jiàn)。我選擇笑著(zhù)面對生活中的煩惱。
實(shí)際上，煩惱并不是那么難去面對的。只要你換一種角度去面對生活中的煩惱，或許煩惱就會(huì )迎刃而解了。也許你不明白我說(shuō)的話(huà)，但是看完下面的一則故事后編制其中了。
《哈佛家訓》中的一個(gè)故事改變了我對煩惱的看法。那個(gè)故事叫做“我沒(méi)有鞋子他卻沒(méi)有腳”，故事是這么說(shuō)的：
“愛(ài)波特是一個(gè)對一切都不滿(mǎn)足的.人，成天都不快樂(lè )。但是1934的春天，僅僅10秒鐘就改變了他的一生。他開(kāi)了一間雜貨店，經(jīng)營(yíng)兩年，不但把積蓄都賠掉了，而且還發(fā)債累累。前一個(gè)星期六，他關(guān)門(mén)了。當時(shí)，他正想向銀行貸款100元，準備回老家找工作。他在路上左路的時(shí)候呀，瞧見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有腳的人迎面而來(lái)，他見(jiàn)到我，便微笑著(zhù)向我打招呼，他的聲音是那么有感染力，根本就不像是一個(gè)沒(méi)有腳的人。我這時(shí)覺(jué)得我富有極了，于是便鼓起勇氣去向銀行貸款了200元，并在城市里重新在了一份工作，還工作的很好呢！”
微笑小學(xué)作文12
微笑，不分四季，不論南北，只要有人的地方都會(huì )開(kāi)放，越是高潔的心靈，微笑之花越美�？梢哉f(shuō)，微笑是人類(lèi)最高尚的一種表情，是人與人之間交流的最佳方式，是深淵中破空而至的陽(yáng)光。學(xué)會(huì )微笑，并不只是為保持淑女的儀表，而是發(fā)自對生活的理解與感悟。留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì )悄然溜走，因為在你心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓它駐足；留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì )看到它們在顫抖，因為邪惡最恐懼的`正是面對真理的笑容；留一個(gè)微笑給善良，它們便會(huì )發(fā)揚光大；留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì )在溫暖中成長(cháng)、生活中微笑……
微笑，不分四季，不論南北，只要有人的地方都會(huì )開(kāi)放，越是高潔的心靈，微笑之花越美�？梢哉f(shuō)，微笑是人類(lèi)最高尚的一種表情，是人與人之間交流的最佳方式，是深淵中破空而至的陽(yáng)光。學(xué)會(huì )微笑，并不只是為保持淑女的儀表，而是發(fā)自對生活的理解與感悟。留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì )悄然溜走，因為在你心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓它駐足；留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì )看到它們在顫抖，因為邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容；留一個(gè)微笑給善良，它們便會(huì )發(fā)揚光大；留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì )在溫暖中成長(cháng)、生活中微笑……
微笑小學(xué)作文13
悄悄地，春天來(lái)了，是邁著(zhù)輕輕的腳步來(lái)的，是帶著(zhù)裝有微笑的空氣的大袋子來(lái)的。
看，小草換上了新衣，漸變綠的禮服，像是要去赴什么盛大的'宴會(huì )。她們笑著(zhù)和春仙子打招呼，春仙子送上一串串珍珠項鏈，算是給她們的禮物；櫻花在風(fēng)中跳起了舞，像是在迎接春天的到來(lái)；白玉蘭也現出了高貴的身姿，要與清高的風(fēng)信子一決高下……
聽(tīng)，燕子正嘰嘰喳喳地和春仙子這個(gè)老朋友聊天，他們說(shuō)著(zhù)今年各自看到的趣事，好不開(kāi)心；五彩繽紛的花叢中，蝴蝶蜜蜂辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，好似一只只小精靈在飛舞；雨絲淅淅地笑著(zhù)，小溪叮咚地唱著(zhù)歌，合成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲……
我們這些少男少女們聞到了微笑的空氣，它是復雜的：白玉蘭濃濃的花香、丁香淡淡的幽香、泥土的芬芳、小草的清香……還有，還有春仙子的味道。
每個(gè)人都笑了，舒心地、歡快地笑了春仙子一定把微笑的空氣從大袋子放出來(lái)了，不然我們怎么會(huì )那么開(kāi)心，動(dòng)物們怎么會(huì )那么溫順，植物們們又怎么會(huì )那么充滿(mǎn)生機呢？
呵，春天來(lái)了，她把裝有微笑的空氣的袋子解開(kāi)了。
微笑小學(xué)作文14
因為學(xué)校有很多人來(lái)參觀(guān)踏板操表演，有消息稱(chēng)我們要與向陽(yáng)小學(xué)“PK”，老師要求我們在排隊型的時(shí)候，要微笑著(zhù)露出八顆牙齒，就因為這八顆牙的事引發(fā)一系列的故事。
下午自習課上，老師讓我們到操場(chǎng)上集合。為了更好更熟練地迎接明天的.比賽，排練一下踏板操，正所謂“臨陣磨槍不快也光”。舞蹈老師下了一道令，從今日起，跳操時(shí)不但動(dòng)作要準確，而且每個(gè)同學(xué)的表情也要到位，統統露出八顆牙齒。
這可給我出了個(gè)天大的大難題，因為現在是我的換牙期，所以本人前面的牙齒都快掉光光了。班級的同學(xué)露出八顆牙齒輕松如也，而我卻難度很大。我一笑，滿(mǎn)嘴洞洞，簡(jiǎn)直就是“北風(fēng)那個(gè)吹呀，雪花那個(gè)飄呀，滿(mǎn)肚子那個(gè)風(fēng)��！”我在心里暗自數了好幾遍，嘴角使勁咧了咧，終于勉強湊夠了八顆牙。
旁邊兩個(gè)人互相檢查時(shí)，前面的“表情大王”李亞洲回過(guò)頭來(lái)，教了我一招。瞧，他做了一個(gè)害羞的表情，把周?chē)耐瑢W(xué)逗得捧腹大笑。我仔細一想，不能為了自己的面子，失去了集體的榮譽(yù)。我不情愿地笑了起來(lái)，露出好不容易湊夠的八顆牙。
放學(xué)后，我第一個(gè)任務(wù)是沖向廁所，哎呦，肚子灌風(fēng)了，都是微笑惹的禍。
微笑小學(xué)作文15
微笑令人著(zhù)迷，令人向往，使人忍不住要多望幾眼。
記得那一次，我望見(jiàn)了那種微笑，望見(jiàn)了那種發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
那天放學(xué)后，在我自己回家時(shí)，無(wú)意中發(fā)現了一位推著(zhù)三輪車(chē)的老奶奶。只見(jiàn)那位老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，那是如晶瑩的雪花般的白發(fā)。她身著(zhù)深綠色的外衣，十分樸素。她吃力的在水泥路上推著(zhù)三輪車(chē)，兩腳蹣跚的走著(zhù)。三輪車(chē)上裝著(zhù)一個(gè)小板凳，一稈秤，還 有許多綠油油的新鮮蔬菜。我猜想這位老奶奶應該是去賣(mài)菜的。正想著(zhù)，忽然看到前面就是斜坡了，我很想伸出手去幫助老奶奶一把�？墒�，在關(guān)鍵時(shí)刻，我，又膽怯了。
這時(shí)，我突然想到媽媽說(shuō)的話(huà)：我們應該向雷鋒同志學(xué)習，多多幫助有需要的人。對，我應該多多幫助有需要的人，我心里想到。想罷，我便伸出了援助之手，幫老奶奶將三輪車(chē)推上了斜坡。
老奶奶發(fā)現后面有人在推時(shí)，先是警惕的.回過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是我在幫她推三輪車(chē)后，就馬上陰雨轉晴——露出了發(fā)自?xún)刃牡男θ�。老奶奶笑的時(shí)候是多么美麗啊，好像一下子年輕了許多！只見(jiàn)她笑的時(shí)候，眼睛都瞇成了一條彎彎的線(xiàn)呢！那笑容像陽(yáng)光般燦爛，像花朵般鮮艷，像春風(fēng)般溫暖。那笑容是多么的甜美啊，我的心中仿佛是吃了蜜一般甜�！爸x謝你啊，小朋友！”老奶奶感激的說(shuō)。霎時(shí)間，我就認為——我的付出，是有回報的。
那發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，我終生難忘！
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