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精選團結作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的團結作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團結作文 篇1
——記集美精彩的劃龍舟比賽
如果在一個(gè)花壇里開(kāi)了牡丹,但只有一朵,那總比一個(gè)花壇里開(kāi)了一百多小野花丑、遜色。今天,我看了激烈的龍舟賽,體會(huì )到了什么是團結的力量。
“嗵,嗵……”下午三點(diǎn)半,我來(lái)到了集美龍舟池,就看到一條條龍舟往起點(diǎn)劃去。原來(lái)快要舉行男子3000米環(huán)繞賽了。我找了一個(gè)好位置,坐了下來(lái)。
比賽開(kāi)始嘍!隊員們爭先恐后地劃著(zhù),都想超過(guò)對手,奪得桂冠。
過(guò)了一會(huì )兒,2號和1號的距離拉近了。2號劃得很整齊,從正面看,似乎只有兩個(gè)人在劃。他們的鼓聲震耳欲聾,還增強了“士氣”。從2號隊員頭上細密的汗珠可以知道,他們劃得很用力!俺^(guò)了,超過(guò)了!”一個(gè)小孩子興奮地叫著(zhù)。我朝那兒望去,果然,2號超過(guò)了1號,遙遙領(lǐng)先。
又過(guò)了一會(huì )兒,那個(gè)小孩又叫了一聲,說(shuō):“超過(guò)了”。我想:是別的隊伍超過(guò)了另外一個(gè)隊伍吧。沒(méi)想到,是2號超過(guò)了10號!這么厲害呀!我心想。
我看見(jiàn)了一個(gè)“28號”。什么?28號?我仔細一看,原來(lái)是2號已經(jīng)超過(guò)8號了。這時(shí),2號已經(jīng)劃完3000米了。冠軍,非2號莫屬了。他們真“!毖!
想一想,為什么2號會(huì )贏(yíng)?因為他們齊心協(xié)力。這不正體現了“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”的'道理嗎?他們不就是“一把筷子”嗎?我們也要向這些隊員們學(xué)習團結、合作的精神!
團結的力量是強大的,即使你們都很差!叭齻(gè)臭皮匠,賽過(guò)一個(gè)諸葛亮”呀!你有難題,合作就能解決它!
團結作文 篇2
“一!二!三!拉!加油加油”
我很早就盼望著(zhù)今天啦,你猜怎么著(zhù)?哈哈!今天有一場(chǎng)熱烈拔河比賽。我們班選出了20個(gè)人去參加,當然,我也是其中之一。我們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn),都在討論著(zhù)比賽的事情,班里根本沒(méi)一處安靜,老師今天也放了我們一馬,要如果不是拔河比賽,我們早被老師嚴加管教了!翱瓤取瓤!好,要參加拔河比賽的到外面排隊,其他同學(xué)先到大操場(chǎng)去集合!”老師提著(zhù)粗獷的嗓門(mén)喊道。老師給我們深深的教育了一番,總之都是些老話(huà)“團結就是力量!”班里的一些男同學(xué)早就把持不住了,好像憋尿但又無(wú)處撒似的狠狠的踢著(zhù)墻面。而我們的老師又是很啰嗦的,直到我們聽(tīng)見(jiàn)了廣播:“七(12)班的學(xué)生,如果再不到操場(chǎng)集合,就被取消比賽資格!崩蠋熯@才放過(guò)我們。
到了比賽場(chǎng)地,已經(jīng)熱鬧萬(wàn)分,在同學(xué)的急切盼望下,終于輪到我們班比賽了。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,好像斗牛場(chǎng)里的壯牛一般。我們擺好架勢往后傾,雙眼直勾勾的盯著(zhù)對手,眼中閃射出火星。雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩,只等裁判員的號令,哨聲一響,同學(xué)們個(gè)個(gè)使出吃奶的勁,我忍不住喊出了:“拉!拉!加油!”我們像一頭頭牛一樣死命的往后拉,有的同學(xué)肌肉緊繃,筋突出,一會(huì )兒的功夫,臉上就出現了大滴大滴的汗珠,好多同學(xué)的手都被繩子勒的發(fā)紅,但是他們還是咬緊牙關(guān),忍著(zhù)疼痛,一個(gè)勁的拉。老師在我們身邊也不休息,拼命的再喊:“加油,使勁!一二三,拉!拉!!甭(tīng)到老師的鼓勵,我們信心加倍,閉上眼屏住呼吸,勁越來(lái)越大,對手好像有些放棄的樣子,我們立即借助這個(gè)機會(huì ),全體一起用力“嘩——”對手整整20個(gè)人被我們扯了過(guò)來(lái),有些同學(xué)激動(dòng)的喊:“哈哈,他們飛過(guò)來(lái)啦!”有些人太過(guò)用力,連自己也摔倒在地,不過(guò)還是在哈哈大笑著(zhù),“我們贏(yíng)了!”退出場(chǎng)地后,我莫名的涌出一種幸福感,我不知道這是為什么,手上被麻繩磨紅的地方都不痛了,全身上下都很輕松,很舒服。
也許,這種感覺(jué),使我們整個(gè)集體,一起努力,每個(gè)人互相幫助,是我們每一個(gè)人醞釀粗來(lái)的吧。
一!二!三!加油!
團結作文 篇3
一個(gè)集體,如果沒(méi)有了團結,就失去了它原本的光芒。
今日,學(xué)校組織我們初一年級全體學(xué)生去青龍湖參加“定向獵狐”活動(dòng),跟“定向越野”差不多的賽制,只不過(guò)不能離開(kāi)團體單獨行動(dòng),也不可以跑步。
這完全考察團隊精神,指導員叔叔最開(kāi)始就這樣說(shuō),奈何天公不作美,剛開(kāi)始行動(dòng),我們就撞槍口上了,團隊中出現了分歧——一批人想先研究地圖,搞清路線(xiàn)再行動(dòng),而其他人想先走再看地圖,為此,大家浪費了5分鐘的時(shí)間在這上面,最終,大家折中想了個(gè)辦法,先看好第一個(gè)目標的路線(xiàn),剩下的邊走邊看。
可惜,剛走就走錯了路,且那條路上有著(zhù)特意用來(lái)灌澆花木的機器,大家都被淋濕了一點(diǎn),又因走錯路而原路返回,不過(guò),正因為如此,大家的關(guān)系開(kāi)始“欣欣向榮”了,一路上有說(shuō)有笑得向第一個(gè)點(diǎn)走去。
或是“塞翁失馬,焉知禍!。我們一次失敗后,竟越挫越勇,武巖和劉增本來(lái)看地圖指揮,我們走得順風(fēng)順水,大家不時(shí)開(kāi)個(gè)玩笑,搶個(gè)零食,調侃兩句同學(xué),氣氛滿(mǎn)是融洽。
吹著(zhù)海風(fēng),望著(zhù)天空,少年們衣衫飄舞,一路歡歌笑語(yǔ)。這一幕,我想我將銘記終生,作為最美好的記憶珍藏起來(lái)。
這是一場(chǎng)比賽,可畢竟友誼第一比賽第二。大家協(xié)商,一旦有人累了,要自己提出休息,不用因為怕拖團隊后腿忍著(zhù)。
翹翹板,蕩秋千,風(fēng)火輪,大家沿途休息玩耍。真好,我一直這樣想。
這次活動(dòng),我明白了團隊的力量和友誼的強大,自己動(dòng)手,豐衣足食也是可以從活動(dòng)中體會(huì )到的。
在尋找的沿途中,我們遇到了許多與隊友失散的人。不過(guò)還好,只要我回一回頭,你們都在。
團結作文 篇4
現在我們社會(huì )上有許多人在說(shuō)別人壞話(huà),不團結,不友好,別人不小心碰他一下,他就針?shù)h相對,這究竟是為什么呢?我們不能相互友好一下嗎?所以我想設立一個(gè)團結節。
在團結節這一天出門(mén)我們必須要相互擁抱,即使是互不相識的陌生人,我們還要相互問(wèn)好,不能向別人說(shuō)壞話(huà),更不能和別人打架。如果別人不小心碰你一下,說(shuō)聲“對不起”,再相互握個(gè)手就行了。在團結節這一天,每一個(gè)城市,每一個(gè)省市,每一個(gè)小區都要團結有力,有任何事情都可以協(xié)商解決,在這一天沒(méi)有爭吵,沒(méi)有打架,只有友好,只有歡聲笑語(yǔ),在今天,我們都是朋友,都是家人。
團結,就像生活中的一抹綠,它會(huì )讓我們的世界變得更加光彩有力。我希望我們每一個(gè)人都能珍惜團結,把自己的心放開(kāi),不要再有抱怨、不滿(mǎn),讓我們的世界變成一片歡聲笑語(yǔ)。讓我們一起來(lái)建立團結節吧!
團結作文 篇5
有一天晚上,在四年級五班的教室里,笤帚驕傲的說(shuō):“看看那流動(dòng)紅旗,那是我掃出來(lái)的!濒せ恍嫉卣f(shuō)“行了吧就你小樣還說(shuō)紅旗是你掃出來(lái)的,如果沒(méi)有我,你想掃到太平洋去嗎?”
桶搖了搖自己胖胖的身子,說(shuō):“你們不要吵了,吵也沒(méi)有用,因為流動(dòng)紅旗是我得來(lái)的,如果沒(méi)有了我,你們想把垃圾掃到太陽(yáng)上,還是掃到月亮上去呀?”
“是我!”“不是你,明明是我!”“是我,是我,是我得來(lái)的!
“是誰(shuí)在吵呀?”地板被他們三個(gè)給吵醒了。
“對不起,吵您睡覺(jué)了”三個(gè)衛生工具小聲的道歉。
“你們在吵什么呀?”地板不高興地問(wèn)。
“好板先生,您來(lái)評評理,我們三個(gè)到底是誰(shuí)得來(lái)的紅旗?”三個(gè)同聲問(wèn)道。
“這個(gè)不太好說(shuō),不如你們來(lái)比試一下,看誰(shuí)能把我搞干凈?”地板想了想回答。
比賽開(kāi)始了,笤帚不知把垃圾掃到哪,簸箕滿(mǎn)頭大汗也裝不了垃圾,桶連腰也彎不下,更不要說(shuō)裝垃圾了。
他們明白了,團結才是力量!對,團結才是力量!
團結作文 篇6
東華,是我的母校。我這朵嬌嫩的小花受著(zhù)許多“愛(ài)”的呵護。
我們班有個(gè)同學(xué)他頭上滿(mǎn)是頭皮,皮膚又干燥,名字叫做黃演進(jìn),大家叫他“眼鏡蛇”,這只能說(shuō)明我們很討厭他。
他很容易生病,所以大家都不和他玩,怕被他傳染。記得那一次,天空布滿(mǎn)烏云,天氣轉涼,他又生病了,但他不知道。到了第二天,宿舍除了他另外還有兩個(gè)人也發(fā)高燒了,大家都認為是他傳染的。從那時(shí)起,我們都對他提心吊膽,生怕被他傳染,大家對他不得不提防。
直到那一天,他為我受到的傷,深深的烙在我的心底里……
這一天太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地,但炎熱沒(méi)有壓倒我們激動(dòng)無(wú)比的心情。在劇烈的課外活動(dòng)中,我一不小心踩著(zhù)了一灘水,重重地滑倒了,摔了個(gè)四腳朝天,腳跟通極了。面對路人一對對鄙夷的眼神,我這個(gè)男子漢也落下了傷心的眼淚。
我正準備自己掙扎起來(lái),卻聽(tīng)見(jiàn)了急促的腳步聲,抬頭一看,原來(lái)是“眼鏡蛇”!鞍 钡囊宦,他也不小心摔了一跤,但他咬著(zhù)牙根,站了起來(lái)用盡全力將我扶到了一旁的椅子上。我心急如焚地說(shuō):“你疼嗎?”“沒(méi)事,”他微微一笑,嘴唇上揚:“你還好吧?去醫務(wù)室看看吧!”
“不用了,休息一下就好了!謝謝你!”我鼻子酸了,忍著(zhù)不讓眼淚落下來(lái),“不行!去看看醫生吧!”雖說(shuō)是“命令”卻飽含真情。
夕陽(yáng)下,兩個(gè)一瘸一拐的少年肩并肩走在金色的夕陽(yáng)下。
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