【精選】團結作文錦集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的團結作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團結作文 篇1

　　今天，在清荷作文課上，汪老師拿出兩個(gè)玻璃杯子，里面共有二十四顆五彩繽紛的珠子和好幾把長(cháng)長(cháng)的筷子。汪老師興高采烈地說(shuō)：“這節課啊，我們要進(jìn)行斗珠大賽！”

　　老師話(huà)音剛落，我就跟老師小聲地說(shuō)：“汪老師，我想先練習一下�！蓖衾蠋熚⑿Φ么饝�了。我就笑容滿(mǎn)面地走到比賽區開(kāi)始了我的準備活動(dòng)。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，我頓時(shí)緊張了起來(lái)。 這輪比賽需要小組隊員齊心協(xié)力運珠子。我們無(wú)敵先鋒隊的三名隊員要PK天下無(wú)敵隊的三個(gè)對手。尹家洲打頭陣，他把珠子從盒子里夾出來(lái)，運給彭浩宇，彭浩宇又把珠子夾給我，我小心翼翼地把珠子夾到了杯子里。接下來(lái)，第二個(gè)珠子也順利的夾到了杯子里。在夾第三個(gè)的時(shí)候，天下無(wú)敵隊領(lǐng)先了一步。但是，他們內部不團結，很多時(shí)間都浪費在了吵架上，我們很快也就追了上來(lái)。

　　“比賽時(shí)間到！”郭老師宣布到。我們都停了下來(lái)。汪老師領(lǐng)先了數了數剩下的珠子，我們隊只有一顆珠子，他們隊還剩下六顆珠子。我心中驚訝不已，因為我們竟然相差了五個(gè)，領(lǐng)先了很多哦！我們無(wú)敵先鋒隊完勝！天下無(wú)敵隊輸了，他們個(gè)個(gè)捶胸頓足，而此時(shí)我們都歡蹦亂跳的。

　　經(jīng)過(guò)這次精彩的比賽讓我明白了很多道理：團結力量大！即使我們暫時(shí)落后，只要不放棄，團結一致，就一定能夠勝利！

團結作文 篇2

　　團結就是大家攜起手來(lái)向著(zhù)同一個(gè)目標奮進(jìn)，不惜犧牲個(gè)人利益。團結起來(lái)的力量可以讓一切無(wú)望變成希望。就連小小的昆蟲(chóng)也有這樣的精神，真讓人震驚。

　　在一個(gè)草木蔥郁的森林里，忽然燃起了熊熊大火。許多動(dòng)物都安全、快速地逃離了火海�？捎幸环N小小的昆蟲(chóng)—螞蟻還留在火圈中。螞蟻們并不慌張，它們立即聚集在了一起，一眨眼的功夫，竟變成了一個(gè)“黑球”。這“黑球”到底是什么呢？原來(lái)是螞蟻們重重疊疊，緊緊地抱在一起，不容遲疑，“黑球”迅速向火海滾去。只聽(tīng)見(jiàn) “噼里啪啦”的響聲，“黑球”滾出了火海。外表的螞蟻為了保護球心的螞蟻，獻出了寶貴的生命，讓螞蟻家族得以延續，場(chǎng)面何等壯觀(guān)。

　　還有這樣一個(gè)童話(huà)故事：從前，有幾只猴子搬石頭，走了一會(huì )兒，有只猴子忽然想：它們這么多人抬，我一人休息一下沒(méi)關(guān)系。于是它把胳膊稍微松開(kāi)了。結果其它的猴子都這樣想�！鞍�！”猴子們大叫了起來(lái)。原來(lái)是石頭掉下來(lái)，砸到它們的腳了。人心渙散，各顧各當然沒(méi)有好結果。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一人劃槳難開(kāi)船，眾人劃槳開(kāi)大船�！敝灰�我們團結一心，就能讓原本辦不到的事成為現實(shí)，取得勝利，獲得成功。

團結作文 篇3

　　早上，我像有心事似的，一個(gè)“驢打滾”起了床。我揉了揉惺忪的眼睛，想使勁擺脫睡神的困擾。想到今天即將開(kāi)始的拓展活動(dòng)，心中不禁有些興奮：考驗我們的時(shí)候到了。也許興奮互相傳染吧，宿舍里其他同學(xué)也都起床了。

　　集合了，同學(xué)們有的交頭接耳、熱烈討論，有的摩拳擦掌、躍躍欲試，……整個(gè)隊伍處處彌漫著(zhù)一股亢奮的勁兒。來(lái)到拓展園門(mén)口，我們都有些按捺不住，伸長(cháng)了脖子往里面瞧，時(shí)刻準備著(zhù)沖到里面去。

　　分好組后，老師帶著(zhù)我們來(lái)到了第一個(gè)項目——鋼絲前。細長(cháng)的鋼絲在陽(yáng)光下冒著(zhù)逼人的光，一閃一閃，是要告訴我們什么嗎？老師要求我們一個(gè)一個(gè)從鋼絲上走過(guò)去，中途不能落地。身為隊長(cháng)的我，自告奮勇第一個(gè)走，我搖搖晃晃，努力控制自己的平衡，一小步一小步地向前挪去�？珊镁安婚L(cháng)，快要踩到鋼絲另一端的鐵跺上時(shí)，我腳下一滑，摔了下去，癱坐在地上。又有許多同學(xué)踴躍嘗試，可都失敗了。

　　這時(shí)，老師提示了一句：“剛才同學(xué)們看到了，一個(gè)人要想從鋼絲上走過(guò)去確實(shí)不太容易。如果兩個(gè)人一起走呢？試一試吧！”我和商文迪的目光碰在一起，擦出了會(huì )心的火花，我們不約而同地要求第一組開(kāi)始。

　　我們兩人一只手緊握住，另一只手抓住起始處的扶欄，默數了“三二一”后，同時(shí)松開(kāi)扶欄，四手互相支撐，輕輕地緩緩的往終點(diǎn)移動(dòng)。突然，商文迪一個(gè)后傾差點(diǎn)掉下，我趕緊向前一帶她，我們倆一起搖晃了幾下，終于平穩了步伐。兩人相視一笑，緊張化云而去，留下的只有互相的信任�？斓侥康牡氐蔫F跺了，商文迪見(jiàn)我在后面還未完全跟上，她一只腳邁上鐵跺，等著(zhù)我過(guò)來(lái)后才收回了另只腳。我們出色地完成了第一個(gè)項目，開(kāi)了個(gè)好頭，難道剛才看到鋼絲閃呀閃的，是要告訴我們團結才會(huì )過(guò)去！正是靠著(zhù)兩個(gè)人的團結和互助，又有很多對同學(xué)成功走過(guò)了鋼絲。

　　隨后，我們大隊人馬浩浩蕩蕩地來(lái)到這里最高的云步橋。云步橋高高聳立在云端之中，顯得十分端莊與高貴。我先發(fā)奪人，一個(gè)箭步躥了上去，專(zhuān)找繩子的結點(diǎn)，手腳并用，很快就爬了上去，開(kāi)始進(jìn)行高空吊木橋。一陣清風(fēng)向我吹來(lái)，全身清爽極了。遠處，一幢幢樓房在向我招手，一棵棵樹(shù)木迎風(fēng)擺動(dòng)，在美景中進(jìn)行活動(dòng)可真是美差事！俗話(huà)說(shuō)得好：“上山容易下山難”，果真如此，這云步橋又這么高，確實(shí)是增加了許多難度，我先觀(guān)察了一下地勢，然后反過(guò)身子，倒抓網(wǎng)子，一踩一踏地輕松下來(lái)了。

　　第二遍的時(shí)候，卻在李睿哲哪兒卡住了。大腹便便的他，緩緩地艱難地向上爬，把一大批人死死地堵在后面。也許是剛才走鋼絲的經(jīng)歷吧，“團結互助”深深印在了我們的心里，同學(xué)們竟沒(méi)有一個(gè)人去催促，沒(méi)有一個(gè)人去抱怨，而是沉住氣兒，耐住性子，給他一些指點(diǎn)、一些推扶，等他爬上去我們才跟上他。最后，我們全組都順利地完成了兩遍。成功和順利的原因，就是團結吧！

　　接下來(lái)，還有許多項目也是需要團結的力量才得以完成！

　　團結是金，團結是財，團結是力。因為團結，所以讓我們能夠輕松地戰勝困難，贏(yíng)得最后的成功與勝利。團結的力量真大！

團結作文 篇4

　　清晨，陽(yáng)光燦爛。小螞蟻豆丁出來(lái)散步。走著(zhù)走著(zhù)，豆丁突然眼前一亮，看見(jiàn)茂密的草叢中有一個(gè)白白的東西。豆丁奇怪地想:那會(huì )是什么呢?過(guò)去看看吧!小豆丁三步并作兩步跑向前去。

　　小螞蟻豆丁跑到跟前，扒開(kāi)草叢一看，呀!是根大骨頭!小豆丁用它的小手摸了摸，骨頭滑溜溜的。太好了，這根光滑的骨頭可以做我們的滑梯玩呀!我要把它搬回家。小螞蟻豆丁鼓足了全身的力氣去搬骨頭�？墒�，不管豆丁是拽、推、抬、搬，使出了渾身解數，骨頭像是吸在地上似的紋絲不動(dòng)。這可急壞了小螞蟻豆丁。對了!可以叫大伙一塊搬骨頭。想到這里豆丁飛快地跑回洞里，叫來(lái)了一百多只兄弟姐妹一塊去搬骨頭。

　　豆丁讓伙伴們分別站在骨頭兩側，大伙一鼓勁，用力一抬。骨頭一下子被扛了起來(lái)。豆丁像個(gè)指揮官，大聲喊著(zhù)號子:“一二一，加油!一二一加油…….”不一會(huì )兒，小螞蟻們就把骨頭搬到了洞里。豆丁和他的兄弟姐妹們把骨頭做成了滑梯，他們一邊玩滑梯，一邊唱著(zhù)歌。小螞蟻豆丁開(kāi)心地說(shuō):“這個(gè)滑梯真好玩呀!”

　　“對呀!對呀!”小伙伴們高興地說(shuō)。這真是人心齊，泰山移呀!大伙齊心協(xié)力搬回來(lái)的骨頭給大家帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

團結作文 篇5

　　天氣有點(diǎn)冷，一只小螞蟻出來(lái)找食物，它在路邊發(fā)現一根骨頭，又驚又喜，心想：這根骨頭真大呀！夠我們吃好多天了，可是我一個(gè)人搬不動(dòng)呀！于是，它急急忙忙去找小伙伴幫忙了。

　　不一會(huì )小伙伴來(lái)了，它們齊心協(xié)力地喊著(zhù)口號，抬起大骨頭，終于把大骨頭搬回家了。

團結作文 篇6

　　團結，這兩個(gè)我們常常聽(tīng)到的字，也懂得其意義的重大，但在現實(shí)生活中卻很難做到。團隊合作講究的是團結，而團結首先要做到信任，堅守好自己的位置�；叵肫疬\動(dòng)會(huì )上XX隊和XX隊的氣排球比賽，他們在比賽中表現出來(lái)的團隊合作、互相信任精神給了我很大的感觸。

　　團隊之間需要團結與信任，工作上亦是如此。個(gè)人工作注定會(huì )跟別的部門(mén)、別的人員發(fā)生關(guān)聯(lián)，特別是在我們公司，崗位分工明確，是需要高度協(xié)作的生產(chǎn)企業(yè)。如果以一個(gè)會(huì )計的角度來(lái)理解團隊協(xié)作，那么某個(gè)崗位所作的工作，其成本高低，決定因素就不僅僅只是這個(gè)崗位這里，也會(huì )在與之發(fā)生關(guān)聯(lián)的其他崗位、其他環(huán)節那里。成本的發(fā)生涉及企業(yè)內部的每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)員工，所以每一個(gè)員工都有成本控制的責任。成本是在員工的手上生產(chǎn)的，員工的心態(tài)、技能、行為決定了成本以哪種形式發(fā)生的，會(huì )發(fā)生多少成本。每個(gè)人都把自己手上的工作做到最好、最合理，成本就控制住了，在完成這個(gè)控制成本的過(guò)程中需要團結、相互信任，共同努力才能取得成功。

　　多一份理解與信任，就多一分定力和動(dòng)力，信任能凝聚力量，理解能增進(jìn)團結。信任與理解在生活和工作中都是必不可少的，在生活中，家庭需要信任與理解，在工作中，領(lǐng)導與下屬需要信任理解工作才能開(kāi)展，同時(shí)之間更是需要信任與團隊協(xié)作，才能把工作完成好。團隊協(xié)作與互相信任是一面旗幟，指引著(zhù)我們不斷取得新的成績(jì)。

團結作文 篇7

　　團結是什么？團結就是“眾人拾柴火焰高�！�，是“人心齊，泰山移�！�，是“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林�！�。也是我們中華民族五千年來(lái)的最偉大的力量。

　　團結在生活中無(wú)處不在。我們的工作中需要團結，學(xué)習中也需要團結。在生活中，如果沒(méi)有了團結，那么我們就無(wú)法在社會(huì )中，立足、行走。

　　“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！边@句話(huà)是三國時(shí)期的吳國建立者——孫權所說(shuō)，正是因為他明白了團結力量的強大，所以才會(huì )得民心，建吳國，成為一國君主。在現實(shí)中，仍是這樣的，在娛樂(lè )界中，很少有單個(gè)人的存在，因為他們都知道團結力量的強大。比如我們一些青少年眼中充滿(mǎn)朝氣向上精神的“TFBOYS”，這個(gè)組合是如我們一樣的三個(gè)青少年組合。他們組合是能讓人耳目一新，那種青春無(wú)極限的力量正是我們青少年所最注意的。當然還有我小時(shí)候最?lèi)?ài)的組合“鳳凰傳奇”，他們的歌我從小聽(tīng)到大，特別是一首《荷塘月色》，那在我心中可是一首老歌了，但卻讓人百聽(tīng)不厭。反之，在古代，有一個(gè)樂(lè )隊組合，他們的人有三百多人，但其中的'人卻有些心不在這里，從而導致了他們給我們留下的沒(méi)有“千古明樂(lè )”，反而只留下了“濫竽充數”的千古笑談。

　　其實(shí)，在我的生活中就遇到過(guò)許多。比如拔河，螞蟻找食物，大雁冬天成隊向南方飛……這樣的事情還有很多，但團結在動(dòng)物中其實(shí)比在人類(lèi)生活中還要多很多……。

　　在我9歲那一年，我曾在奶奶家旁的一棵大樹(shù)下看螞蟻。盡管那時(shí)炎熱的夏季，但我絲毫感覺(jué)不到熱，反而正興趣濃濃的看螞蟻搬食物，我在樹(shù)旁放一點(diǎn)食物，從樹(shù)旁一直放到蟻穴，不都說(shuō)螞蟻愛(ài)吃甜食么，于是我拿了一勺白砂糖，果然，不一會(huì )，螞蟻出來(lái)了，先是有兩只螞蟻出來(lái)探頭探腦的，好像在看是有沒(méi)有敵人，那時(shí)我在大樹(shù)后躲著(zhù)，時(shí)不時(shí)的還搗搗亂，有時(shí)扔個(gè)小石子兒，有時(shí)扔根小木棍。前面的螞蟻似乎是領(lǐng)頭的，他們好像擺擺手，似乎在下達這什么命令。不過(guò)他們說(shuō)的“螞蟻語(yǔ)”，我聽(tīng)不懂也聽(tīng)不到，只見(jiàn)他們一排似乎是排好了好嗎，特別整齊、有序，真讓人不敢相信這只是螞蟻，這反而像一支訓練有素的軍隊，前面的兩只螞蟻就是威風(fēng)凜凜的大將軍，它們的身體雖小，但它們的力量卻是無(wú)比的強大。

　　這就是團結的力量，我們中華民族也正是因為有了這個(gè)力量，才會(huì )如今天般繁榮富強！

團結作文 篇8

　　團結是一種力量，是一種精神，也是一種美德。

　　星期天，我住在公園的石椅上，呼吸新鮮空氣。突然一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，仔細一看，螞蟻爬到了一只大青蟲(chóng)旁邊，用它的頭拱了拱青蟲(chóng)，看那大青蟲(chóng)雖然已奄奄一息，但它還拼命地蠕動(dòng)，不想成為螞蟻的美食，螞蟻試圖用他的身子拱了拱青蟲(chóng)，青蟲(chóng)還是紋絲不動(dòng)，還在掙扎。螞蟻爬走了，我想：“這只螞蟻真是自不量力，明知道搬不動(dòng)，還要搬，現在肯定去找別的食物了�！辈灰粫�(huì )兒，那只螞蟻居然又回來(lái)了，它的身后是一群螞蟻。原來(lái)那只螞蟻是偵察兵，只要一有大的食物，就會(huì )入巢尋找同伴。那只螞蟻轉身，用觸角指了指那一群螞蟻，又轉身指了指大青蟲(chóng)。螞蟻隊伍就奔向了大青蟲(chóng)，拉的拉，撕的撕，咬的咬，一派熱鬧景象。大青蟲(chóng)受不住折磨，終于斷了氣。螞蟻各自咬住青蟲(chóng)的一端，奮力向洞口爬。。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)指揮官喊著(zhù)響亮的口號，其他螞蟻則努力向前爬。我不禁想：“如此弱小的生命，居然能頂起如此大的青蟲(chóng)，真是太厲害了！”

　　螞蟻雖小，但它團結的精神值得我們學(xué)習。在日常生活中，我們也要做到團結、友愛(ài)。

團結作文 篇9

　　團結的話(huà)題作文300字1：

　　在今天的政治課上，我們做了一個(gè)游戲——拼圖游戲。

　　從這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：合作與競爭并不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存的。我們在競爭中合作，可以取長(cháng)補短，完善自我;在合作中競爭，可以增強我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　同學(xué)之間也要講合作，即是相互的學(xué)習。不但要從自身找缺點(diǎn)，還要留心觀(guān)察同學(xué)們的學(xué)習習慣，來(lái)完善自己的學(xué)習習慣。只有這樣，才能促進(jìn)自己的學(xué)習成績(jì)。

　　同學(xué)之間也要競爭，也是相互的促進(jìn)。學(xué)習的過(guò)程就如同一個(gè)”百米賽跑“，每個(gè)同學(xué)。都是這次”比賽‘的運動(dòng)員，如果在這次“比賽”中稍不留心。那么，你注定是這次比賽的失敗者。

　　所以，我們應認真、嚴肅看待學(xué)習這件事。學(xué)習是我們飛向美好未來(lái)的一對翅膀，我們一定要愛(ài)護它，并認真梳理其中的每一片羽毛(指知識點(diǎn))。

　　努力吧!學(xué)習雖然辛苦，但它卻可以促進(jìn)我們的成功，讓我們嘗到成功的甜頭。

　　給心插上翅膀，隨夢(mèng)一起飛翔!

　　團結的話(huà)題作文300字2：

　　今天下午放學(xué)，爸爸來(lái)接我的時(shí)候，爸爸緊鎖眉頭地說(shuō)：“這幾天作業(yè)好多，都快忙不過(guò)來(lái)了�！蔽覍Π职终f(shuō)：“我參加禮儀操表演，老師讓穿白鞋，你得去買(mǎi)哦!”路上我想：“我先和爸爸去買(mǎi)鞋，再去上鋼琴課，如果時(shí)間緊，我們就分工合作，我去上鋼琴課，爸爸去買(mǎi)鞋�！蔽揖蛯Π职终f(shuō)了我的想法，爸爸也拍手說(shuō)：“好!好!好!”

　　原計劃，我們買(mǎi)完鞋再去上鋼琴課，爸爸再接我�？墒俏液桶职洲D了一大圈也沒(méi)有找到白鞋。我只好和媽媽先去上課，爸爸去買(mǎi)鞋，就像上次在家里合作修電話(huà)一樣，再分工合作一次。我認認真真地上完課，老師還表?yè)P了我。這時(shí)不知爸爸那邊進(jìn)展的如何?我回到家里，令我非常驚喜，爸爸已經(jīng)給我買(mǎi)好了鞋，我開(kāi)心極了。爸爸說(shuō)他跑了好多地方，最后在鐵塔寺買(mǎi)到了。我迫不及待地穿上試了一下，不但大小正合適，而且，還是我特別喜歡的樣式。我穿上它，還很認真地給爸爸媽媽表演了一段禮儀操，他們都夸我表演的很棒。

　　這又是一次成功的分工合作，我上了鋼琴課，爸爸買(mǎi)到了白球鞋，希望以后每次合作都更好、更愉快!

　　團結的話(huà)題作文300字3：

　　一天早上，我正在吃一個(gè)小甜餅，正好有一群螞蟻從我跟前經(jīng)過(guò)，我故意把小甜餅的酥皮弄下來(lái)一塊，放在一只螞蟻的面前，螞蟻馬上就把菜葉子扔了，然后飛快地奔向那塊酥皮。

　　半天的時(shí)間，螞蟻才搬走了一小步，小螞蟻真是讓我太失望了。

　　我剛要轉身走開(kāi)，突然酥皮動(dòng)了，并且動(dòng)的是那樣迅速。我仔細一看，酥皮底下一群螞蟻在蠕動(dòng)。

　　我當時(shí)驚呆了，一只螞蟻搬不動(dòng)，但是一群螞蟻卻很輕松。

　　螞蟻雖小，但他們很團結。我們人也是，只要團結就沒(méi)有辦不成的事情，所以我們要向螞蟻學(xué)習。

　　團結就是力量!

團結作文 篇10

　　國慶節——舉國同慶。走出家門(mén)，店家門(mén)口都掛著(zhù)國旗，形成一道獨特風(fēng)景線(xiàn)。

　　牽著(zhù)父母的手在一家新開(kāi)的超市門(mén)口停下。走進(jìn)一看，水果很便宜。拿了幾斤石榴、蘋(píng)果和一包薄荷糖、二包牛肉干、一包薯片就向收銀臺進(jìn)發(fā)，開(kāi)票時(shí)，收銀員小姐讓我憑票去那邊桌子那擺中國地圖，擺好可以有一面小紅旗的獎勵。我拉著(zhù)父母的雙手一起拼了起來(lái)，誰(shuí)知看似簡(jiǎn)單的地圖讓人手忙腳亂，我的額頭滲出了細細的汗珠，北京、武漢、西安亂七八糟的圖片讓人一點(diǎn)思緒也沒(méi)有，看了看別人的拼起來(lái)得心應手，再看我的，一只小公雞一塊一塊的難看極了。爸爸拼起了雞身子，媽媽拼起了雞頭，我在找卡片與誰(shuí)對應，卻找不到了最后一個(gè)關(guān)鍵，眼看人家拼好了，我急急促促在桌下尋找像一只地鼠爬來(lái)爬去，終于在桌邊找到了這個(gè)和我們一家去作對的小淘氣。拼上去，完成了，我們長(cháng)舒一口氣，服務(wù)員小姐給了我一面小紅旗。

　　走在大街上，風(fēng)兒這個(gè)小調皮把我的頭發(fā)吹起，馬路上車(chē)水馬龍，人行道上的人看見(jiàn)了一家都微笑的三人。跑在前面的女孩舉著(zhù)小旗。小國旗隨風(fēng)飄揚正如女孩飄起的短發(fā)一般，女孩的媽媽走在后面看著(zhù)女孩。女孩爸爸提著(zhù)袋子在后面，嘴里還吃著(zhù)牛肉干。

　　是��！這就是我們一家。大手拉小手，小手拉大手，我們家庭一起走。

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