（優(yōu)選）同桌的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　在學(xué)習的路上，我們會(huì )認識許許多多的朋友和一位位同桌，他們可能和你有著(zhù)親密的關(guān)系，也可能當你長(cháng)大后還是跟小時(shí)候那樣，交情還是那樣的好，這就是童年給我們最最美好的東西。

　　我在五年級第一學(xué)期的時(shí)候和林肖，也就是我的同桌成了好朋友。我和他相處了半年之后，對他已經(jīng)是十分了解了。他這個(gè)人比較喜歡的科目是體育和數學(xué)，有空喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )和笑話(huà)。每個(gè)人都會(huì )生氣，當然他也會(huì )有不高興的'時(shí)候，那就是別人欺騙他，或在他背后說(shuō)三倒四的人最使他不高興了。

　　記得有一次，在跳橡皮筋的時(shí)候，業(yè)軍和維佩沒(méi)有了。他們只是說(shuō)去方便一下子，馬上就回來(lái)。其實(shí)他們不想牽，故意找個(gè)借口，偷偷地跑了，害得我們等了大半天還沒(méi)有回家。后來(lái)林肖知道了，原來(lái)這是他們的借口，其實(shí)是趁著(zhù)這個(gè)借口，逃之夭夭了。這時(shí)他十分地生氣，簡(jiǎn)直就是火冒三丈，比“新官上任三把火”可怕多了，可以說(shuō)有幾十把大火，等他們一回來(lái)就燒得他們“跪地求饒”，我真的被他的樣子嚇呆了，他雖然人不高，力氣不大，發(fā)起火來(lái)，原來(lái)是那樣的恐怖。這時(shí)他使我真正明白了什么叫做“人不可貌相，海水不可斗量”。

　　平時(shí)，我愛(ài)講話(huà)，每當他不高興的時(shí)候，我總能拿出一兩笑話(huà)出來(lái)，逗逗他一下，幫他解釋?zhuān)�使他開(kāi)心、愉快。

　　我這個(gè)人有個(gè)毛病，就是丟三落四。記得那一次，我和他在中學(xué)玩，我過(guò)了一會(huì )兒就回家了，林肖他回到了家，有個(gè)小孩子拿雨傘說(shuō)：“這雨傘是剛才和你玩的那個(gè)人的�！彼�一聽(tīng)，立刻就跑到了我家把傘拿給我，又馬上走了。這就是他的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )于助人。我們就是這樣互相幫助，所以我們成為最好朋友。

同桌的作文 篇2

　　她，個(gè)子離離，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一順金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

　　第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不懊將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的媽蚊，因為一學(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦?

　　早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著(zhù)黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現了什么，關(guān)切地詢(xún)間道：“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢，丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員，就當匯報思想：“沒(méi)什么?語(yǔ)文書(shū)丟了!”“沒(méi)什么?”對方現出驚訝的.神情。接著(zhù)，她拿起課本又放下，反反復復。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì )兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)�！笆病�…什么，給我，你可怎……怎么辦?”我半夭才吞吞吐吐地擠出幾個(gè)字�！安灰�緊，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看�！庇谑俏覀z認真地開(kāi)始晨讀。

　　上完最后一節課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里。我的眼睛濕潤了。

　　第二天早讀，她拿著(zhù)一本舊書(shū)在讀。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)面上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。

　　中午時(shí)，我發(fā)現她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上。傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì )神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿出去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出粗糊將紙枯上，又使勁地一針一針地縫好。

　　“丁零零……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的攀愛(ài)之情感動(dòng)，進(jìn)出幸福而又驕傲的淚花。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫王忻艾，是個(gè)可愛(ài)的小女生。

　　王忻艾頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚白里透紅，身材瘦瘦的。一對 小耳朵紅紅的，眉毛淡淡的，眼睛水汪汪的，里面還有兩顆黑黑的葡萄。下面還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴。

　　她的學(xué)習很好，字也寫(xiě)的'很好，每次出黑板報都能看見(jiàn)她忙忙碌碌的身影，可每次在本子上寫(xiě)字的時(shí)候很慢，習字冊 我都做完了，可是她才寫(xiě)完一面。王忻艾是個(gè)喜歡和別人聊天的人，體育課排隊做游戲的時(shí)候，她總是和前后的同學(xué)說(shuō)話(huà)，聊聊學(xué)習和家里發(fā)生的事情。王忻艾還是個(gè)樂(lè )于助人的人，每次同學(xué)碰到麻煩，幾乎都能看見(jiàn)她在幫助同學(xué)。

　　你說(shuō)王忻艾是不是個(gè)可愛(ài)的女孩呢？

同桌的作文 篇4

　　我的同桌叫陸川，胖胖的臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，還是個(gè)雙眼皮呢。濃濃的眉毛，烏黑的頭發(fā)。因為他胖，我就給他起了個(gè)外號叫“大肥仔�！�

　　一次上體育課，我一個(gè)不小心摔倒了，留著(zhù)鮮血，褲子都被染紅了。他看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“杜漢昆，別哭，忍耐一下就不疼了�！彼�一邊說(shuō)一邊扶起我來(lái)。我擦擦眼淚，站起來(lái)。他一直扶著(zhù)我，和我走在后面。放學(xué)了，他又扶著(zhù)我把我送回姑姑家。以前我總想作弄“大肥仔”現在改變了想法，也不再叫他“大肥仔”了，而是叫他哥們。

　　還有一次，我不小心摔在了樓道里，劃破了胳膊，他掏出衛生紙給我纏好了胳膊，并輕輕地扶著(zhù)我的`胳膊走進(jìn)教室，細心地提示我說(shuō)：“把胳膊放在桌子上，過(guò)一會(huì )兒就不疼了�！边^(guò)了一會(huì )兒，傷口越來(lái)越癢，我忍不住要伸手去抓。他急忙說(shuō)：“別碰！小心傷口被感染了�！�

　　這樣細心關(guān)心別人的人我還是第一次見(jiàn)，我真不該給他起外號，以后一定和他好好相處。學(xué)習“活雷鋒”關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人。

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