同桌的作文優(yōu)秀【15篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文，歡迎大家分享。

同桌的作文1

　　我的同桌叫謝嘉怡，她一身子怪怪的味，也不香也不臭。她長(cháng)著(zhù)一對大小適中的眼睛，不戴眼鏡，視力特別好。還有一個(gè)高高的鼻子，就是鼻梁不高。嘴巴大大的，雖然嘴大，但是去不愛(ài)說(shuō)話(huà)。體型嗎，對我來(lái)說(shuō)，偏瘦，才68斤，我一說(shuō)讓她長(cháng)胖點(diǎn)她就揍死我，好可怕��！總體來(lái)說(shuō)長(cháng)得美，美是美，但是大部分時(shí)間只有吳婧媛陪他玩（朋友不多�。�。

　　謝嘉怡有很多的'優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)好啊，但是我問(wèn)她問(wèn)題她就是不和我說(shuō)。我想，那倒是死對頭就不和我說(shuō)嗎？真是的！雖說(shuō)是死對頭，但是沒(méi)有嚴重的要畫(huà)“三八線(xiàn)”。她還有一個(gè)很突出的優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè )于助人。在我的東西掉在地板上找不到的時(shí)候，她會(huì )主動(dòng)幫我找。在組里很受人歡迎，在組員不會(huì )的題的時(shí)候，她會(huì )細心地教（不過(guò)很少見(jiàn)）。

　　謝嘉怡還很堅強，在學(xué)校里從來(lái)哭的不多，除了有一次吳婧媛把她弄哭了，還有軍訓回來(lái)的時(shí)候沒(méi)看到爸爸媽媽也哭了。但在校園生活數她哭得最少（是女生中，男生例外）。

同桌的作文2

　　我的同桌是馬學(xué)富，他有圓圓的眼睛，大大的耳朵，大大的嘴巴，他有一棚黑亮黑亮的頭發(fā)，還有彎彎的眉毛，還是個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的.人。

　　他非常有趣，每當我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè )，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　我的同住最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè )，如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì )很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧的幫助別人。

　　他絕不會(huì )不完成作業(yè)，中午，他不完成布置的作業(yè)決不去玩。每一次，他去玩的時(shí)候，作業(yè)都是寫(xiě)完了的。

　　我要向他學(xué)習，學(xué)習他那種助人為樂(lè )的好精神，我也要哦做一個(gè)好人，像他一樣助人為樂(lè )的人。

同桌的作文3

　　我的同桌叫施克全，他是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，他有著(zhù)一雙寶石般的眼睛，蘋(píng)果似的的`紅臉蛋，看上去非�？蓯�(ài)。

　　他的體育也很好，尤其是乒乓球打的更是好。他在乒乓球訓練室里排第二偶爾排第三。

　　他的數學(xué)成績(jì)也很不錯每次數學(xué)測試時(shí)他總能考出優(yōu)分。

　　他還是一個(gè)很負責認真的舍長(cháng)，把他的宿舍管理的條條有道，而且他管理的宿舍還受到了管理宿舍的老師表?yè)P，比我們宿舍紀律還好。

　　我的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的人，別人遇見(jiàn)到什么困難也都幫忙。就拿我來(lái)說(shuō)我做作業(yè)時(shí)如果有不好的他就認真的教我。還有每星期三大掃除他都幫人排桌子，他排的桌子的樣子就像鵝吃食那樣一絲不茍。

　　這就是我的同桌

同桌的作文4

　　不知道為什么老師又給我換了座位，這就意味著(zhù)我又換了一個(gè)同桌。然而我依舊喜歡我原來(lái)的同桌。因為原來(lái)的同桌和我一樣是一個(gè)男孩，而現在的同桌是一個(gè)女孩。 我不喜歡女同桌，因為我不能很好的和女同桌一起玩。最重要的是女同桌容易生氣，而男同桌不會(huì )。我以前的同桌是一個(gè)虎頭虎腦的男孩，雖然他長(cháng)得不好看，但是我們卻相處得很好，而且他很可愛(ài)。

　　他的眉毛細細的，生氣時(shí)他的眉毛擠在一起，高興時(shí)拉成一條直線(xiàn)。他的眼睛亮晶晶的，他的嘴巴粉嘟嘟的，平時(shí)不停地向我傳遞著(zhù)他的喜怒哀樂(lè )。

　　他平時(shí)學(xué)習很認真。以前我們倆是同桌也是一對好朋友�，F在我們只是好朋友。

　　對于我來(lái)說(shuō)我的大部分友情都是從同桌開(kāi)始的.。因為我現在的好朋友原來(lái)都是我的同桌。同桌之間的情誼其實(shí)是和朋友一樣的，互相幫助一起成長(cháng)。我現在的同桌便是我的好朋友。

同桌的作文5

　　我的同桌是個(gè)男孩，調皮搗蛋，上課時(shí)不認真聽(tīng)講，開(kāi)小差，無(wú)故推我一下，弄我一下，我一直心里很不爽。很多次老師發(fā)現了，都叫他罰站到門(mén)口，所以門(mén)口是他的“圣地”。

　　有一次，他沒(méi)做作業(yè)，被老師請家長(cháng)來(lái)。他的爸爸脾氣暴躁，一聽(tīng)說(shuō)有這樣的事就直接用腳踢他的'肚子，然后打他的臉，問(wèn)他為什么不做作業(yè)。我在旁看著(zhù)也疼，幸好我是有做作業(yè)的人，爸爸脾氣也不暴躁。一會(huì )兒，他進(jìn)教室了，他淚流滿(mǎn)面，哭著(zhù)到座位上坐下來(lái)。雖然他平時(shí)待我不好，但是畢竟我們也是同桌呀，我摸著(zhù)他的背安慰他：“不哭不哭，男子漢大丈夫，淚不是說(shuō)流就流的！”他漸漸平靜下來(lái)，我才放心的繼續自習。

　　他愛(ài)玩游戲，每天一打下課鈴就以火星撞地球般的速度飛出教室，叫上幾個(gè)男孩子玩...捉人游戲。

　　我的同桌，調皮搗蛋，不做作業(yè)的同桌。

同桌的作文6

　　太生氣了，老師今天居然讓我和紀律不怎么樣，學(xué)習也不好，又愛(ài)臭美的臭美王坐在一起，我實(shí)在不想跟他坐在一起啊，這可怎么辦呀？

　　他在我們班可是“臭名遠揚”了的，上次，學(xué)習委員和他同桌，他上課不聽(tīng)課還欠作業(yè)，給他們組扣了不少分不算，還隨便拿他同桌的鏡子，一邊照，一邊還撩頭發(fā)，嘴里自言自語(yǔ)道：“我怎么這么好看，這么好看怎么辦�！边@個(gè)臭美王，他的同桌都看不過(guò)去了，把他寫(xiě)在了“每日簡(jiǎn)評”里。

　　可是，我和他坐同桌后，他好像變了。不知是不是因為我沒(méi)有鏡子，他跟我坐時(shí)竟然沒(méi)有臭美了，也不欠作業(yè)，上課還會(huì )回答問(wèn)題給我們組加分了，上個(gè)星期，我們組還被評為“優(yōu)秀小組”了，我再看看他，他好像也沒(méi)那么討厭了。

　　原來(lái)，我們不能總是戴著(zhù)“有色眼鏡”去看別人，每個(gè)人都是希望自己能往好的.方面改變，從而獲得別人的認可。希望他能越變越好，我們可以一起努力，一起奮斗，一起拿獎品

同桌的作文7

　　在超慧，我有一個(gè)同桌，名叫王梓暄。她今年八歲，是新民街小學(xué)二(6)班的學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)她的成績(jì)不錯，總能在班上名列前茅。她的愛(ài)好是跳舞。她覺(jué)得跳舞可以讓人變得優(yōu)雅、美麗。盡管有時(shí)跳舞訓練會(huì )非常辛苦，她還是心甘情愿地堅持做好沒(méi)有個(gè)動(dòng)作，從不偷懶。她的脾氣就像小孩的'臉，有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很容易發(fā)火。她最喜歡掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“走開(kāi)”，好像是誰(shuí)惹了她，或者說(shuō)了一些她不喜歡聽(tīng)的話(huà)似的。她最喜歡幫助他人，在學(xué)校里會(huì )幫同學(xué)指路，在家里會(huì )幫奶奶找牙齒。這就是我的同桌，你們的同桌呢?能給我介紹一下嗎?

同桌的作文8

　　六年時(shí)光過(guò)去了，我同桌依然那么獨特。老師為防止同桌之間上課說(shuō)話(huà)，給不少同學(xué)換了座位，而我，想換個(gè)同桌，但老師覺(jué)得我同桌學(xué)習那么好，為什么不學(xué)習學(xué)習？

　　一年級的我對小學(xué)生活感到興奮，覺(jué)得這必將成為我人生中的一條星光大道。上課時(shí)她認真聽(tīng)講，做筆記，幫助同學(xué)，在老師眼中是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生。下課后如同變了一個(gè)人，和同學(xué)抽二條，把組長(cháng)收拾好的書(shū)本全部打亂，有時(shí)還把我的筆全部拆掉，再與自己的好姐妹交流課堂筆記，同學(xué)都覺(jué)得她是一個(gè)調皮的女生。

　　一天上午，我來(lái)到學(xué)校，剛把作業(yè)交給組長(cháng)，她就來(lái)到組長(cháng)邊，偷偷的把好幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)拿走，由于組長(cháng)已經(jīng)檢查完作業(yè)數量，于是抱著(zhù)作業(yè)就交了。下午，老師檢查完說(shuō)有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，一讀名字，結果就是我們幾個(gè)，不約而同的在桌斗里發(fā)現了作業(yè)，一同交了上去，但還是受到了老師的.批評。

　　上課認真聽(tīng)講，下課調皮搗蛋，有時(shí)還會(huì )搞一些惡作劇，這就是我的同桌。

同桌的作文9

　　我有一個(gè)不錯的同桌，他叫王詠哲，他那銅銅有神的眼睛．能說(shuō)會(huì )道的嘴巴更加突出了他的特點(diǎn)，下面，我來(lái)給

　　給你介紹一下他的三大功夫吧。

　　一：嘴功

　　這一套功夫可堪稱(chēng)天下一絕，分為搞笑套和激怒套，但是秘籍他不肯透漏，告訴你，他上次先使用了搞笑套，把我們班里的一個(gè)同學(xué)整的'坐不起，又使用激怒套，把那個(gè)同學(xué)氣的爬不起來(lái)。

　　二．架子功

　　這一套功夫，你只需要擺架子，做不同的動(dòng)作，對方也會(huì )做出動(dòng)作，說(shuō)實(shí)在的，這一招可以相當于控制對方，但

　　是，這招有克星，看：

　　三，威力功

　　這個(gè)嗎，是不太容易的功夫：王詠哲拳法。要想學(xué)，就到我這報名。但是，要鈔票的。

　　我同桌很厲害吧！等等，他又要施展功夫了，拜拜。

同桌的作文10

　　我的同桌叫楊蕓邇，圓圓的臉蛋，兩個(gè)小辮子一晃一晃的，顯得非�？蓯�(ài)。

　　其實(shí)她的學(xué)習不怎么認真，但是她最喜歡的就是看課外書(shū)。

　　有一次，老師宣布下課，她就捧起書(shū)津津有味的'看起書(shū)不。到了后來(lái)，她入了迷，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界一樣，忘記了周?chē)�的一切，連上課鈴聲也全都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了。

　　上課了，老師走進(jìn)了教室。我看見(jiàn)她還在看書(shū)，就悄悄的提醒她說(shuō)：“楊蕓邇，上課了�！边@時(shí)她才回過(guò)神來(lái)，驚慌的問(wèn)：“是什么課��？”我說(shuō)：“是英語(yǔ)課，快把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)呀�！�

　　直到現在，她才依依不舍地放下手中的書(shū)，從課桌里拿出英語(yǔ)書(shū)放在課桌上。但是，看得出，她的心還在剛才的那本書(shū)上。整堂英語(yǔ)課，她都心不在意的，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也回答不出，被老師批評了一頓。

　　我真想對楊蕓邇說(shuō)：“楊蕓邇，楊蕓邇，你真是我們班級里的小書(shū)蟲(chóng)！“

同桌的作文11

　　我的同桌—一張圓圓的臉蛋，平平的頭—他就是沈程遠。沈程遠號稱(chēng)是班里的折紙大王，他能折出一些五花八門(mén)的戰士，這點(diǎn)讓我很佩服他。

　　但有時(shí)他也會(huì )發(fā)火，比如他做作業(yè)或著(zhù)急時(shí)，如果你去跟他說(shuō)一句話(huà)，你就……

　　沈程遠還是個(gè)“樂(lè )天派”，很少看見(jiàn)他流淚，沈程遠很愛(ài)笑，一笑起來(lái)特別能顯示出他那兩顆潔白如玉的`大門(mén)牙。

　　沈程遠有時(shí)還滿(mǎn)一本正經(jīng)的，有一次眼保健操，我說(shuō)：“干嗎做這么慢”，“要跟結拍”沈程遠說(shuō)。這讓我大吃一驚，平時(shí)一向虎頭虎腦的他，居然這么正經(jīng)了。

　　沈程遠有時(shí)還孩子氣，記得有一次，我說(shuō)：“小鳥(niǎo)”，他居然轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要吃”，他居然還保存著(zhù)一張娃娃臉對我說(shuō)的，這讓我哭笑不得。

　　看，這就是一個(gè)陽(yáng)光也很孩子氣的快樂(lè )男孩—我的同桌沈程遠。

同桌的作文12

　　與我做同桌的很多很多，哪怕只做了一天同桌，我也會(huì )發(fā)現同桌最大的特點(diǎn)，與許多微小的習慣。

　　上初中之后，我與三個(gè)人分別做了同桌，第一個(gè)同桌是我的小學(xué)同學(xué)鄭小藝，第二個(gè)陳子龍，但與他們做同桌的時(shí)間不長(cháng)，所以，我最了解我的'第三個(gè)同桌，也就是現任同桌蔣壯。

　　蔣壯是一個(gè)內向的男生，我剛與他做同桌時(shí)，他幾乎都不會(huì )主動(dòng)向我說(shuō)話(huà)。而是我主動(dòng)向他說(shuō)話(huà)。還有一個(gè)特點(diǎn)，班上的大多數男生都會(huì )有個(gè)特點(diǎn)，那就是回答問(wèn)題時(shí)總喜歡低著(zhù)頭，偶爾抬起頭，回答問(wèn)題不大方�；卮疱e了也不肯坐下來(lái)。別人小聲提醒他答案，他也不會(huì )說(shuō)別人的答案。

　　直到我們相處久了，蔣壯才比較放得開(kāi)。

　　總得來(lái)說(shuō)，蔣壯非常內向，希望他能被周?chē)�的人感染，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩！

同桌的作文13

　　我的同桌是小明，他有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個(gè)尖尖的鼻梁。

　　小明是一個(gè)很愛(ài)取人助樂(lè )的'人。有一次我和小明一起出去玩看見(jiàn)一個(gè)老奶奶坐在地上，他問(wèn)老奶奶：老奶奶你怎么了？老奶奶說(shuō)：我又餓又渴。小明突然跑走了，但很快又回來(lái)了。我問(wèn)小明去了哪里。他說(shuō)他去買(mǎi)水了。我又說(shuō)你買(mǎi)水干什么��？？他說(shuō)當然是給老奶奶喝了。

　　小明還是一個(gè)勤儉節約的人。有一次我吃著(zhù)一根火腿腸，覺(jué)得不好吃，我就扔了。小明說(shuō)：你不能這樣子，這樣子不僅破壞了環(huán)境你還很浪費。你不知道粒粒皆辛苦嗎？于是我羞愧的低下了頭

　　這就是我的同桌，我以后也要像我的同桌學(xué)習。

同桌的作文14

　　一個(gè)男孩有著(zhù)一頭烏黑又蓬松的頭發(fā)，尖尖的下巴，水汪汪的大眼睛，就像兩顆大葡萄一樣，翹翹的鼻梁，大大的耳朵，他呢?就是我的同桌——郭益銘。

　　他最大的特點(diǎn)是“積極向上”，他是我的幼兒園好朋友，我們非常的熟悉。

　　記得有一次上課，朱老師問(wèn)：“哪組同桌能來(lái)朗讀課文呢?”郭益銘勇敢的把他那瘦瘦的小手舉了起來(lái)，朱老師看見(jiàn)了，就把我們叫到了講臺上，讓我們朗讀課文。郭益銘朗讀的聲情并茂，不但自然，還很有感情，沒(méi)有一點(diǎn)緊張的感覺(jué)。他下課的時(shí)候，還給我說(shuō)：“侯雨桐，下次朱老師如果再讓同桌兩人合作學(xué)習朗讀課文的`時(shí)候，你可要積極一點(diǎn)，一起舉手發(fā)言哦，要像我一樣勇敢!”我說(shuō)：“好的，郭益銘，我們同桌兩人一起合作，共同加油，成為班級的朗讀佼佼者!”最后，我開(kāi)心的笑了。

　　三年級11班的同學(xué)，你們說(shuō)說(shuō)郭益銘是不是一個(gè)可愛(ài)、幽默、積極向上的陽(yáng)光男孩呢?

同桌的作文15

　　我同桌的名字叫xx，他是個(gè)男生。一聽(tīng)xx這個(gè)名字，你一定會(huì )想起發(fā)明了活字印刷術(shù)的xx吧!對!他跟大發(fā)明家可是同名同姓哦!

　　xx是這學(xué)期剛轉到我們班的。他性格外向，很短的時(shí)間內就跟我們班的男生打成了一片。他調皮搗蛋，很快成了我們班的活寶級人物。比如說(shuō)有一次上課，老師問(wèn)xx有沒(méi)有交作業(yè)本，xx陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“交了�！鳖D時(shí)同學(xué)們笑得前俯后仰，害得老師連課都不能上了。

　　xx的眉毛很有特點(diǎn)，粗粗的`、濃濃的，像是在前額上橫著(zhù)的一對刷子。濃眉下深藏著(zhù)一對烏黑的大眼睛，黑眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，只要他一眨巴眼，準是想出什么鬼點(diǎn)子了。

　　雖然畢昇很頑皮、搞怪，但是他的學(xué)習成績(jì)還是不錯的。尤其是上課時(shí)，他能積極思考，踴躍回答問(wèn)題。這一點(diǎn)是值得我學(xué)習的。

　　這就是我的同桌xx。在他身上發(fā)生的趣事真是數不勝數，今天就先寫(xiě)到這兒了!

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