同桌的作文(共5篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　今天下課后，老師要求我做黑板報上的作品，我把上面的文字全部寫(xiě)完了。

　　寫(xiě)完字之后，當我把自己的工具箱拿回來(lái)，正要開(kāi)始畫(huà)時(shí)，那討人煩的同桌又開(kāi)始向我嘮叨，說(shuō)什么能不能借我一下畫(huà)筆��？你怎么寫(xiě)這么快��？能不能等等我么？ 可是我今天真的真的不想借你畫(huà)筆，我都說(shuō)了N遍了，你怎么還聽(tīng)不懂呢，是不是不懂漢語(yǔ)呀？我回答道。她就把嘴一撇，眉毛一皺，額頭忽現三把刀，還把鼻子一突氣，說(shuō)了一聲：不借就不借，有什么好稀罕的呀！正合我心意。

　　第一場(chǎng)戰爭剛結束，第二場(chǎng)戰爭又要開(kāi)始了。她又問(wèn)我：借一下給我嗎？ 我否定了她。她此時(shí)已經(jīng)憤怒了，重重地打了我的'后背�？諝庵袕浡�著(zhù)戰爭的硝煙味。我也重重的反擊了一下她。我想：哼！我是龔爵，不是病貓。再敢打我，有你好瞧的。不過(guò)，她改變了攻擊方式，由打人變成了為難。她故意把手放在我的肩上，還說(shuō)：唉呀！好舒服��！ 此時(shí)的我，完全憤怒了，我把她的手推過(guò)去，把她給推倒在地上。不管她是哭，還是不哭，我現在講究的是：士可殺，不可辱；人可殺，不可辱。不管三七二十一，先推了再說(shuō)。還敢辱我，有你好看的。

　　哎！這個(gè)煩同桌，真是不好對待��！

同桌的作文 篇2

　　人生就像一場(chǎng)戲，因為有緣才相聚，共同進(jìn)步不容易，需要大家互相激勵。

　　在我的旅途中有這樣一段故事：那是在我才來(lái)新學(xué)校時(shí)，人生地不熟，沒(méi)有一個(gè)好朋友，感到非常無(wú)助、寂寞，一時(shí)涌上心頭，有一種孤舟汪洋于大海的感覺(jué)。當老師分桌時(shí)，我更加擔心，怕與女生同桌，但天不由人，我還是有幸的與一位女生同桌了，我偷偷看了她一眼，她非常美麗。但我不敢與她多說(shuō)一句話(huà)，非常靦腆。我把文具盒放在桌子上，在下課時(shí)，我獨坐一桌，而她與別人說(shuō)的津津有味。當上課鈴響時(shí)，她匆匆跑過(guò)來(lái)，一不小心把把我的文具盒摔到了地上，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，蹲下為我揀散落的文具，我也只好蹲下來(lái)，她拿著(zhù)圓規，我拿著(zhù)橡皮同時(shí)放入文具盒，她不小心扎了我一下，我不小心碰了她一下，我和她異口同聲地說(shuō)：“對不起�！蔽覀儌z笑了，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，我們匆忙坐好。簡(jiǎn)單的三個(gè)字，讓我們走到了一處，但我的'遺憾是文具盒被摔的有點(diǎn)缺陷，我卻沾沾自喜，因為通過(guò)這件小事，我們在學(xué)習彼此互相幫助、共同勉勵，在學(xué)業(yè)上都取得了碩果。

　　從那以后，我更加愛(ài)護文具盒，更加珍惜我們之間的友情。

同桌的作文 篇3

　　落葉在空中盤(pán)旋，那是它對大地的感恩，挫折是你成熟，成功讓你奮起……興懷感激，使我愈挫愈勇!

　　我敬愛(ài)的同桌：是你在我心灰意冷的時(shí)候讓我充滿(mǎn)自信;是你在我驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候讓我明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”是你讓我明白寬容待人、嚴于律己。你是誰(shuí)?你就是我的同桌。

　　同桌這個(gè)名詞我相信大家都不陌生，因為我們每一年都會(huì )有一個(gè)新同桌，而這個(gè)同桌這個(gè)字眼將伴隨我們走過(guò)人生的四分之一。我們的同桌是我們在整個(gè)班里離自己最近的人，在這里我想借鑒李白的詩(shī)句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，孔子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者則改之”同桌就應該取長(cháng)補短，使自己更加優(yōu)秀。

　　同桌是班里可以給你最多關(guān)愛(ài)額和關(guān)心的人，希望同學(xué)恩都善待自己的同桌，不要和自己同桌爭吵，凡事學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)�不要爭強好勝。就像我們政治老師說(shuō)的一樣，辱罵別人就是對自己、對他人的傷害，難道你自己沒(méi)父母嗎?難道你是有娘生沒(méi)父母教的人嗎?尊敬別人就是尊敬自己，你敬別人一尺，別人還你一丈。希望同學(xué)們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　記得我讀過(guò)的【鋼鐵是怎樣煉成的】最著(zhù)名的一段是：“人最寶貴的東西是生命。生命對人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應當這樣度過(guò)：當一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。我們必須抓緊時(shí)間生活，因為即使是一場(chǎng)暴病或意外都可能終止生命�！�

　　記得有一次，我忘記了打鋼筆水，下節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)只能用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，不可以用鉛筆或者圓珠筆。怎么辦?我的同桌好像看出了我的心思，說(shuō)：“怎么了?”我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是鋼筆沒(méi)水了�！薄皼](méi)什么?你不知道老師規定寫(xiě)作業(yè)必須用鋼筆嗎?”他思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“這樣吧，我把我鋼筆里的.墨水輸到你鋼筆里點(diǎn)兒，也許能稱(chēng)撐一會(huì )呢!”我說(shuō)：“謝謝你啊!”他說(shuō)：“不客氣!”說(shuō)著(zhù)把他鋼筆擰開(kāi)，把墨水一點(diǎn)一點(diǎn)的滴到我鋼筆里，他本來(lái)很少的墨水變得更少了，那天多虧了他，我才能撐下來(lái)呢!

　　這就是我和我的同桌，有笑有淚，有打有和，有哭有鬧，配合默契，友誼長(cháng)青，雖然我們快分別了，但我卻難以忘懷我的同桌。

　　我最尊敬、最敬愛(ài)的同桌我在這里希望你的成績(jì)蒸蒸日上，學(xué)習更加努力!不要辜負老師、同學(xué)、家長(cháng)對你的期望!希望你身體健康，萬(wàn)事如意!

　　在最后，我在這里祝全體同學(xué)、家長(cháng)、老師：一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開(kāi)泰。四季平安，五福臨門(mén)，六六大順，七星高照。八方來(lái)財，九九同心，十全十美。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌胡明軒，頭發(fā)微長(cháng)，戴著(zhù)一副小眼鏡，胖胖的，也很高，這就是我的同桌。

　　在別人眼中，他永遠是一個(gè)不太好的印象，因為他成績(jì)特別的差，還沒(méi)有考上初中。但在我的眼里，他卻是一個(gè)知道學(xué)習，勤奮的學(xué)生。

　　愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“成功是由百分之一的天分加上百分之九十九的汗水醞釀而成的�！边@汗水的意思，無(wú)非就是勤奮��！

　　比如今天上午，老師留了作業(yè)，抄寫(xiě)第一課和第二課。下課后，同學(xué)們不由自主的拿出了自己的課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。而我看到胡明軒正在奮筆疾書(shū)，我告訴他其實(shí)不需要這樣，他卻說(shuō)：“我沒(méi)有考上英華初中，需要更加努力，更加勤奮��！這樣才能在下次考試的時(shí)候，擠進(jìn)那初中的名額，完成一次完美的.逆襲��！”

　　看見(jiàn)沒(méi)，這就是我勤奮的同桌—胡明軒。

　　星期五的晚上，一個(gè)美好的日子，同學(xué)們看著(zhù)電視，時(shí)不時(shí)還會(huì )露出微笑，同學(xué)們正在享受著(zhù)周五看電視的美好時(shí)光。角落旁，我的同桌胡明軒，那著(zhù)資料包，認真的背著(zhù)一些自己該背的東西。沒(méi)錯他留出的是汗水，所做的是勤奮，目標是考上初中，品質(zhì)是勤奮。

　　這就是我的同桌—胡明軒。給我最深印象的品質(zhì)：勤奮！

　　胡明軒，頭發(fā)微長(cháng)，戴著(zhù)一副小眼鏡，胖胖的，也很高，這就是我的同桌。

　　在別人眼中，他永遠是一個(gè)不太好的印象，因為他成績(jì)特別的差，還沒(méi)有考上初中。但在我的眼里，他卻是一個(gè)知道學(xué)習，勤奮的學(xué)生。

　　愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“成功是由百分之一的天分加上百分之九十九的汗水醞釀而成的�！边@汗水的意思，無(wú)非就是勤奮��！

　　比如今天上午，老師留了作業(yè)，抄寫(xiě)第一課和第二課。下課后，同學(xué)們不由自主的拿出了自己的課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。而我看到胡明軒正在奮筆疾書(shū)，我告訴他其實(shí)不需要這樣，他卻說(shuō)：“我沒(méi)有考上英華初中，需要更加努力，更加勤奮��！這樣才能在下次考試的時(shí)候，擠進(jìn)那初中的名額，完成一次完美的逆襲��！”

　　看見(jiàn)沒(méi)，這就是我勤奮的同桌—胡明軒。

　　星期五的晚上，一個(gè)美好的日子，同學(xué)們看著(zhù)電視，時(shí)不時(shí)還會(huì )露出微笑，同學(xué)們正在享受著(zhù)周五看電視的美好時(shí)光。角落旁，我的同桌胡明軒，那著(zhù)資料包，認真的背著(zhù)一些自己該背的東西。沒(méi)錯他留出的是汗水，所做的是勤奮，目標是考上初中，品質(zhì)是勤奮。

　　這就是我的同桌—胡明軒。給我最深印象的品質(zhì)：勤奮！

同桌的作文 篇5

　　這個(gè)1.71米高的男人喜歡開(kāi)玩笑和運動(dòng)，可以在籃球場(chǎng)上看到。他踢了一腳得分。他是我的同桌高月。

　　高月，根據我的觀(guān)察，他實(shí)際上是一個(gè)只有兩個(gè)缺點(diǎn)的男孩：口吃和學(xué)習不良。有很多優(yōu)點(diǎn)。我愿意幫助別人，比如打籃球、擅長(cháng)運動(dòng)、慷慨大方等等。我不會(huì )數數。

　　舉一個(gè)他樂(lè )于助人的例子。那天，我很早就到了學(xué)校門(mén)口，但是學(xué)校沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我和韓在大門(mén)口等著(zhù)。突然，閻康康捅了我一刀。我非常生氣。我一直在追他。但是當我正要追上他時(shí)，一場(chǎng)事故發(fā)生了。我的鞋帶斷了。我摔倒了，傷了腿。血液一直在流動(dòng)。我的疼痛難以忍受，我哭了。高月跑過(guò)來(lái)幫我起床�？吹轿宜さ煤苤�，他讓我坐在他的車(chē)里，然后騎著(zhù)我去了醫務(wù)室。他請醫生給我消毒，并貼上創(chuàng )可貼。他付錢(qián)了，這深深地打動(dòng)了我。

　　第二個(gè)特點(diǎn)是他喜歡打籃球。我不知道他不打籃球時(shí)的感受。我用他的感覺(jué)來(lái)看他是否喜歡打籃球。下課后，外面下雨了。高月傷心地對我說(shuō)：“:張碩，下雨了，我不能打籃球�！�。我的`心一直在痛。如果有一天我不打籃球，我的手會(huì )癢。你是一個(gè)籃球迷，不能放棄對籃球的熱愛(ài)。我對你沒(méi)有愛(ài)。語(yǔ)言！洛杉磯。哈哈，說(shuō)不出話(huà)來(lái)是對的。我要殺了你，哈哈哈。我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　這是我的同桌。他喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人。

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