夸同學(xué)的作文通用[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的夸同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

夸同學(xué)的作文 篇1

　　我最想夸的是美女加才女李?lèi)皤h同學(xué)。她長(cháng)著(zhù)一對小靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉毛，可美了，特別值得夸的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡(jiǎn)直像一個(gè)美西施呢！還有一頭長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，天天都扎成兩只羊角，走起路來(lái)一甩一甩可愛(ài)極了。

　　有一次，在上課的時(shí)候，老師出了一道難題給我們做，李?lèi)皤h就是第一個(gè)舉手，老師就讓她站起來(lái)，只見(jiàn)李?lèi)皤h胸有成竹的把這道題說(shuō)的清清楚楚，教室里響起了熱烈的掌聲。她真是太棒了！

　　有時(shí)候，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到了解不來(lái)的'題目就會(huì )去問(wèn)李?lèi)皤h：“李?lèi)皤h我有一道題目不會(huì )做，請你告訴我好嗎？”李?lèi)皤h說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，聽(tīng)我慢慢告訴你吧……”。

　　瞧，她就是我最想夸的美女加才女——李?lèi)皤h同學(xué)。

夸同學(xué)的作文 篇2

　　我們班的同學(xué)呀，各有各的特點(diǎn)。有的愛(ài)看書(shū)、有的樂(lè )于助人、有的說(shuō)話(huà)很幽默、還有的像“糊涂蟲(chóng)”······

　　“小才女+小辣椒”——郎佳蕊郎郎像一顆紅紅的“朝天椒”。脾氣火爆，熱情野蠻。如果那個(gè)男生惹了她，哼哼，她便會(huì )“上九天、下深�！钡摹白窊簟�。說(shuō)起話(huà)來(lái)，如同“打機關(guān)槍”一般。寫(xiě)起作文來(lái)，洋洋灑灑，已經(jīng)有十幾篇被推薦了。才女和辣椒的“綜合體”！

　　“樂(lè )于助人”——楊雅迪

　　楊雅迪有著(zhù)高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙不大的眼睛，笑起來(lái)像月牙一樣！她特別愛(ài)幫助別人，有的同學(xué)如果忘了帶學(xué)習用具，她就會(huì )借給她，有的同學(xué)如果遇到不會(huì )的題，她就會(huì )主動(dòng)上前輔導，同學(xué)們如果不小心摔倒了，她就會(huì )趕快跑“沖”上前去，像個(gè)大姐姐一樣，關(guān)切的詢(xún)問(wèn)！

　　“小精靈”——趙煜

　　趙煜的脾氣特別好，長(cháng)得也漂亮，笑容燦爛，活潑開(kāi)朗！和她在一起會(huì )感覺(jué)到如沐春風(fēng)般的享受。她會(huì )跳熱情洋溢的印度舞，還寫(xiě)著(zhù)一手漂亮的好字！作業(yè)本上干干凈凈的，寫(xiě)著(zhù)老師批的優(yōu)秀，我可是有點(diǎn)兒羨慕、嫉妒、恨！

　　“小仙女”花似玉，“淘氣包”楊浩然、“溫柔害羞”的張梓涵，“勤勞膽小”的`宋沚易······你們的一張張笑臉，已融入到我的心田，因為有了你們，我心靈的天空才會(huì )在雨后掛上一道絢麗的彩虹。如果你想認識他們，歡迎到我們班里來(lái)，我會(huì )介紹給你的哦！

夸同學(xué)的作文 篇3

　　【教學(xué)目標】

　　1、引導學(xué)生去發(fā)現、收集同學(xué)的閃光點(diǎn)。

　　2、能用具體、真實(shí)、生動(dòng)的事例，由衷地贊美同學(xué)的可貴品質(zhì)。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　1、培養學(xué)生用具體、真實(shí)、生動(dòng)的事例，由衷地贊美同學(xué)的可貴品質(zhì)。

　　【學(xué)習者分析】

　　小學(xué)四年級的學(xué)生是心理健康成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)刻，已經(jīng)具有一定的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。學(xué)生在觀(guān)察能力、思維能力、語(yǔ)言表達能力方面都有了較好的提高，他們喜歡在自己的探索中獲取知識，喜歡受到表?yè)P或贊美，喜歡發(fā)表自己的見(jiàn)解，有時(shí)是很幼稚的見(jiàn)解。喜歡在玩中學(xué)，喜歡在做中學(xué)，喜歡在想中學(xué)，喜歡在用中學(xué)。所以，本單元的作文教學(xué)應從學(xué)生身邊最為常見(jiàn)的情感入手，培養學(xué)生用正確的眼光去發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，就是要教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人。

　　【課時(shí)安排】

　　第一課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、明確學(xué)習目標、重難點(diǎn)

　　二、談話(huà)導入

　　同學(xué)們，請看看你前后左右的同學(xué)，你發(fā)現了嗎？在他們身上有許多的閃光點(diǎn)，值得我們夸獎，比如：咱們班有的同學(xué)學(xué)習刻苦，有的同學(xué)樂(lè )于助人，有的同學(xué)不怕困難，還有的同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬長(cháng)輩……今天，咱們就一起來(lái)夸一夸身邊這些同學(xué)好嗎？（板書(shū)課題，夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)）

　　三、師生互動(dòng)

　　1、觀(guān)察

　�。�1）老師知道我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛都很亮，老師想要考考你們的眼力，看誰(shuí)能發(fā)現同學(xué)的'閃光點(diǎn)。

　�、僦该�一個(gè)學(xué)生上臺，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他有哪些優(yōu)點(diǎn)？

　�、趯W(xué)生自由發(fā)言，找出這個(gè)同學(xué)的多個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

　�、蹘熞龑В哼@么多同學(xué)夸你，你應該怎么說(shuō)？

　　2、組內互夸（小組合作）

　　大家的眼力還真不錯，也一定發(fā)現了其他同學(xué)的很多優(yōu)點(diǎn)。那就請先想一想，然后在小組內互相夸一夸吧。

　　四、總結

　　同學(xué)們，今天你被同學(xué)夸獎了，開(kāi)心嗎？同樣，你夸獎了同學(xué)，也開(kāi)心吧？是��！被人夸獎是一種快樂(lè )，夸獎別人也是一種快樂(lè )！希望同學(xué)們在以后的生活中，能用心去觀(guān)察，用欣賞的眼光去發(fā)現別人身上的“閃光點(diǎn)”，并真誠地去贊美別人。

　　五、拓展延伸

　　在家長(cháng)面前夸夸你們班的同學(xué)或在同學(xué)面前夸夸家人。（并寫(xiě)下來(lái)）

　　【教學(xué)反思】

　　通過(guò)這次的習作教學(xué)，學(xué)生的觀(guān)察能力、思維能力、語(yǔ)言表達能力又得到進(jìn)一步提高，同時(shí)學(xué)生也受到了良好的情感教育，學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去發(fā)現同學(xué)或家人身上的“閃光點(diǎn)”對待別人更有禮貌，我覺(jué)得這節課對學(xué)生影響很大。但由于學(xué)生的年紀還小，心理發(fā)育還不成熟，所以在以后的教學(xué)中還需要老師的正確引導、嚴格要求。才能夠使學(xué)生更好、更快、更健康的發(fā)展。

夸同學(xué)的作文 篇4

　　在兩周的互相認識之后，我已經(jīng)可以叫出全班同學(xué)的名字。在六班這個(gè)大家庭中，每個(gè)人所扮演的角色也都不同，每個(gè)同學(xué)的性格也不同，畢竟每個(gè)人都是獨立的個(gè)體。

　　今天我要夸的第一個(gè)同學(xué)是何博君，在軍訓中他是我們宿舍的老大，也就是宿舍長(cháng)。何博君是一個(gè)非常有擔當的人，他有著(zhù)淵博的知識和強大的執行力。他對自己，對同學(xué)都是一絲不茍，他訂的計劃也十分完美，他在六班中是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者。在軍訓的.一個(gè)夜晚，他為了讓大家更好互相了解。制定了一個(gè)嚴謹的熬夜計劃（雖然這樣不好）：教官什么時(shí)候來(lái)查房，什么時(shí)候可以講話(huà)，什么時(shí)候不可以講話(huà)。但在執行的時(shí)候，由于我們講話(huà)太大聲了，所以被發(fā)現了。如果在以前，大家肯定是互相推卸責任，最后一定受教官罵。但這次不一樣，何博君站了出來(lái)，替我們擔下了責任，他很了不起。

　　總的來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)遵守規矩的人，是一個(gè)能和同學(xué)打成一片的人。

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