[實(shí)用]夸同學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的夸同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夸同學(xué)的作文 篇1

　　所有的人都會(huì )有同學(xué)，有幼兒園同學(xué)，有小學(xué)同學(xué)，有中學(xué)同學(xué)，有大學(xué)同學(xué)。我才上小學(xué)。我也有非常多的同學(xué)，讓我來(lái)跟大家講一講我原來(lái)的同桌李某某吧！

　　李某某是我們升上三年級后加入四班這個(gè)家庭的。

　　李某某非常聰明，我只要有不明白的問(wèn)題，她就會(huì )教我。

　　我和他在一起的時(shí)候總覺(jué)得我是一個(gè)空箱子，一直都是他努力的把我裝滿(mǎn)。我有時(shí)很聰明，但我大多數時(shí)間都是非常笨的一個(gè)人。是他讓我明白了，我并不是沒(méi)有用。我只是不用功，只要我用功就可以成功。

　　她很樂(lè )觀(guān)，不管什么時(shí)候她一直都是笑，就算是給我講一道題，他講了幾遍也是很有耐心，用我明白的'方法給我講。

　　他很積極，數學(xué)老師有時(shí)留完作業(yè)，她很快就寫(xiě)完了，寫(xiě)完了就馬上去找老師判題。判完題有錯題他會(huì )先自己想，如果想不出來(lái)就問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，一定要弄明白這題，因為它很樂(lè )觀(guān)，所以她愛(ài)笑，他笑起來(lái)真的非�？蓯�(ài)，他在語(yǔ)文老師講課時(shí)，要是他寫(xiě)錯了他那懊悔的表情也很可愛(ài)。

夸同學(xué)的作文 篇2

　　班級是一個(gè)集體的大家庭，在這個(gè)大家庭里面有好幾個(gè)同學(xué)都是我學(xué)習的榜樣。其中最令我敬佩和學(xué)習的那就是我們的班長(cháng)——-沈琳燕。

　　沈琳燕不僅人長(cháng)得漂亮，而且心靈也很美。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，頭發(fā)下長(cháng)著(zhù)一對柳葉般的眉毛。眉毛下嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。一張櫻桃小口，白里透紅的臉蛋，笑起來(lái)還有兩個(gè)酒窩呢。

　　她的心靈也很美。經(jīng)常從家里拿來(lái)餐巾紙、垃圾袋等給班級。記得有一次她的同桌董啟明有幾道題目不會(huì )做，她就開(kāi)始耐心地給他講解。一遍不懂二遍、三遍，不厭其煩，直到他完全理解。瞧她那全神貫注、一絲不茍的樣子，真的使我非常敬佩。還有一次，有兩位同學(xué)吵架，被站在一旁的'沈琳燕給看見(jiàn)了，作為一班之長(cháng)的她，主動(dòng)出來(lái)調解。連忙走上前去說(shuō)：“別打了！

　　你們作為我們403班的同學(xué)，就應該團結友愛(ài)、互相幫助，不可以打來(lái)打去，懂了嗎？”兩位同學(xué)慚愧地說(shuō)：“知道了�！睙o(wú)論是同學(xué)有困難還是班級的事，她都主動(dòng)去做，默默無(wú)聞。

　　這就是我要夸的同學(xué)，一位很棒的小老師，一位稱(chēng)職的班長(cháng)。我要好好向她學(xué)習。

夸同學(xué)的作文 篇3

　　李紫萱是我們班的“百靈鳥(niǎo)”。她大大的眼睛，小小的嘴巴，粉嫩的皮膚，頭上扎兩個(gè)小辮活像一個(gè)洋娃娃，一路哼著(zhù)歌兒，真是一只可愛(ài)的“百靈鳥(niǎo)”。

　　李紫萱平時(shí)特喜歡唱歌，一有空就哼哼唧唧地唱起來(lái)，動(dòng)聽(tīng)極了！

　　記得有一次她參加學(xué)�？ɡ璒K比賽。那天中午，李紫萱畫(huà)著(zhù)淡妝出現在教室：淡淡的`眼影，又黑又細的眉毛，紅紅的小嘴，漂亮得像個(gè)小仙女。在上臺演出之前，我央求她為我們先唱一段。她大大方方地唱開(kāi)了，那歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，比百靈鳥(niǎo)的歌聲還要清脆，節目正式演出了，李紫萱站在舞臺上，面帶微笑，神情自然。聽(tīng)著(zhù)她甜美的歌聲，我不禁深深陶醉了。演出回來(lái)，我們班的同學(xué)都向她豎起大拇指，夸她唱得棒極了。

　　我喜歡我們班的這只“小百靈”，但愿她會(huì )給我們帶來(lái)更多的歌聲與歡樂(lè )！

夸同學(xué)的作文 篇4

　　我們班里有一位叫年語(yǔ)諾的同學(xué)，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點(diǎn)黑，鼻子挺拔又有點(diǎn)彎，很是英俊。

　　他有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，你不信，接著(zhù)往下看......

　　有一天，下課了，我在學(xué)校的教室里坐著(zhù)，我想：我和年語(yǔ)諾一起去玩吧！我走到他面前說(shuō)：“年語(yǔ)諾，我們一起去玩吧�！蔽抑豢匆�(jiàn)年語(yǔ)諾在埋著(zhù)頭畫(huà)“植物大戰僵尸”的植物。我以為他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，叫了幾遍，他還是在認真地畫(huà)畫(huà)。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫(huà)，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫(huà)擦掉了。他根本沒(méi)看上面，還在畫(huà)。

　　他畫(huà)完了一個(gè)植物后，站在門(mén)口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫(huà)，結果，氣沖沖地朝我跑來(lái)，他氣呼呼地說(shuō)：“是不是你擦的`！”我慢吞吞地說(shuō)：“是我�！彼�拍拍我的背，說(shuō)：“以后不要再這樣了�！蔽蚁耄核�居然沒(méi)有訓斥我。

　　他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)：作文寫(xiě)得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看見(jiàn)墻上“展示欄”多了一張紙，上面是年語(yǔ)諾的作文，我看到他寫(xiě)的作文后，對他贊不絕口，周?chē)�的同學(xué)也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。

　　我也會(huì )像他一樣把作文寫(xiě)得很好！我要努力向他學(xué)習！

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