[精華]同學(xué)的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　如果要問(wèn)我們班上最坑的人是誰(shuí)？我們班上的所有人你一定會(huì )不約而同的回答，小李。

　　說(shuō)起他的偉績(jì)可真的是不計其數，拆椅子，捉弄人，開(kāi)玩笑都不得不提上他。本來(lái)買(mǎi)個(gè)雪糕，他說(shuō)要看看結果卻一口吃了。有什么辦法呢？又不能吐出來(lái)，還死活不賠。對于這種人，真的只有兩個(gè)字來(lái)形容——無(wú)賴(lài)！

　　坐公交車(chē)，他故意拿著(zhù)五塊投進(jìn)去然后向我要錢(qián)，我天真的給了他兩塊可他非說(shuō)只有一塊。氣地我直跺腳，怎么辦？不給錢(qián)他就死纏爛打，給了他又得寸進(jìn)尺。你說(shuō)你去告狀，他就立馬跑去對老師說(shuō)你拿他錢(qián)。最后害的就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。本來(lái)好端端的一場(chǎng)考試。他卻要把我的卷子藏起來(lái)，最后害的'你零分處理。

　　上個(gè)星期老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。他了，一個(gè)勁的在那笑，笑的異常邪惡，害的我心莫名的不安，沒(méi)回答好問(wèn)題。待我準備坐下時(shí)卻摔在了地上，原來(lái)是椅子松了。望著(zhù)他那邪惡的笑容，我很快便猜出了罪魁禍首。

　　問(wèn)個(gè)作業(yè)，他跟我說(shuō)是38至39面，雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)，但是我竟然天真的相信了。相信結局大家都知道了吧。日積月累一字不漏的抄10遍。

　　你那邪惡的笑容，我將永遠牢記于心。希望畢業(yè)后，你我再也不見(jiàn)！

同學(xué)的作文 篇2

　　我和孫同是形影不離的好同學(xué)，但是在我們之間發(fā)生了一件不愉快的事兒。

　　記得星期三第一節下課時(shí)，同學(xué)們紛紛把作業(yè)本交給了小組長(cháng)，只有孫彤在慢慢的演算。我朝她瞟了一眼，低聲說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓你上課做小動(dòng)作，連題目都沒(méi)抄到，怎么做？”她轉過(guò)頭來(lái)，橫臉豎肉的對著(zhù)我，一下子從座位上跳了起來(lái)，抓起我的文具盒就往地下摔，看著(zhù)被摔得七零八落的文具，我一氣之下把她那本新買(mǎi)的日記薄給撕了半本，她看著(zhù)被撕毀的.日記薄，更是暴跳如雷，拿著(zhù)我的數學(xué)作業(yè)本從窗口扔到了樓下。就這樣，她摔我的文具盒，我撕她的日記薄。我倆像斗架的公雞，都是臉紅脖子粗的，她罵我一句，我罵她一句，滿(mǎn)嘴臟話(huà)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。從那件事以后，我們倆一直是橋歸橋，路歸路，一直不搭界。

　　事情過(guò)后，我的心一直不能安寧，我深深的感覺(jué)到是我傷害了她，是我錯怪了她，她沒(méi)能及時(shí)交作業(yè)，遇到了困難，我應該主動(dòng)熱情幫助她才對，我知錯就改。于是，有一天在放學(xué)的回家路上，我勇敢熱情的朝她笑了笑，走上前，拍了拍他的肩膀，誠懇的說(shuō)：“上次的事都怨我，對不起，咱們和好吧�！痹�(huà)音剛落下，她就擁抱了我，好像故友相逢格外親，我們倆又成了形影不離的好同學(xué)。而且使我真正懂得了友誼的價(jià)值。

同學(xué)的作文 篇3

　　今天中午回家，天正下著(zhù)大雨。因為穿雨衣走路不方便，老踩到腳上，萬(wàn)一摔跤了怎么辦？所以我決定向我的同學(xué)宋澤楷借雨傘。我問(wèn)宋澤楷：“你能借我用一下雨傘嗎？”他很大方，高興地說(shuō)：“可以�！蔽矣终f(shuō)：“我來(lái)的'時(shí)候會(huì )還給你的�！彼�又說(shuō)了句：“好的�！�

　　宋澤楷真是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)，我以后也要向他學(xué)習。

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