(熱)同學(xué)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文 篇1

　　我有一位新同學(xué)，她的名字叫房岳林，年齡是九歲，是一位做事情很仔細的小男生。學(xué)校在四方小學(xué)，現在在二年級三班上學(xué)，還擔任值日生一職。

　　他長(cháng)得很高大，有一張圓溜溜的臉，皮膚白白的，眉毛像兩座彎彎的小橋，其中最引人注目的.是眼睛——火眼金睛。我上課在偷吃東西時(shí)，他一眼就能發(fā)現。鼻子挺挺的，像一個(gè)山洞，我在山洞前都能看到“雜草”和“石子”呢！嘴巴紅紅的，耳朵大大的，像個(gè)大問(wèn)號。頭發(fā)豎在頭上，像個(gè)刺猬頭。

　　他穿著(zhù)紫色的衣服和藍色的牛仔褲，還有一雙黑色的鞋子，看上去很帥。

　　他上課聽(tīng)講很認真，一動(dòng)不動(dòng)的。老師講課的時(shí)候，他認真的在聽(tīng)，老師寫(xiě)字的時(shí)候，他把眼睛睜得大大的。

　　今天我又交到了一個(gè)新同學(xué)，我很開(kāi)心，希望我們學(xué)習能共同進(jìn)步。

同學(xué)的作文 篇2

　　一頭棕黃色的頭發(fā)，白皙的臉上總是掛著(zhù)微笑，她就是我的同學(xué)徐修遠。

　　徐修遠學(xué)習非常認真，雅擅丹青，對班級工作也非常負責，是同學(xué)們心目中的好干部。

　　一天放學(xué)后，老師開(kāi)會(huì )去了。對調皮搗蛋的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這可是難得一遇的“好時(shí)機”，便開(kāi)始“大鬧天宮”：有的拿著(zhù)勞動(dòng)工具“磨洋工”，有的甚至在教室、走廊追逐打鬧。

　　徐修遠是值日班長(cháng)，見(jiàn)大家這樣胡鬧，臉一下子漲得通紅通紅的，大聲說(shuō)：“大家抓緊時(shí)間搞衛生！”可是“鬧事”的同學(xué)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然顧自鬧著(zhù)。這下可把徐修遠惹急了。她大聲宣布說(shuō)：“現在，我開(kāi)始計時(shí)，你們十五分鐘內必須做好自己的工作，否則……否則……明天再做一次！”說(shuō)完，她朝教室后墻上的掛鐘看了一眼。說(shuō)來(lái)也怪，幾個(gè)調皮鬼一聽(tīng)，乖乖地干起活來(lái)了。教室里一下子靜悄悄的。

　　我很快完成了自己的工作，就請徐修遠“過(guò)目”。我想：就今天的表現來(lái)說(shuō)，我是非常自覺(jué)的.，這也算是支持她這個(gè)“領(lǐng)導”的工作吧！

　　徐修遠好像根本沒(méi)有察覺(jué)似的，還是細細檢查，一點(diǎn)也沒(méi)有放我一馬的意思。突然，她伸手一指：“瞧，那里還有一點(diǎn)紙屑，看見(jiàn)了嗎？”

　　順著(zhù)她指的方向，我定睛一看，果然，兩張桌子的交界處躲著(zhù)一片小指甲大小的紙屑。我一邊暗暗稱(chēng)奇：“徐修遠的眼睛真尖！”一邊跑過(guò)去，彎腰把紙屑揀了起來(lái)。

　　“再仔細檢查一遍吧！”徐修遠說(shuō)，“呶，那兒……”

　　我一看，不由得大聲叫起來(lái)：“有沒(méi)有搞錯？這也算紙屑？”原來(lái)，地縫中一根極細的掃帚絲也沒(méi)有逃過(guò)徐修遠的“火眼金睛”。

　　“瞧，那里……”徐修遠又在找麻煩了。

　　嗨，這個(gè)“麻煩”的徐修遠喲！

同學(xué)的作文 篇3

　　在我們這個(gè)年級里，有個(gè)男生，因為他奇怪的外表，使幾乎全年級都知道他，我覺(jué)得他是個(gè)引人注目的怪人。

　　他看起來(lái)不像中國人，像西方人，但他卻沒(méi)有藍色的眼珠。金色的卷發(fā)，是他最大的特色。他就像其他男生，一天到晚穿得衣服都是適合運動(dòng)的，就算穿校服，他也不扎衣服，把很有氣質(zhì)的校服穿得很隨便。他的鞋子很特別，白色的底搭上五彩繽紛的粗線(xiàn)條，看起來(lái)很貴。我常聽(tīng)到同學(xué)叫他“卷毛”。

　　平�？吹骄砻�，他都是走在一群男生的前面或中間，而且那群男生都是這年級的“風(fēng)云人物”，他們的氣勢，是讓人會(huì )怕到逃命呢！

　　卷毛是我們學(xué)校的足球隊隊員，很厲害，尤其是用頭頂球或撞球。其實(shí)卷毛對球類(lèi)運動(dòng)都很拿手，當下課我們班級打球，如果他加入，要跟我們打的話(huà)噢！那實(shí)在是太恐怖了！我們這些女生的.第一反應就是自愿退出，逃命去了，因為他丟的球又快又狠，被打到一定會(huì )昏倒，所以我們都不會(huì )想繼續玩。

　　這位卷毛怪人對我來(lái)說(shuō)其實(shí)有很多神秘，他就是個(gè)很特別的男生，而且很有氣勢，雖然我只有看過(guò)他，并沒(méi)有講過(guò)話(huà)，但我對他很好奇，誰(shuí)叫他是怪人中的怪人！

同學(xué)的作文 篇4

　　別看我們班的藝術(shù)明星多，就以為文科狀元沒(méi)幾個(gè)，今天我就為大家介紹一位咱班的“小狀元”。

　　她的學(xué)習在我們班名列前茅，各方面都全面發(fā)展，特別是她的作文，每每讀起，便陶醉其中。

　　說(shuō)到作文，自然和閱讀量與詞匯的掌握有關(guān)，而她，平常就喜歡閱讀大量書(shū)籍，可謂是“讀”遍大江南北。 她的廣泛閱讀使她愛(ài)上了寫(xiě)作，由其是著(zhù)名作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列，伍美珍阿姨的《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房系列》等書(shū)籍在她的心田播種了一顆寫(xiě)作的夢(mèng)想種子，并給予它陽(yáng)光雨露，讓它茁壯成長(cháng)，最終綻放出絢麗的花朵。

　　這顆小小的種子在她心中萌發(fā)了，長(cháng)出了嫩芽。她的作文《我們一家演話(huà)劇》、《心靈手巧的勞作》、《一次特殊的.默寫(xiě)》等得到了老師和同學(xué)們的許多好評，《翡翠龍眼》這篇習作更讓我們嘆為觀(guān)止。它語(yǔ)言流暢、優(yōu)美，講述了她所喜愛(ài)的一種美味，形象地介紹了美食的看相，簡(jiǎn)單概括了做法、食材等，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)她獨特的吃法。字里行間都流露出她對“翡翠龍眼”的喜愛(ài)。當讀起這篇文章，使人感覺(jué)仿佛已經(jīng)聞到了迷人的香氣，看到了美味的佳肴。

　　她曾多次獲得競賽的獎項，贏(yíng)得同學(xué)們的贊賞，而她從不吹噓這些過(guò)去的成績(jì)，只是把這些當做家常便飯而已，并朝著(zhù)自己的寫(xiě)作理想前進(jìn)！

　　想必，你已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了，沒(méi)錯，就是咱班名副其實(shí)的“語(yǔ)文狀元”——王琳。

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