同學(xué)的作文(經(jīng)典)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文 篇1

　　在我的班級里，有46名同學(xué)。我最好的友人就在其中。她叫闞心瑞。

　　闞心瑞是個(gè)活潑的小女孩。她扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的麻花辮，走起路來(lái)一蹦一跳。她的笑聲很清脆，就像百靈鳥(niǎo)一樣。她總喜歡背著(zhù)一個(gè)橙子圖案的斜挎包，盡管里面什么都沒(méi)有。闞心瑞很白也很瘦，是標準的乖乖女的樣子，可她總喜歡像男孩子一樣玩鬧。

　　說(shuō)起闞心瑞，她可不是和我六年同窗的同學(xué)，她呀是在四年級時(shí)轉學(xué)來(lái)的。當時(shí)她可是一個(gè)名符其實(shí)的調皮鬼。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然眼前一黑，好像被什么東西捂住了。這時(shí)，一個(gè)又尖又細還很沙啞的聲音從背后傳來(lái)：猜猜我是誰(shuí)~說(shuō)完的時(shí)候還帶著(zhù)顫音。我立刻明白過(guò)來(lái)是誰(shuí)，用手從前面環(huán)住她，用手撓她的癢癢，不出所料，一陣陣悅耳的笑聲從背后傳來(lái)。勝利！可還沒(méi)高興多久，一只手突然在我的脖子上輕撫、挑逗，脖子是我的敏感點(diǎn)！忍不住了！呵呵呵呵掙扎著(zhù)掙脫她捂住我眼睛的手，快速躲開(kāi)準備撲上來(lái)的她，平復自己的呼吸。闞心瑞竟然還在一邊笑我！哼！剛才怕癢的'可不是只有我一個(gè)！怎么？不發(fā)呆了？我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，不禁十分感動(dòng)。

　　同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼，自從上學(xué)那天起他們就陪伴在你的身邊，陪伴你讀過(guò)學(xué)習生活的每一天。不知不覺(jué)中，已經(jīng)快升入初中了，再過(guò)一年，就將與你們分離了。每個(gè)人的身邊都會(huì )多出許多新同學(xué)新友人。有人說(shuō)：前生的五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。同學(xué)，每個(gè)人都有自己的精彩，都有自己獨一無(wú)二的性格，都有著(zhù)自己的一片多彩的天空。

　　人們都說(shuō)：友情是人生最大的快樂(lè )。一點(diǎn)也沒(méi)錯，就像我的同學(xué)闞心瑞那樣，以另類(lèi)的方式讓我開(kāi)心，雖然我們不能經(jīng)常在一起，但我們的心靈是相通的，在有困暖時(shí)伸出援手，這就是我們的友情！

同學(xué)的作文 篇2

　　他，有一張難以抹不去的笑容，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，課間時(shí)總能聽(tīng)到一陳陳清脆的笑聲，回蕩在走廊…。他就是我們班風(fēng)趣幽默的新同學(xué)——馬浩達。

　　“喂，你給我站��！”只見(jiàn)馬浩達像風(fēng)火輪似的追逐著(zhù)班中的“小馬達”，他的小短腳宛如一只精靈在地上“蹭蹭”地跳舞。就在馬浩達越追越近，伸手一拉住“小馬達”的帽子時(shí)，身體突然向后一斜，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)�！敖K于抓住你了�！瘪R浩達氣瑞吁吁地說(shuō)。

　　“哎喲，跑得倒挺快的�！薄靶●R達”不服氣地說(shuō)。

　　馬浩達見(jiàn)“小馬達”還那么驕傲，便大聲地說(shuō)：“昨晚，你是偷雞了，還是摸狗了�！�

　　“小馬達”一聽(tīng)，臉刷地一下子變得通紅，說(shuō)：“你才去偷雞摸狗呢？跑不過(guò)人居然說(shuō)這種話(huà)�！�

　　馬浩達見(jiàn)“小馬達”大發(fā)脾氣，馬上潑冷水：“對不起，大爺你別生氣，小的.我不識相，請多恕罪�！�

　　“小馬達”見(jiàn)了，又馬上傲氣起來(lái)：“本大爺今天心情好，不治你吧！”

　　“謝，大爺！”馬浩達弄了個(gè)蘭花指，便和小馬達大聲笑了起來(lái)。此后，馬浩達和“小馬達”便成了一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　馬浩達做事認真，還很幽默。

　　一次下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，我看見(jiàn)馬浩達還坐在桌上認真地寫(xiě)筆記。我悄悄地走過(guò)去，輕聲地問(wèn)：“馬浩達，你在寫(xiě)什么，這么認真的樣子�！�

　　“馬浩達”張眼看了一下，風(fēng)趣幽默地回答：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在寫(xiě)‘死亡筆記’呢？”隨后又認真地寫(xiě)自己的筆記。課間短短十分鐘，他竟然寫(xiě)出了一大篇讀后感，你說(shuō)他認真不認真？

　　這就是我班時(shí)兒好動(dòng)時(shí)兒嚴謹的好同學(xué)——馬浩達，我要為他的行為點(diǎn)個(gè)贊！

同學(xué)的作文 篇3

　　我班里的每一位同學(xué)都是有各自的本領(lǐng)，各自的才能的哦！哄人笑的，行為古怪的。成績(jì)優(yōu)異的。跟人打架的，上課起哄，學(xué)習認真的無(wú)一沒(méi)有，但是我還是最喜歡我的同桌啦。

　　恩，我的同桌呢——1。50左右的身高，戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，長(cháng)相平凡普通的她，是咱們班老師的小幫手，兼職組長(cháng)、語(yǔ)文課代表哦，我最喜歡她認真工作的樣子了。她比我大三個(gè)月，總是對我擺出一副大姐大的模樣。我還知道她最喜歡看【爸爸去哪兒】和連續劇了，而且是超級喜歡呢！m每次我上課走神或是昏昏欲睡的時(shí)候，她總會(huì )提醒我要認真上課。我的同桌唱歌也很好聽(tīng)，她說(shuō)她最喜歡聽(tīng)【揮著(zhù)翅膀的女孩】和【因為愛(ài)情】，告訴哦！她每次唱歌的時(shí)候我都在很認真聽(tīng)的`。每次上課，看著(zhù)她那專(zhuān)注的神情，我就下定決心，一定要想我的同桌學(xué)習。我們在一起每天都很快樂(lè )，有難同當，有福共享，互相幫助，共同進(jìn)步！

　　有次，我因上課沒(méi)帶彩色筆，所以我著(zhù)急的左瞧右瞧以尋求幫助，這讓語(yǔ)文老師以為我走神了，眼神狠歷的瞟向我。哎！正當我手足無(wú)措的時(shí)候，我的同桌她把自己的筆借給我。到現在，我一直都在用她的筆哦，弄得我怪不好意思的，嘿嘿！

　　每個(gè)人一生總會(huì )有那么幾個(gè)好同學(xué)，就是那種吵了架會(huì )和好，有困難時(shí)他會(huì )伸出援助之手，有快樂(lè )你們會(huì )一起分享，你挫敗時(shí)他會(huì )鼓勵你。就算那個(gè)人貧窮又怎樣，就算那個(gè)人長(cháng)相不好智商也不高，而且性格古怪又怎樣？但這就是朋友，這就是同學(xué)，同學(xué)之間的友情是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，相信吧，同學(xué)之間的友情會(huì )使我們享受到更多的快樂(lè )！請珍惜友情！珍惜同學(xué)情誼！

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：

同學(xué)故事作文-同學(xué)12-18

同學(xué)燒烤作文-寫(xiě)同學(xué)的作文12-26

描寫(xiě)同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24

關(guān)于同學(xué)的作文：同學(xué)情01-27

關(guān)于同學(xué)的作文：恰同學(xué)01-26

同學(xué)溝通的作文范文-寫(xiě)同學(xué)的作文12-26

班里調皮的同學(xué)作文-寫(xiě)同學(xué)的作文03-11

寫(xiě)同學(xué)品質(zhì)的作文-寫(xiě)同學(xué)的作文03-28

有關(guān)新同學(xué)的作文-寫(xiě)同學(xué)的作文03-28

給同學(xué)作文01-12