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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-06-02 14:12:40 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到現在亭亭玉立的大姑娘,我認識的人可是如天上的星星一樣多,可令我印象最深的還是他。

  他,有著(zhù)一對烏黑的.眉毛,一雙葡萄似的眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁上架著(zhù)一副500度眼鏡,讓人看起來(lái)十分博學(xué)。但唯一美中不足的是那一口的齙牙,臉上的表情也總顯得有些冷漠,讓人看了很不容易接近。

  別看他長(cháng)得不太好看,但腦子卻十分聰明。不管老師問(wèn)多難的問(wèn)題,他都會(huì )舉手。記得有一次,數學(xué)老師提出了一個(gè)超難的問(wèn)題,班上的人聽(tīng)后都犯了難,頭立刻低了下去,一點(diǎn)兒都不敢正視老師,生怕老師喊到自己?伤?思索片刻后,立刻胸有成竹地站了起來(lái),流利地說(shuō)出了解題思路。老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,班上立刻爆出了一陣熱烈的掌聲,全班沒(méi)有一個(gè)不被他所折服。也正因為如此,在每次考試,他總能得到高分。

  但別以為他只有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有缺點(diǎn)了,他還是一個(gè)名副其實(shí)的“理科生”,對文科知識簡(jiǎn)單是一竅不通。記得有一次,語(yǔ)文老師正在講《論語(yǔ)》,老師出了一道難題讓各小組討論并爭分,問(wèn)題剛一提出,其余小組都開(kāi)始熱火朝天地說(shuō)了起來(lái),只有他們那一個(gè)小組聲音較小。走近一問(wèn),才曉得:原來(lái)他在提一些奇怪的問(wèn)題耽誤了時(shí)間,也因此丟掉了寶貴的一分。由于他有這么一個(gè)“理科”腦袋,所以在語(yǔ)文、英語(yǔ)課上回答問(wèn)題和數學(xué)課上回答大相徑庭了。也許這就是老人們常說(shuō)的“偏科”了吧。我希望以后他能對文科這塊有興趣,這樣才能讓同學(xué)們對他刮目相看,成為祖國的棟梁。

  相信大家看了我以上的介紹,都已經(jīng)對他產(chǎn)生很大的興趣了吧,他就是第一組的管宏欣。

同學(xué)的作文 篇2

  告別了與我朝夕相處六年的小學(xué)同學(xué),升入初中,我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校。抬頭看看68個(gè)攢動(dòng)的人頭,陌生的面孔,冷漠的表情,讓我多少有些不適,看來(lái)我是被“空降”到這個(gè)陌生的地方。

  開(kāi)學(xué)近一周,我對班里的同學(xué)幾乎沒(méi)什么印象,只是有一個(gè)男生,緊緊吸引住了我的眼球。這不是因為他長(cháng)得多么玉樹(shù)臨風(fēng),也不是因為他多么才華橫溢,而是因為他渾身上下散發(fā)的“丫”,一個(gè)十足的娘娘腔,這讓我不禁想到了“小沈陽(yáng)”。

  說(shuō)到此君,就不能不提及他的長(cháng)相,就像說(shuō)周總理不能不提及他那睿智深沉的目光一樣。這個(gè)比喻可能有點(diǎn)抬舉他了,但可見(jiàn)此君的相貌在同學(xué)們心中是何等的重要,至少是一個(gè)值得津津樂(lè )道的造型。

  他,皮膚白皙,五官端正斯文,戴著(zhù)一副眼鏡,有點(diǎn)像電影里的哈里波特。但這只是他靜態(tài)時(shí)給人的一種假象,如果你看到他走路的樣子,一定會(huì )讓你將那個(gè)貌似哈里波特的家伙永遠摒棄。他走路的時(shí)候扭著(zhù)肥胖的屁股,翹著(zhù)蘭花指,這樣的姿態(tài)會(huì )讓你想到《還珠格格》里的容嬤嬤。如果你再“不幸”聽(tīng)到他說(shuō)話(huà)的聲音,你一定會(huì )徹底無(wú)語(yǔ),因為他的聲音不僅細細的,尖尖的',而且“哇”、“啊”的口頭禪不斷,比如他經(jīng)常說(shuō)的一句“我好怕怕哦!”,就讓我雞皮疙瘩掉一地。

  有一次自習課上,大家都在認真地寫(xiě)作業(yè),有幾個(gè)調皮的同學(xué)告訴大家還有20秒就下課了。于是,那幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始倒計時(shí),“20,19,18,17……”

  正在這時(shí),那位“娘娘腔”同學(xué)突如其來(lái)的,用十分嗲的聲音說(shuō)了句,“老師我想要回家家!边@句話(huà)剛說(shuō)完,全班同學(xué)就開(kāi)始狂嘔。喂!同學(xué),你能正常些嗎?

  這就是我的新同學(xué),怎么樣?給你留下的印象也很深刻吧!

同學(xué)的作文 篇3

  我是一名中學(xué)生,我們班有很多同學(xué),和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個(gè)經(jīng)常在一起玩,鬧起來(lái)那簡(jiǎn)只就是幾個(gè)“活寶”。

  XX——綽號“毛栗子”,是一個(gè)非常陽(yáng)光的毛頭小伙子,整個(gè)是一個(gè)打不死的小強。我們曾經(jīng)是同桌,他喜歡整天咧著(zhù)嘴笑,性格十分開(kāi)朗。一次我們掃地,因為他為了和我們幾個(gè)一起走,所以幫我們這一組掃地,但一開(kāi)始他不好好掃在那玩,所以老師上樓來(lái)檢查時(shí)看見(jiàn)他在玩,就訓了他一頓。我俏俏地對老師說(shuō):“報告老師:XX是幫我們掃地的!崩蠋熉(tīng)了說(shuō):“嗷,我錯怪他了!”這時(shí)XX說(shuō)道:“老師我本來(lái)就是冤枉的!”還有一次他上黑板默寫(xiě)詞語(yǔ),結果身為語(yǔ)文課代表的他錯的不堪入目,錯一個(gè)詞語(yǔ)被罰寫(xiě)十遍,整整要寫(xiě)完一個(gè)練習簿!身為男子漢的他竟沒(méi)有承受住打擊-----哭了?墒,剛一下課,他又變成笑嘻嘻的了。我對他說(shuō):“毛栗子,你死的好慘!”他聽(tīng)了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  XX是我現在的同桌,人送綽號“上好佳”,XX最?lèi)?ài)喊他“上好佳食品,加量不加價(jià)”。他是我們班的數學(xué)課代表。他雖然是個(gè)男子漢,但十分像一個(gè)女的,連聲音也像,甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、XX和他一起去捕蝴蝶,我們在一個(gè)大院里捉,因為那兒的蝴蝶多,而且十分好捕。我找來(lái)一個(gè)破菜罩,用來(lái)捉蝴蝶,蝴蝶一個(gè)個(gè)地落在我的手上。他看得心里癢癢的,就向我要菜罩在那捕,他捕的方法十分奇特,他把菜罩當飛盤(pán)扔過(guò)去,想把蝴蝶給罩住,但連一只蝴蝶也沒(méi)有捉到。我見(jiàn)了站在樹(shù)陰里對他喊到:“佳亮,跑過(guò)去罩,像你那樣是不行的!”他聽(tīng)了便換了方法,很快罩住了兩只,他高興地直蹦,然后把蝴蝶夾進(jìn)了自己的書(shū)里,做成了蝴蝶標本。

  XX是我們班的政治課代表,十分愛(ài)玩,也很喜愛(ài)做手工,我們也曾經(jīng)是同桌。說(shuō)起他愛(ài)做手工,簡(jiǎn)直到了癡迷的程度,因為無(wú)論在何時(shí)他都做,有一次上英語(yǔ)課時(shí),他突然拿出紙在那做起了手工,而且他離老師的講臺很近,真是膽大包天。他除了愛(ài)做手工、愛(ài)玩外,他還十分的倔強,一次老師讓我們討論一個(gè)問(wèn)題,我們倆的答案不一樣,我給他講道理,他說(shuō):“不對,我問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師!彼麊(wèn)了一圈人,他們的答案和我一樣。我問(wèn)道:“誰(shuí)的`對了?”他說(shuō):“我的,你的錯了!彼褪遣桓,真是個(gè)倔強家伙!……

  這就是我的同學(xué)們,大家各有各的長(cháng)處,各有各的缺點(diǎn),我們在一起,組成了一個(gè)和諧的大家庭,在這個(gè)大家庭里我們一起學(xué)習、一起生活、一起成長(cháng)。

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