同學(xué)的作文[通用3篇]
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
這學(xué)期女兒的同桌,還有她前面的同學(xué),都是非常調皮的男孩子,經(jīng)常找事兒,例如他前面的同學(xué),鋼筆沒(méi)水了,就回過(guò)頭搶我女兒的鋼筆;有時(shí)候還動(dòng)手打人等,我女兒氣急的時(shí)候,也告訴過(guò)老師,老師吵過(guò)他之后,好像也沒(méi)好轉。我女兒開(kāi)始給我說(shuō)的時(shí)候,我并沒(méi)在意,我覺(jué)得都是小孩子,哪有不不磨牙之事呢!我還勸女兒把心放寬點(diǎn),用寬容的心原諒別人。
后來(lái)我女兒又給我說(shuō):“媽媽?zhuān)绻腥舜蚰愕哪,你?huì )怎么樣?”看著(zhù)女兒一臉的傷心,我覺(jué)察出嚴重性了,說(shuō):“我可以不去還手,但我一定問(wèn)清楚他為什么打我!迸畠壕徒o我說(shuō)了,那前面的那位男同學(xué)打她的臉。
女兒前面的男同學(xué),調皮、學(xué)習成績(jì)不好。因為對學(xué)習興趣不高,搞點(diǎn)小動(dòng)作是正,F象,但我女兒不是外向潑辣的小女孩,這對一個(gè)四年級的小學(xué)生,已經(jīng)造成了很?chē)乐氐慕Y果了。
但我還是勸女兒,說(shuō):“我們發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn),多表?yè)P他幾次,和他成為好朋友,他就不再找你的事了!笨墒呛⒆赢吘故呛⒆,說(shuō):“我才不表?yè)P他呢!他就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)!
我終于覺(jué)得,該和女兒的同學(xué)聊聊了。于是,我和女兒商量,我是否可以找她那位同學(xué)聊聊。女兒沒(méi)有說(shuō)不同意,也沒(méi)有說(shuō)同意,坐著(zhù)好像思考的樣子。停了一會(huì )兒,我說(shuō):“我先找他媽媽談?wù)劙!我覺(jué)得小孩子經(jīng)常動(dòng)手打人,可能和他的家庭教育有關(guān)。例如騰騰(女兒的堂哥)就是這樣,他媽媽見(jiàn)他不寫(xiě)作業(yè),就給孩子一頓暴打,在學(xué)校學(xué)習不好,也喜歡對同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳的!迸畠郝(tīng)了以后,表示同意我和她同學(xué)的媽媽談?wù)。但女兒還擔心地說(shuō):“你找了他媽媽?zhuān)粫?huì )他媽媽再打他吧!”我微笑而認真地說(shuō):“相信你的媽媽有這個(gè)能力,保證不讓你的同學(xué)因為這事挨打!
下午,我和女兒一起出發(fā),她去學(xué)校,我去她那位同學(xué)家。他家離學(xué)校很近,他媽媽開(kāi)一家涼皮店。此時(shí)她店里也不算太忙,我直接進(jìn)去了。我說(shuō):“您是**的媽媽嗎?我是天姿的媽媽?zhuān)蚁虢o您聊聊孩子的事情!彼彩侵彼,就說(shuō):“你有什么事,就直接說(shuō)吧!”我就提到了孩子們在學(xué)校的事。
孩子媽媽一邊掃地,一邊聲音很大地說(shuō),他家孩子就那樣,喜歡動(dòng)手動(dòng)腳地,其實(shí)并沒(méi)有惡意,他表姐來(lái)了,還是動(dòng)手捏人家一下,打人家一下。我柔和地說(shuō):“咱倆坐這兒聊一聊,每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)!
我就從孩子是否愛(ài)讀課外書(shū)說(shuō)起,我們慢慢地談起。她聽(tīng)說(shuō)我女兒現在正讀著(zhù)《霧都孤兒》(不是兒童版的),那么厚的一本書(shū),我女兒讀得津津有味。我還特意說(shuō)了發(fā)生在我家昨天的事兒:吃過(guò)午飯,我和女兒準備一起讀書(shū),我女兒高興地大聲說(shuō):“什么是愛(ài)?就是有人陪著(zhù)我讀書(shū)!”晚上,我用筷子挑出天姿妹妹小米飯里的黑點(diǎn),我女兒又說(shuō)了一句:“什么是愛(ài)?就是用筷子挑出飯里的黑點(diǎn)!
孩子媽媽覺(jué)得我還是會(huì )教育孩子的,就坐下來(lái)和我一起聊,從課外輔導班,到孩子的興趣培養。她說(shuō),她兒子坐不住,更別說(shuō)坐下看書(shū)了。我就孩子讀書(shū)這一塊兒,和她聊了很長(cháng)時(shí)間。這時(shí)候她聲音也平和了,還非常同意我和她兒子聊聊。
我原打算第二天上午放學(xué),和女兒一起去他同學(xué)家的涼皮店,既能吃上美滋滋的涼皮,還能和她的同學(xué)聊聊。但是晚上女兒同學(xué)的媽媽就打來(lái)電話(huà),說(shuō)她兒子現在就想來(lái)我家,因為他聽(tīng)說(shuō)我表?yè)P了他,還要送他一本書(shū)。他們真老遠過(guò)來(lái)了,我一見(jiàn)那孩子,長(cháng)得很帥氣,也挺會(huì )說(shuō)話(huà)的'。我女兒趕忙拿出《三毛新生記》送給他,而且還拿出她喜歡的《萬(wàn)能工匠》大積木玩具,他兩個(gè)一會(huì )兒就開(kāi)心地一起玩了。我一口一個(gè)寶貝地稱(chēng)呼他,表?yè)P孩子懂事。我喊他寶貝是真心的,因為那孩子真的很可愛(ài),也很懂事,我非常喜歡他。
他爬到我家的高低床上,對他媽媽說(shuō),他也想有個(gè)這樣的床,他媽媽很高興地答應了。我女兒還教會(huì )他掙錢(qián)的好辦法,就是在家里做家務(wù),可以讓媽媽適當地給幾毛錢(qián)當零花錢(qián),還可以積攢起來(lái),買(mǎi)學(xué)習電腦。一會(huì )兒,他們又看起書(shū)來(lái),最后說(shuō):“其實(shí),我很喜歡看《小屁孩日記》!蔽遗畠寒敿窗阉囊惶住缎∑ê⑷沼洝,全抱出來(lái),讓他挑。他不好意思起來(lái),說(shuō)只拿一本就行了。我女兒說(shuō):“那本送給你的,這本借給你的,你看完了,可以繼續跟我我借,反正我家的書(shū)這么多!焙⒆痈吲d得,當即表示,以后再也不打王天姿了,還要和天姿做朋友,以后經(jīng)常來(lái)我家玩。還問(wèn)我:“阿姨,我是否可以帶我的好朋友,一起來(lái)你家玩!蔽液芨吲d地答應了。他媽媽提示他:“我們該走了,明天還上學(xué)!彼粗(zhù)媽媽說(shuō):“咱是否可以在這兒買(mǎi)個(gè)新房子,這樣可以天天找天姿玩了!闭媸且粋(gè)天真可愛(ài)的孩子。
他們走后,我家孩子也睡了。我當即給孩子媽媽又發(fā)了一條短信,因為在孩子拿書(shū)的時(shí)候,她表示讓孩子寫(xiě)讀后感。因為當時(shí)注意力都在孩子身上,我沒(méi)說(shuō)什么,F在我這樣給她發(fā)了一條短信。
短信內容:**媽媽?zhuān)磥?lái)孩子喜歡書(shū),有時(shí)候是我們家長(cháng)沒(méi)買(mǎi)對書(shū)。寶貝喜歡看,就夸他,而且別讓孩子寫(xiě)讀后感,就喜歡讀書(shū)而讀書(shū),相信孩子的潛力。
緊接著(zhù),我又發(fā)了一條短信:您也真是好媽媽?zhuān)皶r(shí)地給孩子溝通,又專(zhuān)門(mén)帶孩子過(guò)來(lái),做的真好。一看您就知道您是一位很講效率的媽媽?zhuān)覀兝^續努力,讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步!
孩子媽媽也發(fā)來(lái)短信:謝謝你的指導,通過(guò)和你的交流,我知道自己做的確實(shí)不夠,希望以后能從你那里學(xué)到更多的教子心得。再次感謝,相信我們以后會(huì )成為好朋友的。
我隨即又回了一條:我應該感謝您,怎么叫指導呢,我們相互學(xué)習交流。我也一直堅信,有些孩子就是大器晚成。我們的孩子就屬于那一類(lèi),只要我們不放棄,一定能成功。
我已經(jīng)很真誠地把他們作為我的朋友了,還會(huì )經(jīng)常邀請他們來(lái)我家玩。同時(shí)我相信:女兒也會(huì )學(xué)到,用發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn),多贊賞別人,就會(huì )有更多的朋友。
加油,寶貝!
天姿媽媽寫(xiě)于20xx年10月16日
同學(xué)的作文 篇2
我有一位同學(xué),她長(cháng)得圓圓的臉蛋兒,彎彎的眉毛和小小的眼睛,經(jīng)常穿著(zhù)粉紅的連衣裙。
你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我的同學(xué)——xxx,她是個(gè)心靈美的女孩兒,你們知道我為什么要說(shuō)她心里美!因為她愛(ài)樂(lè )于助人,一天,有一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆沒(méi)水了,他問(wèn)李欣怡:“你可不可以借給我一只鋼筆,讓我寫(xiě)完作業(yè),再還給你呢?”“可以!眡xx毫不猶豫的回答完就遞給他一支鋼筆。
還有一次我們兩個(gè)上街買(mǎi)東西,一個(gè)乞丐攔住我們,他一身惡臭,穿著(zhù)滿(mǎn)是污漬的爛衣服!安灰硭,我們走!蔽乙贿吚(zhù)她一邊說(shuō)?墒撬f(shuō):“不!老師平時(shí)就教我們要助人為樂(lè ),你看他多可憐呀,我們應該幫幫他!闭f(shuō)著(zhù),她把她媽媽給她買(mǎi)東西的錢(qián)給了那個(gè)乞丐。我被他的.行為打動(dòng)了,也跟著(zhù)給了那個(gè)乞丐一些錢(qián)。乞丐收了錢(qián)就千恩萬(wàn)謝的走了。
你看她是不是一個(gè)心靈美的人呢?
同學(xué)的作文 篇3
五年級一開(kāi)學(xué),咱們班就掀起了一個(gè)“風(fēng)暴”——綽號“風(fēng)暴”。
綽號“風(fēng)暴”對有些人來(lái)說(shuō)是件好事,對有些人來(lái)說(shuō)卻是件壞事。
那么,我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)班上大名鼎鼎的“李大肥”吧!袄畲蠓省边@個(gè)外號的主人是李希研,他在我們班可不是一般的肥。我曾打聽(tīng)到了一些消息——他每天早餐至少吃?xún)蓚(gè)漢堡包,中餐要吃5根以上的雞腿,晚飯幾乎天天吃牛扒,所以他還有個(gè)綽號叫“肉食動(dòng)物”。
對了!我們班上有一只“母老虎”,她就是徐文靜,也許你覺(jué)得很奇怪,明明是“文靜”,怎么是只“母老虎”呢?大家請不要被事物的外表所迷惑,在一年級時(shí),剛認識她的好友就被她的外表迷惑了。她上一年級時(shí),和班上的`同學(xué)相處得挺好,可當她成了“徐大班長(cháng)”,就憑著(zhù)地位來(lái)欺負我們班的男生。不過(guò),這可是班上女生的一大好處。噓——這可別讓她聽(tīng)到了,要不我的小命就難保了!
說(shuō)了這么多,我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧!我可是班上的一個(gè)“荷包蛋”,你們千萬(wàn)不要被這個(gè)名字所迷惑,雖說(shuō)是個(gè)“荷包蛋”,但如果你咬一口,將會(huì )立刻死亡,因為這是有“毒”的,不過(guò)只對男生見(jiàn)效——當你被我盯上了,你就會(huì )被我痛扁一頓。
這就是我們班同學(xué)的綽號,有幽默的,也有好玩的,但你也要小心,因為還有惡毒的。
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