同學(xué)的作文[通用3篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　這學(xué)期女兒的同桌，還有她前面的同學(xué)，都是非常調皮的男孩子，經(jīng)常找事兒，例如他前面的同學(xué)，鋼筆沒(méi)水了，就回過(guò)頭搶我女兒的鋼筆；有時(shí)候還動(dòng)手打人等，我女兒氣急的時(shí)候，也告訴過(guò)老師，老師吵過(guò)他之后，好像也沒(méi)好轉。我女兒開(kāi)始給我說(shuō)的時(shí)候，我并沒(méi)在意，我覺(jué)得都是小孩子，哪有不不磨牙之事呢！我還勸女兒把心放寬點(diǎn)，用寬容的心原諒別人。

　　后來(lái)我女兒又給我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�如果有人打你的臉，你�?huì )怎么樣？”看著(zhù)女兒一臉的傷心，我覺(jué)察出嚴重性了，說(shuō)：“我可以不去還手，但我一定問(wèn)清楚他為什么打我�！迸畠壕徒o我說(shuō)了，那前面的那位男同學(xué)打她的臉。

　　女兒前面的男同學(xué)，調皮、學(xué)習成績(jì)不好。因為對學(xué)習興趣不高，搞點(diǎn)小動(dòng)作是正�，F象，但我女兒不是外向潑辣的小女孩，這對一個(gè)四年級的小學(xué)生，已經(jīng)造成了很?chē)乐氐慕Y果了。

　　但我還是勸女兒，說(shuō)：“我們發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)，多表?yè)P他幾次，和他成為好朋友，他就不再找你的事了�！笨墒呛⒆赢吘故呛⒆�，說(shuō)：“我才不表?yè)P他呢！他就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)�！�

　　我終于覺(jué)得，該和女兒的同學(xué)聊聊了。于是，我和女兒商量，我是否可以找她那位同學(xué)聊聊。女兒沒(méi)有說(shuō)不同意，也沒(méi)有說(shuō)同意，坐著(zhù)好像思考的樣子。停了一會(huì )兒，我說(shuō)：“我先找他媽媽談?wù)劙�！我覺(jué)得小孩子經(jīng)常動(dòng)手打人，可能和他的家庭教育有關(guān)。例如騰騰（女兒的堂哥）就是這樣，他媽媽見(jiàn)他不寫(xiě)作業(yè)，就給孩子一頓暴打，在學(xué)校學(xué)習不好，也喜歡對同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳的�！迸畠郝�(tīng)了以后，表示同意我和她同學(xué)的媽媽談?wù)�。但女兒還擔心地說(shuō)：“你找了他媽媽?zhuān)�不�?huì )他媽媽再打他吧！”我微笑而認真地說(shuō)：“相信你的媽媽有這個(gè)能力，保證不讓你的同學(xué)因為這事挨打�！�

　　下午，我和女兒一起出發(fā)，她去學(xué)校，我去她那位同學(xué)家。他家離學(xué)校很近，他媽媽開(kāi)一家涼皮店。此時(shí)她店里也不算太忙，我直接進(jìn)去了。我說(shuō)：“您是**的媽媽嗎？我是天姿的媽媽?zhuān)�我想給您聊聊孩子的事情�！彼�也是直爽人，就說(shuō)：“你有什么事，就直接說(shuō)吧！”我就提到了孩子們在學(xué)校的事。

　　孩子媽媽一邊掃地，一邊聲音很大地說(shuō)，他家孩子就那樣，喜歡動(dòng)手動(dòng)腳地，其實(shí)并沒(méi)有惡意，他表姐來(lái)了，還是動(dòng)手捏人家一下，打人家一下。我柔和地說(shuō)：“咱倆坐這兒聊一聊，每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)�！�

　　我就從孩子是否愛(ài)讀課外書(shū)說(shuō)起，我們慢慢地談起。她聽(tīng)說(shuō)我女兒現在正讀著(zhù)《霧都孤兒》（不是兒童版的），那么厚的一本書(shū)，我女兒讀得津津有味。我還特意說(shuō)了發(fā)生在我家昨天的事兒：吃過(guò)午飯，我和女兒準備一起讀書(shū)，我女兒高興地大聲說(shuō)：“什么是愛(ài)？就是有人陪著(zhù)我讀書(shū)！”晚上，我用筷子挑出天姿妹妹小米飯里的黑點(diǎn)，我女兒又說(shuō)了一句：“什么是愛(ài)？就是用筷子挑出飯里的黑點(diǎn)�！�

　　孩子媽媽覺(jué)得我還是會(huì )教育孩子的，就坐下來(lái)和我一起聊，從課外輔導班，到孩子的興趣培養。她說(shuō)，她兒子坐不住，更別說(shuō)坐下看書(shū)了。我就孩子讀書(shū)這一塊兒，和她聊了很長(cháng)時(shí)間。這時(shí)候她聲音也平和了，還非常同意我和她兒子聊聊。

　　我原打算第二天上午放學(xué)，和女兒一起去他同學(xué)家的涼皮店，既能吃上美滋滋的涼皮，還能和她的同學(xué)聊聊。但是晚上女兒同學(xué)的媽媽就打來(lái)電話(huà)，說(shuō)她兒子現在就想來(lái)我家，因為他聽(tīng)說(shuō)我表?yè)P了他，還要送他一本書(shū)。他們真老遠過(guò)來(lái)了，我一見(jiàn)那孩子，長(cháng)得很帥氣，也挺會(huì )說(shuō)話(huà)的'。我女兒趕忙拿出《三毛新生記》送給他，而且還拿出她喜歡的《萬(wàn)能工匠》大積木玩具，他兩個(gè)一會(huì )兒就開(kāi)心地一起玩了。我一口一個(gè)寶貝地稱(chēng)呼他，表?yè)P孩子懂事。我喊他寶貝是真心的，因為那孩子真的很可愛(ài)，也很懂事，我非常喜歡他。

　　他爬到我家的高低床上，對他媽媽說(shuō)，他也想有個(gè)這樣的床，他媽媽很高興地答應了。我女兒還教會(huì )他掙錢(qián)的好辦法，就是在家里做家務(wù)，可以讓媽媽適當地給幾毛錢(qián)當零花錢(qián)，還可以積攢起來(lái)，買(mǎi)學(xué)習電腦。一會(huì )兒，他們又看起書(shū)來(lái)，最后說(shuō)：“其實(shí)，我很喜歡看《小屁孩日記》�！蔽遗畠寒敿窗阉�的一套《小屁孩日記》，全抱出來(lái)，讓他挑。他不好意思起來(lái)，說(shuō)只拿一本就行了。我女兒說(shuō)：“那本送給你的，這本借給你的，你看完了，可以繼續跟我我借，反正我家的書(shū)這么多�！焙⒆痈吲d得，當即表示，以后再也不打王天姿了，還要和天姿做朋友，以后經(jīng)常來(lái)我家玩。還問(wèn)我：“阿姨，我是否可以帶我的好朋友，一起來(lái)你家玩�！蔽液芨吲d地答應了。他媽媽提示他：“我們該走了，明天還上學(xué)�！彼�看著(zhù)媽媽說(shuō)：“咱是否可以在這兒買(mǎi)個(gè)新房子，這樣可以天天找天姿玩了�！闭媸且粋�(gè)天真可愛(ài)的孩子。

　　他們走后，我家孩子也睡了。我當即給孩子媽媽又發(fā)了一條短信，因為在孩子拿書(shū)的時(shí)候，她表示讓孩子寫(xiě)讀后感。因為當時(shí)注意力都在孩子身上，我沒(méi)說(shuō)什么�，F在我這樣給她發(fā)了一條短信。

　　短信內容：**媽媽?zhuān)�看�?lái)孩子喜歡書(shū)，有時(shí)候是我們家長(cháng)沒(méi)買(mǎi)對書(shū)。寶貝喜歡看，就夸他，而且別讓孩子寫(xiě)讀后感，就喜歡讀書(shū)而讀書(shū)，相信孩子的潛力。

　　緊接著(zhù)，我又發(fā)了一條短信：您也真是好媽媽?zhuān)�及時(shí)地給孩子溝通，又專(zhuān)門(mén)帶孩子過(guò)來(lái)，做的真好。一看您就知道您是一位很講效率的媽媽?zhuān)�我們繼續努力，讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步！

　　孩子媽媽也發(fā)來(lái)短信：謝謝你的指導，通過(guò)和你的交流，我知道自己做的確實(shí)不夠，希望以后能從你那里學(xué)到更多的教子心得。再次感謝，相信我們以后會(huì )成為好朋友的。

　　我隨即又回了一條：我應該感謝您，怎么叫指導呢，我們相互學(xué)習交流。我也一直堅信，有些孩子就是大器晚成。我們的孩子就屬于那一類(lèi)，只要我們不放棄，一定能成功。

　　我已經(jīng)很真誠地把他們作為我的朋友了，還會(huì )經(jīng)常邀請他們來(lái)我家玩。同時(shí)我相信：女兒也會(huì )學(xué)到，用發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，多贊賞別人，就會(huì )有更多的朋友。

　　加油，寶貝！

　　天姿媽媽寫(xiě)于20xx年10月16日

同學(xué)的作文 篇2

　　我有一位同學(xué)，她長(cháng)得圓圓的臉蛋兒，彎彎的眉毛和小小的眼睛，經(jīng)常穿著(zhù)粉紅的連衣裙。

　　你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我的同學(xué)——xxx，她是個(gè)心靈美的女孩兒，你們知道我為什么要說(shuō)她心里美!因為她愛(ài)樂(lè )于助人，一天，有一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆沒(méi)水了，他問(wèn)李欣怡:“你可不可以借給我一只鋼筆，讓我寫(xiě)完作業(yè)，再還給你呢?”“可以�！眡xx毫不猶豫的回答完就遞給他一支鋼筆。

　　還有一次我們兩個(gè)上街買(mǎi)東西，一個(gè)乞丐攔住我們，他一身惡臭，穿著(zhù)滿(mǎn)是污漬的爛衣服�！安灰�理他，我們走�！蔽乙贿吚�著(zhù)她一邊說(shuō)�？墒撬�說(shuō):“不!老師平時(shí)就教我們要助人為樂(lè )，你看他多可憐呀，我們應該幫幫他�！闭f(shuō)著(zhù)，她把她媽媽給她買(mǎi)東西的錢(qián)給了那個(gè)乞丐。我被他的.行為打動(dòng)了，也跟著(zhù)給了那個(gè)乞丐一些錢(qián)。乞丐收了錢(qián)就千恩萬(wàn)謝的走了。

　　你看她是不是一個(gè)心靈美的人呢?

同學(xué)的作文 篇3

　　五年級一開(kāi)學(xué)，咱們班就掀起了一個(gè)“風(fēng)暴”——綽號“風(fēng)暴”。

　　綽號“風(fēng)暴”對有些人來(lái)說(shuō)是件好事，對有些人來(lái)說(shuō)卻是件壞事。

　　那么，我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)班上大名鼎鼎的“李大肥”吧�！袄畲蠓省边@個(gè)外號的主人是李希研，他在我們班可不是一般的肥。我曾打聽(tīng)到了一些消息——他每天早餐至少吃?xún)蓚�(gè)漢堡包，中餐要吃5根以上的雞腿，晚飯幾乎天天吃牛扒，所以他還有個(gè)綽號叫“肉食動(dòng)物”。

　　對了！我們班上有一只“母老虎”，她就是徐文靜，也許你覺(jué)得很奇怪，明明是“文靜”，怎么是只“母老虎”呢？大家請不要被事物的外表所迷惑，在一年級時(shí)，剛認識她的好友就被她的外表迷惑了。她上一年級時(shí)，和班上的`同學(xué)相處得挺好，可當她成了“徐大班長(cháng)”，就憑著(zhù)地位來(lái)欺負我們班的男生。不過(guò)，這可是班上女生的一大好處。噓——這可別讓她聽(tīng)到了，要不我的小命就難保了！

　　說(shuō)了這么多，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧！我可是班上的一個(gè)“荷包蛋”，你們千萬(wàn)不要被這個(gè)名字所迷惑，雖說(shuō)是個(gè)“荷包蛋”，但如果你咬一口，將會(huì )立刻死亡，因為這是有“毒”的，不過(guò)只對男生見(jiàn)效——當你被我盯上了，你就會(huì )被我痛扁一頓。

　　這就是我們班同學(xué)的綽號，有幽默的，也有好玩的，但你也要小心，因為還有惡毒的。

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