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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-02 16:25:23 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文4篇(合集)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家分享。

同學(xué)的作文4篇(合集)

同學(xué)的作文 篇1

  雖然我現在已經(jīng)上初二了,但我很懷念在小學(xué)發(fā)生的事,到現在還想的清清楚楚。在小學(xué),每個(gè)星期三上午前兩節課都是上閱讀的。每次我們在下面看課外閱讀書(shū),我們的語(yǔ)文老師在講臺上看報紙什么的。

  記得每一節課外閱讀課上,我們幾個(gè)前后位不愿意看書(shū),便在那里吃東西、傳紙條(因為老師不讓說(shuō)話(huà),所以只好傳紙條)等等。

  有一次,課外閱讀又開(kāi)始了。我們幾個(gè)又不愿意看書(shū)了,可當時(shí)我們沒(méi)拿好吃的`!罢嫦氤院贸缘牡陌!”我在那情不自禁地說(shuō)。這時(shí),我前位的同位拿出一些糖之類(lèi)的東西。我忘了有什么了,總之,有很多東西。

  我一抬頭,看見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師在看我們,便給他們說(shuō):“你們別吃了,要是在吃的話(huà)就會(huì )被語(yǔ)文老師點(diǎn)名!

  第一節課很快的就過(guò)去了。到了第二節課,事情就沒(méi)有我們第一節課那么順利了。

  我們幾個(gè)一開(kāi)始傳紙條,過(guò)了一會(huì )兒,我們覺(jué)得傳紙條太慢了,便直接小聲說(shuō)話(huà)。我忘了是件什么事,害的我笑出聲來(lái),被老師點(diǎn)了一次名。

  我便不在那說(shuō)話(huà)了,可他們幾個(gè)說(shuō)的話(huà)題,恰好我感興趣,我不得不和他們說(shuō)話(huà)?蛇@次我偏偏又被老師點(diǎn)名了,這次連我同位一起點(diǎn)名。老師點(diǎn)了我兩次名,一,要是再點(diǎn)一次,我很有可能要面壁思過(guò)。所以,我不說(shuō)話(huà)了。

  可我不說(shuō)話(huà)憋得慌,但我為了不面壁思過(guò),我忍,終于到了下課,大半節課沒(méi)說(shuō)話(huà),差一點(diǎn)就把我憋出毛病來(lái)。

  在從那以后,我上課外閱讀課上基本上沒(méi)打什么說(shuō)話(huà)。吃東西歸吃東西,但沒(méi)吃出聲來(lái)。

  想想現在,上課連話(huà)都不敢說(shuō),更別提吃東西了。(因為每個(gè)班都安上了監控)。如果時(shí)光能倒流,我還想再上一次小學(xué)。

同學(xué)的作文 篇2

  我最好的朋友叫胡哲源,他有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛上面有一雙像月亮一樣的眉毛。一個(gè)像戰士一樣高挺的鼻梁。胖乎乎的'身材。他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是樂(lè )于助人,幫助比別人弱小的人,替別人討回公道。當然他也幫助過(guò)我許多事,令我難以忘懷。

  記得有一次下課的時(shí)候,我在玩游戲的時(shí)候,不小心被一個(gè)正在跑的人撞倒了,胡哲源馬上讓班里跑的最快的男生去追那個(gè)人。而我傷的很重,站都站不來(lái),那時(shí)我想,肯定有同學(xué)會(huì )來(lái)扶我的,過(guò)了好久我旁邊同學(xué)始終無(wú)動(dòng)于衷。突然胡哲源來(lái)了,把我扶了起來(lái),原來(lái)我的兩個(gè)腿都受傷了,我對胡哲源說(shuō):“謝謝!焙茉磳ξ艺f(shuō)“沒(méi)關(guān)系,都是同班同學(xué)”。說(shuō)著(zhù)他把我背了起來(lái),堅強的向醫務(wù)室走去。到時(shí)只見(jiàn)他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁的。我那時(shí)候已經(jīng)熱淚滿(mǎn)面。留下了深深感動(dòng)。

  他不僅幫助了我還經(jīng)常幫助過(guò)別人,有一次有一個(gè)小男孩被一個(gè)比他大的人欺負了,他就挺身而出,為小男孩討回公道。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué),我們要向他學(xué)習。

同學(xué)的作文 篇3

  從小到大,交過(guò)許多“形形色色”的朋友,媽媽說(shuō)朋友不要多,只要有幾個(gè)真心的就夠了,令我印象中最深刻的朋友,有幾個(gè),他們有很多優(yōu)點(diǎn),值得我們去學(xué)習。

  在我沒(méi)帶功課用時(shí),是陳書(shū)敏借我東西,常常告訴我一些,我不會(huì )的東西,也讓我知道,原來(lái)有些東西是那么簡(jiǎn)單就可以完成的我最討厭數學(xué),每次看到數學(xué),就一個(gè)頭二大,它認識我,我不認識它,還好有一人叫古巧如,細心告訴我,教導我,也讓我知道,原來(lái)數學(xué)并不恐怖只要看懂題目,就知道答案了。

  人的一生中,會(huì )碰到許多困難,有時(shí)候,光靠自己一個(gè)人是無(wú)法解決的,這時(shí)候就知道朋友的.重要“以誠對待”這樣友情就能“細水長(cháng)流”,我感謝用心教我的陳書(shū)敏、古巧如在我不會(huì )時(shí),會(huì )主動(dòng)教我讓我的知識增加。

  現在我已經(jīng)是五年級了,記離畢業(yè)只剩一年多了,在著(zhù)小學(xué)階段,我遇到許多令我敬佩的同學(xué),有些是功課方面,有些是做人處事的方面,有些是運動(dòng)的方面,都值得我去學(xué)習,這樣友情才能細水長(cháng)流。

同學(xué)的作文 篇4

  光陰似箭,轉眼間我離開(kāi)了小學(xué)生活。迎來(lái)了全新的初中生活;告別當時(shí)形影不離的伙伴,認識了不一樣的初中同學(xué)。面對新的初中生活,新的校園環(huán)境,新的老師,一切都使我心情舒暢。當然,最使我感到親切的還是我那活潑開(kāi)朗的同學(xué)們,F在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我到這個(gè)學(xué)校認識的第一位朋友吧。

  他叫“廖子熙”,有著(zhù)一頭烏黑光滑的寸頭,一雙時(shí)常笑瞇瞇,炯炯有神的眼睛。彎彎的`濃密黑眉,略微塌下的鼻子和一張會(huì )說(shuō)道的嘴。整個(gè)看起來(lái)很可愛(ài)。

  他的成績(jì)雖然不是十分拔尖,但是他性格開(kāi)朗,對人從不斤斤計較,和任何同學(xué)都可以相處的(得)十分融洽。他為人大方,別的同學(xué)時(shí)常向他借學(xué)習用品,他每次都爽快的(地)答應。有時(shí)他也會(huì )有不高興的事情,轉眼他就忘了,依舊漏出他嘴角的那一抹微笑。

  他為人十分友好,對朋友更是盡心盡力十分仗義。記得在剛開(kāi)學(xué),班主任說(shuō)可以帶零食(只能是餅干面包),可是我發(fā)現了很多同學(xué)確帶來(lái)許多不允許帶的其他小零食。我漸漸也起了歪心思。于是我偷偷的(地)帶了巧克力,并與廖子熙分享,他吃的時(shí)候被同學(xué)發(fā)現,并告訴了老師,當老師問(wèn)他為什么帶巧克力來(lái)的時(shí)候,我的心“砰砰”地跳個(gè)不停,害怕他告訴老師是我給他的。只聽(tīng)他對老師說(shuō),我自己帶的,當是(當時(shí))我就震驚了。當我下課問(wèn)他為什么不跟老師說(shuō)實(shí)話(huà)的時(shí)候,他卻說(shuō),:“我們是朋友嘛,再說(shuō),又不是你強迫我吃的,我為什么要拉你下水?”

  這就是我的朋友————大方,、友好,、仗義,對朋友衷心誠意的廖子熙。

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