同學(xué)作文5篇（熱）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文 篇1
“神”態(tài)百出 我班四大神童：笑神于秋雨（不知愁是啥滋味，整天嘻嘻哈哈）、動(dòng)神許鵬程（上課沒(méi)有一刻安靜）、癡神劉正杰（上課老是走神兒發(fā)呆），歪神就是鄙人啦�。ㄉ险n從來(lái)沒(méi)有坐正的時(shí)候，喜歡交頭接耳）。 一下課，我們幾大神聚在一起上演一幕幕啼笑皆非的鬧劇。你看笑神嬉皮賴(lài)臉，裝出千姿百態(tài)的怪相，故意勾引別人注意力。你要是厭煩他，他會(huì )恬不知恥地說(shuō)：“我秋雨有著(zhù)鰍魚(yú)的本性，沒(méi)有我，你們早成為死水一潭�！薄澳闶泅q魚(yú)，我可是大鵬耶！”動(dòng)神許鵬程哪里坐得住，“你站一邊去，讓我和兄弟二鵬（曹勁鵬）來(lái)一段．武術(shù)操吧’！”剛說(shuō)完便把二鵬給揪出來(lái)表演。（此處不必描寫(xiě)，以免模仿） “哈哈哈，雕蟲(chóng)小技，看我歪神的�！蔽疑碜觾鹤笠煌嵊乙慌�，與我的.鑫弟（袁鑫）大侃動(dòng)畫(huà)片。從游戲“紅警”談到“虹貓藍兔”系列。
滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)，引得旁邊三天打不出一個(gè)屁來(lái)的黃芮茜也跟著(zhù)起興�！叭トト�，小丫頭片子，我們神仙聚會(huì )，你哪里聽(tīng)得懂？”氣得黃芮茜猛掐我兩下（女孩兒喜歡掐人，不知看到我作文的朋友是否有同感）。 劉正杰上課發(fā)呆，下課可神氣活現，拿起一本書(shū)就和老郭單挑起來(lái)。瞧那書(shū)轉的，似飛碟，像飛盤(pán)�！鞍取币槐緯�(shū)從老劉臉邊飛過(guò)。老劉火了，轉過(guò)身：“誰(shuí)搞的？”動(dòng)神伸出拳頭，眼兒一瞪，嚇得劉正杰目瞪口呆（原來(lái)是動(dòng)神的惡作劇。 叮鈴鈴，上課了。眾神歸位。說(shuō)來(lái)也怪，盡管本班盛產(chǎn)神仙，卻月月評為“文明班級”，各項素質(zhì)展示活動(dòng)，也都是我們大顯“神”手的舞臺。
同學(xué)作文 篇2
昨天上午，我領(lǐng)到了一張電影院發(fā)的傳單當我仔細的端詳了一會(huì )后，情不自禁地張大了嘴：因為它降價(jià)到了15元，還送一個(gè)3D眼鏡！
于是，我和許銳桐，胡文杰，鄧鈺莛，約好：明天中午12點(diǎn)50分在電影院集合。
到了約定時(shí)間，只有鄧鈺莛來(lái)了，雖然許銳桐，胡文杰沒(méi)來(lái)，可到了放映時(shí)間，我和鄧鈺莛還是歡天喜地地進(jìn)了那寬大的電影院。
第一部電影叫《喜羊羊與灰太狼之喜氣洋洋過(guò)蛇年》。在這部電影中，羊族科技發(fā)達，狼族崛起�？捎捎谒鼈兌己芾速M資源，大自然開(kāi)始了無(wú)窮無(wú)盡的報復。就在生死關(guān)頭，它們無(wú)意中發(fā)現了救命稻草——諾亞方舟。啟動(dòng)方舟需要每種動(dòng)物�？墒沁�剩一種早已滅絕的動(dòng)物——蛇。經(jīng)過(guò)努力，喜羊羊它們找到了被封印的蛇族并解開(kāi)封印。在這生死攸關(guān)的時(shí)候，蛇族答應幫助它們。它們開(kāi)始向大自然悔改，大自然終于放過(guò)了它們。
第二部電影叫《馬達加斯加》。這是一部歡樂(lè )的.電影。獅子，斑馬，河馬和長(cháng)頸鹿想回到家鄉：紐約，它們找到四個(gè)企鵝，四個(gè)企鵝表示有能力幫助它們，但是一個(gè)厲害的警察破壞了他們的計劃，出于無(wú)奈，它們和一個(gè)馬戲團到各地表演，到了紐約時(shí)，那個(gè)壞警察要把他們做成標本，最后，獅子將毒素反射擊敗了警察的故事。
這次看電影是用3D眼鏡來(lái)看的，所以很刺激，很好玩！
同學(xué)作文 篇3
我們班有一個(gè)同學(xué)很聰明，我很羨慕她。
有一次做作業(yè)的時(shí)候，好幾個(gè)同學(xué)交上去都錯了，我也錯了。老師怒氣沖天地說(shuō)：“現在沒(méi)有一個(gè)人做的是對的，上課都在聽(tīng)什么呢！”
張芯玥她坐在位置上，一點(diǎn)也不著(zhù)急，一筆一劃慢慢地寫(xiě)著(zhù)。我猜，她心里一定在想：“這么多人都錯了，但是，我肯定可以做對�！钡鹊剿K于做完了作業(yè)，交上去的'時(shí)候，全班已經(jīng)只剩她的作業(yè)沒(méi)有改過(guò)了，我們都盯著(zhù)她看，老師說(shuō)：“看看這最后一個(gè)人能不能做對�！惫�，她全做對了，老師表?yè)P了她，她也開(kāi)心地笑了。
老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們一句話(huà)：“三人行，必有我師焉�！边@是孔子說(shuō)的一句話(huà)，我覺(jué)得，張芯玥她就是我的“老師”，值得我學(xué)習。
同學(xué)作文 篇4
每一次看到張晨晨時(shí)，我總會(huì )想起我們跆拳道表演排練時(shí)的場(chǎng)景。
那一次，我們正武會(huì )跆拳道在音樂(lè )噴泉表演節目。要排練，排練的一開(kāi)始，我們全部人都要背精神展示的臺詞。于教練讓張晨晨當隊長(cháng)（只有紅帶以上才能參加表演，張晨晨是黑帶。）他最先背完，我們還在背：“認真，快，堅守承諾，絕不找借口……“過(guò)了半個(gè)小時(shí)，于教練讓咱們假裝成表演節目的樣子，給他看一遍。我們做了精神展示，給他看。（每個(gè)人都有不會(huì )做的，有的人手勢忘了，有的人詞忘了）。所以于教練很不滿(mǎn)意，讓我們做50個(gè)深蹲跳，可張晨可以不用做，因為他沒(méi)有做錯�？墒�，他卻跟我們一起在跳，有很多人覺(jué)得他笨，可是，他跟于教練說(shuō)：”他是隊長(cháng)，他覺(jué)得沒(méi)有讓我們背會(huì )，他也應該受到懲罰�！覀兇蠹乙蔡貏e慚愧，因為是我們連累了張晨晨。我們排練的時(shí)候特別不當回事，一直嬉皮笑臉。他現在為了早點(diǎn)學(xué)會(huì )，變了臉，特別兇。誰(shuí)都不許嬉皮笑臉，不然會(huì )被打（是用棍子，水管棍。）誰(shuí)都不再嬉皮笑臉，除了想死的，誰(shuí)錯了，俯臥撐50個(gè)等的你，而且上面還有一個(gè)腳放在你的背上，掉了加5個(gè)。不一會(huì )兒，全部的同學(xué)都會(huì )了。大家完完整整的把精神展示做完了，于教練特別滿(mǎn)意，還讓我們休息了5分鐘。后面的表演張晨晨也不會(huì )那么兇，最后咱們完完整整的表演了一遍，終于給于教練和跆拳道同學(xué)看，大家都贊嘆不已！
還有一次，咱們是在體育廣場(chǎng)表演，那次的排練是最簡(jiǎn)單的.�？梢笠彩亲顕赖�。這次是陳逸鋒當隊長(cháng)（陳逸鋒是黑帶），我們第一個(gè)是他的旋風(fēng)五連踢，我是幫他拿板的。其實(shí)那一次是我拿板沒(méi)拿好，可是他卻說(shuō)是他踢沒(méi)踢好，所以于教練罰了50個(gè)仰臥起坐，30個(gè)深蹲坐，累的他爬著(zhù)向我們爬來(lái)，真像一只被主人訓練的再也爬不起來(lái)的狗一樣，很搞笑�？墒侵挥形覜](méi)笑，因為不管怎么說(shuō)，他都是因為我這樣的，所以我根本沒(méi)笑！那次的表演也順利的完成了！
我們排練的時(shí)候很好玩吧！可是每天還要來(lái)2節課，所以咱們的時(shí)間是10堂課才排練完。今后還有很多表演會(huì )讓我去呢！所以以后的時(shí)間我還會(huì )跟你講我們表演的更多事呢！
同學(xué)作文 篇5
我們班上有這樣的一個(gè)小男孩兒，他聲音非常之大，每當他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，都會(huì )震得你頭疼的很。你們猜猜他是誰(shuí)？你們肯定猜不到他是誰(shuí)，那就跟我去多了解一下他吧。
他在我們班算是中等型的身材。他有一張“血盆大口”，每天那張嘴都動(dòng)個(gè)不停，而且聲音也是超級大。就是因為他的.聲音超級大，否則他不會(huì )有“大喇叭”這個(gè)綽號了。
記得有一次，我們正在好好的上著(zhù)課，突然一位老師走過(guò)來(lái)跟我們老師說(shuō)：“要開(kāi)會(huì )了，校長(cháng)說(shuō)現在就讓去�！蔽覀兝蠋熀湍莻�(gè)老師匆匆地走了。臨走前，老師還對我們說(shuō)：“下半節課上自習�！蔽姨统鲑I(mǎi)來(lái)的書(shū)，專(zhuān)心致志地看著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就入神了。老師一走，他便開(kāi)始了“廣播”似的說(shuō)話(huà)。他一說(shuō)話(huà)，把我嚇了一跳。我愣了一會(huì )兒神，才反應過(guò)來(lái)，那是他在說(shuō)話(huà)。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你們應該知道他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，他就是阿辰同學(xué)，真希望他說(shuō)話(huà)的聲音能小一點(diǎn)，這樣會(huì )更好的。
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