【精選】同學(xué)的作文匯總10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
魏博宇，小名“洋洋”。一雙水汪汪的大眼睛，一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)上常�！扒丁敝�(zhù)亮晶晶的“珍珠”，一雙“櫻桃小嘴”上時(shí)刻都“掛”著(zhù)微笑，所以大家說(shuō)：“你笑口常開(kāi)，笑昏活該！”
他特愛(ài)動(dòng)，同學(xué)們說(shuō)他得了“多動(dòng)癥”，喝了“多動(dòng)湯”，他一下課就出去“瘋玩”，一回來(lái)臉上就掛滿(mǎn)了“珍珠”。他每周六都去廣場(chǎng)滑旱冰，一滑就是三四個(gè)小時(shí)。
他特愛(ài)寫(xiě)作文，一寫(xiě)就是好幾篇，老師也常常在班上表?yè)P他的作文寫(xiě)得好。有時(shí)大家在他寫(xiě)作文寫(xiě)得投入時(shí)“打擾”他，他也聽(tīng)不見(jiàn)。有一次我約他去滑冰，在樓下叫了他幾十遍也沒(méi)回應。我火了，上樓一看，原來(lái)他在寫(xiě)一篇名叫《我的同學(xué)》的作文呢。
他的.學(xué)習成績(jì)非常好，每次考試前都會(huì )復習，他的努力也得到了報答，每次考試成績(jì)都名列前茅。他寫(xiě)作業(yè)飛快，大家說(shuō)他是“快刀斬亂麻”，大家考試時(shí)做第二題，他就做第四題了，大家做第五題時(shí)他已經(jīng)做第八題了。他也愛(ài)睡覺(jué)，一睡就是好幾小時(shí)，大家說(shuō)他又是“睡美人”，中午一睡就要睡到第二節課才到校。
你看，這就是我的同學(xué)——魏博宇，一個(gè)“功能強項”的人。
篇五：我的同學(xué)
她，個(gè)子不高，性格比較內向，和我一樣：上課從不發(fā)言，除非老師叫�！吧辍弊中偷哪�，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著(zhù)我們倆深厚的友誼，不太長(cháng)的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和她只認識了不到兩年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是05年9月份，那時(shí)剛分了班，大部分同學(xué)都不認識，我忘帶了一樣東西，她的座位離我近，我只有向她借。沒(méi)想到她竟大方的給了我，我當時(shí)想：這個(gè)女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習，發(fā)展到了“一日不見(jiàn)如隔三秋”。
她最擅長(cháng)要數繪畫(huà)了。每節美術(shù)課，不論是畫(huà)畫(huà)還是手工，她總是認真對待，一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認為她做到近乎完美了，但是她還是繼續做到完美。所以，下一節美術(shù)課，她的作品總是讓老師表?yè)P，再向全班同學(xué)展覽，換來(lái)的，總是嘖嘖稱(chēng)贊。
她的鋼筆字寫(xiě)的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來(lái)沒(méi)有污點(diǎn)，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著(zhù)牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺(jué)，一看就是一個(gè)運動(dòng)女孩，顯得十分可愛(ài)、調皮。
說(shuō)到這兒，不用我說(shuō)，你也知道了吧！她的名字與“璀璨”諧音——崔燦！
同學(xué)的作文 篇2
他的臉圓圓的，耳朵像一個(gè)“B”字形，眉毛很濃，眼睛又亮又圓，很有神，頭發(fā)黑黑的。一張嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)可溫柔了，你們知道他是誰(shuí)嗎？
他的愛(ài)好是看書(shū)，每當午休的'時(shí)候，他就拿起書(shū)來(lái)看，看書(shū)的時(shí)候很入迷，從來(lái)不被周?chē)沫h(huán)境和人所打擾，當我們在一旁大聲說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他連頭也不抬一下，進(jìn)入到屬于他的讀書(shū)時(shí)刻。
記得有一次，我和他在幼兒園里玩，突然，我一陣犯惡心，吐了。他見(jiàn)狀，不顧三七二十一，迅速朝我走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地對我說(shuō)：你沒(méi)事吧？我幫你擦擦嘴吧�！蹦菚r(shí)候，我仿佛看到了光明，一陣暖流從心里流過(guò)，待他幫我擦完嘴后，我連聲向他道謝，他對我說(shuō)：“不客氣，因為我們是好朋友，互相幫助，互相關(guān)心，那是應該的！”我過(guò)生日的時(shí)候，他送我一張自己親手制作的賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：祝你生日快樂(lè )，永遠健康。我看完后，忍不住哭了，但我知道，那是發(fā)自?xún)刃拈_(kāi)心的淚水，因為他給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )，那是無(wú)價(jià)的，是金錢(qián)買(mǎi)不到的友誼。
我親愛(ài)的同學(xué)，我最親愛(ài)的朋友，我忘不了你對我的溫柔，你對我的關(guān)心。你是我最喜歡的人。
同學(xué)的作文 篇3
他，高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，很像個(gè)非洲人。一雙明亮的、扁扁的眼睛炯炯有神；雞蛋似的腦袋瓜是他聰明的代表。他，非常熱愛(ài)詩(shī)詞文化，最難能可貴的是他有一顆樂(lè )于助人的心。
他在詩(shī)詞方面十分突出�；貞浧鹗罴倨陂g：我，左成弈，侯亦樂(lè )等人到江心嶼一起觀(guān)看他參加的詩(shī)詞總決賽。只見(jiàn)盧浩頭戴綸巾，身著(zhù)古裝，站在華麗的舞臺上威風(fēng)凜凜。由于他出色的表現，一舉奪得了探花的稱(chēng)號。在我心里對他產(chǎn)生了深深的敬佩。
但讓我最感動(dòng)的還是那次我們幾個(gè)同學(xué)一起玩耍時(shí)，我不小心被一顆石頭絆倒了，膝蓋碰傷，血流不止。盧浩急忙跑到我面前，急切地問(wèn)道：翔銘，你沒(méi)事吧？我陪你去醫務(wù)室。我感動(dòng)地說(shuō)；謝謝你，盧浩！于是他扶著(zhù)我一步一步走向醫務(wù)室�？舍t務(wù)室的老師說(shuō)傷口太深了，得去醫院。此時(shí)的盧浩流露出既緊張又焦急的眼神。我想：盧浩真是我的'好朋友呀！
我有盧浩這樣的好朋友讓我感到很開(kāi)心、很高興。愿我們的友誼像浩瀚的大海，永遠也不干涸……
同學(xué)的作文 篇4
生的旅途中，總會(huì )有人在你困難的時(shí)候，幫你一把；在校園生活，總會(huì )有人在你被眼前的事物所迷惑的.時(shí)候，點(diǎn)醒你；在你身邊，總會(huì )有人在你陷入困境的時(shí)候，陪你度過(guò)難關(guān)。請問(wèn)哪一類(lèi)人是誰(shuí)？同學(xué)。
我曾經(jīng)有一位同學(xué)，他成績(jì)優(yōu)異�？偸悄貛椭�。
當時(shí)，我和他的成績(jì)不相上下。有一次，英語(yǔ)老師競選科代表。我和他的名字也被列入了候選人名單，為了讓全班人信服，同時(shí)也為了公平、公正、公開(kāi)。候選人統統要進(jìn)行測試，分為初賽和決賽。我和他也因是男女雙方較勁所以也不說(shuō)話(huà)，即使路上偶然遇見(jiàn)了也不理睬。
初賽時(shí)，卷子一發(fā)下來(lái)，大家都急匆匆地寫(xiě)�？墒�，其中有一道十分難的題。我望了望其他候選人咬筆頭的咬筆頭，拍頭的拍頭，再回頭看看他，只見(jiàn)他的筆在卷題上來(lái)回奔馳。不一會(huì )兒，他也做到了那道題，扶了扶金色邊框的眼鏡，閉上炯炯有神的眼睛，稍加思索。突然，靈機一動(dòng)，便用他那像脫韁的野馬一樣的筆再次奔馳。我心想：“他可真厲害��！不過(guò)，我也要加油！”最后，在將要交卷之際，想到了答案。我長(cháng)吁了一口氣，他卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“李芙蓉，加油��！”
意料之中，我和他都進(jìn)了決賽。我們在老師的監督下，完成了試卷，我一心認為他那么厲害我百分百輸定了，所以，天天不開(kāi)心。一遇見(jiàn)他，就喃喃自語(yǔ)：“你就好啦！馬上就可以當上英語(yǔ)科代表了�！彼宦�(tīng)見(jiàn)“當上英語(yǔ)科代表”就略帶一點(diǎn)沮喪，但勉強微笑這對我說(shuō)：“那可不一定哦！”終于，老師公布成績(jì)了：“李芙蓉同學(xué)——99分；XXX同學(xué)——”我的心怦怦地跳，好像要跳到嗓子眼了�！�98.5分，恭喜李芙蓉同學(xué)擔任本班的英語(yǔ)科代表！”全班歡呼一片，其中，我好像看到他笑得最開(kāi)心！最燦爛！
或許是他故意讓我的；或許是他覺(jué)得這份“工作”更適合我；或許他。
同學(xué)的作文 篇5
愛(ài)亂嚷嚷的同學(xué)：
你們好！你們知道么，你們?yōu)榘嗉壚镏圃炝瞬簧僭胍�。因為你們的噪音，�?huì )導致全班被老師批評。你們說(shuō)這樣好嗎？真是“損人不利己”��！
你們亂嚷嚷的習慣在下課時(shí)在班級里給人感覺(jué)增添了一點(diǎn)氣氛，有時(shí)也讓人覺(jué)得很吵。所以，你們可以在下課時(shí)吵，但是不要在上課鈴響了后還在吵，這樣就不好了。我們是需要安靜的，上課的兩分鐘預備鈴是給我們平和心態(tài)的.，而不是趁老師不在說(shuō)話(huà)。
你們亂嚷嚷的習慣讓老師厭惡不已，使同學(xué)們反感，因此，你們經(jīng)常遭到老師的批評，但是你們總是改不掉這個(gè)壞習慣。你們怎么就是這樣“說(shuō)不怕”呢？
我給你們幾條建議，希望你們采納：
1、你們在下課時(shí)吵
2、聲音小一點(diǎn)，聊天的音量就可以了
3、不要上課了還“意猶未盡”
我相信你們只要做到以上這幾點(diǎn)，就一定可以改掉這個(gè)亂嚷嚷的壞毛��！
你的同學(xué)董XX
20xx-3-16
同學(xué)的作文 篇6
今天，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，看起來(lái)溫柔沉靜的一個(gè)小姑娘，班上的孩子都對新同學(xué)的到來(lái)致以熱烈的歡迎。爭著(zhù)搶著(zhù)跟新同學(xué)同桌。其中兩個(gè)單人桌的孩子萱和帆表現尤為明顯，我讓新同學(xué)暫時(shí)跟帆坐在一起，并告訴他給新同學(xué)做好榜樣。如再有不適宜的舉動(dòng)，就將新同學(xué)調走。帆這節課上表現非常好，積極舉手，認真幫助新同學(xué)解答問(wèn)題，可是好景不長(cháng)，第二節上課，就有同學(xué)打小報告帆用紅領(lǐng)巾勒我，我這個(gè)時(shí)候糾結了一下，還是將新同學(xué)調走了，看到帆委屈的.哭了，其實(shí)帆是一個(gè)善良的孩子，喜歡跟同學(xué)們玩，只是常常把握不了度，經(jīng)常在玩的時(shí)候下手太重，惹得大家常常告狀。
下課的時(shí)候，我問(wèn)了他，他說(shuō)一年級的時(shí)候就沒(méi)有同桌，現在又沒(méi)有了，希望有一位同桌。我就允諾他，表現好，可以調座位，換同桌，下午看他表現還可以，沒(méi)有再出現課堂打鬧的情況，也沒(méi)有滿(mǎn)地打滾。
其實(shí)每個(gè)孩子內心都有渴望，希望被接納，希望被認可，我們老師一定要把握到孩子內心的渴望，從而激勵她們，認真向上。
同學(xué)的作文 篇7
在數學(xué)課上，老師繪聲繪色地講著(zhù)，忽然，身后傳來(lái)一陣笑聲。我仔細聽(tīng)，是班中的學(xué)霸，也是我的好友，我們班的“智慧之寶”。
總想起兩個(gè)月前的軍訓，第一天我們回班開(kāi)班會(huì )。我看到束手無(wú)措的他，便呼喊著(zhù)叫他來(lái)我這兒坐下。他微笑著(zhù)來(lái)了，趁老師沒(méi)來(lái)，我倆三言?xún)烧Z(yǔ)聊起天，就這樣，我們便互相認識了。
軍訓后，我倆更加親密了，下課后我們簡(jiǎn)直形影不離，會(huì )共同探討老師講的問(wèn)題，甚至連上廁所都是一起去的。稍有點(diǎn)時(shí)間，我倆會(huì )到走廊玩耍，有幾次玩得不亦樂(lè )乎，都遲到了。
第一次月考，滿(mǎn)分560分，我只考了365分，可他卻考了四百多，在我們班是第二名，進(jìn)了年級前30名，我驚嘆不已，他竟然是學(xué)霸！考試過(guò)后，我又認識了不同的他。
在一個(gè)中午，我看到他收拾書(shū)本，便問(wèn)他:“.上午沒(méi)留作業(yè)，.這是寫(xiě)什么東西？”他真誠地告訴我，他每天看書(shū)，并且記錄他的心得體會(huì )，把自己的想法寫(xiě)上去。我頓時(shí)對他和很欽佩。后來(lái)我還讀了他寫(xiě)的內容，發(fā)現他是一個(gè)很有思想的人。
他還是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的'人，我月考成績(jì)不太理想，他安慰我，讓我繼續努力。從那天起，我有不會(huì )的題就去問(wèn)他，如果他不會(huì )，我們就一起去找老師。就這樣，期中考試我進(jìn)了年級250名，是他給了我信心。
這就是我的同學(xué)，我們班的“智慧之寶”。
同學(xué)的作文 篇8
房晨陽(yáng)是我的同學(xué)，老師把我們倆安排成同桌后，我們倆個(gè)成了最好的朋友。我的膽子很小，從來(lái)不敢跟別的同學(xué)說(shuō)話(huà)，現在我終于有一個(gè)可以一起說(shuō)話(huà)的朋友了！
我和房晨陽(yáng)一起玩的時(shí)候最開(kāi)心了。有一天中午吃完午飯后，我們來(lái)到操場(chǎng)上玩，發(fā)現有兩個(gè)塑料袋躺在地上，我們想把它們撿到垃圾桶里去，沒(méi)想到一大陣風(fēng)把袋子吹得直往前飛，我們跟在后面拼命的.追，眼看就要追到了，突然又刮起了一陣大風(fēng)，把袋子吹得越來(lái)越高，就像兩只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏在天空中飛舞，好像在跟我們說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！快來(lái)追我呀！”我們追得很開(kāi)心，房晨陽(yáng)嘴里不停地發(fā)出銀鈴般的笑聲。只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，張著(zhù)雙臂往前跑的樣子實(shí)在是太可愛(ài)了......
雖然袋子被風(fēng)吹到廁所的別一邊去了,我們沒(méi)能把它放進(jìn)垃圾桶里,但是我永遠記住了我和房晨陽(yáng)在一起的這開(kāi)心的一刻!
同學(xué)的作文 篇9
我有一個(gè)黃豆同學(xué)，名叫覃子杰。他缺鋅，長(cháng)得肥，個(gè)子很矮，也有點(diǎn)笨，但是非�？蓯�(ài)，是我的好朋友。
每天早上，我都看見(jiàn)他準時(shí)光臨學(xué)校的早餐鋪，而且每次都打的是黃豆炒飯，每次只吃黃豆。有一次，我來(lái)到了學(xué)校的早餐鋪，和覃子杰一起吃飯。覃子杰一進(jìn)食堂，就像一陣風(fēng)一樣，一溜煙似的跑到了食堂阿姨面前，用他胖乎乎的笑臉，笑瞇瞇的對著(zhù)食堂阿姨說(shuō)：“阿姨，我今天只想要炒好的黃豆，不要別的�！卑⒁毯孟窈退苁斓�.樣子，寵溺的對他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，都按你說(shuō)的辦�！蔽揖驮谙�，黃豆有那么好吃嗎？我也想要試試了。
還有一次，老師問(wèn)覃子杰：“七十七乘十等于幾？”他沒(méi)有聽(tīng)講，隨口而出：“七十七乘十等于七千九百三十六�！蔽覀內嗤瑢W(xué)哈哈大笑起來(lái)，我們還以為他是來(lái)講笑話(huà)的。
你們說(shuō)，我這個(gè)黃豆同學(xué)是不是愛(ài)吃黃豆？他是不是無(wú)比可愛(ài)？
同學(xué)的作文 篇10
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我還不認識喻棋，可沒(méi)過(guò)多久，發(fā)生了一件事，讓我這一輩子都忘不了他。
那是有一天下午，李老師正在給我們講數學(xué)題目。喻棋光著(zhù)屁股，手里提著(zhù)褲子，口里喊著(zhù)：老師，快拿衛生紙來(lái)！”跑進(jìn)了教室。李老師還沒(méi)搞清楚是怎么一回事，就趕緊跑到辦公室拿來(lái)衛生紙，幫喻棋擦完屁股，麻利的穿好褲子。同學(xué)們看到他可愛(ài)作文又狼狽的.樣子，都哈哈大笑起來(lái)。后來(lái)我才知道，喻棋是因為對學(xué)校不熟悉，下課又只記得玩。等到要上廁所，就來(lái)不及了，只好把屎拉在草坪上，又忘了帶衛生紙，才發(fā)生了這件好笑的事情。我想，可不能向喻棋學(xué)習哦！不能只知道玩，要是拉在褲子里就糟了。
這件事以后，我們xxx班的所有同學(xué)都記住了喻棋這個(gè)留著(zhù)鼻涕的小胖子。
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