【實(shí)用】寫(xiě)同學(xué)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)同學(xué)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
每個(gè)人身上都有不同的閃光點(diǎn)。有的人是學(xué)習好;有些人是熱愛(ài)勞動(dòng);有些人是字寫(xiě)得好······而我卻發(fā)現楊金津樂(lè )于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一次,楊瑞欣想下去玩。走著(zhù)走著(zhù),聽(tīng)到旁邊有人在叫,她一轉頭,分神了,腳沒(méi)踩穩,從樓梯上“咕!币宦暆L了下來(lái)!鞍 睏钊鹦荔@恐又帶著(zhù)哭泣地叫著(zhù)、喊著(zhù)。我剛想過(guò)去扶她。只見(jiàn)旁邊的楊金津一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,急切地問(wèn):“摔倒哪里了?”楊瑞欣忍著(zhù)痛說(shuō):“腳扭了一下!睏罱鸾蜿P(guān)心地問(wèn)道:“?疼嗎?”楊瑞欣回答道:“不是很疼,快扶我去醫務(wù)室看看就好了‘沒(méi)什么大事!痹(huà)音剛落,楊金津用左手扶著(zhù)楊瑞欣慢慢的,慢慢的向醫務(wù)室走去。那時(shí)楊瑞欣正好沒(méi)帶水,口渴的'非常厲害,感覺(jué)嘴里直冒火。楊金津見(jiàn)狀,用自己的零花錢(qián)到小賣(mài)部給她買(mǎi)水。并且,在楊瑞欣腿腳不便的幾天里,楊金津總是扶她上下樓梯、洗手間。那時(shí)她就如楊瑞欣的一根拐杖。當然,她是我們班上最有愛(ài)心的人了。
我對她贊美不已,我不僅贊美她的美貌,更贊美她那樂(lè )于助人的行為。
雖然這件事過(guò)去了一段時(shí)間了,但我牢記在心。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
我的同桌,他叫楚巍仁,他愛(ài)學(xué)習,下課了,我們都出玩了,他就在教室里看書(shū),上課了他就認真的聽(tīng)課。
他后來(lái)成了一名班長(cháng),他管教室里給我們,老師叫我們象他學(xué)習,他很文靜,老師布置的作業(yè),他放學(xué)就做作業(yè),他每天晚上就很早睡覺(jué)。
他對我說(shuō):“等我們長(cháng)大以后,我們都會(huì )上不同的`中學(xué)、大學(xué),我一定會(huì )給你寫(xiě)信,你一定會(huì )考上好成績(jì),我支持你!
寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
烈日炎炎的夏日,一抹瀟灑的身影在球場(chǎng)上“飛舞”。在太陽(yáng)的照耀下,她身邊好像散發(fā)著(zhù)光芒。
這就是我們班公認的女生籃球王了。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的`長(cháng)發(fā),大眼睛中閃著(zhù)剛毅,濃濃的眉毛,左耳側角有一顆美人痣,擔任我們班的副班長(cháng)一職。
體育課上,我和她一起打籃球,只見(jiàn)她站在發(fā)球線(xiàn)上,手瀟灑而又不失力度的一揮球,球好像很聽(tīng)她使喚似的,骨碌碌地在球框上滾了一圈,進(jìn)了!輪到我投了,我的心怦怦直跳,唯恐被人笑話(huà),只是用力一揮,“啊——”球卻彈了回來(lái),眼看就要砸到頭了,在這千鈞一發(fā)之際,我大聲尖叫,回頭一看,只見(jiàn)她大步跨來(lái),左手在我面前一擋,球便乖乖地遠離了我,心中的一塊大石頭總算落地了。我倒吸一口冷氣,看著(zhù)球在她手中打圈,一轉身,輕松自在地接住球,不偏不倚地投進(jìn)了籃筐。此時(shí),許多人投來(lái)了贊許的目光,有的人拍手叫好,有的與她擁抱。我在心里默默地思忖:“真不愧是‘籃球女王’!
男生見(jiàn)罷,一個(gè)個(gè)都迎上來(lái)?yè)屒驕悷狒[,只見(jiàn)她咬著(zhù)牙,握緊拳頭,眼睛直勾勾地盯著(zhù)球,左躲右閃,終究沒(méi)讓男生們得逞。男生自討沒(méi)趣兒,灰溜溜地“落荒而逃”。
你們猜猜她是誰(shuí)?對啦,她就是我們班的沈依柔!
你看!她現在又在操場(chǎng)上快樂(lè )地“飛舞”了!
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