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寫(xiě)同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-04-26 08:59:41 同學(xué) 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)同學(xué)的作文4篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)同學(xué)的作文4篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于寫(xiě)同學(xué)的作文4篇

寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1

  時(shí)間轉眼過(guò)去,我已走入了高中生活,迎來(lái)新的伙伴,接下來(lái)就給你們介紹一下新班級中的“銷(xiāo)魂人物”吧!

  他個(gè)頭不高,但一眼于讓人看上去就覺(jué)得很精神,很陽(yáng)光的感覺(jué)。他的身材比較小,看上去很斯文的樣子,小小的腦袋常常剃著(zhù)標志性的寸頭,搭配著(zhù)小巧而高挺的鼻梁,還有那小小的嘴巴,再加上那張愛(ài)笑的臉,。倍兒帥!

  他在我們班已成為“網(wǎng)紅”,擁有不小的名氣,“睡美人”的稱(chēng)號讓人如雷貫耳(雖然他是一個(gè)帥小伙),這還是班主任特意為他“加冕”的,他也的確是當之無(wú)愧。而之所以能獲得此“榮譽(yù)”還要歸功于他的睡眠能力——在每天上午他能睡到整整一兩節課,有些時(shí)候甚至能睡一整天,最搞笑的是每次班長(cháng)大吼著(zhù)把他喊醒,他都會(huì )睜著(zhù)猩紅色的眼睛說(shuō)到“我沒(méi)有睡啊,我只是趴在那兒”,然后強撐著(zhù)身子迷迷糊糊的聽(tīng)課,但是沒(méi)過(guò)幾秒又趴在那里睡了,正因為如此他不知道被班主任叫到辦公室“喝茶”多少次了。

  雖說(shuō)“睡美人”在學(xué)習方面有時(shí)并不感冒,但他在人品上絕對杠杠的,記得上回早晨鬧鐘沒(méi)響,導致我沒(méi)有來(lái)得及吃早飯就急匆匆趕往學(xué)校。上課時(shí)肚子一直餓的“咕咕”叫,偏偏學(xué)校又不讓出去買(mǎi)東西,我餓了兩節課就覺(jué)得快撐不下去了。旁邊的“睡美人”不知何時(shí)起來(lái),看著(zhù)我蒼白的臉色和一連串異樣的舉動(dòng),就連忙問(wèn)道:“你怎么了?”我有些吃力地回答著(zhù):“早上沒(méi)吃飯,肚子餓!薄八瘛甭(tīng)完后,二話(huà)不說(shuō)就從抽屜里拿出一包壓縮餅干塞給我,讓我趕緊吃別餓著(zhù)。拿著(zhù)這包壓縮餅干的'我不知有多感動(dòng),“睡美人”你真是雪中送炭!

  這以后,我和“睡美人”的關(guān)系越來(lái)越近了,在和他朝夕相處中發(fā)現了他身上更多的美:為人善良樸實(shí),寬容大方,每次和同學(xué)一起出去玩,他都是寧愿錢(qián)多出,而分到自己頭上的都是最少,經(jīng)常掛在他嘴邊的話(huà)是“吃虧是福啊”。正因為這樣,班上很多同學(xué)都愿意和他做朋友,下課后找他下棋的同學(xué)圍成一大圈。

  當然,我親愛(ài)的“睡美人”朋友,真心希望你能改掉貪睡的毛病,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,這樣,你在我們心目中就更帥更“美”了!

寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2

  豆豆是和我在一起上模特課的同學(xué)。她比我小幾個(gè)月。她看到我們的時(shí)候特別的愛(ài)笑,跟老師學(xué)習的時(shí)候特別的認真,跟我們一起玩的時(shí)候又特別活動(dòng)可愛(ài)。

  這周六上完模特課在回家的路上,媽媽問(wèn)我:“你知道豆豆是哪里人嗎?”我說(shuō):“知道啊!聽(tīng)劉老師說(shuō)過(guò)她是鎮江人!”媽媽又問(wèn)我:“你知道南京到鎮江有多遠嗎?”我的意地對媽媽說(shuō):“這個(gè)我也知道,周老師上課時(shí)講過(guò),有一百多里路呢!”媽媽笑了笑了摸著(zhù)我的`頭對我說(shuō):“你看豆豆每周來(lái)上課,花在路的時(shí)間要兩個(gè)多小時(shí),他們要坐火車(chē)再轉汽車(chē)才能來(lái)上課,很辛苦的。但無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴寒酷暑,豆豆都堅持來(lái)上課。你覺(jué)得豆豆身上有什么優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習的呢?”我想了想對媽媽說(shuō):“我應該學(xué)習她不怕苦不怕累都堅持來(lái)上課。她上課時(shí)也很認真,她這樣支持不懈努力付出,長(cháng)大一定會(huì )有收獲的!”媽媽欣慰地笑著(zhù)對我說(shuō):“恩,不錯道理你都懂,記住了,做什么事情都不能半途而廢,只要支持到底努力付出才能取得成功。你還要學(xué)習豆豆的自信、陽(yáng)光和愛(ài)笑,因為愛(ài)笑的女孩運氣不會(huì )差哦!”

寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3

  比女生還女生。

  “啪嗒”,喲,地上那個(gè);帐钦l(shuí)的?不管啦,先撿起來(lái)再說(shuō)吧,我“嗖”地一下將;論炱,余光看見(jiàn);丈系拿,是胡同學(xué)的,F在還給他嗎?算嘞,現在正上課呢,放課桌上下課再說(shuō)吧。

  沒(méi)想到,胡同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)把;者給他,索性仰著(zhù)頭張開(kāi)嘴開(kāi)始哭!巴弁弁!還給我!還給我!把;者給我!壞蛋!壞蛋!”胡同學(xué)眼淚可發(fā)達,一顆顆晶瑩剔透的眼淚說(shuō)來(lái)便來(lái),十個(gè)人哭一天還不夠他一個(gè)人哭一個(gè)小時(shí)。感覺(jué)是被搶走糖果的小女孩在哭,仿佛我成“母老虎”嘍,心好累!

  他像個(gè)魯智深,肚子滾圓滾圓這么胖,如八個(gè)月的孕婦,一把眼淚,一把鼻涕。以為宰相肚里能撐船,沒(méi)想到那么小氣。我正心煩著(zhù),慢騰騰拿起;諟蕚溥f給他。

  沒(méi)想到胡同學(xué)不領(lǐng)情,哭得更響:“;者給我,還給我!”他拿著(zhù);,仍不甘休,放肆地哭泣。

  “什么事?”老師了解真相后,愁眉苦臉地向我遞眼色,“張淇,你給他道個(gè)歉吧,不然這課沒(méi)法上嘞!”

  我無(wú)奈地道歉:“別哭啦,對不起嘛!”

  “我詛咒你!”沒(méi)想到胡同學(xué)使出殺手锏,無(wú)賴(lài)巫師一個(gè),像念咒語(yǔ)似的。

  唉,誰(shuí)怕他詛咒?以為自己是地頭蛇——惹不起,但是,為上課,畢竟“處己何妨真面目,對人總要大肚皮”嘛,忍忍吧。我勉強把;者給胡同學(xué),他終于收回眼淚,一秒變臉,又笑嘻嘻地坐著(zhù)聽(tīng)課。

  讓人崩潰!唉,不怕神一樣會(huì )笑的'對手,就怕豬一樣會(huì )哭的隊友!這男生,比女生還女生,簡(jiǎn)直是麻雀,不,假彌勒佛大肚皮一個(gè),吃不下二兩谷。

寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4

  記得剛到一組的時(shí)候,我還不是非常滿(mǎn)意,因為我的對面就是非常魯莽的郭柏霖,并且那時(shí)的他一應在我們班“臭名遠揚”了,但是經(jīng)過(guò)幾十天的學(xué)習生活我發(fā)現了他的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現了我們組的優(yōu)點(diǎn)。

  在歷史課上是我們組最搶風(fēng)頭的時(shí)機了,因為“歷史天才”孫豪就在我們組,可以幫助我們講解歷史題。所以許多時(shí)候歷史老師都會(huì )說(shuō)我們組很優(yōu)秀。在歷史老師的鼓勵下,我們有了許多動(dòng)力。有時(shí)候,我們碰到難題時(shí),李亦軒就會(huì )說(shuō):“我們可是在歷史老師眼中優(yōu)秀的組!可不能輸給別的組!努力思考!”于是,我們組不能說(shuō)有突飛猛進(jìn)的地步,但是每個(gè)人都有了小小的.進(jìn)步。

  在上語(yǔ)文課時(shí),那就是我們每個(gè)組員的“回答課”了,因為老師曾經(jīng)說(shuō)錯了不要緊,但要發(fā)表自己的看法。于是我們在語(yǔ)文課上每個(gè)組員都進(jìn)著(zhù)自己微不足道的力量為組加分……總之,我們每一個(gè)組員都在貢獻小組的同時(shí),自己也體味到了學(xué)習的快樂(lè )。

  在別的同學(xué)都在說(shuō)自己組怎么不好時(shí),我會(huì )很自豪地說(shuō):“我們組員都很好,雖然有時(shí)郭柏霖亂發(fā)言,但是我們組很積極!庇谑,有很多同學(xué)都在羨慕我們組。

  當然在學(xué)習成績(jì)方面我們還沒(méi)有做到最好,但是按上一次的英語(yǔ)測試來(lái)說(shuō)我們的及格綠是100%的,但優(yōu)秀率并不是最高。那天我們就像下次我們在加把勁趕上7組。

  但是不知道老師因為什么原因把小組拆散了,如果你是一年四班的同學(xué)你應該還清晰的記著(zhù):在八個(gè)小組中只有我們小組流下淚水吧!當時(shí),我也不知道是為什么,但是眼淚自己就不爭氣的流下來(lái)了。就連男生張亦瞳也在搬凳子的時(shí)候偷偷

  地掉眼淚了。(對不起張亦瞳,出賣(mài)了你的男子形象).別人都在問(wèn)我們問(wèn)為什么哭?又不是再也不見(jiàn)面了,還是同學(xué)?這個(gè)問(wèn)題也許我們小組的成員能夠回答了,因為這淚水中充滿(mǎn)了我們僅僅幾十天的友誼.

  我還是把我們的快樂(lè )分享給大家吧!有一次外教課結束時(shí),由于郭柏霖表現不是很好,孫豪開(kāi)玩笑地說(shuō):“郭柏霖,你以后別給我們組丟臉了!”這時(shí)王維馬上說(shuō):“給我們小組丟臉沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是給中國人丟臉啊.專(zhuān)門(mén)長(cháng)官我們小組扣分情況的李亦軒說(shuō):你今天表現不好,我的給你扣分!”于是,郭柏霖馬上說(shuō)起他的的口頭禪:“我錯了,我真的錯了……”還沒(méi)等他說(shuō),我們異口同聲地說(shuō):“如果你問(wèn)我為什么錯了,我只能告訴你,你說(shuō)我錯了我就錯了!”受到了這次教訓后,他都很少打亂課堂紀律了.

  在這個(gè)小組的學(xué)習過(guò)程中,我不僅學(xué)習了許多知識,還有了集體榮譽(yù)感和純真的友誼!我真的很感謝一組的所有組員,是你們讓我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣!

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