【精華】我的同學(xué)作文六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。

我的同學(xué)作文 篇1

　　我們班上有一位愛(ài)吹牛的同學(xué)，他戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡；一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。只要你跟他交上朋友，他就會(huì )像只勤勞的小蜜蜂，每天嗡嗡嗡地對你講他的所見(jiàn)所聞。有時(shí)他還會(huì )講一些古靈精怪的問(wèn)題，他就是鐘皓文。

　　吹牛篇

　　“嘿！你去過(guò)北極嗎？”鐘皓文問(wèn)他的同桌，“沒(méi)有，但聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！彼�的'同桌說(shuō)。鐘皓文得意洋洋地說(shuō)：“這個(gè)國慶，我去了北極，那里可好玩了，不過(guò)就是太冷了……”“那有什么好玩的？你看見(jiàn)了北極熊嗎？”“我不僅看到了北極熊，還看到了企鵝！”“哈哈哈！”這突如其來(lái)的笑聲把老師嚇了一大跳，手上的粉筆早摔成碎尸萬(wàn)段了，可他倆還聊得起勁�！澳惘偭�！北極有企鵝嗎？”他的同桌說(shuō)，鐘皓文像吃了一個(gè)大辣椒，臉馬上紅了起來(lái)，突然他們身后傳來(lái)一陣嚴肅的聲音：“你們兩個(gè)，是想……”“叮零零”這下課鈴聲及時(shí)打響，老師把想說(shuō)的話(huà)統統咽了回去，瞪了鐘皓文一眼，就收拾東西離開(kāi)教室。鐘皓文松了一口氣，低下頭說(shuō)：“可算是從鬼門(mén)關(guān)逃過(guò)一劫�！�

　　“天才”篇

　　上課時(shí)的鐘皓文不老實(shí)，下課的他就更不得了啦�？山裉煜抡n，鐘皓文卻跟平時(shí)截然不同，竟然老老實(shí)實(shí)地坐在座位上奮筆疾書(shū)。寫(xiě)完了，就興致勃勃地吆喝我們來(lái)回答，原來(lái)，下課的這一會(huì )功夫他又給我們出題了。馬上，一圈圈黑腦袋圍在他身旁。我也湊上去一看，題目是這樣子的：1。圈出下面所得的數：0+1=？選項有：11、王、3、5、6、17�！班拧�—，我覺(jué)得應該選擇11！”“不！是王！”“也不是，是17�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，絞盡腦汁地想，幾乎把全部答案說(shuō)了一遍，也沒(méi)人答對�！拔乙�公布答案了！”同學(xué)們全神貫注地看著(zhù)他，“答案是，這個(gè)�！彼�圈了圈題目前的1，“0+1＝1，你們的數學(xué)都是體育老師教的，哈哈哈！”頓時(shí)全班同學(xué)既有點(diǎn)生氣，又有點(diǎn)想笑。

　　這就是我們班的鐘皓文，他既是我們的開(kāi)心果，又是令人嫌棄的討厭鬼。

我的同學(xué)作文 篇2

　　最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路!

　　回憶起讀三年級的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農眉大眼，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，讓我佩服不已，她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰(shuí)了吧，…哈哈，對了，她就是假小子——易萬(wàn)琴。

　　易萬(wàn)琴她積極向上，樂(lè )于助人，誠實(shí)善良。

　　記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復習，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本，不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復習。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉!還好還好，大部分都會(huì )寫(xiě)�？鞂�(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì )害了你，這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦!我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著(zhù)急，怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì )急急忙忙的'把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì )去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話(huà)，你就會(huì )把它記在你的腦海里�！�

　　我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭：“對不起，我誤會(huì )你了，我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手，說(shuō)：“當然，我們本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友!”

　　最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路!

我的同學(xué)作文 篇3

　　在我們班，有一個(gè)膽大包天愛(ài)惹是生非的“弟弟”。

　　他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，有一頭長(cháng)很長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)可以扎成小辮子了，他還有一個(gè)筆挺的鼻子和尖尖的下巴。他經(jīng)常喜歡跟老師和同學(xué)發(fā)生爭執，我感覺(jué)我都快要被他弄死了。

　　一天，清脆的下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室，我也出了教室。當我看到他要去上廁所時(shí)就悄悄地跟了過(guò)去，當他走進(jìn)廁所后馬上把門(mén)關(guān)了起來(lái)。后來(lái)，他使勁地踹門(mén)，仿佛要把門(mén)踹破了，我只好開(kāi)了門(mén)。他出來(lái)了，眼里帶著(zhù)怒火，他漸漸地朝我走來(lái)，越來(lái)越近了，他一把扯住我的紅領(lǐng)巾試圖想把我拖進(jìn)廁所里�？晌乙恢痹诘挚�，終于逃出了他的`手掌心，但是不一會(huì )兒我再次落入他的魔掌。他使勁地扯著(zhù)我的紅領(lǐng)巾，其他同學(xué)看到了都連忙過(guò)來(lái)幫我拉開(kāi)他，然而怎么也拉不開(kāi)。辦公室里也沒(méi)有一個(gè)老師，最后一個(gè)高年級的同學(xué)幫助了我。我的脖子的留下了一道深深的血印子，我想以后再也不隨便捉弄別人了。

　　還有一次課間，他把揉成一團的紙扔到一個(gè)女生身上，女生追著(zhù)他一直跑。機智的他躲進(jìn)了男廁所里，很久之后他以為沒(méi)有人了就大搖大擺地走了出來(lái)結果被埋伏在附近的女生抓住痛打了一頓。

　　這位“弟弟”雖然經(jīng)常惹出各種麻煩，但是我特別羨慕他這樣一來(lái)生活，精彩不用在意別人的眼光。

我的同學(xué)作文 篇4

　　我同學(xué)王小沈個(gè)子高高的，有著(zhù)一張瓜子臉。一頭像“黑墨汁”的頭發(fā)，一大堆眉頭下有一雙水汪汪的`大眼睛，下面是一個(gè)小巧的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。兩邊各長(cháng)著(zhù)一只小耳朵。

　　王小沈的優(yōu)點(diǎn)非常多，三天三夜都說(shuō)不完。有人說(shuō)王小沈很堅強，踢足球的時(shí)候受傷了，可王小沈還是堅持踢。有人說(shuō)他很自信，期末考試后王小沈說(shuō)自己會(huì )考100分，后來(lái)他果然考了100分。有人說(shuō)他大方，有次有人向他借筆，他毫不猶豫地就借了出去�？晌矣X(jué)得他最大的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)他人，不信，我就給你講個(gè)例子聽(tīng)，你就信了。

　　有一次，我和王小沈走在放學(xué)的路上，突然傳來(lái)一陣哭聲，我們急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位小男孩的腿流血了，王小沈二話(huà)不說(shuō)把小男孩背起來(lái)，我問(wèn)他說(shuō)：“這個(gè)小男孩我們又不認識，我們還是別管他了，天都要黑了�！彼麉s說(shuō)：“管他是不是陌生人，我都要幫助他！”說(shuō)完，就向學(xué)校的醫務(wù)室跑了過(guò)去。我又看了看天氣說(shuō)：“王小沈，天都快下雨了，而且我們也沒(méi)帶傘，打電話(huà)讓他家里人來(lái)接�！蓖跣∩驔](méi)有回答我的話(huà)，只是背著(zhù)小男孩跑向醫務(wù)室。不一會(huì )兒，下雨了，我們淋成了落湯雞。我說(shuō)：“今天真倒霉�！蓖跣∩蛘f(shuō)：“幫助了他人，即使淋成落湯雞我也開(kāi)心�！�

　　這就是我的同學(xué)王小沈，一位樂(lè )于助人，關(guān)愛(ài)他人的人，我喜歡他。

我的同學(xué)作文 篇5

　　榜樣這個(gè)詞，是那樣神圣、偉大，榜樣可以讓一個(gè)人從悲傷中振作起來(lái)，榜樣可以讓一個(gè)人從令人厭惡到人人稱(chēng)贊！榜樣的作用太大，這足可以改變一個(gè)人！我的榜樣也不例外，就是她——馬迎菲。

　　首先從學(xué)習說(shuō)起。人們常說(shuō)，學(xué)生的職責就是學(xué)習！沒(méi)錯，如果一個(gè)學(xué)生學(xué)習不好，那么上學(xué)還有什么意義呢？在學(xué)習上，她就超過(guò)了我！在這次期中考試上，她也以一名的優(yōu)勢超越了我。一次考試并不能說(shuō)明什么，在平時(shí)她也遠遠超過(guò)了我！上課聽(tīng)講時(shí)，她也沒(méi)有半點(diǎn)小動(dòng)作，仿佛聽(tīng)入了迷，進(jìn)入了學(xué)習世界！下課時(shí)，同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩耍，她卻仍呆在教室里，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)與同桌討論問(wèn)題，自習課上，同學(xué)們上了一天的課程，都已活躍起來(lái)，她卻仍埋頭學(xué)習，與同學(xué)無(wú)半點(diǎn)交流，她的一天真可以說(shuō)是充實(shí)而又有益義！

　　她有太多太多的`優(yōu)點(diǎn)，讓我說(shuō)也說(shuō)不完！但如果我有了她這些優(yōu)點(diǎn)，在不久的將來(lái)，我將成為她的榜樣！我堅信，我一定能超過(guò)她，挑戰更強大的對手，向著(zhù)那王者之路進(jìn)發(fā)！

我的同學(xué)作文 篇6

　　同學(xué)，是冬日里的一縷陽(yáng)光，把溫暖帶給你；同學(xué)是沙漠里的一泓清泉，讓干渴的你得到水的滋潤；同學(xué)是泥濘里一雙有力的大手，把摔倒的`你重新扶起。我最好的同學(xué)是黃健昊。

　　黃健昊那濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的“火眼金晴”只要一瞪別人就會(huì )讓人不寒而栗。一個(gè)正宗的蒜頭鼻下面有一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴。正是因為這一雙巧嘴才致使他每一次發(fā)言無(wú)不被老師夸他能說(shuō)會(huì )道。

　　他性格溫和，侍人誠懇，言談舉止十分文明，下課也不瘋鬧，只坐在位置上看書(shū)。他很懂禮貌，學(xué)習成績(jì)是大家公認的“numberone”。

　　記得有一次，學(xué)校組織去武漢歡樂(lè )谷游玩，我們是坐大巴去的。半道上我們班的陳佳瑞因為不適應車(chē)內空氣而嘔吐了�？粗�(zhù)他那五顏六色的嘔吐物，別有多惡心了，還總是散發(fā)出一陣陣臭味兒。挨著(zhù)他坐在一起的陳志豪更是從甜美的睡夢(mèng)中被臭醒了。他醒了之后說(shuō)“臭死了”！這時(shí)朱老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意和陳佳瑞換一個(gè)位置�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，誰(shuí)都沒(méi)有要換座位的意思。這時(shí)英雄出現了，黃健昊說(shuō)：“我”。大家都用驚訝的目光看著(zhù)他。他一臉鎮定地走到陳佳瑞的座位上坐了下來(lái)。同學(xué)們都說(shuō)他很傻，但我卻很敬佩他。

　　還有一次，黃健昊剛選為班長(cháng)的時(shí)候，我們班的衛生很差，每天早晨都沒(méi)評上清潔。

　　自從黃健昊當了班長(cháng)以后，他每天都和同學(xué)們一起打掃衛生�？粗�(zhù)他那一私不茍的樣子，我也被感染了。有一天下午放學(xué)了，掃地的幾個(gè)男生拿著(zhù)掃把亂掃，把教室弄得塵土滿(mǎn)天飛。黃健昊立刻對他們說(shuō)：“同學(xué)們?yōu)榱税嗉�體榮譽(yù)去努力地奮斗，不應該在這里亂掃，要認真。今天我們要為我們的班集去努力奮斗，爭取明天得到清潔�！贝蠹叶急凰�的話(huà)帶動(dòng)了，干得十分起勁。

　　雖然我和黃健昊是十分要好的朋友，但我比他還差很多，我要以他為目標，學(xué)習他的一切優(yōu)點(diǎn)！

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