我們班的同學(xué)作文(集合15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我們班的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的同學(xué)作文1

　　在我們班有一個(gè)人，他叫做xx，他長(cháng)的胖嘟嘟的，全身都是肥肉，在上體育課時(shí)，還因此引發(fā)了一個(gè)笑話(huà)，那天體育老師要我們跑步，只見(jiàn)他魅跑一下，臉上的肉就像水球似的上下擺動(dòng)一次，弄的我們邊跑邊笑，最后弄得上氣不接下氣的。

　　xx身上的.肉雖多，但是語(yǔ)文成績(jì)卻不錯，這次月考考了99分取得了全班第一的好成績(jì)，語(yǔ)文歸語(yǔ)文，可他的英語(yǔ)卻不怎么樣。就因為這個(gè)科目沒(méi)少挨過(guò)罵，還有幾次甚至錯過(guò)了吃飯的時(shí)間，所以呢，根據我的估計，這應該是她“愛(ài)國”的表現吧。

　　xx他寫(xiě)作業(yè)時(shí)也很有趣，碰到會(huì )寫(xiě)的就奮筆疾書(shū)，可一旦又不會(huì )寫(xiě)的題就埋頭苦想，把手放在頭上或是咬咬指頭，如果還是不會(huì )，就會(huì )轉過(guò)來(lái)求助，讓我告訴他，可是這樣不懂就問(wèn)算得上是件好事，可是他卻是在上課時(shí)間，這可是給我這個(gè)好心人帶來(lái)了不小的麻煩，比如上次吧，在上英語(yǔ)課時(shí)，我正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，可這時(shí)xx轉過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這題怎么寫(xiě)？”老師剛剛講的我沒(méi)聽(tīng)懂，你幫我講下吧�！拔覍λ�說(shuō)：等下課吧，正在上課呢�！本驮谶@時(shí)老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我們老師剛才講的是什么知識，xx之前在想問(wèn)題什么也不知道，我之前還聽(tīng)了一點(diǎn)勉強說(shuō)了出來(lái)，老師也就讓我坐下，可xx全慘了，被老師批評，還被罰站了一節課。

　　這就是我們班的xx，一個(gè)時(shí)常給人帶來(lái)麻煩的人。

我們班的同學(xué)作文2

　　我們班有36個(gè)同學(xué)，他們各有各的特色：有勤奮好學(xué)的，也有調皮搗蛋的；有金嗓子，也有飛毛腿；有小眼睛，也有大耳朵……若我是一個(gè)出色的漫畫(huà)家，我一定把他們都畫(huà)下來(lái)。但我不是，所以我只能選一個(gè)畫(huà)。畫(huà)誰(shuí)呢？肯定是朱同學(xué)！為什么？因為他長(cháng)著(zhù)一對特別醒目、又讓人過(guò)目不忘的——招風(fēng)耳。

　　朱同學(xué)的這對招風(fēng)耳，又大又挺，若從正面看，他的這對大耳朵，與他的臉龐似乎是一個(gè)水平面。他的個(gè)子不高，眼睛鼻子嘴巴都平平常常，但是你還是可以從一百個(gè)人中立馬認出他，因為他的這對大大的招風(fēng)耳。

　　他愛(ài)吃蝦，在班級是出名的`，每當食堂有蝦，他總是最晚一個(gè)走出食堂的。你要是留意，總會(huì )看到他埋頭在一堆蝦殼中“奮戰”，只露出一對可愛(ài)的招風(fēng)耳，那畫(huà)面尤其搞笑。

　　這對招風(fēng)耳不但大，它的聽(tīng)覺(jué)也異常靈敏。

　　一天，我放學(xué)回家，趁著(zhù)休息時(shí)間對天貓精靈下達指令。我說(shuō)：“天貓精靈，播放合唱團的《稻香》！”沒(méi)想，平時(shí)機靈的天貓精靈，那一天反應特遲鈍。我一連叫了幾次，它都一聲不吭。我生氣了，對著(zhù)它一頓臭罵。正當我罵著(zhù)起勁時(shí)，樓下居然傳來(lái)了朱同學(xué)的笑聲：“老鄭，別罵了，你家的天貓精靈今天罷工啦！”啊，原來(lái)朱同學(xué)的這對招風(fēng)耳把我與天貓精靈的對話(huà)一字不漏聽(tīng)去了，還告訴了它的主人。我立即打開(kāi)窗戶(hù)，準備怒視他，可當我看到他的那對神奇招風(fēng)耳，突然就笑了。

　　這就是我們班的朱同學(xué)，招風(fēng)耳朱同學(xué)，你記住了嗎？

我們班的同學(xué)作文3

　　這一天是開(kāi)學(xué)后的第一天！我邁著(zhù)輕松的步子，走在上學(xué)的路上。

　　剛到教室門(mén)口，遠遠的望見(jiàn)了一位陌生的女孩，在和我們班主任張老師說(shuō)話(huà)，我的腦袋第一反應就是：新同學(xué)！我立刻激動(dòng)起來(lái)，一蹦一跳地來(lái)到教室里，心不在焉的回到我的座位上。

　　過(guò)了一會(huì )兒，張老師領(lǐng)著(zhù)這位同學(xué)進(jìn)了教室。我表面上就像風(fēng)平浪靜的湖水，實(shí)際上心里早已泛起了層層漣漪：這一定是我們的新同學(xué)吧？她叫什么名字？學(xué)習好不好？從哪里轉過(guò)來(lái)的？這一瞬間，我的心底已經(jīng)堆滿(mǎn)了問(wèn)號。

　　這位同學(xué)上了講臺，自我介紹道："同學(xué)們大家好！我是來(lái)自北京師范附屬學(xué)校的吳奕文。轉到這里后希望和大家一起進(jìn)步，好好學(xué)習！"教室里立刻響起了排山倒海的掌聲！張老師把吳奕文領(lǐng)下講臺帶到第四大組的.第三個(gè)座位，并示意這是她的位子。

　　為了把新同學(xué)了解得更仔細，下課后，我連忙第一個(gè)來(lái)到她桌前，一邊跟她問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，一邊仔細端詳新同學(xué)的樣子：一對稍濃的眉毛下，兩只水靈靈的大眼睛一眨一眨的，真可愛(ài)！從她的回答中，我還知道了，她在原來(lái)的學(xué)校里，年年都是三好學(xué)生呢！能跟學(xué)習成績(jì)這么好的人做同學(xué)，我真是太幸運啦！

　　新同學(xué)吳奕文學(xué)習那樣好，我也該向她學(xué)習，和她、和全班同學(xué)共同努力，天天向上！

我們班的同學(xué)作文4

　　我們班一共有33位同學(xué)組成，我們班可謂是藏龍臥虎。

　　我們班的搗蛋王——儲若欣

　　儲若欣，我們都喜歡叫他鳥(niǎo)王，至于為什么，我就不知道了，你別看他像個(gè)大人一樣，又高又打，其實(shí)他絲毫沒(méi)有大人的樣子，相反他還是一個(gè)童心未免的人，雖然他在老師面前老師油腔滑調，可他卻一直很認真的完成老師給他的`任務(wù)，這不，你看，他又在趕著(zhù)大家勞動(dòng)了。

　　典型的大叔——張震宇

　　和鳥(niǎo)王一樣，他也有個(gè)外號，嵩雞。為什么呢？因為他是個(gè)許嵩迷，頭發(fā)又像雞，顧名思義就是嵩雞。他不論講話(huà)，身材，愛(ài)好都是大叔的樣子，他和鳥(niǎo)王是并稱(chēng)為最有底子的人，不過(guò)兩個(gè)人都不珍惜，一天到晚貪玩。

　　第一聰明——衛祎明

　　衛祎明，學(xué)名“兔爺”，由于不服氣別人比他聰明，所以被郭老師安以“第一聰明”他兩顆牙像兔子一樣，有一天到晚自稱(chēng)為爺，又長(cháng)得十分喜感，所以每個(gè)人都喜歡拿他開(kāi)玩笑，他也不會(huì )生氣，反而會(huì )跟著(zhù)起哄。

　　愛(ài)哭鬼——邵煒燁

　　猴哥，就是他，因為他一天到晚像猴子一樣不安分。他嗓門(mén)，大胃王也是它的特色，但愛(ài)哭才是他的招牌，只要老師稍微將它一下，他就會(huì )滿(mǎn)臉通紅臉部僵硬，接著(zhù)淚流滿(mǎn)面。

　　我們班還有一些重量級任務(wù)呢，不信？那你自己來(lái)看看咯。

我們班的同學(xué)作文5

　　你應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們班的鐵公雞，他真的是一毛一拔。

　　有一次聽(tīng)寫(xiě)，老師讓我們用黑筆，可是我忘帶了修正帶，正當我有個(gè)字寫(xiě)錯了，十萬(wàn)火急，想借誰(shuí)的修正帶用一用，這時(shí)，我眼前一亮，我的同桌——“鐵公雞”的修正帶正放在我旁邊，我剛想伸手去拿來(lái)用一用，可他眼疾手快，一把抓起修正帶，放了起來(lái)。被迫，我只好劃掉那個(gè)錯詞，把正確的寫(xiě)在上面。下課后，我問(wèn)他：“你為什么不借我修正帶？”他找借口說(shuō)：“我還不是想讓你改掉丟三落四的壞毛病嗎？”

　　還有一次，天氣很悶熱，一下課，所有同學(xué)都在買(mǎi)棒冰，只有“鐵公雞”走進(jìn)小買(mǎi)鋪，逛了一圈空手出門(mén)，同學(xué)們問(wèn)他：“你為什么帶了錢(qián)，卻不買(mǎi)東西？”他不好意思說(shuō)：“我不要買(mǎi)�！焙髞�(lái)我發(fā)現他一直盯著(zhù)別人吃，自己卻怎么也不肯買(mǎi)。

　　不過(guò)“鐵公雞”也不是處處那么“鐵”的。

　　有一次，學(xué)校里搞愛(ài)心捐款的活動(dòng)，每個(gè)人都打著(zhù)自己的小算盤(pán)——捐是要捐的，而且要班里的同學(xué)覺(jué)得我一點(diǎn)兒也不小心，但是又要留點(diǎn)錢(qián)給自己花花。所以，有的`捐10元！結果他從包里拿出了一個(gè)一元硬幣以后說(shuō)：“留一塊給我當零花錢(qián)，其余的全捐了！”老師數了一下，共二百七十元，我們班捐得最多的人！全班頓時(shí)目瞪口呆。

　　從那天起，我們完全改變了對他的看法，他再也不會(huì )是我們心目中的“鐵公雞”了。

我們班的同學(xué)作文6

　　我們班有五十多個(gè)學(xué)生，她們都有不同的特點(diǎn)，下面我選取幾個(gè)來(lái)分享一下吧！

　　超人女王

　　一說(shuō)她呀，我就頓時(shí)來(lái)了興致，她可是我們班的運動(dòng)健將――200米短跑比賽中，她可是第一名獲得者，她就是陳寒妙�！啊彪S著(zhù)一聲槍聲響起，她像一頭加足了馬力的羚羊，正以風(fēng)馳電掣般的`速度沖向終點(diǎn)�！耙�！”她為我們班爭得了第一名，我們全班同學(xué)都為她歡呼，從容自如的她，順利完成了短跑。

　　優(yōu)雅女王

　　我們班的女王是劉品戀。她不僅學(xué)習成績(jì)好，舞蹈也跳得十分棒呢！她下課時(shí)經(jīng)常帶領(lǐng)一女生一起跳芭蕾舞，她們盡情的舞動(dòng)著(zhù)，好似一些翩翩起舞的蝴蝶，又仿佛有一陣清風(fēng)拂過(guò)我的面頰，看得我入迷了。

　　暴雨女王

　　唉，我都不想說(shuō)她了，動(dòng)不動(dòng)就哭，有一次，上體育課，人家一不小心撞了她一下，她的臉一下子多云轉陰，淚珠一滴一滴從臉上滾落下來(lái)。還小孩子般撒嬌：“嗚嗚……人家好疼呀！我要去告訴老師，哼……”說(shuō)完，頭也不回地走了�！拔矣植皇枪室獾�！”可她什么也不聽(tīng)，直向老師辦公室奔去，你說(shuō)說(shuō)呢？

　　什么，還想聽(tīng)，沒(méi)關(guān)系，想知道就親自到我們班來(lái)瞧一瞧吧！

我們班的同學(xué)作文7

　　只聽(tīng)“沖啊”的一聲，就知道是我們班的大將軍——楊孝文又在和“女生軍團”打架。

　　楊孝文，長(cháng)得瘦瘦的、高高的'，就像一根竹竿。他的優(yōu)點(diǎn)就是很愛(ài)笑，不過(guò)他很好戰惹得人煩，同桌就給他取了個(gè)外號“王蚊子”。

　　王蚊子每次一下課就帶著(zhù)他的“大部隊”沖向女生的“軍營(yíng)”，女生們看到王蚊子來(lái)了趕緊迎戰。他把楊子寒和王希文叫到女生們后面偷襲，又讓黃關(guān)霖和宋灝宇左右包抄，女生們心想：他們人多勢重，而自己寡不敵眾，得趕緊跑。只聽(tīng)女生隊的隊長(cháng)喊了一聲“撤”，所有女生全部逃跑了。

　　“叮叮�！庇值较抡n時(shí)間了，王蚊子又帶著(zhù)他的軍團沖了過(guò)來(lái)，這時(shí)他看見(jiàn)女生一點(diǎn)畏懼都沒(méi)有，就喊：“咋？今天不怕？”女生拍拍胸脯自信地答道：“今天我們可是帶了秘密武器的！”王蚊子見(jiàn)狀立刻逃跑，因為那是他的同桌：王子羲——一個(gè)人高馬大人見(jiàn)人害怕的“壯士”。然而，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他居然把全班男生都叫了過(guò)來(lái)，一邊跑一邊喊：“男子漢大丈夫，女子漢大豆腐，有種來(lái)和我斗�！笨墒撬�最后還是被女漢子們打“飛”了。

　　楊孝文��！楊孝文，你哪一天才能停止男女大戰，化干戈為玉帛��！

我們班的同學(xué)作文8

　　《水滸傳》中有一百單八將，我們班也有“八大名將”。今天，這八大名將可能又要出一部鬧劇了。

　　果不其然，一下課間操，八大名將之一——張登云便跑上講臺，一甩頭道：“同志們，辛苦了！”底下立馬有人喊：“您更辛苦！”張登云呵呵一笑，雙手捧著(zhù)肚子，裝作一副大老板的樣子：“今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我就不多說(shuō)了，首先讓我和七個(gè)兄弟們同誦‘校訓’！”接著(zhù)八大名將紛紛上臺：“誠實(shí)搗亂，認真起哄。耶！”同學(xué)們笑得更歡了。

　　“咳咳，現在是我們舉杯同慶的'時(shí)候了！”他們不知從哪兒找出一小瓶可樂(lè )倒在每人的水杯蓋上，然后他們碰杯，喝光。那一副副認真的面孔，讓大家再一次嘰嘰喳喳起來(lái)。

　　“第三項：唱‘校歌’！”

　　八個(gè)人便在沒(méi)有配音的條件下唱起了自編的“校歌”：“大河向西流啊，天上的星星參南斗吶！……”

　　他們五音不全，跟不上節奏，純粹是一群青蛙呱呱亂叫。

　　等他們風(fēng)火完了，就該是底下的“群眾”響應了：一會(huì )兒有人叫著(zhù)“打撲克咯，三缺一！……”；一會(huì )兒有人叫著(zhù)“動(dòng)次噠次，動(dòng)次噠次……”；一會(huì )兒又有人叫著(zhù)“賣(mài)土豆，一塊一斤，好吃不貴了……”；“誰(shuí)還沒(méi)交作業(yè)啦？……”等等。

　　我們各自玩得起勁，連提醒上課的鈴聲都失去了作用。

　　突然，所有的喧鬧都不見(jiàn)了，瞬間安靜了下來(lái)，臺上的同學(xué)也很尷尬地回到座位，大家就好像什么也沒(méi)發(fā)生似的。

　　原來(lái)是班主任陳老師站在了門(mén)口……

我們班的同學(xué)作文9

　　白色胖胖的臉，以及略微“發(fā)腫”的身體；還有一身花裙子，身邊總有一兩個(gè)小電風(fēng)扇。不用說(shuō)，這肯定是我們班的潮流“girl”，以及矯情女王——李詩(shī)涵。

　　為什么說(shuō)他潮流？別人有的他都有，別人喜歡的明星他都喜歡。潮流吧？但更厲害的還是矯情。

　　就拿體育課說(shuō)吧，體育體育最重要的不就是跑嘛？他越胖，就越不想跑步。體育課跑熱身跑兩圈很正常，別人跑完頂多是氣喘吁吁，而他的`跑步過(guò)程卻是這樣的……

　　開(kāi)始是一”精神小伙”，滿(mǎn)面春光、精神抖擻，一副“我要打10個(gè)的樣子”，比我還精神，這一小段路上和別人有說(shuō)有笑的，過(guò)一會(huì )兒畫(huà)風(fēng)可就不是這個(gè)樣子了……

　　后來(lái)她沒(méi)了氣力，呼吸時(shí)口鼻并用，汗如雨下，臉是一個(gè)紅彤彤的盆子，原來(lái)的白臉全不見(jiàn)了，只剩下了一個(gè)紅盆子，真恨自己爹娘少生了兩條腿，過(guò)了一會(huì )兒，大概是真堅持不住了，拿出了自己向上天借的“500年”的小電扇，打開(kāi)開(kāi)關(guān)吹了起來(lái)，活似小神仙，汗下的雨也小了一些，但再過(guò)一會(huì )兒呵呵……

　　不知是風(fēng)扇沒(méi)電了，還是覺(jué)得沒(méi)用，反正風(fēng)扇關(guān)了，這下可好了，汗又像雨一樣落下來(lái)，手軟軟的，有多軟呢？面條多軟，它多軟，心灰意冷的說(shuō)：“我要死了！”仿佛對人生充滿(mǎn)了絕望，這可真應了某某名人的那句話(huà)：”越不努力越不幸運”終于到了她夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)，她躺在地上打滾，“我死了，我死了！”

　　這就是我們班的潮流girl以及矯情女王李詩(shī)涵。

我們班的同學(xué)作文10

　　誰(shuí)要問(wèn)起我們班，我會(huì )說(shuō)，我們班是老丈母夸女婿——就是好，如果你想知道為什么這么好，那你就得王母娘娘開(kāi)宴會(huì )——聚精會(huì )神的聽(tīng)了。你要是真要聽(tīng)，那我也就打開(kāi)窗戶(hù)談心——說(shuō)

　　我們班第一個(gè)“好漢”名副其實(shí)就是肖秀川班長(cháng)了，他不管為誰(shuí)做事都是老太太坐牛車(chē)——穩穩當當的，同學(xué)們找他查資料，他就算是光著(zhù)腳丫上釘子去圖書(shū)館查資料也愿意，他就是喜歡助人為樂(lè )；他對班上的同學(xué)就像是開(kāi)封府的包公——鐵面無(wú)私，要是有人犯錯了，他一定會(huì )嚴格的懲罰他們。

　　我們班第二個(gè)“好漢”就要數書(shū)法大師——袁海盈了，她寫(xiě)的字出神入化，一個(gè)字中，可以讓人感受到內部的感情。那一次，她寫(xiě)了四個(gè)挺拔有力的大字——龍飛鳳舞，讓我如同身臨其境。

　　還有一個(gè)“好漢”是必不可少的，他就是音樂(lè )小王子——譚自力，音樂(lè )小王子，一聽(tīng)這個(gè)名號就是很厲害的，但他是靠著(zhù)自己的努力和汗水登上去的`，但他很快樂(lè )，就如同是黃蓮樹(shù)上彈琴——苦中有樂(lè )��！

　　幽默大師顧名思義就是我們班最幽默的，他就是宋陽(yáng)帆，他經(jīng)常為我們講笑話(huà)，讓大家笑個(gè)不停。還記得那次，他為大家編了一首詩(shī)：春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。噴些敵敵畏，不知死多少。弄得大家差點(diǎn)把吃的都給笑出來(lái)了。

　　這就是我們的“好漢班”，我可不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，不信你就來(lái)我們“好漢班”看看吧。

我們班的同學(xué)作文11

　　說(shuō)到我們班的最強大腦，當然是我們聰明絕頂的小越越啦！

　　他有著(zhù)一頭烏黑瀟灑的頭發(fā)，帶著(zhù)一副有型的眼鏡，他炯炯有神的雙眼仿佛告訴我們他讀過(guò)許許多多赫赫有名的書(shū)。

　　記得有一次，數學(xué)老師在課堂上出了道難以理解的題目，把我們班許多睿智的同學(xué)都難住了。同學(xué)們有的撓撓后腦勺，不時(shí)發(fā)出“嘶……嘶……”的響聲；有的絕望得抱著(zhù)頭，“噢噢”叫個(gè)不停；有的仰著(zhù)頭看著(zhù)天花板，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)；連“幽默王子”小潘潘也不再和往常那樣擠眉弄眼咧嘴笑了，只能坐在座位上“啊……啊……”的哼哼著(zhù)。

　　我也皺著(zhù)眉頭琢磨這個(gè)問(wèn)題該怎樣解答，心想：該不會(huì )有人答的出來(lái)吧？突然班級里發(fā)出一聲高叫：“老師老師！我會(huì )我會(huì )！”這么厲害��！才過(guò)去沒(méi)幾分鐘而已，我仔細一看原來(lái)是小越越！正高舉著(zhù)手呢。這時(shí)班里也陸續舉起了五六只小手，老師看了看小越越，又看了看別人，還是讓大家分別回答，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)回答著(zhù)，但老師一直搖頭，班級的氣氛越來(lái)越緊張。許多同學(xué)已經(jīng)放棄了思考，太難了，就等老師公布答案吧。

　　這時(shí)小越越還舉著(zhù)手，教室里唯一剩下的就是他的小手了。那只手舉得高高的，甚至微微發(fā)顫，似乎搖搖欲墜，盡管這樣，但是我看到小越越的`臉上是充滿(mǎn)了自信的。終于老師選了他回答，他果然沒(méi)有辜負老師的對他的期望，給出了一個(gè)完美的答案。老師對他伸出了大拇指，給了他一個(gè)大大的贊賞。

　　你看，這就是我們班的最強大腦——小越越，讓人不由得佩服他。

我們班的同學(xué)作文12

　　想必你一定看過(guò)《西游記》吧，對里面神通廣大的孫悟空，印象很深吧。而在我們班也有這樣一位大名鼎鼎的“孫悟空”，她就是我們的數學(xué)老師——孫老師。她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，看似嬌弱的'女老師，卻是一位有著(zhù)不同凡響的老師。

　　那雙大眼睛，簡(jiǎn)直可以與孫悟空火眼金睛相媲美。有一次寫(xiě)作業(yè)，我偷了一個(gè)懶，本以為不會(huì )被孫老師發(fā)現，結果她只用余光隨便一掃，就從46個(gè)人中，掃出了正在偷懶的我。從容不迫地說(shuō)：“我的名字叫孫悟空……”��！孫悟空！驚慌失措的我趕緊認真做作業(yè)，不敢有一絲懈怠。

　　孫老師不僅有一雙“火眼金睛”，而且還有一對“順風(fēng)耳”，簡(jiǎn)直比孫悟空還要厲害。為什么這么說(shuō)呢？有一次上課，孫老師用她那“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)講臺下，有“窸窸窣窣”的聲音，發(fā)現有人在交頭接耳，不認真聽(tīng)課。于是，便清了清嗓子，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“俺老孫，掐指一算，這題要讓王同學(xué)來(lái)回答�！闭�在開(kāi)小差的王同學(xué)，面紅耳赤的站了起來(lái)，吱吱唔唔地答不出來(lái)。從此以后，但凡是孫老師的課，王同學(xué)聽(tīng)得比誰(shuí)都認真。

　　這就是我們班的“孫悟空”，你喜歡她嗎？

我們班的同學(xué)作文13

　　我們班這回轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他叫王彬然。一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，像一根大大的火腿腸，都可以戴三副眼鏡了。

　　他有雙“豹子腿”。有一次下課，他和我們玩“監獄”游戲。一開(kāi)始，我們都在笑他跑得很慢，沒(méi)想到我們的嘲笑聲把他惹毛了，他一下子鎖定了目標，飛快地奔向我們，像一只豹子一樣，一手抓一個(gè)，把我們統統抓入了“監獄”。就這樣，誰(shuí)都逃不過(guò)他的豹子腿，就算他讓同學(xué)們救人，再讓他們幾分鐘，還是跑不過(guò)他。

　　他也很善良。就在一次上課的時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)，有兩個(gè)同學(xué)你追我打的，他馬上上去攔住了同學(xué)。那個(gè)同學(xué)就生氣了，張嘴就說(shuō)：“你為什么攔住我的去路？”王彬然溫柔地說(shuō)：“你們這樣很危險的.�！薄瓣P(guān)你什么事，我玩我的！”那個(gè)同學(xué)兇起來(lái)了�！艾F在是上課時(shí)間，而且，老師說(shuō)過(guò)不能在教室里打鬧的�！蓖醣蛉贿�是很溫柔地勸說(shuō)。那兩個(gè)同學(xué)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還好老師來(lái)了。

　　我的新同學(xué)真棒，我愿意和他做朋友。

我們班的同學(xué)作文14

　　我們剛上一年級的時(shí)候，每一個(gè)人都很好，我們團結友愛(ài)，就像一家人似的�？墒窃诙�年級的時(shí)候，這一切都發(fā)生了變化。這時(shí)，班級里出現了一個(gè)女生老大，也可以說(shuō)是全班老大。她叫原穎我們班的同學(xué)都開(kāi)始聽(tīng)她的話(huà)（我也不除外）。幾乎所有的人都開(kāi)始討好她，給她買(mǎi)東西，別人買(mǎi)東西，如果她看見(jiàn)了，就跟那個(gè)人要，如果那個(gè)人不給，她就不帶她/他玩。有一次，我和她倆吵架了，她就派人跟蹤我，我走到哪，他們就跟到哪，而且找各種理由。在暑假的時(shí)候，她把張欣怡的寫(xiě)的作業(yè)給擦了，然后她告訴張欣怡是我叫她干的。

　　然后直到三年級的.一個(gè)六一兒童節的前一天，老師提前留了作業(yè)，于是我就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，有人看見(jiàn)了，就告訴了原穎，原穎就領(lǐng)了一大幫的同學(xué)過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我，她就開(kāi)始拿桌子擠我，知道把我擠哭為止。上課的時(shí)候，她為了不讓老師發(fā)現，還幫我抹眼淚。類(lèi)似這樣的事情還有很多，比如：把張欣怡的書(shū)給折了，然后扔進(jìn)了垃圾桶，再給撿回來(lái)。和同學(xué)們寫(xiě)信，說(shuō)我的壞話(huà)。原穎還指使張雨欣來(lái)撞我。下課的時(shí)候，和一些人在我的后面走，往我的衣服上粘粘貼……我恨我自己為什么當初那么懦弱，才造成了今天的這個(gè)局面，我會(huì )永遠記住你的——原穎。

我們班的同學(xué)作文15

　　我們班是全校人數最多的一班。因為是全校最多人的一班，所以也是一個(gè)臥虎藏龍的班級，更有各式各樣不同的人物。因此我們的生活多采多姿。

　　我們班有很多特別的同學(xué)，例如：徐方賢，他很聰明，功課又好，�？嫉谝幻�，在上課時(shí)總是能舉一反三，真是厲害。薛俊文、李宸旭、揚善寧、黃子瑄他們四個(gè)人是我們的田徑隊員，跑得很快，真是所謂的飛毛腿。在班級的.榮譽(yù)榜上還可以看到它們代表學(xué)校參加比賽的照片呢。楊順丞是我們班上的班長(cháng)，而且他的聲音很宏亮，喊起口令真是響徹云霄，而這次的隊列比賽在班長(cháng)的口令以及老師和大家辛苦的練習下，贏(yíng)得了評審的贊賞，而獲得冠軍。另外，在班上還有幾個(gè)學(xué)習比較慢的，像張舒涵，雖然她的學(xué)習的速度比較慢，可是都有熱心的同學(xué)會(huì )主動(dòng)去幫助她。我們班還有歌聲很美妙的同學(xué)，被選為合唱團，其中，還有一個(gè)黃威棋，他的個(gè)性就是比較熱情，也比較好動(dòng)，可是他肺活量大，唱歌非常好聽(tīng)，是班上的開(kāi)心果。

　　現在已經(jīng)是五年級下學(xué)期，就快要畢業(yè)了，我一定要好好珍惜現在和大家相處的快樂(lè )時(shí)光。

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