【精品】同學(xué)作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
我們相識在一個(gè)深冬的日子，一個(gè)令我難忘的日子。
依稀記得，那天太陽(yáng)終于舍得從云中出來(lái)透透氣，將陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。照在人的身上，暖洋洋的，舒服極了。我乘車(chē)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在滿(mǎn)車(chē)的人當中看見(jiàn)了她，烏黑的發(fā)絲被高高的束起，扎成馬尾辮，細而濃的細眉，彎彎的，可能是哪位大師所畫(huà)的吧，深邃的眼睛，閃爍著(zhù)善意的光，輪廓鮮明小巧的鼻，線(xiàn)條秀麗的雙唇，笑瞇瞇地似乎要傾吐滿(mǎn)心的歡樂(lè )，苗條的身材，個(gè)子也不高，在滿(mǎn)車(chē)的人中，她好似一株小白樺樹(shù)……就在我盯著(zhù)她看時(shí)，一位老大爺上了車(chē)。他東看看西瞧瞧，見(jiàn)沒(méi)有座位了，嘆了口氣，正打算拉住扶手時(shí)，一聲清脆的女聲突然響起‘老大爺，要不您坐我這吧，我站著(zhù)�！俏焕洗鬆斅�(tīng)了，愣了一下，說(shuō)道‘謝謝啊，好孩子，現在的年輕人很少有你這樣的了，你真是個(gè)好孩子，將來(lái)一定能干一番大事業(yè)！”老爺爺，這我可受不住，您別拿我開(kāi)玩笑了�！贿呅χ�(zhù)說(shuō)道，一邊起身將自己的位子讓給那位老大爺。我坐在位子上,沉默了……
時(shí)光飛快地流逝著(zhù)，終于到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，我踏著(zhù)歡快的步伐走進(jìn)校園。在班上，我又一次看到了她，通過(guò)老師的介紹，我知道了她是從別的學(xué)校轉到我們班的轉學(xué)生，是我們的新同學(xué)，也是我的新同桌。當然，我也如愿以?xún)數闹懒怂拿�。此后，我們兩成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜，好朋友……
培，任時(shí)光飛逝，春去秋來(lái)，也不可能磨去我們之間的深厚友誼，就算我們之間隔著(zhù)千山萬(wàn)水，天涯海角。
同學(xué)作文 篇2
一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著(zhù)一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰(shuí)呀？她就是我們班的班長(cháng)，學(xué)校的大隊委秦思思。
思思是我們班的驕傲，她有時(shí)候知書(shū)達理，有時(shí)候大大咧咧，而且她樂(lè )于助人。
有一次，我和思思一齊到操場(chǎng)上跳繩，由于我們班的男生太調皮，所以我們一向受到他們的搗亂，玩了一會(huì )兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著(zhù)，思思卻在身后不緊不慢地走著(zhù)，“哎呦！”一不留意我的腳扭傷了。思思聽(tīng)見(jiàn)了我聲音說(shuō)：“月悅、月悅你怎樣了，怎樣了？”“我。。。的腳扭……傷了�！彼妓加盟菧嘏氖址銎鹞艺f(shuō)：“月悅沒(méi)事吧？我扶你去衛生院吧�！薄翱赡氵�要去上課�！彼妓颊f(shuō)：“功課能夠以后再補，可你的腳此刻就要治�！彼妓及盐曳龅搅诵l生院，醫生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋?zhuān)蠋熣f(shuō)：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說(shuō)，不然我會(huì )很著(zhù)急的�！�
下午，秦思思來(lái)了，我走過(guò)去對她說(shuō)：“思思謝謝你上午扶我去衛生院治療，假如，你上午沒(méi)有扶我去衛生院治療，不明白此刻我會(huì )怎樣�！薄袄蠋煵皇钦f(shuō)過(guò)我們是一個(gè)團結友愛(ài)的群眾，我們都要相互關(guān)心和幫忙，我為人人，人人為我�！鼻厮妓悸冻鰻N爛的笑容回答道。
同學(xué)作文 篇3
今天是我的生日，我邀請了五位同學(xué)一起去玩桌游。其中，我最喜歡的還是人人都愛(ài)玩的.“誰(shuí)是臥底”的游戲。游戲規則是其中一人寫(xiě)出五張字條，四張一樣，一張不同。其余人開(kāi)始描述，指出臥底，如臥底最后沒(méi)有被淘汰，則臥底勝。
游戲開(kāi)始了，吳貝希先寫(xiě)。只見(jiàn)她抿著(zhù)嘴，時(shí)不時(shí)地把嘴角微微上揚，抬起頭提防地對我們說(shuō)：“不許偷看�！辈灰粫�(huì )兒，她又神秘地把紙條遞給我們，還意味深長(cháng)地沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我警惕地盯著(zhù)她，緩緩地打開(kāi)紙條，上邊寫(xiě)著(zhù)“褲子”兩個(gè)大字。我一抬頭，同學(xué)們?yōu)榱朔乐雇悼�，已�?jīng)躲到了房間的各個(gè)角落。有的跑到了椅子背后，用一只手檔著(zhù)看；有的干脆跪在桌子底下，瞄一眼就趕快放回去；還有的面向墻角，確認四周沒(méi)人偷看后，粗粗一瞟，便倒扣在桌子上，用手壓著(zhù)，生怕被風(fēng)吹走……開(kāi)始描述了，每一個(gè)人都一本正經(jīng)地說(shuō)著(zhù)，可奇怪的是，他們描述得怎么看都不像褲子，倒像裙子，莫非我是臥底？輪到我了，我一邊朝吳貝希眨眨眼睛，一邊說(shuō)：“夏天經(jīng)常會(huì )穿�！蓖镀边^(guò)后，說(shuō)：“我們之中有人穿”的曹伊寧被淘汰了，她無(wú)奈地走到一邊看著(zhù)說(shuō)，“你們又犧牲了一名好人��！”
游戲繼續，大家都怕臥底贏(yíng)了，描述地越來(lái)與不明顯，但已經(jīng)沒(méi)有用了。我已經(jīng)知道了她們的詞語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一番心思縝密的分析后，我以2票之差驚險通過(guò)。最后的結果當然是臥底——我勝。
游戲的結果并不重要，重要的是開(kāi)動(dòng)腦力的過(guò)程為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
同學(xué)作文 篇4
他長(cháng)的不出奇，臉稍有些圓胖。他的嘴巴說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。此君開(kāi)學(xué)以來(lái)，從未生過(guò)一次氣，想必定是十分和藹。
上課時(shí)，老師每提出問(wèn)題，不足一分鐘，此君便可解出。別的同學(xué)抓耳撓腮，他氣定神閑；別的同學(xué)左顧右盼，他鎮泰自若；別的同學(xué)巴不得再長(cháng)兩只手或分個(gè)身時(shí)，他卻早已抄好筆記。
我曾找此君借語(yǔ)文書(shū)看筆記。真的是不看不要緊，那字真是一個(gè)美！一個(gè)個(gè)排列得井然有序，字里行間透徹著(zhù)一股清奇，勁道，從頭到尾一氣呵成。真如王羲之轉世，唐伯虎下凡！
再想想我的字，一個(gè)個(gè)大小不一，一會(huì )兒過(guò)山車(chē)，忽上忽下。一會(huì )兒見(jiàn)個(gè)縫，插個(gè)針，書(shū)中字間的空白，全給占滿(mǎn)了。久之，連本大草書(shū)家，也不識其意了�？纯此淖�，可真是“白首方悔練字遲啊”。
下課鈴一響，愛(ài)玩之人便飛身而出，不一會(huì )兒，便出現了“打鈴二三秒，嘈雜四五聲”的情況。但！定睛一看，聚焦于第二組第二列第四排，只見(jiàn)大神從柜中抽出作業(yè)，拿出筆，目光凝視于紙上，便動(dòng)筆了。他下筆忽快忽慢，一會(huì )兒眉頭緊皺，一會(huì )兒又露出自信的微笑……
此君十分愛(ài)看書(shū)，閱讀面十分廣，據我每周五下午的閱讀課上的觀(guān)察，科普，科幻，小說(shuō)，植物等各方面的書(shū)，他一個(gè)不落，全部過(guò)目。連語(yǔ)文書(shū)，英語(yǔ)書(shū)、甚至筆記本都看的津津有味，十分忘我。也因此，大神的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)登峰造極了。上次U5的單元測，當我暗自慶幸未掉到80分以下時(shí)，他卻考了108分，離總分只差了兩分！兩分��！我那顆暗自慶幸的心，一瞬之間涼透了。
大神名誰(shuí)？姓吉，名小羽！
同學(xué)作文 篇5
越越酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有著(zhù)出神入化的繪畫(huà)本領(lǐng)。她的畫(huà)栩栩如生，讓人看上去如臨其境，心曠神怡。最讓人叫絕的是：她能在短時(shí)間內畫(huà)出一幅極其美麗的畫(huà)。瞧！這里有一個(gè)正在堆沙堡的小朋友，那兒有兩個(gè)女孩在海里嬉戲。角落里還有一位寫(xiě)生的畫(huà)家。所以，我給她取了個(gè)外號“梵高”。
記得一次美術(shù)課上，我們在畫(huà)“悠悠老街”。我冥思苦想，但就是沒(méi)有一丁點(diǎn)兒靈感，畫(huà)了半天，總覺(jué)得很死板，正在我煩惱的時(shí)候，我一扭頭，哇，越越畫(huà)了一條彎彎曲曲的青石板路，一直延伸到紙的盡頭。石板路旁有一條河，河面上隱隱約約看到一座橋，有幾個(gè)人在橋上賞風(fēng)景。在小河和石板路的旁邊錯落有致地畫(huà)了一些店鋪，樓頂上還掛著(zhù)燈籠和招牌。越越發(fā)現我在看她，于是問(wèn)道：“姚想，你在干嘛呀？”聽(tīng)到這話(huà)，我立刻把我的苦惱說(shuō)了出來(lái)。越越聽(tīng)了，熱心腸地教了我一些畫(huà)畫(huà)技巧。聽(tīng)完之后，我恍然大悟，立刻有了思路，畫(huà)了起來(lái)。課后老師表?yè)P了我的畫(huà)，還給我了一顆大大的星。
越越不僅是我們班的“梵高”，也是我們的美術(shù)小老師！
同學(xué)作文 篇6
有同學(xué)相伴滋味長(cháng)，讓我感受到了友愛(ài)的純真、強大、甜蜜。有同學(xué)相伴滋味長(cháng)，真好！
困難時(shí)，同學(xué)的相伴和屢屢援助，讓我收獲幸福和成功。八年級時(shí)，我轉入**中學(xué)，來(lái)到了五班。面對陌生的環(huán)境，有相伴的同學(xué)的耐心幫助。在我的行為與班規不符時(shí)，積極為我指出；主動(dòng)給我講解班上的規定和政策，讓我快速融入五班這個(gè)集體。在這個(gè)熟悉的集體中，齊明是我最敬佩的人。我長(cháng)得較胖，自然體育成績(jì)不好，所以我在體考前每天早上去學(xué)校后操場(chǎng)進(jìn)行體育鍛煉。齊明教我立定跳遠的正確方法，讓只能跳一米九的我跳到了二米三五；他教給我跑步最省力的姿勢，讓跑一千米4分41秒的我在體考時(shí)縮短到3分41秒。與齊明相伴是一種幸福的滋味，因為我在體考無(wú)悔。困難時(shí)，相伴的同學(xué)的屢屢援助，讓我感受到同學(xué)相伴滋味的清純。
失敗時(shí)，同學(xué)的相伴和聲聲安慰，讓我重拾信心和勇氣。上周，我們九年級進(jìn)行了第四次調研考試，考試期間發(fā)生的那件事讓我記憶猶新。周四上午考完數學(xué)后，我靜靜的回到教室坐著(zhù)，大腦里始終想著(zhù)數學(xué)答題卡，還有十來(lái)分的題空在那里沒(méi)做，一想到這眼淚就在不知不覺(jué)中滴落，心想：這次數學(xué)一定考砸了！小組同學(xué)看見(jiàn)我在那兒哭便立刻猜到我的數學(xué)考砸了，連忙過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“一次失利并不代表你有永遠比別人差，不要太在意�，F在還沒(méi)考完，在其他科目里把數學(xué)丟的分補回來(lái)�！甭�(tīng)了他們的話(huà)，我重拾信心，把握好當時(shí)的幾十分鐘，為迎戰文綜做準備。最終，我不僅把數學(xué)丟的分補了回來(lái)，而且整體成績(jì)還向前進(jìn)了一大步。失敗時(shí)，相伴的同學(xué)的聲聲安慰，讓我走出失望的低谷。
放學(xué)后，同學(xué)的次次相伴，讓我滿(mǎn)載快樂(lè )和甜蜜。每天放學(xué)，教室里總留下喻*、潘*和我忙碌的身影，我們一起整理教室，各司其職，站好最后一班崗。之后我們就沿著(zhù)同一條路一直侃回家，時(shí)侃國際大事，時(shí)侃班級小事，我們在一起分享快樂(lè )，感受多彩的初中生活。因此放學(xué)回家的路途是我最快樂(lè )的旅程。放學(xué)路上，同學(xué)的次次陪伴，讓我感受到同學(xué)相伴滋味的甜蜜。
同學(xué)的相伴，讓我快樂(lè )、滿(mǎn)足，我的生活因同學(xué)相伴幸福甜美。同學(xué)相伴也是一段寶貴的生活經(jīng)歷，將會(huì )一直留在我的記憶深處，永遠不會(huì )忘記。有同學(xué)相伴滋味長(cháng)，真好！
同學(xué)作文 篇7
一天放學(xué)，天上下起傾盆大雨，剛剛和奇奇一起撐著(zhù)雨傘回家了。一路上，他們看見(jiàn)沒(méi)有雨傘的人在雨里飛快地向家里奔跑�？墒�，剛剛和奇奇卻在傾盆大雨中撐著(zhù)雨傘，卷起褲角一邊玩水，一邊在雨中漫步。
走了一會(huì )兒，他們到達了公交車(chē)站。雨越下越大，路上的行人越來(lái)越少。他們遠遠地看看見(jiàn)公交車(chē)站那里有一位年輕的媽媽抱著(zhù)一個(gè)孩子，冒著(zhù)雨從一座房子奔向公交車(chē)站。剛剛和奇奇看到這一番景象，連忙跑上前，把雨傘遞給了那位媽媽。那位媽媽感激地說(shuō)：“你們真是助人為樂(lè )的好孩子！你們把雨傘借給了我，你們怎么回家呢？”剛剛和奇奇笑著(zhù)說(shuō)：“我們可以用塑料紙蓋著(zhù)就可以回家了�！闭f(shuō)著(zhù)，他們就消失在雨中。
同學(xué)作文 篇8
在暑假，在陽(yáng)光下，在玩瘋的日子里，慢慢地、穩穩地，向著(zhù)那些中學(xué)同學(xué)和生活走去。
在中學(xué)來(lái)臨，觸動(dòng)我心的，并不是親人、家長(cháng)和小學(xué)生活了，而是中學(xué)生活了。在中學(xué)，我認識了一些好兄弟，如陳、李、唐、嚴……他們帶來(lái)了快樂(lè )并且觸動(dòng)我心。
陳在晚上經(jīng)常給我們說(shuō)道理或者《道德經(jīng)》上面的東西�！耙袼粯尤�！”“買(mǎi)一個(gè)品牌好的幾千塊錢(qián)，還不如買(mǎi)二十雙品牌差的鞋子，哪個(gè)穿得久？”……他的教導觸動(dòng)了我的心。
武，他雖然蘿莉音，但是他有一個(gè)響亮的稱(chēng)號——大師�？梢�(jiàn)學(xué)習很好，很有頭腦。他這回語(yǔ)文小測以九十一分的成績(jì)超過(guò)了學(xué)委成了第一。他的學(xué)習觸動(dòng)我心。
不僅僅是同學(xué)，我也觸動(dòng)了自己的心。我的交友方面很不錯，在軍訓期間，我就認識好幾個(gè)，并聊得很開(kāi)心。
不管在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，還是大學(xué)以后的生活，我能認識的朋友越來(lái)越多，希望他們都能打動(dòng)我的心，我也要打動(dòng)他們的心。
同學(xué)作文 篇9
我為你支招
同學(xué)們大都可能為寫(xiě)作文而苦惱吧！不用著(zhù)急，我為你支幾招。
�。�1）多多觀(guān)察生活
寫(xiě)作的源泉來(lái)源于生活，學(xué)習寫(xiě)作一定要深入到生活中去，學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，感受生活，體驗生活到廣闊的生活中去獲得寫(xiě)作的源泉，要處處留心周?chē)鞣N各樣的事物。
寫(xiě)作只有熟悉生活，跟蹤生活，多觀(guān)察生活，為寫(xiě)作奠定了基礎。
�。�2）如何學(xué)會(huì )構思
寫(xiě)作素材有了，就要把這個(gè)素材擴充成為一片好文章，好比把一個(gè)骨架變得有血有肉一樣，要把這篇文章變得語(yǔ)句通順，不前后矛盾。
�。�3）要多加修改
古人賈島就為詩(shī)中的一個(gè)字，反復思索，推敲，到了入神的地步，古今作家一篇文章也要修改多次，多修改可以讓文章更優(yōu)秀。我就是這樣寫(xiě)作文要先打稿，讀讀通不通順，把不完整的地方修改，到完美后，在抄在本子上。
�。�4）多寫(xiě)日記多積累
日記日記，天天要記，一日不記，就會(huì )忘記。日記可以讓我們提高作文水平，寫(xiě)日記要具有堅持不懈、持之以恒的精神，要勤動(dòng)筆、長(cháng)練筆、不停筆。多積累可以讓你的詞匯更豐富，寫(xiě)作時(shí)熟練運用，讓文章語(yǔ)句更加優(yōu)美。每當看到好詞或好句時(shí)，我便會(huì )積累下來(lái)，運用在自己的文章里。
如果同學(xué)們能做到以上幾點(diǎn)，那你的寫(xiě)作苦惱就會(huì )煙消云散了，會(huì )很輕松的寫(xiě)出一篇好文章。
【【精品】同學(xué)作文合集九篇】相關(guān)文章：
【精品】同學(xué)作文合集八篇03-23
【精品】同學(xué)作文合集10篇05-14
【精品】同學(xué)關(guān)愛(ài)作文合集6篇04-24
【精品】感謝同學(xué)作文合集9篇04-25
【精品】幫助同學(xué)作文合集7篇03-20
【精品】幫助同學(xué)作文合集五篇05-02
【精品】夸同學(xué)作文合集九篇05-01
【精品】夸同學(xué)作文合集五篇03-26
【精品】同學(xué)友誼作文合集九篇03-22