有關(guān)最美的同學(xué)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的最美的同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
最美的同學(xué)作文 篇1
當細雨滋潤大地，花草樹(shù)木快樂(lè )地生長(cháng);當暖陽(yáng)照耀人間，萬(wàn)物皆露出甜美的微笑;當最美來(lái)到身邊，讓我們用掌聲為他喝彩，用心靈為他祝福!
每一個(gè)群隊都是平凡的，在平凡的群隊中總有那么一個(gè)不起眼的小人物。沒(méi)有人會(huì )去在意他的存在，甚至已經(jīng)忘懷他還在。他永遠是什么都不計較，他總是一個(gè)人默默的付出，他不是因為想讓同學(xué)在意他而存在，也不是為了想搶風(fēng)頭而奉獻，他只是單純的因為責任，一個(gè)男人心中應有的責任感。
同學(xué)之間鬧矛盾爭吵了，總有他耐心勸說(shuō)的身影;同學(xué)因成績(jì)不好而難過(guò)，總有他溫暖安慰的話(huà)語(yǔ);同學(xué)因無(wú)聊而心情低落，總有他逗人開(kāi)心的玩笑;同學(xué)因他而發(fā)火，總有他真誠的道歉。大掃除時(shí)，他總是跑上跑下，盡全力做好每一個(gè)角落的衛生，豆大的汗珠從他額頭滾落，他沒(méi)精力去在意，更沒(méi)時(shí)間去擦拭。當路面上有垃圾，他總會(huì )彎下腰，伸出手去撿起，他并不覺(jué)得丟臉，而是認為這是理所應當的義務(wù)。
記得那一次，領(lǐng)導要來(lái)學(xué)校視察。這時(shí)，我們班接到一個(gè)特殊任務(wù)――拔雜草。這是一個(gè)又臟又累的活，人人都避之不及。在這個(gè)尷尬的氛圍中，傳出一句洪亮的話(huà)：“我去�！蔽覀冺樦�(zhù)聲音望去，是他，那個(gè)個(gè)子并不高的男生�！皼](méi)錯，就是我要去�！彼H鏘有力地說(shuō)著(zhù)。我們對他這一舉動(dòng)充滿(mǎn)了懷疑，這樣小小的身軀，能行嗎?結果出乎我們的意料，他接了一項我們都不愿去完成的苦力活，竟能超標完成。他不僅得到班主任的表?yè)P，還得到了學(xué)校主任的贊賞。這一刻，班里響起了掌聲，這是對他能力的肯定，對他的敬佩，更是訴說(shuō)著(zhù)一開(kāi)始不信任他的道歉。這次掌聲，只為他響起，這次掌聲，只屬于他一個(gè)人。
還有一次，一位貪玩的同學(xué)無(wú)意之間將學(xué)校的公共水龍頭擰壞了，水從那里涌出來(lái)，迅速地噴向周?chē)牡缆�，瞬間，道路上積滿(mǎn)了水。一位抱著(zhù)小男孩的年長(cháng)的老師見(jiàn)此情況，一只手抱著(zhù)小孩，一只手去修，但結果并不理想。水照樣噴灑著(zhù)，放肆的玩耍，似乎在得意地吼：“沒(méi)辦法了吧，看你們能奈我何�！碑斔腥硕际譄o(wú)策的時(shí)候，擁擠的觀(guān)看人群中出現了一個(gè)小小的身軀，他沒(méi)有在乎邊上人異樣的眼光，只是朝壞了的水龍頭那走去。水珠在他的衣褲上放肆的跳躍。他用他微小的力氣，費力好大的勁，水龍頭終于被他制服了。當同學(xué)都在議論這次事故時(shí)，他帶著(zhù)他衣褲上的水珠消失在了人群中，沒(méi)有留下任何話(huà)語(yǔ)。
他是我們班的衛生委員――張曉軍。他盡職盡責，不管是炎炎烈日還是寒風(fēng)刺骨，他永遠堅守在他的崗位，風(fēng)雨無(wú)阻。他對他的工作充滿(mǎn)熱情，他以他的工作為驕傲。他沒(méi)有高高在上的架子，沒(méi)有出言不遜的`壞脾氣，有的只是平易近人的心。同時(shí)，他還是一位名副其實(shí)的吃貨，或許做最美同學(xué)真心累，做吃貨只不過(guò)是好好犒勞自己一下而已。
三項競賽扣分，他總是獨自一人悲傷，因為他不希望把痛苦帶給別人;但是當三項競賽加分，他永遠都是第一個(gè)在班里向所有同學(xué)宣布這個(gè)好消息的人，因為他希望把快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人。他就像是一只喜鵲，永遠報喜不報憂(yōu)。他已經(jīng)徹徹底底把這個(gè)班級當成他的家了，我們都是他的家人，他所做的貢獻，那便是他在這個(gè)大家庭中的責任。他的責任感已與班級的榮辱感共存亡。
他如一杯熱茶，在寒冬給我們帶來(lái)溫暖;他如一碗冰茶，在炎夏給我們送來(lái)清涼;他更似一縷晨曦，讓幸福與溫暖一直圍繞在我們身旁!
最美的同學(xué)作文 篇2
他個(gè)子一般，渾身長(cháng)滿(mǎn)了贅肉，鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡，真像傳說(shuō)中是富二代，他的肚子會(huì )讓人忍不住想去摸摸。雖說(shuō)他長(cháng)得比較“傻”，但他卻有一顆熱心腸哩！
那天，下著(zhù)雨，學(xué)校光滑的大理石路面變得像溜冰場(chǎng)一般，同學(xué)們都在路上滑過(guò)一段，以節省力氣，甚至還有尋求刺激在路面上玩“溜冰”。幾個(gè)同學(xué)站在教室門(mén)前的走廊上說(shuō)說(shuō)笑笑。突然，其中一個(gè)人對一個(gè)同學(xué)拍了拍屁股開(kāi)個(gè)玩笑。不明就里的我也加入了他們拍屁股的行列。那個(gè)被“嘲弄”的同學(xué)假裝生氣輕輕地推了我一下。誰(shuí)知，我正好站在一塊有水漬的地方，極難控制平衡，腳一滑向右邊略微一斜，那個(gè)同學(xué)又推了一下，雖沒(méi)有用力，以力借力也有了四兩撥千斤的味道。我一晃朝地面猛地撞去。喔！我站不穩了，周?chē)氖挛镎诳焖佟暗埂毕蛞贿�；哇！地面像一頭大怪獸張著(zhù)隱形的大嘴準備“咬”碎我的頭；��！我克制不住地叫了出來(lái)，右太陽(yáng)穴立即感到一陣劇烈的疼痛，直鉆心底，痛遍全身。眼前的世界天旋地轉，終于，眼淚控制不住地像公園的噴泉一般涌了出來(lái)。
這時(shí)，他來(lái)了，他用“肥胖”的手輕輕地將我扶起，像小心翼翼地捧著(zhù)一顆珠寶。拾起我那已然破碎的眼睛篡在手中，將我的手臂搭在他的肩上，攙扶著(zhù)我走下樓梯，走向醫務(wù)室。一路上，他不停安慰我：“疼不疼！馬上就到醫務(wù)室了，再忍一忍�！蔽业男睦镉科鹨魂嚋嘏�，他的關(guān)心在我被疼痛占據的身子上撐開(kāi)了一片晴天。到了醫務(wù)室，他又用手抓著(zhù)冷毛巾敷在我的右眼角上。上課了，我勸他回教室上課，他執意不肯，還笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽乙魂嚫袆�(dòng)。上課幾分鐘了，醫生說(shuō)：“可以了，只是腫了，沒(méi)有大礙，上課去吧�！彼欧鲋�(zhù)我上樓回教室。為此，他上課遲到而受到了老師的批評。課間，我向他表示歉意，他卻輕描淡寫(xiě)一句：“誰(shuí)讓你是我朋友呢！”結束了話(huà)題。
至今，那句“誰(shuí)讓你是我朋友呢！”一直在我心頭不是出現，我便笑了起來(lái)。他那憨厚的笑，在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)也經(jīng)常出現在我的腦海里。他叫童曾乾，是我最好的朋友，更是我心中最美的同學(xué)。
最美的同學(xué)作文 篇3
我眼中的最美的同學(xué)是朱博洋。雖然他長(cháng)的很美，但是我認為他是最美的同學(xué)絕對不是因為他長(cháng)得美，因為我這個(gè)人根本不看長(cháng)得美，我認為他美是認為他的心靈美。
為什么說(shuō)他的心靈美呢？因為雖然他長(cháng)的很美，但是他從來(lái)不炫耀，所以說(shuō)他的心靈美。
朱博洋非常喜歡幫助同學(xué)。薛明標感冒了，所以經(jīng)常借他的紙，結果他的一卷沒(méi)有開(kāi)封的紙幾天就被薛明標消滅干凈了，他自己還沒(méi)有用一點(diǎn)，這一點(diǎn)，我深有同感。
還有一次，薛明標借他的東西，他毫不猶豫地借出去了，薛明標很開(kāi)心，沒(méi)有還給他。
這一次被鄭國華看見(jiàn)了，鄭國華也跑去借他的東西，也沒(méi)有還，可憐的朱博洋好人沒(méi)好報，東西都被借光了，也沒(méi)見(jiàn)換的影兒。
朱博洋經(jīng)常幫助班級搬東西，所以我們都非常恨他，因為我們班的人只要是個(gè)人都想搬東西！
這就是最美麗的同學(xué)朱博洋，他雖然很矮，雖然他被坑了好幾回，但是他還是借別人東西，所以他的錢(qián)都打水漂了。
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