【熱門(mén)】同學(xué)作文400字九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文400字 篇1
在班里，要說(shuō)我最好的朋友，那非阿洋莫屬，他是班里出了名的大學(xué)者，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。老師就說(shuō)過(guò)：“不怕他不發(fā)言，就怕他說(shuō)不完�！钡丝偸怯腥秉c(diǎn)的，他也不例外。我今天也不管他說(shuō)我夠不夠朋友，把他的一些缺點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)。
他最大的缺點(diǎn)是驕傲、自滿(mǎn)。在五年級的升級考試中，他取得全年級第一的好成績(jì)。然而，自從升入六年級，阿洋就變成了不可一世的樣子，語(yǔ)文課上，老師講著(zhù)這，他卻把書(shū)翻到別的地方；數學(xué)課上，老師講得內容他會(huì )，他就在下面要么走了神，要么摳摳手……這一幕幕都被坐在后面的我看見(jiàn)了，我課下也說(shuō)過(guò)他，可他只是口頭上有所表示，實(shí)際上并未做出糾正。沒(méi)有努力就沒(méi)有成果，前幾次考試都沒(méi)有考出應有的水平，在最近一次考試，終于是考出了水平，全班第一，當然他可以慶祝，但他竟要大肆慶賀，以前他考出過(guò)更好的成績(jì)，這次雖有進(jìn)步，但離全級段最高分還有距離，可以慶賀，但不必要那么興奮，這就表現出了他的自滿(mǎn)。
其次是迷上了漫畫(huà)口袋書(shū)，如《烏龍院》這種里面有不良文化的小人書(shū)竟成了阿洋的最?lèi)?ài)，其閱讀量大的驚人，如饑似渴地向別人討來(lái)看，幾乎上副課時(shí)他都在看。這類(lèi)拉圾書(shū)籍，小學(xué)生看了毫無(wú)益處，只是呵呵一笑而已。如此下去，一定會(huì )影響到阿洋的讀書(shū)方向，危害甚大，可沉迷于此的阿洋卻有點(diǎn)樂(lè )不思“蜀”，唉……
我也就不再多說(shuō)，希望以上我提的兩個(gè)缺點(diǎn)，阿洋能虛心接受，并加以克服，并最終成為我們大家學(xué)習的榜樣。
同學(xué)作文400字 篇2
我的好同學(xué)數不勝數，他們每個(gè)人都對我和藹可親。但是有一天，龍顏突然不理我了，這是為什么呢？和我一起去看看吧！
這是一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的日子，龍顏和我正在玩游戲。過(guò)了一會(huì )兒上課了，我知道這些課是體育課，所以我先來(lái)到了操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們全部下來(lái)了，班干部讓我們排好了隊。我扭頭掃視了我后面一排的隊伍卻沒(méi)有看見(jiàn)龍顏。
于是，我問(wèn)了同學(xué)們，同學(xué)們回答說(shuō)：同學(xué)說(shuō)她不舒服，所以不來(lái)上體育課了。我聽(tīng)完后才恍然大悟。過(guò)了不久，下課鈴響了，我們都排隊回教室去了。我剛回到教室，就看見(jiàn)李老師在教室里的講臺上站著(zhù)，只見(jiàn)他說(shuō)：把第九課的作業(yè)做完！我一聽(tīng)便拿出文具盒，我剛打開(kāi)文具盒的時(shí)候，我翻了一下，卻發(fā)現我的價(jià)值100多元的鋼筆不見(jiàn)了！
我非常確定是龍顏拿了我的筆，因為上體育課的時(shí)候，只有他沒(méi)有去上體育課�；鹈叭傻某穑糊堫�！是不是你拿了我的筆！龍顏說(shuō)：沒(méi)有我哪里拿了你的筆呀！我又說(shuō)：真的沒(méi)有嗎？胡說(shuō)，你明明就偷了我的筆！他有點(diǎn)生氣了，他朝我吼：本來(lái)就沒(méi)有偷你的筆，你冤枉人！我十分生氣，他也是一樣，從此，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
但是有一次我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團團轉，但是，龍顏卻把紅領(lǐng)巾遞給我并說(shuō)：對不起，是我不對。我便說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。就這樣，我們又成了一對形影不離的好朋友了。
同學(xué)作文400字 篇3
同學(xué)，不知有多少個(gè)早晨、多少個(gè)黃昏，我們一起讀書(shū)、一起游戲，這美好的'瞬間將永遠銘刻在我心中。雖然你是我最好的朋友，但現在的你卻有著(zhù)一些不好的行為，令我不得不對你說(shuō)。
課間十分鐘，大家忘乎所以地在走道里你追我打，你不小心撞到了同學(xué)，導致別人抱的作業(yè)撒落一地，你卻連個(gè)“對不起”也沒(méi)有，就一股煙兒似地跑了。
還記得有一次，在莊嚴肅穆的升國旗儀式，本該聚精會(huì )神、目不轉睛地凝視著(zhù)緩緩上升的五星紅旗，可你卻在隊伍里嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑，你可知道這種行為不但會(huì )破壞我們的班級紀律，還很令人反感嗎？
還有一次在課間操時(shí)間，你和幾位同學(xué)爭先恐后地涌向門(mén)口，互不相讓?zhuān)纬闪恕耙环虍旉P(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的架勢，要不是老師過(guò)來(lái)“調解”，后果不堪設想。同學(xué)之間理應互敬互愛(ài)的，難道你忘了嗎？
我們已經(jīng)到了足以明辨是非的年齡，我最要好的朋友，我想對你說(shuō)：“請你放慢腳步，避免你推我攘；也請你注意言行，避免危險的發(fā)生……”讓我們攜起手來(lái)，做個(gè)文明禮貌的學(xué)生，好嗎？
同學(xué)作文400字 篇4
“竹子”是我的鄰居。也是我的小伙伴。我們倆從小就是同學(xué)，特別的要好。我們一起學(xué)習，一起玩耍，是一起長(cháng)大的。以前，不認識的同學(xué)以為我們是雙胞胎呢！
小時(shí)候，不是竹子到我家，就是我到她家去。有一次，她的媽媽帶著(zhù)她來(lái)我家和我一起寫(xiě)字貼。我們比賽：看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好�？梢粫�(huì )她快一點(diǎn)兒，一會(huì )又是我快一點(diǎn)。我們不分上下，都緊緊地拿著(zhù)鉛筆“龍飛鳳舞”地寫(xiě)著(zhù)……不時(shí)暼暼對方的字帖。如果快了，就稍微松口氣，安心地繼續寫(xiě)；如果慢了呢？就屏氣凝神，加快速度，爭分奪秒地追趕著(zhù)，生怕自己輸了……
過(guò)了約莫半個(gè)小時(shí)后，竹子一邊寫(xiě)一邊焦急地對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蠋�，就快憋不住了！”她媽媽回答：“那就快去啊，還等什么？”只聽(tīng)見(jiàn)她回答：“不行，我一走上廁所，小蓉蓉肯定快過(guò)我了，我上廁所的時(shí)候，她也不能寫(xiě)！”“不行，你上廁所，我為什么要停！現在是比賽！”我一邊揮筆寫(xiě)著(zhù)，一邊不服氣地嚷道�！皫且欢ㄒ系难�！”，兩位媽媽被我們弄得哭笑不得�！斑@樣吧，過(guò)了這么久了，也該休息一會(huì )兒了，你們一起去吧！”不懂事的我們終于答應……哎！現在想起來(lái)，還是覺(jué)得挺好玩的！
在成長(cháng)過(guò)程中，我和竹子互相激勵、互相幫助、互相安慰……我們不斷地努力，不斷進(jìn)取……不論是在學(xué)習上，還是在生活中，我們都獲得對方的力量，我的優(yōu)秀有她的努力，她的成功也有我的汗水！
竹子，來(lái)，讓我們共同努力，爭取做得更好，飛得更高！
同學(xué)作文400字 篇5
人世間的友情說(shuō)不完、道不盡，尤其是同學(xué)之間，感情最深。盡管我們時(shí)不時(shí)會(huì )鬧一些小矛盾，但這些讓人厭煩的東西，卻常常成為我們增進(jìn)友誼的橋梁。
我和同學(xué)郝先琛是一對好朋友，相處的久了，我發(fā)現她有一個(gè)小毛病，無(wú)論遇到什么事情，只要不順她的心，就會(huì )撅起小嘴，氣呼呼地跑回教室。為了不惹她生氣，愉快地度過(guò)有限的課間十分鐘，跳皮筋時(shí)我們常讓著(zhù)她，幫著(zhù)她，讓她跳了又跳。
終于，我有些不耐煩了，今天第三節課后，我忍不住對她說(shuō)：“郝先琛，今天我不讓你了，咱們上高難度的動(dòng)作好不好？”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就撅起小嘴，顛兒顛兒地跑回了教室，坐在自己的座位上運氣。我想了想，笑著(zhù)走到她身邊，對她說(shuō)：“怎么，我的小姐，又生氣了？遇到一點(diǎn)小事就生氣，以后怎么處理更大的麻煩？我們誰(shuí)也不是地球的中心，動(dòng)不動(dòng)就生氣，只能把朋友趕跑。沒(méi)有了朋友，你可怎么辦呀！”
她聽(tīng)了，漸漸多云轉晴，說(shuō)：“我以后再也不為一點(diǎn)兒小事生氣了�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)作文400字 篇6
他叫朱浩銘，二年級的時(shí)候轉到我們班來(lái)的。長(cháng)得不高也不帥，胖乎乎的,一副土里土氣的樣子，傻頭傻腦的，怎么看都不順眼。
朱浩銘很靦腆，在班里不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，因為是個(gè)男生，我很少和他一起玩，所以對他有很大的陌生感，也就更談不上好感了，但是最近發(fā)生的兩件事情，讓我對他徹底改變了看法。
一件事是在今年的運動(dòng)會(huì )上，我和他一起參加了踢毽子比賽。由于在比賽過(guò)程中刮起了風(fēng)，使他的毽子一會(huì )兒飛到這兒，一會(huì )兒飛到那兒，結果沒(méi)發(fā)揮好，一分鐘只踢了97個(gè)，大大不如他平時(shí)的成績(jì)。我以為他不會(huì )在意輸贏(yíng)，沒(méi)想到他回到休息場(chǎng)地后竟然號啕大哭起來(lái)，實(shí)在是太令我感動(dòng)了。我在心里暗暗地說(shuō)：“朱浩銘別泄氣，不是說(shuō)‘失敗是成功之母’嗎，下次你一定會(huì )取得好成績(jì)�！�
另外一件事是發(fā)生在今年的10月30日，我和朱浩銘等同學(xué)到麗水參加“遂昌昆曲十番音樂(lè )會(huì )”演出。在去麗水的路上，只見(jiàn)坐在朱浩銘身邊的張吾奇一下子把腿放在朱浩銘頭上，一下子又把腿掛在他的身上，最后和吳晨希兩人一人一邊，躺在朱浩銘的腿上，而且還要他不停地給她們倆拿零食吃，一直到麗水共有一個(gè)半小時(shí)，朱浩銘始終毫無(wú)怨言，真是一個(gè)好脾氣的哥哥。
這兩件事讓我對他徹底改變了看法�，F在我怎么看他，都覺(jué)得他是那么的帥氣。
同學(xué)作文400字 篇7
咱們班的男生，真是叫人又好氣又好笑。他們有的頑皮；有的愛(ài)耍小聰明，卻個(gè)個(gè)都活潑開(kāi)朗，愛(ài)�？�！
一年一度的運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)始了，咱們班的精英們個(gè)個(gè)躍躍欲試。在賽場(chǎng)上當然少不了咱們班的運動(dòng)健將――陳飛宇。他跑步的速度，那飛奔的氣勢，無(wú)不讓大家令眼相看。低低的個(gè)子，全身都是運動(dòng)的細胞，誰(shuí)說(shuō)：“肢體發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單？”陳飛宇的成績(jì)在我們班雖然比不上學(xué)霸，但比下還有余呢！瞧，操場(chǎng)上那個(gè)飛奔的“箭”，不就是他嗎？
咱們班的男生中還有一個(gè)人與眾不同――他，就是胡家豪。白白胖胖的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，他和其他男生不一樣，他不喜歡體育，也不會(huì )和其他男生一起踢足球、打籃球，或者在操場(chǎng)上爛打爛沖。更不會(huì )像其他男生一樣，一到體育課就變得“瘋瘋癲癲”，到處“沖峰陷陣”。體育，全班男生他最差，跑步，肯定他最慢！不過(guò)我們可不能光看他的缺點(diǎn)！要知道，他的信心感可是全班最棒的！記得一次朗讀時(shí)，他站在座位上眉飛色舞，滔滔不絕地讀著(zhù)，把作者的感情都呈現我們的眼前。那優(yōu)美的聲音多么動(dòng)人，那精彩的表情多么逼真，真是令我們這些有著(zhù)“甜美”嗓音的女同學(xué)也不得鼓勵他��！
有些男生常常喜歡惹怒女生，不過(guò)女生們有她們的寶物，有了這一個(gè)法寶，我們也就惹不起啦！說(shuō)女生的法寶就是――打小報告！哈哈！她們太厲害！招惹女生的男生到最后，倒霉的還是他們自己。
同學(xué)作文400字 篇8
行走在世間，當如水般瀟灑自得，穿山過(guò)谷，任其方圓變化，只堅守心中天地，這就是我，這就是我的感悟。
同學(xué)眼中的我是什么樣子的，我并不在乎，我自己有自己的方圓，自己能拿捏好自己的人生，對于其他人眼中的我，只能聽(tīng)他們的傳言來(lái)辯證了。
我的心態(tài)很好，樂(lè )觀(guān)主義，面對任何事情都具有一種樂(lè )觀(guān)對待，遇到任何一種事情都能更好的用方圓來(lái)衡量，來(lái)用方圓來(lái)平衡。一個(gè)人在生活中會(huì )有很多面，一個(gè)人在生活中會(huì )有很多的形象。我的形象展現的是我自己，我的形象展現的是我的一個(gè)標準。每個(gè)不同的形象不一定就代表著(zhù)這個(gè)人真正的能從心中是這樣的，但我認為同學(xué)眼中看到的那應該是真的。因為一個(gè)同學(xué)可能想法會(huì )很獨特，但好多同學(xué)，心中就會(huì )擁有同樣的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)和標準來(lái)衡量一個(gè)人了。
成就一個(gè)人，看待一個(gè)人要全面，看到了這個(gè)人的這 一面，卻沒(méi)有看到一個(gè)人的另一面，是不對的，同學(xué)眼中的我可能是一個(gè)好的學(xué)生，但我可能不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可能有些內向，這都是一個(gè)人，都是同一個(gè)人，那么同一個(gè)人在不同場(chǎng)合也可能會(huì )是不同的。同學(xué)眼中的我是個(gè)學(xué)習很好的同學(xué)，有些內向，同學(xué)們說(shuō)的也對，同學(xué)們眼中的我，映現出了我自己，映現出了自己的一個(gè)形象。
同學(xué)眼中的我，讓我看到了自己，看到了衡量一個(gè)人的標準，讓我看到了自己的形象。
同學(xué)作文400字 篇9
生活有時(shí)讓人快樂(lè )，有時(shí)讓人苦惱，有時(shí)也會(huì )讓人傷心。我的生活就是這樣的多姿多彩。最讓我記憶猶新的是那次“兩人三足”的練習中發(fā)生的故事。
周三的體育課上，顧老師讓我們練習“兩人三足”。結果我被分配到和個(gè)子高高的吳宛鴻一組，哎，這可怎么辦呀？她個(gè)子很高，我又非常矮，這樣的組合怎么會(huì )跑得快呢？萬(wàn)一協(xié)調不好，豈不是會(huì )摔跤？我心中不禁產(chǎn)生了種種疑惑……“沒(méi)有關(guān)系的！吳宛鴻似乎看穿了我的心事�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，一定能跑得快的！”“好！我們一起努力加油吧！”
我被她的笑臉感染了，突然信心十足。上課了，我把自己的腳和吳宛鴻的腳綁在了一起。綁完后，我們試著(zhù)挪動(dòng)腳步，喊著(zhù)口號，左、右、左、右……我們走起來(lái)了，雖然不快，但是走得穩穩當當的。一遍、兩遍。三遍……我們不知練習了多少遍，終于越走越快，順利地跑了起來(lái)，最后簡(jiǎn)直是健步如飛了。我和吳宛鴻如愿以?xún)數刳A(yíng)得了第一名。我倆興奮地一蹦三尺高。
在這次“兩人三足”的比賽中，我想是我們之間漸漸培養出的默契，讓我們贏(yíng)得了比賽，也讓我們贏(yíng)得了友誼。
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