【精華】同學(xué)作文600字六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文600字 篇1
我的冤家真讓人煩透了，他就是我的后桌（坐在我后面），大名鼎鼎的“煩人大王”——黃澤斌。
“我的頭發(fā)可不是讓你拿著(zhù)玩的�！蔽疫呅÷曕止具叞涯_往前放，想盡量離他遠一點(diǎn)。你知不知道，這個(gè)“煩人大王”上課都在玩我的頭發(fā)，我把牙齒咬得咯咯響，神情馬上晴轉多云，我把桌子往前移了一下，繼續聽(tīng)老師講課。他可不管，只顧著(zhù)玩，不一會(huì )，他打起了“游擊戰”，把身子往前擠，還順便扯斷了我好幾根頭發(fā)，腳踹到我身上，弄了我一褲子灰。哼！我氣得咬牙切齒，你要再這樣，我可要反擊啦！
下課鈴剛響，他就拿著(zhù)一把小剪刀準備剪我的頭發(fā)，我趕快跑進(jìn)了“秘密基地”——女廁所�？茨阍趺崔k？就在外面干瞪眼吧！哈哈，我想過(guò)一會(huì )還是得出去，估計快要上課了！不行，這里才是安全地區，出去肯定有“大災難”，還可能會(huì )出現“紅色警報”。真巧，聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)他也上廁所去了。哼，你也有方便的時(shí)候��！不管三七二十一，走為上計。我小心翼翼地挨著(zhù)墻出了廁所，直到到了教室門(mén)口才松了口氣。
終于到了放學(xué)時(shí)間，他竟然也跟著(zhù)我出來(lái)了。你，還想做什么？哼，別把我惹急了，我可不是好惹的。你再來(lái)，我就使出我的獨門(mén)武器——代家祖傳飄飄拳�！澳阍倨圬撐�，我可不會(huì )手下留情的，我只是不想打架而已，才讓著(zhù)你的�！边�是不和他一般見(jiàn)識吧，我來(lái)了個(gè)幻影腿，一會(huì )就消失得無(wú)影無(wú)蹤。黃澤斌，你給我記住，以后再也不可以剪我的頭發(fā)�；氐郊�，我又開(kāi)始學(xué)起了我的“武功秘籍”，看你還敢不敢來(lái)欺負我。
我的后桌，我的冤家，他的成績(jì)很不錯啊，特別是數學(xué)�？墒�，就是太調皮，太搗蛋了。
黃澤斌呀，你怎么這么煩啊，你一定要改掉玩我頭發(fā)的壞習慣，否則，我告訴老師，我再不和你做鄰居啦！
同學(xué)作文600字 篇2
我們八班人才濟濟，各有各的優(yōu)點(diǎn)，都有我值得學(xué)習的地方，在我們班55位同學(xué)中，先要夸一夸我們班的班長(cháng)——張笑語(yǔ)。
在近幾次的'大考中，張笑語(yǔ)總是名列前茅，并且都在不斷的進(jìn)步，很快便以第一的成績(jì)榮登班長(cháng)的寶座，她一下子就成了我們班議論的焦點(diǎn)。為了能夠取長(cháng)補短，我便在上課時(shí)留了個(gè)心，關(guān)注張笑語(yǔ)是如何學(xué)習的。
反復觀(guān)察后發(fā)現，張笑語(yǔ)上課時(shí)眼睛總是看向老師，每次老師講到了重點(diǎn)內容，她也總是第一個(gè)拿起了筆。她是全班上課最專(zhuān)注之一，并且張笑語(yǔ)還把重點(diǎn)知識記在便利貼上，再貼到課桌上，每次復習總是非常的容易，這些都是我應該學(xué)習的地方，這才明白為什么她能拿下第一的桂冠了。
張笑語(yǔ)的作文也非常優(yōu)美，與其說(shuō)是一篇隨筆，還不如是一篇散文，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每件小事在她眼里都是不可多得的素材，留心觀(guān)察生活，所以他寫(xiě)起隨筆來(lái)都是得心應手，妙筆生花。讀起張笑語(yǔ)的文章，是一種享受，細細品味，真是敬佩。
張笑語(yǔ)做事還十分的認真，隨筆上每個(gè)字都是工工整整一筆一畫(huà)寫(xiě)來(lái)的，雖然不像書(shū)法那么美觀(guān)，但整篇文章中幾乎看不到劃掉的字，從力度可以看出每個(gè)字都做到了最好優(yōu)美的文字，加上優(yōu)美的文筆，湊成了一篇美妙絕倫的文章，堪稱(chēng)絕作，不愧為班長(cháng)。
因此，張笑語(yǔ)的語(yǔ)文水平是全班最高的，無(wú)論是基礎知識還是閱讀理解，總是比我們略勝一籌，這就更加說(shuō)明張笑語(yǔ)上課是多么的專(zhuān)注認真。
見(jiàn)賢思齊，我要向張笑語(yǔ)學(xué)習，學(xué)習她忘我的精神，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印向前走。
同學(xué)作文600字 篇3
感恩是一種美德，感恩是我們生活中永恒的話(huà)題，在人生的道路上，我們只有學(xué)會(huì )了感恩，我們的世界才能處處充滿(mǎn)真情，感恩使我們的生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。只有學(xué)會(huì )感恩，人生才會(huì )有意義，才會(huì )快樂(lè )。
我要感謝的人很多，有我的父母，他們含辛茹苦的把我養大；有老師，他們教給我做人的道理和文化知識；有同學(xué)，他們讓我明白了，“學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退”。在我需要幫助時(shí)，同學(xué)們沒(méi)有袖手旁觀(guān)，而是積極的幫助我，鼓勵我。
今天我最想感謝的人是我的同學(xué)們，當我忘記帶學(xué)習用具時(shí)，同學(xué)們知道以后，都會(huì )把我需要的用具借給我。當我玩鬧時(shí)，生氣了，他們都不跟我計較，而是想盡一切辦法來(lái)跟我和好。當我作業(yè)沒(méi)有完成時(shí)，就跟著(zhù)他們玩耍時(shí)，他們就會(huì )告訴我“你應該先去完成作業(yè)，才能跟我們一起玩，因為學(xué)要學(xué)的認真，玩要玩的痛快”。
記得有一次，我們要上體育課，我往操跑去，因為跑的又快又急，“啪”的一聲摔在了地上。那是水泥地，這一摔可不輕，皮都破了一大塊，我想站起來(lái)，可試了好幾次也站不起�！澳阍趺戳�？”我回頭一看，原來(lái)是我的同桌。他看我摔倒了，臉上露出焦急、擔心的神情。他趕緊走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。這時(shí)幾個(gè)同學(xué)都跑了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)我，有的給我拍灰，有的問(wèn)我傷著(zhù)哪里，疼不疼，幾個(gè)人一起把我扶回了教室。
這就是我的同學(xué)，當我忘記帶學(xué)習用品時(shí)，是他們熱情的借給我；當我學(xué)習不明白時(shí)，是他們耐心的教我；當我受傷時(shí)，是他們幫助了我。
感謝你們！我親愛(ài)的同學(xué)！
同學(xué)作文600字 篇4
今天，放學(xué)后，我到同學(xué)家去了一趟，“叔叔，請問(wèn)班長(cháng)同學(xué)在家嗎?”我在門(mén)外問(wèn)道�！霸瓉�(lái)是學(xué)習委員呀，你有什么事嗎?”班長(cháng)同學(xué)的爸爸說(shuō)，“她老媽陪她去醫院打吊針去了�！薄拔沂莵�(lái)給班長(cháng)同學(xué)送作業(yè)本，并告訴她今天的家庭作業(yè)，既然她不在家，那我就去醫院找她吧!”
說(shuō)完，我就馬不停蹄地跑到醫院，直奔班長(cháng)同學(xué)的病房而去。來(lái)到門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，里面靜悄悄的。我想：班長(cháng)同學(xué)肯定睡著(zhù)了，老媽常跟我說(shuō)，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著(zhù)，我小心翼翼地把頭探了進(jìn)去，一看，立刻被眼前的情景深深打動(dòng)了。
只見(jiàn)班長(cháng)同學(xué)一只手正打著(zhù)吊針，另一只手卻捧著(zhù)一本書(shū)正津津有味地看著(zhù)�？粗�(zhù)，看著(zhù)，只見(jiàn)她把書(shū)放在腿上，又拿起了一支筆在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。她一會(huì )兒抬頭望著(zhù)天花板，一會(huì )兒又低下頭，好像在思考著(zhù)問(wèn)題�！昂煤⒆�，你已經(jīng)看了很久了，歇會(huì )兒吧!”她老媽心疼地說(shuō)�！袄蠇�?zhuān)屛野堰@篇新課文預習完了再休息吧!”班長(cháng)同學(xué)懇求道，“明天學(xué)新課，不好好預習，就跟不上了�！�
以前，我對班長(cháng)同學(xué)的成績(jì)?yōu)槭裁茨敲春每傆X(jué)得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時(shí)，我走了進(jìn)去，把作業(yè)本交到了她的手上，并告訴了她今天學(xué)了什么知識，老師布置了什么作業(yè)，她聽(tīng)得是那么的專(zhuān)心致志。聽(tīng)完，她微笑著(zhù)說(shuō)了聲：“謝謝你!”走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。
從那時(shí)起，每當我在學(xué)習上遇到困難準備退縮時(shí)，就會(huì )想起在醫院看到的那一幕，又讓我重新振作起來(lái)。就是她愛(ài)學(xué)習的那股子勁，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。
同學(xué)作文600字 篇5
時(shí)光如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活也快要畫(huà)上句號了�；厥走@六年的學(xué)習生活，真是充實(shí)又有趣。一起泛舟書(shū)海的熱情、復習課上竊竊私語(yǔ)、課堂下追逐嬉鬧的身影、體育課上生龍活虎的雄姿……這些都是我和同學(xué)的美好回憶，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我眼中的同學(xué)吧！
能干的她
今天，我們班的同學(xué)非常吵鬧，組長(cháng)管也管不住，只見(jiàn)“管理能手”出場(chǎng)了！她一臉嚴肅，大聲的喊道：“你們再這么吵的話(huà)，全班留下來(lái)，靜坐半小時(shí)！”大家聽(tīng)了，吵鬧聲戛然而止，一聲都不敢出，仿佛一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)呢！
認真的她
我同桌是一個(gè)學(xué)習非常認真的人。上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題她都能一一回答，如同一個(gè)問(wèn)答機，問(wèn)什么就答什么。我經(jīng)常找她講話(huà)，她轉過(guò)來(lái)生氣的說(shuō)：“認真聽(tīng)課！”她的手指拿著(zhù)筆在書(shū)上不斷的寫(xiě)，發(fā)出“沙沙”的聲音，除此之外，再無(wú)其他聲響。
調皮的他
每一節課，罰站的名單不可能沒(méi)有他，經(jīng)常上課做小動(dòng)作，講小話(huà)，老師稱(chēng)他為“小話(huà)大王”就像一個(gè)復讀機，一直在不斷講話(huà)，下課時(shí)他就像一頭瘋狂的野牛，在教室跑來(lái)跑去，橫沖直撞，我稱(chēng)他為“調皮大王！”“叮鈴鈴”一旦振奮人心的下課鈴聲響起，他便以風(fēng)一般的速度沖出教室，反應時(shí)間0。01秒，真是完美的起跑！“沖��！”好久之后，整棟樓才有無(wú)數的腳步聲，如同悶雷般響起。
雖然我的同學(xué)們性格迥異，卻相處融洽，我和同學(xué)們一起笑，一起鬧，可惜我們只有六年的相處時(shí)光，也許不舍分離，但天下哪有不散的宴席？相信這段美好的回憶會(huì )銘記在心！
同學(xué)作文600字 篇6
我的頭號朋友，我叫她滅滅，我同班同學(xué)，她們叫我粽子。她很好玩。
我們的老師教我們《芙蓉樓送辛漸》，曰：寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。很簡(jiǎn)單，有很多同學(xué)不會(huì )背，老師就叫我們抄寫(xiě)。然后，一節課上完，滅滅把本子往我桌上一丟，我拿起本子來(lái)看，上面工工整整寫(xiě)著(zhù)：寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片粽葉在玉壺。
我狠狠地瞪著(zhù)滅滅，滅滅卻以不二周助的很無(wú)辜的微笑對著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我哪里錯了嗎？我打擾你了嗎？”我光榮的無(wú)語(yǔ)了。
我們班很“潮”，那么，班花自然是有的，小雅就是“五大班花之首”。
一天，楊楚一在班上問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，很多人猜不出來(lái)，小雅決定試試，當小雅說(shuō)出答案，楊楚一笑嘻嘻地問(wèn)：“��！為什么��？”其實(shí)小雅也只是瞎猜，說(shuō)：“不為什么�！睏畛徽f(shuō)：“你至少要告訴我們原因��！”小雅急了：“不為什么就是不為什么！”然后全班都笑了。
還有小文，這個(gè)矮個(gè)子女生很可愛(ài)，不過(guò)膽子有點(diǎn)小。
我們學(xué)校組織去桂林旅游，去“樂(lè )滿(mǎn)地”游樂(lè )園。在玩“飛椅”的時(shí)候，我坐在最外面，而旁邊就是水池，貌似我一不留神就會(huì )摔進(jìn)去，好不容易下來(lái)了，我暈頭轉向的離開(kāi)去玩別的，等到我心血來(lái)潮有直奔飛椅的時(shí)候，我看見(jiàn)小文站在一邊。我說(shuō)：“��！小文你也來(lái)玩��！”小文聽(tīng)了，頭搖得像波浪鼓，對正在排隊的我說(shuō)：“據說(shuō)，有一個(gè)地方，就是玩飛椅，出了故障，所有人都甩出去，幾乎都死了！”我聽(tīng)了，心里有些發(fā)毛，心想萬(wàn)一這種事情降臨到我頭上……當我想出去的時(shí)候，發(fā)現我后面已經(jīng)水泄不通了，我只好硬著(zhù)頭皮坐上了飛椅。整個(gè)過(guò)程，我都是膽戰心驚的，在飛椅上狂呼：“劉段文錦我恨你！”最后差點(diǎn)被嚇暈在飛椅上。
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