助人為樂(lè )的同學(xué)作文（精選76篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的助人為樂(lè )的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇1
初來(lái)乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個(gè)女同學(xué)有著(zhù)紅得像蘋(píng)果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮，而且，也是一個(gè)成績(jì)好，樂(lè )于助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當走到半路時(shí)，看見(jiàn)了一位拄著(zhù)拐杖的老人要穿過(guò)馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有著(zhù)川流不息的汽車(chē)，我本來(lái)打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì )遲到的。當我正要拉起她的手跑時(shí)，她二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去，我連忙跟上，說(shuō)：“要遲到了，走吧！不然會(huì )受到懲罰的.�！彼齾s堅定的說(shuō)：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開(kāi)，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說(shuō)清楚原因，我相信老師會(huì )理解的�！焙髞�(lái)，我想了一下，對她說(shuō)：“好，我們一起幫助這位老人�！彪S后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂(lè )于助人的女孩。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇2
我有一位樂(lè )于助人的同學(xué)，他有著(zhù)不高不矮的身材，一雙炯炯有神的眼睛，就像時(shí)刻告訴你，要認真細心，不能馬虎。
記得有一次早晨，我馬馬虎虎收拾好書(shū)包就去學(xué)校了。在路上，覺(jué)得好像有東西沒(méi)有帶，但是一看表，快遲到了，就跑去學(xué)校了。到了學(xué)校一看，別人的脖子上都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，就我沒(méi)帶，沒(méi)帶是要抄十篇文章的，這時(shí)我心里想這次死定了，不但會(huì )被老師罰，媽媽也會(huì )收拾我的，我急的差點(diǎn)哭了，這時(shí)我的好同學(xué)看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，立刻問(wèn)我怎么了，我把事情告訴了他，他借不了我，他立刻風(fēng)風(fēng)火火地趕到保安室借紅領(lǐng)巾，他費盡心思，竭盡全力，終于找到了一條紅領(lǐng)巾，遞給我，我當時(shí)感動(dòng)得又哭又笑，他笑著(zhù)對我說(shuō)；“以后做事細心一點(diǎn)�！�
我的.同學(xué)是不是很好，我真為我有一個(gè)這樣的同學(xué)感到驕傲，他的眼神就像時(shí)刻提醒著(zhù)我，要認真不要馬虎。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇3
在我們的身邊都會(huì )有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的`鼻子上有一副帶著(zhù)紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jì)很優(yōu)秀，每一次考試都會(huì )在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當有同學(xué)有不會(huì )的題目或者是問(wèn)題她會(huì )去幫助她。
記得有一次，老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)她：剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白，你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍？她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。
還有一次，我在數學(xué)能力訓練上有幾道題我不會(huì )寫(xiě)，他看見(jiàn)我這幾道題空著(zhù)大概知道我是不會(huì )做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會(huì )了為止。而且寫(xiě)出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂(lè )于助人，這個(gè)樂(lè )于助人的特點(diǎn)是不會(huì )改變的。
她一個(gè)喜歡樂(lè )于助人的人，就是我朋友。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇4
我叫栗思揚，如果你去創(chuàng )新街小學(xué)三三班的話(huà)，你一定會(huì )看到第七排有一個(gè)看似文靜卻很活潑的小女孩，那就是我。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我的書(shū)柜里三分之一都是我畫(huà)的畫(huà)。我的樣子就像我的畫(huà)一樣，櫻桃一樣的.嘴巴，高高的個(gè)子，不胖不瘦。一頭烏黑光亮的長(cháng)頭發(fā)，不太黑的眉毛。
我不僅漂亮，而且助人為樂(lè )，老師和同學(xué)都夸我是小榜樣。記得有一次，我的同桌病了，我可高興了，因為再也沒(méi)有人在上課時(shí)打擾我了，也沒(méi)有人下課與我打鬧了。但是，過(guò)了幾天，他還沒(méi)來(lái)，我想：他會(huì )不會(huì )病得很?chē)乐�？落下的功課誰(shuí)來(lái)給他補呢？我決定今天放學(xué)了去他家給他補課。剛一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)同桌比以前消瘦了許多，他也看見(jiàn)了我，他驚訝極了，不好意思的說(shuō)：“我以前那么對你，你現在卻來(lái)看我，謝謝你了�！蔽抑皇俏⑽⒁恍φf(shuō)：“沒(méi)事，我們開(kāi)始補課吧�！彼膵寢尭吲d得不停的給我吃的、喝的。這件事傳到了班上，老師和同學(xué)都夸我心胸寬廣，樂(lè )于助人。
我就是一個(gè)樂(lè )于助人的人，沒(méi)事了可以給我打電話(huà)哦，我們可以交朋友！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇5
我的同桌叫彬豪。他圓圓的臉蛋，一對大大的耳朵。他這個(gè)人呀，不僅學(xué)習好，守紀律，還很樂(lè )于助人呢。
有一次，老師讓我們完成課堂作 業(yè)，我打開(kāi)筆盒，卻發(fā)現我的筆不見(jiàn)了。我連忙打開(kāi)書(shū)包，東找西找，都沒(méi)有找到。這時(shí)，彬豪見(jiàn)我找東西，就問(wèn)我怎么回事？我說(shuō)我的筆不見(jiàn)了，彬豪就從自己的` 文具盒拿出一支鉛筆，并對我說(shuō)：“先用我的筆，等寫(xiě)好了我幫你找找�！蔽倚θ轁M(mǎn)面地對彬豪說(shuō)：“謝謝你！”彬豪說(shuō)：“不用謝！”下課后，我走出教室去玩， 早把找鉛筆的事丟到九霄云外了。我正玩著(zhù)，彬豪突然匆匆向我跑來(lái)，對我說(shuō)：“俊豐，你的筆我幫你找到了�！闭f(shuō)著(zhù)就把筆遞給我，問(wèn)：“是不是這支？我在你的 桌子底下找到的�！笨粗�(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的樣子，突然我的臉紅了，感激地對他說(shuō)：“真是太謝謝你了！”彬豪卻說(shuō)：“小意思，不用謝�！�
這就是我熱心助人的同桌！我很喜歡他。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇6
三年級開(kāi)學(xué)了，我們班里又來(lái)了三位新同學(xué)，我最喜歡的是胡馨尹，因為她最?lèi)?ài)幫助人了。
胡馨尹有雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下有個(gè)紅紅的小嘴巴，她也是最?lèi)?ài)笑了。
有一次，我們在操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上因為很濕滑，正在玩得開(kāi)心的時(shí)候，我不小心摔倒了，摔得我四腳朝天，這時(shí)旁邊的同學(xué)看到我這樣都在哈哈的笑話(huà)我了。我感到很尷尬，再看到我全身都是很臟兮兮的'心理非常難過(guò)。正在這時(shí)，胡馨尹出現在我的面前，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：摔得痛嗎？來(lái)，我扶你吧。 說(shuō)著(zhù)向有我伸手過(guò)來(lái)，我感到一下子特別溫暖。接著(zhù)她又對笑話(huà)我的同學(xué)說(shuō)：我們都是一個(gè)班的同學(xué)，要互相團結，互相幫助，不能這樣總在別人困難的時(shí)候不去幫助反而取笑人家啊。 同學(xué)們聽(tīng)了后就羞愧的低下頭走開(kāi)了。我對她一下充滿(mǎn)了感激，覺(jué)得她 真的很好，很仗意。
從此我們就成了好朋友了，每當見(jiàn)到有困難的同學(xué)時(shí)，都會(huì )看到她在幫助別人。這也讓我覺(jué)得要多幫助別人，別人也才會(huì )幫助我，我一定要向她多學(xué)習。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)同學(xué)，她有著(zhù)一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的.小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮佩萱。
阮佩萱上課坐姿端正，發(fā)言積極，經(jīng)常被老師表?yè)P，她聰明好學(xué)，女生們都非常喜歡她。
有一次，阮佩萱，我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下，我跑了超級快，我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們，只見(jiàn)阮佩萱扶著(zhù)一名女生，慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn)，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認識，就問(wèn)她：“你認識嗎？”“不認識”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō)：“謝謝你們，我是二年級的�！蔽覀冴犓f(shuō)：“不用謝�！比缓笪覀儼阉偷搅酸t務(wù)室，然后體育老師叫我們回班了。
��！從這以后，我覺(jué)得阮佩萱是一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇8
我們班有四十多個(gè)同學(xué)，他們各有所長(cháng)，各有千秋，我該夸誰(shuí)呢？就夸夸陳晴宜吧，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，一頭烏黑的秀發(fā)，挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副粉色邊框的.眼鏡。
陳晴宜平時(shí)愛(ài)看書(shū)，上課認真聽(tīng)講積極發(fā)言，字寫(xiě)得也十分漂亮，但她最大的優(yōu)點(diǎn)還是助人為樂(lè )。
一個(gè)悶熱的早晨，我看了看天空覺(jué)得應該不會(huì )下雨，就把雨傘從書(shū)包里拿了出來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。誰(shuí)知，走在半路，忽然電閃雷鳴，“轟隆，轟隆，”雷公公放肆地敲起了大鼓，緊接著(zhù)，“嘩啦啦，嘩啦啦，”天上下起了瓢潑大雨。不好，我把雨傘丟家里了，怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，就當我快要絕望的時(shí)候，驟然間，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是陳晴宜�！瓣愨\，你沒(méi)有帶傘嗎？”“是的�！蔽一卮鸬��！澳俏覀円黄鹑ド蠈W(xué)好嗎？”“好的，謝謝你�！蔽腋吲d地說(shuō)，我們合撐一把傘，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。
我要夸她，是因為她樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了我，我也要像陳晴宜一樣有無(wú)私奉獻的精神，小朋友，你想和她交朋友嗎？
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇9
我們班有四十多個(gè)同學(xué)，他們各有所長(cháng)，各有千秋，我該夸誰(shuí)呢？就夸夸陳同學(xué)吧，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，一頭烏黑的秀發(fā)，挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副粉色邊框的眼鏡。
她平時(shí)愛(ài)看書(shū)，上課認真聽(tīng)講積極發(fā)言，字寫(xiě)得也十分漂亮，但她最大的優(yōu)點(diǎn)還是助人為樂(lè )。
一個(gè)悶熱的'早晨，我看了看天空覺(jué)得應該不會(huì )下雨，就把雨傘從書(shū)包里拿了出來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。誰(shuí)知，走在半路，忽然電閃雷鳴，“轟隆，轟隆，”雷公公放肆地敲起了大鼓，緊接著(zhù)，“嘩啦啦，嘩啦啦，”天上下起了瓢潑大雨。不好，我把雨傘丟家里了，怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，就當我快要絕望的時(shí)候，驟然間，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是陳同學(xué)�！澳銢](méi)有帶傘嗎？”“是的�！蔽一卮鸬��！澳俏覀円黄鹑ド蠈W(xué)好嗎？”“好的，謝謝你�！蔽腋吲d地說(shuō)，我們合撐一把傘，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。
我要夸她，是因為她樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了我，我也要像她一樣有無(wú)私奉獻的精神，小朋友，你想和她交朋友嗎？
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇10
一次，我和小華去上學(xué)。小華發(fā)現前方有一個(gè)戴墨鏡的盲人。小華看到前面有一個(gè)大坑，小華叫了這個(gè)盲人，可這位盲人似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小華知道這是一位聾盲人，這個(gè)人正一步步逼進(jìn)大坑，小華急中生智跳進(jìn)坑去，這個(gè)人踩著(zhù)小華的背走過(guò)去了。我看到小華起來(lái)時(shí)背上有一個(gè)大腳印，而這位聾盲人還不知道自己是踩著(zhù)人梯過(guò)去的'。
還有一次，我和小華準備去看戲，小華看到了鄰居王奶奶在床上躺著(zhù)，臉色蒼白。我對小華說(shuō)：“算了，我們去看戲吧!不用管她�！毙∪A說(shuō)：“你看王奶奶現在一定生病了，去看看她吧!”說(shuō)著(zhù)便走進(jìn)了王奶奶的家。我一摸王奶奶的頭，太熱了一定發(fā)燒了。小華見(jiàn)狀對王奶奶說(shuō)：“我給你拿藥去�！蓖跄棠虩o(wú)力的說(shuō)：“沒(méi)有藥了，都用光了�！毙∪A便對我說(shuō)：“你在這里照顧王奶奶，我去買(mǎi)藥�！边^(guò)了一會(huì )兒，小華氣喘吁吁地跑回來(lái)對我說(shuō)：“快個(gè)王奶奶服藥�！�
這助人為樂(lè )的精神正是我們要學(xué)習的。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇11
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，我特別愛(ài)幫助人，見(jiàn)到有需要幫助的人我就會(huì )主動(dòng)去幫助他。因此別人就給我起了個(gè)外號：“幫忙小神仙”。每天都有許多的人找我幫助他。這件事算得上是我幫助過(guò)最大的一件事了：
有一天我和我的`好朋友在花園里玩耍的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在樓下著(zhù)急的轉來(lái)轉去，我便上前去問(wèn)：“叔叔你怎么了？”叔叔說(shuō)：“我的鑰匙落在家里了，沒(méi)法進(jìn)家了�！庇谑俏异`機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。
我讓叔叔找來(lái)了一個(gè)長(cháng)梯子，又讓叔叔把梯子搭到了鐵管子上，對著(zhù)窗戶(hù)，我爬上了梯子，窗口有一條條的防護欄，中間的距離很短，我正好能鉆進(jìn)去，于是我就小心翼翼的鉆了進(jìn)去，把門(mén)打開(kāi)了。叔叔從門(mén)外進(jìn)來(lái)以后，喜笑顏開(kāi)的對我說(shuō)：“謝謝你謝謝你小朋友”，還從家里拿了兩個(gè)香蕉給我呢！叔叔還對我說(shuō)：“做好人好事一定要堅持到底�！敝两襁@句話(huà)依然還記在我的心中。
是呀！好人一定要做到底。不能半途而廢，如果你半途而廢的話(huà)，原來(lái)都尊敬你的人一下子都和你疏遠了，不理你了，甚至有些人開(kāi)始討厭你了，你能習慣嗎？
所以我們不能半途而廢的，否則什么事也做不好，也不能做成功了。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇12
一天下午，小紅放學(xué)了。她路過(guò)小明家，只聽(tīng)見(jiàn)有人在叫小紅"：小紅，你快過(guò)來(lái)！小紅一聽(tīng)，轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)小明正伸頭向窗外叫小紅。小紅走過(guò)去，問(wèn)"：你干嗎了？怎么沒(méi)去上學(xué)？小明嘆著(zhù)氣說(shuō)"：唉，我生病了，沒(méi)去上學(xué)。"哦，你沒(méi)去上學(xué)呀？對啦！老師讓我轉告你-明天要考試了，讓你好好的預習一下。小紅說(shuō)。小明卻不高興地說(shuō)"：你讓我怎么預習呀？今天的課文我還沒(méi)學(xué)呢！還沒(méi)等小明說(shuō)完，小紅卻開(kāi)口了"：這也為難你了，今天的課文你還沒(méi)學(xué)呢！怎么會(huì )做呢？
小明機靈一動(dòng)，說(shuō)"：要不，你今晚把你們今天學(xué)的知識全告訴我，好嗎？"那只好這樣了，我也只能晚一點(diǎn)再睡，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系。小紅笑著(zhù)說(shuō)。小明說(shuō)"：那謝謝你啦！小紅說(shuō)著(zhù)走了。晚上到了，小紅來(lái)到小明家，把今天學(xué)的'全都講給了小明聽(tīng)，小明不明白的，小紅就仔細地分析給小明聽(tīng)直到小明弄懂為止。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇13
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì )神做著(zhù)手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉過(guò)去轉過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的.同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”�？磥�(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認真、專(zhuān)心做著(zhù)美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著(zhù)他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂(lè )是我們每個(gè)人都應該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習，多做些助人為樂(lè )的好人好事。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇14
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著(zhù)小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，就是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概就是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可就是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡��！
于就是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來(lái)，可就是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老爺爺，別人講就是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！可就是我還就是把老爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，老爺爺，對了，您就是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說(shuō)：“我運動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心�！蔽议_(kāi)心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可就是媽媽對我說(shuō)的`話(huà)的含義我明白了。也許就是一句話(huà)；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂(lè )——我快樂(lè )。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇15
說(shuō)到我最熟悉的人，我就想起了張哲康，他是我們班的學(xué)習委員，最?lèi)?ài)穿一件藍色的外套，一條灰黑相間的褲子，最有特點(diǎn)的還是那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
張哲康是個(gè)樂(lè )于助人的`好孩子。記得有一次，我過(guò)于著(zhù)急，背著(zhù)書(shū)包就來(lái)了學(xué)校，把書(shū)包放在書(shū)桌里，上第一節語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，讓我們拿出本子聽(tīng)寫(xiě)，當我拿出本子去拿文具盒的時(shí)候，發(fā)現文具盒不翼而飛了，我想：一定是走的時(shí)候太過(guò)于著(zhù)急了。正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，張哲康似乎看出了我的心思，便把他最心愛(ài)的筆給我用，對我說(shuō)：班長(cháng)你用吧！好好聽(tīng)寫(xiě)！頓時(shí)我的心里暖暖的，對他說(shuō)：你真是個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生呀！謝謝你。張哲康聽(tīng)了笑了笑對我說(shuō)：別的同學(xué)有困難時(shí)應該幫助他，當你有困難的時(shí)候其他同學(xué)才會(huì )向你伸出援助之手，這是我應該做的。張哲康的這番話(huà)真讓我受益匪淺呀！
張哲康不僅助人為樂(lè )，而且還是個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。記得上語(yǔ)文課時(shí)，老師布置下作業(yè)，他都能獨立，老師一提出問(wèn)題，他都能積極發(fā)言，讓何老師上課的時(shí)候，他都能認真聽(tīng)講，如果回答錯誤，他都會(huì )及時(shí)的到書(shū)里去尋找答案，
這就是我記憶深處的一個(gè)人，一個(gè)樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇16
今天，熊老師教了我們一個(gè)懲惡揚善的故事。一上課，熊老師就問(wèn)我們：“有沒(méi)有人幫助過(guò)你們呀？”我們齊聲說(shuō)：“當然有��！”然后，我就想到了曾經(jīng)幫過(guò)我的朋友。
有一天，我跟同學(xué)黃晨浩在一起玩，后面突然有一個(gè)人朝我撞了過(guò)來(lái)，我的膝蓋不小心碰到階梯的石頭了。我痛得哇哇大哭，黃晨浩看到我一臉痛苦的樣子，就把我扶到了椅子上。我感激地說(shuō)：“謝謝你幫助我！”
記得還有一次上體育課，老師不在�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，同學(xué)們興奮地跑出教室，向攀巖墻跑去。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現不是上課鈴聲，大家都搞錯了。于是，同學(xué)們又一窩蜂向教室跑去。當我還跑到樓梯口的時(shí)候，看到一個(gè)同學(xué)把一個(gè)女生絆倒了，我急忙跑過(guò)去，將她扶起來(lái)。她笑著(zhù)跟我說(shuō)：“萊恩，謝謝你�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不客氣，能夠幫助你，我很開(kāi)心�！蹦菚r(shí)，我想到我受傷的時(shí)候，我的同學(xué)也幫助了我，心里很開(kāi)心。
幫助別人的時(shí)候，別人高興，我們心里也是美滋滋的'。接受別人的幫助時(shí)候，我也學(xué)會(huì )了感恩。助人為快樂(lè )之本，我們都應該多幫助身邊的人。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇17
昨天，我和妹妹在房間里高興地玩彈力球。
彈力球像一個(gè)乒乓球一樣，一會(huì )兒跑東，一會(huì )兒跑西，幾秒鐘的工夫，就把我家給跑遍了。我也一下子跑了幾十圈，熱得我大汗淋漓。妹妹樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。
忽然，彈力球如著(zhù)了魔似的，悄然而逝。妹妹看見(jiàn)彈力球沒(méi)了，一下子“哇哇”地哭了起來(lái)。我也急得像熱鍋上的螞蟻一樣，來(lái)回地找著(zhù)。
我哄著(zhù)妹妹說(shuō)：“妹妹，別哭了，找到彈力球后，我請你吃糖！”
妹妹一聽(tīng)，停止了哭聲，開(kāi)心地對我說(shuō)：“謝謝哥哥！”
我們開(kāi)始找了，我依次找了三個(gè)房間。媽媽的房間里，床鋪的上面和下面都沒(méi)有，衛生間也沒(méi)有。我房間的盒子里也沒(méi)有，最后一個(gè)房間也一無(wú)所獲。妹妹在大廳里面，貓著(zhù)身子四處張望，結果也沒(méi)有找到。
就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，我看見(jiàn)眼前的沙發(fā)，會(huì )不會(huì )在沙發(fā)的下面呢？于是，我使出了吃奶的力氣推沙發(fā)，可沙發(fā)還是紋絲不動(dòng)。妹妹見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)幫忙，沙發(fā)開(kāi)始移動(dòng)了，漸漸地離開(kāi)了原來(lái)的`位置。忽然，妹妹尖叫一聲：“我看見(jiàn)彈力球了！”原來(lái)彈力球藏在沙發(fā)下面睡大覺(jué)呢！
找回了彈力球，妹妹抱著(zhù)我說(shuō)：“謝謝哥哥，我有一個(gè)助人為樂(lè )的好哥哥！”我們兩人都開(kāi)心地笑了。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇18
一個(gè)天氣晴朗的上午，萬(wàn)里無(wú)云小紅帶著(zhù)她新買(mǎi)的帽子出來(lái)玩。他一邊走一邊唱，心里開(kāi)心極了。蝴蝶從她身邊飛過(guò)，仿佛跟著(zhù)她的歌聲翩翩起舞。這時(shí)一位老奶奶拎著(zhù)一袋子梨子向她的方向走來(lái)。忽然袋子破了一個(gè)大口子，里面的梨子紛紛的掉了下來(lái)，散落一地“哎呀…”老奶奶張大嘴說(shuō)著(zhù)。
小紅兩步并作一步急忙跑過(guò)去，彎下腰幫老奶奶撿起來(lái)。小紅心想︰“袋子破了用什么裝呢﹖”小紅摸摸腦袋，忽然眼睛一亮，她取下新帽子，把梨子一個(gè)一個(gè)拾進(jìn)去……小紅直起身子，對老奶奶︰“奶奶我幫你把梨子送回家吧�！蹦棠讨钢�(zhù)帽子說(shuō)︰“你的帽子臟了�！毙〖t笑笑說(shuō)︰“沒(méi)關(guān)系，咱們走吧！”她們一路上有說(shuō)有笑，很快回到家。
到了家里，小紅把梨子拿了出來(lái)，準備走的` 時(shí)候，老奶奶說(shuō)︰“等等�！崩夏棠踢B忙拿著(zhù)兩個(gè)梨子塞到小紅手里，小紅說(shuō)︰“謝謝，我不要，這是我應該做的，幫助別人是我們少先隊員應該做的�！毙〖t邁著(zhù)大步走出老奶奶的家，老奶奶看著(zhù)小紅離開(kāi)的背影，心里溫暖極了。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇19
要做好事的話(huà)不必太過(guò)慌張、也不必刻意去做、只要保持平常心就好，而且做好事也很簡(jiǎn)單，但是要有心意，像是上課時(shí)，隔壁同學(xué)的橡皮擦掉到你的.桌子底下了，就彎下腰幫他撿一下就好了，就這么的簡(jiǎn)單。
我做過(guò)的好事不怎么多，但是我多多少少也會(huì )做一些，但是我做的好事幾乎都是隨便亂做，所以我這一點(diǎn)要改進(jìn)，但是我也有認真的做過(guò)好事，像是有獎賞的我就會(huì )做的很認真，像爸爸叫我清理臟東西，清理完就給我二十元，或是叫我去跑腿......等，但是有些好事不一定要去做，像是路上路上的乞丐有可能是騙錢(qián)的，還有朋友向你借錢(qián)也不一定要借，但可以做的好事就要看你有沒(méi)有心意了，有些人不去做好事有可能是因為他沒(méi)有能力，不一定是沒(méi)心意，他有可能很想去做，但是卻不能做，但是也不要故意去管別人，不然別人會(huì )覺(jué)得你很雞婆，但是做好事的好處也有很多，做好事不但可以熱心助人，自己也會(huì )變的很開(kāi)心，真是一舉兩得阿！
所以我以后還要再做更多好事，幫助更多人。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇20
一天，我正在房間里認認真真地做作業(yè)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音，我心想：這是什么聲音呀？我打開(kāi)房間的門(mén)，看到媽媽正在辛苦地拖地，還流著(zhù)汗呢！我連忙跑上前對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?lái)幫您拖地吧！”媽媽欣慰地說(shuō)：“孩子，你真乖，好吧，你來(lái)拖地�！�
于是，我就拿起拖把開(kāi)始拖地了。我先拖的是媽媽的房間，媽媽的房間里有很多化妝品，我要小心一點(diǎn)，千萬(wàn)不能把媽媽的化妝品弄壞了！我小心翼翼地拖著(zhù)媽媽的房間，突然，我看到門(mén)后有一大層灰塵，我連忙把灰塵給拖沒(méi)了。我心想：媽媽的.房間可真難拖��！
接著(zhù)，我開(kāi)始拖客廳了，拖客廳更難了！一個(gè)黑色的小點(diǎn)看起來(lái)很好拖，其實(shí)很難拖，拖一個(gè)小點(diǎn)的時(shí)間可以拖完媽媽的房間了！我費了九牛二虎之力，終于把客廳拖完了！
然后，我要開(kāi)始拖我自己的房間了，這可就簡(jiǎn)單多了！我先拖房間窗簾的角落，因為在陽(yáng)光的照耀下，窗簾里的灰塵在翩翩起舞，灰塵顯而易見(jiàn)。我把看得見(jiàn)灰塵的地方都拖了，其他地方只要快速地拖兩遍就可以了。
拖完后，媽媽表?yè)P了我，還親了我一口，我開(kāi)心極了！書(shū)上說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自己”。我體會(huì )到了助人為樂(lè )的感覺(jué)。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇21
放學(xué)時(shí)，天空中雷電交加，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都撐著(zhù)自己手中的雨傘，陸續走出校門(mén)。雨鋪天蓋地，下個(gè)不停。
小明正在回家的路上走著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，他轉過(guò)身往后一看，原來(lái)是一位老爺爺掙著(zhù)雨傘在路上走時(shí)，一不小心踩在水坑里，滑了一跤，摔倒在地上，手中的雨傘也掉落在水坑邊。周?chē)?jīng)過(guò)的人們都沒(méi)有理睬他，都自顧自地朝家趕路。小明看在眼里，急在心里，他想：“老師不是說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼嗎？我應該上去扶一下老爺爺呀！”于是，他就三步并作兩步地走了上去，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)拉您起來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，就彎下身子，一手撐著(zhù)雨傘，一手吃力地把老爺爺拉了起來(lái)。老爺爺說(shuō)：“謝謝啦，小朋友，多虧你了！要不我還起不來(lái)呢！”小明回答說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是應該的。！”看著(zhù)渾身濕漉漉的`老爺爺，小明想：這么大的雨，老爺爺一個(gè)人走路多危險呀！于是，他又熱情地對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你家在哪，我送你回家吧！”說(shuō)完，小明一手撐著(zhù)傘，一手扶著(zhù)老爺爺朝老爺爺家走去。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇22
“叮鈴鈴——”下課了，我在走廊上，看見(jiàn)一個(gè)小女孩抱著(zhù)一大堆作業(yè)，比我們抱的還多呀！
只見(jiàn)她手上的作業(yè)左歪右倒，好像一條龍的尾巴在甩來(lái)甩去。這時(shí)，一個(gè)大哥哥撞了她一下，作業(yè)本就像仙女散花似的掉了下來(lái)。旁邊的'人視而不見(jiàn)，那個(gè)大哥哥也不理不睬，頭也不回地走了。我連忙走過(guò)去，把本子一本本地撿起來(lái)了。然后，我又和她一起抱到了她的教室，小女孩微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝�！薄安挥弥x�！蔽伊⒓葱呒t了臉。
回到家，我在客廳悠閑地看電視，看著(zhù)看著(zhù)，突然，天上下起了傾盆大雨。我和媽媽就跑到陽(yáng)臺把衣服一件一件地收了下來(lái)，又拿到烘干機里面烘干，然后我又去看電視了。
又有一次，我和媽媽一起坐公交車(chē)到馬尾，好不容易找到了兩個(gè)位置。到了第四站的時(shí)候，一位老爺爺上了公交車(chē)。只見(jiàn)他拄著(zhù)一根拐杖，臉上皺巴巴的，就像干枯的老樹(shù)皮。于是，我就沖老爺爺說(shuō)道：“爺爺，我把我的位置給您，我和媽媽坐一起�！薄爸x謝！”“不用謝，這是我應該做的�！�
原來(lái)我做了這么多好事呀！同學(xué)們，你們也曬曬自己做的好事吧！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇23
今天是清明節，媽媽上班不休息，所以她讓我到姥姥家照顧姥姥。
于是，我便坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了姥姥家，剛進(jìn)了院子里，天上就下起了綿綿細雨，我只好淋著(zhù)雨跑到了姥姥家的大門(mén)，卻發(fā)現怎么也打不開(kāi)，沒(méi)辦法，只能在門(mén)口站一會(huì )兒，雖然雨很小，但我還是很冷，凍得在原地打哆嗦，卻不知道該怎么辦。
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現我的頭越來(lái)越暈，可還是不知道怎么辦，急的'團團轉，正在我絕望的時(shí)候，遠處走來(lái)了一位大哥哥，他打著(zhù)雨傘，好像也很著(zhù)急回家，我剛想跟他說(shuō)哥哥能幫我開(kāi)一下門(mén)嗎？他倒先開(kāi)口了，“小弟弟，是不是打不開(kāi)門(mén)了嗎？我來(lái)幫你開(kāi)門(mén)吧�！蔽蚁乱庾R的說(shuō)了句：“謝謝！”只見(jiàn)他先把住門(mén)把手使勁拉了一下，沒(méi)拉開(kāi)，我問(wèn)了一句：“哥哥，能拉開(kāi)嗎？”“肯定能�！敝灰�(jiàn)他手又抖了一下，再使勁拉了一下門(mén)。終于開(kāi)了�！巴�，太好了！”我激動(dòng)極了！
想到哥哥雖然拉得很吃力，但是他還那么幫助我。我突然感覺(jué)到了一股巨大的溫暖流涌上心頭，我激動(dòng)的說(shuō)了一句：“謝謝，大哥哥！”“小事一樁�！笨粗�(zhù)他遠去的背影，我更加感動(dòng)了！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇24
助人為樂(lè )是一種美德，是人格升華的標志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神！人家幫我，永志不忘，我幫人家莫記心上呢！
放學(xué)了，放學(xué)了，和以往不同，我邁著(zhù)大步走向站隊的同學(xué)們，在回家的路上，邊走邊玩，和相識的`同學(xué)玩兒的不可開(kāi)交，就快要到樓下時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手拎兩袋東西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，氣喘吁吁，還不時(shí)的停下來(lái)休息一小會(huì )兒，看到這種情景，馬上去接奶奶手上的袋子。仔細一看，原來(lái)是樓上的王奶奶，王奶奶對我微微一笑，瞇著(zhù)眼睛說(shuō)：“謝謝大孫子，你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！�
看著(zhù)和藹可親的王奶奶，滿(mǎn)頭銀發(fā)，額頭上還有三四條深深的皺紋，我便隨口回答：“再有這事包在我身上，這點(diǎn)兒事不算個(gè)事�！边@時(shí)逗得大家哈哈大笑，就連路過(guò)的人也抿嘴一笑，我的眼睛和媽媽對視一下，心里有些空虛，話(huà)是不是說(shuō)大了。我趕快讓媽媽扶著(zhù)王奶奶，我拎著(zhù)袋子送她回家了。
助人為樂(lè )的傳統美德應該發(fā)揚光大，而不可拋棄，人人都需要幫助，人人都應該助人為樂(lè )，在歷史的長(cháng)河中，在社會(huì )的舞臺上，永遠熠熠閃光，助人為樂(lè )是永恒的美德。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇25
一天，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩。
在玩的時(shí)候，我突然看見(jiàn)地上有東西，我快速地跑過(guò)去一看，原來(lái)是50元錢(qián)。
我的小伙伴們也跑了過(guò)來(lái)，他們高興地對我說(shuō)：“真好，這下我們可以用它買(mǎi)好吃的了�！�
可是我卻覺(jué)得這樣做并不好，盡管我也想吃好吃的。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位大哥哥朝這邊走過(guò)來(lái)，而且還四處張望著(zhù)，好像在找什么東西。
“小同學(xué)，”他看著(zhù)我們，向我們詢(xún)問(wèn)道，“你們有沒(méi)有看見(jiàn)50元錢(qián)呢？”
我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)�！�
大哥哥問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)，我還在猶豫不決該不該還給他的時(shí)候，我的耳邊響起媽媽經(jīng)常教育我的話(huà)“做人要做誠實(shí)的人”。我便熱情地說(shuō)：“看見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，我趕緊把錢(qián)拿出來(lái)給了大哥哥。
“謝謝你！”大哥哥高興地說(shuō)，“這可是我半年的零花錢(qián)呀！”
大哥哥走后，我的小伙伴們圍了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜！傻瓜！真是個(gè)大傻瓜！你就不能說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，我們把錢(qián)留下來(lái)買(mǎi)好多好吃的`多好�！�
不管他們怎么說(shuō)我，我都不生氣，此時(shí)心里反而很快樂(lè )。因為，我做了一件讓自已很快樂(lè )的事情，我想：這就是助人為樂(lè )吧！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇26
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩著(zhù)小拉車(chē)，我可是我們村里大名鼎鼎的大好人。
我們在小路上跑著(zhù)玩，我拉著(zhù)小拉車(chē)，弟弟在上面坐著(zhù)，手里拿著(zhù)一根小樹(shù)枝，他很開(kāi)心“駕、駕，我可愛(ài)的大白馬，給我跑起來(lái)！”弟弟邊說(shuō)邊揮舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小樹(shù)枝，像個(gè)合格的巡警一樣，揮舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬鞭。我們跑著(zhù)跑著(zhù)，突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺背著(zhù)一個(gè)沉重的.包袱，我焦急地對弟弟說(shuō)：“弟弟，咱們趕快幫幫那個(gè)老爺爺吧�！薄昂�，哥哥，我也要助人為樂(lè )！”弟弟高興地說(shuō)。
我們一起跑過(guò)去，看見(jiàn)老爺爺邁著(zhù)沉重的腳步，頭上的汗珠密密麻麻，喘著(zhù)粗氣。我們說(shuō)：“老爺爺，讓我們來(lái)幫您拿吧�！薄安挥媚銈儊�(lái)，我自己能行，怕累著(zhù)你們�！崩蠣敔攨s說(shuō)�！皼](méi)事，我們不怕，我們可強壯了�！蔽覀凃湴恋卣f(shuō)。老爺爺說(shuō)：“好吧�！崩蠣敔敯殉林氐陌し畔聛�(lái)，我和弟弟把包袱拿起來(lái)放在手拉車(chē)上，我在前面拉著(zhù)，弟弟在后面推，老爺爺在旁邊一邊走一邊豎起大拇指夸獎道：“你們真棒！”
從這件事上我得到的道理是：遇到困難的人，我們就要幫助他們，就相當于幫助自己一樣，幫助別人，自己快樂(lè )！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇27
媽媽常常教育我要助人為樂(lè )，今天我才體會(huì )到助人為樂(lè )的真正意義。
這天放學(xué)，我剛走到校門(mén)口，突然我看到這樣一幕：張洋摔倒在地，老師快步跑到張洋身邊，扶起張洋。我趕忙湊過(guò)去問(wèn)：“張洋，你沒(méi)事吧？”這時(shí)張洋正倒在老師的懷里，面容扭曲，眉毛皺成一團，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手緊握著(zhù)腳踝，用哭腔的聲音說(shuō)：“我沒(méi)事，只是崴到腳了�！崩蠋熃淮野褟堁笏突丶�，我猶豫了：張洋和我曾打過(guò)架，我們之間有點(diǎn)小矛盾�？赊D念一想：做人要寬宏大量，不能斤斤計較，何況張洋是我的同學(xué)，媽媽常常教育我要助人為樂(lè )，我怎能見(jiàn)難不幫呢？“老師您就放心吧，我一定吧張洋安全送到家�！蔽遗闹�(zhù)胸脯向老師保證。
我讓張洋把手搭在我的背上，一腳著(zhù)地，我小心翼翼的攙扶著(zhù)他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，開(kāi)門(mén)的阿姨把張洋扶進(jìn)屋，這時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了，阿姨連聲向我道謝：“謝謝你！多虧了你了，你真是助人為樂(lè )的`好孩子�！蔽覔蠐项^說(shuō)：“阿姨，同學(xué)之間就應該互相幫助，這是我應該做的�！�
我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但心里卻是美滋滋的。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇28
又到快樂(lè )的周六了！明明和弟弟迫不及待地沖到小區樓下玩耍。明明帶著(zhù)他最喜歡的滑板車(chē)，弟弟拿著(zhù)剛買(mǎi)的風(fēng)車(chē)玩具，可今天一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，風(fēng)車(chē)轉不動(dòng)。明明看著(zhù)弟弟愁眉苦臉的樣子，左思右想，想到了一個(gè)辦法。讓弟弟坐上他的滑板車(chē)，明明飛快地跑起來(lái)，風(fēng)車(chē)迎著(zhù)風(fēng)在轉動(dòng)，弟弟開(kāi)心極了！
突然，明明看見(jiàn)了一位滿(mǎn)頭白女的`老爺爺背著(zhù)重重的糧食，老爺爺走幾步就停下來(lái)，喘喘氣，臉脹得通紅，背上的衣服也濕了一大片。明明想：老爺爺肯定背不動(dòng)了，有什么辦法能幫幫爺爺嗎？看到滑板上弟弟，明明靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他三步并做兩步地跑過(guò)去，對爺爺說(shuō)：“爺爺，您把糧食放到我滑板車(chē)上吧！”爺爺說(shuō)：“孩子，你們還太小哦！”明明回答道：“沒(méi)事的，我們有工具呀！”爺爺笑了，把糧食放在了滑板車(chē)上，擺放好，確定不會(huì )掉下后，就開(kāi)始推起了滑板車(chē)。明明拉著(zhù)滑板車(chē)，弟弟扶著(zhù)袋子，老爺爺一邊指路，一邊夸獎道：“好孩子，你們的方法真管用！”
兩兄弟一起高高興興地幫爺爺把糧食送回了家。爺爺說(shuō)：“謝謝你們，你們真是助人為樂(lè )的好孩子�！泵髅骱偷艿苈�(tīng)了，心里美滋滋的。明明想：我心愛(ài)的滑板車(chē)沒(méi)想到還能幫助人，真是太好了！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇29
他人有難幫一幫，助人為樂(lè )熱心腸。這句話(huà)告訴我們，他人有難一定要幫忙。
有一次，我摔倒了，我的老師就把我扶了起來(lái)，想知道是怎么回事嗎？我來(lái)講給大家聽(tīng)。
終于到體育課了，我們從教室飛奔到操場(chǎng)。體育老師讓我們跳繩，我做好了準備動(dòng)作。但我心里很緊張，感覺(jué)有一只小兔子在跳，老師一吹口哨，我就跳了起來(lái)，眼看就能跳到一百多了，我胸有成竹地想：我一定能拿到第一名了。沒(méi)想到，一不小心，我踩到繩子，狠狠地摔了個(gè)狗啃泥。我想要堅持下去，可我沒(méi)想到，一站起來(lái)就鉆心的疼，我的眼淚在眼眶里打轉。就在這時(shí)，一個(gè)身影冒了出來(lái)，我一抬頭，原來(lái)是我的老師，老師看了看我，親切地問(wèn)道：“怎么了？”我說(shuō)：“我的腳受傷了�！崩蠋熉匕盐曳隽似饋�(lái)，然后小心翼翼地把我扶到了醫務(wù)室，老師卷起我的`褲子，給我擦了一點(diǎn)兒碘伏，剛碰到我腿的時(shí)候，我疼地叫了起來(lái)，老師問(wèn)我：“還疼嗎？”我不好意思地說(shuō)：“有一點(diǎn)兒疼�！笨粗�(zhù)老師這么仔細的幫我擦藥，我又說(shuō)了一句：“謝謝您，老師�！�
那天多虧了老師呀！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇30
一天早晨，陽(yáng)光明媚，終于等到放學(xué)啦，我背著(zhù)書(shū)包高興的走在回家的路上。
突然，我看見(jiàn)一位爺爺騎著(zhù)一輛三輪車(chē)，拉著(zhù)兩袋米，但是那位爺爺怎么也騎不動(dòng)了，他下來(lái)推也推不動(dòng)，爺爺的汗都流出來(lái)了。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“這位爺爺你怎么要拉這么多米呀？”那位爺爺說(shuō)：“我要把這些米拉回家，我家的米沒(méi)有了！”我說(shuō)：“老爺爺，我就幫你一把吧！”老爺爺說(shuō)：“好吧，謝謝你，小朋友�！蔽沂沽Φ脑诤竺嫱�，老爺爺用力的在前面推，不一會(huì )兒，老爺爺和我都大汗直流，我用了很大的力氣才把老爺爺的自行車(chē)推動(dòng)一小點(diǎn)。這時(shí)，起風(fēng)了，路邊的`花草樹(shù)木左搖右擺，好像在說(shuō)：“加油，加油，加油小朋友！”我和老爺爺好像聽(tīng)到加油的聲音，使出全身的力氣，終于把三輪車(chē)推動(dòng)了，老爺爺說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，爺爺�！比缓�，我就回家了。
我走在回家的路上，天仿佛更加的藍，草更加的綠，花對我笑，我心情好極了�；氐郊椅野堰@件事告訴給了全家人，他們聽(tīng)了表?yè)P了我，我非常高興。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇31
我們大多數人都會(huì )喜歡助人為樂(lè )的小朋友吧，因為這樣的人大多心地善良，很少會(huì )對你有什么壞心思，也不會(huì )刻意去傷害別人。
我們活在這世上，本來(lái)人聲復雜，就該活的盡興。
跟誰(shuí)舒服就跟誰(shuí)在一起，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯誤。本來(lái)就是啊，我們又不是為了活給誰(shuí)看的，就應該和喜歡的'人在一起做喜歡的事情啊。
說(shuō)起助人為樂(lè )，我想起了之前看過(guò)的一個(gè)電影，叫做《天使愛(ài)美麗》，那是一部法國的愛(ài)情喜劇電影，劇中的女主角名叫艾米麗，她是一個(gè)之前從來(lái)沒(méi)有跟別人有過(guò)多接觸的人，也是因為家庭原因，從小性格就格外孤僻，導致她后來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間都不是很快樂(lè )。
后來(lái)，她有一次在搬過(guò)去的房子里發(fā)現了前一個(gè)住戶(hù)留下的東西，她突然萌生了要尋找失主的想法，并且她告訴自己，如果這次成功了，且對方是很感動(dòng)的樣子，那她以后就會(huì )繼續助人為樂(lè )。
可想而知，這個(gè)故事的發(fā)展是很順暢的，女主也因此慢慢的感受到了快樂(lè )，并且在這過(guò)程中遇到了自己的真命天子，收獲了美好的愛(ài)情。
這世界每天都有新的故事發(fā)生，可是兜兜轉轉，我們最該做的，是堅守自己的初心，不忘本真。做一個(gè)善良的人。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇32
陽(yáng)光明媚的下午，刺猬在草坪上打滾，一不小心撞到了蘋(píng)果樹(shù)，把小刺猬給撞暈了，小刺猬的眼睛里直冒金花。
小刺猬見(jiàn)樹(shù)上有紅紅的大蘋(píng)果：兩、三個(gè)抱在一起，四、五個(gè)抱成團，七、八個(gè)連在一起�？粗�(zhù)看著(zhù)，小刺猬的口水都流出來(lái)了。刺猬用手去摘，因為個(gè)子太矮了，所以摘不到。一只山羊走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)刺猬心事重重，山羊過(guò)去問(wèn)刺猬：“看你心事重重的樣子，是不是有什么難題？”“我想吃這棵樹(shù)上又大又甜的蘋(píng)果，但我個(gè)頭太矮了，吃不到�！鄙窖蛘f(shuō)：“我來(lái)幫你想辦法�！鄙窖蛲χ�(zhù)胸，脖子伸長(cháng)用嘴巴去咬，咬不到，它看見(jiàn)山羊的犄角，刺猬問(wèn)山羊：“你可不可以用你的.犄角撞樹(shù)，把蘋(píng)果撞下來(lái)�！鄙窖蛘f(shuō)：“可以�！鄙窖蛞粵_，蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地從樹(shù)上掉下來(lái)，刺猬“砰”地一聲，從地上滾過(guò)去，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果被刺猬的刺給扎了起來(lái)，蘋(píng)果很快就被山羊給撞完了。山羊停下來(lái)，刺猬把身上的蘋(píng)果全部都抖下來(lái)，刺猬和山羊坐在樹(shù)下開(kāi)心地吃蘋(píng)果，刺猬對山羊說(shuō)：“謝謝你用你的犄角來(lái)撞樹(shù)，我才吃到了又大又甜的蘋(píng)果，謝謝你�！�
從此以后，山羊和刺猬成為了朋友。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇33
今天放學(xué)，我的表哥的媽媽來(lái)接我們回家，表哥的媽媽說(shuō)：“我們先去吃晚飯，再去瓜渚湖玩�！蔽覀儍蓚�(gè)答應了。
我們吃好了晚飯，表哥的媽媽帶我們去了瓜渚湖，那里可熱鬧了，有的在打羽毛球，有點(diǎn)在戲水，我和表哥也把羽毛球拿來(lái)了。剛剛要開(kāi)始打盹時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)小朋友把自行車(chē)掉到湖里去了。我和表哥連忙跑過(guò)去拉。拉著(zhù)拉著(zhù)我們就覺(jué)得這輛車(chē)太重，如果這樣拉，那是不可能拉動(dòng)起來(lái)的。我剛要對表哥說(shuō)的時(shí)候，表哥轉過(guò)頭來(lái)和我說(shuō)：“我拉車(chē)尾，東宇，你和那位小男生抬自行車(chē)的中間，我們試試，這樣能不能拉動(dòng)她�！�
就這樣，我們齊心協(xié)力終于把自行車(chē)拉上來(lái)了。我們把他的`自行車(chē)放在了岸邊，他高興的和我們說(shuō)了聲“謝謝”，我們也高興的回他說(shuō)：“不用謝，下次小心點(diǎn)，不要在開(kāi)進(jìn)湖中就好了！”
助人為樂(lè )真是件很開(kāi)心的事，在幫助別人的同時(shí)，不但收獲看別人的感謝和友誼，也使自己的身心得到了快樂(lè )。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，多做好事。從我做起，從身邊的小事做起。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇34
這周我當選為助人為樂(lè )之星，我感到很榮幸，但也很意外。事情還得從黃振宇受傷說(shuō)起。
小黃同學(xué)的腳意外受傷、行動(dòng)不便，力氣大的男生比如李?lèi)偤�、溫智涵他們都伸出援手，背�?zhù)或扶著(zhù)黃振宇。老師們除了給我們上課，還得在午餐時(shí)間照顧全班的同學(xué)。我是他的'同桌，義不容辭去幫他打飯。能夠幫上忙讓我很開(kāi)心，我沒(méi)覺(jué)得這有啥了不起。
仔細想想，剛上小學(xué)那時(shí)，身邊的同學(xué)也總是在我需要幫助的時(shí)候，向我伸出援手。有一次，我突然發(fā)燒了。徐老師立刻打電話(huà)通知了爸爸。在爸爸趕到教室門(mén)口的時(shí)候，班上同學(xué)有的湊上前去告訴爸爸我的病情，有的急忙跑到座位上給我通風(fēng)報信，還有的已經(jīng)開(kāi)始幫我收拾書(shū)包。正是那次突然的生病，讓我感受到老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護。能夠在這個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的“大家庭”里，我覺(jué)得很幸運。相信大家也和我一樣，都會(huì )在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，盡力去幫忙。我們在這里得到愛(ài)，我們也在這里回報愛(ài)。
徐老師最近給班上同學(xué)推薦了一首歌，歌詞里說(shuō)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蔽蚁嘈�，當我們每一個(gè)人都真誠友善地對待身邊的人，在得到愛(ài)的同時(shí)傳遞這份友愛(ài)，我們的社會(huì )一定會(huì )更加美好！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇35
人有很多種心情，“樂(lè )”是其中一種，這個(gè)周末我便感受到了這種快樂(lè )。
周末，媽媽托我送一盤(pán)牛肉去外婆家。我踏著(zhù)石子路走去她家，經(jīng)過(guò)30棟樓的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“小姑娘”，我便停下腳步，傾耳細聽(tīng)，可那個(gè)聲音卻消失了，正當我以為自己聽(tīng)錯的時(shí)候，那個(gè)聲音再一次響了起來(lái)，這一次我聽(tīng)得真真切切。
我循著(zhù)說(shuō)話(huà)聲抬頭看去，原來(lái)是樓上一位帶著(zhù)眼睛的中年阿姨。我望著(zhù)她，問(wèn)：“你有什么事情嗎？”
她有點(diǎn)難為情地對我說(shuō)：“我們家曬的外套掉下去了，家里的孩子纏著(zhù)，我脫不開(kāi)身，你能不能幫我撿一下？”
“我……我”，看著(zhù)那么高的.樓層，我的心里犯了難，并不情愿，況且我們素不相識，我憑什么要幫你？我下意識地想要拒絕她，正當我準備轉身的時(shí)候，突然間想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——在別人困難的時(shí)候應該盡自己所能去幫助別人。
于是，我回過(guò)頭撿起外套送上了樓，讓我意外的是，阿姨給了我一顆糖。
我吃著(zhù)這顆小小的糖果，心里卻格外香甜，好像有什么東西讓我整個(gè)人都變得快樂(lè )起來(lái)。
哦，原來(lái)這是幫助別人所帶來(lái)的快樂(lè )��！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇36
人們常說(shuō)，助人為樂(lè )，人間大美�？墒钦嬲龅搅说挠钟袔讉�(gè)。下面這位就是真正做到了：
那天，我正在路上瞎逛，看到了一個(gè)中年的人，他長(cháng)的很瘦，身穿白色衣服，褲子嗎——我就記不清了，他把身上雖然沒(méi)有幾塊錢(qián)，但全部給乞丐了，有人拉住他問(wèn)：“你為什么要把身上全部的錢(qián)全給乞丐呢？”
他回答“一個(gè)人要有愛(ài)心，如果你連愛(ài)心都沒(méi)有，那活的還不如乞丐呢�！�
路人聽(tīng)了連手贊揚，還把自己的錢(qián)分了一點(diǎn)給了乞丐。乞丐一直在說(shuō)謝謝，謝謝。
還有一次，我看到了我以前在新疆的同班同學(xué)，那天，我們玩了很久，就要回家了，可是她看到兩個(gè)大人在吵架，就叫我過(guò)去。
我們兩個(gè)在這里看了很久一直沒(méi)有人上去阻止。
吵了有幾分鐘，我們看到了一個(gè)阿姨，她身材苗條，三十余歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，梳著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她走了過(guò)去對那倆個(gè)人講了很真實(shí)又很感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的`勸說(shuō)下，他倆和好了，相安無(wú)事。
雖然這只是一位不認識的人，但是我覺(jué)得他們是偉大的，讓我感到一股偉大的力量在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵我。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇37
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，兄弟兩人在外玩耍。
哥哥在前面拉著(zhù)小推車(chē)，弟弟坐在車(chē)上，手里拿著(zhù)一根狗尾巴草，他們很愉快地玩耍打鬧。
過(guò)了良久，突然，哥哥說(shuō)：“弟弟，你看，前面有一位老爺爺，正在慢慢地走著(zhù)，你說(shuō)我們幫不幫他呢？”弟弟看了看前方的老爺爺，只見(jiàn)他的肩上背著(zhù)一個(gè)大包袱，一看就知道里面裝了很多東西，他正在艱難地走著(zhù)，汗水已經(jīng)爬滿(mǎn)了全臉，身上的衣服也都已經(jīng)被汗水濕透了。于是弟弟毫不猶豫地說(shuō)：“去幫他吧�！备绺缯f(shuō)：“要是幫助他了，你可就要自己走路了�！钡艿苡脠孕诺�.眼光告訴哥哥說(shuō)：“沒(méi)有事兒，我可以自己走，咱們去幫他吧�！闭f(shuō)完他就跳下了小推車(chē)。
哥哥疾步追上了前面的老爺爺，說(shuō)道：“我們看你走的很艱苦，想幫助你�！蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)道：“不用了，謝謝你們�！笨墒窃谛值軅z人的堅持下，老爺爺終于把包放在了兄弟兩人的小推車(chē)上。就這樣，三個(gè)人有說(shuō)有笑地走在了回家的路上。
這個(gè)故事告訴我們，不管什么時(shí)候，我們都要樂(lè )于助人。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇38
很多人不明白幸福是什么。其實(shí)，幸福的解答不止一種，需要你在生活中慢慢體會(huì )。在我看來(lái)，幸福是遨游在知識的海洋，是跟家人一起散步，更是助人為樂(lè )。
記得在那年暑假，天氣十分悶熱，我自己一個(gè)人坐公交車(chē)去圖書(shū)館。我看見(jiàn)車(chē)來(lái)了，連忙跑上車(chē)，占了一個(gè)位置。站了那么久，終于可以坐下了。我美滋滋的想道。公交車(chē)又往前行駛了幾站，這時(shí)，一位老奶奶上來(lái)了�？绍�(chē)廂里已經(jīng)沒(méi)有座位了，那位老奶奶只好艱難地抓著(zhù)扶桿，在那站著(zhù)。這個(gè)時(shí)候，我的心里有兩個(gè)小人在做著(zhù)激烈的斗爭。第一個(gè)小人說(shuō)：“看那位老奶奶多可憐啊，快給她讓位吧！”而另一個(gè)小人卻說(shuō)：“不能讓?zhuān)銊傋聛?lái)，還沒(méi)休息夠呢！”就這樣，第一個(gè)小人占了上風(fēng)。于是，我站了起來(lái)，把老奶奶扶到了那個(gè)座位上。
“孩子，你不坐嗎？”老奶奶問(wèn)。
“沒(méi)關(guān)系，我一會(huì )就到了�！蔽一卮鹫f(shuō)。
“那真是太謝謝你了，你真是雷鋒式的好孩子�！崩夏棠踢呎f(shuō)，還邊用她那慈祥的眼神看著(zhù)我，那一刻，我看著(zhù)那位老奶奶的眼神，感到無(wú)比的幸福。
幸�？梢允嵌斓腵一縷陽(yáng)光，可以是夏天的一陣微風(fēng)，也可以是用自己的雙手，盡自己的義務(wù)去幫助那些需要幫助的人和每一個(gè)生命。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇39
去游樂(lè )場(chǎng)是一件快樂(lè )的事；打會(huì )兒電子游戲是一件快樂(lè )的事……，可我認為幫助別人也是一件快樂(lè )的事！
一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的黃昏，我正在小區對面的林蔭小路上漫不經(jīng)心的'散步。恰巧，我對門(mén)家剛滿(mǎn)5歲的妹妹，在那里騎自行車(chē)。那輛烏黑呈亮的自行車(chē)讓每一個(gè)過(guò)路人都羨慕的兩眼冒金光，活象孫悟空的火眼金睛。
忽然，雷聲大作，過(guò)了一瞬間，便下起了傾盆大雨，這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨使妞妞嚎啕大哭，她讓我想起了暴風(fēng)鸛，暴風(fēng)鸛可是一種格外稀有的鳥(niǎo)類(lèi)，在中國，也很少有見(jiàn)。此時(shí)此刻，在我的眼中，我的妹妹變成了一只暴風(fēng)罐。于是，我三步并作兩步，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，抱著(zhù)妞妞和她那輛烏黑呈亮的自行車(chē)氣勢沖沖地沖進(jìn)了風(fēng)雨臺里面，妞妞片刻就不哭了，立刻由嚎啕大哭變成了笑容滿(mǎn)面，一張櫻桃似的小嘴咧開(kāi)笑了，好象雨過(guò)天晴時(shí)似的。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，天氣也變成了艷陽(yáng)天。
她見(jiàn)了，好象有點(diǎn)“丈二和尚摸不著(zhù)頭”的樣子，我見(jiàn)狀，連忙說(shuō)：“‘花要葉扶，人要人幫’嗎，沒(méi)什么，小意思！”我興高采烈地說(shuō)。
通過(guò)這件事，使我恍然大悟，原來(lái)幫助別人比做什么事都更快樂(lè )！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇40
郵遞員叔叔去送信，半路上發(fā)現車(chē)胎癟了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，還有很多信沒(méi)送出去。小鴿子米米看見(jiàn)了，就對郵遞員說(shuō)：“別著(zhù)急，別著(zhù)急，我來(lái)幫助你送剩下的信�！闭f(shuō)完就叼起裝滿(mǎn)信的背包，“呼”地一聲飛走了。
米米仔細看了第一封信，是寄給小松鼠的，可小松鼠的家在哪兒呢？米米飛啊飛，飛過(guò)柳樹(shù)林，飛過(guò)楊樹(shù)林，來(lái)到橡樹(shù)里，“哇，這里的.樹(shù)長(cháng)得真茂密�！毙∷墒蟮募揖驮诹种械臉�(shù)洞里，洞口開(kāi)著(zhù)白閃閃的小花，漂亮極了。米米飛到洞口前，大聲叫道：“小松鼠，有你的信了�！毙∷墒舐劼暸芰顺鰜�(lái)，拿到信后對米米說(shuō)：“謝謝你�！泵酌渍f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，我還有好多信要送呢，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完就飛走了。
米米看了第二封信，“咦，這是誰(shuí)的名字呀？怎么字寫(xiě)的這么小啊�！彼蚬沸軤敔斀枇艘桓狈糯箸R，仔細一看，這回讓米米看清楚了，原來(lái)是給金槍魚(yú)的信。米米走捷徑飛到大海邊，把信給了金槍魚(yú)。
之后，米米又把一封封信送到了一只只動(dòng)物的手中，大家都夸它是個(gè)合格的“郵遞員”。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇41
我的爺爺是個(gè)勤勞的爺爺。他每天都不閑著(zhù)，總要找點(diǎn)活干。他自己說(shuō)是鍛煉身體。我看見(jiàn)了，也就不由自主的給爺爺捶背。
有一天下起了傾盆大雨，連續不斷，窗戶(hù)上的水像瀑布一樣流下來(lái)。到下午六時(shí)，才雨過(guò)天晴。吃過(guò)晚飯，我和爺爺出去玩，看見(jiàn)垃圾桶被風(fēng)刮倒，在水中飄蕩，汽車(chē)的輪子揚起一朵朵浪花。唉！遭到這樣的事，還不是因為臺風(fēng)“達維”的襲擊。
玩了一會(huì )兒，爺爺讓我先回家，他要檢查一下地下室。到了八點(diǎn)半爺爺才回來(lái)。我問(wèn)爺爺干什么去了，爺爺說(shuō)：他到地下室后，聽(tīng)到“咕嘟咕嘟”的'水聲，原來(lái)是一樓的地下室漏了很多水。我爺爺趕緊用水桶和簸簯撈水。撈了半天不但水沒(méi)有下降，反而提升了許多。我爺爺趕快按一樓老奶奶的門(mén)鈴，告訴她家漏水讓她孩子們趕快出來(lái)?yè)扑�。大家撈了半天，水還是沒(méi)有減少。一檢查，原來(lái)是下水道壞了，外面的雨水倒流造成的。爺爺和鄰居們費了好大力氣才把下水道修好，鄰居們說(shuō)：“多虧你及時(shí)發(fā)現，要不然明天大家的地下室都要被淹了�！�
爺爺這種助人為樂(lè )的精神是值得我們代代相傳的。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇42
一天，7：30因上學(xué)快遲到了，急忙而忘帶了橡皮，心里很著(zhù)急，我想到了我的好朋友，他們有可能會(huì )借給我的。
于是，我走到了小剛身邊，對他說(shuō)：“今天我忘帶橡皮了，可不可以借我一塊？”“你沒(méi)有看見(jiàn)我在用嗎？你向別人借吧！”小剛無(wú)情地拒絕了。我又走到我的第二個(gè)好朋友——小李身邊，我對他說(shuō)：“我忘帶橡皮了，能借我一塊嗎？”“不行，”小李想了一會(huì )兒，很為難地說(shuō)，“我今天只帶了一塊橡皮�！薄澳恰医裉炜荚囋趺崔k？”我急得像油鍋上的螞蟻團團轉一樣�！澳阆蛐∶鹘璋�！”小李不好意思地說(shuō)。我心想：早上剛跟他吵架，他肯定不會(huì )借給我的。想到這，我垂頭喪氣，低著(zhù)頭，一臉的不開(kāi)心。突然，有人喊道：“我借你橡皮！”我睜大眼睛看清楚誰(shuí)在喊。只見(jiàn)今天早上跟我吵架的`小明毫不猶豫借給我橡皮，還說(shuō)：“今天早上的事真對不起，我不應該跟你吵架�！薄皼](méi)關(guān)系，我們做個(gè)好朋友吧！”我感激地對小明說(shuō)�！巴瑢W(xué)們互相幫助是應該的！”小明說(shuō)。我對他說(shuō)：“我要向你學(xué)習助人為樂(lè )的精神�！�
從今以后，我和小明成了形影不離的好朋友。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇43
幫助別人是很快樂(lè )的，你不信嗎？下面我說(shuō)說(shuō)前兩星期發(fā)生的事情，你就信了。
那天是星期五下午上體育課，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空中的.點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云，真漂亮。我在操場(chǎng)里練習跳繩，同學(xué)們有的練習打乒乓球，有的練習打籃球，有的跳皮筋，還有的在踢足球。忽然我看見(jiàn)一個(gè)練習長(cháng)跑的同學(xué)不小心摔跤了。就跑過(guò)去用右手扶著(zhù)他的背，左手撐著(zhù)地，慢慢扶他的起來(lái)。他連忙對我說(shuō)：“謝謝”。我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的”。接著(zhù)，我扶著(zhù)送他到醫務(wù)室，請學(xué)校護士幫他清洗包扎摔破的傷口。然后我就跑回操場(chǎng)繼續練習跳繩，老師和同學(xué)們都夸獎我，那時(shí)候我都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，臉羞澀的紅了。隨后，老師讓我把那個(gè)同學(xué)護送回操場(chǎng)，我說(shuō)：“好的”，說(shuō)完我立刻跑去醫務(wù)室，把那個(gè)同學(xué)扶送回操場(chǎng)。老師和同學(xué)再次表?yè)P了我，并且同學(xué)們給我了熱烈的掌聲，我心情愉快極了。
想到幫助別人是那么快樂(lè )的事情，我心里暗暗想，以后一定要多多幫助別人。只要人人都多幫助別人，世界將是快樂(lè )的海洋，你說(shuō)是嗎？
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇44
我有一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)，因為他助人為樂(lè )，所以我喜歡跟他做同桌，下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)他怎么助人為樂(lè )吧。
他叫陳偉杰，他身上最引人注目的地方是他的奧數非常好。我記得有一次：考試，我忘帶語(yǔ)文書(shū)了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻，他急忙把語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)來(lái)和我一起用。書(shū)的煩惱解決了，可是下一個(gè)煩惱又來(lái)了，到了考試的時(shí)間，我的筆又沒(méi)帶，我問(wèn)他借筆，他并沒(méi)有像別人一樣生氣的說(shuō)你怎么這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認認真真的'寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了兩節課，考試的時(shí)間到了，我把卷子交了上去。過(guò)了幾天，我到學(xué)校拿考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來(lái)以為我只會(huì )考八十多分，可是我沒(méi)想到一發(fā)下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會(huì )獎勵我的。在回家的路上我心想：要是沒(méi)有他幫助我，我怎么可以考一百分呢，他真是我的好朋友，下次我要好好謝謝他。
我真希望他是我同桌。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇45
在我們的身邊都會(huì )有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的`、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著(zhù)紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jì)非常優(yōu)秀，每一次考試都會(huì )在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當有同學(xué)有不會(huì )的題目或者是問(wèn)題她會(huì )去幫助她。
記得有一次，老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)她：剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白，你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍？她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。
還有一次，我在數學(xué)能力訓練上有幾道題我不會(huì )寫(xiě)，他看見(jiàn)我這幾道題空著(zhù)大概知道我是不會(huì )做，所以她就一題一題的教我，她一直非常耐心的教我，一直到我會(huì )了為止。而且寫(xiě)出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂(lè )于助人，這個(gè)樂(lè )于助人的特點(diǎn)是不會(huì )改變的。
她一個(gè)喜歡樂(lè )于助人的人，就是我朋友。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇46
我的母親長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她有一個(gè)特點(diǎn)，那就是——助人為樂(lè )。
有一天，母親帶我坐車(chē)出去玩，車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，由于等車(chē)的人不多，車(chē)上有很多空位，我和母親選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)站，車(chē)上的人越來(lái)越多，車(chē)上也越來(lái)越擠了。又過(guò)了幾個(gè)站，車(chē)子剛剛停穩，就上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶，她上車(chē)后，環(huán)顧四周，希望有人讓座，可是沒(méi)有發(fā)生那一幕。老奶奶失望地走到母親旁邊站著(zhù)。路面不平，車(chē)子上下震動(dòng)，乘客也搖搖晃晃，突然，車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)上的人都左搖右擺，老奶奶也不例外，腳底一滑，差點(diǎn)兒摔倒。
這時(shí)，母親發(fā)現了老奶奶，連忙扶老奶奶起來(lái)到自己的座位上，并說(shuō)：“老人家，您小心點(diǎn)兒，不要摔倒了。您坐我的座位吧！”老奶奶推辭說(shuō)不用了，謝謝你年輕人，還是你自己坐吧�！薄澳�，站著(zhù)既辛苦又累，還會(huì )摔倒�！薄翱墒悄阋矔�(huì )累呀！”老奶奶還是不肯坐�！澳��！薄詈�，老奶奶說(shuō)不過(guò)母親，只有乖乖坐著(zhù)。這時(shí)，車(chē)上的人紛紛投來(lái)贊許的目光。
下車(chē)后，我覺(jué)得天格外的藍，陽(yáng)光格外的燦爛；路旁的花草在招手，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唱歌。
這就是我的母親，樂(lè )于助人的母親，我要向她學(xué)習。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇47
我們班有一個(gè)特別熱心的人，他的名字叫湯進(jìn)。
湯進(jìn)無(wú)論別人有什么困難，他都會(huì )毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進(jìn)見(jiàn)到一個(gè)老奶奶拎著(zhù)許多東西，他見(jiàn)了這個(gè)情景，立刻跑了過(guò)去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我看見(jiàn)他的`手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著(zhù)對我說(shuō)：“幫助人的感覺(jué)真好�！�
還有一次，我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲，這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來(lái)，哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫務(wù)室，我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，她自己會(huì )去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道：“有本事你也去滾一下�！蔽冶凰麖娪驳膽B(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫務(wù)室，湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的說(shuō)：“大哥哥你真好，我要向你學(xué)習�！崩蠋熯�為此表?yè)P了他。我也知道了幫助人的感覺(jué)真好，而且幫助別人就是充實(shí)自己。
通過(guò)這兩件事，我明白了我們以后一定要多做力所能及的事，多幫助有困難的人，這樣就會(huì )被老師和同學(xué)喜愛(ài)，以后到了社會(huì )也會(huì )得到大家的信任和尊重。我還知道了贈人玫瑰，手留余香。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇48
在課堂上，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那就是一個(gè)風(fēng)與日麗的早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒(méi)有停。我寫(xiě)好了作業(yè)，站起來(lái)掃視全班時(shí)，看見(jiàn)紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺著(zhù)眉頭，好像祈禱著(zhù)什么。我走上前去，問(wèn)：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽蚁胨欢ㄓ行氖�，決定探個(gè)究竟。
到了中午，大雨還是持續著(zhù)，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著(zhù)傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站著(zhù)，我似乎明白了什么。走上前去，說(shuō)：“紅紅，你是不是沒(méi)帶雨傘呀？用我的吧，我書(shū)包里還有備用雨衣呢！”她聽(tīng)了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地撐著(zhù)傘回家了。
我看著(zhù)她遠去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了�；氐郊依�，媽媽趕緊拿來(lái)毛巾與衣服，說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的.背影，不由得笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是讓我明白了助人為樂(lè )的道理，我將繼續發(fā)揚這種精神。是呀，助人為快樂(lè )之本。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇49
一個(gè)炎熱的夏天，正是中午11：30，王爺爺正在洗衣服，因為他年過(guò)花甲，身體衰弱，沒(méi)有人照顧王爺爺，半年的時(shí)間洗衣服過(guò)于操勞因而覺(jué)得頭有點(diǎn)暈、身體有點(diǎn)累，所以就進(jìn)了房間就寢，舒舒服服地睡過(guò)一覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)。
在這個(gè)時(shí)侯，小明放學(xué)該回家了，他一邊走路一邊愉快地唱著(zhù)兒歌，心情實(shí)在是高興地不得了。因為他今天很快做完了家庭作業(yè)，那一本夢(mèng)寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》正等著(zhù)他回家里慢慢地看呢。
盡管是炎熱的夏天，也是中午時(shí)分，一滴一滴的大汗珠從小明的額頭上慢慢地流下來(lái)，但是小明還是非常認真地一搓一洗著(zhù)衣服呢。終于，把王爺爺家所有臟乎乎的衣服都洗干凈了。小明把洗耳恭聽(tīng)干凈了的衣服掛在高高的竹竿上晾曬，這時(shí)，王爺爺醒了，一步一步向小明慢慢地直過(guò)來(lái)，一雙溫暖的手顫抖著(zhù)，輕輕地撫摸著(zhù)小明的頭，說(shuō)：“小明，你真是助人為樂(lè )，助人為樂(lè )學(xué)雷鋒�！毙∶髀�(tīng)了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“幫助老人家是應該的.，我們是學(xué)生，是我們的責任�！�
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，當老人家有困難的時(shí)侯，你只要伸出你的“雷鋒”手，助人為樂(lè )你最棒!
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇50
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小螞蟻東東和他的爸爸媽媽一起去河邊散步，回來(lái)的時(shí)侯東東和爸爸媽媽走散了。
東東的家離河邊非常遠，小螞蟻?lái)樦?zhù)河爬呀，爬呀。正在這時(shí)，東東看見(jiàn)一個(gè)美麗的女孩坐在一棵大樹(shù)下傷心地哭著(zhù)，爬了過(guò)去說(shuō)：“小姑娘，你為什么哭��？”小姑娘把后媽虐待她的事哭訴了一遍，今天后媽要她在一個(gè)小時(shí)內，把田里蔬菜上的小蟲(chóng)全選出來(lái)，不然又要毒打她，看著(zhù)滿(mǎn)地的蔬菜，小姑娘無(wú)計可施，無(wú)奈的哭了。
東東想了想，問(wèn)小姑娘：“這附近還有其他的螞蟻嗎？”小姑娘指了指樹(shù)后面說(shuō)：“那兒有一群”。東東連忙找到它的同伴，大家齊心協(xié)力，不一會(huì )兒就做好了，小姑娘破涕為笑，東東謝謝了同伴，向小姑娘告別，快樂(lè )的上路了。
小螞蟻回到了家，著(zhù)急的爸爸媽媽看見(jiàn)孩子回來(lái)了，連忙沖上去問(wèn)他：“你到那去了，我們都急死了�！睎|東把剛才的'事說(shuō)了一遍。爸爸媽媽異口同聲地表?yè)P了他助人為樂(lè )的精神。
東東理解了助人為樂(lè )的意義，心里非常高興，他決定以后還要繼續幫助別人。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇51
劉紅班有一個(gè)活雷鋒，她經(jīng)常幫助別人。一提起她，無(wú)人不翹大拇指。她是誰(shuí)？她就是王茹。王茹長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，高鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，還有一張櫻桃小嘴。我們非常喜歡跟她玩兒。
記得有一次，我們正在比賽跑步，也許是后面有的人跑的太快，我也像一陣風(fēng)似的。突然，我腳下一滑，一腳摔在地上。當時(shí)，我還強忍著(zhù)沒(méi)哭，但臉上仍露出難以忍受的'表情。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后有一陣急促的腳步聲。我回頭一看，是王茹，只見(jiàn)她奔到我跟前，俯下身子對我說(shuō)：疼不疼？別著(zhù)急，一會(huì )就不疼了。說(shuō)罷，她蹲下身來(lái)，幫我揉了膝蓋，接著(zhù)又把我扶起來(lái)，到洗手間去沖洗擦破了的手，然后，她扶著(zhù)我，一步一步往教室走。到了教室，她先讓我喝了一些水，還給我講笑話(huà)，使我忘記了疼痛。當我正要說(shuō)上謝謝時(shí)，她卻一溜煙的跑了。此時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我從心里感謝她。
王茹這種助人為樂(lè )的品質(zhì)激勵著(zhù)我，使我懂得了要幫助身邊很多需要幫助的人，要做一個(gè)助人為樂(lè )的人！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇52
10月2號是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我和媽媽一起到市場(chǎng)買(mǎi)水果，到了水果店，媽媽忙著(zhù)選擇水果，我卻被路口跪在地上，露出疼苦表情的一家三口所吸引，我連忙走過(guò)去看看情況，原來(lái)是那個(gè)爸爸眼睛生病已失明，媽媽剛生下一個(gè)寶寶，家里沒(méi)有了經(jīng)濟收入，沒(méi)錢(qián)吃飯了，在路口乞討。路口人來(lái)人往，沒(méi)有人愿意搭理他們，可能覺(jué)得是騙子吧！正在我疑惑不解地時(shí)候，媽媽的聲音從背后傳了過(guò)來(lái)：希多，你把這錢(qián)送過(guò)去吧！我怔怔地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尳又?zhù)說(shuō)：我已經(jīng)了解過(guò)了，他們不是騙子，是家里真的遇到了困難！剛才我問(wèn)過(guò)賣(mài)水果的老板了，老板家做飯時(shí)也會(huì )多做一些給他們送過(guò)去的！我連忙從媽媽手里接過(guò)錢(qián)，一路小跑把錢(qián)送了過(guò)去。
回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屇皇钦f(shuō)手腳健全的人乞討，我們不必去可憐他嗎？媽媽回答說(shuō)：孩子，當我們遇到真正有困難的人，我們應該盡自己的綿薄之力伸手去幫一把，一個(gè)人的'力量有限，但是幫的人多了就變成無(wú)限了！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)心的笑了，我以后也要做一個(gè)樂(lè )于助人的好少年！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇53
一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心花園里玩捉迷藏。
突然妹妹被石頭絆了一跤，左膝劃了一道口子，血直往外流，我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)他的手也摔破了皮，傷口上還摘賣(mài)了十扎和幾塊黃豆大的玻璃碎片，這可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。
噔噔噔一陣硬底皮鞋觸的腳步聲急促的`由遠而近。一個(gè)約摸20歲的阿姨朝我們跑來(lái)它個(gè)高高的個(gè)子，身體筆直，穿著(zhù)西式裝服裝，還有一頭時(shí)髦的小卷發(fā)小妹妹怎么了？一個(gè)溫和的聲音傳到我的耳朵里，我疑惑的看著(zhù)她，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)抱著(zhù)我妹妹朝醫院的方向跑去了。
我連忙追了上去，這時(shí)我發(fā)現她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
不知什么時(shí)候，媽媽找到醫院來(lái)了，當媽媽知道事情的原委后感激地望著(zhù)這位素不相識的阿姨，連聲說(shuō)謝謝阿姨！微微一笑，把藥遞給了媽媽吃了聲再見(jiàn)，轉身就走了。
望著(zhù)阿姨遠去的背影，我默默地想阿姨不僅外表美心靈更美，她真的是有是一位助人為樂(lè )的好阿姨呀！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇54
早上，陽(yáng)光透過(guò)葉隙灑落在地上，打下一片光影，顯得溫暖而又耀眼，天氣晴朗，輕風(fēng)拂面，使人的心情也好了起來(lái)。
一天馬上就要過(guò)去了，下午最后一節課，我不由自主地朝窗外瞄了一眼，天慢慢陰了起來(lái)。我心想：肯定要下雨了，再一看書(shū)包，沒(méi)帶傘，怎么辦？
放學(xué)了，我站在校門(mén)口，等待著(zhù)雨小下來(lái)，可是雨越下越大，變成了傾盆大雨，正當我愁眉不展時(shí)，天空似乎并沒(méi)有垂憐我的意思，天空上的烏云把太陽(yáng)的'光亮遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的，顯出黑色幕布般的暗意，它似神話(huà)中魔鬼的爪子向我襲來(lái)。
我有點(diǎn)害怕了，趕忙沖進(jìn)雨中，雨水打在我的身上，很疼，突然，我覺(jué)得頭上有了一把傘，抬起頭一看，原來(lái)有一個(gè)和我年齡相仿的女生為我擋了雨，我感激不盡的說(shuō)：謝謝你，謝謝你。她朝我微微一笑，不用謝。她微笑著(zhù)說(shuō)道。我們兩個(gè)一路說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了我的家，我開(kāi)心的說(shuō)：謝謝你，送我回家。她嘴角一揚說(shuō)：不用謝，助人為樂(lè )是我們應該做的！我連忙點(diǎn)頭。
助人為樂(lè )，是我們每個(gè)人都會(huì )的，只要做一點(diǎn)點(diǎn)，就能幫助別人，可謂是雪中送炭。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇55
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，有一只叫胖頭的小貓和媽媽吵架了，跑了出來(lái)。他來(lái)到了河邊，看見(jiàn)河里有兩條肥肥的小魚(yú)，它饞得口水都要流下來(lái)了。
它眼睛直勾勾地瞪著(zhù)水里的魚(yú)，爪子一直往前扒，可是它連胡須都沒(méi)長(cháng)呢！也不會(huì )游泳，不能捕魚(yú)。胖頭可不管三七二十一，只見(jiàn)他后腿一蹬，猛撲到水里，只聽(tīng)“撲通”一聲，它就已經(jīng)掉進(jìn)了水里，可怎么也爬不上來(lái)。
胖頭用爪子用力地拍著(zhù)水面，臉上充滿(mǎn)了無(wú)助、害怕的表情并大聲地喊：“救命��！救命��！”這時(shí)，大白鵝姐姐聽(tīng)到了呼救，趕快加快速度趕了過(guò)來(lái)，看到胖頭落水了，就對他說(shuō)：“你別怕，我在呢！我張開(kāi)翅膀，你快爬上來(lái)�！笨膳诸^已經(jīng)沒(méi)勁了，只好奮力往上爬，終于爬上去了。
大白鵝姐姐馱著(zhù)胖頭費力地爬上了岸邊�？墒�，胖頭卻昏迷了，大白鵝姐姐用翅膀使勁按壓他的`肚子。過(guò)了一會(huì )兒，胖頭吐了好多水，終于醒了。
大白鵝姐姐對胖頭說(shuō)：“你以后一定要注意安全�！迸诸^說(shuō)：“謝謝大白鵝姐姐，我錯了，我以后不會(huì )這樣了�！�
這個(gè)故事告訴大家：一定要注意安全，在別人遇難時(shí)，如果有能力幫助他們，就一定要助人為樂(lè )。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇56
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，小明撐著(zhù)傘在雨中行走，他準備回家。忽然，他看見(jiàn)前面有一位老爺爺沒(méi)有帶傘，在雨中艱難地走著(zhù)。
小明想：老爺爺身子骨本來(lái)就不好，又被雨淋這樣會(huì )感冒的。小明想到這兒，馬上把傘給老爺爺遮上�？墒�，小明太矮了，就算踮起腳尖，也不能遮到老爺爺的'頭上。
小明左思右想，東看西看好像要找什么，卻沒(méi)找到。突然，小明眼睛一亮，想出了好辦法。他把傘和拐杖用一根繩子綁一起�！肮�！新式的雨傘完成啦！
小明和老爺爺一起遮著(zhù)新式的雨傘回到了家，老爺爺夸獎小明：是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
有一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。小明在路上遇到了一個(gè)勞動(dòng)工人。那個(gè)勞動(dòng)工人拉著(zhù)車(chē)，滿(mǎn)頭是汗。小明看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去幫勞動(dòng)工人推車(chē)。勞動(dòng)工人想：“是泥土倒了吧，我看下吧�！眲趧�(dòng)工人一看高興極了，小明正幫他推車(chē)。勞動(dòng)工人說(shuō)：“乖孩子，謝謝你�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝�！毙∶骰氐郊�，媽媽問(wèn)他：“你去哪里玩了？”小明把自己所干的事一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你一天比一天更能干了�！�
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇57
我有一個(gè)好朋友，她不僅樂(lè )于助人，并且還是一個(gè)會(huì )講很多小故事的故事大王，你們想知道她是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
她長(cháng)的又高又苗條，圓圓的腦袋上有一頭可愛(ài)的爆炸頭，彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的大眼睛，像夜空中的閃閃發(fā)亮的黑色寶石，高高的'鼻梁，有一張櫻桃似的小嘴巴，她講的故事可好了，不僅有搞笑的，還有感人的，總之她會(huì )講各種各樣的小故事，我們都很喜歡她。
她非常樂(lè )于助人，下課期間，當我沒(méi)有人和我玩耍的時(shí)候，她便會(huì )跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“不要難怪，我們一起玩吧”，課堂后，如果我有不懂得題目，她又會(huì )耐心的幫我講解，于是我們成了形影不離的好朋友。
她還非常喜歡看書(shū)講故事，有時(shí)候在教室看書(shū)，有時(shí)候在宿舍看書(shū)，有時(shí)候在走廊講故事，也有時(shí)候在操場(chǎng)上講故事。有一次，有一個(gè)講故事比賽，我的好朋友比賽得了第一名，我真佩服我的好朋友。她經(jīng)常邀請我和他一起看書(shū)閱讀，我也想成為像她一樣，人見(jiàn)人愛(ài)的故事大王。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人，愛(ài)看書(shū)，能繪聲繪色講各種各樣故事的人，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇58
有一只出生不久的小松鼠，他非常想去見(jiàn)見(jiàn)市面，不過(guò)聽(tīng)媽媽說(shuō)，只要再過(guò)一個(gè)月，就可以下去了。
有一天，小松鼠覺(jué)得希望已經(jīng)來(lái)了，就想去大地上玩，他站在一根樹(shù)枝上，結果，小松鼠正好站在了一根快要斷的樹(shù)枝上，只聽(tīng)“咔啦”一聲小松鼠一屁股坐在了草叢里�！斑恕庇致�(tīng)到了樹(shù)枝掉在小松鼠腿上的聲音，他的腿上砸出了一個(gè)大包，小松鼠的.眼淚像瀑布一樣流了一下來(lái)。
長(cháng)頸鹿先生來(lái)了，小鳥(niǎo)也來(lái)了，長(cháng)頸鹿先生采了一種果子，擠出了白色的汁涂在小松鼠的腿上，小鳥(niǎo)用草根為小松鼠包好了傷口，小松鼠說(shuō)：“謝謝你們，不過(guò)，我的腿受傷了麻煩你們送一下吧�！�
長(cháng)頸鹿輕輕地咬住了小松鼠，給他送到了家里。
過(guò)了一個(gè)月之后，長(cháng)頸鹿收到了一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：
親愛(ài)的長(cháng)頸鹿先生：
您好！
謝謝救了我的兒子——小松鼠，我給你四個(gè)松果，長(cháng)頸鹿先生，請不要客氣。你治好了我兒子的傷，我非常感謝你。
松鼠媽媽
長(cháng)頸鹿一看，果然有四個(gè)松果，長(cháng)頸鹿想：有福同享。
想到這里，長(cháng)頸鹿高高興興地去找小鳥(niǎo)了。找到了小鳥(niǎo)，給了小鳥(niǎo)兩個(gè)松果，就和小鳥(niǎo)一起來(lái)到了草地上，開(kāi)開(kāi)心心地吃起了松果，這時(shí)兩人心里都甜滋滋的。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇59
媽媽經(jīng)常告訴我幫助別人就等于幫助自己，而且內心很快樂(lè )，我也不太懂這個(gè)道理，但經(jīng)過(guò)一件事情后。我終于明白了這個(gè)道理！有一次，我和媽媽坐著(zhù)公交車(chē)準備去人人樂(lè )超市去買(mǎi)一些東西，我坐在車(chē)上望著(zhù)窗外的景色。
突然一位老奶奶拄著(zhù)拐杖艱難的上了車(chē)，車(chē)上的座位都已經(jīng)坐滿(mǎn)了。而且有幾個(gè)孩子都是坐在大人的腿上，這可怎么辦呢？我看了看周?chē)鷽](méi)有人讓座，媽媽教育我要樂(lè )于助人。我也知道這是一個(gè)展示我能力的一個(gè)好機會(huì )�？晌姨焐捅容^害羞，上課都不敢發(fā)言，何況在這么多人的眼前展示呢？我的心里忐忑不安，到底讓還是不讓。最后我鼓起勇氣決定去給老奶奶讓座。我對老奶奶親切地說(shuō)：“奶奶您坐我的位置吧！”奶奶和藹地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我還是站著(zhù)吧！”我說(shuō)：“不，您是老人。媽媽常常教育我們要尊老愛(ài)幼，還是您坐著(zhù)吧！”奶奶說(shuō)：“好吧！”旁邊一位叔叔看見(jiàn)了，他對兒子說(shuō)：“你看，哥哥是多么好的.一位小學(xué)生，多么樂(lè )于助人呀！”你應該向他學(xué)習！
我聽(tīng)了之后，心里很高興！現在我終于明白了媽媽說(shuō)幫助別人能使自己快樂(lè )的意思了！我以后要經(jīng)常樂(lè )于助人！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇60
那一天，我如往常一樣乘公交車(chē)回家。不過(guò)，有些倒霉，我上車(chē)時(shí)車(chē)上早就擠滿(mǎn)了人，我只好在擁擠的人群里勉強站立。車(chē)大概走了一兩站，從上客門(mén)顫顫巍巍的走上一個(gè)白發(fā)蒼蒼老爺爺，拄著(zhù)拐杖，看上去有70多歲了。車(chē)子一啟動(dòng)，他更加吃力了，一只手緊緊地攥著(zhù)拐杖，另一只手牢牢地抓著(zhù)扶手，皺起了眉，臉上的皺紋更深了。不知是因為什么，我特別想看看有哪位好心人會(huì )給老爺爺讓座。兩分鐘過(guò)去了，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人起立讓座。似乎大家都在逃避著(zhù)什么，有些人對這位老爺爺視而不見(jiàn)，兩眼直直盯著(zhù)窗外，有的人故意在不停地玩弄著(zhù)手機，對這位新上車(chē)的乘客不理不睬；還有的人在車(chē)廂里大聲地說(shuō)笑，對老人投去滿(mǎn)不在乎的目光�？傊�，大家對這位新上車(chē)的乘客沒(méi)有給予足夠的`關(guān)注。這時(shí)，車(chē)廂里響起了“請給身邊的老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。謝謝�！钡穆曇�，這時(shí)候，一個(gè)圓嘟嘟的小手拽了拽老人的衣角：“爺爺，你坐這兒吧�！薄爸x謝你，小朋友�！崩蠣敔斉仓�(zhù)身子坐到了椅上。
我看了看車(chē)上其他乘客：有的人露出了微笑，有的人低下了頭，還有的人把小姑娘拉到了自己讓出的空位上。我的心終于放了下來(lái)，對小姑娘投去了贊許的目光。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇61
一個(gè)星期日上午，媽媽叫我去還書(shū)，我走到車(chē)站電車(chē)就已經(jīng)到了，我馬上上了車(chē)，發(fā)現我后面坐著(zhù)一位大約5、6歲的小妹妹穿著(zhù)粉紅色帶白點(diǎn)點(diǎn)的小裙子。到站了，又上來(lái)一位年紀跟我差不多的男孩拄著(zhù)拐杖一搖一搖地走上車(chē)子，上前的老奶奶馬上對那個(gè)小男孩說(shuō)：“你坐這吧，我讓給你坐”，“不行，您當然不能了，還是我站著(zhù)吧！沒(méi)事的`”，他說(shuō)。
小姑娘揮揮手說(shuō)：“大哥哥快來(lái)”。男孩慢慢地走過(guò)來(lái)，我連忙拿起媽媽的書(shū)遮住臉心想：我好不容易坐個(gè)位子，才不能讓給他坐呢！可是沒(méi)想到我后面的小姑娘居然真的把位子讓給他，還說(shuō)：“大哥哥你坐，別摔跤了”。忽然來(lái)個(gè)急剎車(chē)，小妹妹摔了一跤，她想哭了，我的臉忽然紅了不知咋回事，那男孩趕緊扶起小女孩說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”“我沒(méi)事的”，她微笑地說(shuō)。老奶奶嘆了一口氣平靜下來(lái)了。他們的話(huà)說(shuō)完了，我的臉還是紅的，心嘭嘭嘭地一直跳著(zhù)，不停的想我怎么了？我不想再想下去了，我站起來(lái)說(shuō)：“小妹妹你坐我這吧！我長(cháng)得高，抓得到扶手”�！爸x謝、謝謝了”，她很高興地回答。我也第一次知道助人為樂(lè )的真正的快樂(lè )！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇62
讓座是一件很不起眼的小事，但從中可以看出一個(gè)人的品德。
這周五，由于媽媽值班，我家離媽媽上班的地方又比較遠，所以午飯就在姥姥家吃了。下午我有英語(yǔ)課，也不得不一個(gè)人做車(chē)上課去。
好不容易等來(lái)了15路車(chē)，車(chē)上人很多，我只好站著(zhù)，到了汽車(chē)站的時(shí)候才空出來(lái)一個(gè)座位，從光明路站到汽車(chē)站，提著(zhù)袋子站的我腳都麻了，看到有空位，我立馬坐了過(guò)去。
這時(shí)，又上來(lái)一位老爺爺，他臉上布滿(mǎn)了皺紋，滿(mǎn)頭銀發(fā)�？吹胶�，我心里敲起了鼓，好累呀！剛坐下來(lái)又得站起來(lái)，讓吧！我坐哪呀！不讓吧！又不禮貌，我左右為難�？纯粗�?chē)腵阿姨們，她們跟沒(méi)事一樣，談笑風(fēng)聲。我又看看叔叔們，他們都往窗外看。那些大哥哥大姐姐們也都低著(zhù)頭，裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)。突然，我前面傳來(lái)了一個(gè)清脆的聲音，老爺爺坐這吧！原來(lái)是一個(gè)小妹妹，老爺爺再三推辭，可小妹妹還是讓他做下了，我再仔細的看看小妹妹，她看上去比我小很多，旁邊有一位奶奶一定是她的奶奶，臉上露著(zhù)慈祥的笑容，我心想，為什么我要左思又想，左顧右盼呢？我還不如一個(gè)小妹妹。
望著(zhù)窗外，我心里難受無(wú)比，老師教育我們做人的美德讓我在一次憂(yōu)郁中給折扣掉了，此刻，我非常慚愧的低下了頭。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇63
我有一個(gè)助人為樂(lè )的同桌，因為她助人為樂(lè )，所以我喜歡跟她做同桌，下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)她怎么助人為樂(lè )吧。
她叫朱溫迪，他身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的，就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次：期末考試，我忘帶語(yǔ)文書(shū)了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻，他急忙把語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)來(lái)和我一起用。書(shū)的'煩惱解決了，可是下一個(gè)煩惱又來(lái)了，到了考試的時(shí)間，我的筆又沒(méi)帶，我問(wèn)她借筆，她并沒(méi)有像別人一樣生氣的說(shuō)你怎么這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認認真真的寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了兩節課，考試的時(shí)間到了，我把卷子交了上去。過(guò)了幾天，我到學(xué)校拿期末考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來(lái)以為我只會(huì )考八十多分，可是我沒(méi)想到一發(fā)下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會(huì )獎勵我的。在回家的路上我心想：要是沒(méi)有她幫助我，我怎么可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好謝謝她。
這就是我的一個(gè)助人為樂(lè )的同桌————朱溫迪！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇64
俗話(huà)說(shuō)得好：“別人的幫助是溫暖的�！泵慨斈阈枰獛椭鷷r(shí)，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，這難道不是對你莫大關(guān)心嗎？難道此時(shí)你的心不會(huì )一下子溫暖起來(lái)嗎？就在一個(gè)平常的日子里，我的朋友就無(wú)微不至的關(guān)心了我。
有一次，全班都坐在安靜的教室里，突然我覺(jué)得頭上一陣暈眩。不久過(guò)后，我的肚子“咕嚕咕�！钡仨懥似饋�(lái)，之后一股發(fā)著(zhù)熱量的液體似的東西，慢慢從我的腹部涌到嗓子上。我馬上反應過(guò)來(lái)——我要嘔吐了！于是消化一半的食物都唄我吐到地板上了。全班想看著(zhù)怪物似的凝視著(zhù)我�！皭盒乃懒恕媾K……呃……”的聲音不時(shí)傳入我耳中。我頓時(shí)很傷心極了，又很沒(méi)面子。我平時(shí)的.好“哥們兒”彭博的身影脫穎而出，他去外面用簸箕抬了一些土，蓋在我吐的殘渣上，我也馬上行動(dòng)起來(lái)。和他默默地把殘渣倒入垃圾桶里。至到打掃完了。其他的同學(xué)都無(wú)動(dòng)于衷，只有他……他還急切地關(guān)心我：“你不要緊吧�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我的眼睛濕潤了……
因為那節課老師讓我們自己看書(shū)，所以也沒(méi)有老師知道這件事。當然，他也不會(huì )渴望獲得老師的表?yè)P，因為這是一種出自朋友間的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。我也堅信自己以后碰到這種事時(shí)，我也會(huì )站出來(lái)發(fā)動(dòng)大家全力幫助他！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇65
在暑假里，讀了了一本有趣的書(shū)——《遇見(jiàn)四葉草女孩》。
這本書(shū)的主人翁是男孩子默默地，他非常記憶減退，不喜歡說(shuō)話(huà)，沒(méi)有什么盆友。他與墨水瓶姑姑日常生活在一起，有時(shí)姑姑會(huì )小小忽視墨墨。一天，墨墨遇上了激情的大餅臉女生曲奇妹，她善于尋找四葉草，喜愛(ài)交友，為了更好地進(jìn)行一份“孤單”的`學(xué)年工作而貼近墨墨，并最后協(xié)助墨墨擺脫了孤單全球。
曲奇妹的激情對墨墨的協(xié)助，要我想到了有一次，我的同桌上課的情況下，有一道數學(xué)題沒(méi)有聽(tīng)得懂，寫(xiě)作業(yè)的情況下，他一直坐著(zhù)那邊思索了好長(cháng)時(shí)間，我覺(jué)得他一副愁眉不展的模樣，就告訴他：“你干嘛呢？”“我這道題不容易�！薄拔襾�(lái)讓你講吧！”“好呀！”他高興地說(shuō)。我十分認真地把全部全過(guò)程都講了一遍，他聽(tīng)得十分細心。隨后他就做，做了后就找教師批閱。返回坐位后他眉飛色舞的對我說(shuō)：“感謝你，我今天的工作得了個(gè)優(yōu)！”看到他的開(kāi)心樣，因為我很開(kāi)心。這件事情讓我明白了幫助別人，開(kāi)心自身。
這本書(shū)要我獲益匪淺，也讓我明白了：要愛(ài)惜友誼，多協(xié)助身邊的人，讓人和人之間產(chǎn)生一條樂(lè )于助人之鏈。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇66
小豬是一個(gè)與伙伴團結友愛(ài)，喜歡助人為樂(lè )的小動(dòng)物。
有一天，小豬出去買(mǎi)東西，在回來(lái)的路上，他看見(jiàn)小兔子正在修房子，可是上面的板子實(shí)在太高了，小豬見(jiàn)了，忙去幫助小兔把木板拿了下來(lái)。小兔子忙說(shuō)：“謝謝你小豬�！毙∝i：“不用客氣�！毙∝i繼續上路了，他又看到小熊家的花盆碎了，小豬忙走過(guò)去幫小熊收拾了一下，小熊說(shuō)：“謝謝你哦小豬�！毙∝i說(shuō)“沒(méi)關(guān)系�！毙∝i幫助了小兔和小熊，他又看到小松鼠在橋上慢慢地走著(zhù)，懷里抱著(zhù)好多的松果，松果實(shí)在太多了，小松鼠有點(diǎn)拿不動(dòng)了，小豬又去幫助小松鼠把松果抱回家，小松鼠說(shuō)：“謝謝啊，小豬，實(shí)在太感謝了，沒(méi)有你我現在也到不了家�！薄安豢蜌��！边@時(shí)烏云密布，下起了雨。小豬急忙往家跑，可是到家的時(shí)候，小豬的.衣服已經(jīng)濕了。第二天，小豬感覺(jué)自己很不舒服，他去了醫院，原來(lái)是發(fā)燒了，醫生給小豬打了一針。小兔、小熊、小松鼠都來(lái)了，說(shuō)“小豬我們知道你病了，所以來(lái)看你�！毙∝i說(shuō)“沒(méi)事，只是發(fā)燒而已，沒(méi)什么事�！比齻�(gè)小動(dòng)物一起說(shuō)“小豬，謝謝你。祝福你早日康復�！毙∝i害羞的說(shuō)“不用客氣。也謝謝你們來(lái)看我�！�
小豬真是個(gè)愛(ài)幫助他人的好孩子。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇67
小熊胖胖是一個(gè)助人為樂(lè )的小動(dòng)物。
有一次，小熊胖胖拿著(zhù)一筐蘑菇出去野餐，它在路上看見(jiàn)了瞎眼的熊奶奶，小虎大大背著(zhù)瞎眼的熊奶奶去看醫生，小虎大大累得滿(mǎn)頭大汗。小熊胖胖在一邊看著(zhù)，心想：聽(tīng)說(shuō)蘑菇能治瞎眼。但是小熊胖胖還是舍不得這個(gè)又大又香的蘑菇。最后，他決定把蘑菇全部給瞎眼的熊奶奶治眼睛。把蘑菇送給熊奶奶之后，熊奶奶吃了蘑菇，又能看見(jiàn)這個(gè)絢麗多彩的.世界了，它非常感謝胖胖，就送給它了一些食物，可胖胖卻說(shuō)：“熊奶奶，我不要食物，您只要能開(kāi)心了就好�！闭f(shuō)完，胖胖就走了。
胖胖走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一只蝴蝶正傷心地說(shuō)：“這里沒(méi)有花兒了，我到哪兒能采到花蜜給花兒授粉呢？”胖胖說(shuō)：“小蝴蝶，別傷心，我幫你找到花叢�！迸峙謳秃业搅嘶▍�，蝴蝶開(kāi)心極了，一個(gè)勁兒的感謝胖胖，胖胖說(shuō)了聲不用謝就走了。
胖胖走到小兔灰灰家門(mén)前，他看見(jiàn)小兔子灰灰為難的坐在那里，問(wèn)道：“小兔灰灰，你怎么這么不開(kāi)心呢？”小兔灰灰回答：“因為我的玩具賽車(chē)正好壞了，而我卻不會(huì )修，怎么辦呢？”胖胖說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我幫你修�！币粫�(huì )兒，胖胖就修好了玩具賽車(chē)。
森林里的動(dòng)物們?yōu)榱烁兄x胖胖，也為了表?yè)P胖胖，就稱(chēng)它為助人為樂(lè )的小熊。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇68
一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心花園玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝劃了一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)她手也摔破了皮，傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆大的玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知道怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸地的腳聲急促的由遠而盡近，一個(gè)大約20歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身著(zhù)筆挺的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個(gè)溫和的.聲音傳到我的耳朵里，我疑惑的看著(zhù)她當我回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)抱著(zhù)妹妹朝醫院的方向跑去了。我連忙追了上去，這時(shí)我發(fā)現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫院，這位阿姨又是掛號又是找醫生，等妹妹的傷口包扎好，他又領(lǐng)我們到藥房去取了藥，忙完了，他才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。不知什么時(shí)候，媽媽找到醫院來(lái)了，當媽媽知道事情的原委后，感激的望著(zhù)這位素不相識的阿姨，連聲說(shuō)“謝謝”。那阿姨微微一笑，把藥遞給了媽媽?zhuān)f(shuō)了聲再見(jiàn)，轉身就走了。
看著(zhù)阿姨遠去的背影，我默默的想：阿姨不僅外表美，心靈更美，他真是一位助人為樂(lè )的好阿姨呀！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇69
雨后的森林里，空氣清新，小兔子蹦蹦跳跳地在用鵝卵石鋪的小路讓開(kāi)心的散步。忽然草叢里冒出一位獵人，要抓小兔子當早餐。小柱子看見(jiàn)了，急忙迅速地跳走了。獵人立刻追了上去，好在小兔子，及時(shí)跳到了草叢里，獵人追過(guò)來(lái)，沒(méi)見(jiàn)到小兔子，便朝周?chē)_(kāi)了幾槍?zhuān)墒菦](méi)有反應。就失望地走開(kāi)了。其實(shí)，有一發(fā)子彈正中了小兔子的左腿，只不過(guò)小兔子忍住沒(méi)哭罷了。
小兔子的腿受傷了，沒(méi)有辦法回家。這時(shí)，一只狐貍走來(lái)了，小兔子便可憐的.對狐貍說(shuō)：狐貍大哥，求求你，把我背回家吧。狐貍馬上回答道：我不但不會(huì )救你，而且還要吃掉你！幸虧熊和山羊敢來(lái)就能小兔子，要不然早就成為狐貍的盤(pán)中餐了。
小兔子上木幾天就好了。為了感謝熊和山羊的救命之恩，小兔子，請他們到他家去做客，做了好多好吃的。狐貍聞香味走到小兔子家門(mén)前，推開(kāi)門(mén)，誠懇的說(shuō)：小兔子，能讓我吃點(diǎn)嗎？小兔子一想到狐貍要吃了自己，就堅決地說(shuō)了聲不。狐貍只好失望地走開(kāi)了。小兔子把門(mén)關(guān)上之后，跟熊和山羊津津有味地吃了起來(lái)。什么南瓜餅、青草蛋糕、胡蘿卜、白菜、蜂蜜……東西都吃完了，他們也吃飽了可狐貍呢？
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇70
一天，風(fēng)和日麗，小雞一邊高興地唱著(zhù)美妙的歌曲，一邊歡快地走在鄉間的小路上。突然，一不小心，小雞掉進(jìn)了一個(gè)深深的大樹(shù)坑里。小雞心里面又急又慌，它使勁地往外爬，可是坑大深了，小雞一次次地跌倒在坑里。然后，小雞大聲地呼叫：“救命—救命，我掉進(jìn)樹(shù)坑里了，誰(shuí)來(lái)幫幫我吧？”
這時(shí)，猴哥正在附近采摘果子，他聽(tīng)到了小雞的'呼叫聲，趕忙地跑過(guò)來(lái)了。猴哥說(shuō)：“小雞，你別擔心，你用嘴咬住樹(shù)枝，我拉你一把，你就可以爬出來(lái)了�！笨墒�，樹(shù)枝太短了，小雞夠不著(zhù)，不能爬出來(lái)。猴哥對小雞說(shuō)：“別擔心，我去找大象伯伯幫忙，他會(huì )有辦法的�！�
過(guò)了一會(huì )兒，大象伯伯來(lái)到樹(shù)坑邊，說(shuō)：“孩子，你等急了吧，別擔心�！敝灰�(jiàn)大象伯伯將自己長(cháng)長(cháng)的鼻子伸進(jìn)了大樹(shù)坑，小雞連忙張開(kāi)雙翅緊緊地抱住大象伯伯的鼻子，然后大象伯伯將鼻子往上卷，一下子就將小雞從樹(shù)坑卷出來(lái)著(zhù)落在鄉間的小路上了。小雞著(zhù)地后，高興地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯�！贝笙蟛f(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是我的工作�！毙‰u與大象伯伯高高興興地回家了。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇71
晴朗的藍天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。今天發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事。
吃完早飯，我和姥爺一起去二廳買(mǎi)玩具。出門(mén)我和姥爺坐上了公交車(chē)，剛上車(chē)就看到一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，只見(jiàn)那位老爺爺上車(chē)一摸口袋，“哎呀”一聲說(shuō)道：“這可咋辦呢，我沒(méi)拿公交卡�！本驮诶蠣敔斦f(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候，公交車(chē)司機叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，他大聲喊道：“什么？你沒(méi)帶卡也沒(méi)帶錢(qián)？沒(méi)帶錢(qián)坐什么公交車(chē)呀？連一塊錢(qián)都不帶嗎？快點(diǎn)，沒(méi)錢(qián)走人吧！”這時(shí)坐在門(mén)口的一位阿姨說(shuō)：“不說(shuō)年滿(mǎn)70歲的老人可以免費坐公交車(chē)嗎？”“這可不是我們的'規定，你要不然就給錢(qián)，要不然就下車(chē)�！彼緳C叔叔生氣的說(shuō)。這時(shí)我想，我實(shí)在看不下去了，我想向姥爺借錢(qián)給那位老爺爺。就在我想說(shuō)話(huà)的時(shí)候，那位阿姨說(shuō)：“停停停，我來(lái)幫這位老伯付錢(qián)�！庇谑前⒁烫统鲆辉X(qián)扔進(jìn)了投幣箱里。阿姨付完錢(qián)司機也不說(shuō)話(huà)了，一切又恢復了平靜。
買(mǎi)完玩具回家后，公交車(chē)上那一幕時(shí)常浮現在我的眼前。那位阿姨做的好事不但幫助了老爺爺，還讓我深深感動(dòng)。助人為樂(lè )是一種高尚品質(zhì)，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我相信如果社會(huì )上每一個(gè)人都像這位阿姨一樣，那么世界將會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇72
在我們心中都有一件感動(dòng)的事情，令我們一生難忘，在我的心中就有一件令我至今感動(dòng)的事情，這件事情讓我改變了對人們的'看法，相信這個(gè)世界還是好人多吧。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人計劃著(zhù)去外面旅游，在經(jīng)過(guò)幾周的安排下，最終我們決定在今天就去海南島玩，再坐了一個(gè)小時(shí)的車(chē)后，我們來(lái)到了海南，這里四季涼爽，是個(gè)度假的圣地，我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了沙灘上，沙灘上的人非常多，有的人穿著(zhù)不同的衣服，海灘上有小孩，大人老人有一副其樂(lè )融融的樣子，在我看到冰激凌時(shí)，我對媽媽說(shuō)我要吃冰激凌，媽媽看我喜歡就幫我買(mǎi)了冰激凌，在這之后我就吃著(zhù)冰淇淋走著(zhù)走著(zhù)，一轉眼，因為人太多了，我居然迷路了，還是沒(méi)有看到媽媽?zhuān)@可怎么辦？可把我急壞了，我在原地，哭著(zhù)突然一位好心的叔叔問(wèn)了我說(shuō)小朋友，你是不是與家人走丟失��？我連忙點(diǎn)頭，叔叔連忙帶我來(lái)到了旅游工作處，并開(kāi)啟了廣播，通知，這附近的人有沒(méi)有丟孩子的，有的話(huà)馬上來(lái)領(lǐng)取，爸媽在聽(tīng)到廣播后立馬趕了過(guò)來(lái)把我領(lǐng)回去，并感謝了那位叔叔。
自此之后，我還是非常感謝那位叔叔。是他教會(huì )了我助人為樂(lè )。
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇73
經(jīng)過(guò)緊張刺激的期末考試，我迎來(lái)了小學(xué)的第一個(gè)寒假！做為一個(gè)對自己有要求有目標的小小男子漢，我為自己制定了周密的假期計劃，包括玩耍、閱讀、勞動(dòng)、和體育鍛煉等……過(guò)得充實(shí)有趣！雖然老爸老媽要上班，可是我的假期生活每一天都很精彩哦！
在學(xué)習和鍛煉的同時(shí)，學(xué)校還布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——做好事！開(kāi)始這個(gè)任務(wù)讓我很頭疼，該做些什么呢？為貧困山區孩子獻愛(ài)心、去敬老院幫助老人、為生活困難的'家庭捐款……想了好多好多，可是爸媽沒(méi)時(shí)間、自己不認識路、最重要身上還沒(méi)錢(qián)……這可怎么辦呢?!
一天晚上外婆到我家玩，吃完晚飯的外婆說(shuō)肩膀疼，我靈機一動(dòng)，去不了敬老院可以先從幫助家里的老人開(kāi)始��？于是我幫外婆錘背、整理自己房間、幫爺爺奶奶倒垃圾、開(kāi)飯時(shí)分發(fā)碗筷……！大家樂(lè )得整天笑哈哈！我也很開(kāi)心！
原來(lái)，做好事不但可以做大事，還可以做小事！可以是不認識的人，也可以是自己的家人！做好事除了可以讓別人開(kāi)心，自己也會(huì )很開(kāi)心！
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇74
他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭濃厚的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一雙招風(fēng)耳看著(zhù)就讓人喜愛(ài)。而且，他還是運動(dòng)場(chǎng)上的健將，跑步時(shí)，他的身體是那樣的輕盈，就像一只鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。
他，就是——徐強！
一向喜歡幫助人的他，從不為一些小事而斤斤計較。從一件小事，就足以表示他助人為樂(lè )的`優(yōu)秀品質(zhì)。
我們班上的一位同學(xué)在跑步時(shí)，一不小心被一塊石子絆倒了，徐強看見(jiàn)了，就會(huì )馬上跑過(guò)去幫助他，并急切地問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？我帶你去醫務(wù)室看看�！彪S后扶他去醫務(wù)室，再陪他回教室。之后，他會(huì )想：“他好沒(méi)好呢？他能上體育課嗎？值日時(shí)沒(méi)事吧？”這件事，讓我們班的同學(xué)感動(dòng)了好久呢！
不僅如此，而且只要他看見(jiàn)別人掉了東西，就幫他撿起來(lái)，并且會(huì )在第一時(shí)間還給人家；要是別人流鼻血了，只要他在場(chǎng)，一定會(huì )把那位同學(xué)第一時(shí)間送到醫務(wù)室的。
還有一次，一位同學(xué)的手被樹(shù)皮劃傷了，徐強把自己的衛生紙給了那位同學(xué)，并把他送到了醫務(wù)室，醫生說(shuō)被感染了，給他涂了點(diǎn)藥，第二天好了！
徐強的人緣好，誰(shuí)都愿意和他玩，還有一個(gè)原因，那是因為他助人為樂(lè )！如果讓你碰見(jiàn)了一位這樣的同學(xué)，你會(huì )跟他交朋友嗎？
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇75
有一天，小白兔背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上，突然，天空烏云密布，天下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在小白兔的頭上，小白兔便用手抱著(zhù)頭，奔到大樹(shù)下躲雨。 小白兔剛剛站穩腳步，忽然“咔嚓”一陣雷聲，把小白兔嚇了一跳，它又抱著(zhù)頭在雨里跑來(lái)跑去。就在這時(shí)，小烏龜剛好路過(guò)這里，看到小白兔抱著(zhù)頭在雨里東跑西竄的，便想：小白兔一定遇到困難了，我應該幫幫它。小烏龜一邊想，一邊就把自己的`龜殼取了下來(lái)，還在路邊找來(lái)一根又細又長(cháng)的棍子頂在龜殼的中心，跑向小白兔，高興地說(shuō)：“小兔，請用‘雨傘’吧！”說(shuō)著(zhù)就把小白兔的頭給遮住了。小白兔覺(jué)得沒(méi)有雨了，一抬頭看見(jiàn)小烏龜正用它自己的龜殼給自己擋雨，激動(dòng)不已地說(shuō)：“謝謝你，小烏龜！”小烏龜說(shuō)：“不用謝，大家都是好朋友，好朋友就得互相幫助��！
在路上，小兔子說(shuō)：”謝謝你，小烏龜�！靶觚斦f(shuō)：”不用謝，這是我應該做的�！靶⊥米诱f(shuō)：”我以后也要向你學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的小兔子！“
助人為樂(lè )的同學(xué)作文 篇76
有一只既聰明又活潑的小兔，名叫白白。她喜歡每天都幫助別人做好事，最奇特的是，白白身上長(cháng)著(zhù)一對可愛(ài)的翅膀。人人都說(shuō)她是一只“奇怪的小兔�！�
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的.早晨，藍藍的天上飄著(zhù)朵朵白云，白白一大清早就起床來(lái)到了一棵又綠大壯的蘋(píng)果樹(shù)下，看見(jiàn)一位老奶奶扶著(zhù)梯子爬上蘋(píng)果樹(shù)，把樹(shù)上又大又紅的果子摘下來(lái)，放到籃子里。白白說(shuō)：“老奶奶，您這樣摘太不方便了，還是我來(lái)幫您摘吧！”老奶奶高興地說(shuō)：“好��！”于是，她東飛飛，西飛飛，飛來(lái)飛去，把樹(shù)上的果子都摘得精光。老奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“謝謝你，小白兔！麻煩您了�！卑装渍f(shuō)：“不用謝！”
過(guò)了一會(huì )兒，小兔白白又飛到了一座假山上，她看見(jiàn)一只受了傷的小鳥(niǎo)從假山的山頂上摔了下來(lái)。她連忙飛過(guò)去，接住小鳥(niǎo)，把小鳥(niǎo)摟在懷里。白白著(zhù)急地說(shuō)：“還疼嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“不疼了，幸好你救了我，謝謝！”小兔笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
白白心花怒放，心想：今天的收獲可真大��！多虧了我那對有用的翅膀幫我做了許多好事。從今往后，我要好好保護自已的翅膀。
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