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寫(xiě)助人為樂(lè )的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-26 18:35:32 助人 我要投稿
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寫(xiě)助人為樂(lè )的同學(xué)作文

  導語(yǔ):幫助別人是一件快樂(lè )的事,下面是寫(xiě)助人為樂(lè )的同學(xué)作文,歡迎參考:

寫(xiě)助人為樂(lè )的同學(xué)作文

  【篇一:助人為樂(lè )的同學(xué)】

  一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛,大家準會(huì )嘖嘖的稱(chēng)贊,夸他是個(gè)助人為樂(lè )的人哩!

  就說(shuō)那件事吧。陳明因為跑步時(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車(chē)接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團團轉。剛做完值日的李剛見(jiàn)了想:“天這么晚了,陳明的爸爸還沒(méi)來(lái),他獨自一人在教室里怎么辦?對我背他回家吧!”

  說(shuō)干就干,李剛走過(guò)去,熱情地對陳明說(shuō):“我來(lái)背你回家吧!”陳剛客氣地說(shuō):“不用了,我等爸爸來(lái)!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口,李剛每下一個(gè)臺階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,李剛把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著(zhù)晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō):“謝謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著(zhù)兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個(gè)助人為樂(lè )的.好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來(lái),一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見(jiàn)!”李剛說(shuō)著(zhù),頭也不回地往回跑了!

  李剛,真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子,難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊。

  【篇二:助人為樂(lè )的同學(xué)】

  曾經(jīng)幫助過(guò)我的你,腦海中似乎記不大清楚了,但每一次看到你,都會(huì )想起你幫助過(guò)我的事,你不但是我的好閨蜜,也是我助人為樂(lè )的好同學(xué)。

  記得那次,是我去參加航模訓練,大概兩個(gè)月左右,早上和放學(xué)后都要訓練,空余時(shí)間少了好多,而我是班長(cháng)要管理班級紀律,還是語(yǔ)文課代表要收作業(yè),當時(shí)我真的束手無(wú)策,不知道該怎么辦,有時(shí)都想退出航模,但我真的很喜歡航模,舍不得退出。就在這時(shí),“班咪,讓我來(lái)幫你吧!”一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái),輕輕的說(shuō),“我會(huì )幫你收作業(yè)和管紀律的,可以嗎?”我猛地轉頭一看,原來(lái)是我的好閨蜜——小寶(施文雪),我激動(dòng)地對她說(shuō):“好!但是小寶你可以嗎?”“沒(méi)事的,平時(shí)看你那么累,都堅持下來(lái)了,我肯定行的!”她微笑著(zhù)對我說(shuō)。當時(shí)聽(tīng)完了這句話(huà),好像一股暖流流進(jìn)了我的心,我控制不住自己,流了淚,我覺(jué)得一個(gè)好朋友這樣對你,是真的把你當朋友,當好閨蜜,在我訓練的這兩個(gè)月里,我偶爾會(huì )看一下小寶的`情況,沒(méi)想到小寶太出乎我意料了,她之前從來(lái)都沒(méi)做過(guò)這么多的麻煩事,可在這么短的時(shí)間里,她竟然適應了,還堅持了下來(lái),讓我非常感動(dòng),這讓我想到了我們剛學(xué)好的課文《白楊》,小寶就像這白楊一樣,不管在怎樣的環(huán)境中,她都能很快的適應并茁壯成長(cháng),那么堅強,不軟弱,也不動(dòng)搖。

  小寶,我在此要非常感謝你,因為有你,我的生活變得更加多姿多彩,也因為有你,我在學(xué)校里變得更加輕松,還是因為有你,讓我知道了助人為樂(lè )是有多么快樂(lè ),“小寶,你永遠都是我的好閨蜜!”

  【篇三:助人為樂(lè )的同學(xué)】

  我有一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué),因為他助人為樂(lè ),所以我喜歡跟他做同桌,下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)他怎么助人為樂(lè )吧。

  他叫陳偉杰,他身上最引人注目的地方是他的奧數很好。我記得有一次:考試,我忘帶語(yǔ)文書(shū)了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻,他急忙把語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)來(lái)和我一起用。書(shū)的煩惱解決了,可是下一個(gè)煩惱又來(lái)了,到了考試的時(shí)間,我的筆又沒(méi)帶,我問(wèn)他借筆,他并沒(méi)有像別人一樣生氣的.說(shuō)你怎么這么丟三落四,而是把筆借給了我,我就認認真真的寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了兩節課,考試的時(shí)間到了,我把卷子交了上去。過(guò)了幾天,我到學(xué)校拿考試的卷子,我的心怦怦直跳,我原來(lái)以為我只會(huì )考八十多分,可是我沒(méi)想到一發(fā)下卷子,我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢,我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看,爸爸媽媽一定會(huì )獎勵我的。在回家的路上我心想:要是沒(méi)有他幫助我,我怎么可以考一百分呢,他真是我的好朋友,下次我要好好謝謝他。

  我真希望他是我同桌。

  【篇四:助人為樂(lè )的同學(xué)】

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和常林像往日一樣踏在放學(xué)的小路上,哼著(zhù)小曲哼著(zhù)哼著(zhù)一個(gè)東西咚的一聲掉到我頭上,我下的東跑西跑,常林幫我把頭上的東西看看,原來(lái)是只小鳥(niǎo),常林告訴我,經(jīng)過(guò)我們仔細觀(guān)察,原來(lái)這只小鳥(niǎo)中暑了,它和我們人類(lèi)一樣的,也需要喝水,再說(shuō)這天40多度,熱死了!我們帶著(zhù)這個(gè)小鳥(niǎo)去找水,到常林家的.門(mén)衛室,那位慈祥、頭發(fā)花白的門(mén)衛老爺爺依然頂著(zhù)烈日堅守在自己的崗位上,每次見(jiàn)到我都會(huì )樂(lè )呵呵的打招呼,對我可好了,我有禮貌的問(wèn)老爺爺:“有水嗎?讓小鳥(niǎo)喝點(diǎn)!崩蠣敔斀o了我們一瓶水,我們小心翼翼的把小鳥(niǎo)的嘴輕輕的扒開(kāi),讓它喝了一點(diǎn),但令我們出乎意料的事情發(fā)生了,小鳥(niǎo)喝完,我想看它是否恢復體力,我往空中一扔,它像往日一樣的自由飛翔在遼闊的天空上。

  快到我家門(mén)口,又發(fā)現有兩只麻雀躺在地上,我自言自語(yǔ)的說(shuō)怎么還有兩只!我還想用剛剛的辦法去救它們,它們好像很不給我面子,依然躺著(zhù)沒(méi)有一點(diǎn)反應,唉!這到底是怎么回事,我無(wú)能為力了,常林大聲說(shuō):“我來(lái)吧!超人閃亮登場(chǎng)!”他像媽媽小時(shí)候為他吃奶一樣撫摸他的頭,唱著(zhù)兒歌,我說(shuō)你這招走都過(guò)時(shí)了,你不知道鳥(niǎo)聽(tīng)不懂人語(yǔ)嗎,常琳臉紅的像猴屁股似的,一會(huì )麻雀睜著(zhù)微弱的眼光望著(zhù)我們,仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對我們說(shuō),不一會(huì )那微弱的眼光消失了,死掉啦!

  我倆都非常難受,眼看著(zhù)弱小的生命離去,在此時(shí)我想呼吁大家,在當今快速發(fā)展的社會(huì ),低碳生活就在我們身邊,也許都是一些不起眼的小事,卻能使我們養成良好的生活習慣,減少二氧化碳的排放,保護地球生態(tài)環(huán)境!

  【篇五:助人為樂(lè )的同學(xué)】

  在我們的身邊都會(huì )有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著(zhù)紫色邊框的眼鏡,還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jì)很優(yōu)秀,每一次考試都會(huì )在80分以上,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué),當有同學(xué)有不會(huì )的題目或者是問(wèn)題她會(huì )去幫助她。

  記得有一次,老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問(wèn)題,我就去問(wèn)她:剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白,你可不可以再把老師說(shuō)的.英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍?她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。

  還有一次,我在數學(xué)能力訓練上有幾道題我不會(huì )寫(xiě),他看見(jiàn)我這幾道題空著(zhù)大概知道我是不會(huì )做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會(huì )了為止。而且寫(xiě)出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂(lè )于助人,這個(gè)樂(lè )于助人的特點(diǎn)是不會(huì )改變的。

  她一個(gè)喜歡樂(lè )于助人的人,就是我朋友。

  

  【篇六:助人為樂(lè )的同學(xué)】

  我叫栗思揚,如果你去創(chuàng )新街小學(xué)三三班的話(huà),你一定會(huì )看到第七排有一個(gè)看似文靜卻很活潑的小女孩,那就是我。

  我喜歡畫(huà)畫(huà),所以我的書(shū)柜里三分之一都是我畫(huà)的畫(huà)。我的樣子就像我的畫(huà)一樣,櫻桃一樣的嘴巴,高高的個(gè)子,不胖不瘦。一頭烏黑光亮的長(cháng)頭發(fā),不太黑的.眉毛。

  我不僅漂亮,而且助人為樂(lè ),老師和同學(xué)都夸我是小榜樣。記得有一次,我的同桌病了,我可高興了,因為再也沒(méi)有人在上課時(shí)打擾我了,也沒(méi)有人下課與我打鬧了。但是,過(guò)了幾天,他還沒(méi)來(lái),我想:他會(huì )不會(huì )病得很?chē)乐?落下的功課誰(shuí)來(lái)給他補呢?我決定今天放學(xué)了去他家給他補課。剛一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)同桌比以前消瘦了許多,他也看見(jiàn)了我,他驚訝極了,不好意思的說(shuō):“我以前那么對你,你現在卻來(lái)看我,謝謝你了!蔽抑皇俏⑽⒁恍φf(shuō):“沒(méi)事,我們開(kāi)始補課吧!彼膵寢尭吲d得不停的給我吃的、喝的。這件事傳到了班上,老師和同學(xué)都夸我心胸寬廣,樂(lè )于助人。

  我就是一個(gè)樂(lè )于助人的人,沒(méi)事了可以給我打電話(huà)哦,我們可以交朋友!

  【篇七:助人為樂(lè )的同學(xué)】

  我有一個(gè)好朋友,她叫解雨新,梳著(zhù)一條馬尾辮,清秀的小臉兒上鑲嵌著(zhù)一對笑瞇瞇的眼睛。她總是愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的,同學(xué)們一提到解雨新,都豎起大拇指,禁不住稱(chēng)贊到她是個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué)呢!

  說(shuō)她是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué),那可真是名副其實(shí)。

  有一次,在學(xué)校門(mén)外不遠的地方,我們準備要分別的時(shí)候,解雨新忽然看到她們樓下的王奶奶正拎著(zhù)一大包蔬菜步履蹣跚地走向回家的路上,解雨新急忙三步并兩步地跑過(guò)去,擔心地說(shuō):“王奶奶,您歲數這么大了,還拎著(zhù)這么多東西,我來(lái)幫您吧!”說(shuō)完后,她接過(guò)王奶奶手中的蔬菜,一手拎著(zhù),另一只手扶著(zhù)老奶奶,然后,她們有說(shuō)有笑地回家了。

  解雨新不但樂(lè )于助人,而且還很有愛(ài)心。

  她平時(shí)非常節儉,從不亂花一分錢(qián),下課了,同學(xué)們都去到小賣(mài)部買(mǎi)零食吃,她卻從不去買(mǎi)?墒侨ツ晁拇òl(fā)生了大地震,我們看到無(wú)數家庭妻離子散,家破人亡,每個(gè)人都深受觸動(dòng)。得知消息后,學(xué)校準備為受災地區的人們捐錢(qián)。同學(xué)們都議論紛紛,熱情高漲。

  到了下午,我拿著(zhù)二十元錢(qián)準備到學(xué)校炫耀一下,誰(shuí)知平時(shí)一向節儉的解雨新竟然帶了五十元,我問(wèn)她,這次怎么這么大方?她說(shuō):“這錢(qián)是我積攢下來(lái)的零用錢(qián),我平時(shí)也不用,現在有急需用錢(qián)的`人們,應該捐給他們呀!”我聽(tīng)完后,覺(jué)得自己的靈魂得到了升華,下決心要向她學(xué)習。

  解雨新就是這樣一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生,聽(tīng)了我的介紹,你是不是也喜歡和她交朋友了呀?

  【篇八:助人為樂(lè )的同學(xué)】

  夕陽(yáng)西下,落日的余輝給大地抹上了一層神秘的玫瑰色,整個(gè)校園似乎都蕩漾著(zhù)溫馨的春意。這是一個(gè)星期二的傍晚。

  放學(xué)了,我背著(zhù)書(shū)包走向車(chē)棚,我一摸褲兜“呀,糟糕!”自行車(chē)上的鑰匙丟了,怎么辦呢?我急得滿(mǎn)頭大汗,眼圈也紅了。

  這時(shí),我抬頭一看,是他――我們班的調皮大王吳家華。我有意向他求援,可一下子又像泄了氣的.皮球似的,難以開(kāi)口了。要知道我們男女之間原來(lái)有一條“涇渭”分明的三八線(xiàn),更何況是吳大王呢,我不想自找麻煩。

  吳家華走到我前面,俏皮地問(wèn)道:“咦,大班長(cháng)―同志,怎么了?為何愁眉苦臉呢?”‘討厭,用不著(zhù)你狗拿耗子我管閑事’,我本想沒(méi)好氣地回敬他幾句,但轉念一想,也許他能幫我一下忙。于是我抱著(zhù)試試看的心里把事情原由一五一十地告訴了他,只見(jiàn)吳家華沖我做了個(gè)鬼臉,放下書(shū)包一溜煙似地向校外跑去。

  一會(huì )兒,他又回來(lái)了,手里拿著(zhù)頭,老虎鉗,螺絲刀等工具。他走到自行車(chē)旁,蹲下身子,為我修起鎖來(lái)。我站在一旁,焦急不安地望著(zhù)他。只見(jiàn)他一會(huì )兒用頭敲,一會(huì )兒拿起老虎鉗扳,一會(huì )兒又拿起螺絲刀擰,真是忙得不可開(kāi)交。他一邊修,一邊還不住地安慰我:“別急,一會(huì )兒就好”。鎖仍舊沒(méi)打開(kāi),于是他拿起頭開(kāi)始敲,“啪”的一聲鎖開(kāi)了,望著(zhù)他那滿(mǎn)身油污,我真不知道該怎么謝他。

  【篇九:助人為樂(lè )的同學(xué)】

  她中等身材,今年12歲,烏黑的頭發(fā)扎著(zhù)兩條馬尾辮,彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛,微微一笑露出可愛(ài)的小酒窩,非常美麗。她是一個(gè)助人為樂(lè )的人,她就是我的同學(xué)潘婷。

  記得有一次放學(xué),我正走在回家的路上,忽然下起了大雨,我連忙跑到一個(gè)店門(mén)關(guān)上的屋檐下躲雨,可是雨慢慢下大了,我被雨水淋到了一點(diǎn)。忽然,背后傳來(lái)了一個(gè)非常熟悉的聲音,你是不是沒(méi)有帶雨傘?我轉頭一看,原來(lái)是同班同學(xué),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她說(shuō):“我們一起回家吧!蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  一路上,風(fēng)刮的越猛,雨下的更大了,嘩啦啦的雨水不停的.拍打著(zhù)雨傘和周?chē)氖挛。潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動(dòng),我發(fā)覺(jué)了,便又將雨傘向她那個(gè)移,接著(zhù)對她說(shuō):“我不用那么多,你還是……”我還沒(méi)有說(shuō)完她便打斷了我的話(huà):“老師說(shuō)過(guò),同學(xué)之間應該互相幫助,這傘歐我們一人一半!甭(tīng)了這話(huà),我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。走了沒(méi)多久,潘婷又把雨傘的一大半給了我,我卻沒(méi)發(fā)現。到了家門(mén)口,我才發(fā)現潘婷的衣服打濕了,我不好意思地對她說(shuō)“謝謝你,請到我家里來(lái)把衣服烤干吧,不然會(huì )著(zhù)涼的!彼f(shuō):“不用了,我該回去了,不然爸爸媽媽會(huì )擔心的!蔽铱粗(zhù)她離去的背影,心里不禁的贊嘆。

  這件事雖然過(guò)去了很久,但我還是記憶猶新,這就是我們班愛(ài)助人為樂(lè )的人。

  【篇十:助人為樂(lè )的同學(xué)】

  我的同學(xué)是一位愛(ài)學(xué)習的,也是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子,她叫蒙愛(ài)俐。她身材美美的,臉像一個(gè)圓圓的桃子,還有一雙水汪汪的大眼睛,鼻子好像長(cháng)長(cháng)的水管,嘴巴像一個(gè)紅紅的小桃子。

  有一天,她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,總是認認真真的.。下課了,好多同學(xué)都在外面玩,她在教室里寫(xiě)作業(yè)或看書(shū),好像這世界只有她一樣,不管同學(xué)們在她身邊如何打鬧,蚊子叮咬,她依然無(wú)動(dòng)于衷。

  還有一次,在上體育課,老師叫我們跑步的時(shí)候,有一位同學(xué)一不小心摔倒了,她一看見(jiàn),就走過(guò)去把那位同學(xué)扶起來(lái),說(shuō):“哇!你的膝蓋出血了,鮮血直流”。蒙愛(ài)俐就拿出手絹把傷口堵住,連忙把那位同學(xué)背在肩上,直奔醫院。突然,路上。下起了大雨,她還是一路小跑到醫院,跑到醫院后,她的衣服全濕了,也置之不理,就去找醫生來(lái)給同學(xué)包扎傷口,她才松了一口氣,坐下來(lái)睡著(zhù)了。

  她真是一位愛(ài)學(xué)習、助人為樂(lè )的好孩子!同學(xué)們都喜歡她。

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