（經(jīng)典）實(shí)用的助人作文300字

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的助人作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

助人作文300字 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大家都背上書(shū)包高高興興的去上學(xué)。這時(shí)有一位小弟弟踩到了地上的.香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時(shí)有位名叫李丁的同學(xué)路過(guò)看見(jiàn)了，就在那里開(kāi)懷大笑像事不關(guān)己的樣子，大聲喊著(zhù)：“大家快來(lái)看這里有人摔倒了�！蓖蝗灰晃桓吣昙壍膶W(xué)生急匆匆的跑過(guò)來(lái)一手把李丁推開(kāi)扶起了小弟弟。對李丁說(shuō)：“你這人怎么這樣，當別人需要幫助的時(shí)候你卻袖手旁觀(guān)。視而不見(jiàn)，充耳不聞�！边@時(shí)李丁反駁到：“多一事不如少一事，我為什么要幫他�！边@時(shí)那位高年級同學(xué)火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來(lái)了，說(shuō)到：“你知道嗎?樂(lè )于助人是我們中華民族的美德，你卻.....”李丁聽(tīng)了眼圈濕潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上學(xué)了。

　　啊!大哥哥說(shuō)得對，我們不管在學(xué)習上還是生活上，都應該樂(lè )于助人，竭盡全力去幫助別人。

助人作文300字 篇2

　　丁零零，丁零零，下課了。小朋友像自由的小鳥(niǎo)一樣飛出教室。突然，雷聲大作，天上飄來(lái)幾朵墨水染過(guò)似的烏云，緊接著(zhù)下起了豆大的雨點(diǎn)。小兔忘了帶雨傘，只好捂著(zhù)頭狼狽地往家跑，雨點(diǎn)不留情面地打在兔子的頭上。不一會(huì )兒小兔子就變成了落湯雞。

　　小烏鬼看見(jiàn)了這一幕，心想再這樣下去，小兔子遲到會(huì )生病的。于是，它東張西望，好像在尋找什么，突然，它靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。小烏龜忍著(zhù)巨大的疼痛，用力 地把自己的拿出來(lái)，再找來(lái)木棍，把它頂起在下面，當作雨傘。小烏龜三步并作兩步跑到小兔 后面，扯開(kāi)嗓門(mén)大聲叫：“小兔，小兔，你快躲到我的雨傘下”。小兔一聽(tīng)，心花怒放，連忙跑到小烏龜的.雨傘下躲雨。

　　一路上，它們說(shuō)說(shuō)笑笑，雨點(diǎn)打在龜殼上，發(fā)出了丁丁冬冬的聲音，好像在說(shuō)，小烏龜你真是個(gè)熱愛(ài)助人的好孩子！很快，它們的身影消失在茫茫的大雨中。

助人作文300字 篇3

　　李瑩皮膚黑黑的，她那橢圓形的臉蛋上，總是洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。

　　說(shuō)起李瑩，給我印象最深的就是她借給我東西這件事了。

　　上美術(shù)課的前一天，我們班的同學(xué)幾乎都帶來(lái)了美術(shù)課上要帶的冰糕棍。當我走進(jìn)教室時(shí)，李瑩走過(guò)來(lái)，奇怪的.問(wèn)我：“咦？你怎么沒(méi)有帶冰糕棍？”“我們家沒(méi)有�！蔽移届o地回答說(shuō)�！耙�不我借你吧�！崩瞵撐⑿χ�(zhù)說(shuō)，“正好我也帶來(lái)許多個(gè)冰糕棍，說(shuō)不定還用不完呢!”聽(tīng)了她的話(huà)，我心里覺(jué)得暖暖的，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，只感激地說(shuō)了聲“謝謝”，就馬上忙自己的事去了。

　　那個(gè)小小的冰糕棍上卻融匯著(zhù)朋友之間多少的關(guān)愛(ài)，李瑩就是這樣，用她的行動(dòng)感染著(zhù)別人。如果人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，那么生活必將變得更加幸福、美好……

助人作文300字 篇4

　　她苗條的身材，適中的個(gè)頭，臉上有一雙帶著(zhù)稚氣的、被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)的.水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就是我的好朋友張玥。她是一位樂(lè )于助人的同學(xué)。

　　記得上個(gè)星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。不一會(huì )兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著(zhù)該多好啊。最后下課了，張玥走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“于悅，上課時(shí)是你在打噴嚏嗎？”我說(shuō)：“是，是啊，這天衣服穿少了，好冷啊�！蔽疫呎f(shuō)話(huà)邊吸著(zhù)鼻子，防止鼻涕流下來(lái)。張玥見(jiàn)我凍的這副模樣，主動(dòng)把她的外套脫下來(lái)給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說(shuō)：“謝謝你，張玥�！睆埆h擺擺手，回到了自我的座位上。

　　是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間！

助人作文300字 篇5

　　記得有一次放學(xué)，我們同學(xué)陸陸續續地被家長(cháng)領(lǐng)回了家。只有我和閆敏祺等五位同學(xué)還留在學(xué)校的大操場(chǎng)上，等家長(cháng)來(lái)接。

　　那時(shí)候，天氣悶熱，連一絲風(fēng)也沒(méi)有。我把書(shū)包放在了樓梯口，就和幾位同學(xué)去倒水喝�；貋�(lái)后，發(fā)現書(shū)包失蹤了，很著(zhù)急，急得團團轉，這時(shí)突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，我往那兒一看，原來(lái)是閆敏祺的奶奶，她告訴我，是我外公把我的書(shū)包拿走了，而且這時(shí)外公正四處著(zhù)急地找我呢。于是她陪我到學(xué)校附近的小店打電話(huà)給外公，打完后又陪我回到學(xué)校并囑咐我不要著(zhù)急，到教室坐著(zhù)等外公來(lái)。過(guò)了不久，外公來(lái)接我了，見(jiàn)面等一句話(huà)是：“幸好有閆敏祺的.奶奶給我打電話(huà)，不然真不知道如何是好，急死我了�！�

　　直到現在，我還一直記著(zhù)這件事，我覺(jué)得閆敏祺的奶奶真是位樂(lè )于助人的奶奶。

助人作文300字 篇6

　　我住在一個(gè)小村莊里，那里只有我們一家是漢族，其他人都是苗族。

　　村里有一個(gè)老奶奶。我連續幾天都看見(jiàn)老奶奶滿(mǎn)臉憂(yōu)愁的樣子。終于有一天，我忍不住上前問(wèn)她：“老奶奶，您為何每天愁眉苦臉的呀？”老奶奶說(shuō)：“我的女兒在外地留學(xué)，得幾年才回來(lái)一次，我有很多事都干不了，真想找一個(gè)人手來(lái)幫我做事��！”哦，原來(lái)如此��！我回家跟爸媽商量后，爸媽同意我一有空暇時(shí)間就去給老奶奶幫忙。

　　一天，我去老奶奶家，發(fā)現她正在睡覺(jué)，于是我輕手輕腳地走進(jìn)去，把老奶奶的那些臟衣服拿到一個(gè)小池塘，忙手忙腳地洗了起來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于把老奶奶的衣服洗干凈了。我端著(zhù)盆，飛快地跑向老奶奶家，輕輕地把衣服掛在衣桿上，正準備高興地回家時(shí)，發(fā)現老奶奶正微笑地看著(zhù)我，向我走過(guò)來(lái)，我趕緊迎上去，她張開(kāi)雙臂緊緊地擁抱著(zhù)我，我感覺(jué)像是媽媽的溫暖懷抱。老奶奶不停地跟我說(shuō)謝謝。我不好意思地說(shuō)：“老奶奶，這是我應該做的，不用謝�！�

　　我跟老奶奶很熟了，每個(gè)星期只要有時(shí)間，就去幫老奶奶做家務(wù)。有一天，我又做完家務(wù)后，她把我擁在懷里，用那粗糙的`手撫摸我像蘋(píng)果的臉頰，輕輕地跟我說(shuō)：“孩子，謝謝你！你真是勝似親人��！”我聽(tīng)了，心里感到甜蜜蜜的。

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