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助人的作文400字【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的助人的作文400字3篇，歡迎大家分享。
助人的作文400字 篇1
下午放學(xué)的時(shí)候，天空下著(zhù)大雨，嘩嘩的雨點(diǎn)兒像斷了線(xiàn)的珍珠，或直灑、或斜飄，落向了大地。路上積起了一個(gè)個(gè)小水坑，道路也變的.滑起來(lái)了。這時(shí)候，學(xué)校門(mén)口有許多的小朋友拿著(zhù)雨傘慢慢的往回家走，他們撐著(zhù)一頂頂小傘，在風(fēng)雨里就像許多五顏六色的小蘑菇，慢慢的移動(dòng)著(zhù)。
四年級的小明和紅紅也打著(zhù)雨傘準備回家，他們小心翼翼地走出了校門(mén)。呀！不好！小明看到前面有一個(gè)小男孩摔倒了，小雨傘被風(fēng)兒吹到了一邊。小男孩坐在水坑里，全身都濕透了。小明和紅紅連忙跑過(guò)去，小明伸出手把小男孩扶了起來(lái)，紅紅打著(zhù)傘幫助他們遮擋著(zhù)雨水。紅紅說(shuō)：“小朋友，你的衣服全濕了，你摔的疼嗎？你家在那，我們送你回家吧！”小男孩說(shuō)：“謝謝你們，我家就在附近，我自己一個(gè)人能回去�！毙∶鬟B忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起吧，反正我們家也在邊上�！庇谑�，小明和紅紅一起把小男孩送回了家，然后再各自回家了。
今天，小明和紅紅做了一件助人為樂(lè )的事情，他們都覺(jué)得幫助別人是一件很有意義的事，也會(huì )讓自己覺(jué)得很開(kāi)心。我覺(jué)得我以后也要向小明和紅紅學(xué)習。做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
助人的作文400字 篇2
我們班上有一位樂(lè )于助人的女學(xué)生，她的成績(jì)很好。
一次體育課，老師讓我們每?jì)膳排芤粋�(gè)跑道，在跑的過(guò)程中，她旁邊的女同學(xué)摔倒了，她卻趕緊停下來(lái)，扶她起來(lái)，并送她去了醫療室，因為她的腿傷的比較嚴重，必須有人扶著(zhù)，那個(gè)女同學(xué)竟然主動(dòng)扶這位受傷的女生，盡管天氣很熱，但他還是堅持回了教室�；亟淌液�，她已是滿(mǎn)頭大汗，好多同學(xué)問(wèn)她累不累，她說(shuō)：“盡管累，但幫助了同學(xué)還是很開(kāi)心的�！�
班上有一個(gè)頭腦有問(wèn)題的男孩，他整天只會(huì )咬鉛筆頭，有一次考試還考了四十幾分，每天都是那位樂(lè )于助人的.女同學(xué)幫他收拾打掃，都成了他的保姆，放學(xué)時(shí)，她也一直帶著(zhù)那個(gè)男孩，不讓他走失。
她還會(huì )主動(dòng)幫助老師，有幾次下課，她會(huì )到辦公室看一看有沒(méi)有什么作業(yè)需要拿？如果有，她會(huì )喊幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，其她班的老師都會(huì )向她投去贊賞的目光。
她很關(guān)心同學(xué)的身體情況。
“你怎么了哪？不舒服要告訴老師嗎？”
“你哪兒受傷了？要我陪你去醫療室嗎？”
其實(shí)她身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習。
助人的作文400字 篇3
在我們班里，我覺(jué)得最樂(lè )于助人的人就是小陳了，因為他經(jīng)常幫助我。
記得那是上學(xué)期一天，由于小磊不小心疏忽了，一下子把湯倒到了地上，頓時(shí)地面滑溜溜的，就像撲了一塊又大又滑的冰。
我也是個(gè)“馬大哈”，糊里糊涂地就一下子踩到了“冰地”上，當一腳踩到上面的時(shí)候，我差一點(diǎn)就摔倒在地上，便得驚慌失措。但又很快地冷靜下來(lái)，因為我知道了我有了不可避免的危險�！獮榱藬[脫現在的困境，我必須馬上走出這片危險的“荊棘”可是周?chē)腔锪锏牡孛孀钃跷仪斑M(jìn)的'腳步，使我寸步難行，真是火上澆油啊。如果我像現在這樣站地不動(dòng)，坐以待斃地話(huà)，由于剛才不小心的燙傷，使我無(wú)法堅持下來(lái)，不過(guò)半分鐘后我就會(huì )堅持不住，讓我自取滅亡，造成更大的傷害。
就在我“山重水復疑無(wú)路”的時(shí)候，小陳的援助之手讓我“柳暗花明又一村”。小陳看見(jiàn)了我的“危難”，對我伸出手，小心翼翼的接過(guò)我滾燙的飯盆，生怕有一點(diǎn)差錯，還輕輕地放到我的座位，還對我說(shuō)：“我來(lái)幫你接盆吧，你快去洗手吧�！边@真是雪中送炭真君子啊。
這時(shí)我突然鼻子一酸，覺(jué)得小陳真是一個(gè)樂(lè )于助人的人。在喝湯的時(shí)候，我覺(jué)得這盆湯暖暖的，因為這盆湯不僅有廚房師傅高超的手藝，還有著(zhù)小陳那樂(lè )于助人的品質(zhì)和深深的友誼。
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