助人的作文[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的助人的作文4篇，希望對大家有所幫助。

助人的作文 篇1

　　現在小木偶會(huì )哭、會(huì )笑、會(huì )生氣、會(huì )著(zhù)急，也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心了。

　　有一天，小木偶在森林里走著(zhù)，向花兒招手，向小草問(wèn)好，就在這時(shí)，突然一只調皮的小猴子跳出來(lái)嚇唬小木偶，可把小木偶嚇壞了，連忙叫道：“救命啊，救命啊�！边@時(shí)，森林之王---老虎正從這里經(jīng)過(guò)，一聽(tīng)到“救命”聲連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)小木偶：“你怎么啦？”小木偶帶著(zhù)哭腔，一臉恐懼地說(shuō)：“有人嚇唬我�！毙∧九贾钢�(zhù)小猴說(shuō)，老虎大王瞟了小猴一眼，看見(jiàn)小猴正在偷笑呢，連忙跑過(guò)去，大的小猴哇哇大哭，嘴里還念叨著(zhù)：“叫你無(wú)聊，叫你無(wú)聊�！毙∧九家�(jiàn)狀況連忙對老虎大王說(shuō)：“大王，大王，你快住手吧，小猴它也不是故意的'�！崩匣⑦@才停下手來(lái)，憤怒地走了。小猴連忙對小木偶說(shuō)：“對不起，小木偶，我剛才這么嚇唬你，你還不計前嫌，替我求饒，你真是一個(gè)好人�！薄皼](méi)關(guān)系，只要你知錯能改就好了�！毙∧九紲厝岬貙π『镎f(shuō)，小猴臉紅著(zhù)說(shuō)：“我一定改�！苯又�(zhù)小木偶又幫著(zhù)小兔搬蘿卜回家；幫助了小螞蟻找到了新家；幫助了小松鼠尋找果實(shí)；還幫助了小紅狐。

　　小木偶一直以幫助別人為快樂(lè )，我也要像小木偶一樣做個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。

助人的作文 篇2

　　今天上午，一年級13班一個(gè)小朋友把我們班的蕭逸飛撞倒了。我讓他道歉，他卻說(shuō)自作自受沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎，然后我問(wèn)蕭逸飛：他把你哪兒撞疼了？蕭逸飛說(shuō)她的臉給撞腫了。

　　我給蕭逸飛揉了揉，我還給她臉上抹了點(diǎn)涼水，不到1分鐘就好了。因為我小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷，臉被撞腫了，老師就是給我抹了點(diǎn)涼水就好了。以后不要向那個(gè)1年級13班撞倒蕭逸飛的說(shuō)自作自受的`小朋友學(xué)習。

助人的作文 篇3

　　有一天上午，小螞蟻拿著(zhù)“小船”去小溪里劃船。

　　他把“小船”放進(jìn)小溪里，自己跳了上去。他飄著(zhù)飄著(zhù)飄到了小河 �？墒撬�的“小船”進(jìn)了一點(diǎn)水，他也沒(méi)在意。過(guò)了一會(huì )兒，“小船”里的水更多了，“小船”慢慢下沉了。他的`“小船”被水淹沒(méi)了。他在小河里大叫：“救命呀，救命呀�！彼�的叫聲讓小烏龜聽(tīng)到了，他游過(guò)去把小螞蟻馱起來(lái)，送到岸邊，小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小烏龜�！毙�烏龜說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　小螞蟻夸小烏龜真是樂(lè )于助人的好朋友！

助人的作文 篇4

　　那是考試前的事了。

　　一天的下午，我向往常一樣去上學(xué)。走在校園里，我突然看見(jiàn)兩個(gè)一年級的小男孩在比跑，但是其中的一個(gè)小男孩跑著(zhù)跑著(zhù)，他手里的作業(yè)本就掉了，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我忙去把作業(yè)本拾起來(lái)，誰(shuí)知那兩個(gè)小男孩跑得飛快，雙方都拼盡了全力�？墒俏沂掷锬弥�(zhù)作業(yè)本，總不能丟掉吧。于是我忙去追他，一邊跑一邊喊，從操場(chǎng)跑到北樓。終于，那個(gè)小男孩停下了腳步，才發(fā)覺(jué)什么東西掉了。這時(shí)的我才氣喘吁吁地送來(lái)作業(yè)本，忙說(shuō)了聲：“你的作業(yè)本掉了”。

　　可是那個(gè)小男孩連個(gè)“謝謝”也不說(shuō)，就頭也不抬的回教室了。

　　我站在旁邊，突然覺(jué)得自己助人為樂(lè )了，可是自己的回報呢？

　　如今，已有多少人不去助人為樂(lè )了，原本助人為樂(lè )的人都不敢去幫助別人了，為什么呢？我們縣里曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)事例：

　　一年的一天，在一條街上，一個(gè)年過(guò)半百的'老人在街上摔倒了。一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)，立即把老人扶了上來(lái)，并鼓勵老人�？墒抢先似�說(shuō)是那個(gè)年輕人把他摔倒的，還讓年輕人賠他錢(qián)。事后，年輕人賠了老人很多錢(qián)。

　　你看，助人為樂(lè )還當成惡意，那還有人去幫助別人嗎？

　　希望以后我們要保持這種助人為樂(lè )的精神，把它發(fā)揚光大；希望以后我們不要把這種好心當惡意的事情再發(fā)生；希望以后我們在生活中要助人為樂(lè )！

　　我助人為樂(lè )的作文（二）：

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