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助人的作文

時(shí)間:2024-02-01 12:52:19 助人 我要投稿

助人的作文匯編【4篇】

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的助人的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

助人的作文匯編【4篇】

助人的作文 篇1

  樂(lè )于助人的老師,是我們的吳老師。她中等的個(gè)子,胖胖的身體,一雙小小的眼睛,矮矮的鼻梁,短短的頭發(fā),看上去溫柔極了。

  記得有一次作文,吳老師叫我們寫(xiě)作文,我的作文實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)。吳老師看見(jiàn)了就單獨給我講解,還指導我寫(xiě)作的方法。她先和我一起整理,再給我講好開(kāi)頭該怎么寫(xiě),結尾怎么寫(xiě),直到我懂為止。通過(guò)吳老師的細心指導,我很快把這次的`作文寫(xiě)玩。

  還有一次,也是在寫(xiě)作文,我們班的李婉婷不知道該怎么寫(xiě)。吳老師看見(jiàn)以后,就給李婉婷講解寫(xiě)作文的主要內容,然后再看幾篇內式的作文。李婉婷在吳老師的指導下,終于把這篇作文寫(xiě)出來(lái)了。吳老師很關(guān)心我,很少批評我們,而是經(jīng)常鼓勵我們。因此我都很喜歡吳老師,現在,她還經(jīng)常在辦公事的電腦里,給我們查資料和找文章,讓我們寫(xiě)好開(kāi)頭和結尾。

  吳老師真是一位好老師,我們大家都很喜歡她。

助人的作文 篇2

  在我家附近,只要提起我我的爸爸的名字人人都會(huì )豎起大拇指。這是為什么呢?原來(lái)是因為我的爸爸的樂(lè )于助人。

  有一天晚上七點(diǎn)鐘,我的爸爸坐在逍遙椅上看著(zhù)他最?lèi)?ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門(mén),我開(kāi)門(mén)一看,是樓上的李叔叔來(lái)了,原來(lái)他家的電燈壞了,找我的爸爸去修理。我的爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō),關(guān)上電視機急忙背上工具箱就要出門(mén),我擋住了我的爸爸,說(shuō):“我的爸爸,我的`媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧!蔽业陌职终f(shuō):“這怎么行?如果李叔叔家沒(méi)燈,那他們家怎么做事呢?”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

  我的爸爸走了沒(méi)多一會(huì ),我的媽媽的飯就熟了,我就上樓催我的爸爸,我的爸爸說(shuō):“你先回,我快修好了,”我回到家里和我的媽媽一起吃完了飯,可是我的爸爸還沒(méi)有下來(lái),我只好又上去催,可我的爸爸依舊說(shuō)一會(huì )就回家……

  八點(diǎn)多鐘我的爸爸滿(mǎn)身披著(zhù)灰塵,滿(mǎn)臉掛著(zhù)汗珠回來(lái)了,我說(shuō):“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒(méi)吃!蔽业陌职终f(shuō):“為了幫助別人,一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”

  這就是我的我的爸爸,一個(gè)樂(lè )于助人的人!

助人的作文 篇3

  優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有,有的人優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習,有的是愛(ài)看書(shū),有的是愛(ài)勞動(dòng)……。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?曬曬自己的優(yōu)點(diǎn),實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有,有的人優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習,有的是愛(ài)看書(shū),有的`是愛(ài)勞動(dòng)……。而我自己的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?曬曬自己的優(yōu)點(diǎn),實(shí)在是有點(diǎn)太難為情了,可這是老師的命令,那就厚著(zhù)臉皮夸夸吧!我自己的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè ),一方面可以幫助他人,使自已感到快樂(lè ),一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話(huà)說(shuō)好心有好報,你常幫助別人,就會(huì )得到報酬。

  記得去年在街上的時(shí)候,一個(gè)炎熱的傍晚,我和媽媽路過(guò)廣場(chǎng),看見(jiàn)那兒有一些乞丐,頭發(fā)亂蓬蓬的,身上的衣服臟兮兮的,有一個(gè)女乞丐手中還抱著(zhù)小孩子,可憐巴巴的。我忍不住停下腳步,把手伸進(jìn)衣袋,打算給那個(gè)小孩子幾塊錢(qián)。媽媽見(jiàn)我一副關(guān)心乞丐的樣子,連忙告誡我說(shuō):“現在有好多乞丐都是騙子,小心上當!”我想媽媽說(shuō)的也是,他們的年齡說(shuō)大也不大,說(shuō)小也不小,有的正值壯年,為何不去找活干,掙錢(qián)養活自己呢?想到這兒,我不再理會(huì )他們,抬腿正要走,忽然從身后傳來(lái)一個(gè)女孩的細聲細語(yǔ):“媽媽?zhuān)茵I!……”我扭頭循聲望去,只見(jiàn)剛才那個(gè)小女孩緊緊地摟住她的媽媽?zhuān)在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子,也許是因為家里遭遇飛來(lái)橫禍才出來(lái)乞討的,也許……想到這兒,我就把身上所有的零花錢(qián)給了那個(gè)女孩的媽媽。媽媽沒(méi)有責怪我,只是說(shuō)了句:“你這孩子,心腸就是軟!”

  可這是老師的命令,那就厚著(zhù)臉皮夸夸吧!我自己的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè ),一方面可以幫助他人,使自已感到快樂(lè ),一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話(huà)說(shuō)好心有好報,你常幫助別人,就會(huì )得到報酬。

助人的作文 篇4

  我有一個(gè)好朋友,她很喜歡做好事,常常助人為樂(lè )。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,一雙眼睛不大,但是很有神。她和我差不多高,皮膚有點(diǎn)黑,也扎著(zhù)一條馬尾辮。她的額頭上有一顆很小的黑痣,這是辨認她和她雙胞胎姐姐的標志。你也猜出她是誰(shuí)了吧?對,她就是樂(lè )于助人的張雨樂(lè )同學(xué)。

  一天放學(xué)后,我在媽媽辦公室做作業(yè),當我要做英語(yǔ)作業(yè)時(shí),發(fā)現自己并沒(méi)有卷子。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到英語(yǔ)練習卷。我連忙跑到陳老師的辦 公室,希望老師還有多余的卷子?墒顷惱蠋熞呀(jīng)下班了。怎么辦?怎么辦?正當我著(zhù)急的時(shí)候,我看見(jiàn)張雨樂(lè )還在中心操場(chǎng)上打羽毛球,我頓時(shí)像抓到了救命稻草 似的,我可以借她的來(lái)復印。我飛奔下樓,向樂(lè )樂(lè )招手喊道:“樂(lè )樂(lè ),請過(guò)來(lái)一下!”樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了,馬上停止打球,跑到場(chǎng)外問(wèn)我:“你找我有什么事?”我不好意思 地說(shuō):“我的英語(yǔ)卷子不見(jiàn)了?能借你的'復印一下嗎?”“行!”樂(lè )樂(lè )邊說(shuō)邊迅速地打開(kāi)書(shū)包,取出自己的卷子遞給我。我接過(guò)卷子一看,她已經(jīng)做了一大半!澳 做了這么多,我要復印空白卷才行啊!蔽沂卣f(shuō)!澳沁不容易?我把答案都擦掉不就行了嗎?”樂(lè )樂(lè )笑著(zhù)說(shuō),接著(zhù)就要拿橡皮來(lái)擦答案。我連忙阻止了她,因 為我突然想到她姐姐張雨歡,說(shuō)不定她還沒(méi)做卷,我一說(shuō)完,樂(lè )樂(lè )高興地說(shuō):“對,我姐姐還沒(méi)有做卷,她在六樓打球,我這就跑上去拿卷!蔽冶鞠胱约号苌蠘 的,可是樂(lè )樂(lè )已經(jīng)飛一般地沖上了樓,不一會(huì )兒,她就氣喘吁吁地跑下來(lái),把空白卷送到我手里。拿過(guò)卷子,我連聲道謝。樂(lè )樂(lè )卻不好意思地笑著(zhù)說(shuō):“不用謝!我 們是好朋友嘛!”

  這就是我的好朋友——樂(lè )于助人的張雨樂(lè ),聽(tīng)了我的介紹,你一定也會(huì )喜歡她吧?

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