同學(xué)的閃光點(diǎn)作文（通用33篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的閃光點(diǎn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 1
在我們班里有一個(gè)同學(xué)叫小碩，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。
有一回，下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛生。班里除了我們幾個(gè)打掃衛生的人，沒(méi)有其他同學(xué)了，我們慢悠悠地打掃著(zhù)衛生。
一名同學(xué)朝窗戶(hù)望去，看到我們班的`同學(xué)站著(zhù)路隊喊著(zhù)口號走出了校門(mén)。正在打掃的同學(xué)看班級的路隊走出了校門(mén)，都著(zhù)急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。
我對那名同學(xué)說(shuō)：“教室還沒(méi)打掃干凈，別慌走�！闭f(shuō)著(zhù)我擋住了他。那名同學(xué)把我推開(kāi)，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊說(shuō)：“我明天來(lái)早點(diǎn)把垃圾清理了�！蔽一氐浇淌铱吹竭@堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里，可一個(gè)人做這些又太慢了。
就在這時(shí)，我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“我來(lái)幫你�！蔽遗ゎ^一看是小碩。我說(shuō)：“這怎么能行，今天又沒(méi)輪到你值日，而且你家長(cháng)也該等著(zhù)急了�！彼麑ξ椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間就要互相幫助�！蔽覍λf(shuō)：“那好吧，謝謝你�！薄安挥弥x�！闭f(shuō)著(zhù)我們就開(kāi)始打掃那一堆垃圾，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，教室就被我們打掃干凈了。
小碩他寧愿自己放學(xué)晚點(diǎn)回家，也愿意幫助別人，他這種樂(lè )于助人的精神真讓我敬佩。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 2
我們班有一個(gè)人叫小玲，頭發(fā)黑亮黑亮的，她有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴笑起來(lái)像月亮一樣彎，她的閃光點(diǎn)是喜歡幫助別人。
記得有一次，我們班在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。我和劉鵬比賽跑步。我跑了一會(huì )兒，一不小心摔倒了，疼得我直叫，大家都跑過(guò)來(lái)了。但是我想站起來(lái)，可試了很久也都沒(méi)有站起來(lái)。這使我多想有人來(lái)扶我起來(lái)，可是大家都嚇呆了不知怎么辦。正在我失望的'時(shí)候，一雙溫暖的小手伸向我，并輕輕地把我扶了起來(lái)。我一抬頭，原來(lái)是小玲，我看見(jiàn)小玲滿(mǎn)頭大汗，我感動(dòng)極了！
還有一次雷思宇的手機不見(jiàn)了，她怎么找也找不到，小玲看見(jiàn)她著(zhù)急的樣子就主動(dòng)幫雷思宇找。找了一中午終于找到了，原來(lái)在雷思宇的書(shū)包里。
我覺(jué)得小玲真是一個(gè)好同學(xué)。我真是太佩服她，我要向她學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 3
我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們的同學(xué)也不例外。今天，就讓我來(lái)夸夸我的同學(xué)“小淼”。
小淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下有一張大大的嘴巴。
記得有一次運動(dòng)會(huì )，其他班級的獎狀數不勝數，而我們班的獎狀寥寥無(wú)幾。這時(shí)，我們把所有的希望都托給小淼，因為他是我們的`跑步健將。
比賽馬上開(kāi)始了，只見(jiàn)小淼眼睛死死地盯著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)�！芭椤敝宦�(tīng)槍聲一響，小淼像一只奔騰的戰馬沖向終點(diǎn)�！靶№导佑�！”哎呀，我的天，啦啦隊的加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大，小淼馬上就要沖到終點(diǎn)了�？墒�，突然小淼被腳下的石頭絆了一跤，可他沒(méi)哭，爬起來(lái)，繼續向前跑去，可沒(méi)辦法了，在他摔倒的一瞬間，有一名運動(dòng)員超過(guò)了他，他沒(méi)辦法追上那個(gè)人。最終，得了第二名。我們班所有同學(xué)都在為他點(diǎn)贊，不是因為他取得的好成績(jì)，而是因為他這種堅持不懈，不服輸的品質(zhì)讓我們佩服。
小淼，你是好樣的，大家都喜歡你。我也要向你學(xué)習，成為一個(gè)像你一樣優(yōu)秀的人。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 4
我一個(gè)好朋友，她叫小儀，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)很溫柔。她勤奮好學(xué)，善于思考，寫(xiě)字非常漂亮，還是個(gè)書(shū)迷呢！下面，就讓我來(lái)夸夸她的閃光點(diǎn)吧！
有一次，因為我去看“故事演講大賽”，所以沒(méi)有寫(xiě)雙線(xiàn)本作業(yè)，我就去老師那兒拿作業(yè)補寫(xiě)走進(jìn)老師的辦公室，偷懶的我毫不猶起老師辦公桌上的第一本雙線(xiàn)作業(yè)本來(lái)抄。做業(yè)本是小儀的，我打開(kāi)本子一看，哇！好漂亮呀！只見(jiàn)每一行字都工工整整的，像打印出來(lái)似的�？晌倚睦飬s暗暗的.想：這真是她寫(xiě)的嗎？于是去問(wèn)她“這真是你寫(xiě)嗎？”當時(shí)，小儀正在專(zhuān)心致志地看書(shū)，眼睛不停地轉動(dòng)著(zhù)，只見(jiàn)她時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而歪脖沉思時(shí)而瞼露微笑，時(shí)而非常緊張，像發(fā)生了什么事，她完全沉浸在書(shū)的海洋中，什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次走近她的身旁“一問(wèn)，這是你寫(xiě)的嗎了”我連叫她兩三聲，她都聽(tīng)不見(jiàn)，我生氣了，大聲喊“這是你寫(xiě)的嗎？’”她被我嚇了一跳，用手捂住胸口，瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我。我又問(wèn)她：“這是你寫(xiě)的嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續看書(shū)，我不好意思再打擾她，快速地回到自己的座位。
��！小儀一絲不茍、聚精會(huì )神的精神真值得我學(xué)習，我為擁有這樣一位同學(xué)而自豪。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 5
一雙有神的小眼睛，鼻子上有一輛"藍眼睛車(chē)"，她是個(gè)"水果迷"，臉蛋紅紅的，像個(gè)紅蘋(píng)果，又張櫻桃小嘴。要問(wèn)我她是誰(shuí)?她就是吳冰雪!
她是個(gè)"小靈通"。上課時(shí)，無(wú)論什么問(wèn)題，她都能一一解答。記得有一次上課時(shí)，老師問(wèn)了個(gè)大難題，教室里鴉雀無(wú)聲，又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答，冰雪看門(mén)見(jiàn)山直奔答案重點(diǎn)，正確答案一下子從她嘴里跳出來(lái)。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來(lái)。老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，教室里有一片沉默，有的同學(xué)自己抓頭皮;有的低著(zhù)頭，不敢與老師的'目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手，她的答案還是準確無(wú)誤。
她還是個(gè)"一點(diǎn)通"。有寫(xiě)了，她還是100分五顆星三個(gè)笑臉，我見(jiàn)了想：她真是讓人佩服得五體投地呀!
這就是我要看夸的同學(xué)--吳冰雪，你們喜歡她嗎?
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 6
我的同學(xué)小晗，她的個(gè)子矮矮的，手胖乎乎的，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴小小的。
她的閃光點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習，上課注意力很集中。記得有一次，老師在上數學(xué)課的`時(shí)候，從窗戶(hù)外飛來(lái)幾只可怕的蜜蜂。大家的注意力都在蜜蜂那兒，沒(méi)有聽(tīng)老師提的問(wèn)題，只有小晗在聽(tīng)。
蜜蜂飛走后，老師說(shuō)：”我剛才問(wèn)的是什么？”大家都不知道。小晗說(shuō)：“老師讓我們量一量正方形的周長(cháng)�！甭�(tīng)了她說(shuō)的，大家很不好意思。老師拍了拍手說(shuō)：“剛才你們都去看蜜蜂了，只有她在聽(tīng)�！焙髞�(lái)選班長(cháng)的時(shí)候大家都選她當班長(cháng)。她當上班長(cháng)后就和老師一起管理班級。
還記得有一次，老師有事不能來(lái)上課，她就讓大家自習。同學(xué)們都很佩服她，一節課下來(lái)，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)走動(dòng)，都服從她的安排。
我想對她說(shuō)：“你真棒！我一定要向你學(xué)習�！�
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 7
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，現在，我要寫(xiě)的是我小學(xué)四年級生涯的班長(cháng)——小恒的閃光點(diǎn)。
他相貌平平，長(cháng)著(zhù)一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語(yǔ)文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫(xiě)幾個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)，其中，叫到了小恒。他想也不想的就寫(xiě)出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ)：“一飯千金”，另一個(gè)是很普通的成語(yǔ)，不過(guò)我忘了。老師評講的時(shí)候，看見(jiàn)小恒的“一飯千金”便問(wèn)：“小恒同學(xué)，有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)嗎？”“有！”小恒肯定地回答道。老師又問(wèn)：“你在哪看到的'？”“我是在《韓信》中看到的�！彼孕诺拇鸬�。
下午，上課時(shí)，老師對我們說(shuō)：“原來(lái)真的有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)�？磥�(lái)我這個(gè)老師也要向小恒同學(xué)學(xué)習呀！”小恒聽(tīng)了，咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō)：“小恒，你真棒！”
哈！你們現在知道他的閃光點(diǎn)吧？就是愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 8
她，嬌小玲瓏得身材，烏黑發(fā)亮得頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，又高又直的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，臉上還時(shí)常掛著(zhù)春天般的笑容。她——就是我的好朋友小紅，一個(gè)勤勞，善良，并且喜歡樂(lè )于助人的女孩。
她，是個(gè)勤勞的人。小紅每天早上都是最早來(lái)學(xué)校的，她交完作業(yè)就開(kāi)始打掃教室，并且把教室打掃的干干凈凈窗戶(hù)擦得亮亮的。大掃除時(shí)，她也是最積極的。因此老師在班上表?yè)P了她好幾次。
她，是個(gè)善良的人。一天放學(xué)，我和小紅一起回家。走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)了一條又臟又臭的小流浪狗，我嫌那條狗太臟太臭，就一個(gè)箭步繞開(kāi)走了，小紅卻說(shuō)：這條小狗好可憐哦！我要收養它，把它帶回家。小紅不但勤勞而且善良。
她，是個(gè)樂(lè )于助人的人。還記得那天放學(xué)的'時(shí)候，我和小紅走在回家的路上。小紅看見(jiàn)一位老奶奶想過(guò)馬路，但是老奶奶行動(dòng)很不方便，于是小紅就去主動(dòng)扶老奶奶過(guò)馬路，小紅也很樂(lè )于助人。
她還有許多閃光點(diǎn)，比如:愛(ài)看書(shū)，字寫(xiě)得工整，畫(huà)畫(huà)得好看等等。我也要學(xué)習她身上的閃光點(diǎn)點(diǎn)，爭取變得比她還要優(yōu)秀。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 9
我有一個(gè)好同學(xué)叫小豆，他身高一米三一。細長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，小豆的鼻梁不算高，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。他的閃光點(diǎn)可多啦。比如學(xué)習好，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)衛生……但有兩件事一直深深地記在我的腦海中。
那 是一次發(fā)生在美術(shù)課上的事情。我忘記帶白紙，我急得想熱鍋上的`螞蟻，小豆看見(jiàn)了，急忙向我跑來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我看著(zhù)他關(guān)切的目光，可憐巴巴地說(shuō)：“我忘 記帶白紙了�！彼宦�(tīng)立刻對我說(shuō)：“我借你白紙�！蔽铱粗�(zhù)手上的白紙，這下才放心，感激地對他說(shuō)：“謝謝你借我白紙�！蔽抑灰�(jiàn)他對我微笑，他的微笑一下子 就讓我感到特別的溫暖。
還有一次，我正在踢足球。突然，我腳一滑，摔倒了。小豆看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)來(lái)，把我背回教室�；亟淌业穆飞�，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，但它仍然堅持。最后，小豆終于把我背回了教室，當時(shí)我的傷口似乎已經(jīng)不再疼了。
我喜歡我的這個(gè)好同學(xué)，你呢？
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 10
“別看這個(gè)椅子斷了就不關(guān)你們的事！”小宇用嚴肅的口吻說(shuō)道。小宇就是這樣一位極富有責任感的人，別看他長(cháng)得其貌不揚，身上的閃光點(diǎn)卻很多呢！
助人為樂(lè )
小宇是個(gè)充滿(mǎn)正義感的小英雄。有一次，我們正在足球場(chǎng)上歡快地踢著(zhù)球，就在射門(mén)的時(shí)候，有一位同學(xué)把另外一同學(xué)絆倒了，那位射門(mén)的同學(xué)頭上就印出了一個(gè)紅色的東西。小宇一見(jiàn)到馬上奔向受傷的那個(gè)男同學(xué)旁邊說(shuō)：“沒(méi)事吧？如果很疼的'話(huà)就趕快上來(lái)！”說(shuō)完，小宇就做出要背人的姿勢，然后小宇就把他背回了教室，當他再回到操場(chǎng)時(shí)，人人都叫他“小英雄”。
學(xué)習大王
小宇不僅助人為樂(lè )，而且學(xué)習方面也很努力認真。一天，老師給我們突擊考試，老師還說(shuō)：“這張試卷非常難，想考一百分更難！”結果考完之后，老師走進(jìn)教室宣布分數：“王巖89分，娜安81分，……最后一位同學(xué)小宇100分！”整個(gè)教室頓時(shí)充滿(mǎn)了掌聲。老師還高興地說(shuō)：“小宇不僅字寫(xiě)得非常好看，題也做得非常好，希望大家向他學(xué)習！”
這就是小宇，一個(gè)充滿(mǎn)正義感和學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 11
我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外，今天，就讓我來(lái)夸夸同學(xué)的'閃光點(diǎn)吧！
小皓，是我的老朋友了。我們互相幫助，我有難處，他來(lái)幫我；他有難處，我去幫他。這也是他的其中一個(gè)閃光點(diǎn)：助人為樂(lè )。一次，媽媽把我的水杯的蓋擰得太緊了，任憑我怎么用力也擰不開(kāi)。于是，我找了小皓，把難處說(shuō)給他聽(tīng)。之后，他拿起水杯，使勁地牛一次不行，就試第二次，第三次……直到擰開(kāi)，才遞給我……
他膽子還挺大的，而且不怕臟，不怕累。二年級時(shí)，一天，我一進(jìn)教室就有一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我沖到位置放好書(shū)包之后仔細一看，是一只死老鼠。我馬上遠遠的躲開(kāi)了。老師來(lái)了之后，叫兩名同學(xué)打掃一下，大家聽(tīng)了，有多遠就躲多遠。只有兩位同學(xué)自告奮勇地站了出來(lái)，我定眼一看，其中一個(gè)是小皓……
他還有許多閃光點(diǎn)，比如：字寫(xiě)得工整，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好看，跑步跑得飛一般快……我就不一一細說(shuō)了，大家自己去發(fā)現吧。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 12
每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的幼兒班同學(xué)小晴也不例外。下面，我就來(lái)夸夸她吧！
她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛；她那秀氣的鼻梁上掛了一副眼鏡，顯得很博才多智，可我現在都搞不明白，她那么小怎么會(huì )戴眼鏡呢？她那活潑燦爛的笑臉，像春天里開(kāi)的正艷的花朵一樣漂亮。
小晴不但漂亮，還很善解人意，愛(ài)幫助人。
記得那次小作者采風(fēng)活動(dòng)，班長(cháng)何雨燕當主持人，來(lái)采訪(fǎng)我們班同學(xué)，我是第一個(gè)被采訪(fǎng)的同學(xué)，她叫我走到前面，問(wèn)我：“你平時(shí)上課認真聽(tīng)講嗎？作業(yè)按時(shí)完成了嗎？上課有小動(dòng)作嗎？"我實(shí)在答不上來(lái)這些問(wèn)題，可何雨燕不給我任何機會(huì )，目不轉睛地盯著(zhù)我，我使勁咽著(zhù)唾沫，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，尷尬極了。坐在我旁邊的.小晴似乎看出了我的心思，急忙站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)我吧！我有好多可以說(shuō)呢！我上課可認真聽(tīng)講了……！”我坐下后，感激地看著(zhù)小晴，認真地聽(tīng)著(zhù)她講話(huà)，耳朵都豎起來(lái)了。我從心里感激她，是她在我最無(wú)奈的時(shí)候給我解了圍。
小晴多么善解人意呀！這樣的同學(xué)有誰(shuí)不真佩服她，不向她學(xué)習呢？
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 13
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)樂(lè )于助人，有的同學(xué)愛(ài)集體，有的同學(xué)愛(ài)學(xué)習等等。
我的好朋友是小樂(lè )，她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神[注：炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，非常有精神。]的大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人覺(jué)得非常溫暖。
她的閃光點(diǎn)的.是愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)樂(lè )于助人。在她身上還發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。那天早晨我去上學(xué)，去時(shí)還天氣晴朗，可是放學(xué)回家時(shí)卻大雨傾盆，我著(zhù)急地等著(zhù)媽媽來(lái)接我，可是左盼右盼，媽媽也沒(méi)有出現，我想媽媽可能不來(lái)接我了，當我正絕望的時(shí)候，小樂(lè )出現了，她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問(wèn)：“如果你把傘給了我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家離學(xué)校非常近，我跑回去就可以了�！闭f(shuō)完她便沖向了大雨的世界，我望著(zhù)她那離去的身影，心里涌起一股溫暖。
那一天令我非常難忘，小樂(lè )同學(xué)，你這種可貴的精神值得我們學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 14
我的同學(xué)他名叫小旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦�(zhù)聲音望去，��！原來(lái)是小旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，小旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。
下午，我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗�(zhù)看著(zhù)，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。小旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì )兒，他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的'中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會(huì )想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“小旺干得真不錯�！�
小旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 15
在我們的生活中，很多人在某些方面上都有閃光點(diǎn)，比如說(shuō)：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)，樂(lè )于助人……當然，我的同學(xué)——官也不例外，現在，就讓我來(lái)夸一夸他愛(ài)畫(huà)畫(huà)的閃光點(diǎn)吧！
是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女生，她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，經(jīng)常梳著(zhù)馬尾來(lái)學(xué)校，她還長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，這樣顯得格外陽(yáng)光，現在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的畫(huà)畫(huà)閃光點(diǎn)吧！
那是一個(gè)愉快的星期二，剛下了美術(shù)課，我來(lái)到了座位旁，邀請她來(lái)跟我們一起玩游戲，可不巧的是，她的美術(shù)作業(yè)還沒(méi)有做完。你要知道，她如果別的'作業(yè)沒(méi)完成，她無(wú)所謂，但如果她的美術(shù)作業(yè)沒(méi)做完，其他的任何事情她都不會(huì )做的，就到做完美術(shù)作業(yè)為止。
我開(kāi)始跟她說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音軟綿綿的，因為我從開(kāi)始就知道她不會(huì )來(lái)，我是在同學(xué)們迫切要求下去找她的�！�，來(lái)跟我們玩游戲吧！”果不其然，她說(shuō)：“不去！”她這樣的回答同學(xué)們也已經(jīng)習慣了。幸虧之前我跟同學(xué)們討論過(guò)方法，才知道怎么辦。最后終于選定辦法——硬拉，可是好像這招也沒(méi)用，無(wú)論怎么拉怎么扯，她的回答都是一樣的：“不去，不去！”我只好作罷。
雖然并沒(méi)有跟我們玩，但我仍然想夸她，因為她那種堅定不移的精神，我早已感受到，從今往后，我要向她學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 16
班里又要開(kāi)表彰大會(huì )了！當頒到“紀律小明星”的這個(gè)獎項時(shí)，同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上，她就是我的同桌——班中最文靜、超級守紀律的小雨同學(xué)。
記得有一次，我們上自習課，老師去辦公室辦事。沒(méi)有了老師，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們大部分離開(kāi)了座位，有的相互大聲說(shuō)話(huà)，有的在自?shī)首詷?lè )、手舞足蹈的，還有的甚至在爭吵打罵。安靜的教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨我的同桌小雨，她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣，仍在那里專(zhuān)心致志地做作業(yè)，絲毫不受外界的干擾。頓時(shí)，一種敬佩之情從我心底油然而生。超級守紀律的“紀律小明星”果然是名不虛傳！
小雨同學(xué)不僅文靜守紀律，而且還樂(lè )于助人，很有愛(ài)心。有一次，上課鈴聲響了，剛才下課玩得滿(mǎn)頭大汗的我，急匆匆的跑回教室，此時(shí)我渴得喉嚨直冒煙，但當我拿出水壺一看，不禁傻眼了，水壺里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕！這可怎么辦？不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向小雨求救，真沒(méi)想到小雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說(shuō)：“自己倒吧！”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當她接過(guò)空水壺后，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，直接放到了柜坑里。那一瞬間，我對她的善良之舉和助人為樂(lè )的精神肅然起敬。
這就是我們班的'超級“紀律小明星”——小雨。她的愛(ài)心、她的原則將永遠是我們大家學(xué)習的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會(huì )越來(lái)越多。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 17
我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅，她中等身材，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。烏黑的頭發(fā)，常梳成一個(gè)馬尾，還結著(zhù)個(gè)蝴蝶結，走起路來(lái)特精神。她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)。
記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯的。小紅聽(tīng)了后毫不氣餒，而是自信地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)。
如果換是我，沒(méi)有十分的`把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且答錯了我一定會(huì )是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們會(huì )遇到困難和挫折，也會(huì )接觸到許多新事物，如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們將會(huì )在困難、挫折面前屈服。會(huì )失去許多體驗新事物、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。
讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!我的同學(xué)方瑋長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 18
我的同學(xué)小堯，我的同學(xué)小堯得圓滾滾的，紅撲撲的臉顯得十分的可愛(ài)，可愛(ài)的外貌之下還有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心。
每天中午和老師剛分完飯，腳還沒(méi)踏進(jìn)教室，我們就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的身影和老師還有飯嗎？不要回頭我們就知道這個(gè)熟悉的聲音是小堯要發(fā)出的，如果何老師回答道友，他就高興得一蹦三尺高，接著(zhù)他就歡天喜地的拿著(zhù)飯碗。以百米沖刺的速度沖到門(mén)外去添飯。添飯的時(shí)候還不停的說(shuō)多一點(diǎn)再多一點(diǎn)。添完飯后他就狼吞虎咽的，大吃特吃起來(lái)，臉上一直帶著(zhù)笑意。直到他那像無(wú)底洞一樣的大肚子被他填滿(mǎn)之后，他才心滿(mǎn)意足的放下勺子。
雖然他要十分愛(ài)吃，但他也有著(zhù)樂(lè )于助人的優(yōu)良品質(zhì)。
記得那次跳繩測試即將開(kāi)始之時(shí)，我突然發(fā)現我的繩子不翼而飛了。我就像熱鍋上的螞蟻一樣措手不及，就是小堯走了過(guò)來(lái)，拍拍我的'肩膀，輕聲對我說(shuō)，我的繩子先借給你，你跳的比我好，可以為班級爭光添彩，加油好好跳。說(shuō)完他就把繩子遞給了我，轉身離開(kāi)，雖然他說(shuō)話(huà)時(shí)場(chǎng)外聲音很大。我幾乎沒(méi)有聽(tīng)清這句話(huà)，但是我從他堅定的目光中看出了他是在真心的鼓勵我，跳繩比賽開(kāi)始之時(shí)，我的眼前一直浮現出他那鼓勵我的眼神，在他的鼓勵之下，我取得了全年級第三的好成績(jì)。
我們班每個(gè)同學(xué)都有自己與眾不同的閃光點(diǎn)，我能與他們在一起學(xué)習，我感到無(wú)比的榮幸，我愛(ài)我的同學(xué)們，我愛(ài)我的班級。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 19
我的同學(xué)小琳機靈活潑，淡淡的眉毛下面嵌著(zhù)一雙大大的，水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，她平時(shí)總是扎著(zhù)美麗的馬尾辮。
我和她即是同學(xué)又是對手，她不但作文寫(xiě)得好，英語(yǔ)也不錯，她是我們組的英語(yǔ)組長(cháng)，在班里我們都堪稱(chēng)她是“學(xué)霸。"
我和同在一個(gè)作文班里學(xué)習，她是我們作文培訓班里的”小靈通�！敝灰顷P(guān)于作文的知識，她在第一時(shí)間都能給你解答的非常完美，記得有一次作文老師出了一道比較難得題目，班里鴉雀無(wú)聲，只有小琳舉起了自信的手，等她把回答完，教室里響起了雷鳴般的掌聲，不管老師的'題目是什么，小琳的回答都能準確無(wú)誤的回響在老師和同學(xué)的耳邊。我們在一起學(xué)習作文已一年多，她每次的作文都是“優(yōu)＋”，她寫(xiě)得作文真是讓我無(wú)比的佩服。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是英語(yǔ)好，她的英語(yǔ)成績(jì)都會(huì )在95以上，100分也是很常見(jiàn)的事情，可以毫不夸張的說(shuō)她還是個(gè)英語(yǔ)通，她是我們組的英語(yǔ)組長(cháng)，她做事認真，記得有一次她收作業(yè)本時(shí)發(fā)現有一個(gè)同學(xué)未交作業(yè)，她一一核對，最后發(fā)現趙研宇沒(méi)交作業(yè)，她跑到這位同學(xué)的身邊，耐心批評的給那位同學(xué)，等那位同學(xué)把作業(yè)補充完成，她才把作業(yè)送到老師的辦公室。
這就是小琳同學(xué)，她是一個(gè)令同學(xué)喜歡，老師夸獎的一個(gè)女孩。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 20
我們班有一個(gè)班長(cháng)，名叫小鵬，是一名很文明的孩子。他的臉圓圓的，大大的嘴巴，小小的.眼睛，是一個(gè)聰明的孩子。他什么科目都不錯，特別是語(yǔ)文，不管什么問(wèn)題都回答得十分棒，考分總是比誰(shuí)都高，但就愛(ài)開(kāi)玩笑。星期三那天，老師把練習冊給我們發(fā)下來(lái)了。我一看，是“優(yōu)”！高興極了。馬老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個(gè)，是小鵬。又是他！馬老師把他的練習冊拿上來(lái)了，開(kāi)始給我們念他的答案。大家聽(tīng)得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為他回答得真是出神入化。
馬老師最后說(shuō)：“小鵬，把這個(gè)問(wèn)題答得多好。今后大家要多向他學(xué)習。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤(pán)算，下課后我得向他取取經(jīng)。然后我們自己改，但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請出一位同學(xué)來(lái)念他的回答。他說(shuō)了半天，我們覺(jué)得還是不如小鵬。老師又一次表?yè)P了小鵬，害得我羨慕死了。下課了，我第一個(gè)跑到小鵬身邊，問(wèn)他為什么回答得這么好，有什么秘訣。他看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，用雙手的食指按住自己的頭，然后轉了幾圈就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當時(shí)真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。心想：小鵬這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎？我又一次被他給捉弄了！“這個(gè)人奇怪也不奇怪�！比绻懵仄肺端膭�(dòng)作，答案不就出來(lái)了嗎？
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 21
小鈺是一個(gè)非常完美的男孩，但也有缺點(diǎn)。
他有著(zhù)刺猬般的頭發(fā)，像珍珠一樣的小眼睛，一雙眉毛在眼睛上方，中間豎立著(zhù)一個(gè)大大的鼻子，一張紅又大的嘴，他個(gè)子不是很高，但他的成績(jì)卻是很好的。
他有許多優(yōu)點(diǎn)。
他是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，我記得那一天中午時(shí)，我因幾個(gè)數學(xué)題而想破了腦袋，但是還沒(méi)做出來(lái)。在這時(shí)，如同我生命的救星——小鈺。便想：“我去找他請教一下吧！”想著(zhù)，我就跑了過(guò)去，小聲的說(shuō)道：“小鈺，你能教我幾道題嗎？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就爽快的答應了。他坐在我的'附近，像老師一樣耐心地教導著(zhù)我。
他還是一個(gè)有責任心的同學(xué)。
那一次因為老師要上關(guān)于挫折的課，其他老師也要來(lái)聽(tīng)，所以老師給小鈺布置了一個(gè)任務(wù)：回家背誦貝多芬的介紹內容。那一天的作業(yè)又多，我認為小鈺只可能背一點(diǎn)�？墒巧险n那一幕，小鈺讓我大吃一驚，他把貝多芬的生平介紹、作品……都背了出來(lái)，這讓我們班同學(xué)震驚。
但他也有一個(gè)缺點(diǎn)——上課不喜歡舉手。我每次上課都是觀(guān)察小鈺的手是否舉了起來(lái)，想看一看他的口才表演，但每一次他都沒(méi)有舉手，只是老師偶爾點(diǎn)到他一下，他的回答比我們一般回答更清楚，但是看到的機會(huì )卻很少，我希望他肯大膽舉手，讓我能學(xué)習他的回答是怎樣組織的。
小鈺是一個(gè)非常棒的學(xué)生，所以他是我最崇拜的學(xué)生。小鈺謝謝你的耐心教導把我成績(jì)提高，我為你點(diǎn)贊，為你加油！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 22
說(shuō)起最喜歡制作手工的人啊，那就是小愛(ài)，手工章可是非她莫屬了，因為她經(jīng)常受到手工老師的表?yè)P。
在學(xué)校里，她利用休息時(shí)間來(lái)制作手工。有一次，我對小愛(ài)說(shuō)：“你在干嘛呀？”她說(shuō)：“我在釣魚(yú)呢，別吵�！彼艺f(shuō)了她制作的經(jīng)過(guò)，原來(lái)，她是把硬板紙剪成一個(gè)方塊一個(gè)方塊的，接著(zhù)，再在硬板紙上套個(gè)鉤子，然后，她再拿一根繩子，也系上一個(gè)小鉤子，最后就可以“釣魚(yú)”了。這可真有意思，不過(guò)，要想釣起來(lái)也不是那么容易，我釣了三四次都沒(méi)成功，可她一下就釣成了，因為是她自己制作的東西，懂得里面的秘訣。她熱心地輔導我，終于我成功了。
還有一次，我看見(jiàn)小愛(ài)在做百寶箱，做得可真精美。我打開(kāi)一看，好多小紙片呀！她說(shuō)：“里面都是我的愿望和理想，我還做了一個(gè)小型的`降落傘，是用塑料袋剪的，我把塑料袋邊緣修平了，然后邊上套幾根線(xiàn)，線(xiàn)的下面是我用硬板紙做的一個(gè)小籮筐，和線(xiàn)沾起來(lái)以后，只要我把我的愿望和理想放入小籮筐里，等到風(fēng)來(lái)了，我再把它拋上天空，隨著(zhù)風(fēng)飄過(guò)世界每一個(gè)角落，讓全世界的人都知道我的愿望和理想！”聽(tīng)了她的這番話(huà)，我真的打心眼里為它稱(chēng)贊，它創(chuàng )造的每一個(gè)東西都包含著(zhù)意義、心意。
小愛(ài)有一次邀請我去她家做客，我一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)他家到處是她的手工作品，我簡(jiǎn)直看著(zhù)都入迷了，介紹完以后，她又在做她的手工了……
我真心希望小愛(ài)可以得這個(gè)“手工章”。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 23
有一種閃光點(diǎn)叫愛(ài)學(xué)。他總是我們班中的一大亮點(diǎn)，總會(huì )覺(jué)得：作業(yè)太少了。老師每說(shuō)出來(lái)一個(gè)題，他總是第一個(gè)寫(xiě)完的，并且都是對的，他總是比別人快一步。就連下課了，也只會(huì )待在位置上，寫(xiě)著(zhù)手里的作業(yè)。他思維敏銳，常常被聲稱(chēng)"開(kāi)掛了。但在我看來(lái)，他只不過(guò)是愛(ài)學(xué)，比別人快一步，認真研究過(guò)這種題。他個(gè)子不算高，但他的學(xué)識卻更技高一籌，他的綜合成績(jì)穩居全班第二，歷史一直是全班第一，他就是我初中以來(lái)的第一個(gè)好兄弟靳云鵬。
有一種閃光點(diǎn)叫一絲不茍。她就是我們的教學(xué)委員王雅慧。別看她看起來(lái)非常好相處，實(shí)則她非常嚴肅。并且她對工作是一絲不茍的，平常老師讓她收發(fā)作業(yè)，批改小卷，匯報作業(yè)情況，她總會(huì )干得非常認真，從不馬馬虎虎的，這也是她為什么學(xué)習這么好的原因。平常我們其他的數學(xué)委員對她也是言聽(tīng)計從。
有一種閃光點(diǎn)叫鐵面無(wú)私。那就是我們的值日班長(cháng)兼體育委員李政陽(yáng)了。雖然他的成績(jì)在我們班里并不算拔尖，但他管起班來(lái)，那真是鐵面無(wú)私啊。不管你是不是他的'好朋友，只要是犯錯了，一樣批評你。就算你是他很要好的朋友他也會(huì )把你和其它他同學(xué)一樣對待，所以不要想在他眼下混關(guān)系，那根本沒(méi)用。
每一個(gè)同學(xué)都有閃光點(diǎn)，都有值得我們去學(xué)習的地方，都有值得我們欣賞的地方，只要認真用心觀(guān)察，每個(gè)人身上都有著(zhù)獨一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，都有著(zhù)能夠喚醒我們的地方。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 24
全班將再次召開(kāi)表彰大會(huì )！當頒發(fā)“紀律小明星”時(shí)，學(xué)生們的眼睛是一樣的。整個(gè)部落都在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上，她是我的同桌；徐希宇，班上最安靜、紀律最嚴明的同學(xué)。
我記得有一次，我們上自學(xué)課時(shí)，老師去了辦公室。沒(méi)有老師，教室里一片火光。大多數學(xué)生都離開(kāi)了座位。有的大聲交談，有的自?shī)首詷?lè )，有的.跳舞，有的甚至爭吵責罵。安靜的教室突然變成鬧市。只有我的同桌徐希玉，像一朵從泥里出來(lái)的白蓮花，沒(méi)有被玷污，仍然在那里全心全意地做作業(yè)，沒(méi)有外界的干擾。突然，一種欽佩的感覺(jué)從心底涌了出來(lái)。超級紀律部隊紀律小明星名不虛傳！
小熙玉不僅文靜自律，而且樂(lè )于助人，關(guān)心他人。有一次，鈴聲響了。下課后我汗流浹背。我匆忙回到教室。這時(shí)，我的喉嚨渴得冒煙。但是當我拿出水壺的時(shí)候，我忍不住傻傻了。我把水壺里的水都喝光了，再也不能倒一滴水了。真糟糕！我能做什么？不斷吞咽唾液，我只能向徐錫玉求助。沒(méi)想到，小熙玉毫不猶豫地把她的水壺遞給我，說(shuō)：“我不知道�！�；你自己倒我馬上把她瓶子里的大部分水倒進(jìn)我的鍋里。當她拿起空水壺時(shí)，她什么也沒(méi)說(shuō)，就直接把它放進(jìn)了碗櫥里。那一刻，我尊重她的善良和幫助他人的精神。
這是超級紀律小明星我們班的徐希宇。她的愛(ài)和她的原則永遠是我們所有人的榜樣。愿我們身邊有越來(lái)越多像她這樣的人。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 25
那是一年級時(shí)，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現。我和方瑋異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀內�(lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的.方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會(huì )把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的�！薄拔抑�，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà)，她不僅沒(méi)有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪方瑋一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習的榜樣，讓我受益匪淺。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 26
我們班里有一個(gè)人，他是我的榜樣，他叫韓博求，他樂(lè )于助人，成績(jì)還十分好，所以我要夸夸他。
有一次，“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，突然，我們班的韓宇軒被擠倒了，韓博求立刻跑過(guò)去，說(shuō)：“韓宇軒，沒(méi)事吧？要不要去醫務(wù)室？”“多謝，不用�！表n宇軒說(shuō)�？墒�，韓宇軒的腿流血了，韓博求立刻把他扶起來(lái)，送到醫務(wù)室，韓宇軒說(shuō)：“多謝，韓博求，你真樂(lè )于助人�！�
還有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，劉教師讓我們畫(huà)“山村”，我在書(shū)包里、桌子洞里找了個(gè)遍，都沒(méi)有看見(jiàn)我的美術(shù)本。我急得像熱鍋上的'螞蟻，突然，一個(gè)熟悉的聲音對我說(shuō)道：“給，同桌�！蔽铱匆�(jiàn)了一個(gè)新的美術(shù)本，說(shuō)：“這是給我的嗎？”“是呀！”我心里十分感動(dòng)。于是我認真地在上頭畫(huà)了一幅最漂亮的畫(huà)。
他不但樂(lè )于助人，成績(jì)還很好，在一次考試中，他考了一百分，心里樂(lè )滋滋的，而我考了98分，我的心里也很高興，可是下一次，我也要考一百分。
每一次上課的時(shí)候，他都十分專(zhuān)心地聽(tīng)講。他昂首挺胸，坐得筆直，還不交頭接耳，教師總是夸他。
韓博求真是我的榜樣，因為他樂(lè )于助人、成績(jì)好，所以我要夸夸他，還要向他學(xué)習。你們身邊有這樣的人嗎？快也夸一夸他吧！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 27
在我們班這個(gè)大家庭里，有許多可夸的人，她們在各方面都有必須的優(yōu)點(diǎn)。今日，我就來(lái)夸夸我的同桌班長(cháng)——小姍。
她有一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)，一張瓜子臉，眉毛彎的，像兩只小小的月牙。眉毛下頭有一雙黑寶石似的`眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，可好看了！她的個(gè)子不高，大概1米2多一點(diǎn)。
我們的班長(cháng)小姍是個(gè)樂(lè )于助人的人，她幫過(guò)許多同學(xué)的忙，還愛(ài)看書(shū)，總喜歡泡在圖書(shū)管里。
記得有一次，午讀的時(shí)侯，她在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí)，教師拿著(zhù)一大堆作業(yè)本走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“梵希，幫我去圖書(shū)館把小姍找回來(lái)�！�
聽(tīng)了教師的話(huà)，我來(lái)到了圖書(shū)館，找遍整個(gè)圖書(shū)館都沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)候，我看到她來(lái)前臺還書(shū)了，我趕緊對她說(shuō)：“最終找到你了，教師正在找你呢！”我剛要去拉她，就聽(tīng)到小姍說(shuō)：“��？那等一下，我再看一會(huì )就回去�！蔽壹泵φf(shuō)：“不行，教師有事正找你幫忙呢！”這時(shí)，她才依依不舍地放下手中的書(shū)，離開(kāi)圖書(shū)館回去了。
小姍真是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)呀，可是我還是要多多向她學(xué)習。
這就是我可愛(ài)的同桌班長(cháng)！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 28
她心靈手巧，有著(zhù)兩顆像玻璃球似的眼睛，鼻子小小的，嘟著(zhù)她那張櫻桃一樣的小嘴，好看極了！她不僅僅長(cháng)得好看，并且字也寫(xiě)得很端正，每次寫(xiě)字比賽她都是第一名，真是厲害！你們明白她是誰(shuí)嗎？她就是聰明的林俞彤。
有一次，她覺(jué)得彈鋼琴十分趣味，就讓媽媽給她買(mǎi)一架鋼琴。練了一段時(shí)間，她覺(jué)得十分累，不想再學(xué)了。于是她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了，我想放棄了�！眿寢屨f(shuō)：“不行，媽媽好不容易攢了這一筆錢(qián)，為你買(mǎi)這架鋼琴。如果你放棄了，這樣就太浪費了�！睆拇怂W(xué)鋼琴，并在一次比賽中，獲得了優(yōu)秀獎。
還有一次，教師有事晚來(lái)了幾分鐘，整個(gè)班級就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。有玩花繩的，有的.說(shuō)話(huà)的，還有的講笑話(huà)給別人聽(tīng)。突然，林俞彤站了起來(lái)，對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)：“你們這么吵，會(huì )打擾別人學(xué)習的。昨日，教師不是說(shuō)今日要教新課嗎，你們要好好預習一下，這樣教師提問(wèn)題時(shí)，我們就能答出來(lái)了�！敝�，班長(cháng)帶著(zhù)全班同學(xué)讀了起來(lái)，班里立刻恢復了秩序。
這就是我的同學(xué)林俞彤，一個(gè)多才多藝，盡職盡責的人，我要向她學(xué)習，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 29
在我的班上的張琳風(fēng)，她很愛(ài)學(xué)習，我要夸夸她。
她小巧玲瓏，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，常常留著(zhù)一個(gè)學(xué)生頭，顯得更加活潑可愛(ài)。一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮，鼻子高高的，嘴巴大大的，笑起來(lái)的時(shí)候嘴角有兩個(gè)小酒窩，牙齒白白的。
她很愛(ài)學(xué)習。有一次，吃完飯后，同學(xué)們都出去玩了，只有她一個(gè)人在教室里寫(xiě)作業(yè)，我對她說(shuō)：”你別寫(xiě)作業(yè)了，我們出去玩吧！“可是她卻說(shuō)：”不行！先寫(xiě)完作業(yè)吧，這樣在玩的時(shí)候也安心��！“我聽(tīng)了她的話(huà)，只好拿出筆和作業(yè)本，坐下來(lái)和她一起寫(xiě)作業(yè)。
她對工作認真負責。有一次，她在改作業(yè)時(shí)，發(fā)現張泳宣把蒙古的蒙寫(xiě)錯了，就把張泳宣叫來(lái)，對她說(shuō)：”這個(gè)蒙字，你少加了一橫，把本子拿去改正�！皬堄拘驯咀幽米吡�。放學(xué)的時(shí)候，張琳風(fēng)來(lái)收作業(yè)了。她發(fā)現張泳宣的'作業(yè)沒(méi)更正，就把張泳宣叫來(lái)，對她說(shuō)：”你的作業(yè)怎么沒(méi)更正呢？“她說(shuō)：”我更正了，更正在草稿本上�！皬埩诊L(fēng)說(shuō)：”那草稿本在哪里呢？給我看一看呀！”她又說(shuō)：“草稿本不知道哪里去了�！睆埩诊L(fēng)說(shuō)：“那你這不是睜著(zhù)眼睛說(shuō)瞎話(huà)嗎？快點(diǎn)給我更正�！睆堄拘f(shuō)：“好吧�！�
這就是我的同學(xué)。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 30
她，一個(gè)聰明好學(xué)的女孩，長(cháng)著(zhù)尖尖的瓜子臉，扎著(zhù)不長(cháng)不短的馬尾辮兒，有著(zhù)一雙小小的眼睛和耳朵，她就是我的同桌——小言。
她十分愛(ài)勞動(dòng)，每一天午時(shí)打掃教室時(shí)，她總是最勤勞的一個(gè)，她還被教師被評為值日干部呢！記得又一次午時(shí)掃地時(shí)，負責擦黑板的同學(xué)草草地擦完黑板就回家了，她發(fā)現黑板上還有一些地方還沒(méi)擦干凈，便又把黑板仔仔細細的擦了一遍，第二天，教師表?yè)P那個(gè)負責擦黑板的同學(xué)擦得好，而那個(gè)真正的功臣小言，卻默默的'坐在座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我想，她就是那美麗的桂花，默默無(wú)聞的給每個(gè)人都帶來(lái)芳香，卻不需要贊揚。
她不但愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè )于助人，有一次上數學(xué)課時(shí)寫(xiě)課堂作業(yè)一道題要用鉛筆畫(huà)平行四邊形，我一不細心沒(méi)有畫(huà)好，要用橡皮擦擦掉，可橡皮擦卻怎樣我也找不到了，我正急連眼淚都快流出來(lái)時(shí)，小言遞給了我一塊橡皮擦，說(shuō)：你是不是橡皮擦沒(méi)帶？我借你用。我結過(guò)橡皮擦，連忙跟她道謝，她說(shuō)：不用謝，幫忙別人是我該做的。
這就是我的同桌——小言，她聰明好學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè )于助人，我們大家都應當學(xué)習她。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 31
今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他就是我的好朋友小代。他不僅學(xué)習非常好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，不過(guò)我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂(lè )觀(guān)。
記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小代大膽地舉了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后，卻被老師告知答案是錯的。小代聽(tīng)到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)�？墒侨绻麚Q是我呢？沒(méi)有把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且我答錯了一定會(huì )是灰心喪氣，好半天心中不能平靜。
小代的'這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們將會(huì )在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會(huì )失去許多體驗新快樂(lè )、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。
讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 32
她是一個(gè)長(cháng)著(zhù)黑色大眼睛、小鼻子、大嘴巴的女孩。她不僅聰明可愛(ài)，而且說(shuō)得一口好相聲。你們知道她是誰(shuí)嗎？哈哈！猜不出來(lái)吧，就讓我來(lái)給你們介紹介紹吧！
她是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。有一次，我從她的課桌旁路過(guò)，看見(jiàn)她正津津有味地看一本名叫《福爾摩斯破案集之恐怖的白衣新娘》。我在旁邊看了一會(huì )兒，就發(fā)現這本書(shū)特別好看，便跟她說(shuō)：“我想看，可以嗎？”她一動(dòng)不動(dòng)，依然目不轉睛盯著(zhù)書(shū)。這時(shí)我才知道她現在正如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)嫩綠的草地，在貪婪地享受著(zhù)美餐呢？我輕輕搖了搖她，她才回過(guò)神來(lái)。我又對她說(shuō)：“我想看，可以嗎?”可是她死死地拿著(zhù)書(shū)，像拿著(zhù)一件珍寶，生怕被我搶走了。
她不僅是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，相聲說(shuō)得還挺好呢！星期一的閱讀課上，林老師給我們班舉行了一次關(guān)于宣傳普通話(huà)的活動(dòng)。她和溫若茜一起表演了一個(gè)小品，叫《說(shuō)相聲》。她們倆的相聲，說(shuō)得那叫“一”個(gè)好：聲音洪亮一個(gè)好，表情到位一個(gè)好，動(dòng)作有模有樣再一個(gè)好，加起來(lái)就成了一個(gè)大好！雖然我不是評委，不能打分，但是可想而知，講臺下的'掌聲那么熱烈，不用猜就知道是滿(mǎn)分。
看到這兒，你是不是更想認識她呢？她就是我們班的讀書(shū)大王小馨。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 33
她，一個(gè)聰明好學(xué)的女孩，長(cháng)著(zhù)尖尖的瓜子臉，扎著(zhù)不長(cháng)不短的'馬尾辮兒，有著(zhù)一雙小小的眼睛和耳朵，她就是我的同桌——小言。
她非常愛(ài)勞動(dòng)，每天下午打掃教室時(shí)，她總是最勤勞的一個(gè)，她還被老師被評為值日干部呢！記得又一次下午掃地時(shí)，負責擦黑板的同學(xué)草草地擦完黑板就回家了，她發(fā)現黑板上還有一些地方還沒(méi)擦干凈，便又把黑板仔仔細細的擦了一遍，第二天，老師表?yè)P那個(gè)負責擦黑板的同學(xué)擦得好，而那個(gè)真正的功臣小言，卻默默的坐在座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我想，她就是那美麗的桂花，默默無(wú)聞的給每個(gè)人都帶來(lái)芳香，卻不需要贊揚。
她不但愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè )于助人，有一次上數學(xué)課時(shí)寫(xiě)課堂作業(yè)一道題要用鉛筆畫(huà)平行四邊形，我一不小心沒(méi)有畫(huà)好，要用橡皮擦擦掉，可橡皮擦卻怎么我也找不到了，我正急連眼淚都快流出來(lái)時(shí)，小言遞給了我一塊橡皮擦，說(shuō)：你是不是橡皮擦沒(méi)帶？我借你用。我結過(guò)橡皮擦，連忙跟她道謝，她說(shuō)：不用謝，幫助別人是我該做的。
這就是我的同桌——小言，她聰明好學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè )于助人，我們大家都應該學(xué)習她。
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