同學(xué)的閃光點(diǎn)作文（精選19篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的閃光點(diǎn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 1
我們班有30個(gè)同學(xué)，卻各有各的閃光點(diǎn)，我現在就給你們介紹幾個(gè)。
給大家介紹我的“鐵哥們”、“數學(xué)王”吳寒。他高高的個(gè)子，很像一位哲學(xué)家。一到數學(xué)課上，他就格外活躍；一到下課，他就做思考題。這不下課了，別的同學(xué)出去玩，他卻在做思考題，只見(jiàn)他一手托著(zhù)腮，一手在紙上飛快地寫(xiě)著(zhù)，我來(lái)叫他兩次他都無(wú)動(dòng)于衷。
我再給大家介紹一位“小淑女”吳于。她說(shuō)話(huà)輕聲慢語(yǔ)，上課認真聽(tīng)講，怕漏一個(gè)字。一次，一年級開(kāi)全校大會(huì )，一直開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)，我們忍不住做起了小動(dòng)作，吳于就沒(méi)做，校長(cháng)被感動(dòng)了，開(kāi)完會(huì )還專(zhuān)門(mén)表?yè)P了她，還抱了一下她。
再給大家介紹一位“寬容天使”碧林天，不和同學(xué)斤斤計較，一些同學(xué)和她開(kāi)玩笑，她都不放在心上。有一次，小怡和她開(kāi)玩笑，一不小心把她摔倒在地，后腦勺碰在地上，（碰了）一個(gè)大包，她趴在桌上哭了好久，等老師說(shuō)小怡時(shí)，她說(shuō)：“一點(diǎn)傷，沒(méi)關(guān)系！”
我再給大家介紹一位“唱歌小“陳同續。他胖胖的，有點(diǎn)像劉歡，在去食堂的路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽(tīng)。
我再給大家介紹一位“唱歌小“陳同續。他胖胖的，有點(diǎn)像劉歡，在去食堂的'路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽(tīng)。
我也一定要找出我的閃光點(diǎn)，不要在繁榮的團體里黯淡下去。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 2
有一種閃光點(diǎn)叫愛(ài)學(xué)。他總是我們班中的一大亮點(diǎn)，總會(huì )覺(jué)得：作業(yè)太少了。老師每說(shuō)出來(lái)一個(gè)題，他總是第一個(gè)寫(xiě)完的，并且都是對的，他總是比別人快一步。就連下課了，也只會(huì )待在位置上，寫(xiě)著(zhù)手里的作業(yè)。他思維敏銳，常常被聲稱(chēng)"開(kāi)掛了。但在我看來(lái)，他只不過(guò)是愛(ài)學(xué)，比別人快一步，認真研究過(guò)這種題。他個(gè)子不算高，但他的學(xué)識卻更技高一籌，他的綜合成績(jì)穩居全班第二，歷史一直是全班第一，他就是我初中以來(lái)的第一個(gè)好兄弟靳云鵬。
有一種閃光點(diǎn)叫一絲不茍。她就是我們的教學(xué)委員王雅慧。別看她看起來(lái)非常好相處，實(shí)則她非常嚴肅。并且她對工作是一絲不茍的，平常老師讓她收發(fā)作業(yè)，批改小卷，匯報作業(yè)情況，她總會(huì )干得非常認真，從不馬馬虎虎的，這也是她為什么學(xué)習這么好的原因。平常我們其他的數學(xué)委員對她也是言聽(tīng)計從。
有一種閃光點(diǎn)叫鐵面無(wú)私。那就是我們的值日班長(cháng)兼體育委員李政陽(yáng)了。雖然他的成績(jì)在我們班里并不算拔尖，但他管起班來(lái)，那真是鐵面無(wú)私啊。不管你是不是他的好朋友，只要是犯錯了，一樣批評你。就算你是他很要好的朋友他也會(huì )把你和其它他同學(xué)一樣對待，所以不要想在他眼下混關(guān)系，那根本沒(méi)用。
每一個(gè)同學(xué)都有閃光點(diǎn)，都有值得我們去學(xué)習的`地方，都有值得我們欣賞的地方，只要認真用心觀(guān)察，每個(gè)人身上都有著(zhù)獨一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，都有著(zhù)能夠喚醒我們的地方。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 3
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，現在，我要寫(xiě)的是我小學(xué)四年級生涯的班長(cháng)——小恒的閃光點(diǎn)。
他相貌平平，長(cháng)著(zhù)一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語(yǔ)文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個(gè)“一”字打頭的'成語(yǔ)。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫(xiě)幾個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)，其中，叫到了小恒。他想也不想的就寫(xiě)出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ)：“一飯千金”，另一個(gè)是很普通的成語(yǔ)，不過(guò)我忘了。老師評講的時(shí)候，看見(jiàn)小恒的“一飯千金”便問(wèn)：“小恒同學(xué)，有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)嗎？”“有！”小恒肯定地回答道。老師又問(wèn)：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的�！彼孕诺拇鸬�。
下午，上課時(shí)，老師對我們說(shuō)：“原來(lái)真的有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)�？磥�(lái)我這個(gè)老師也要向小恒同學(xué)學(xué)習呀！”小恒聽(tīng)了，咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō)：“小恒，你真棒！”
哈！你們現在知道他的閃光點(diǎn)吧？就是愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 4
她，一個(gè)聰明好學(xué)的女孩，長(cháng)著(zhù)尖尖的瓜子臉，扎著(zhù)不長(cháng)不短的馬尾辮兒，有著(zhù)一雙小小的眼睛和耳朵，她就是我的同桌——小言。
她非常愛(ài)勞動(dòng)，每天下午打掃教室時(shí)，她總是最勤勞的`一個(gè)，她還被老師被評為值日干部呢！記得又一次下午掃地時(shí)，負責擦黑板的同學(xué)草草地擦完黑板就回家了，她發(fā)現黑板上還有一些地方還沒(méi)擦干凈，便又把黑板仔仔細細的擦了一遍，第二天，老師表?yè)P那個(gè)負責擦黑板的同學(xué)擦得好，而那個(gè)真正的功臣小言，卻默默的坐在座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我想，她就是那美麗的桂花，默默無(wú)聞的給每個(gè)人都帶來(lái)芳香，卻不需要贊揚。
她不但愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè )于助人，有一次上數學(xué)課時(shí)寫(xiě)課堂作業(yè)一道題要用鉛筆畫(huà)平行四邊形，我一不小心沒(méi)有畫(huà)好，要用橡皮擦擦掉，可橡皮擦卻怎么我也找不到了，我正急連眼淚都快流出來(lái)時(shí)，小言遞給了我一塊橡皮擦，說(shuō)：你是不是橡皮擦沒(méi)帶？我借你用。我結過(guò)橡皮擦，連忙跟她道謝，她說(shuō)：不用謝，幫助別人是我該做的。
這就是我的同桌——小言，她聰明好學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè )于助人，我們大家都應該學(xué)習她。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 5
我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們的同學(xué)也不例外。今天，就讓我來(lái)夸夸我的同學(xué)“舒淼”。
舒淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下有一張大大的嘴巴。
記得有一次運動(dòng)會(huì )，其他班級的獎狀數不勝數，而我們班的獎狀寥寥無(wú)幾。這時(shí)，我們把所有的希望都托給舒淼，因為他是我們的跑步健將。
比賽馬上開(kāi)始了，只見(jiàn)舒淼眼睛死死地盯著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)�！芭椤敝宦�(tīng)槍聲一響，舒淼像一只奔騰的.戰馬沖向終點(diǎn)�！笆骓导佑�！”哎呀，我的天，啦啦隊的加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大，舒淼馬上就要沖到終點(diǎn)了�？墒�，突然舒淼被腳下的石頭絆了一跤，可他沒(méi)哭，爬起來(lái)，繼續向前跑去，可沒(méi)辦法了，在他摔倒的一瞬間，有一名運動(dòng)員超過(guò)了他，他沒(méi)辦法追上那個(gè)人。最終，得了第二名。我們班所有同學(xué)都在為他點(diǎn)贊，不是因為他取得的好成績(jì)，而是因為他這種堅持不懈，不服輸的品質(zhì)讓我們佩服。
舒淼，你是好樣的，大家都喜歡你。我也要向你學(xué)習，成為一個(gè)像你一樣優(yōu)秀的人。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 6
她，嬌小玲瓏得身材，烏黑發(fā)亮得頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，又高又直的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，臉上還時(shí)常掛著(zhù)春天般的笑容。她——就是我的好朋友小紅，一個(gè)勤勞，善良，并且喜歡樂(lè )于助人的女孩。
她，是個(gè)勤勞的人。小紅每天早上都是最早來(lái)學(xué)校的.，她交完作業(yè)就開(kāi)始打掃教室，并且把教室打掃的干干凈凈窗戶(hù)擦得亮亮的。大掃除時(shí)，她也是最積極的。因此老師在班上表?yè)P了她好幾次。
她，是個(gè)善良的人。一天放學(xué)，我和小紅一起回家。走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)了一條又臟又臭的小流浪狗，我嫌那條狗太臟太臭，就一個(gè)箭步繞開(kāi)走了，小紅卻說(shuō)：這條小狗好可憐哦！我要收養它，把它帶回家。小紅不但勤勞而且善良。
她，是個(gè)樂(lè )于助人的人。還記得那天放學(xué)的時(shí)候，我和小紅走在回家的路上。小紅看見(jiàn)一位老奶奶想過(guò)馬路，但是老奶奶行動(dòng)很不方便，于是小紅就去主動(dòng)扶老奶奶過(guò)馬路，小紅也很樂(lè )于助人。
她還有許多閃光點(diǎn)，比如:愛(ài)看書(shū)，字寫(xiě)得工整，畫(huà)畫(huà)得好看等等。我也要學(xué)習她身上的閃光點(diǎn)點(diǎn)，爭取變得比她還要優(yōu)秀。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 7
我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅，她中等身材。長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。烏黑的頭發(fā)，常梳成一個(gè)馬尾，還結著(zhù)個(gè)蝴蝶結，走起路來(lái)特精神。她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)。
記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯的。小紅聽(tīng)了后毫不氣餒，而是自信地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)。
如果換是我，沒(méi)有十分的把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且答錯了我一定會(huì )是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……
小紅勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們會(huì )遇到困難和挫折，也會(huì )接觸到許多新事物。如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)，我們將會(huì )在困難、挫折面前屈服。會(huì )失去許多體驗新事物、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。
讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 8
小鈺是一個(gè)非常完美的男孩，但也有缺點(diǎn)。
他有著(zhù)刺猬般的頭發(fā)，像珍珠一樣的小眼睛，一雙眉毛在眼睛上方，中間豎立著(zhù)一個(gè)大大的鼻子，一張紅又大的嘴，他個(gè)子不是很高，但他的成績(jì)卻是很好的。
他有許多優(yōu)點(diǎn)。
他是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，我記得那一天中午時(shí)，我因幾個(gè)數學(xué)題而想破了腦袋，但是還沒(méi)做出來(lái)。在這時(shí)，如同我生命的救星——小鈺。便想：“我去找他請教一下吧！”想著(zhù)，我就跑了過(guò)去，小聲的說(shuō)道：“小鈺，你能教我幾道題嗎？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就爽快的`答應了。他坐在我的附近，像老師一樣耐心地教導著(zhù)我。
他還是一個(gè)有責任心的同學(xué)。
那一次因為老師要上關(guān)于挫折的課，其他老師也要來(lái)聽(tīng)，所以老師給小鈺布置了一個(gè)任務(wù)：回家背誦貝多芬的介紹內容。那一天的作業(yè)又多，我認為小鈺只可能背一點(diǎn)�？墒巧险n那一幕，小鈺讓我大吃一驚，他把貝多芬的生平介紹、作品……都背了出來(lái)，這讓我們班同學(xué)震驚。
但他也有一個(gè)缺點(diǎn)——上課不喜歡舉手。我每次上課都是觀(guān)察小鈺的手是否舉了起來(lái)，想看一看他的口才表演，但每一次他都沒(méi)有舉手，只是老師偶爾點(diǎn)到他一下，他的回答比我們一般回答更清楚，但是看到的機會(huì )卻很少，我希望他肯大膽舉手，讓我能學(xué)習他的回答是怎樣組織的。
小鈺是一個(gè)非常棒的學(xué)生，所以他是我最崇拜的學(xué)生。小鈺謝謝你的耐心教導把我成績(jì)提高，我為你點(diǎn)贊，為你加油！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 9
今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的.鼻子還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他就是我的好朋友——-小言。他不僅學(xué)習非常好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，不過(guò)我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂(lè )觀(guān)。
記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小言大膽地舉了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后，卻被老師告知答案是錯的。小言聽(tīng)到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)�？墒侨绻麚Q是我呢？沒(méi)有把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且我答錯了一定會(huì )是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……
小言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們將會(huì )在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會(huì )失去許多體驗新快樂(lè )、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。
讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 10
在我的班上的小風(fēng)，她很愛(ài)學(xué)習，我要夸夸她。
她小巧玲瓏，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，常常留著(zhù)一個(gè)學(xué)生頭，顯得更加活潑可愛(ài)。一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮，鼻子高高的，嘴巴大大的，笑起來(lái)的時(shí)候嘴角有兩個(gè)小酒窩，牙齒白白的。
她很愛(ài)學(xué)習。有一次，吃完飯后，同學(xué)們都出去玩了，只有她一個(gè)人在教室里寫(xiě)作業(yè)，我對她說(shuō)：”你別寫(xiě)作業(yè)了，我們出去玩吧！“可是她卻說(shuō)：”不行！先寫(xiě)完作業(yè)吧，這樣在玩的.時(shí)候也安心��！“我聽(tīng)了她的話(huà)，只好拿出筆和作業(yè)本，坐下來(lái)和她一起寫(xiě)作業(yè)。
她對工作認真負責。有一次，她在改作業(yè)時(shí)，發(fā)現張泳宣把蒙古的蒙寫(xiě)錯了，就把張泳宣叫來(lái)，對她說(shuō)：”這個(gè)蒙字，你少加了一橫，把本子拿去改正�！皬堄拘驯咀幽米吡�。放學(xué)的時(shí)候，小風(fēng)來(lái)收作業(yè)了。她發(fā)現張泳宣的作業(yè)沒(méi)更正，就把張泳宣叫來(lái)，對她說(shuō)：”你的作業(yè)怎么沒(méi)更正呢？“她說(shuō)：”我更正了，更正在草稿本上�！靶★L(fēng)說(shuō)：”那草稿本在哪里呢？給我看一看呀！”她又說(shuō)：“草稿本不知道哪里去了�！毙★L(fēng)說(shuō)：“那你這不是睜著(zhù)眼睛說(shuō)瞎話(huà)嗎？快點(diǎn)給我更正�！睆堄拘f(shuō)：“好吧�！�
這就是我的同學(xué)。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 11
在我們班里有一個(gè)同學(xué)叫小碩，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。
有一回，下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛生。班里除了我們幾個(gè)打掃衛生的人，沒(méi)有其他同學(xué)了，我們慢悠悠地打掃著(zhù)衛生。
一名同學(xué)朝窗戶(hù)望去，看到我們班的'同學(xué)站著(zhù)路隊喊著(zhù)口號走出了校門(mén)。正在打掃的同學(xué)看班級的路隊走出了校門(mén)，都著(zhù)急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。
我對那名同學(xué)說(shuō)：“教室還沒(méi)打掃干凈，別慌走�！闭f(shuō)著(zhù)我擋住了他。那名同學(xué)把我推開(kāi)，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊說(shuō)：“我明天來(lái)早點(diǎn)把垃圾清理了�！蔽一氐浇淌铱吹竭@堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里，可一個(gè)人做這些又太慢了。
就在這時(shí)，我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“我來(lái)幫你�！蔽遗ゎ^一看是小碩。我說(shuō)：“這怎么能行，今天又沒(méi)輪到你值日，而且你家長(cháng)也該等著(zhù)急了�！彼麑ξ椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間就要互相幫助�！蔽覍λf(shuō)：“那好吧，謝謝你�！薄安挥弥x�！闭f(shuō)著(zhù)我們就開(kāi)始打掃那一堆垃圾，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，教室就被我們打掃干凈了。
小碩他寧愿自己放學(xué)晚點(diǎn)回家，也愿意幫助別人，他這種樂(lè )于助人的精神真讓我敬佩。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 12
班里又要開(kāi)表彰大會(huì )了！當頒到“紀律小明星”的這個(gè)獎項時(shí)，同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上，她就是我的同桌——班中最文靜、超級守紀律的小雨同學(xué)。
記得有一次，我們上自習課，老師去辦公室辦事。沒(méi)有了老師，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們大部分離開(kāi)了座位，有的相互大聲說(shuō)話(huà)，有的在自?shī)首詷?lè )、手舞足蹈的，還有的甚至在爭吵打罵。安靜的教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨我的.同桌林雨，她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣，仍在那里專(zhuān)心致志地做作業(yè)，絲毫不受外界的干擾。頓時(shí)，一種敬佩之情從我心底油然而生。超級守紀律的“紀律小明星”果然是名不虛傳！
小雨同學(xué)不僅文靜守紀律，而且還樂(lè )于助人，很有愛(ài)心。有一次，上課鈴聲響了，剛才下課玩得滿(mǎn)頭大汗的我，急匆匆的跑回教室，此時(shí)我渴得喉嚨直冒煙，但當我拿出水壺一看，不禁傻眼了，水壺里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕！這可怎么辦？不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向林雨求救，真沒(méi)想到林雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說(shuō)：“自己倒吧！”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當她接過(guò)空水壺后，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，直接放到了柜坑里。那一瞬間，我對她的善良之舉和助人為樂(lè )的精神肅然起敬。
這就是我們班的超級“紀律小明星”——小雨。她的愛(ài)心、她的原則將永遠是我們大家學(xué)習的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會(huì )越來(lái)越多。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 13
我的同學(xué)小琳機靈活潑，淡淡的眉毛下面嵌著(zhù)一雙大大的，水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，她平時(shí)總是扎著(zhù)美麗的馬尾辮。
我和她即是同學(xué)又是對手，她不但作文寫(xiě)得好，英語(yǔ)也不錯，她是我們組的英語(yǔ)組長(cháng)，在班里我們都堪稱(chēng)她是“學(xué)霸。"
我和同在一個(gè)作文班里學(xué)習，她是我們作文培訓班里的”小靈通�！敝灰顷P(guān)于作文的知識，她在第一時(shí)間都能給你解答的非常完美，記得有一次作文老師出了一道比較難得題目，班里鴉雀無(wú)聲，只有小琳舉起了自信的.手，等她把回答完，教室里響起了雷鳴般的掌聲，不管老師的題目是什么，小琳的回答都能準確無(wú)誤的回響在老師和同學(xué)的耳邊。我們在一起學(xué)習作文已一年多，她每次的作文都是“優(yōu)＋”，她寫(xiě)得作文真是讓我無(wú)比的佩服。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是英語(yǔ)好，她的英語(yǔ)成績(jì)都會(huì )在95以上，100分也是很常見(jiàn)的事情，可以毫不夸張的說(shuō)她還是個(gè)英語(yǔ)通，她是我們組的英語(yǔ)組長(cháng)，她做事認真，記得有一次她收作業(yè)本時(shí)發(fā)現有一個(gè)同學(xué)未交作業(yè)，她一一核對，最后發(fā)現趙研宇沒(méi)交作業(yè)，她跑到這位同學(xué)的身邊，耐心批評的給那位同學(xué)，等那位同學(xué)把作業(yè)補充完成，她才把作業(yè)送到老師的辦公室。
這就是小琳同學(xué)，她是一個(gè)令同學(xué)喜歡，老師夸獎的一個(gè)女孩。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 14
我一直認為，能和身邊的人相識并成為朋友，這就是緣分，去珍惜這緣分，我就要幫助她改正不足之處，并且學(xué)習她的閃光點(diǎn)。朋友就是互幫互助，就是讓生活充滿(mǎn)快樂(lè )與喜悅的存在，我的身邊也有這樣的人。
她是我的同桌董聯(lián)洲，她家離學(xué)校比較近，出奇的和我是同路，記得四五年級時(shí)，常常結伴而行。這天放學(xué)，我路過(guò)她家，見(jiàn)著(zhù)了一幕令我不禁汗顏的畫(huà)面，讓自認為比較孝順家人的我，覺(jué)的她與我比起來(lái)有過(guò)之而不及。
曾見(jiàn)過(guò)班里同學(xué)的奶奶在冷冽的風(fēng)中賣(mài)水果，曾見(jiàn)過(guò)一些家長(cháng)不顧風(fēng)雨來(lái)學(xué)校接孩子，我不止一次的感慨，親情是偉大的，可我卻怎么也想不到，原來(lái)我們也要為父母做出一些力所能及的事來(lái)，就像她。
這天，四點(diǎn)半我正在回家的路上，見(jiàn)董聯(lián)洲不停的穿梭在家里的商品之間，好幾個(gè)叔叔阿姨站在門(mén)口，有點(diǎn)不耐煩的催促，眉毛皺得像個(gè)麻花，有點(diǎn)滿(mǎn)臉微笑，嘴里說(shuō)著(zhù)：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，別急！”，有點(diǎn)用贊許的眼神看著(zhù)她，或許是觸景生情，想起了家中孩子的不懂事……眉間流露出一絲恨鐵不成鋼的情緒。
再看看她，根本顧不得顧客的眼神，只得快速的找到他們想要的，讓后再去找零�，F在還有一個(gè)人站在這兒，董聯(lián)洲很禮帽地問(wèn)他：“你要什么？”，那個(gè)人顯得很不耐煩，從嘴里擠出一句話(huà)：“啤酒！快點(diǎn)！還要一包花生�！倍�(lián)洲轉身走向她的右邊，端起一瓶啤酒遞給那個(gè)人，然后馬上轉身，左邊？沒(méi)有！右邊？沒(méi)有！她的眼睛露出焦急的目光，咬著(zhù)下唇，目光不停地徘徊在面包零食之間。那個(gè)人顯得有點(diǎn)焦躁，問(wèn)道：“花生沒(méi)有？算了算了，不要了�！闭f(shuō)罷便走了，此時(shí)，董聯(lián)洲家門(mén)前沒(méi)有一個(gè)人。她淡淡的.眉毛擰在了一塊，坐在小木板凳上，看著(zhù)下方，看得出她是在自責。
我多想上前去安慰她啊，可是她又有客人了，我不能去打擾她做事�；丶伊�，我坐在沙發(fā)上苦笑，心想：“原來(lái)，我還沒(méi)有學(xué)到她的優(yōu)點(diǎn)，既然如此，那么我就要加油了”此時(shí)我的信心已經(jīng)慢慢漲起�？v使人不完美，卻也能改。我終于知道了，人有瑕疵不可怕，可怕的是那顆不知悔改、不會(huì )發(fā)現自己缺點(diǎn)的心。讓我們真正的了解自己的全部，或對或錯，亦是亦非，都要看自己。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 15
他，是一個(gè)瘦小的男孩，他有一個(gè)小鼻子，上頭有一副眼鏡，看起來(lái)十分地般配，他，就是我們班的班長(cháng)，林喬松，他，不可是班長(cháng)，并且他十分喜歡幫忙同學(xué)們。
我最欣賞他的人品，他為人樂(lè )觀(guān)，因為他心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學(xué)的書(shū)本不見(jiàn)了，他和幾位同學(xué)在一起找，一下子動(dòng)員了許多同學(xué)一起幫忙找，他找了一下那位同學(xué)的書(shū)包和地上，不一會(huì )兒，他就幫同學(xué)找著(zhù)了，班長(cháng)笑了笑，就回座位上去了，還有一次，他幫忙一位同學(xué)找丟失的鋼筆，他一起和同學(xué)們組織了許多同學(xué)一起幫忙找，不一會(huì )兒，班長(cháng)說(shuō)了一聲：“找著(zhù)了！”其實(shí)班長(cháng)是沒(méi)有找著(zhù)的'，不一會(huì )兒，班長(cháng)找著(zhù)了，他把鋼筆傳給了那位同學(xué)，同學(xué)們都用羨慕的目光投向班長(cháng)，班長(cháng)又一次不由自主的笑了起來(lái)。
我們全班同學(xué)都認為他是一個(gè)很好的人，我也覺(jué)得是，那么你覺(jué)得他是一個(gè)很好的人嗎？
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 16
每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的幼兒班同學(xué)小雪也不例外。下面，我就來(lái)夸夸她吧！
她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛；她那秀氣的鼻梁上掛了一副眼鏡，顯得很博才多智，可我現在都搞不明白，她那么小怎么會(huì )戴眼鏡呢？她那活潑燦爛的笑臉，像春天里開(kāi)的`正艷的花朵一樣漂亮。
小雪不但漂亮，還很善解人意，愛(ài)幫助人。
記得那次小作者采風(fēng)活動(dòng)，班長(cháng)何雨燕當主持人，來(lái)采訪(fǎng)我們班同學(xué)，我是第一個(gè)被采訪(fǎng)的同學(xué)，她叫我走到前面，問(wèn)我：“你平時(shí)上課認真聽(tīng)講嗎？作業(yè)按時(shí)完成了嗎？上課有小動(dòng)作嗎？"我實(shí)在答不上來(lái)這些問(wèn)題，可何雨燕不給我任何機會(huì )，目不轉睛地盯著(zhù)我，我使勁咽著(zhù)唾沫，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，尷尬極了。坐在我旁邊的小雪似乎看出了我的心思，急忙站起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)我吧！我有好多可以說(shuō)呢！我上課可認真聽(tīng)講了……！”我坐下后，感激地看著(zhù)小雪，認真地聽(tīng)著(zhù)她講話(huà)，耳朵都豎起來(lái)了。我從心里感激她，是她在我最無(wú)奈的時(shí)候給我解了圍。
小雪多么善解人意呀！這樣的同學(xué)有誰(shuí)不真佩服她，不向她學(xué)習呢？
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 17
我的同學(xué)小林，她很可愛(ài)。她的頭發(fā)烏黑透亮，扎著(zhù)一條蓬松的辮子，彎彎的眉毛像月亮，水汪汪的一雙研究像黑葡萄，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，漂亮極了！她關(guān)心同學(xué)，是助人為樂(lè )的`好孩子。
有一次，上美術(shù)課我沒(méi)帶蠟筆，就向她借。她很爽快地說(shuō)：“我借給你，但你不要把它弄斷了哦！”我拿著(zhù)蠟筆涂顏色，慢慢地把畫(huà)涂完了。但藍顏色蠟筆被我用了一大半，我怕她心疼，紅著(zhù)臉，拿著(zhù)蠟筆不知怎么辦才好。小林笑瞇瞇地對我說(shuō)：“何昊軒你太不了解我了，蠟筆我還有呢�！彼舆^(guò)后又對我說(shuō)：“你呀，以后不要太客氣，我們是同學(xué)嘛！”
我的同學(xué)——小林，她是一位既大方，又優(yōu)秀的好學(xué)生！提起她，我豎起大拇指夸夸她！
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 18
我們班里有許多同學(xué)，他們都有許多優(yōu)點(diǎn)，那么我就夸夸我的同學(xué)——小淼吧！
小淼有一排雪白的牙齒，上面鑲嵌著(zhù)一雙明亮的大眼睛，她是一名愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人、團結友愛(ài)……的好同學(xué)。
一天放學(xué)以后，天空下起了大雨，我忘記帶雨傘了，我想許多同學(xué)借雨傘，可惜他們都要打著(zhù)回家，小淼看見(jiàn)了我被大雨淋著(zhù)，就主動(dòng)的和我打了同一把傘，我連忙說(shuō)了聲謝謝。淼淼打著(zhù)傘先把我送回家，然后又回自己的家。
淼淼還是一名優(yōu)秀的運動(dòng)員，他是我們班的`體育委員，上體育課的時(shí)候，它起到了一個(gè)積極帶頭的作用，他跳遠跳得很遠，在今年的春季運動(dòng)會(huì )上他取得了第一名的好成績(jì)。我們都要向他學(xué)習，為班級爭光。
小淼不但體育好，而且學(xué)習好。這就是我的同學(xué)——小淼。我么大家都很喜歡他。
同學(xué)的閃光點(diǎn)作文 19
我有許許多多的同學(xué)和朋友，小力就是其中的一個(gè)。他不但學(xué)習優(yōu)秀，而且上課積極發(fā)言，老師布置的每一項學(xué)習任務(wù)，他都完成的很出色……他的優(yōu)點(diǎn)很多，但我最敬佩他，是因為他特別喜歡幫助別人。他的眼睛水靈靈的，腦袋小小的，個(gè)子不高，也許正是因為他自身的這些優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得他可愛(ài)極了。
秋天悄無(wú)聲息的來(lái)到了，天氣開(kāi)始變得涼颼颼的，而且空氣還很干燥，同學(xué)們一玩起來(lái)就什么都顧不得了，因此經(jīng)常發(fā)生同學(xué)流鼻血的事件。
記得有一次，老師正在聚精會(huì )神的給我們講卷子，全班同學(xué)都在全神貫注的聽(tīng)講。忽然，一個(gè)聲音尖叫起來(lái)：“老師，小紅她流鼻血了，怎么也止不住，可怎么辦呀？”大家不約而同地循著(zhù)聲音望了過(guò)去。只見(jiàn)坐在后面的小紅的嘴上、下巴、衣服上到處都是血跡。這下可把我們嚇壞了。大家你一言我一語(yǔ)，急得是團團轉：“怎么辦？要不去醫務(wù)室吧？”“她不會(huì )流血過(guò)多昏倒吧？”……
就在我們擔心的不知怎么辦才好，老師已經(jīng)走過(guò)去了，彎下腰摟著(zhù)小紅的肩膀，親切地問(wèn)：“小紅，你不要緊吧？老師帶你去醫務(wù)室看看吧！”小紅看著(zhù)關(guān)心自己的老師，抱歉地說(shuō)：“老師，我沒(méi)什么事，只是天氣干燥，再加上我最近沒(méi)怎么喝水，才會(huì )流鼻血的'，我帶的紙用完了，才會(huì )弄的到處都是�！崩蠋熉�(tīng)后，急忙轉過(guò)頭問(wèn)大家：“孩子們，你們誰(shuí)有紙巾呀？”話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛伸出熱情幫助的手：有的同學(xué)往褲兜摸去，有的同學(xué)在書(shū)包里尋找，還有的在課桌抽屜里翻來(lái)翻去……
只見(jiàn)小力二話(huà)不說(shuō)，箭一樣地跑向小紅身邊，遞過(guò)去一包紙巾，并關(guān)心地說(shuō)：“你沒(méi)事吧，趕緊擦一下吧�！毙〖t看著(zhù)小力遞過(guò)來(lái)的紙巾，晶瑩的淚珠在眼眶里不停地打轉，好像快要流出來(lái)了。小力見(jiàn)狀，忙說(shuō)：“止血要緊！”這時(shí)，小紅回過(guò)神來(lái)，趕緊接過(guò)紙巾往鼻子方向擦去。過(guò)了一會(huì )兒，小紅的鼻血奇跡般地止住了，大家都開(kāi)心地笑了。小紅感激地說(shuō)：“小力，太感謝你了，要不是你的紙巾，我的鼻血這會(huì )兒還沒(méi)止住�！毙×s撓撓頭，不好意思地說(shuō)：“鼻血止住就好，我們都是同學(xué)，本就應該團結友愛(ài)，互相幫助，這點(diǎn)兒小事，不必放在心上�！崩蠋煋崦�(zhù)小力的頭，一個(gè)勁兒地夸他懂事、熱心、助人為樂(lè )。
小紅的鼻血止住了，課堂上又恢復了往日的安靜。但是，同學(xué)們的內心卻久久不能平靜。小力的熱心舉動(dòng)就像一顆石子丟進(jìn)了我們的心里，掀起了道道漣漪。我也暗自下定決心：以后要向小力一樣，做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
晚上，我還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里也像小力一樣在幫助別人，別人還向我說(shuō)謝謝呢，我還開(kāi)心的跳了起來(lái)！助人為樂(lè )是快樂(lè )之本，我真心的希望大家都能像小力學(xué)習，這樣的話(huà)，人人都能獻出一點(diǎn)兒愛(ài)，世界將變成美好的人間！
評語(yǔ)：小作者能夠細致觀(guān)察生活中發(fā)生的小事情，并將這件小事真實(shí)地再現出來(lái)，讓我們從文章中看到了一個(gè)愛(ài)幫助人的可愛(ài)孩子的形象。寫(xiě)事不算難，難的是怎么把平凡的小事寫(xiě)得不平凡，小作者做到了！
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