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同學(xué)的閃光點(diǎn)作文

時(shí)間:2024-06-13 16:25:14 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的同學(xué)的閃光點(diǎn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文1

  我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我們的同學(xué)也不例外。今天,就讓我來(lái)夸夸我的同學(xué)“舒淼”。

  舒淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛,嗅覺(jué)靈敏的鼻子下有一張大大的嘴巴。

  記得有一次運動(dòng)會(huì ),其他班級的獎狀數不勝數,而我們班的獎狀寥寥無(wú)幾。這時(shí),我們把所有的希望都托給舒淼,因為他是我們的.跑步健將。

  比賽馬上開(kāi)始了,只見(jiàn)舒淼眼睛死死地盯著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)!芭椤敝宦(tīng)槍聲一響,舒淼像一只奔騰的戰馬沖向終點(diǎn)!笆骓导佑!”哎呀,我的天,啦啦隊的加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大,舒淼馬上就要沖到終點(diǎn)了?墒,突然舒淼被腳下的石頭絆了一跤,可他沒(méi)哭,爬起來(lái),繼續向前跑去,可沒(méi)辦法了,在他摔倒的一瞬間,有一名運動(dòng)員超過(guò)了他,他沒(méi)辦法追上那個(gè)人。最終,得了第二名。我們班所有同學(xué)都在為他點(diǎn)贊,不是因為他取得的好成績(jì),而是因為他這種堅持不懈,不服輸的品質(zhì)讓我們佩服。

  舒淼,你是好樣的,大家都喜歡你。我也要向你學(xué)習,成為一個(gè)像你一樣優(yōu)秀的人。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文2

  夸夸我的同學(xué),請你猜猜他是誰(shuí)?他的身體很健壯,身材胖胖的,他那小皮球似的腦袋上,頭發(fā)又尖又長(cháng),活像一個(gè)小刺猬,肉球般的臉上鑲嵌著(zhù)一雙雪白的眼睛;他叫李承浩,大家猜到了嗎?

  李承浩雖然有點(diǎn)胖,但是他非常熱心,有一天,我們做清潔用的簸箕壞了,李承浩二話(huà)不說(shuō)的就把簸箕拿回家修理,他用電烙鐵才能烙進(jìn)去,平常家里一般都沒(méi)有電烙鐵,而且我們的家庭作業(yè)有一點(diǎn)多,他居然還有時(shí)間來(lái)修理我們的簸箕,正了不起!

  還有一次,我們班上沒(méi)有接力棒,于是李承浩給班上做了一個(gè)接力棒,而且用竹子做的.,姚老師叫它為“巧手接力棒”。

  李承浩樂(lè )與助人,比如上次我們全班去熊貓基地參觀(guān),我們大家吃了東西后丟了垃圾都沒(méi)有管,只有他一個(gè)人在打掃衛生。

  李承浩很認真打掃教室的衛生,每周四輪到他們打掃衛生時(shí),大家都走了,只有李承浩還在打掃其他同學(xué)沒(méi)有打掃干凈的地方。

  這就是我們班的“熱心哥”李承浩,他天真,活潑,你愿意和他交朋友嗎?

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文3

  在我們班里有一個(gè)同學(xué)叫盛子碩,他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。

  有一回,下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛生。班里除了我們幾個(gè)打掃衛生的`人,沒(méi)有其他同學(xué)了,我們慢悠悠地打掃著(zhù)衛生。

  一名同學(xué)朝窗戶(hù)望去,看到我們班的同學(xué)站著(zhù)路隊喊著(zhù)口號走出了校門(mén)。正在打掃的同學(xué)看班級的路隊走出了校門(mén),都著(zhù)急了,趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。

  我對那名同學(xué)說(shuō):“教室還沒(méi)打掃干凈,別慌走!闭f(shuō)著(zhù)我擋住了他。那名同學(xué)把我推開(kāi),飛快地向樓下跑去,一邊跑一邊說(shuō):“我明天來(lái)早點(diǎn)把垃圾清理了!蔽一氐浇淌铱吹竭@堆垃圾,我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里,可一個(gè)人做這些又太慢了。

  就在這時(shí),我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音,“我來(lái)幫你!蔽遗ゎ^一看是盛子碩。我說(shuō):“這怎么能行,今天又沒(méi)輪到你值日,而且你家長(cháng)也該等著(zhù)急了!彼麑ξ椅⑿χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,同學(xué)之間就要互相幫助!蔽覍λf(shuō):“那好吧,謝謝你!薄安挥弥x!闭f(shuō)著(zhù)我們就開(kāi)始打掃那一堆垃圾,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,教室就被我們打掃干凈了。

  盛子碩他寧愿自己放學(xué)晚點(diǎn)回家,也愿意幫助別人,他這種樂(lè )于助人的精神真讓我敬佩。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文4

  我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué),他們有很多才能。但給我印象最深的卻是她,她使我清醒,催我?jiàn)^進(jìn),她就是張雨欣。

  她輕輕地來(lái)了,宛如一縷春風(fēng);她品學(xué)兼優(yōu),每一次發(fā)言都那么積極、那么精彩;她微微笑著(zhù),在向我們招手,她的眼眸那么清澈;每次為班級做的貢獻最多……

  張雨欣有許多特長(cháng),比如說(shuō):彈鋼琴、吹長(cháng)笛、書(shū)法……反正是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,可以說(shuō)是我們班的“小才女”了。一次,在學(xué)校的藝術(shù)節上,她與陳雅樂(lè )同學(xué)表演鋼琴“四手連彈”,只見(jiàn)她閉著(zhù)眼睛,開(kāi)始了她音樂(lè )的旅程:她徜徉在音樂(lè )的海洋里,一個(gè)個(gè)調皮的音符從她細膩的指尖流出,音符像快樂(lè )的細胞擴散開(kāi)來(lái),看到這場(chǎng)景,我們仿佛也沉浸在這美妙的聲浪之中。

  張雨欣的書(shū)法真是一絕,漂亮極了!她寫(xiě)的'書(shū)法,既豪邁又灑脫。瞧!她那蕩氣回腸的頓筆、精妙絕倫的回鋒,穩穩當當的姿態(tài)……叫她“小才女”,真是名副其實(shí)!

  張雨欣在班級體中,是一位衛生委員,她認真負責,班級衛生在學(xué)校名列前茅;做了錯事敢做敢當;對班級貢獻很多,如:班里的掃把是她買(mǎi)的,抹布是她從家里帶的……學(xué)習更不用說(shuō),非?炭。

  張雨欣同學(xué)的各種表現,怎能不讓你喜愛(ài)?來(lái),請和我一起為她豎起大拇指。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文5

  全班將再次召開(kāi)表彰大會(huì )!當頒發(fā)“紀律小明星”時(shí),學(xué)生們的眼睛是一樣的。整個(gè)部落都在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上,她是我的同桌;徐希宇,班上最安靜、紀律最嚴明的同學(xué)。

  我記得有一次,我們上自學(xué)課時(shí),老師去了辦公室。沒(méi)有老師,教室里一片火光。大多數學(xué)生都離開(kāi)了座位。有的大聲交談,有的自?shī)首詷?lè ),有的跳舞,有的甚至爭吵責罵。安靜的教室突然變成鬧市。只有我的同桌徐希玉,像一朵從泥里出來(lái)的白蓮花,沒(méi)有被玷污,仍然在那里全心全意地做作業(yè),沒(méi)有外界的干擾。突然,一種欽佩的感覺(jué)從心底涌了出來(lái)。超級紀律部隊紀律小明星名不虛傳!

  徐熙玉不僅文靜自律,而且樂(lè )于助人,關(guān)心他人。有一次,鈴聲響了。下課后我汗流浹背。我匆忙回到教室。這時(shí),我的喉嚨渴得冒煙。但是當我拿出水壺的時(shí)候,我忍不住傻傻了。我把水壺里的水都喝光了,再也不能倒一滴水了。真糟糕!我能做什么?不斷吞咽唾液,我只能向徐錫玉求助。沒(méi)想到,徐熙玉毫不猶豫地把她的水壺遞給我,說(shuō):“我不知道!;你自己倒我馬上把她瓶子里的大部分水倒進(jìn)我的`鍋里。當她拿起空水壺時(shí),她什么也沒(méi)說(shuō),就直接把它放進(jìn)了碗櫥里。那一刻,我尊重她的善良和幫助他人的精神。

  這是超級紀律小明星我們班的徐希宇。她的愛(ài)和她的原則永遠是我們所有人的榜樣。愿我們身邊有越來(lái)越多像她這樣的人。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文6

  我們班有30個(gè)同學(xué),卻各有各的閃光點(diǎn),我現在就給你們介紹幾個(gè)。

  給大家介紹我的“鐵哥們”和“數學(xué)王”——。他高高的個(gè)子,很像一位哲學(xué)家。一到數學(xué)課上,他就格外活躍;一到下課,他就做思考題。這不下課了,別的同學(xué)出去玩,他卻在做思考題,只見(jiàn)他一手托著(zhù)腮,一手在紙上飛快地寫(xiě)著(zhù),我來(lái)叫他兩次他都無(wú)動(dòng)于衷。

  我再給大家介紹一位“小淑女”——。她說(shuō)話(huà)輕聲慢語(yǔ),上課認真聽(tīng)講,怕漏一個(gè)字。一次,一年級開(kāi)全校大會(huì ),一直開(kāi)了兩個(gè)小時(shí),我們忍不住做起了小動(dòng)作,吳于就沒(méi)做,校長(cháng)被感動(dòng)了,開(kāi)完會(huì )還專(zhuān)門(mén)表?yè)P了她,還抱了一下她。

  再給大家介紹一位“寬容天使”——,不和同學(xué)斤斤計較,一些同學(xué)和她開(kāi)玩笑,她都不放在心上。有一次,王子怡和她開(kāi)玩笑,一不小心把她摔倒在地,后腦勺碰在地上,碰了一個(gè)大包,她趴在桌上哭了好久,等老師說(shuō)王子怡時(shí),她說(shuō):“一點(diǎn)傷,沒(méi)關(guān)系!”

  我再給大家介紹一位“唱歌王子“——。他胖胖的,有點(diǎn)像劉歡,在去食堂的'路上給我們唱歌,我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué),他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽(tīng)。

  我也一定要找出我的閃光點(diǎn),不要在繁榮的團體里黯淡下去。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文7

  說(shuō)起最喜歡制作手工的人啊,那就是季予愛(ài),手工章可是非她莫屬了,因為她經(jīng)常受到手工老師的表?yè)P。

  在學(xué)校里,她利用休息時(shí)間來(lái)制作手工。有一次,我對季予愛(ài)說(shuō):“你在干嘛呀?”她說(shuō):“我在釣魚(yú)呢,別吵!彼艺f(shuō)了她制作的經(jīng)過(guò),原來(lái),她是把硬板紙剪成一個(gè)方塊一個(gè)方塊的,接著(zhù),再在硬板紙上套個(gè)鉤子,然后,她再拿一根繩子,也系上一個(gè)小鉤子,最后就可以“釣魚(yú)”了。這可真有意思,不過(guò),要想釣起來(lái)也不是那么容易,我釣了三四次都沒(méi)成功,可她一下就釣成了,因為是她自己制作的東西,懂得里面的秘訣。她熱心地輔導我,終于我成功了。

  還有一次,我看見(jiàn)季予愛(ài)在做百寶箱,做得可真精美。我打開(kāi)一看,好多小紙片呀!她說(shuō):“里面都是我的愿望和理想,我還做了一個(gè)小型的降落傘,是用塑料袋剪的,我把塑料袋邊緣修平了,然后邊上套幾根線(xiàn),線(xiàn)的下面是我用硬板紙做的一個(gè)小籮筐,和線(xiàn)沾起來(lái)以后,只要我把我的愿望和理想放入小籮筐里,等到風(fēng)來(lái)了,我再把它拋上天空,隨著(zhù)風(fēng)飄過(guò)世界每一個(gè)角落,讓全世界的`人都知道我的愿望和理想!”聽(tīng)了她的這番話(huà),我真的打心眼里為它稱(chēng)贊,它創(chuàng )造的每一個(gè)東西都包含著(zhù)意義、心意。

  季予愛(ài)有一次邀請我去她家做客,我一進(jìn)門(mén),只見(jiàn)他家到處是她的手工作品,我簡(jiǎn)直看著(zhù)都入迷了,介紹完以后,她又在做她的手工了……

  我真心希望季予愛(ài)可以得這個(gè)“手工章”。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文8

  班里又要開(kāi)表彰大會(huì )了!當頒到“紀律小明星”的這個(gè)獎項時(shí),同學(xué)們的目光不約而同地全部落在一個(gè)瘦弱的女同學(xué)身上,她就是我的同桌——班中最文靜、超級守紀律的林雨同學(xué)。

  記得有一次,我們上自習課,老師去辦公室辦事。沒(méi)有了老師,教室里一下子炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們大部分離開(kāi)了座位,有的相互大聲說(shuō)話(huà),有的在自?shī)首詷?lè )、手舞足蹈的,還有的甚至在爭吵打罵。安靜的教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨我的同桌林雨,她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣,仍在那里專(zhuān)心致志地做作業(yè),絲毫不受外界的干擾。頓時(shí),一種敬佩之情從我心底油然而生。超級守紀律的“紀律小明星”果然是名不虛傳!

  林雨同學(xué)不僅文靜守紀律,而且還樂(lè )于助人,很有愛(ài)心。有一次,上課鈴聲響了,剛才下課玩得滿(mǎn)頭大汗的我,急匆匆的跑回教室,此時(shí)我渴得喉嚨直冒煙,但當我拿出水壺一看,不禁傻眼了,水壺里的'水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!這可怎么辦?不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向林雨求救,真沒(méi)想到林雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說(shuō):“自己倒吧!”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當她接過(guò)空水壺后,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),直接放到了柜坑里。那一瞬間,我對她的善良之舉和助人為樂(lè )的精神肅然起敬。

  這就是我們班的超級“紀律小明星”——林雨。她的愛(ài)心、她的原則將永遠是我們大家學(xué)習的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會(huì )越來(lái)越多。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文9

  她,一個(gè)聰明好學(xué)的女孩,長(cháng)著(zhù)尖尖的瓜子臉,扎著(zhù)不長(cháng)不短的馬尾辮兒,有著(zhù)一雙小小的眼睛和耳朵,她就是我的.同桌——廖梓言。

  她非常愛(ài)勞動(dòng),每天下午打掃教室時(shí),她總是最勤勞的一個(gè),她還被老師被評為值日干部呢!記得又一次下午掃地時(shí),負責擦黑板的同學(xué)草草地擦完黑板就回家了,她發(fā)現黑板上還有一些地方還沒(méi)擦干凈,便又把黑板仔仔細細的擦了一遍,第二天,老師表?yè)P那個(gè)負責擦黑板的同學(xué)擦得好,而那個(gè)真正的功臣廖梓言,卻默默的坐在座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè),我想,她就是那美麗的桂花,默默無(wú)聞的給每個(gè)人都帶來(lái)芳香,卻不需要贊揚。

  她不但愛(ài)勞動(dòng),還樂(lè )于助人,有一次上數學(xué)課時(shí)寫(xiě)課堂作業(yè)一道題要用鉛筆畫(huà)平行四邊形,我一不小心沒(méi)有畫(huà)好,要用橡皮擦擦掉,可橡皮擦卻怎么我也找不到了,我正急連眼淚都快流出來(lái)時(shí),廖梓言遞給了我一塊橡皮擦,說(shuō):你是不是橡皮擦沒(méi)帶?我借你用。我結過(guò)橡皮擦,連忙跟她道謝,她說(shuō):不用謝,幫助別人是我該做的。

  這就是我的同桌——廖梓言,她聰明好學(xué),愛(ài)勞動(dòng),還樂(lè )于助人,我們大家都應該學(xué)習她。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文10

  在我的班上的張琳風(fēng),她很愛(ài)學(xué)習,我要夸夸她。

  她小巧玲瓏,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常留著(zhù)一個(gè)學(xué)生頭,顯得更加活潑可愛(ài)。一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮,鼻子高高的',嘴巴大大的,笑起來(lái)的時(shí)候嘴角有兩個(gè)小酒窩,牙齒白白的。

  她很愛(ài)學(xué)習。有一次,吃完飯后,同學(xué)們都出去玩了,只有她一個(gè)人在教室里寫(xiě)作業(yè),我對她說(shuō):”你別寫(xiě)作業(yè)了,我們出去玩吧!“可是她卻說(shuō):”不行!先寫(xiě)完作業(yè)吧,這樣在玩的時(shí)候也安心!“我聽(tīng)了她的話(huà),只好拿出筆和作業(yè)本,坐下來(lái)和她一起寫(xiě)作業(yè)。

  她對工作認真負責。有一次,她在改作業(yè)時(shí),發(fā)現張泳宣把蒙古的蒙寫(xiě)錯了,就把張泳宣叫來(lái),對她說(shuō):”這個(gè)蒙字,你少加了一橫,把本子拿去改正!皬堄拘驯咀幽米吡。放學(xué)的時(shí)候,張琳風(fēng)來(lái)收作業(yè)了。她發(fā)現張泳宣的作業(yè)沒(méi)更正,就把張泳宣叫來(lái),對她說(shuō):”你的作業(yè)怎么沒(méi)更正呢?“她說(shuō):”我更正了,更正在草稿本上!皬埩诊L(fēng)說(shuō):”那草稿本在哪里呢?給我看一看呀!”她又說(shuō):“草稿本不知道哪里去了!睆埩诊L(fēng)說(shuō):“那你這不是睜著(zhù)眼睛說(shuō)瞎話(huà)嗎?快點(diǎn)給我更正!睆堄拘f(shuō):“好吧!

  這就是我的同學(xué)。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文11

  我的同學(xué)褚孝辰,他不僅是一位籃球高手,而且書(shū)法也寫(xiě)得很好。在班級里有籃球高手和書(shū)法家的美稱(chēng)。

  有一次我和褚孝辰、嚴瑞龍、吳淳熙一起打籃球。由于我的球較差,我和褚孝辰一組我傳球,他投籃負責進(jìn)攻。發(fā)球時(shí),我剛把球傳給褚孝辰,他就顯現出驚人的球技。只見(jiàn)他輕輕一晃,就躲過(guò)了嚴瑞龍的'防守,穩穩的投中了一個(gè)三分球。哈,一上場(chǎng)就領(lǐng)先對方三分,真開(kāi)心呀!投中后他還謙虛的說(shuō):“一般一般,世界第三!痹谝淮蝹髑虻倪^(guò)程中,我一不小心,將球誤傳到對方的手中。當嚴瑞龍邁著(zhù)快步迅速地將球運到籃筐下,就在他準備投籃的一剎那,褚孝辰千鈞一發(fā),以迅雷不及掩耳之勢撲了上去,將球在空中在球攔截下來(lái)。瞧,他的身手多么敏捷!真不愧是籃球高手!

  還有一次,王老師征集“書(shū)法家”來(lái)裝飾教室。褚孝辰首當其然。當晚回家后簡(jiǎn)單練習一下,隨后奮筆疾書(shū),寫(xiě)成了一副剛勁有力的毛筆字。在班上的所以書(shū)法作品中名列前茅,令人嘖嘖贊嘆。

  瞧,我的同學(xué)褚孝辰是不是很棒呢?

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文12

  我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅,她中等身材,長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛(ài)的笑臉。烏黑的頭發(fā),常梳成一個(gè)馬尾,還結著(zhù)個(gè)蝴蝶結,走起路來(lái)特精神。她很活潑,對什么事都勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)。

  記得前天上數學(xué)課時(shí),老師向我們提問(wèn)了一道數學(xué)題,這道數學(xué)題難住了我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手,回答起問(wèn)題,聲音宏亮,十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后,最后卻被老師告知答案是錯的.。小紅聽(tīng)了后毫不氣餒,而是自信地坐下來(lái),繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)。

  如果換是我,沒(méi)有十分的把握,我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答,而且答錯了我一定會(huì )是灰心喪氣,好半天心里都不能平靜……

  小紅勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中,我們會(huì )遇到困難和挫折,也會(huì )接觸到許多新事物,如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài),我們將會(huì )在困難、挫折面前屈服。會(huì )失去許多體驗新事物、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。

  讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!我的同學(xué)方瑋長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài),從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué),成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽(tīng)吧。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文13

  那是一年級時(shí),有一天,我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū),我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現。我和方瑋異口同聲地說(shuō):“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧!庇谑俏覀內(lái)筆和紙,專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒工夫我就畫(huà)好了,自己感覺(jué)畫(huà)得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫(huà),這一看可把我嚇了一跳,這是方瑋畫(huà)的嗎,只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上,我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的`!爱(huà)得太好了!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫(huà)中劃過(guò),糟糕!由于我的疏忽,把方瑋辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了,方瑋一定會(huì )把我罵得狗血淋頭。怎么辦,怎么辦?我連忙道歉:“對不起,對不起!我不是故意的!薄拔抑,沒(méi)關(guān)系的,我再重新畫(huà)一張不就得了!闭媸浅龊跷业囊饬,方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà),她不僅沒(méi)有責怪我,反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙,陪方瑋一起開(kāi)心的重新畫(huà)。

  “宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”,使我敬佩,讓我難以忘懷,她那寬大的心胸成了我學(xué)習的榜樣,讓我受益匪淺。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文14

  在我們的生活中,很多人在某些方面上都有閃光點(diǎn),比如說(shuō):跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà),樂(lè )于助人……當然,我的同學(xué)——官也不例外,現在,就讓我來(lái)夸一夸他愛(ài)畫(huà)畫(huà)的閃光點(diǎn)吧!

  是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女生,她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā),經(jīng)常梳著(zhù)馬尾來(lái)學(xué)校,她還長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,這樣顯得格外陽(yáng)光,現在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)她的畫(huà)畫(huà)閃光點(diǎn)吧!

  那是一個(gè)愉快的.星期二,剛下了美術(shù)課,我來(lái)到了座位旁,邀請她來(lái)跟我們一起玩游戲,可不巧的是,她的美術(shù)作業(yè)還沒(méi)有做完。你要知道,她如果別的作業(yè)沒(méi)完成,她無(wú)所謂,但如果她的美術(shù)作業(yè)沒(méi)做完,其他的任何事情她都不會(huì )做的,就到做完美術(shù)作業(yè)為止。

  我開(kāi)始跟她說(shuō)話(huà),說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音軟綿綿的,因為我從開(kāi)始就知道她不會(huì )來(lái),我是在同學(xué)們迫切要求下去找她的!,來(lái)跟我們玩游戲吧!”果不其然,她說(shuō):“不去!”她這樣的回答同學(xué)們也已經(jīng)習慣了。幸虧之前我跟同學(xué)們討論過(guò)方法,才知道怎么辦。最后終于選定辦法——硬拉,可是好像這招也沒(méi)用,無(wú)論怎么拉怎么扯,她的回答都是一樣的:“不去,不去!”我只好作罷。

  雖然并沒(méi)有跟我們玩,但我仍然想夸她,因為她那種堅定不移的精神,我早已感受到,從今往后,我要向她學(xué)習。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文15

  今天我要夸夸我的同學(xué)李子涵。他的頭發(fā)一根一根向上豎起,像一個(gè)刺猬,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,長(cháng)得可帥了!

  李子涵喜歡幫助別人,同學(xué)們也都紛紛稱(chēng)他為“及時(shí)雨”。記得有一次,語(yǔ)文老師說(shuō)要抄題,可是我的文具盒卻忘帶了。頓時(shí),我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣——團團轉,這時(shí)。我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音,“怎么了,丁丹揚,你沒(méi)帶筆嗎,沒(méi)關(guān)系,我借你一只!彼穆曇糇屛液孟裨诹胰昭籽椎南奶旌攘艘槐傦嬃,覺(jué)得心曠神怡。我回頭一看,呀!原來(lái)是李子涵。

  他不但樂(lè )于助人,而且還拾金不昩。一次,我倆走在放學(xué)的路上,他在地上撿到了50元錢(qián),我興奮地對他說(shuō):“我們用這50元錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)好吃的東西吧!“這怎么行!”我問(wèn)他:“那這錢(qián)怎么辦?”他說(shuō):“我們不能把撿來(lái)的東西據為己有,應該把他交給老師!”說(shuō)完,他拉著(zhù)我一起把錢(qián)交給了老師。老師對他豎起了大拇指。

  這就是我的同學(xué)李澤瀚,他是我學(xué)習的榜樣。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文16

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),現在,我要寫(xiě)的是我小學(xué)四年級生涯的班長(cháng)——林永恒的閃光點(diǎn)。

  他相貌平平,長(cháng)著(zhù)一張國字臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子,鼻子上方,有一雙有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午,老師在講《語(yǔ)文百花園四》,講到第二題,那是一道非常有趣的題目,有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫(xiě)幾個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ),其中,叫到了林永恒。他想也不想的就寫(xiě)出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的`成語(yǔ):“一飯千金”,另一個(gè)是非常普通的成語(yǔ),不過(guò)我忘了。老師評講的時(shí)候,看見(jiàn)林永恒的“一飯千金”便問(wèn):“林永恒同學(xué),有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)嗎?”“有!”林永恒肯定地回答道。老師又問(wèn):“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的!彼孕诺拇鸬。

  下午,上課時(shí),老師對我們說(shuō):“原來(lái)真的有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)?磥(lái)我這個(gè)老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習呀!”林永恒聽(tīng)了,咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō):“林永恒,你真棒!”

  哈!你們現在知道他的閃光點(diǎn)吧?就是愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文17

  我有一個(gè)好朋友,叫王婕,她的學(xué)習進(jìn)步很快。

  王婕有一頭烏黑的短發(fā),小巧的臉上,有一雙炯炯有神的眼睛,有一只挺鼻子,還有一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái),會(huì )讓你感到很熱情。

  一陣急促的上課鈴響了起來(lái),大家都趕快坐好,關(guān)老師抱著(zhù)一摞作業(yè)本走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這次的作業(yè)有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的很差,那就是—在這時(shí),王婕和幾個(gè)同學(xué)低下了頭,在說(shuō)到王婕的時(shí)候,她好像想鉆到地里似的。

  從這天起,王婕天天都很認真聽(tīng)講,認真的完成作業(yè),比別人花費了更多的精力。有一次,我們大家都出去玩了,可王婕還在班里寫(xiě)功課,我問(wèn)她:“你不去玩嗎?”她說(shuō):“我要寫(xiě)作業(yè),加倍努力,盡快提高我的`學(xué)習水平,俗話(huà)說(shuō)得好,笨鳥(niǎo)先飛嗎!”

  真是功夫不負有心人啊!在一節語(yǔ)文課上,關(guān)老師當著(zhù)全班的面表?yè)P了王婕,王婕的臉高興地笑成了一朵花。

  看,王婕是不是學(xué)習進(jìn)步很快呀?我想:“我要向她學(xué)習這種刻苦的精神,并把這種精神用在學(xué)習上和班委工作上!蔽蚁嘈磐蹑紝W(xué)習會(huì )更好的!

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文18

  他是一支筆,我是一滴墨。一支筆總離不開(kāi)一滴墨,一滴墨總是需要一支筆。所以我們倆總是形影不離,他是誰(shuí)呢?他就是王毅。

  接下來(lái),我要夸夸他的優(yōu)點(diǎn)。

  優(yōu)點(diǎn)一:他的外貌。他長(cháng)得很帥氣,明亮的眼睛,小巧的嘴巴,高高的鼻子,還有特別是他那超酷的發(fā)型。說(shuō)起話(huà)來(lái)像繞口令一樣,又快又順。

  優(yōu)點(diǎn)二:他很獨立。他還是一位獨立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買(mǎi)報紙活動(dòng),我們都都賣(mài)出了許多錢(qián),到了最后,王毅還剩幾份報紙沒(méi)賣(mài)完,我想主動(dòng)幫他賣(mài),這時(shí),他又發(fā)揮了他獨立的特點(diǎn)“不用,不用,我自己能賣(mài)完!”他很肯定的`說(shuō)。不一會(huì )兒,他很快就賣(mài)完了報紙,我們終于“滿(mǎn)載而歸”地回家了。

  優(yōu)點(diǎn)三:樂(lè )于助人。如果你的鉛筆斷了,或者橡皮擦找不到了。當然,現在就要去找王毅,他什么都會(huì )借給你,幫你解決難題。還有一次事件,有一次,我被同學(xué)撞到了,受了傷,他趕緊問(wèn)我要不要緊,有沒(méi)有事,噓寒問(wèn)暖……

  這就是我的好朋友王毅,我交的朋友好嗎?

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文19

  閃著(zhù)一雙明亮的眼睛,梳著(zhù)齊耳短發(fā),這就是我的同學(xué),四(3)中隊的中隊長(cháng)——。

  很負責任。我每天來(lái)到教室,都能看到在講臺上盡職盡責地領(lǐng)讀,有的時(shí)候甚至是帶病領(lǐng)讀,從未遲到,難道,這不是盡職盡責、負責任的表現嗎?而且每天都會(huì )管好班上的紀律,在自習課上帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習,這是一個(gè)多么負責任的人!

  更大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。她在下課的時(shí)候,總是輔導那些不會(huì )做作業(yè)的同學(xué),所以同學(xué)們都很喜歡和她做朋友。有一次,蘇興貴同學(xué)不會(huì )理解題目,對解題方法一竅不通,便教他把題目所提供的信息聯(lián)合起來(lái)做題,還教他類(lèi)似題目的解答方法,蘇興貴很快就理解了。還有一次,天空突然狂風(fēng)驟起,烏云遮蔽了整個(gè)天空,大雨瞬間傾盆而下,而本以為今天是個(gè)大好晴天的我沒(méi)有帶傘,只能站在樓下干等。突然,走了過(guò)來(lái),說(shuō):“林君眉,怎么啦?”“唉,我忘記帶傘了,也不知道媽媽什么時(shí)候會(huì )來(lái)接我,怎么辦呀?”我焦急地說(shuō)道!澳,我們一起回家吧,反正我們也是住在同一個(gè)小區的嘛!薄斑@……”“別想啦,我們出去找車(chē)搭吧!”“嗯,好吧,謝謝你!”

  可是到了家以后我才發(fā)現:身后已經(jīng)濕透了,而我卻沒(méi)有濕到任何的地方?吹竭@里,我十分感動(dòng),居然把傘傾向了我這邊,自己卻渾身濕透,難道這種品格不值得同學(xué)們學(xué)習么?

  這就是我們的'好班長(cháng)——。相信你們碰到了她,看到了她所做的事情,一定也會(huì )想和她交朋友的。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文20

  徐嘉杞是我的同學(xué),也是我的好朋友、好伙伴。他長(cháng)著(zhù)兩顆黑光閃閃的大眼睛,又像一顆在空中閃爍的星星。烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁,還有一張櫻桃似的小嘴,嘴巴一張開(kāi),總是可以看見(jiàn)八顆潔白透亮的牙齒,看起來(lái)非常有神氣。

  徐嘉杞,他不僅僅長(cháng)得特別有神氣,但最主要的不是帥氣,而是一個(gè)非常好的品質(zhì)——助人為樂(lè )。記得有一次,我早早的從家里來(lái)到學(xué)校,快要進(jìn)校門(mén)口的時(shí)候,我發(fā)現自己的'脖子上少了一樣寶貝——紅領(lǐng)巾。于是,我往書(shū)包里仔細的找,找呀找,一直都沒(méi)有紅領(lǐng)巾的影子,心想:要是我不帶紅領(lǐng)巾走進(jìn)校門(mén)的話(huà),會(huì )被值周生看見(jiàn)了,就給我們的班級扣分的,就不能得到金星班級,說(shuō)不定老師、同學(xué)會(huì )責怪我呢!那該怎么辦呀?我的心就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉,不知如何是好。

  這時(shí),一只援助之手向我伸了過(guò)來(lái),!是徐嘉杞,他一看見(jiàn)我這么憂(yōu)愁,就想到肯定是忘帶了紅領(lǐng)巾,于是他又拿了一條紅領(lǐng)巾給金,上學(xué)了。

  這就是樂(lè )于助人的同學(xué)。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文21

  我們班優(yōu)秀的人有很多,像“小小書(shū)法家”王梓涵、“體育健將”吳文正、“學(xué)習之星”賀子恒……但我今天要夸夸的人,是我們班的班長(cháng)——白宇涵。

  他,一個(gè)標準的國字臉,淡淡的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。他鼻梁不高,嘴巴很小而且很愛(ài)笑。他胖胖的,賣(mài)起萌來(lái)總是使人笑得很厲害。他總愛(ài)穿一身休閑裝,讓人看起來(lái)很輕松的樣子。

  別看他是個(gè)小胖墩,他可是個(gè)瘋狂的“小書(shū)迷”。每當課間的時(shí)候,他上了趟廁所就回到座位上看書(shū),我走過(guò)來(lái)他都不知道。我拍了一下他的肩膀,他嚇得書(shū)都掉了,說(shuō):“你快把書(shū)給我,那可是我最心愛(ài)的‘少兒百科全書(shū)’呀!”我幫他撿起書(shū),他急忙把書(shū)拍了又拍、吹了又吹,又看看里面的角折了沒(méi),過(guò)了好一會(huì )兒他才對我說(shuō):“你下次千萬(wàn)別嚇我了!這本書(shū)如果被你弄臟了或者弄壞了,可就不好了!”我連忙給他道歉,他才不生氣了。

  還有一次,我去他家玩。來(lái)到他的書(shū)房,我看見(jiàn)他的.書(shū)柜上擺滿(mǎn)了書(shū),桌子上還整整齊齊地放著(zhù)幾本書(shū)。我對白宇涵說(shuō):“大白,你的書(shū)太多了!”“這還叫多?你去過(guò)圖書(shū)館嗎?我真想把那里的書(shū)都看完,那才叫多呢!”聽(tīng)了他的話(huà),我不禁暗暗佩服他。

  聽(tīng)了我的介紹,你是否覺(jué)得白宇涵酷愛(ài)讀收呢?他是否值得夸獎呢?

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文22

  “別看這個(gè)椅子斷了就不關(guān)你們的事!”柳炫宇用嚴肅的口吻說(shuō)道。柳炫宇就是這樣一位極富有責任感的人,別看他長(cháng)得其貌不揚,身上的閃光點(diǎn)卻很多呢!

  助人為樂(lè )

  柳炫宇是個(gè)充滿(mǎn)正義感的小英雄。有一次,我們正在足球場(chǎng)上歡快地踢著(zhù)球,就在射門(mén)的時(shí)候,有一位同學(xué)把另外一同學(xué)絆倒了,那位射門(mén)的同學(xué)頭上就印出了一個(gè)紅色的.東西。柳炫宇一見(jiàn)到馬上奔向受傷的那個(gè)男同學(xué)旁邊說(shuō):“沒(méi)事吧?如果很疼的話(huà)就趕快上來(lái)!”說(shuō)完,柳炫宇就做出要背人的姿勢,然后柳炫宇就把他背回了教室,當他再回到操場(chǎng)時(shí),人人都叫他“小英雄”。

  學(xué)習大王

  柳炫宇不僅助人為樂(lè ),而且學(xué)習方面也很努力認真。一天,老師給我們突擊考試,老師還說(shuō):“這張試卷非常難,想考一百分更難!”結果考完之后,老師走進(jìn)教室宣布分數:“王巖89分,娜安81分,……最后一位同學(xué)柳炫宇100分!”整個(gè)教室頓時(shí)充滿(mǎn)了掌聲。老師還高興地說(shuō):“柳炫宇不僅字寫(xiě)得非常好看,題也做得非常好,希望大家向他學(xué)習!”

  這就是柳炫宇,一個(gè)充滿(mǎn)正義感和學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文23

  我一個(gè)好朋友,她叫李儀,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛,說(shuō)起話(huà)來(lái)很溫柔。她勤奮好學(xué),善于思考,寫(xiě)字非常漂亮,還是個(gè)書(shū)迷呢!下面,就讓我來(lái)夸夸她的閃光點(diǎn)吧!

  有一次,因為我去看“故事演講大賽”,所以沒(méi)有寫(xiě)雙線(xiàn)本作業(yè),我就去老師那兒拿作業(yè)補寫(xiě)走進(jìn)老師的辦公室,偷懶的我毫不猶起老師辦公桌上的第一本雙線(xiàn)作業(yè)本來(lái)抄。做業(yè)本是李儀的,我打開(kāi)本子一看,哇!好漂亮呀!只見(jiàn)每一行字都工工整整的,像打印出來(lái)似的?晌倚睦飬s暗暗的想:這真是她寫(xiě)的嗎?于是去問(wèn)她“這真是你寫(xiě)嗎?”當時(shí),李儀正在專(zhuān)心致志地看書(shū),眼睛不停地轉動(dòng)著(zhù),只見(jiàn)她時(shí)而皺起眉頭,時(shí)而歪脖沉思時(shí)而瞼露微笑,時(shí)而非常緊張,像發(fā)生了什么事,她完全沉浸在書(shū)的海洋中,什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次走近她的身旁“一問(wèn),這是你寫(xiě)的.嗎了”我連叫她兩三聲,她都聽(tīng)不見(jiàn),我生氣了,大聲喊“這是你寫(xiě)的嗎?’”她被我嚇了一跳,用手捂住胸口,瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我。我又問(wèn)她:“這是你寫(xiě)的嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,又繼續看書(shū),我不好意思再打擾她,快速地回到自己的座位。

  !李儀一絲不茍、聚精會(huì )神的精神真值得我學(xué)習,我為擁有這樣一位同學(xué)而自豪。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文24

  我們班的同學(xué)呀,可所謂是千奇百怪,聰明絕頂,這可是全校公認的喲!不過(guò)呢,我最欣賞的還是又漂亮又迷人的朵朵。朵朵的舞蹈可是在我們班數一數二的。有一次,班里舉行了一個(gè)“我最棒”的'活動(dòng),主要是讓同學(xué)們積極展示自己的才藝,讓自卑的同學(xué)高傲地抬起頭來(lái)。終于到朵朵了,只見(jiàn)她不緊不慢地走到教室中間,向我們深深地鞠了一躬,然后便開(kāi)始表演舞蹈。微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)她烏黑的秀發(fā),可愛(ài)的鳥(niǎo)兒紛紛飛到樹(shù)上為她展開(kāi)亮麗的歌喉,調皮的太陽(yáng)公公為了能好好地看舞,這不,把也在看舞的云朵姑娘擠了下來(lái),氣得云朵姑娘找來(lái)了狂風(fēng)哥哥為它報仇,可是呀,狂風(fēng)哥哥也被朵朵這優(yōu)美的舞姿給吸引住了,竟為朵朵吹起了“狂風(fēng)交響曲”。我們滿(mǎn)臉陶醉的表情,我望著(zhù)朵朵,心中的仰慕之情呼呼地涌來(lái)。

  朵朵不僅舞蹈好,而且她還特別踏實(shí)呢!

  記得那時(shí),我和朵朵一起去超市買(mǎi)些瓜子,我心不在焉地、大把大把地抓著(zhù)那像我眼睛般大小的瓜子,而朵朵呢?她呀,則像個(gè)盡職盡責的瓜子檢查員一樣,用它嫩嫩的小手,一個(gè)一個(gè)仔細的挑揀著(zhù)?吹搅诉@一幕,我羞愧地下了我的頭。

  怎么樣?你覺(jué)得朵朵是不是是一個(gè)多才多藝的小棉襖呢?嘿嘿,我得加把勁嘍,爭取像朵朵那么優(yōu)秀。讓我們一起加油吧!

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文25

  有一種閃光點(diǎn)叫愛(ài)學(xué)。他總是我們班中的一大亮點(diǎn),總會(huì )覺(jué)得:作業(yè)太少了。老師每說(shuō)出來(lái)一個(gè)題,他總是第一個(gè)寫(xiě)完的,并且都是對的,他總是比別人快一步。就連下課了,也只會(huì )待在位置上,寫(xiě)著(zhù)手里的作業(yè)。他思維敏銳,常常被聲稱(chēng)--開(kāi)掛了。但在我看來(lái),他只不過(guò)是愛(ài)學(xué),比別人快一步,認真研究過(guò)這種題。他個(gè)子不算高,但他的學(xué)識卻更技高一籌,他的綜合成績(jì)穩居全班第二,歷史一直是全班第一,他就是我初中以來(lái)的第一個(gè)好兄弟靳云鵬。

  有一種閃光點(diǎn)叫一絲不茍。她就是我們的.教學(xué)委員王雅慧。別看她看起來(lái)非常好相處,實(shí)則她非常嚴肅。并且她對工作是一絲不茍的,平常老師讓她收發(fā)作業(yè),批改小卷,匯報作業(yè)情況,她總會(huì )干得非常認真,從不馬馬虎虎的,這也是她為什么學(xué)習這么好的原因。平常我們其他的數學(xué)委員對她也是言聽(tīng)計從。

  有一種閃光點(diǎn)叫鐵面無(wú)私。那就是我們的值日班長(cháng)兼體育委員李政陽(yáng)了。雖然他的成績(jì)在我們班里并不算拔尖,但他管起班來(lái),那真是鐵面無(wú)私啊。不管你是不是他的好朋友,只要是犯錯了,一樣批評你。就算你是他很要好的朋友他也會(huì )把你和其它他同學(xué)一樣對待,所以不要想在他眼下混關(guān)系,那根本沒(méi)用。

  每一個(gè)同學(xué)都有閃光點(diǎn),都有值得我們去學(xué)習的地方,都有值得我們欣賞的地方,只要認真用心觀(guān)察,每個(gè)人身上都有著(zhù)獨一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn),都有著(zhù)能夠喚醒我們的地方。

同學(xué)的閃光點(diǎn)作文26

  “鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛分列好隊伍走進(jìn)教室。我站在隊伍的第一排,慢慢地往外回頭。忽然,車(chē)站在我后面的張浩然沖向我前面,由于門(mén)太小,車(chē)站不出兩個(gè)人,他又跑得太快,我一下子被蒸推倒在地。唉喲,真疼!

  旁邊的同學(xué)樣子都沒(méi)有看見(jiàn)我跌倒在地,像一只只幸福的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地打轉。這時(shí),一雙甜美的小手開(kāi)朗地把我扶起來(lái),輕輕地老大我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說(shuō)道:“林書(shū)帆,你沒(méi)人吧!

  ”“沒(méi)人!蔽腋‖F一看,白皙的臉蛋映入我的眼睛,圓圓的頭上恰著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮,高高的.鼻梁下架著(zhù)一副眼鏡,眼睛里閃爍著(zhù)開(kāi)朗的光芒。原來(lái)是她——陳銘源。

  陳銘源是我的好同學(xué)。一年級剛入學(xué)時(shí),她是我們班的“識字大王”,我們有什么字不了解,都紛紛跑去向她求教,她也很冷靜地教我們。她還是我們班出名的“低嗓子”,平時(shí)老師上課讀書(shū)都請求她來(lái)讀。她的聲音很悅耳,讀書(shū)瑯瑯入口,大家都聽(tīng)得入迷了。她平時(shí)很愛(ài)人集體,樂(lè )意協(xié)助同學(xué),象這樣協(xié)助同學(xué)的事情不止一次再次發(fā)生在她身上,比如,今天李碩故意碰到我的肚子,又是陳銘源第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)我,還坦率地抨擊了李碩。

  雖然陳銘源的年紀比我小幾個(gè)月,但是在我的心目中,她樣子是我的好姐姐,維護著(zhù)我。你們說(shuō)道,這么好的同學(xué),應不應該去夸夸她呢?

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