同學(xué)真好-三年級人物作文450字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的同學(xué)真好-三年級人物作文450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)真好-三年級人物作文450字1
生活中，朋友是必不可少的。他們會(huì )在你悲傷的時(shí)候開(kāi)導你，帶給你快樂(lè )，會(huì )在你遇到困難的時(shí)候幫助你，帶給你感動(dòng)。
在每個(gè)我失落、迷茫的時(shí)刻，你總是會(huì )想盡辦法來(lái)鼓勵我；在每個(gè)我傷心、后悔的時(shí)候，你總是會(huì )千方百計讓我開(kāi)心。朋友，有你，真好。
我永遠不會(huì )忘了那個(gè)生日，那個(gè)全世界似乎都遺忘了的一天。無(wú)論是忙碌的父親抑或是細心的母親，他們全都忘記了。
當我一個(gè)人頹喪地走在回家的路上，你突然從角落鉆出，一手攬住我的肩，一手拎著(zhù)一個(gè)盒子，對我說(shuō)：“你知道今天是什么節日嗎？今天啊，可是365天中最重要的日子，感謝9年前你來(lái)到這個(gè)世上，讓我從此不孤單。你不會(huì )是忘記了吧？生日快樂(lè )！”話(huà)音剛落，你將盒子遞給我，又從書(shū)包中像變魔術(shù)一樣抽出一張精致的賀卡。我收下禮物，一把抱住了你。當時(shí)我心里許多話(huà)，但不知如何說(shuō)出口，最終智慧聚成了四個(gè)字：有你，真好！
前幾日下了雪。一下課，你、我還有其他的同學(xué)們一起沖出了教室。一出教學(xué)樓，操場(chǎng)上白茫茫的一片。
我大喊著(zhù)沖向操場(chǎng)，你跟在我后面，笑看我的“瘋癲”，只有在你面前，我才敢如此“放肆”地展現自己，只有你能讓我感到如此自在。朋友，有你，真好。
你知道我所有的心思，你會(huì )給予我無(wú)限的驚喜，你明白我最希望的是什么。你牽著(zhù)我的手，驕傲地說(shuō)：“我們比親姐妹還要好，你就是我，我就是你�！�
有你在身邊，已經(jīng)成為了我的習慣，閉上眼你的樣子就浮現在出來(lái)，耳旁也仿佛傳來(lái)了你的聲音。謝謝你，我的朋友。有你，真好！
同學(xué)真好-三年級人物作文450字2
“啦啦啦，啦啦啦……”又是一個(gè)快樂(lè )的日子，我背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，我一個(gè)不小心，正好踩著(zhù)了一塊橡皮那么大的圓石，一個(gè)趔趄，滑了出去倒了。雙腿一著(zhù)地，一小滴血就從我的膝蓋上流出……
最先回過(guò)神來(lái)關(guān)心我不是別人，而是我的同桌——錢(qián)佳梅。她看見(jiàn)我倒地，馬上跑上來(lái)，一邊對我說(shuō)：“好好的，怎么成這樣了呀？很疼吧？”一邊小心地慢慢地攙著(zhù)我的手臂把我扶起來(lái)。我說(shuō)：“沒(méi)有事！”其實(shí)，我真的很疼，強忍著(zhù)才起來(lái)的，但是想想自己是男孩子，不能在女孩子面前示弱，一把就把錢(qián)佳梅推開(kāi)了�？墒�，當我推開(kāi)她的那一刻，我那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，差點(diǎn)兒就流了下來(lái)。這時(shí)，沈怡婷也走過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“我這兒有濕巾，來(lái)擦一下把！”我說(shuō)：“不用！”但是沈怡婷還是一邊小心翼翼地給我擦去了血跡，一邊說(shuō)：“還逞強，由我們來(lái)扶你回家吧！”我說(shuō)：“你們扶不動(dòng)我的！”沈怡婷連忙說(shuō)：“我們兩個(gè)人也不行嗎？你就聽(tīng)我們的！”沒(méi)有辦法，再加上自己確實(shí)也疼，管不了那么多了，讓她們扶吧！就這樣，她們一邊一個(gè)，攙扶著(zhù)我，慢慢地行走在回家的路上……
走到了半路上，錢(qián)佳梅和錢(qián)佳栩要走岔路了，她們堅持要送我回去，被我一口拒絕了，沈怡婷也說(shuō)：“我一個(gè)人應該能把他送回家的！你們放心去吧！”就這樣，沈怡婷一直攙扶著(zhù)我，把我送到了家們口，才回家去……
看著(zhù)沈怡婷遠去的背影，我覺(jué)得心里暖暖的！她的背影慢慢地消失了，可在我心里越來(lái)越高大，越來(lái)越清晰！同學(xué)真好！
同學(xué)真好-三年級人物作文450字3
“哎呀，這個(gè)死尺子，今天怎么會(huì )忘帶的呢，這可怎么辦呀？”我打開(kāi)了那冰冷的筆盒，好像在對我說(shuō)：“誰(shuí)叫你不帶，哈哈，這回你嘗到苦頭了吧�！边@時(shí)，一個(gè)嶄新的三角尺向我這里伸來(lái)，我感激地望了一下同桌，心里好像是又重新回了活力，我想到：太好了，我的同桌居然給我拿來(lái)了尺子，下課我一定要謝謝她。我做得很快，心里像灑了一把陽(yáng)光般溫暖，心里不斷浮現出她遞給我尺子的樣子……
下課了，我把她的尺子還給了她，并道了一聲謝謝，而她只是說(shuō)了一句：“沒(méi)什么關(guān)系，你那么危急，我總要幫你一下，不然，還叫什么同桌�！鳖D時(shí)，我的感激由內而發(fā)：我的同桌真好，在我沒(méi)有帶東西時(shí)她不但借給我，還把這當成一件小事來(lái)看，記得上次，我沒(méi)帶橡皮，也是她借給我，這是多么崇高的精神呀！能成為她的同桌，我真的是太榮幸了，外面的陽(yáng)光散在教師里，我走出教室，陽(yáng)光頓時(shí)照在我的臉上，我的心也溫暖了起來(lái)，好像那陽(yáng)光已經(jīng)照亮了我的心田，讓我的心也隨之溫暖了起來(lái)，我看著(zhù)她離開(kāi)的影子，那影子是拖得那么長(cháng)，在我的眼里是那么地美，我想到了我受到她幫助的那一瞬間，整個(gè)世界也溫暖了起來(lái)……
我的同桌是這樣一位樂(lè )于助人的人，她的精神感觸了我，我的同桌真好呀！
同學(xué)真好-三年級人物作文450字4
我們班上有個(gè)同學(xué)，她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。哦！對了忘跟你們講她的名字了，她名字叫吳佩瑤。
有一天下課了，我和我的同學(xué)手牽著(zhù)手一起到操場(chǎng)玩。
我們在操場(chǎng)上打羽毛球，在我接球的時(shí)候，一不小心把腳給扭到了。頓時(shí)，我想試著(zhù)站起來(lái)，發(fā)現完全站不穩，只好往地上一坐。正在陪我打球的吳佩瑤向我走來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。她似乎覺(jué)得我的口氣不對勁，又不緊不慢地問(wèn)：“我扶你回教室，好嗎？”“好的�！蔽覒阎�(zhù)感激之心說(shuō)。話(huà)音未落，她小心翼翼地扶我回教室，似乎想將我整個(gè)人支撐住但又生怕把我弄痛了。
回到了教室，她就跑出了教室。我大聲叫：“你干嘛去呀！”只見(jiàn)她找來(lái)了老師，還看見(jiàn)她的手上拿著(zhù)藥。原來(lái)，她是去找老師來(lái)給我擦藥了。老師走了，我對她說(shuō)了一句：“謝謝你啦！吳佩瑤�！敝豢匆�(jiàn)她的臉上露出了親切的笑容。后來(lái)幾天上學(xué)時(shí)，她都在學(xué)校門(mén)口等我，扶著(zhù)我去教室；下課了，她總會(huì )跑到我的座位上，問(wèn)我要不要上廁所。如果上廁所的話(huà)，她會(huì )扶著(zhù)我去；放學(xué)了，她會(huì )扶著(zhù)我到校門(mén)，甚至還陪我等到媽媽來(lái)才肯走。
��！這就是我的同學(xué)吳佩瑤，她是班上對我最好的同學(xué)，有她這樣的同學(xué)，我覺(jué)得這是我的榮幸。
同學(xué)真好-三年級人物作文450字5
五年級的轉學(xué)，讓我認識了同為轉學(xué)生的你。
那一個(gè)學(xué)期，我們聊得火熱，或許是因為在新環(huán)境有了你，我才能慢慢適應這里，這里一切的一切都是新的。陌生的城市，陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都夾雜著(zhù)一股生疏。在這極為不適應的環(huán)境里，幸而遇見(jiàn)了你。你的笑，你的語(yǔ)，你的鬧。
“嘿！”廁所轉角，一個(gè)黑影猛地一沖，一跺腳，一身喊。我明顯的一抖，一停，卻眼尖地捕捉到那一閃而過(guò)的幸災樂(lè )禍，我炸了，好你個(gè)姓謝的，你還有心情笑，要是嚇出“心臟病”，我就賴(lài)在你不走了！我猛地沖上前抓她，她眼色倒挺好，一個(gè)甩身，就往教室跑�！澳憬o我站��！”我正打算伸手一抓，哪料她一個(gè)轉身，洗了手的指將水一彈，哦豁，又中招。我這下是真炸了，謝學(xué)勤，我看你是太熱了，熱得膨脹！趁機上前一把將她的手抓住，左手往后一拉，也用才洗了的手一把貼在她的額頭上：“這下清醒了嗎？”我涼颼颼問(wèn)道�！拔义e了�！彼p手合十，配上她一臉“真誠”的笑，“我真的錯了�！�，我就笑瞇瞇地看著(zhù)她，伸出手也學(xué)著(zhù)他的樣子，一彈。我自然不是什么君子什么的，一定不可以阻攔我以仇報仇！所以，三十六計，走為上策！
課間有笑，有鬧，有無(wú)奈，也是幾分咬牙切齒。不過(guò)這一切的一切，還是感謝帶來(lái)這些的你：
有你，真好！
同學(xué)真好-三年級人物作文450字6
一句溫暖的話(huà)，一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的眼神……都能讓人感覺(jué)：有你，真好。我要寫(xiě)的這個(gè)“你”，是我以前的同桌，也是我們的副組長(cháng)。
那時(shí)，我們剛剛認識。他比我矮，所以聊天的時(shí)候總是順嘴帶上一句“小弟”，他卻并不反感，時(shí)間長(cháng)了，對“小弟”呼來(lái)喚去成了家常便飯。后來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)他的年齡，發(fā)現他其實(shí)比我還大一些，從此他從“小弟”變回了原名佟雨澤。但每次說(shuō)起“小弟”這個(gè)烏龍，我們都會(huì )哈哈大笑。認識了一個(gè)“小弟”的你，真好。
有一次上數學(xué)課，我們都在做題，那題特別難，全班都被難“趴下”了。突然，有人大喊一聲：“我做出來(lái)了！”正是我那同桌。我便向他請教，他給我講了一大堆“大道理”，講得我云里霧里。后來(lái)老師給我們講解了這道題，竟然不是他講的“大道理”，反而是我做對了。我對他一陣“冷嘲熱諷”，他卻摸著(zhù)腦袋說(shuō)：“失誤，失誤�！闭J識一個(gè)“學(xué)霸”的你，真好。
我們見(jiàn)面的最后一天，我們都不說(shuō)話(huà)，默默地寫(xiě)作業(yè)，因為大家都知道這是最后一次坐在一起學(xué)習了。他卻時(shí)不時(shí)講個(gè)笑話(huà)，跟沒(méi)事兒似的，我們都沒(méi)有笑，這可是他第一次失敗的逗笑。認識一個(gè)“笑星”的你，真好。
五年的小學(xué)時(shí)光里，有一個(gè)“小弟”，一個(gè)“學(xué)霸”，一個(gè)“笑星”，真好。
同學(xué)真好-三年級人物作文450字7
有的人看到了這樣的題目，會(huì )認為我要寫(xiě)同學(xué)給我想要的東西、把作業(yè)借我抄、請我吃小吃……可是我要寫(xiě)的，卻恰恰相反。
上午，老師說(shuō)要交校服費用，讓我們下午帶去。下午，我拿著(zhù)一百塊錢(qián)，一到學(xué)校后，就打上課鈴要上體育課了。同桌余遠帆肚子痛，不能上體育課，便在教室里休息。我把錢(qián)往桌子里一放，就跑向操場(chǎng)了。
自由活動(dòng)時(shí)，我暢快地和同學(xué)們玩了起來(lái)，打預備鈴后，才和同學(xué)們飛奔回教室。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)余遠帆坐在我的座位上，還向四周張望。我怒火中燒，心想：NO！余遠帆不會(huì )是想偷我錢(qián)吧！我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，笑道：“哈哈，你想偷我錢(qián)，被我抓住了吧！”余遠帆蒙圈地望著(zhù)我，臉上仿佛寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號：“我什么時(shí)候偷你錢(qián)了？”
這時(shí)，老師來(lái)上課了，余遠帆挪回了自己的座位，我拿出錢(qián)查看，不禁松了一口氣，幸虧沒(méi)少。下課后，坐在我后面的江凱翔對我說(shuō)：“姚彥延，我覺(jué)得你應該向余遠帆道歉，他不是想偷你的錢(qián)，他是帶病幫你看錢(qián)！”我大吃一驚，嘴里足以放下一個(gè)拳頭，原來(lái)是這樣��！我滿(mǎn)懷歉意地走到余遠帆面前，小聲地說(shuō)：“余遠帆，對不起，我誤會(huì )你了�！薄皼](méi)關(guān)系，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，況且我們是兄弟��！”聽(tīng)了他的話(huà)，我不好意思地撓了撓頭。
雖然我誤會(huì )了他，但他卻沒(méi)有怪我，依然原諒了我，有這樣的同學(xué)真好！
同學(xué)真好-三年級人物作文450字8
你，個(gè)子不高卻能耐不小，跑得很快，你樂(lè )于助人，經(jīng)常包容同學(xué)，你在運動(dòng)方面十分擅長(cháng)，是我們的體育委員，更是我的好朋友，你叫家佑。
那一次，奕飛邀請我去他的生日派對，我的媽媽也同意我去了，我十分高興，要知道這是我第一次參加同學(xué)的生日派對啊，可就在這時(shí)，生活委員李想叫住了我：
“汪敏行你別走了，今天是你們組做值日��！”
“可是我們馬上就要走了，要不這次讓他們三個(gè)做，下一次我一個(gè)人做全部，行么？”我說(shuō)道。
“不行，這是規定�！崩钕雸远ǖ恼f(shuō)。我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣懊惱極了。
“你和他們一塊去吧，這次我替你做了，汪敏行�！贝藭r(shí)此刻，我覺(jué)得你的這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)真的是雪中送炭一般，我開(kāi)心極了�？晌覀兘M的人都說(shuō)你做值日時(shí)一向不認真，這次你要是做的不好，減的是我們組的分哪！可我則不以為然，我認為你一定能做好的。
果然，第二天我問(wèn)李想我們組昨天的值日怎么樣時(shí)，李想說(shuō)我們組昨天的值日非常的好，尤其是你，和以前你做值日時(shí)比起來(lái)簡(jiǎn)直不像是一個(gè)人做的似的，這時(shí)我的心也放了下來(lái)，我默默的想，下次你做值日的時(shí)候我來(lái)幫你做。
你總能在我遇到困難時(shí)幫助我，有你真好。
同學(xué)真好-三年級人物作文450字9
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)，就像一輪皎潔的明月，照亮夜行的人趕往黎明的道路。今天我要向大家推薦一本加拿大作家蒙哥馬利的作品——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)的主人公安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘，她想象力豐富，天真熱情，不斷犯錯又不斷改正，最終成為了綠山墻的小主人。這本書(shū)吸引我的原因是因為它情節跌宕起伏，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文字生動(dòng)，處處扣人心弦，新奇豐富，引人入勝。
這本書(shū)中我最喜歡的人物是安妮，她想象力豐富的驚人。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自己穿燈籠袖的衣服；幻想大自然里有穿著(zhù)白衣服絞著(zhù)雙手的女鬼。她還不斷闖禍，曾在一次茶會(huì )中誤把知心朋友戴安娜灌醉，把止痛精當成香料加在蛋糕里……
當你一口氣讀完安妮的故事時(shí)，相信你會(huì )感動(dòng)，會(huì )流淚，會(huì )哈哈大笑�，旣惱且粋�(gè)古板的人，所以安妮在她的管教下吃了不少骨頭。后來(lái)在瑪麗拉近視嚴重到快要眼瞎時(shí)，是安妮陪伴她渡過(guò)了漫長(cháng)的六個(gè)月�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)使人快樂(lè )，學(xué)習使人勤奮。這就是我向你推薦的《綠山墻的安妮》，想知道安妮和戴安娜是怎么成為好朋友的，就快拿起書(shū)來(lái)讀一讀吧！
同學(xué)真好-三年級人物作文450字10
歲月靜好，卻帶走了滿(mǎn)是笑容的回憶，看著(zhù)你的臉，已無(wú)從想象你童年的模樣。荏苒十三載春秋，我只想說(shuō)：“有你真好！”而你就是我的同學(xué)——劉思翰。
我和你曾經(jīng)是形影不離的好同學(xué)；我和你曾經(jīng)是風(fēng)雨同舟的好伙伴；我和你曾經(jīng)是同甘共苦的好兄弟�？墒乾F在，我們要分開(kāi)了，我真想回到那個(gè)我們一起笑，一起哭，一起鬧的時(shí)候。
我還清清楚楚的記得那一天，我們?yōu)榱藫屨计古仪蚺_，都不顧一切地向球臺飛去，可是我不小心摔跤了。我們班的同學(xué)只是用冷漠的眼神看我一兩眼，甚至還有人哈哈大笑，只有你停下關(guān)心地問(wèn)我：“傷了沒(méi)？疼不疼？”你的問(wèn)候讓我內心變得溫暖，也減輕了許多痛苦。
還有一次，我倆放學(xué)后一起回家，可是不幸的事情發(fā)生了。當我倆過(guò)馬路的時(shí)候，因為天太熱了，我有些頭暈，最后不知怎的，我站在馬路中間，全身沒(méi)有力氣。就在這時(shí)，一輛小汽車(chē)向我撲來(lái)，你卻不顧自己的安危向我撲來(lái)，最后我們倆一起倒在了路邊。等我回過(guò)神來(lái)，和你對視兩秒，一起笑了起來(lái)。像這樣的事情還有很多，你每次都在我有困難的時(shí)候幫助我，在學(xué)習上鼓勵我，在生活上照顧我。
種子，因為有了雨露的滋潤，才能萌出新芽；鳥(niǎo)兒，因為有了大樹(shù)庇蔭，才得以羽翼漸豐，飛翔于天地之上；而我有幸認識了你，才能沖破一切橫艱難險阻。
同學(xué)真好-三年級人物作文450字11
我有一位同學(xué)，叫做汪子龍，是我最好的朋友。
他有一雙大眼睛，一張愛(ài)吃零食的大嘴巴和一個(gè)一聞到香味就變大的鼻子。
他為人很好。有一次我們坐公交車(chē)，他看見(jiàn)一位老奶奶上了車(chē)，主動(dòng)給老奶奶讓了座。
他對我也很好，有一次我和他在公園里玩了一會(huì )兒，覺(jué)得無(wú)聊，就去他家里玩�？稍谖覀冩覒虼螋[的時(shí)候，我的腳被劃傷了。他馬上就背著(zhù)我去了小門(mén)診，還花了自己的零花錢(qián)幫我買(mǎi)了藥。我好了以后，要還錢(qián)他錢(qián)，他卻不要，說(shuō)：“我們倆是誰(shuí)好哥們呀!還什么錢(qián)，以后有好東西可別少了我”�！昂谩�!我激動(dòng)的說(shuō)道，“你和我要做一輩子的好兄弟�！�
他為人很大方，經(jīng)常把好吃的留給我。有一次他和我約好在游樂(lè )場(chǎng)見(jiàn)面，他去超市買(mǎi)了好多東西，而我只帶了一小個(gè)面包。我們在游樂(lè )場(chǎng)里玩了好久都餓了，我只好吃我那一小個(gè)面包，看著(zhù)他大口大口地吃著(zhù)蘋(píng)果，西瓜、冰棒，我肚子真是不爭氣，一直在叫。他看了看我，問(wèn)：“你怎么不吃啊?”我不經(jīng)常。我不經(jīng)無(wú)奈的笑了笑：“你沒(méi)看見(jiàn)我沒(méi)吃的嗎?”他聽(tīng)完馬上大笑起來(lái)：“你就不會(huì )吃我的嗎?”我開(kāi)心地吃了起來(lái)。
我一定要和他做一輩子的.好朋友!
同學(xué)真好-三年級人物作文450字12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著(zhù)我的小書(shū)包，急急匆匆地跑到了教室，“呼——，沒(méi)遲到，今天老師組織去爬山，幸好沒(méi)遲到。
我們整齊地排著(zhù)隊伍，朝著(zhù)學(xué)校門(mén)口走去，從校門(mén)出去就看見(jiàn)一輛大巴車(chē)在等待著(zhù)我們，大家陸續地上了車(chē)，坐在座位上，等待車(chē)子啟動(dòng)。
不一會(huì )就到站了，同學(xué)們頓時(shí)興奮起來(lái)了，一起歡呼！林老師讓我們排好隊伍，提醒我們說(shuō)：“大家爬山時(shí)一定要小心，路面很滑，注意安全�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，就開(kāi)始爬山了。
我剛開(kāi)始爬的時(shí)候還認為挺簡(jiǎn)單的，三步兩步的跨越著(zhù)樓梯，到后面，我感覺(jué)地面越來(lái)越滑了，我更加小心了，生怕自己掉下去，我慢慢地走，突然我一不留神，差點(diǎn)兒要滑下去了，我害怕極了，連動(dòng)都不敢動(dòng)，嘴里喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)液ε�，我要回家�！闭斘业难蹨I快要掉下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)凌薇正抓住我的手，對我說(shuō)：“子璇，不要害怕，有我在，我們一起登上山頂！”我聽(tīng)了，突然間就擁有了勇氣，牽著(zhù)胡凌薇的手，大膽地走了上去，到了山頂，我舉起手歡呼起來(lái)：“太棒了！我做到了，我爬到山頂了！”接著(zhù)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的爬了上來(lái)，最后，我們拍了一張大合影。
我要謝謝胡凌薇，沒(méi)有她我就沒(méi)有勇氣爬上山頂，是她讓我克服了一切困難，謝謝我的同學(xué)，有你的陪伴，真好！
同學(xué)真好-三年級人物作文450字13
我的同學(xué)肖雪潔，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一對大眼睛炯炯有神，一看就是個(gè)乖巧的孩子。她很喜歡幫助同學(xué)。
記得有一次星期一，因為我參加了學(xué)校的鼓號隊，下午第三節課下課就要去訓練，所以來(lái)不及抄家庭作業(yè)了。我心里很著(zhù)急，知道等我練完吹號回到教室時(shí)，同學(xué)們早走光了，黑板上老師布置的作業(yè)也會(huì )被值日生擦得干干凈凈。那時(shí)，我就要費盡周折找放心班的同學(xué)借家校聯(lián)系本來(lái)抄寫(xiě)了。哎！真麻煩！可是當我回到教室，翻開(kāi)家校聯(lián)系本一看，已經(jīng)有人幫我把家庭作業(yè)抄好了！字跡工整娟秀，我仔細辨認，嗯，一定又是她——肖雪潔。明天我一定不能忘了要對她說(shuō)聲謝謝！我這樣想。
第二天，我向她道謝，她卻滿(mǎn)不在乎地對我說(shuō)：“不就是抄個(gè)作業(yè)嗎？這點(diǎn)小事，不值一提�！�
記得還有一次，我沒(méi)有帶田字格本，而按老師的要求，習字冊上寫(xiě)得不好的字要在田字格本上練寫(xiě)，怎么辦呢？我可不想讓老師誤認為我懶惰，故意找借口不寫(xiě)。因為老師交代了好幾遍，叫我們要帶好田字格本。正當我一籌莫展時(shí)，肖雪潔像往常一樣問(wèn)我發(fā)生了什么事，了解到我的情況后，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就從書(shū)包里拿了一本田字格本遞給我，我感激地對她說(shuō)：“謝謝，我明天買(mǎi)了還給你�！彼龜[擺手說(shuō)：“同學(xué)之間，這么一點(diǎn)小事，你就不用放在心上了�！�
我次次受她的幫助，次次感謝她，她卻次次都讓我不要放在心上。對別的同學(xué)也是這樣，誰(shuí)忘了帶尺子，誰(shuí)的作業(yè)遇到了難題，誰(shuí)心里不開(kāi)心，他總是像個(gè)姐姐一樣去關(guān)心，去幫助，去寬慰。我覺(jué)得有這樣的同學(xué)真好！
同學(xué)真好-三年級人物作文450字14
“春雨沙沙地下.......”同學(xué)們在老師的彈奏中唱著(zhù)歌。我沒(méi)帶書(shū)，又沒(méi)把歌詞背下來(lái)，不知唱什么!老師眼睛盯了盯我，說(shuō):“把嘴動(dòng)起來(lái)——”我看了看旁邊同學(xué)翻開(kāi)的書(shū)，動(dòng)起了嘴。不知怎的，那同學(xué)卻書(shū)移了開(kāi)去。老師又盯著(zhù)我，我的心提了起來(lái)，背后冷汗直冒，嘴胡亂地張著(zhù)，心想:“如果被老師發(fā)現亂唱，就會(huì )挨罵�！�
熱風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)，我卻雙鬢流汗。這時(shí)，有人拍了下我的肩膀。我扭頭一看，是王小波，見(jiàn)他把書(shū)遞了給我，說(shuō):“你看吧，我已把歌詞背下了!”“謝謝!”我接過(guò)書(shū)后，心中懸著(zhù)的大石頭終于掉下，汗也收起，翻開(kāi)書(shū)，大著(zhù)膽子唱了。老師看我動(dòng)嘴的口形對的，就管自己認真地彈琴。沒(méi)想到，一會(huì )兒，老師就換了一首歌，讓我們唱!王小波愣住了，因為這首歌，他是背不出來(lái)。
老師看了看大家的嘴，見(jiàn)王小波沒(méi)張，就停止了彈奏，站起來(lái)說(shuō):“王小波，你給我站起來(lái)!”我想:“不行，我不能害了他”，就站起來(lái)說(shuō):“老師，這本書(shū)是他……”王小波卻搶上來(lái)說(shuō):“與他無(wú)關(guān)——”天啊!他還幫攬了責任!我的心里很不舒服，因為是我害了他挨罵的。老師則說(shuō):“王小波，忘了拿書(shū)，按規矩，把這首歌的歌譜歌詞抄五遍吧!”王小波點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像一定也不后悔。
下課了，我的心仍不能平靜:“友情真的那么珍貴?為了朋友而犧牲了自己?”我想說(shuō):“王小波，真了不起!”
同學(xué)真好-三年級人物作文450字15
再多的花言巧語(yǔ)，也不如朋友的一句真心話(huà)。就算他罵我一句也好，因為起碼他是為了我好。
每一個(gè)人，都有自己的好朋友，好朋友總是對自己好。無(wú)論她怎樣對自己的都是對我好，我們也會(huì )明白他的用意的，無(wú)論自己怎樣對他，他也不會(huì )生氣的，也不會(huì )怪你。我就有這么幾個(gè)好朋友、趙瑞平、黑青……
記得有一次，不是我的錯，可是xx總是說(shuō)是我的錯，我委屈��！可是又能怎樣��？沒(méi)人會(huì )相信我，我想找一個(gè)人去傾訴，可是，沒(méi)人會(huì )聽(tīng)我解釋?zhuān)遗艿揭贿吙�，感覺(jué)到有一個(gè)人，走過(guò)來(lái)、一看原來(lái)是趙瑞平。他說(shuō)：“別哭了，沒(méi)事的，我相信你啊，我們不管那些無(wú)聊的人�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，可是心里暖暖的。一會(huì )兒，黑清走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我哭，趙瑞平在哄我，走到我面前，一面冷冷的、無(wú)情的樣子對我說(shuō)：“李蕾，不是我說(shuō)你，就這么點(diǎn)事你就哭，你都多大了，你能不能學(xué)堅強點(diǎn)��？哼！”說(shuō)完多趙瑞評說(shuō)：“你這樣他永遠也長(cháng)不大�！苯又�(zhù)把他拉走了。頓時(shí)，天黑了，就像我的心，可是，我懂……他也是為了我好，雖然這是無(wú)情的話(huà)，但是他是對我好，我不怪他。
也許，就是這種冷冷的話(huà)，他卻幫了你，也許，這句很冷的話(huà)也是表達了一個(gè)意思、那就是關(guān)心。朋友做什么都是為了我好，也許這種不明顯的關(guān)心，卻讓我心很暖，再多的花言巧語(yǔ)，也不如朋友的一句真心話(huà)，就算他罵我一句也好。因為起碼他是為了我好。
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