真好作文范文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的真好作文范文（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
真好作文 篇1
長(cháng)大了，我光榮地成為了一名初中生，有人歡喜有人憂(yōu)。我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的無(wú)知幼童，成長(cháng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的翩翩少年，同時(shí)也跨入了初中的大門(mén)，迎接新的學(xué)習生活。此刻，我只想大喊一句：初中的感覺(jué)真好！
初中的感覺(jué)真好，身邊的一切都變了樣，新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的老師，新的同學(xué)，新的課本，新的知識，一切都是那么富有挑戰性，我如一個(gè)新生的嬰兒，迫切渴望去接觸，去了解他們。小荷初中的感覺(jué)真好，各種各樣的課本，給予我們五花八門(mén)的知識：地理課上，老師教我們學(xué)習經(jīng)緯度，帶領(lǐng)我們穿越大洲大洋，游覽祖國的名山大川，講解各種各樣的地理知識；歷史課上，老師和我們一起領(lǐng)略秦兵馬俑的恢弘氣勢，杭州西湖的濃妝淡抹，長(cháng)江黃河的波瀾壯闊，給我們講述七雄爭霸，三國鼎立，商鞅變法，三顧茅廬，秦始皇的獨斷專(zhuān)橫，漢武帝的雄才大略。我們聽(tīng)得又愛(ài)又怕，卻又神往無(wú)比。生物課上，老師給我們講解細胞的分裂，花朵的傳粉，病毒的結構，克隆的神奇。政治課上，老師教育我們怎樣做人，還告訴我們國家大事，最新時(shí)政。這一切的一切，都是那么讓人陶醉，沉迷。
初中的感覺(jué)真好，老師們細致入微的講解，同學(xué)們天真友善的面孔，讓還沉浸在昔日小學(xué)離別之情的我得到一絲慰藉，拉著(zhù)他們的手，共同進(jìn)步。
初中的感覺(jué)真好，一切都等于零，無(wú)論你以前多么的優(yōu)秀，或是多么的差勁，進(jìn)入初中，這些都煙消云散了，我們共同進(jìn)步，共度風(fēng)雨，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有糾葛，只有前進(jìn)和希望。
我相信，一分耕耘一分收獲，只要有付出就會(huì )有回報，雖然初中的生活很累，但我一點(diǎn)都不會(huì )怕，因為正是在這一時(shí)期，我們完成了人生的蛻變，開(kāi)始人生最美麗的旅途，此時(shí)我只想大喊一句：初中的感覺(jué)真好！
真好作文 篇2
今天是星期六，下午我好不容易寫(xiě)完了作業(yè)。唉，真累呀！我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，正巧看見(jiàn)了躺在沙發(fā)上呼呼大睡的爸爸，心想：太不公平了，我這么辛苦，你竟如此瀟灑，看我怎么把快樂(lè )找回來(lái)�？墒窃趺凑夷�？忽然，我瞥見(jiàn)了我那些五顏六色的小辮繩和發(fā)卡，頓時(shí)眼前一亮，何不給爸爸梳個(gè)小辮，扮個(gè)小美眉！
說(shuō)干就干我先挑選了一個(gè)粉紅色的大蘋(píng)果發(fā)卡，躡手躡腳地走到爸爸身邊，仔仔細細地把爸爸端詳了一番，他，油光光的大腦門(mén)，稀少的還夾雜著(zhù)白發(fā)的頭發(fā)，還不時(shí)地打著(zhù)呼嚕。
看來(lái)，要把爸爸變成美眉，我這個(gè)小小化妝師得下一翻功夫啦！我悄悄地把發(fā)卡卡在爸爸的腦門(mén)上，做了個(gè)漂亮的劉海兒，這時(shí)爸爸突然翻了個(gè)身，不好我暗想，被發(fā)現了！我急忙蹲下去，偷偷地看，好像爸爸還在夢(mèng)鄉中，這才站起身來(lái)摸著(zhù)胸口：哇！好險哪，心差點(diǎn)跳出來(lái)了！我又從發(fā)卡盒里挑出兩個(gè)紫色帶小花的小辮繩，給爸爸扎了兩個(gè)沖天鬏，這時(shí)爸爸還睡得香香的，看著(zhù)爸爸這副模樣，我不禁捂著(zhù)嘴偷偷地笑了起來(lái)。正巧，媽媽來(lái)了，看到爸爸打扮得這么漂亮更是捧腹大笑。
這一笑不要緊，爸爸被吵醒，看見(jiàn)我們倆在笑，被弄得莫名其妙，他問(wèn)：怎么回事，什么那么好笑？
我和媽媽還是笑個(gè)不停，爸爸搔搔頭皮，感覺(jué)今天自己的頭發(fā)不大對勁，急忙跑到洗手間去照鏡子，不禁哈哈大笑起來(lái)，回來(lái)怒氣沖沖地說(shuō)：臭閨女，是不是你給我弄得！我幽默地說(shuō)：怎么樣，酷吧！這可是21世紀的流行發(fā)型噢！爸爸媽媽被我弄得哭笑不得，爸爸指著(zhù)我的腦門(mén)說(shuō)：你這孩子壞點(diǎn)子真多！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，看爸給你來(lái)個(gè)時(shí)裝表演！說(shuō)著(zhù)他就走起了貓步，爸爸這可笑的動(dòng)作讓我笑了，媽媽笑了，連他自己也笑了，滿(mǎn)屋充滿(mǎn)了一家人的笑聲！
快樂(lè )真好！其實(shí)生活中到處都有快樂(lè )，只要我們善于去發(fā)掘。
真好作文 篇3
當我們跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，我們已步入青春。在火紅的青春中，我不斷鍛煉自己，以勇氣戰勝了困難；在深藍的青春中，我們不斷學(xué)會(huì )冷靜，以智慧躍過(guò)了難關(guān)；在綠色的青春中，我們盡情在草地上打滾，以純真戰勝煩惱
青春真好！當我們在籃球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，大人們擔心不已，怕我們累著(zhù)、磕著(zhù)、摔著(zhù)，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我們心生憐憫，他們不知道，在球場(chǎng)上，我們不僅在揮灑汗水，我們同時(shí)也在揮灑快樂(lè )。
青春真好！當我們爭著(zhù)搶著(zhù)要單獨出門(mén)去買(mǎi)東西時(shí)，大人們擔心不已，怕我們虧了，被算計了�？粗�(zhù)我們手提購物袋，包里揣著(zhù)一些退回的零錢(qián)時(shí)，他們不知道，在超市里，我們智慧的大腦從沒(méi)短路，我們精打細算在心理列著(zhù)的購物單，這是世界上最棒的購物單。
青春真好！當我們在樹(shù)上摘蘋(píng)果時(shí)，大人們羨慕不已，看著(zhù)我們機靈地爬到樹(shù)上，熟練地采摘蘋(píng)果時(shí)，他們笑了、開(kāi)心了、從容了，他們沒(méi)想到他們小時(shí)淘氣爬樹(shù)偷蘋(píng)果的技能，我們早已掌握。
努力學(xué)習，讓我們的青春絢爛無(wú)比，我們會(huì )合理運動(dòng)，我們會(huì )談?wù)摪素�，我們�?huì )玩電腦，我們會(huì )，盡管在大人看來(lái)，這些是不務(wù)正業(yè)，但是，我們的生命依然有這些。
跳吧！在美好的青春中歡躍；笑吧！以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接挑戰；去吧！不就是生活的各種考驗嗎，我們能超越！
摘下眼鏡，在漫畫(huà)書(shū)里飛翔，放下書(shū)包，什么讀好書(shū)才能有出息，先玩一會(huì )。讀書(shū)不是青春的主旋律，你只需盡一點(diǎn)力，該學(xué)習時(shí)盡全部心思就足夠了，不必犧牲你玩的時(shí)間。
別太在意大人的話(huà)，他們的話(huà)并不全對，只要你有喜歡的一技之長(cháng)，你就能有感興趣的職業(yè)。
青春，是火熱的，是智慧的，是活力的！我們會(huì )讓生命充滿(mǎn)青春的活力，絕不會(huì )讓教科書(shū)占用我們太多的時(shí)間！
來(lái)吧！做會(huì )兒運動(dòng)吧，在籃球場(chǎng)拼搏，在網(wǎng)絡(luò )世界里馳騁，在同伴堆里爭論。嘿！別憨憨地呆在房子里，外面的空氣真清新，絕對勝過(guò)教科書(shū)的四書(shū)五經(jīng)。
真好作文 篇4
春天來(lái)了，真好！萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，迎接它們的將是一個(gè)輝煌的春天。周?chē)囊磺卸甲兞藰�，只因為春天�?lái)了！
春天來(lái)了，真好！在傷心的時(shí)候，靜下心來(lái)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，讓心中的苦惱慢慢褪去。在郁悶的時(shí)候放下一切事情來(lái)感受生命的美好，緩解心中的壓抑之情；在緊張的時(shí)候，可以到野外盡情地呼吸新鮮的空氣，讓緊繃的神經(jīng)盡情放松。
春天來(lái)了，真好！新的一年，新的開(kāi)始，孕育新的夢(mèng)想。青青的小草探出它可愛(ài)的小腦袋，害羞地夸贊春的美麗，仿佛在找尋好久不見(jiàn)的朋友一樣。
花兒競相綻放，每朵花兒都不甘示弱，爭著(zhù)展示自己獨特的風(fēng)采�；ㄏ泔h到的地方到處是芳香的一片。
樹(shù)木也變得漂亮起來(lái)，仿佛魔法師在一夜之間為他們安上美麗的翅膀一樣，一片一片的綠光在枝頭蕩漾。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，耀眼的陽(yáng)光霎時(shí)變成了斑斑駁駁的樹(shù)影，給人帶來(lái)無(wú)盡的遐想。
春天來(lái)了，真好！蜜蜂和蝴蝶時(shí)常映入眼簾，那是因為他們在殷勤地勞作。蜂爭粉蕊蝶分香，沒(méi)有他們勤勤懇懇地傳播花粉，就沒(méi)有鮮花綻放的滿(mǎn)園春色。人們好像也受到它們感染似的，一切都在忙碌中延續。
春天來(lái)了，真好！每個(gè)人的夢(mèng)想都已經(jīng)啟航，正在向勝利的彼岸全力沖刺。春天的美景有蜜蜂蝴蝶決定，夢(mèng)想的藍圖也因為努力而變化。春天讓我們感到是那么涼爽，那么的愜意。
春天來(lái)了，真好！每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容，他們也都為心目中的理想奮力前行。
春天來(lái)了，真好！
真好作文 篇5
我越來(lái)越發(fā)覺(jué)，老師是那么的和藹可親，讓我覺(jué)得他像一位母親。
我在哭，哭得傷心得很呀
事情還得從一天前說(shuō)起，那天早讀，老師讓我們背了好多好多東西，具體地說(shuō)，是溫習，因為這些東西在前一天晚上老師已經(jīng)要求我們會(huì )背了。我把這東西讀了一遍，覺(jué)得已經(jīng)會(huì )背了，便開(kāi)始與同桌前后位交談起來(lái)。
叮鈴鈴上課的鈴聲敲響了，老師開(kāi)始掃蕩起來(lái)，開(kāi)的第一炮就是我的后面的人，仿佛在給我于警告，而我卻滿(mǎn)不在乎的又大致的翻一遍課本。果然不出所料，接下來(lái)就對準我開(kāi)炮。我張口便被了起來(lái)，但不知怎么啦，我背完老師還不讓我坐下，接著(zhù)提問(wèn)下一個(gè)人。一次掃蕩之后，全班四分之三的同學(xué)都站了起來(lái)，而且這之中還包括這許多像我這樣的好學(xué)生，當然，接下來(lái)發(fā)生的事才就能才出來(lái)，老師生氣啦。氣的臉紅脖子粗的，然后又問(wèn)我：姚鑄宸，你知道我為什么讓你站起來(lái)嗎我輕微的搖了搖頭，老師說(shuō)我連最基本的字就讀錯了。氣頭上，老師讓我們每人寫(xiě)檢查，不少于兩頁(yè)，要不然不來(lái)上課。
中午的時(shí)候，同學(xué)們都說(shuō)不寫(xiě)：老師現在正在氣頭上，所以會(huì )讓咱寫(xiě)這么多作業(yè)，等氣下去了，這件事也就不了了之了，當然不會(huì )再追究下去。我覺(jué)得他們說(shuō)的挺有理的，就也不寫(xiě)了，因為兩頁(yè)畢竟也不是個(gè)小數目。
沒(méi)想到下午的時(shí)候，老師竟然來(lái)真的啦，先跑到班里來(lái)收檢查，結果只剩我們幾個(gè)沒(méi)交，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就去辦公室了。
于是我們幾個(gè)趕緊寫(xiě)了起來(lái)，然后又去辦公室。
到了那里，老師讓他們幾個(gè)交完就走，卻讓我留了下來(lái)。他說(shuō)：上午為什么不寫(xiě)我不知的作業(yè)？我說(shuō)：我見(jiàn)他們沒(méi)寫(xiě)，所以沒(méi)等我說(shuō)完，老師便發(fā)起啦脾氣：你跟他們比什么比，他們使他們，你是你，你是班里的優(yōu)秀生啊，你的一舉一動(dòng)都應該有模范作用。我不說(shuō)了，你回去好好想想吧
回教室的路上，我玩全茫然了，這還是開(kāi)學(xué)以來(lái)老師第一次批評我。
這時(shí)，我的腦海里充滿(mǎn)了對老師的仇恨，滿(mǎn)腦子想的都是她生氣時(shí)的樣子。
回到教室，過(guò)了一會(huì )，老師還沒(méi)來(lái)。我隨口說(shuō)了一句不上語(yǔ)文課也挺高興的，能夠任意的說(shuō)話(huà)。不知道誰(shuí)竟把這句話(huà)報告給了老師。
第二天，老師來(lái)上課，但是眼神中似乎充滿(mǎn)了仇恨。第二節一上課，老師便讓我出去：你不是想自由嗎，好，我滿(mǎn)足你，出去欣賞風(fēng)景吧老師說(shuō)著(zhù)，句句如針刺痛我，下了課，我再也忍不住了。淚水普他普他的落了下來(lái)。
老師有讓同學(xué)把我叫出來(lái)，難道把我批評成這樣還不夠嗎，還想再讓我哭得更狠一些嗎，沒(méi)想到，老師竟安慰起了我：我知道你現在心里很難受，但是你換位思考，假如你是老師，你的同學(xué)說(shuō)這樣的話(huà)，你生不生氣，再說(shuō)了，既然同學(xué)們報告上來(lái)了，就一定要處理，不然同學(xué)們會(huì )怎樣像，你應該給老師一點(diǎn)面子嗎。
回到教室，我再一次流淚了，老師真好。
真好作文 篇6
放假了，學(xué)校發(fā)了倡議書(shū)，要幫父母干活，想想也是。于是，我很聽(tīng)話(huà)，前幾天把玻璃擦了一遍，今天上午又擇了菜，澆了花。嗯，今天天氣真不錯，陽(yáng)光好棒，灑在我的被子上，洋娃娃穿上了公主裙，桌子很干凈，書(shū)本很整齊，一切都這么美好。呵呵。
真好，活著(zhù)真好！爸爸媽媽很疼我。有時(shí)候自己會(huì )想，如果今天是世界末日，或是世界大戰爆發(fā)，我什么也不怕，只要我們三個(gè)人能夠在一起，生生世世，綁在一起。常常想起，在過(guò)去的家里，我們三個(gè)歡天喜地的，四點(diǎn)就吃完晚飯，然后我在被窩里，關(guān)上燈，開(kāi)電視看新播的電影――《寶蓮燈》，然后唏噓；常常想起，在過(guò)去的院子里，暗香浮動(dòng)月黃昏的時(shí)刻，爸爸吹著(zhù)口琴，清涼得如天階月色，流淌，我屁顛屁顛地拿著(zhù)粉筆，在墻上描摹出三個(gè)人的影子，呵呵
真好！兄弟姐妹們都是世界上最好的人，盡管他們會(huì )欺負我，可，還是很愛(ài)他們，還有姥姥，姥爺，很想他們呀！
真好！上了高中真好，盡管，不和死黨在一起，可認識了新的朋友。生活更充實(shí)了，感覺(jué)上學(xué)比呆在家里好多了！但是，如果，如果上學(xué)可以不學(xué)習就更好了（那不成了游樂(lè )場(chǎng)？）
真好！感謝有人說(shuō)出這樣的話(huà)：為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。感謝泰戈爾寫(xiě)出這樣的詩(shī)：不要因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，難道你還要錯過(guò)星星嗎？
真好！一切美好的東西都是免費的，也都是無(wú)價(jià)的。愛(ài)如空氣，愛(ài)在心中。為什么那么憂(yōu)郁？為什么那么悲傷？為什么那么無(wú)助？為什么不尊重心靈的聲音？為什么不去愛(ài)愛(ài)你的人？為什么不擁抱陽(yáng)光？
回頭看看，一切都如你所愿，一切都那么美好。
真好作文 篇7
我慶幸我活著(zhù)，享受生命賜予我的一切權利。以前，我總抱怨著(zhù)生活常常給我以困難，常常狠狠地咒罵命運的崎嶇，怨恨人生絆腳石太多，玫瑰花莖上有刺等等，人才16歲，卻好似61歲般地嚷嚷著(zhù)：活著(zhù)好累。是呀！活著(zhù)真的好累，生命雖然是美好的，可是美好的東西不是獨來(lái)獨往的，它往往伴隨著(zhù)不幸，包括坎坷、挫折甚至災難神的右手是慈愛(ài)的，但是他的左手卻可怕，正如你要想獲得幸福，必須先經(jīng)過(guò)困難的洗禮。有人在尋找幸福的道路上放棄了，向困難妥協(xié)了，困難放過(guò)了他，但幸福也疏遠了他。
活著(zhù)真好！正如畢淑敏所寫(xiě)的當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福，因我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著(zhù)說(shuō)：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心都不存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過(guò)。是的，活著(zhù)真好，哀莫大于心死，只要我們保持著(zhù)一顆年輕的心，保持著(zhù)一種百折不撓的精神，勇于進(jìn)取，平心靜氣地面對挫折和不幸，生活不是很美麗嗎？
活著(zhù)真好，可以看天，看地，看花草；可以讀山，讀水，讀自然；活著(zhù)真好，可以享受溫暖的陽(yáng)光，可以享受和煦的東風(fēng)；活著(zhù)真好，可以聽(tīng)山泉叮咚，可以賞旭日初升活著(zhù)真好，真好！
真好作文 篇8
每次捧起書(shū)，看著(zhù)那些密密麻麻的字，我就感到很郁悶。唉！讀書(shū)真煩。
每次寫(xiě)作時(shí)，我都不知如何下手。爸爸、媽媽因為我不愛(ài)讀書(shū)而感到頭痛。爸爸常常到書(shū)店買(mǎi)書(shū)讓我閱讀。讀書(shū)常常使我感到厭煩。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，我也逐漸長(cháng)大了�？偢械阶约喝狈μ嗟闹R。太多的想像力。每次寫(xiě)作都不知道如何下手。直到有一次，老師出了一些題給我們做，我看了一眼這些題，我本以為很好做，可出乎我的意料，這些題全是老師弄來(lái)考我們的課外知識的。別的同學(xué)很快就做好了，而我一題都不會(huì )做。
自從那次以后，我便暗暗下決心，要多讀一些課外書(shū)。
書(shū)同我共歡樂(lè )，同我共悲傷。書(shū)成了我最好的朋友。讀了《冠軍作文》,使我的寫(xiě)作能力提高很大。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，使我感到悲傷，多么漂亮可愛(ài)的小女孩卻糟遇如此的不測。讀《中國上下五千年》使我了解了中國五千年來(lái)的波瀾和壯闊的歷史發(fā)展過(guò)程；知道了中國是一個(gè)歷史悠久的國家。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我知道了中國的神奇，使我的知識增長(cháng)了很多；讀《格林童話(huà)》豐富了我的想像力；讀《唐詩(shī)三百首》使我感受到了作者的種種情感；讀《365夜故事》使我明白了許多道理。
書(shū)的好處數不勝數，它為人類(lèi)點(diǎn)燃了希望的火苗。它好似一座“寶庫”，給人類(lèi)無(wú)限的“珠寶”，給予人類(lèi)豐富的知識。書(shū)把人類(lèi)帶向浩瀚的天地，書(shū)使人類(lèi)變成精神上的富翁，它氫人類(lèi)帶向知識的世界，在知識的海洋中飛翔�？偠灾�，讀書(shū)使我受益匪淺，讀書(shū)是我人生中最快樂(lè )的事。
讀書(shū)給我們知識和無(wú)窮的力量，讀書(shū)讓我們體會(huì )到了真正的酸、甜、苦、辣，讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事。讀書(shū)給我們人生最寶貴的知識。逢讀書(shū)時(shí)，我都會(huì )情不自禁地說(shuō)：“讀書(shū)，真好！”
真好作文 篇9
盼望已久的暑假終于到了，我興奮不已，又可以做很多有趣的、有意義的、我喜歡的事情了。
暑假，真好！
在暑假里，我有足夠的時(shí)間做手工，一盞盞漂亮的小燈籠，一張張美麗的剪紙，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，我把它粘在墻上，掛在檐下，擺在書(shū)桌上，使整個(gè)房間變得亮麗、溫馨了許多。
暑假，真好！
在暑假里，我可以在圖書(shū)館待上一整天，看自己最心愛(ài)的圖書(shū)，文學(xué)、小說(shuō)、科學(xué)……豐富我的知識，使我的作文有所提高。
暑假，真好！
在暑假里，我能學(xué)做很多糕點(diǎn)，請我的好朋友品嘗，為我的爸爸做生日蛋糕，為客人做蔥油餅……，不但有意思，還鍛煉了我的生存能力。
暑假，真好！
在暑假里，我可以到很遠的地方去吃喜歡的石鍋拌飯、壽司和意大利面，去吃冰沙和冰淇淋……，我貪吃的愿望都得到滿(mǎn)足。
暑假，真好！
在暑假里，我有足夠的時(shí)間去旅行，我和同伴去了德國和意大利，游覽了很多風(fēng)景名勝，了解了當地的風(fēng)土人情，也滿(mǎn)足了我的食欲，與外國人的交流也使我的口語(yǔ)水平有了提高，也鍛煉了我的膽量。
暑假里，我的各種小愿望都得以實(shí)現，暑假，真好！
真好作文 篇10
“騎行？去哪里？”
“去區政府門(mén)口，再去萬(wàn)達吃飯�！�
“那么遠，太遠了吧！”
……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，電話(huà)里，妹妹的聲音接二連三地傳來(lái)。
“你去不去？”
“那好吧，在門(mén)口匯合�！�
我掛斷了電話(huà)，背上包準備出門(mén)，心想：那么遠，怎么騎得動(dòng)呢？
我出了門(mén)，騎上了自行車(chē)。那是輛山地車(chē)，藍黑色的車(chē)身，車(chē)輪不大但可六級變速，是阿姨送我的十周歲生日禮物，現在已經(jīng)是我的老朋友了，我很喜歡。
“叮叮，叮�！�
“在這，這里！”
一陣響亮的喊聲吸引了我，原來(lái)是阿姨和妹妹在小區門(mén)口向我揮手。我連忙加速蹬腳踏板，按捺不住的喜悅化成一臉滿(mǎn)意的笑容。
匯合后，我們便出發(fā)了！我們一起穿馬路，過(guò)紅燈，躲落葉，看著(zhù)那忽上忽下的麻雀，聞著(zhù)那十里的桂花香，聽(tīng)著(zhù)那秋風(fēng)掃落葉的沙沙聲，玩得不亦樂(lè )乎。這小小的車(chē)卻帶給了我們無(wú)限的美好和放松，仿佛所有的煩惱都隨風(fēng)散去，臉上不由地露出愜意的微笑。
不知不覺(jué)間我們來(lái)到了萬(wàn)達，遠沒(méi)有我預想的那么遠，甚至還有點(diǎn)意猶未盡。吃過(guò)中飯，我們出發(fā)回家，在路上我想：騎車(chē)，不僅僅是一種環(huán)保出行，更是一種生活方式。騎車(chē)，不僅僅是一種運動(dòng)，更是一種享受。
騎行，真好！
真好作文 篇11
提起家便涌出千言萬(wàn)語(yǔ)�！盎丶艺婧谩边@是美國哲學(xué)家威廉·詹姆斯所說(shuō)的。夜已深了，思緒則到達了心靈深處，有個(gè)聲音正在呼喚。
我仿佛看到微弱的燈光下，一個(gè)傷痕累累的女孩，在母親的訓斥中，嬉笑打趣，而母親的眼中飽含疼惜。
我似乎感覺(jué)到奶奶的厭煩與自己的調皮被奶奶痛打，母親沖上前去抱住我的情景就像剛剛發(fā)生一樣。
門(mén)前的那棵大樹(shù)，清晰地倒映著(zhù)我曾經(jīng)在它上面猴躍的童年。
不遠處的大山上留下了我的足跡，父親曾告訴我：山路的源頭是生活，山路的盡頭也是生活。生活造化平衡世界，誰(shuí)能適應這個(gè)世界，誰(shuí)就是贏(yíng)家，做個(gè)贏(yíng)家吧，贏(yíng)家有能力隨遇而安。無(wú)論生活把你推倒哪個(gè)位置，到要有信心去面對，家會(huì )做你的后盾。要把握機會(huì )，創(chuàng )造自己的世界。
我曾經(jīng)告訴自己不要流淚，因為我有“家”。我不是孤獨的，即使是異地他鄉。
懷念家，更懷念家中的人。我茹苦半生的母親，艱苦的父親，我會(huì )實(shí)現我們的愿望的，相信你們遠在異鄉的孩子吧。
在家門(mén)前那堵不倒的竹籬笆上，我將自己攀緣成一株不忘的牽牛，紫色喇叭始終朝向敞開(kāi)的家門(mén)，芬芳屋里的每一道墻縫。
家，一雙不破的鞋，永遠套在我冰冷的腳上；家，一柄永新的傘，一直搭在我的肩上；家，一塊啃不完的餅，讓我一次又一次地去補充能量；家，一根系著(zhù)風(fēng)箏拉扯不斷的長(cháng)線(xiàn)；家……
真好作文 篇12
每當我迷戀回家的高興中時(shí)，我就會(huì )想：“回家真好，可以和家人在一起過(guò)著(zhù)溫馨而安寧的日子�！钡�，唯一讓我以為遺憾的是，就算見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱宋以诒砻娓吲d的事情。闊別故鄉的怙恃是否也信賴(lài)家呢？
每次過(guò)年的時(shí)間，爸爸媽媽總會(huì )提著(zhù)很多吃的直奔家門(mén)，臉上還帶著(zhù)開(kāi)心的笑顏。是啊，闊別故鄉一年，終于可以大概返來(lái)和家人團圓，能不開(kāi)心嗎？固然，爸爸媽媽只在家住幾天，但已經(jīng)能感覺(jué)抵家的溫暖了。一家人在一起貼春聯(lián)，看春節聯(lián)歡晚會(huì )，吃團圓飯，圍著(zhù)火爐吃工具……
我想，這即是真正的家。
回家，代表著(zhù)一種幸福，樂(lè )成、高興、勞績(jì)……
每次，爺爺奶奶何嘗不喜好爸爸媽媽可以大概常來(lái)家看看。盼望他們在表面健康健康的。我想“回家”這個(gè)詞對付爺爺奶奶來(lái)說(shuō)是盼望后代可以大概安全的回家吧，而對我爸爸媽媽來(lái)說(shuō)是盼望可以大概快點(diǎn)歸去和家人團圓吧！
回家，對付寄義差別。對付我來(lái)說(shuō)，是盼望可以快點(diǎn)上完課，然后回家去。而對付怙恃來(lái)說(shuō)，是盼望后代可以大概早日返來(lái)。對付國度來(lái)說(shuō)，是盼望故國的同胞們有一個(gè)溫馨控股，是盼望本身國度的國土可以大概全部回到故國。
家，是一個(gè)給你勇氣，給你溫暖，給你信心的地方。它是愛(ài)的風(fēng)帆，庇護著(zhù)你。當你回抵家的時(shí)間，你會(huì )感觸欣慰，會(huì )感觸溫暖，會(huì )感觸安寧。都市有本身的路要走，但是，我想在回家的這條路上你肯定是開(kāi)心的吧，當你在本身的路上走累了，走抵家看看，我信賴(lài)你的委頓肯定會(huì )煙消云散了。
只管發(fā)展的道非常累，但是我相信當你回抵家時(shí)，肯定會(huì )放輕松的。
真好作文 篇13
抱，是道不盡的問(wèn)候，當身在異鄉的異客，在陌生的街頭看到熟悉的臉孔，心里的想念已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，只好用緊緊的擁抱，表示久未相逢的思念，為兩人之間筑起一道溝通的橋梁。
抱，是溫柔的撫慰，當在外頭受盡了委曲的孩子，回到溫暖的家中，一個(gè)大大的擁抱，幾句言語(yǔ)的安慰，為心靈的傷口抹藥，讓孩子不怕挫折，不畏困難，愿再次邁開(kāi)腳步，為自己開(kāi)創(chuàng )出美好人生。
抱，是母愛(ài)偉大的展現，自從小嬰兒在母親的子宮中，就不停聽(tīng)到母親的心音，自母體娩出了，也總要依偎在母親的懷抱中，聽(tīng)著(zhù)母親那緩慢，有規律的心跳，才能安然入夢(mèng)。
抱，是愛(ài)情的催化劑，一對對的情侶常緊緊擁抱，那種抱，是永無(wú)止盡的愛(ài)意傳遞，直到互許終身，步入禮堂走上紅毯，用牽在一起的手，彼此互擁，穩健的走一輩子。
抱，是生活中不可或缺的精神食糧，出門(mén)和家人緊緊擁抱，總能帶來(lái)一天的活力，睡覺(jué)前再和家人擁抱一下，陪伴抱的是數不清的美夢(mèng)。抱抱!真好!
真好作文 篇14
俗話(huà)說(shuō)得好“一年之計在于春，一日之計在于晨�！睎|風(fēng)剛剛吹起，晨姐姐便撐開(kāi)了她那雙朦朧的眼睛，隨著(zhù)晨練的人們踏著(zhù)露水來(lái)到公園。
看那草坪上有一個(gè)老人正在打太極，青春的活力在他們滄桑的臉上；橋那邊空地上，叔叔阿姨正使著(zhù)歡快的旋律跳著(zhù)健美操呢；聽(tīng)遠處的森林里傳來(lái)了小鳥(niǎo)歡快的音樂(lè )聲。
太陽(yáng)升起來(lái)了，街上又是另一番景象，街邊的小攤不時(shí)傳來(lái)了叫賣(mài)聲“買(mǎi)包子、稀飯……”馬路上的人也越來(lái)越多，車(chē)鈴聲、說(shuō)話(huà)聲、打電話(huà)聲。趕走了早晨的那般寂寞�？諝庖沧兊眯[起來(lái)。大人們站在臺前等車(chē)。在嚼著(zhù)油條匆匆行走，在騎車(chē)疾馳的，還有蹬著(zhù)滿(mǎn)載新鮮蔬菜的三輪車(chē)，趕著(zhù)去農貿市場(chǎng)的……學(xué)生忙著(zhù)上學(xué)紅火的紅領(lǐng)巾在太陽(yáng)的照耀下顯得特別鮮艷，瞧她們的胳膊一甩一甩，像一只只剛出巢的小鳥(niǎo)在那里跳舞。
晨姐姐邁著(zhù)歡快的步伐，隨著(zhù)‘紅領(lǐng)巾’一同走進(jìn)校園，頓時(shí)被什么聲音吸引住了，原來(lái)是一件間教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，他們他多想跨進(jìn)學(xué)校和同學(xué)們一起的晨讀啊。
早晨是寧靜的，又是喧鬧的，早晨是活潑的，又是緊張的，早晨的空氣是清鮮的，早晨的陽(yáng)光又是可愛(ài)的。讓我們一起說(shuō)一聲‘早晨真好’。
真好作文 篇15
天空，有時(shí)晴朗無(wú)云，有時(shí)陰云密布，這是變幻莫測，而世界不正是因此才多姿多彩的嗎？花朵，到了秋天，漸漸枯萎，最終敗落，而不正是因此才讓人感悟到生命的可貴嗎？時(shí)間，一秒一秒地流逝，而不正是因此才讓人懂得珍惜時(shí)間嗎？大樹(shù)，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才能長(cháng)成參天大樹(shù)，而不正是因此才讓人們學(xué)會(huì )拼搏嗎？……
世間萬(wàn)物相生相克，有正面也會(huì )有負面。
曾經(jīng)有這樣兩則消息：
麻雀啄食和糟蹋農作物，曾被列為主要害鳥(niǎo)。20世紀50——60年代，我國開(kāi)展了“剿滅麻雀”的運動(dòng)。根據有關(guān)資料記載，上海市在5天內就消滅麻雀686172只，獲雀卵265968只，現在，有關(guān)專(zhuān)家發(fā)出了要保護麻雀的呼吁。
呼倫貝爾草原是我國最大的草原，牧業(yè)發(fā)展對草原構成了嚴重的威脅。為了保護人畜的安全，當地牧民曾經(jīng)組織過(guò)大規模的獵捕狼的活動(dòng)。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來(lái)，野兔和牛羊爭食牧草，加速了草場(chǎng)的退化。
以上這些難道不值得深思嗎？這不正是世界萬(wàn)物的兩面性嗎？而人的每一個(gè)經(jīng)歷也有兩面性。
失敗，是人人都不愿得到的結果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅韌的毅力；貧困，是人人都不愿過(guò)的生活，但有時(shí)卻能成為人奮斗的動(dòng)力；痛苦，是人人都不愿經(jīng)歷的情感，但有時(shí)卻能造就人們剛強的性格；恥辱，是人人都不愿承受的打擊，但有時(shí)卻能磨練人們頑強的斗志……
饑餓，使你懂得了糧食的來(lái)之不易，應該珍惜；口渴，使你體會(huì )了每一滴水的重要性，應該珍惜；寒冷，使你感受了母親的溫暖，應該珍惜……
逆境，讓你懂得了許多，體會(huì )了許多，從而，更加完善自己。
逆境，改善了你，造就了你。
逆境，人人都必須經(jīng)歷。
逆境，真好！
真好作文 篇16
如果有人問(wèn)我：“世界上最令人快樂(lè )活動(dòng)是哪一種？”毫無(wú)疑問(wèn)，我的回答一定是：“讀書(shū)�！睍�(shū)是一條波濤洶涌的大江，只要不畏困難，終能淘出金來(lái)，覓得驪珠。
歷史證明，讀書(shū)帶給了人們太多的益處。杜甫暢游書(shū)海，煉成大文豪，終于發(fā)出“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的感嘆；伽利略受《圣經(jīng)》中“要為風(fēng)定輕重”這句話(huà)的啟發(fā)，證明出空氣是有質(zhì)量的；而顛沛流離近兩千年的猶太民族，則是日日帶著(zhù)《圣經(jīng)》——他們的信仰源泉，堅守它的道，忍受外族迫害，終于在1948年光榮復國。書(shū)使凡人成為高人，使高人成為偉人，使偉人成為超人�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣缡钦f(shuō)。
書(shū)是智慧的源泉，傳授給你知識，更能幫你發(fā)現知識，其中的樂(lè )趣是無(wú)法言說(shuō)的。我從小就有拼拆玩具和機械的嗜好，特別是過(guò)生日時(shí)用的蓮花蠟筆。我最喜歡拆出里面那個(gè)會(huì )唱《生日歌》的玩意兒，歡樂(lè )地聽(tīng)它唱歌，惋惜地看它漸漸沒(méi)電。一次，我看看九年級的物理課本中的電路，忽然想到，我可以像課本中那樣做個(gè)電路，讓《生日歌》重新響起呀。我拆下手電筒中的燈泡，掰下玩具里的電池，不知從哪里抽了許多鐵絲，將它們拼在一起。我坐在這個(gè)“大工程”旁，欣賞著(zhù)咿咿呀呀的生日歌和閃爍的燈光，歡喜得不知怎樣才好。這一切，都是書(shū)籍啟發(fā)我而做成的，它的功勞不可埋沒(méi)！
除了這些，書(shū)籍還能像溫泉那樣，陶冶性情，洗滌身心，傳播正能量�！朵撹F是怎樣煉成的》教我自強不息，《論語(yǔ)》教我厚德載物，《瓦爾登湖》讓我淡泊名利，《浮士德》又讓我追求理想�！短眉X德》是我最?lèi)?ài)的書(shū)，主人公那行俠仗義、高尚的騎士精神，讓我下決心從此做個(gè)善人，為民造福。
像郭敬明那樣的人寫(xiě)出的，頂多是啃得光溜溜的魚(yú)骨，毫無(wú)價(jià)值。魚(yú)骨尚且有用，而他們的書(shū)呢？
書(shū)是智慧的工廠(chǎng)，美德和知識由它而出，我“無(wú)可救藥”地愛(ài)上了它。讀書(shū)，豈有不好？應該這么說(shuō)：“讀書(shū)，真好！”
真好作文 篇17
聲音，真好！靜心聆聽(tīng)，你會(huì )領(lǐng)悟到人生的真諦，深奧又紛繁的聲音，讓我們看見(jiàn)了自己……—題記引子在生活的零零碎碎中，在歷史長(cháng)河的悠悠漫長(cháng)中，在藝術(shù)的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)中，聲音總是主角，那就讓我帶你去聽(tīng)聽(tīng)這生活的多面聲吧！
生活中的插曲每天早晨起床，你聽(tīng)到的第一句話(huà)便是媽媽的"河東獅吼"，或者是媽媽的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的古典朗誦，你可能會(huì )覺(jué)得煩，覺(jué)得郁悶，不，那是為了讓你趕上太陽(yáng)的腳步前行；吃飯時(shí)，你可能聽(tīng)到的又是媽媽的養生學(xué)，你可能會(huì )覺(jué)得繁瑣，覺(jué)得小題大作，不，那是為了讓有一個(gè)健康的身體去奔跑；再或者，便是寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的詩(shī)朗誦又開(kāi)始了，從你錯了多少題到火箭發(fā)射因誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的一次失敗，你可能會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，覺(jué)得厭煩，不，那是為了你有一個(gè)輝煌的未來(lái)。這一切，可能你都不知道，你仍舊任性的睡覺(jué)，仍任性的把胡蘿卜放到媽媽碗里，也仍舊任性的做錯題。但這一切的一切，媽媽并沒(méi)有生氣，她的詩(shī)仍在朗誦，她的嘴仍在“獅吼”。
這是什么？這就是愛(ài)，這就是母親對孩子真摯的愛(ài)，這聲音，你聲音你聽(tīng)懂了沒(méi)？歷史中的回聲在滾滾的歷史長(cháng)河中，有許多的浪花在史冊上留下印記，而你又是否知道？你是否聽(tīng)懂杜甫“歸來(lái)倚杖自嘆息”的無(wú)奈，你是否聽(tīng)懂龔自珍“浩蕩離愁白日斜”的離愁，你又是否聽(tīng)懂白居易“家田輸稅盡”的自愧，你還是否聽(tīng)懂李清照“人比黃花瘦”的慘淡，你還是否聽(tīng)懂屈原陸游他們那種滿(mǎn)懷愛(ài)國熱情卻得不到賞識重用的悲憤？
我站在悠悠的歷史長(cháng)河邊，靜靜的聆聽(tīng)各個(gè)朝代的興起衰落，靜靜的聆聽(tīng)各個(gè)遷客騷人的悲歡離合。而這一切，你又是否能聽(tīng)懂？藝術(shù)中的紛飛坐在靜靜的大廳，聽(tīng)著(zhù)那如流水般細膩的琴聲，你的心靈是否受到了觸動(dòng)，當你在DJ中瘋狂時(shí)，你是否慶幸自己可以聽(tīng)到聲音，各個(gè)方面的藝術(shù)都因聲音而紛飛，這些你聽(tīng)懂了么？
尾聲聲音，是你享受人生的前提，他甚至比視覺(jué)還重要，他就像一顆鉆石反射著(zhù)生活的多彩。聲音，真好！
真好作文 篇18
“浦城真正好，浦城真正好。浮蓋山奇，匡山俏。風(fēng)景美如畫(huà)，游客人人夸，丹桂之鄉名揚天下�！�
怎么樣？這首兒歌夠酷吧！這可是我們老師根據浦城的特色譜寫(xiě)而成的。其實(shí)，浦城的好是唱不完，說(shuō)不盡的。只有你來(lái)游玩過(guò)后，才能體會(huì )其中的快樂(lè )。
如果你到浦城來(lái)做客，一定能讓你在這吃好，喝好，玩好。先說(shuō)這吃好吧，浦城人喜歡吃辣，也是小有名氣的。雖說(shuō)比不上四川、湖南，但是在閩北也算是“香辣一族”了。瞧！這道浦城名菜“芋頭熬泥鰍”，鍋內的高湯紅潤油亮，椒香撲鼻。個(gè)大肉厚的泥鰍在紅湯汁里打著(zhù)滾，鮮香辣燙，加上芋子的爽滑細膩，保管你吃得滿(mǎn)頭大汗，酣暢淋漓，怎么樣過(guò)癮吧。如果你不喜歡吃辣，那一定得嘗嘗“蛋皮丸”這道菜，香嫩的蛋皮切成絲，再包上新鮮的肉餡，放入鍋中用猛火這么一蒸，那才叫香呢。��！忍不住了，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)口水都流下來(lái)了。
再說(shuō)這喝好，親朋好友聚在一起，桌上來(lái)一瓶浦城“包酒”助興，一定能讓你乘興而來(lái)，盡興而歸。因為這種酒，酒精度不高。再加上它是純糯米釀制而成，其中又增添了一些上等的藥材，口味純正，有強身健體之功效。不過(guò)包酒雖好，可也不要貪杯啊。當你回家時(shí)一定記得給親朋好友帶上幾瓶，它可是走親訪(fǎng)友的最佳禮品呢！最后說(shuō)這玩好，我們浦城位于閩、浙、贛三省交界處，又同屬于武夷山脈，所以有許多名勝古跡。如，以“奇峰怪石”而聞名的浮蓋山；素有“國家森林公園”之稱(chēng)的匡山；還有“小漓江”之稱(chēng)的九石渡。如果你是農歷八月來(lái)到我們浦城，那時(shí)滿(mǎn)城的桂花香一定會(huì )讓你陶醉的。最后告訴你，在我們浦城管九還出土了聞名全國的“閩越王的青銅寶劍”呢！
怎么樣？心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)。歡迎你來(lái)到我的家鄉——浦城
真好作文 篇19
我，沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城，卻能感受那種雄偉；我，沒(méi)去過(guò)大海，卻那感受到那種洶涌。讀書(shū)，就是一場(chǎng)奇妙的旅行。
我的父母都很愛(ài)讀書(shū)，所以我從小被書(shū)香感染，變得很愛(ài)讀書(shū)。
我一有空，就往書(shū)柜里鉆。書(shū)柜里有很多書(shū)，有科學(xué)從書(shū)、童話(huà)故事、校園小說(shuō)等，都是我的最?lèi)?ài)。
我只要啃上一本好書(shū)，就什么也不管了，好像全世界只有我和書(shū)。別人叫我，我只是隨便回答一聲，就繼續看書(shū)，等我看完了，朋友們都開(kāi)玩笑地說(shuō)：“真成了‘書(shū)蟲(chóng)’了……”
由于我看書(shū)上了癮，有時(shí)會(huì )鬧出一些笑話(huà)。有一次，我正在書(shū)房里看書(shū)，這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“我要出去一會(huì )兒，你要看好湯，不要煮干了”。我答應了。然后，我繼續回書(shū)房里看書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，我就把這件事給忘了。等到媽媽回來(lái)才發(fā)現湯煮干了。而我，還在書(shū)房津津有味地看書(shū)呢！
書(shū)，就像是知識的寶庫。是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。書(shū)，就像是快樂(lè )的源泉。是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。擁有一本好書(shū)，就是擁有了整個(gè)世界！擁有一本好書(shū)，就擁有了美好的明天！讀書(shū)，真好！
真好作文 篇20
“妃妃~”一道聲音隨著(zhù)腳步聲由遠及近，我轉過(guò)頭，看到了穿著(zhù)厚厚的棉服，帶著(zhù)兩層口罩，全副武裝準備外出的爺爺。他像做賊一樣，小心翼翼的向媽媽的房間看了一眼。見(jiàn)沒(méi)人發(fā)現，輕輕踮起腳，悄悄上前，身子前傾，微弓著(zhù)腰，貼近我耳朵小聲的說(shuō)：“要不要爺爺去給你買(mǎi)瓶可樂(lè )？”說(shuō)完，他神情緊張的快速向后望了一眼，見(jiàn)沒(méi)人注意，才重重的松了一口氣。
“好��！”我輕聲的說(shuō)，語(yǔ)氣中卻有掩飾不住的激動(dòng)。眉毛上挑，嘴角抑制不住的微微翹起，眼中滿(mǎn)是興奮的神情。
爺爺走后，我的心情久久不能平靜，我感覺(jué)到心臟正在快速而有力的跳動(dòng)著(zhù)，心中既期待又著(zhù)急。我已經(jīng)不記得上次喝可樂(lè )是什么時(shí)候的事了。
不知過(guò)了多久，鑰匙插進(jìn)門(mén)鎖的脆響，令我再次激動(dòng)起來(lái)，我猛的扔下手中的筆快速站起身，大步跑到門(mén)口。
爺爺一只手扶住腰，喘著(zhù)粗氣，有些疲憊的靠在門(mén)框上。他的面部微微泛紅，額頭滲出些許汗珠。他見(jiàn)我出來(lái)，眼睛一亮，快速拿出手中2L的大可樂(lè )，嘴角泛起寵溺滿(mǎn)足的笑容。那沉甸甸的可樂(lè )落在我手上，使我心里也變得滿(mǎn)足、踏實(shí)起來(lái)。再次不由自主地露出了會(huì )心的笑容。
見(jiàn)我露出意料之中的興奮笑容，他重重地呼出一口氣，笑得更開(kāi)心了。他用手輕輕地揉了揉我的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“你喜歡就好�！�
爺爺就像一名衛士一樣，永遠在我遇到危險時(shí)保護著(zhù)我，在我孤獨時(shí)陪伴著(zhù)我。他把我像小公主一樣寵溺的捧在手心，他會(huì )盡量滿(mǎn)足我的所有要求。有爺爺在，真好！
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