【推薦】態(tài)度作文集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的態(tài)度作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
態(tài)度作文 篇1
孟加拉的達卡街道上，半夜出現行蹤鬼鬼祟祟的人影，這位涉嫌偷竊的男人，不但行竊失敗還當場(chǎng)被員警逮捕。
警員將男人收押到警察局記錄口供，男人坐在辦公室大吵大鬧，一位員警說(shuō)：「先生，請你合作一點(diǎn)，這里不是你家！」
男人怒目地喊著(zhù)：「我是不會(huì )和你們合作的，除非讓我見(jiàn)局長(cháng)！」
無(wú)奈之下，警員只好請局長(cháng)出面，局長(cháng)質(zhì)問(wèn)男人說(shuō)：「你半夜不睡覺(jué)跑到路上當小偷，還想和我說(shuō)什么？」
男人不滿(mǎn)的吆喝：「我不服氣！你可以瞭解我的心情嗎？從小我就是被丟棄的孤兒，住在達卡的貧民窟，沒(méi)有人愿意接納我，逼得我走上絕路當小偷，這都是別人害我的，為什么不抓他們反而要抓我！」
局長(cháng)用緩和的情緒說(shuō)著(zhù)：「你認識我嗎？我可以瞭解你的心情！因為我也是孤兒，小時(shí)候住在達卡的貧民窟，我一樣遭受過(guò)到別人的欺負，但是我沒(méi)有走上絕路，我發(fā)誓以后要做出好成就讓大家知道，現在我做到了！」
同樣是貧民窟出生的孤兒，一位是警察局局長(cháng)，一位是偷竊犯案的男人，難道老天爺會(huì )特別偏愛(ài)局長(cháng)，總是對男人心存偏見(jiàn)嗎？
西元一八一四年，法國大將軍陶美尼打仗時(shí)，被敵軍炸斷一條大腿，緊急送醫以后，負責擦皮鞋的勤務(wù)兵難過(guò)的哭著(zhù)。
陶美尼將軍斥責說(shuō)：「哭什么哭！你忘了嗎？軍人只能流血流汗，不能流淚！以后我只要穿一只皮鞋就好了，多方便��！你只要擦一只皮鞋就夠了，多輕松��！」
有一句話(huà)說(shuō)：「命好不如態(tài)度好！」這是多么犀利的見(jiàn)解啊，發(fā)生事情以后，執著(zhù)過(guò)去已經(jīng)不重要了，重要的是你怎么面對以后！
所謂的態(tài)度有一半是我們生活上的行為表現，另一半是我們情緒的樂(lè )觀(guān)想法上是否有積極的喜悅，然后再把這些態(tài)度轉換成為滋潤心靈的能量。
樂(lè )觀(guān)的人不管處在什么環(huán)境，總是可以看見(jiàn)美好的一面，悲觀(guān)的人，不管環(huán)境好壞，總是以哭來(lái)面對事情。
態(tài)度作文 篇2
今天上數學(xué)課時(shí)，因為我們的數學(xué)公式完全不會(huì )背，所以老師很氣憤，讓我們復習了數學(xué)公式5、6分鐘左右，然后又占用了科學(xué)課20分鐘，雖然這樣，我們的公式已經(jīng)會(huì )背了，可是我們每個(gè)人的心里還是后悔的：我們?yōu)槭裁匆@樣呢？下次打死也不要這樣做了！
從這件事情中，我悟出了一個(gè)道理：做每件事都必須有著(zhù)認真、執著(zhù)的態(tài)度，不然你給別人惹麻煩之余，也給自己惹麻煩。
態(tài)度作文 篇3
留學(xué)時(shí)，為了省錢(qián)，我每天都走三站地往返于學(xué)校和住處之間。通往學(xué)校的路上，有一間十分精致美麗的服裝店。有天早上上學(xué)時(shí)，我快樂(lè )地發(fā)現這家服裝店掛出了換季打三至五折的告示，當時(shí)就想，嗯，也許下課回來(lái)的路上可以進(jìn)去看看。
當天下午，我終于走進(jìn)了這間美麗的小店。我怯怯地走進(jìn)去，怯怯地看看價(jià)格吊牌，怯怯地拿起一條長(cháng)褲，并怯怯地詢(xún)問(wèn)店員我是否能試穿。
當時(shí)那條長(cháng)褲并不合身，我因此又拿了另外一條，可惜還是不合身。就在我伸手從推車(chē)里準備拿第三條長(cháng)褲時(shí)，當著(zhù)眾人的面，那位（沒(méi)素質(zhì)的）法國女售貨員竟擋住了我的手，冷冷地說(shuō)：你不可以再試穿了！
我當時(shí)只覺(jué)得全身的血液都沖到了臉上，全身因羞辱而輕微地顫抖。在一陣暈眩中，我慌亂地拿起收銀臺邊掛著(zhù)的一串項鏈，幾乎是以“玉石俱焚”的心情，花了120法郎買(mǎi)下了它，然后幾乎是腳不著(zhù)地地逃離了商店。（我為自尊所付出的代價(jià)是：連續兩個(gè)星期只吃得起干干的法棍面包�。�
當天晚上，心情稍微平復之后，我躺在床上回想下午的購物過(guò)程，強迫自己找出問(wèn)題的原因：為什么別人都可以一再試穿，而我卻不能？為什么她敢用這種態(tài)度來(lái)對待我？
最后，我明白了。因為是我“允許”她這么對待我！因為我的態(tài)度、我的神情、我的舉止，告訴她：“你可以欺負我！”
這件事情之后，我從疼痛中學(xué)會(huì )相信自己和肯定自己的重要，也領(lǐng)悟到，在平衡的人際關(guān)系中得先學(xué)會(huì )取悅自己再取悅別人。此外，從我所受到的羞辱里，我也學(xué)會(huì )了如何更寬厚待人和更柔軟溫和。態(tài)度決定高度，它不僅僅傳遞了你將怎么對待你周?chē)娜�，也傳遞了你希望周?chē)娜巳绾螌Υ恪?/p>
態(tài)度作文 篇4
性格決定命運，態(tài)度決定成��！——題記
當今的學(xué)生，都經(jīng)歷著(zhù)很多的考試。今天一小考，明天一大考�？墒俏覀儜攬蟪藙倜礃拥膽B(tài)度來(lái)面對呢？三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們在干什么？”第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在砌墻�！钡诙䝼�(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說(shuō)：“我們在蓋一幢樓房�！钡谌齻�(gè)工人真誠而又自信地說(shuō)：“我們在建一座城市�！笔旰�，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個(gè)人的老板。由此看來(lái)，態(tài)度決定了人的命運。我們在面臨考試的時(shí)候，一定要以一個(gè)平常心來(lái)面對�？荚囍皇菍ψ约旱臋z測，測試一下自己還有哪些方面沒(méi)有掌握好，所以大可不必緊張，過(guò)度的緊張反而會(huì )影響的自己的
俗話(huà)說(shuō)，性格決定命運，好的性格就是由好的態(tài)度一點(diǎn)一滴的培養而成的。你的心有多高你就會(huì )飛多高，如果你認為你行那你就行，如果你覺(jué)得不行那你就不行，成敗往往在一念之間。一個(gè)人能否成功，就看他對待事業(yè)的態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的區別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個(gè)人是不是幸福，就看他對待生活的態(tài)度，幸福的人總會(huì )向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。
好的態(tài)度應該是，努力的付出，努力的追求，至于結果就不要強求了，畢竟還有很多因素制約著(zhù)結果。有著(zhù)這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。
態(tài)度作文 篇5
美總是產(chǎn)生在懂得欣賞的眼睛里。茶美在愛(ài)茶人的眼中，也美在愛(ài)茶人的心中。玻璃杯是透明的，它真實(shí)而完整的記錄了名優(yōu)綠茶、黃茶、白茶外形的秀美，浮浮沉沉間體現了茶在水中舞姿的優(yōu)雅。茶葉的起起落落更充分的展示了茶的靈秀之美。茶葉的美吸收了水的靈氣，也吸收了茶葉原產(chǎn)地美景的靈氣。茶葉的美吸收了天地云霧的精華，也吸收了日夜星辰的寄托。茶葉的美是在水中緩緩綻放的美。
茶的美也是泡茶的水之美�！恫杞�(jīng)》中記載：“山水上，江水中，井水下�！睂χ笏囊�，《茶經(jīng)》中記載：“其沸如魚(yú)目，微有聲，為一沸。邊緣如涌泉連珠，為二沸。騰波鼓浪，為三沸。已上，水老，不可食也�！焙盟鲆�(jiàn)好茶是一種幸運，再遇見(jiàn)好的茶師，更是幸中之幸。
茶的美體現在泡茶器皿的美，一個(gè)普通的直身玻璃杯，一只素雅的瓷質(zhì)蓋碗，一把古樸雅致的紫砂壺，看似不經(jīng)意間的相遇，卻是多年以前就已經(jīng)修下的緣分。茶器美在素雅、安靜、光潤、細膩，美在簡(jiǎn)單、真實(shí)、素凈、爽氣。人生最大的幸事就是，在某一天，同時(shí)遇見(jiàn)好茶、好器、好水和好茶師。如此而得的茶湯，得飲一杯，真是可以成仙了。
茶的美是茶席之美。茶具的布置體現了茶師的獨具匠心，茶師在茶席上布器的時(shí)候把每一件茶器放在他最順手的位置上，這樣的細致與安然體現了茶師的細心與認真。茶師在茶席上布器時(shí)，除了順手還要兼顧藝術(shù)的美感。例如有的茶師在放置品茗杯的時(shí)候，會(huì )選擇以北斗七星的位置來(lái)分布，這就體現了茶師的知識、涵養和匠心。茶師的平淡和寬厚與茶和茶席融為一體。
茶的美更是茶藝之美，茶藝之美，美在茶與人的交融。茶藝之美，美在品飲的過(guò)程。茶與人與器與水的交融過(guò)程，也就是茶師倒茶、分茶的過(guò)程。一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一再重復，就是一種美。把一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，無(wú)數次重復，不厭其煩地，每一次重復都當做第一次做那樣的虔誠和認真，才是最美的。
茶的美美在茶師待茶和待客的心。不論茶葉優(yōu)劣都一樣認真對待，不論客人貧富貴賤都一視同仁，不論重復多少次倒茶的動(dòng)作始終虔誠如一。茶師面對再粗老的茶葉都要以泡優(yōu)質(zhì)茶葉的心去對待，來(lái)盡可能泡出茶葉最佳的滋味。茶師的不疾不徐，茶師的涵養修為，都在他倒給客人的每一杯茶里。茶師從他倒的每一杯茶里把內心的美好、善良、公平、公正一一傳達出去。
茶的美美在品飲茶的人眼里和心中。飲茶的人可以精通茶道，也可以對茶一竅不通，但是飲茶的人眼中要懂得茶的美：茶美、水美、器美、茶席的布置美、茶師的動(dòng)作美、茶師的心靈美、飲茶的人要懂得這一切的美。要懂得飲入口中的并不是單純的茶水，而是融合無(wú)意和有意的一切而產(chǎn)生的美感。
茶的美美在一個(gè)忘我的世界。唯有茶，才能擁有整個(gè)世界的美好。
態(tài)度作文 篇6
在布滿(mǎn)荊棘的旅途中，有些人總是在奮力奔跑著(zhù)，當面對前方的絆腳石，毫不退縮。細節決定成敗，生活中點(diǎn)滴小事卻能體現世界上不加修飾的生活美。
在旅途中，我們會(huì )遇到形形色色的人，但最終的目標歸根于一個(gè)人對待事物的態(tài)度，一碗茶水，給人一份溫暖，一份禮物給人一份驚喜，道路坎坷誰(shuí)不曾有過(guò)荊棘，所以在生活中要正視自己。細節決定成敗，在旅途中敢于擔當，敢于挑戰，錯了又何妨，沒(méi)有失敗的成功是不精彩的，看我們如何對待道路荊棘。能否學(xué)會(huì )與生活統一，融入社會(huì )中最明亮的自己，每一件事都能體現生活中的自己。面對荊棘選擇最適合自己的，當面對困難時(shí)不畏艱險勇往直前。
當你靜下心來(lái)，敢于擔當責任，敢于挺出勇氣，生活的大門(mén)會(huì )向你伸手。在路的遠方，仍然有無(wú)數人對你的考驗與鑒賞，當道路荊棘也不畏縮，做到以我為主。路途中茫茫人海，形形色色的人描繪著(zhù)最感人的屏幕，當你學(xué)會(huì )了正確看待生活，生活也會(huì )擁護你，道路阻險，勇于去發(fā)現，學(xué)會(huì )了荊棘后的道路，生活也充滿(mǎn)陽(yáng)光，心靈美是真的美。
心靈美是美的自然，美的苛求。細節的小小注意，往往能提高你決定生活的開(kāi)始，勇敢承擔，是一位中小學(xué)生義不容辭的責任，道路取決于細節補充，沒(méi)有細節的基礎是不是有認清自己的時(shí)候，生活中一件小事能刻畫(huà)出最完整的自己，形形色色的人帶來(lái)了形形色色的感動(dòng)。
生活點(diǎn)滴是一個(gè)人走向完美的基礎，在生活中會(huì )有這樣那樣的感動(dòng)，世界充滿(mǎn)愛(ài)，處處洋溢著(zhù)感動(dòng)，處處彌漫著(zhù)屬于自己的真實(shí)寫(xiě)照，細節決定成敗，當你在生活中學(xué)會(huì )了透視最真實(shí)的自己，生活也會(huì )被征服。
愛(ài)，是因為心靈美的鋪墊，用最合適的自己告訴生活也曾擁有過(guò)，一個(gè)人的成功取決于生活中最扎實(shí)的自己，當面臨著(zhù)生活的每一步對我們的考驗，也許你的成功就是最亮點(diǎn)，心靈美，才是真的擁有美，是美的現實(shí)，美的真實(shí)。在生活中形形色色的人帶來(lái)的考驗，知識改變命運，態(tài)度取決高度，最美的心靈需要心靈來(lái)點(diǎn)綴。
布滿(mǎn)荊棘的路途中，往往一件小事是考驗我們自己的動(dòng)力，可能當他人不留意的一件小事兒，往往決定著(zhù)一個(gè)人所在的高度學(xué)會(huì )了與生活共舞。
“行之遠，德之高尚也�！蓖毠潧Q定人生，美德是作為中學(xué)生的我們必備的品質(zhì)，學(xué)會(huì )用愛(ài)去感動(dòng)人，用愛(ài)去點(diǎn)綴生活中的正能量，美德是成長(cháng)的出發(fā)點(diǎn)。
態(tài)度作文 篇7
人生難免會(huì )失敗，不過(guò)偶爾你也會(huì )與成功相撞。但是如果你對待失敗和成功的態(tài)度不同，那么它們回饋給你的，可能是驚喜，亦或者驚嚇。
習以為然的失敗
她一直偏科，而且很?chē)乐�。特別是數學(xué)。經(jīng)常不及格的`，老師和家長(cháng)拿她沒(méi)有辦法。
“你看看你！小甜！這么容易的題你都會(huì )寫(xiě)錯！十減五等于六嗎？！你怎么總是那么不注意呢��？”老師嚴厲的說(shuō)道。小甜低著(zhù)頭，不敢看老師。
其實(shí)小學(xué)她成績(jì)還不錯，八九十分不成問(wèn)題。但是一到初中，七十分已經(jīng)算很高了�？赡苁菦](méi)找到學(xué)習的方法吧，但是上課時(shí)老師問(wèn)她問(wèn)題她總能對答如流�；丶乙矎土暳�，為什么成績(jì)就上不去呢？
這不，又一次月考，倒數第一的寶座永遠是留給她的。
老師對她十分失望，父母也只能默默嘆息�？伤环艞�，她仍像從前一樣學(xué)習著(zhù)，努力著(zhù)。
沒(méi)有人發(fā)現，每次作業(yè)全對的是她；沒(méi)有人發(fā)現，筆記記得最全的是她；沒(méi)有人發(fā)現，每次背誦，她從不留到最后。更沒(méi)有人發(fā)現，她的成績(jì)，一分、兩分，一點(diǎn)點(diǎn)的在提高。
是的，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現。因為沒(méi)有人會(huì )去關(guān)注成績(jì)不好的她。
但她在努力，她一直堅持不懈地在努力著(zhù)。她堅信，她會(huì )成功的，她一定會(huì )成功的。
意想不到的成功
又一次期末考試，終于考完了。
“小甜！成績(jì)出來(lái)了！走！我們去辦公室看看！”同學(xué)小言扯著(zhù)她向辦公室跑去。她其實(shí)是有點(diǎn)不想去的，也不敢去。成績(jì)不好，她不愿看見(jiàn)自己的試卷上只有幾十分的分數。
她靜靜站在門(mén)外，等著(zhù)小言的消息。
“哇！小甜！你好厲害哦！118分誒！”她聽(tīng)見(jiàn)小言一聲大呼，看見(jiàn)小言一臉的不可置信，她也同樣驚詫不已。那可是數學(xué)考試的試卷，只扣兩分？應該是別人的，小言一定看錯了。
直到考試試卷發(fā)下來(lái)。
她真的難以置信，她覺(jué)得這一切都是夢(mèng)。一直倒數的她，怎么可能突然之間就成為了全班第一，全年級第一的？
老師對她感到非常滿(mǎn)意，在同學(xué)們面前一直不停表?yè)P她。大家都對她的突飛猛進(jìn)感到意外以及驚喜。
回老家過(guò)年，親戚也對她贊不絕口。他們都說(shuō)她有學(xué)習的天賦。她也心里樂(lè )滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
于是這個(gè)寒假，她過(guò)的比誰(shuí)都愉快。她可以不寫(xiě)作業(yè)，所以整個(gè)寒假她沒(méi)碰過(guò)書(shū)。她也沒(méi)像以前那樣，認真復習了。
開(kāi)學(xué)考試，她哀怨地坐在座位上，冥思苦想著(zhù)一道古詩(shī)默寫(xiě)題，卻怎么也想不出來(lái)。
這不，小甜又被叫進(jìn)辦公室了……
面臨失敗和成功時(shí)，不同態(tài)度，不同的結果。就像春天你播種多少種子，秋天你就會(huì )有多少收獲。
態(tài)度作文 篇8
利用寒假的時(shí)間，讀了《態(tài)度勝于能力》一書(shū)，讀后感受頗深，受益非淺，下面談?wù)勎业母惺堋?/p>
一、認同的觀(guān)點(diǎn)
1、工作是一種態(tài)度。沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，無(wú)論你從事的工作多么瑣碎，都不要輕視它。所有正當合法的工作都是值得尊敬的。只要你誠實(shí)地勞動(dòng)，沒(méi)有人能夠貶低你的價(jià)值，關(guān)鍵在于你如何看待自己的工作。人的很多決定和行為決定于人的工作態(tài)度。工作中，你的工作態(tài)度就決定了你的前景。
2、態(tài)度比能力更重要。曾經(jīng)有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，那你的生活就是地獄。因為在每個(gè)人的生活當中有大部分時(shí)間都是和工作聯(lián)系在一起。不是工作需要人，而是任何一個(gè)人都需要工作。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，我們每天都在生活，每天都要工作，對工作的態(tài)度決定了我們的工作質(zhì)量，也決定了我們的能力。特別是我們作為一名新教師，我覺(jué)得最重要的是擺正自己的位置、端正自己的態(tài)度，只有這樣才能要真正踏實(shí)的做好，才能進(jìn)取和成功�！耙催M(jìn)取，進(jìn)而勝出；要么就被淘汰，成為成功者的墊腳石”
二、聯(lián)系工作實(shí)際
在工作中，應該抱以虛心的態(tài)度多向老教師、新同事請教，多注意細節和言行舉止，不能自以為是。與學(xué)生接觸要熱情，認真傾聽(tīng)他們的心聲，如果學(xué)生有什么事情需要幫助，特別是一些力所能及的事情，我應該熱情并耐心地給予幫助，不能嫌煩。要堅持學(xué)習，學(xué)習專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識，新思路。不斷充實(shí)自己的知識面，提高自身的理論知識和業(yè)務(wù)能力，提高自己的服務(wù)意識，更好地開(kāi)展工作，更大限度地服務(wù)于社會(huì )。
三、反思重構
態(tài)度勝于能力，盡管在實(shí)際教學(xué)和常規工作中會(huì )遇各種困難，但只要我們端正好自己的態(tài)度，認真對待每一件事，一定可以把工作做好。平時(shí)，老師的一句贊揚，一個(gè)微笑，可以成就一位學(xué)生。同樣一句不經(jīng)意的批評也可能會(huì )毀掉一個(gè)學(xué)生。作為教師，應該盡心盡責，時(shí)刻充滿(mǎn)責任感，必須確立以學(xué)生為中心的服務(wù)意識，確立教育服務(wù)的理念�！叭旌驘o(wú)縫隙”的持之以恒的為學(xué)生做好服務(wù)。
在今后的教學(xué)和管理中，我要采取積極向上的心態(tài)去對待工作，少抱怨少埋怨，不找借口，認認真真做好各項工作；以主人翁的姿態(tài)去考慮學(xué)校問(wèn)題，把學(xué)校的事當成自己的事來(lái)重視；明確自己的責任，認真做好自己的工作；用心規劃，全身心的投入，負責的做好每一件事。
態(tài)度作文 篇9
魏巍的《為學(xué)》中有一句話(huà)：“人之為學(xué)有難易乎？為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣！”這句話(huà)告訴我們：無(wú)論做什么事，只要態(tài)度端正就一定會(huì )有收獲。反之，如果態(tài)度不端正，就可能會(huì )一敗涂地�？梢�(jiàn)，態(tài)度決定成敗。
古往今來(lái)，因態(tài)度決定成敗之人數不勝數。三國時(shí)期的周瑜自持才高，眼中沒(méi)有對手，卻步步讓諸葛亮占得先機，只得在臨死前發(fā)出：“既生瑜，何生亮”的悲嘆。周瑜會(huì )輸給諸葛亮，是因為他真的無(wú)才無(wú)德嗎？并非如此，而是因為他一直自持有才，驕傲自負，不能端正態(tài)度，虛心求教，才會(huì )落得一個(gè)被活活氣死的結局�？梢�(jiàn)，用一種消極的態(tài)度面對人生，總是抱怨自己趕不上別人，卻又不加以改正，受各種挫折與疑慮所支配的人，注定只是一個(gè)失敗者。
同樣，還有一位創(chuàng )造奇跡的女性也是被我們所熟知的，她就是海倫·凱勒。在雙目失明并伴隨著(zhù)耳聾的情況下，她忍受了重重壓力，成為了舉世聞名的女作家、翻譯家。我們都知道，海倫的遭遇是不幸的，可她卻創(chuàng )造了一個(gè)偉大的神話(huà)，這背后所付出的不僅是艱辛的努力，更多的是她積極向上的心態(tài)�？梢�(jiàn)，用一種積極的態(tài)度面對人生，努力付出，努力追求，向光明和希望看齊的人，往往都是一個(gè)成功者。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想做元帥的士兵不是好士兵�！闭沁@種人生態(tài)度，才使他改變了自己的人生現狀，成為了一位受人瞻仰的軍事家、革命家。所以挫折并不可怕，可怕的是我們不肯端正自己的態(tài)度去面對它。只要我們用端正的態(tài)度看待問(wèn)題，解決問(wèn)題，就會(huì )發(fā)現缺點(diǎn)也會(huì )變成我們的長(cháng)處。態(tài)度就像一架天平，左邊放著(zhù)我們的人生，右邊則是我們的態(tài)度，想要使天平兩端平衡，就要不斷往上加砝碼，也就是不斷端正我們的態(tài)度，改變自我，才能獲得一個(gè)完美的人生！
雄鷹主宰著(zhù)天空，卻安息于鮮為人知的巨石上；勁松見(jiàn)證著(zhù)歷史，卻堅守于人跡罕至的峭壁上；大海覆蓋著(zhù)萬(wàn)物，卻輕拍在海岸邊的巖石上。成大事者必有端正的態(tài)度，因為，態(tài)度決定成敗。
態(tài)度作文 篇10
人與人交往，的不是改變對方，而是接受對方，如果光想著(zhù)改變對方，那不是生活，那是戰爭。命運不是一個(gè)機遇問(wèn)題，而是一個(gè)選擇問(wèn)題，它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現的東西。把彎路走直的人是聰明的，因為找到了捷徑；把直路走彎的人是豁達的，因為可以多看幾道風(fēng)景。路不在腳下，路在心里。
與人交往是一門(mén)藝術(shù)，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得處事待人，也必定是一個(gè)失敗的人。
與人交往要學(xué)會(huì )低調。
低調做人，是一種品格，一種風(fēng)度，一種修養，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，也是一種至高無(wú)上的境界，寵辱不驚的情懷，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。根基既固，才有枝繁葉茂，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調做人就是在社會(huì )上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調做人，不僅可以保護自己、融入人群，與人們和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就自我學(xué)會(huì )低調做人，就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認為自己滿(mǎn)腹才華，能力過(guò)人，也要學(xué)會(huì )藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為�！度龂萘x》中的楊修之死，歸咎于他的“恃才傲物”。這樣的人，即使有驚世才情，也只能博得人們一聲嘆息。低調做人，就是用平和的心態(tài)來(lái)看待世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂(lè )道，豁達大度，也可以讓人在顯赫時(shí)持盈若虧，不驕不狂。
與人交往還要學(xué)會(huì )尊重。
禮貌是一個(gè)人的根本，倘若無(wú)禮的話(huà)又怎么能得到別人的好感呢？我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就接受了詩(shī)書(shū)教化，自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛?lè )畛姓`認為溫和識禮，更多的人把粗魯無(wú)禮錯認作坦率真誠，可我認為禮貌跟知識、生命是同等并重的。先賢早就告誡過(guò)我們：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì )得到別人的尊重。就如一個(gè)人對著(zhù)空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應。在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì )尊重別人，才能贏(yíng)得別人的尊重。
讓我們秉承低調守禮的為人之道，謙虛敬讓地與人交往。你一定會(huì )欣喜地發(fā)現，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報是多么的令人欣慰!
【【推薦】態(tài)度作文集合十篇】相關(guān)文章：
【推薦】態(tài)度作文集錦十篇03-22
【推薦】態(tài)度作文集合6篇03-22
【推薦】態(tài)度作文集合八篇03-20
【推薦】態(tài)度作文集合九篇03-19
【推薦】態(tài)度作文集合7篇03-19
【推薦】態(tài)度作文集合六篇03-18
【推薦】態(tài)度作文集合8篇03-14
【推薦】態(tài)度作文集合9篇03-14