小學(xué)四年級作文[精品4篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)四年級作文 篇1
“啊，終于寫(xiě)完今天的作業(yè)了�！蔽乙幌聫目蛷d沖進(jìn)房間砰一聲打開(kāi)了門(mén)找到了正在看手機的爸爸。我叫他去打羽毛球，他答應了，我們就出發(fā)了。
我們挑了一塊空地我們挑了一塊空地，后便開(kāi)始了后，便開(kāi)始了。
爸爸，手球輕輕的撥了一下，我的站位不對，眼看著(zhù)就要落地了，我手向前伸，向上一挑，球便又回到了線(xiàn)路上。
我們打的不分上下，你一拍，我一拍，打的好不壯觀(guān)。突然我腦子一熱，爸爸每次都打高球，那我就用絕招吧。沒(méi)超出我的'預算，球果然，落到了我想要的位置。
我找好點(diǎn)，使勁一跳，瞄準——發(fā)射！
球像一支箭一樣飛了過(guò)去，爸爸還沒(méi)有來(lái)得及判斷球，就落在了，他的腳底下，1：0！
第二局我神氣了很多，可爸爸仍像孔子說(shuō)：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也里的匹夫一樣充滿(mǎn)了殺氣。
果然，驕兵必敗，趁我沒(méi)注意時(shí)，他看準時(shí)機重重一扣，打到了我鼻尖上，把我的傲氣打散了。
羽毛球是一種能培養多種能力與能開(kāi)心的運動(dòng)，我喜歡它。
小學(xué)四年級作文 篇2
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽揖吞貏e喜歡讀書(shū)，知道為什么嗎？不知道就往下讀吧！
我讀過(guò)的書(shū)有很多，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《狼王夢(mèng)》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》等等。有時(shí)，讀著(zhù)讀著(zhù)，便不知不覺(jué)的來(lái)到了故事中，與主人公手拉手采蘑菇，和老狼紫嵐一起戰斗，和瑪帝爾達一起痛哭……
你可別小看一本只有一厘米厚的書(shū)，它的力量可不小呢！一次我們一家三口去爬山，那時(shí)已經(jīng)下午了，我們不知不覺(jué)迷了路。我們沿小路走來(lái)走去，連自己在哪都不知道了。就在爸爸媽媽都不知所措的時(shí)候，我突然想起一本名叫《野外生存知識》的'書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：在迷路時(shí)，可以看的樹(shù)上的樹(shù)葉，樹(shù)葉稠的一面是南方，樹(shù)葉稀的一面是北方。我們順著(zhù)方向，于是，我們終于找到了大路，高高興興地回家了。
讀書(shū)不只可以幫我們找路，還可以帶來(lái)樂(lè )趣呢！
有一次，我成績(jì)考得不好，正在垂頭喪氣的時(shí)候，無(wú)意中找到一本從沒(méi)看過(guò)的笑話(huà)大全，我好奇地翻開(kāi)第一頁(yè)，一個(gè)小笑話(huà)把我逗得前仰后合，那些不開(kāi)心的事也統統拋在腦后。真是太有趣了。
人們都說(shuō)：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，因為它給我帶來(lái)了不少歡樂(lè )。
你喜歡讀書(shū)嗎？也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
早晨，天氣格外晴朗，不時(shí)有幾塊烏云從天空飄過(guò)，把頭探出外面，還能感到幾絲微風(fēng)，夏日，好一個(gè)下雨的季節。
忽然，風(fēng)大了，鳥(niǎo)兒也不叫了，只是各自飛回了自己的窩里。天空中，一塊特大號的云朵從其他地方飄了過(guò)來(lái)，“滴答，滴答”，地上響起了雨的歌聲，緊接著(zhù)，大雨就“嘩嘩”的下了起來(lái)。頓時(shí)，天空黑烏烏的，所有的'景物都泡在了雨里。原本已經(jīng)干了的地下，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，就變得濕濕的。過(guò)了幾分鐘后，閃電來(lái)了，遠遠望去，閃電就像大樹(shù)的樹(shù)根一樣，縱橫交錯。悶雷也在云里，隆隆的叫著(zhù)，它隨時(shí)都有可能發(fā)怒，一怒起來(lái)，人們都會(huì )打起冷顫。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，大地又活躍起來(lái)。
大樹(shù)經(jīng)過(guò)雨的清洗之后，變得綠油油的，花兒“喝”了雨水之后，綻開(kāi)了它的笑臉，引得蜜蜂蝴蝶紛紛過(guò)來(lái)采蜜。我家下面的火龍國，經(jīng)過(guò)了欲的清洗之后，變得紅彤彤的，叫人恨不得立刻去摘了它。菜園里的菜，喝了雨水之后，好象長(cháng)高了許多，看樣子，那些菜是在比高矮呢。
暴雨雖然不好，但暴雨過(guò)后，又是一番美麗動(dòng)人的景象。
小學(xué)四年級作文 篇4
有一次下飛機，坐大巴回機場(chǎng)。我們上去晚了，奶奶坐在位子上，我就沒(méi)有了座位。飛機誤點(diǎn)讓我疲憊不堪，我根本站不住。那時(shí)，一位姐姐給我讓了座。
沒(méi)想到，這次輪到了我。
我還是坐在回機場(chǎng)的大巴上，眼睛一眨一眨的，差點(diǎn)入了睡，全身都在休息，一切都是靜止的。
“小雪，快上去！”我瞇起眼睛，看到一位阿姨挺著(zhù)大肚子，右手還牽著(zhù)一位四五歲的小女孩。我下意識地把旁邊座位上自己的行李放在了腿上。
那位阿姨慢慢地向我這邊走來(lái)，讓那位女孩坐在我旁邊。
我看清楚她了。一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)扎了起來(lái)，衣服也特別寬松，長(cháng)的很秀氣，肩上還背著(zhù)一個(gè)書(shū)包。因為還沒(méi)有空出的'座位，她只好站著(zhù)。我看著(zhù)她，她的額頭上冒著(zhù)汗珠，嘴唇有些發(fā)白，腳也有些站不穩。她一定也很累了。
我開(kāi)始意識到關(guān)于讓座的事情，我不清楚自己該怎么做。她肩上的包，我肩上的包，使我不知所措。我的內心在掙扎。哎，算了。還是讓座吧。
“讓您坐吧�！蔽艺酒鹕�，漫不經(jīng)心地說(shuō)。
“你不坐嗎？”她驚訝的問(wèn)，一邊指著(zhù)還熱乎乎的座位。
周?chē)娜巳覀z看來(lái)。我笑了，是非常自然地笑：“不用了，我喜歡站著(zhù)�！彼裏o(wú)話(huà)可說(shuō)，不好意思地坐了下去，對我勉強地笑了笑。
我的心平靜了下來(lái)，不知為什么，我似乎得到了喜悅，那一句“我喜歡站著(zhù)”大概是最好的答語(yǔ)吧，至少不會(huì )讓她感受到那對弱者的憐憫。
我不是僅僅因為她是個(gè)孕婦而讓座的，還有一個(gè)微不足道的原因——是她肩上的書(shū)包，背著(zhù)她對女兒的愛(ài)。這愛(ài)的力量，推著(zhù)我這么做。
她坐下之后，對那個(gè)女孩說(shuō)：“快，謝謝這位姐姐。是她把位置讓出來(lái)的�！闭f(shuō)著(zhù)，手指向我來(lái)。
那個(gè)小妹妹并無(wú)謝謝我，只是把清澈的眼睛睜得大大的，對我笑了笑。但我的臉卻早已紅了，也笑了。雖然無(wú)陽(yáng)光般的燦爛，水仙花的美麗，但那始終是最自然的。
那一次，我笑了，在大巴上。至今，無(wú)法忘懷。學(xué)會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，笑對生活。
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