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【精選】四年級收獲作文30篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級收獲作文，歡迎大家分享。
四年級收獲作文 1
“媽媽?zhuān)煨研�！快醒醒！”早上，我�?lè )得一大早就睡不著(zhù)覺(jué)了，就把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因為，媽媽今天要教我包餃子。
我拿著(zhù)圍裙，熟練地圍上圍裙后，在媽媽的指點(diǎn)下就動(dòng)手和面了。先拿出一個(gè)小盆，然后我就把面粉戰戰兢兢地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面�！昂脹�，好粘手呀！”我大叫起來(lái)。媽媽看著(zhù)我哈哈大笑。終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上像“口香糖”一樣粘的面粉……
這時(shí)，媽媽拿出一個(gè)小盆子，切了一些韭菜和胡蘿卜丁，再打一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味，還有大蒜、生姜、花椒面……然后再加點(diǎn)香油，攪拌均勻，餃子餡就做好了。啊，聞起來(lái)可真香啊。
我拿來(lái)又細又短的小搟面杖，把揉好的面團放在桌子上，用搟面杖用力地反復搟，弄得滿(mǎn)臉都是白白的面粉，就像擦過(guò)粉餅一樣。媽媽笑我像個(gè)小花貓。
我用手背不停地擦額頭上的汗水，我自言自語(yǔ)到：“可真累人��！包餃子可真費勁�！眿寢屝α似饋�(lái)：“包餃子不像你想象的那樣簡(jiǎn)單，不過(guò)，包多了，就會(huì )熟練的.。熟能生巧嘛�！�
我終于可以動(dòng)手包餃子啦！第一次：我一不留神手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉，我就想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次：我又嘗試了一次，可又由于捏得太輕了，餃子還沒(méi)下鍋就散開(kāi)了。第三次媽媽教我了包餃子的技術(shù)，因此我依照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子出世了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于包完了餃子。我拍著(zhù)手高興地跳起來(lái)“耶！”媽媽看著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)腸說(shuō)：“咱們做一件事，不能前功盡棄，也不能半途而廢，只要依照大人的指點(diǎn)去做，用心去學(xué)，接受別人的意見(jiàn)，就一定能做好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天，我學(xué)會(huì )了包餃子。
四年級收獲作文 2
天高云淡，秋風(fēng)送爽，國慶長(cháng)假爸爸建議回農村奶奶家，我和媽媽雙手贊成。
我們乘公交車(chē)回奶奶家，我被車(chē)窗外鋪金疊翠的田野迷住了。只看見(jiàn)綠油油的麥田，金燦燦的玉米地，果園連成一片。紅紅的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，虎頭虎腦的獼猴桃娃娃伸著(zhù)頭往外看，棉花像朵朵白去飄浮在田間，和周?chē)木跋襁B成一片，像一幅五顏六色的`畫(huà)卷。
到了奶奶家，一推開(kāi)大門(mén)地上擺著(zhù)像金山一樣的玉米，擺不下的編成辮子掛在樹(shù)上、大門(mén)的兩邊。爺爺、奶奶正在往袋子里裝玉米，我也急忙參加到他們的行業(yè)里。嘩嘩的玉米粒像金色的瀑布流進(jìn)口袋里�！鞍�，多好的玉米�！眿寢屨f(shuō)。我高興地說(shuō)：“裝金子嘍，裝金子嘍！”人們忙的不可開(kāi)交。雞媽媽也帶著(zhù)自己的孩子來(lái)吃玉米，它邊吃邊“咕咕”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“孩子們，慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)”。
我們院子中心有一棵和我年齡一樣的棗樹(shù)，如今也掛上了紅瑪瑙似的密密麻麻的小甜棗。我跑了過(guò)去抱住樹(shù)桿使勁一搖，小甜棗們噼哩叭啦的落下來(lái)，砸在爸爸媽媽的身上，他們往上一看，笑成了一團，撿起“小瑪瑙”放在嘴里甜甜地吃著(zhù)，異口同聲的說(shuō)：“真甜呀！”
到了下午，看著(zhù)收獲的一袋袋玉米，一筐筐柿子，一籃籃小棗，一串串辣椒我們全家人心里樂(lè )開(kāi)了花。
秋天，真是一個(gè)收獲的季節。
四年級收獲作文 3
春節是我們中國的傳統節日，我特別盼望過(guò)春節，因為春節到了我們不僅可以貼春聯(lián)，放煙花，還可以?huà)陦簹q錢(qián)。同時(shí)，我們可以有時(shí)間做自己喜歡做的事情了。
在這個(gè)春節，我學(xué)會(huì )了很多事情，像炒雞蛋、做家務(wù)、給弟弟做簡(jiǎn)單的飯等等一些簡(jiǎn)單的活。炒雞蛋是放寒假后第一次自己做的菜。
那天，爸爸上夜班，回家倒頭就睡，到了中午還沒(méi)睡醒。媽媽中午有事也不能回來(lái)，我和弟弟餓了。我打開(kāi)冰箱發(fā)現里面有雞蛋，我決定炒雞蛋吃�？墒俏覜](méi)炒過(guò)雞蛋，我就回憶著(zhù)平時(shí)媽媽炒雞蛋的情景，我拿出碗，把雞蛋打散，然后開(kāi)火，讓鍋達到適當的溫度，再放上油，等油熱了之后，我就把碗里的雞蛋倒入油鍋，很快雞蛋就炒熟了，我和弟弟一嘗，啊，忘放鹽了！我又從冰箱找出媽媽做菜用的番茄醬倒在了炒好的'雞蛋上，哇，味道還不錯！到了晚上，媽媽回來(lái)了。她輕輕地推開(kāi)了臥室的門(mén)，看到爸爸還在睡覺(jué)，就又把門(mén)關(guān)上了，問(wèn)我和弟弟中午吃的什么，是不是又泡的方便面。
我對媽媽說(shuō)了我中午炒雞蛋的事，媽媽高興地摸了摸我的頭說(shuō)：“你真是長(cháng)大了，媽媽很高興！”
這個(gè)春節由于爸爸媽媽工作比較忙，我學(xué)會(huì )了照顧自己和弟弟，這使我有了很多收獲。我不再是溫室里的小花，我也漸漸長(cháng)成了一棵小樹(shù)，相信我很快就會(huì )長(cháng)成一棵大樹(shù)，也能為爸爸媽媽分憂(yōu)解難，遮風(fēng)擋雨！
四年級收獲作文 4
說(shuō)起我經(jīng)歷中印象最深的一次收獲，不用說(shuō)，準是學(xué)自行車(chē)的`經(jīng)歷令我至今還無(wú)法忘記！
記得上一年級時(shí)，我經(jīng)�？吹接腥嗽诠珗@里騎自行車(chē)，我羨慕極了，真希望自己也會(huì )騎車(chē)，擁有一輛屬于自己的漂亮自行車(chē)！
于是我對爸爸撒起嬌來(lái)，央求道：“爸爸，我也想要一輛自行車(chē)，可以嗎？”爸爸眼睛一轉，笑道：“可以有，但有一點(diǎn)要求是——”我迫不及待地說(shuō)：“快說(shuō)，是什么要求？”爸爸說(shuō)：“只有一個(gè)要求，一定騎好自行車(chē)！”我手一拍，叫道：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，真簡(jiǎn)單！好，我答應你！”
接著(zhù)，我們去買(mǎi)了自行車(chē)，到了公園，準備學(xué)騎車(chē)！
我們先找到了一個(gè)空曠的地方，我上了自行車(chē)，腳剛踩上踏板，卻來(lái)了個(gè)出師不利，還沒(méi)踩動(dòng)一步，就摔了個(gè)四腳朝天！可不服輸的我又站了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，繼續騎車(chē)，爸爸鼓勵我：“加油，爸給你扶著(zhù)！”一步，二步……還沒(méi)騎十步，又摔了個(gè)眼冒金星。
我一生氣，手插著(zhù)腰，嘟著(zhù)嘴，“哼！我不學(xué)了！”說(shuō)完轉身要走，可是爸爸攔住了我，只是說(shuō)了一句：“孩子，你想想剛才你說(shuō)過(guò)的話(huà)！我不說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭，隔了好一會(huì )兒，我開(kāi)口了：“對不起……”
于是我繼續學(xué)車(chē)，爸爸繼續扶著(zhù)，一次，兩次，三次……我騎了一圈、兩圈，三圈……哦！原來(lái)爸爸一直沒(méi)扶車(chē)，我戰勝了自我！我成功啦！
這是學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷讓我明白了：凡事要大膽嘗試、百折不撓，就能收獲成功的喜悅！
四年級收獲作文 5
星期五的下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數學(xué)測驗，來(lái)檢測我們最近聽(tīng)學(xué)的知識。其中有這么一道題目，我思考了半天都沒(méi)有做出來(lái)，這道題是這樣出的：三角除以五角星等于正方形、正方形乘五角星加三角等于150、問(wèn)三角的數字應該是多少？
放學(xué)回來(lái)后，我趕緊向媽媽求解。媽媽說(shuō)：‘’這道題目看起來(lái)很復雜，實(shí)際上就是你剛學(xué)不久的知識，如果你對學(xué)過(guò)的`知識點(diǎn)掌握的很好的話(huà)，這道題就難不倒你的。
然后媽媽就對我說(shuō)：‘’我們一起來(lái)分析這道題好嗎？我說(shuō)：‘’好的�！瘚寢屨f(shuō)：‘’平時(shí)你做數學(xué)題的時(shí)候商乘除數等于被除數，那么在這里正方形等于商，五角星等于除數，這時(shí)的被除數是三角，于是就有了兩個(gè)三角，兩個(gè)三角相加的和是150，再用150除以?xún)蓚�(gè)三角，所以三角就應該等于75，這樣就做出來(lái)了，很簡(jiǎn)單吧！”我連連點(diǎn)頭地說(shuō)：‘’媽媽?zhuān)阏鎱柡�！�?jīng)過(guò)你這么一分析，我就都明白了！‘’
不管學(xué)習什么，都要認真聽(tīng)講，遇到困難不能退縮，要克服困難，勇敢前進(jìn)才行。
四年級收獲作文 6
自從我迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，視力就一直往下滑落。暑假前的一天早晨，我有意無(wú)意地閉上右眼，卻大驚失色——眼前的世界一片模糊，近在咫尺的視力表居然只能朦朦朧朧地看清上三行！再睜開(kāi)右眼，失調的世界終于回到了原來(lái)的.模樣，清晰的景象浮現在眼前。我在稍稍松了口氣之余，心里不禁涌起一陣惶恐——我的左眼視力怎么辦？
這個(gè)假期，我采取了“視力強訓法”——拒絕電腦，拒絕電視，拒絕長(cháng)時(shí)間看書(shū)！我還到網(wǎng)上查閱了許多有關(guān)保護眼睛的方法，什么一天必須做兩次眼保健操啦，看書(shū)不可以一次超過(guò)40分鐘啦……我全部一字不漏地抄在了筆記本上，希望這有助于我提高視力。
第一個(gè)星期我堅持得很好，能夠按要求保護眼睛。爸爸對我的變化也十分驚喜，連連夸我：“長(cháng)大了，懂事了！”
可惜好景不長(cháng)，我的自覺(jué)行為被一個(gè)電話(huà)給破壞了。那天，一位常在一起的網(wǎng)友向我大談特談?dòng)螒蛑行鲁霈F的東西，講得我手癢癢心也癢癢，恨不得馬上飛奔到電腦前，在游戲中遨游，那種感覺(jué)真是美妙阿！就好比是“飯后一根煙，賽過(guò)活神仙”。然而，就在我走到電腦前的一瞬間，“良心發(fā)現”了，依依不舍地退了回來(lái)，心里不住地嘆息——唉！要是我有個(gè)好眼睛該多好呀！
有了第一次就肯定有第二次。游戲的誘惑太大了，好幾次我已坐在電腦前，手握鼠標，都及時(shí)地退了回來(lái)。幾次下來(lái)，我摸索到了一個(gè)方法，那就是想玩電腦時(shí)就大聲朗誦網(wǎng)絡(luò )游戲對眼睛的傷害，自然就會(huì )克服誘惑的。
還有一個(gè)誘惑來(lái)自看書(shū)。用老爸的話(huà)來(lái)說(shuō)，我是看起書(shū)來(lái)不要命的那種�？�40分鐘書(shū)后，我常常不按要求放松眼睛，賴(lài)在書(shū)旁不起來(lái)，任憑鬧鐘扯破嗓子喊個(gè)不停，直到不斷斥責自己不守規矩，眼睛也鬧著(zhù)嚷著(zhù)要休息，我才念念不舍地放下書(shū)起身。后來(lái)，我請老爸作我的監督員，幫助我養成好的習慣。
一個(gè)假期過(guò)去了，我的左眼視力大有長(cháng)進(jìn)，我原以為這是我這個(gè)暑假的最大收獲，爸爸卻說(shuō)：“我還得到了許多珍貴的保眼經(jīng)驗和一顆能夠戰勝自己的心”。
四年級收獲作文 7
離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了。
今天過(guò)年前一天陪媽媽去超市換錢(qián)，媽媽說(shuō)明天過(guò)年壓歲錢(qián)。不知道怎么回事。第二天早上，我看到我爺爺和奶奶在客廳討論如何分配壓歲錢(qián)。奶奶看到我，給了我200塊錢(qián)。我說(shuō)：“奶奶，我們都是一家人，為什么要給呢？”奶奶笑著(zhù)回答：“不管是誰(shuí)，只要我們的'孩子，壓歲錢(qián)一定要給。這是習俗！”
今天我明白了，過(guò)年的錢(qián)一定要給。
我正要出去，這時(shí)我看見(jiàn)了我妹妹。我姐姐向我要禮物。我說(shuō)：“好吧，好吧。你要什么，我姐可以給你買(mǎi)�！蔽医憬阏f(shuō)她可以有三次機會(huì )許愿。
“什么？太貪心了！”我心想。
“第一個(gè)愿望，我要漂亮的水晶鞋�！�
“第二個(gè)愿望，我要天上的星星�！�
“第三個(gè)愿望還沒(méi)想好，先實(shí)現這兩個(gè)吧！”
這時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及回答，旁邊的柳樹(shù)就一直搖頭，好像在責怪他妹妹，說(shuō)：“孩子，你不能這么貪心！”
今天我明白了，做人不要太貪心，等各種收獲！嗯，我收獲了很多。
四年級收獲作文 8
在這兒熱鬧、美麗的校園里，我們都收獲了很多，有語(yǔ)文方面的，有數學(xué)方面的，有英語(yǔ)方面的，各個(gè)方面的。下面我就說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習上的收獲吧！
語(yǔ)文中給我印象最深的是《觸摸春天》這一課，它告訴我們一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。這里的主人公安靜用自己獨特的方式，感受春天、觸摸春天，來(lái)體驗這個(gè)世界的美，健康的我也要積極的享受這美好的'生活。
在數學(xué)中學(xué)習到三角形很重要，你要準確地畫(huà)出三角形的高，還要知道三角形的內角和。數學(xué)就是這樣的精準，所以容不得你半點(diǎn)馬虎。
英語(yǔ)里我還學(xué)到了各類(lèi)的單詞，就比如說(shuō)：學(xué)校的各個(gè)功能教室、天氣、時(shí)間等等，這些單詞也讓我更加明白積累的重要性，也了解了其他國家的文化，真希望在英語(yǔ)中還能學(xué)到更多更多的單詞。
我在這美麗的校園里滿(mǎn)載著(zhù)知識歸來(lái)，也滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )歸來(lái)！
四年級收獲作文 9
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節，這在城市中似乎是感覺(jué)不到的，只有在鄉間的開(kāi)闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠的天空，一望無(wú)際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì )像剛剛清洗過(guò)的玻璃，變的明亮起來(lái)。
但是仔細想想，為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節呢？難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著(zhù)候鳥(niǎo)的歡叫，新柳拂過(guò)面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著(zhù)蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著(zhù)雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過(guò)后陽(yáng)光的溫暖。
看，我們在每個(gè)季節都有不少的收獲呢！其實(shí)，更重要的是我們的心靈也無(wú)時(shí)無(wú)刻的`收獲著(zhù)。一首輕快的樂(lè )曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的路程，像坐時(shí)光穿梭機在過(guò)去與未來(lái)暢游！
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動(dòng)中收獲，在思考與回味中收獲！
四年級收獲作文 10
冬去春來(lái)，轉眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級的小弟弟小妹妹，我們收獲也越來(lái)越多了。
語(yǔ)文知識：我們學(xué)了很多古詩(shī)、名人名言、有趣的.課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩(shī)里體會(huì )了詩(shī)人當時(shí)的情感；從名人名言里，我們知道了很多做人的道理；從課文里，我們學(xué)到了很多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事里學(xué)到了很多深刻的道理……
做人：我們還從語(yǔ)文老師身上，學(xué)到了許許多多好的行為習慣，比如：上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極舉手回答問(wèn)題，坐姿端正……這些是上課的好習慣；不亂扔垃圾，節約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹(shù)葉，多植花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認錯誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習慣，我們都要學(xué)會(huì )。我以后要把字寫(xiě)好，我還要爭取考到前5名，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人哪！
四年級收獲作文 11
周五下午的第二節課是我們學(xué)校的打掃時(shí)間。學(xué)生們帶著(zhù)自己的清潔工具，有說(shuō)有笑地來(lái)到學(xué)校。
第一節課下課鈴一響，學(xué)生們就趕著(zhù)去上班，有的掃地，有的.擦桌子，有的擦玻璃，但都是如火如荼。一些沒(méi)有清潔工具的學(xué)生去幫助一些需要幫助的學(xué)生。當然，肯定有我。
我和吳軍一起擦玻璃。別看這個(gè)。我們一個(gè)人在上面擦，另一個(gè)負責擰抹布，在下面換水。我們一遍又一遍地清洗它，但它從來(lái)沒(méi)有干凈過(guò)。然后突然想到我媽擦的時(shí)候，用抹布擦了兩遍，然后用報紙擦干凈了。我找了一些報紙，像媽媽一樣擦了擦。啊，它們是干凈的�？纯雌渌瑢W(xué)。他們都很忙。他們臉上的汗水已經(jīng)變成了一張大臉。他們笑我，我笑你。經(jīng)過(guò)我們的“努力”，教室明亮清新。
勞動(dòng)收獲快樂(lè )！
四年級收獲作文 12
在這個(gè)快樂(lè )的寒假里，我學(xué)會(huì )了整理房間和炒雞蛋，但我最大的收獲是獨立拼了幾個(gè)電子拼圖，讓我知道只有細心和耐心才能做好一件事。
我的電子拼圖有很多大大小小的橢圓形電子零件，可以按照說(shuō)明書(shū)組裝拼出各種形狀的飛機模型。組裝它們不容易，要有足夠的細心和耐心。我先照說(shuō)明拿了幾個(gè)零件去拼，但是感覺(jué)拼出來(lái)的模型歪了，不會(huì )旋轉。于是把它們拆了，重新拼起來(lái)。第二次，我把上次拼的`東西重復了一遍，還是不像。反復拼了幾次都拼不好。我覺(jué)得我的耐心快沒(méi)了，就把它扔到了一邊。我媽看了之后，說(shuō)要跟我打，我們就又從說(shuō)明開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)查。原來(lái)是我混淆了兩個(gè)類(lèi)似的部分，所以拼出來(lái)的模具不會(huì )旋轉。
我抱著(zhù)第一款的時(shí)候很開(kāi)心。我知道光有耐心是不夠的，還要小心。
后來(lái)又拼了幾個(gè)不同的型號，感覺(jué)很有成就感。
四年級收獲作文 13
相信大家每過(guò)一個(gè)暑假就會(huì )多一些收獲，這次我和大家談?wù)勎以谶@個(gè)暑假的收獲吧!
在暑假里，我學(xué)會(huì )了五年級的'1位數乘多位小數和多位數除多位小數，這個(gè)收獲對我受益匪淺，因為這樣我可以早一點(diǎn)學(xué)會(huì )五年級的知識，老師教時(shí)我也可以輕松點(diǎn)。不止這個(gè)收獲，我還有很多很多收獲。譬如我學(xué)會(huì )了羽毛球和臺球，我剛學(xué)羽毛球時(shí)，連球拍也不會(huì )拿，更不會(huì )打球了，我自己都被羽毛球打跨了。到顯在，我卻可已打敗哥哥姐姐了，我可以在三招之內打倒他們。臺球，我第一次打時(shí)把白球打飛起來(lái)，正巧，打中了自己的腳。我還坐在地上嚎啕大哭，邊哭還邊喊我不學(xué)了!到現在，我百發(fā)百中，中球水平也提高了。
這個(gè)暑假，總體來(lái)說(shuō)，是對我受益匪淺的，真是有意思啊!
四年級收獲作文 14
今天的數學(xué)課上我們做了一份數學(xué)試卷，我做好試卷檢查了一遍就想交了，姚老師要我再檢查一遍，我說(shuō)我已經(jīng)檢查好了，姚老師說(shuō)再檢查一遍，我只好坐下來(lái)再檢查，正檢查著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)姚老師問(wèn)我們：“誰(shuí)已經(jīng)完成試卷了？”我趕緊舉起手來(lái)，我一看，還有朱欣桐、包益鳴和蔡宇軒。姚老師說(shuō)：“你們四個(gè)幫我算一下同學(xué)們的暑假作業(yè)得了多少顆星吧！”我們四個(gè)人就一起走上去，數起了同學(xué)們作業(yè)里的.星星，數完后再給同學(xué)們發(fā)了獎牌。
郭蔡瀟最多了，居然有三塊銀牌和一塊銅牌，相當于80個(gè)笑臉了。我是兩塊銀牌、四塊銅牌再加四個(gè)笑臉，相當于74個(gè)笑臉，成績(jì)也不錯。同學(xué)們都說(shuō)，今天發(fā)的獎牌好多呀！
開(kāi)學(xué)第一天，我們一下子得到這么多的獎牌，大家都開(kāi)心極了。
我想，我除了得到那么多的獎牌外，還幫姚老師和同學(xué)們做了自己力所能及的事情，更值得開(kāi)心呢！
四年級收獲作文 15
記得我五歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。我左看右看，總覺(jué)得比以前的車(chē)子少點(diǎn)什么。哦！原來(lái)是少了兩個(gè)助輪。我一下傻眼了，沒(méi)有輔助輪我怎么騎呀！
媽媽一眼便看中了我的心思，說(shuō)：“你長(cháng)大了，不需要股輔助輪了，我買(mǎi)這輛車(chē)子的目的是為了鍛煉你的膽量�！�
一開(kāi)始，我坐在自行車(chē)座上心里真是十五個(gè)吊桶打水，七上八下。媽媽扶著(zhù)我的.車(chē)把慢慢走，我自己小心地蹬著(zhù)。
慢慢的，我有把握了便得意洋洋的讓媽媽松手，我小心翼翼的騎著(zhù)，突然我發(fā)現前面有塊大石頭，這可怎么辦？還沒(méi)等反應過(guò)來(lái)“哎呀”一下子摔了個(gè)四腳朝天。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“你要有耐心，心急可吃不了熱豆腐！”我忍住痛認真的開(kāi)始練起來(lái)。媽媽看我練得差不多了便走到后面扶著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)媽媽松手了，可我渾然不知。我無(wú)意中往后一看，媽媽不見(jiàn)了�！芭�！我會(huì )騎了，我會(huì )了！”我歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次經(jīng)歷嗎，我明白只要勇敢的嘗試，就會(huì )獲得成功。
四年級收獲作文 16
每當我看到客廳的墻上那個(gè)金光閃閃的金牌時(shí)，我的記憶總是會(huì )定格在那個(gè)歡樂(lè )的下午。
那是一次圍棋比賽，我已經(jīng)連勝了七局，再勝一局，這次的'冠軍便非我莫屬了。
聽(tīng)了老師的叮嚀后，我緊張地進(jìn)入了賽場(chǎng)，發(fā)現自己的對手是一個(gè)比我高兩頭的大哥哥，這使我緊張的心又加重了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始，我執黑，下出了錯小目布局。他也不甘示弱，走出了三連星。好一場(chǎng)實(shí)地與外勢的對抗！
我們兩個(gè)水平相當，畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目，那又損了一目。我們兩個(gè)殺得天昏地暗，難解難分。我又點(diǎn)了一遍目。糟了，形勢不利，必須趕快干掉他，否則，這次的冠軍便與我無(wú)緣了。
我絞盡腦汁，終于發(fā)現了他的一個(gè)破綻。而他正在得意呢，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。我抓住他的失誤，將那個(gè)原本的小口子越扯越大，終于可以破空了，我趕緊拈起一子，下了上去。他一看，嚇了一跳，手忙腳亂地補了一通，但還是輸了。
那次比賽讓我收獲了信心，收獲了成功，讓我受益匪淺！
四年級收獲作文 17
農民，精耕細作，收獲著(zhù)莊稼豐收的快樂(lè )；老師，在三尺高的`講臺，揮灑著(zhù)青春的快樂(lè )；我卻收獲了騎自行車(chē)的快樂(lè )。
今天中午放學(xué)，我看到幾位小朋友在騎自行車(chē)，我羨慕極了，也真想學(xué)自行車(chē)�；丶液�，我跟爸爸說(shuō)我想學(xué)騎自行車(chē)，叫爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
爸爸一買(mǎi)來(lái)車(chē)，我就迫不及待地騎了起來(lái)。哎呦，我重重地摔了一跤，這一跤，我的腳疼死了。我說(shuō)：“哼，我不學(xué)了�！卑职帜托牡貙ξ艺f(shuō)：“這怎么行呢？遇到困難就放棄�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我不僅想起了孫中山所說(shuō)的話(huà)：吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲。
想到這里，我說(shuō)了一聲：“嗯�！蔽矣种匦买T了起來(lái)，我叫爸爸幫我扶著(zhù)車(chē)。騎著(zhù)騎著(zhù)，腳就靈活起來(lái)了，又叫爸爸放手，可叫了好幾聲，都沒(méi)人應，后來(lái)我才發(fā)現，爸爸早就放手了。我歡呼起來(lái)：“我會(huì )騎自行車(chē)了，我會(huì )騎自行車(chē)了……”
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了做什么事，都要認真地去做，這樣，事情才會(huì )做好。這樣，也會(huì )收獲快樂(lè )！
四年級收獲作文 18
今年秋天是個(gè)豐收的季節。黃燦燦的玉米從田間一直伸延到山后，整個(gè)村子好像都被它淹沒(méi)了。村里的`男女老少都到地里收玉米。
我們一家人也到屋后去收玉米。早晨的太陽(yáng)把大樹(shù)染成了金黃色，好像玉米也長(cháng)到樹(shù)上去了。爸爸站在樹(shù)前收玉米，遠遠看去，就像他站在樹(shù)上一樣。他把玉米捆在一起，遞給媽媽。我呢，就張開(kāi)小手站在樹(shù)下，隨時(shí)準備著(zhù)接住要想逃走的玉米棒子。
小鳥(niǎo)歡快地叫著(zhù)，似乎在說(shuō)，整個(gè)秋天都不會(huì )餓肚子了，而且天天頓頓都可以吃到高檔的食物——玉米粒，多愜意��！
屋檐下，小貓的主人出去收玉米了�？匆�(jiàn)大家都在忙，小貓覺(jué)得在家里很無(wú)聊，于是就跑到墳米地來(lái)幫主人捉老鼠。
在另一個(gè)屋檐下，大姐姐正帶著(zhù)小哥哥晾曬玉米種呢！姐姐從爸媽摘下的玉米中挑選最好的遞給小哥哥，小哥哥把優(yōu)質(zhì)玉米堆放到屋檐上，暖暖的太陽(yáng)會(huì )把玉米晾干，為明年的播種作好準備。
啊，秋天，收獲的季節，給人們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )和希望。
四年級收獲作文 19
今天是星期四，上午第一節課是數學(xué)課。
叮、叮、叮，鈴聲響了，我三步并做兩步，走進(jìn)了教室，教室里一片安靜，仿佛連呼吸聲都能聽(tīng)到。過(guò)了一會(huì )兒，教室里多了一點(diǎn)議論的聲音，老師怎么還沒(méi)來(lái)呀突然，有一種聲音出現了。哦!原來(lái)是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀!聲音停止了，教學(xué)樓里特別的安靜，老師已經(jīng)站在了門(mén)口。
老師走進(jìn)了教室，說(shuō)今天的.主要內容是學(xué)習乘法分配律，請同學(xué)們一定要專(zhuān)心。我聽(tīng)到這句話(huà)，非常高興，我已經(jīng)把這課的內容預習了，了如指掌，一點(diǎn)也不陌生。
在下課前的幾分鐘，老師叫我站在一個(gè)同學(xué)身旁，請我守著(zhù)他改錯。我站在了同學(xué)的身旁，老師給那個(gè)同學(xué)說(shuō)：你看你的作業(yè)，完全是亂做的，陳誠的作業(yè)全對!我聽(tīng)到老師的表?yè)P，心里比吃了蜜棗還甜。
在這金秋時(shí)期，不只是農民伯伯收獲到了金黃的玉米，在這節數學(xué)課上，我也收獲到了無(wú)比的快樂(lè )。
四年級收獲作文 20
今年過(guò)春節時(shí)，我們外出旅行了一趟，回來(lái)時(shí)發(fā)現，旅行前買(mǎi)的土豆已經(jīng)發(fā)芽了，媽媽說(shuō)：“土豆發(fā)芽了，不能吃了，扔了也可惜，干脆把它栽到花盆里吧！”
盼星星，盼月亮，土豆終于長(cháng)大了！我每天認真地澆水，施肥，它也爭氣地慢慢長(cháng)大，我當然也希望能收獲！
我每天都幻想著(zhù)，那花盆是個(gè)聚寶盆，里面的土豆又多又大，甚至把花盆都撐破！而且味道又好吃，媽媽也說(shuō)：“自己種的沒(méi)打過(guò)農藥，更綠色健康，更好吃！”
過(guò)了好幾個(gè)星期，我們居然收獲了，我們收獲了六七個(gè)土豆，最大的乒乓球這么大，最小的'比黃豆大一點(diǎn)，雖然不是很大，但味道很好吃，我品嘗后美滋滋地舔了舔嘴唇：“這是我吃過(guò)的最好吃的土豆！”
這件事情應證了一句話(huà):無(wú)心插柳柳成蔭！
四年級收獲作文 21
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，夏天是生機勃勃的季節，冬天是寧靜的季節，但我更喜歡秋天。秋天是一個(gè)童話(huà)世界。在樹(shù)林里，許多小動(dòng)物正在為冬眠準備食物。例如，松鼠正在收集松子、榛子和其他喜歡的食物。熊正在他的手上撒蜂蜜。螞蟻一起搬運食物，大家都說(shuō)團結互助。田野里，高粱羞紅了臉，稻穗垂在頭上，小麥人手牽手肩并肩。它看起來(lái)像一張黃色的地毯。
卷心菜看起來(lái)像一片綠色的海洋。菜農大叔忙。果園里，葡萄像翡翠一樣掛在樹(shù)枝上。青葡萄如綠瑪瑙，紫葡萄如紫水晶。橙色像一個(gè)大燈籠，悉尼像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的葫蘆，香蕉像一彎新月。果農叔叔們帶著(zhù)豐收的喜悅采摘各種水果，嘴里唱著(zhù)豐收的.歌。我摘了一個(gè)大芒果嘗了嘗。啊，真甜！新鮮的果汁流過(guò)我的喉嚨，讓我感覺(jué)清爽。啊，這個(gè)收獲的季節。風(fēng)景多美��！
四年級收獲作文 22
我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、騎單車(chē)、掃地、散步……你知道我最喜歡的是哪一項呢？我最喜歡的課余生活是騎單車(chē)。
我喜歡騎自行車(chē)是因為可以呼吸新鮮空氣，加速后風(fēng)迎面吹來(lái)感覺(jué)非常涼爽，都快要飛起來(lái)了一樣。但是，我三歲半的時(shí)候，還不敢騎兩輪車(chē)呢！只能慢悠悠的小心地騎著(zhù)四輪車(chē)。
那一年春天，我快四歲，固定自行車(chē)小輪胎的`輪軸搖搖晃晃，不好扭緊，爸爸相信我長(cháng)大了，笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝，要不我們小輪胎拆掉，騎兩輪的？你一定可以的！”可是我怕摔跤，不敢騎兩輪車(chē)，但有爸爸在，仿佛充滿(mǎn)了力量，就放心大膽穩穩當當地騎了起來(lái)，爸爸扶著(zhù)自行車(chē)的尾部跟著(zhù)跑。我很努力地堅持下來(lái)，摔倒后忍住疼痛又爬起來(lái)。最后，我不用爸爸扶也可以平平穩穩地騎很久啦！
騎單車(chē)這件事讓我懂得了，只要有夢(mèng)想，努力的去做，不管遇到什么困難都不放棄，就一定能實(shí)現。
四年級收獲作文 23
這幾天，我們四（1）中隊的劉佳杭同學(xué)可是忙個(gè)不停，原來(lái)她要參加“劍橋杯”英語(yǔ)比賽。要知道參加比賽可不容易啦！劉佳杭同學(xué)不停地背著(zhù)一串串各不相同的新單詞，一遍又一遍，從不停歇，她的額頭上布滿(mǎn)了一顆顆珍珠般的晶瑩的汗珠。她便不停用白嫩嫩的`小手擦試著(zhù)。她終于背得滾瓜爛熟了，她小小的腦袋里擠滿(mǎn)了各種詞匯句子。
一分耕耘，一分收獲。3月24日，她得了銅獎。當劉佳杭鄭重地站在高高的領(lǐng)獎臺上笑瞇瞇地望著(zhù)大家時(shí)，全校同學(xué)為她拍手、喝彩。臺下地掌聲仿佛是一首歡快的、美妙的歌曲，呼高呼低，呼強呼弱，有時(shí)震耳欲聾，有時(shí)卻又輕又細。鮮紅的獎狀，在她白白的小手里，突然沉甸甸的，因為這是她的堅持努力而換來(lái)的榮譽(yù)，特別的珍貴，意義非凡。
是��！如果你不付出努，你將一無(wú)所獲。只要你播種下了一顆有信心、有努力的種子，一定會(huì )收獲一大籃飽滿(mǎn)的果實(shí)。
四年級收獲作文 24
金秋十月，在這豐收的季節里，到處一片碩果累累的景象。常言道：“有耕耘，就會(huì )有收獲�！蔽覀儠�(huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……而我，卻所獲到了一件東西——憐憫。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我自己出去玩，看見(jiàn)了一名乞丐坐在地上，叫著(zhù)：“給我一點(diǎn)錢(qián)吧，我已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了，可憐可憐我吧，求求你了……”可是，一些沒(méi)有同情心的人卻跺了跺腳，踢了踢那位乞丐，大聲地喊著(zhù)：“臟死了，快給我滾開(kāi)，叫花子，別在本小姐面前�！碑斘铱吹竭@一幕，我的心里無(wú)比的不安；“為什么乞丐會(huì )招人的冷漠呢，人不都是平等的嗎？”我猶豫不決，最后，我掏出口袋里的`一元錢(qián)，放在他的那個(gè)又破又臟的碗里“叔叔，拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)一點(diǎn)東西吧，別餓壞肚子了�！彼痤^看看我，淚水盈眶而出，對我點(diǎn)點(diǎn)頭，消失在了人群中。
從那一刻，我明白了，我們每一個(gè)人都需要別人的憐憫，這樣才能成長(cháng)。
四年級收獲作文 25
紅日當空照，紅荷滿(mǎn)池搖，綠色的田野中，一片秧苗正在茁壯成長(cháng)，它們都期待著(zhù)收獲的季節。
在所有秧苗中，有一棵最為突出，它集所有秧苗的外形美于一身，又高大又粗壯，是普通秧的幾倍，可以說(shuō)是秧苗界的巨人，站在田野中，有鶴立雞群的感覺(jué)。農民們也很喜歡這棵秧苗，雖有點(diǎn)不可思議，但還是笑逐顏開(kāi)，施肥時(shí)還特意向它多撒了一把，為便于區分，還給它起了個(gè)名字——傲。
傲心安理得地接受著(zhù)這樣的偏袒，并以此作為向其它苗夸耀的資本，他的自豪迅速膨脹進(jìn)而演變成了狂妄自大。
驕陽(yáng)烘托出大地的輝煌，幾聲蟲(chóng)鳴喚醒了靜謐的田野。傲被吵醒，睜開(kāi)蒙朧的眼，搖搖昏沉的頭腦，環(huán)顧四周，終于找到了造聲者——一只蝗蟲(chóng)和一只螳螂。螳螂擺出一副進(jìn)攻的姿勢，張開(kāi)那雙透明的翅膀，斜斜地伸向兩側，后翅直立，宛如船帆，身體彎曲如弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕音，全身重量集于后足，兩只充滿(mǎn)殺氣的眼睛紋絲不動(dòng)地注視著(zhù)蝗蟲(chóng)。
而此時(shí)的'蝗蟲(chóng)，正垂涎欲滴地盯著(zhù)這株“巨人”，目露貪婪，移動(dòng)著(zhù)那墨綠色的身軀向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈過(guò)去，這突如其來(lái)的外力讓蝗蟲(chóng)摔在了傲身上，它痛苦的在傲身體上掙扎了幾下，顯得是那樣的無(wú)力。
傲沒(méi)弄清什么事就不分青紅皂白地指著(zhù)螳螂破口大罵：“你這蟲(chóng)咋這樣呢，大中午不睡覺(jué)吵了我也就算了，還在我眼皮底下涂炭生靈，你還有沒(méi)有蟲(chóng)性啊……”
螳螂百口莫辯，望著(zhù)眼前這唾沫星子四濺，似秧又非秧的植物，他也被這怪胎嚇了一跳，瞪了瞪躲在傲后面偷笑的蝗蟲(chóng)，悻悻地飛走了。
傲見(jiàn)他走了，便轉身來(lái)安撫蝗蟲(chóng)，剛才還在偷笑的蝗蟲(chóng)，一下子又裝出痛得齜牙咧嘴的樣子。傲把蝗蟲(chóng)留了下來(lái)，讓他在自己身上繁衍生息�？芍�?chē)难砻鐐兌紭O力制止，勸諫傲不要養虎為患，蝗蟲(chóng)會(huì )把你吃掉的。傲充耳不聞，甚至認為其它秧苗是得不到葡萄說(shuō)葡萄酸。
日子如白駒過(guò)隙，蝗蟲(chóng)家族已生衍成群，它們開(kāi)始恣意侵蝕傲的軀體，鉆心的疼，凌遲般的痛都不足以形容傲所承受的苦難，可它不愿放下身段去求其它苗，更何況周邊的苗那一副唯恐避之不及的樣子，也讓它張不開(kāi)口。漸漸地，它開(kāi)始發(fā)黃，病態(tài)的耷拉著(zhù)滿(mǎn)是齒痕的長(cháng)葉。
當碩果充實(shí)著(zhù)大地，楓葉似火，淅淅秋雨點(diǎn)滴出秋天的多愁善感時(shí)，傲望向遠方，金浪滔滔，直接天際，它看見(jiàn)它的同類(lèi)用堅硬的稻棒支撐著(zhù)飽滿(mǎn)稻穗，它聞到它們經(jīng)過(guò)相同的雨露滋潤后收獲的濃郁稻香，再看看形同枯槁的自己，它不禁問(wèn)自己：我到底收獲了什么？
四年級收獲作文 26
今天是雙休日，媽媽把我叫到屋里，故作神秘地說(shuō)：“農村這幾天忙，我和你爸爸要回去幫忙，你回去嗎？”我還以為帶我出去玩呢！不過(guò)總比在家好，于是欣然答應了，可是媽媽還說(shuō)：“到了可不能光玩，要幫忙�！蔽乙豢诖饝聛�(lái)：“沒(méi)問(wèn)題！”
來(lái)到鄉下，我才知道原來(lái)是去收割麥子。只見(jiàn)田地金黃一片，微風(fēng)拂過(guò)，如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿(mǎn)，精神抖擻地挺立在那里，等待著(zhù)收割。田地里已經(jīng)有不少農民在收割麥子了。他們頭戴草帽，脖子上圍著(zhù)毛巾，正努力的割著(zhù)麥子，都沒(méi)工夫擦汗水。麥田和勤勞的農民構成了一幅美麗的鄉村畫(huà)卷。
正在我欣賞的時(shí)候，爸爸媽媽和姥姥也開(kāi)始動(dòng)工了，而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的`小孩子似的在風(fēng)中搖頭晃腦，我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過(guò)神來(lái)，“怎么割呀，爸爸媽媽?zhuān)俊蔽也唤獾膯?wèn)。姥姥插上嘴來(lái)說(shuō)：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么辦？”爸爸媽媽費了好多口舌才說(shuō)服姥姥。姥姥不得不說(shuō)：“那就試試吧！”爸爸先做示范動(dòng)作。只見(jiàn)媽媽用手握住一些麥子，用鐮刀割他們的根部，三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易，于是就繼續干，但不一會(huì )兒，就累得滿(mǎn)頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽?zhuān)麄儧](méi)有叫苦叫累，彎著(zhù)腰一點(diǎn)一點(diǎn)將麥子割下來(lái)，臉上沒(méi)有勞累，沒(méi)有煩躁，只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會(huì )到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的含義了。
麥子終于割完了！回到村里，姥姥像變魔術(shù)一樣變出了一大瓶飲料，我喝了一杯。��！真好喝。
“一份耕耘，一份收獲”在這次收獲中，我悟到了。
四年級收獲作文 27
持續了五天的軍訓結束了，時(shí)間雖短 卻讓我受益匪淺。
古人云：“天將降大人于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！庇纱擞^(guān)之，軍訓的苦與累也就順理成章了。
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校召開(kāi)了軍訓動(dòng)員大會(huì )，在會(huì )上介紹上了給我們軍訓的教官們，我們班的教官姓車(chē)，個(gè)子很高，看上去很和藹。隨著(zhù)他的`口號：“稍息，立正……我們的軍訓就拉開(kāi)了帷幕。
老天似乎對我們很眷顧——軍訓時(shí)一點(diǎn)也不熱，而且還吹者溫柔涼爽的風(fēng)，教官訓練我們時(shí)很?chē)绤�，記得第二天由于我們都訓練得腰酸背痛了，有些同學(xué)開(kāi)始抱怨了，就在這時(shí)老天似乎很愛(ài)惜我們這幫學(xué)生，它呼來(lái)風(fēng)換來(lái)雨。只聽(tīng)——嘩——下雨了！我們都急欲進(jìn)屋，但教官仍要我們排好隊伍有秩序地進(jìn)屋。哎！可憐身上衣正單，大風(fēng)小雨齊來(lái)臨。終于進(jìn)了屋，看到教官那種若無(wú)其事還是一臉嚴肅的樣子，我想到：軍人訓練時(shí)即使下雨也許也不會(huì )使他們動(dòng)搖。想到這我不禁對他們產(chǎn)生了一種欽佩之感。
一會(huì )兒的工夫雨就停了，我們繼續訓練，但我不再像以前那樣馬馬乎乎了，而是全身心地進(jìn)入了教官的訓練中，并下定決心一定服從指揮。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們軍操表演的日期到了，也就意味著(zhù)我們的軍訓生活正式結束了，在軍操表演中我們雖未取得名次，可我們還是很高興，因為我們付出了努力，所以我們沒(méi)有遺憾。
軍訓期間雖然很苦，但卻磨練了我的意志，教給了我一項生活的 “法則”——不要怕吃苦，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人” 。
四年級收獲作文 28
種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種個(gè)性；種下一種個(gè)性，收獲一種命運。
給大家講一個(gè)耳熟能詳的故事：
一個(gè)窮小子，夢(mèng)想發(fā)大財。有一天，他從一本古書(shū)上發(fā)現試金石的秘密。這粒石子拿在手里就會(huì )有一種溫暖的感覺(jué)，只要任何東西讓它碰一下，就會(huì )變成金子。
于是他按照書(shū)中的記載，到海灘上尋找。他坐在地上，一塊一塊地揀起那些石頭。摸一摸，然后往大海扔去。他每天都做著(zhù)這件同樣的事情，直到有一天他摸到真正的試金石——可是他并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。而是習慣性地又將它扔到大海里。
我周?chē)陀幸恍┻@樣的人，他們總是自認為懷才不遇，并認為一旦有機遇向他們走來(lái)，自己一定會(huì )沖天而起，但是，他們日復一日地渾渾噩噩，機遇一個(gè)個(gè)從他們身邊溜走。
他們的表現，就是他們的習慣，習慣的力量就是這樣強大。世界上最可怕的是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。
相信大家都知道巴西“最后一名花公子”的.若熱，若熱是含著(zhù)金匙出生的幸運兒。當他父親死的時(shí)候，其家產(chǎn)就有20億美元，但是后來(lái)，若熱追好萊塢的女明星時(shí)，揮金如土，20世紀80年代，若熱的最后一家公司破產(chǎn)，晚年的他窮困潦倒地與兒子。女兒生活在一個(gè)小房間里。
由此可以看出若熱的命運已經(jīng)夠好的了，但他青年揮金如土的習慣，才會(huì )讓他晚年窮困潦倒。
同學(xué)們一定要播種一個(gè)好習慣，才會(huì )收獲一個(gè)好命運。
四年級收獲作文 29
自信是什么，自信是一種感覺(jué)。一個(gè)人的成長(cháng)，然后成功，往往靠這種感，這種感覺(jué)引導了你的判斷，而收獲了自信。
那是五年級上學(xué)期的時(shí)候，班上競選班干部，我很想報名，但由于缺乏信心，我沒(méi)有報名�；丶液�，我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵我說(shuō)：“去吧�！蔽艺f(shuō)：“可是，我沒(méi)有信心啊�！眿寢屄�(tīng)后，微笑著(zhù)摸了摸我的頭，說(shuō)：“你只要在心里說(shuō)：我是最棒的'，我一定能行�！蔽衣�(tīng)了媽媽教我的方法，半信半疑，但還是懷著(zhù)試試看的心里報了名。到了競選那一天，我心里緊張極了，但我想起了媽媽叫我的方法就不緊張了。我一直在心里說(shuō)：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的，我一定能行……到了我上場(chǎng)，我胸有成竹的走上講臺，把演講稿流利地背了出來(lái)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我就這樣以最好的自己展現給大家，從中我收獲了自信。
四年級收獲作文 30
堅持，生活中工作中不可缺少的一種精神，是人類(lèi)成功的可貴品質(zhì)之一。那么我給大家講幾個(gè)關(guān)于堅持的故事吧。
拜倫·皮茨因為口吃和反應遲鈍被同學(xué)稱(chēng)為了“笨驢”。多年來(lái)，每天都有幾句類(lèi)似的話(huà)�！氨矿H，把橡皮借我用一下�！薄氨矿H，你作業(yè)做的怎么樣了?”他畢業(yè)工作的那年，他和同事到一家公司去應聘。他和同事都被開(kāi)了出來(lái)，拜倫·皮茨沒(méi)有放棄，他苦學(xué)了3年，終于到了第四年，他被公司錄取，成了一個(gè)地方媒體的主播。就是因為拜倫·皮茨目標堅定，方向明確，堅持不懈，最終獲得了屬于自己的成功。
偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，在發(fā)明的.過(guò)程中遇到了許多的危險，但是就是憑借著(zhù)堅韌不拔堅持到底的精神最終成功了。
生命因為堅持而成了一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(cháng)出來(lái)的夏荷，竟然開(kāi)出了像雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細細的螢火蟲(chóng)，不斷努力捕蟲(chóng)，長(cháng)大，終能在白茫茫的黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。
雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù);雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海。堅持下去，你一定能成功!
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