小學(xué)四年級優(yōu)秀作文（通用27篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 1
假如我是科學(xué)家，那么，我要制造海、陸、空三星級太陽(yáng)能汽車(chē)。
為什么說(shuō)是海、陸、空的呢，因為它不僅可以在陸地上行駛，而且還可以在空中飛行呢，只要你按一下白色的按鈕，在汽車(chē)的車(chē)蓋上可以伸出一個(gè)直升機的螺旋槳，便可以飛起來(lái)了，而且是保證安全的。
如果你在空中怕太高，你可以按一下藍色的按鈕，它便可以停止飛行，收起螺旋槳，輪胎變成了噴射器，汽車(chē)就可以浮在水面上了，它還可以潛水，潛入100米以下的地方。
如果你想返回陸地上行駛，只要按下綠色的按鈕，汽車(chē)就會(huì )變回原來(lái)的樣子。而且，汽車(chē)根本不耗汽油和電流，因為它只需要有陽(yáng)光就行，那你肯定會(huì )問(wèn)，下雨天或者陰天怎么辦？放心吧，他可以在有陽(yáng)光的時(shí)候，它就可以?xún)Υ骊?yáng)光，到陰天的時(shí)候當備用能源。
如果我是科學(xué)家，我要造出一個(gè)家庭管理機器人，那么家庭里的.事情就不用管了，你餓了，吩咐一聲，這個(gè)機器人就能幫助你將美味的食物做出來(lái)了，而且最多也只要5分鐘。
我還想要發(fā)明好多好多的東西，讓大家體會(huì )到科技的進(jìn)步，但實(shí)話(huà)說(shuō)，假如畢竟只是假如，我們想要把它變?yōu)楝F實(shí)，就更要用努力學(xué)習來(lái)取得明天的成就！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 2
今天我媽媽不舒服，很早就睡了，于是我便幫我媽媽洗衣服。
我抱著(zhù)衣服來(lái)到水池邊，把衣服放在盆里，倒上水，灑上洗衣粉浸泡一會(huì )，當搓到一件白色衣服上面還有一片油漬，怎么搓也搓不掉，也不知道是怎么一回事?我媽媽一定能搓掉這些油漬，就留給我媽媽洗吧!可我眼前就浮現我媽媽那疲憊的身影，我心里一酸又繼續搓了起來(lái)。
說(shuō)也奇怪，平時(shí)穿在身上那么柔軟的衣服，一下子變得硬了起來(lái)，搓衣板也不聽(tīng)使喚，搓得手真疼，我搓呀，揉呀，豆大的汗珠直往嘴里鉆，咸滋滋的真難受。我咬牙堅持著(zhù)，好不容易把一些衣服洗好了。
當我要拿起衣服準備往衣架上掛的時(shí)候，又想起我媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“洗完衣服，要把衣服再擺一擺，這樣才會(huì )更干凈�！庇谑俏矣职岩路䲠[了擺，便把它們掛在陽(yáng)臺上了!
衣服終于洗完了，我的`腰都直不起來(lái)了，現在我知道了，我媽媽平時(shí)有多么辛苦。以后，我要每天都幫我媽媽做家務(wù)，減輕我媽媽的負擔。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 3
看了題目，你們會(huì )想舒佳瀅是誰(shuí)。舒佳瀅是我的“死黨”。
她有一張圓圓的蘋(píng)果臉，一雙大大的眼睛炯炯有神。翹翹的小鼻子像一座高高的`“小山坡”，“小山坡”下還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常把頭發(fā)扎成各種各樣，再戴上一些小頭飾，顯得格外漂亮。
她是我們班的語(yǔ)文科代表。做事有時(shí)干凈利索；有時(shí)拖泥帶水，幾節課過(guò)去了，都遲遲不把作業(yè)交上。她的成績(jì)一般，時(shí)高時(shí)低，不過(guò)她很努力。
她活潑可愛(ài)，整天像一只小蝴蝶一樣“飛”來(lái)“飛”去。她唱歌非常動(dòng)聽(tīng)，可以跟百靈鳥(niǎo)相比。我很羨慕她，自己也想有這樣的好歌喉。
她最喜歡跳舞。在元旦聯(lián)歡會(huì )上，她和我的另一個(gè)“死黨”——熊婉迪一起跳舞，她們跳得非常棒。下課時(shí)，她也會(huì )忍不住跳幾下，我也很喜歡看她跳舞，就像一只五彩斑斕的孔譽(yù)在展示自己的才華。她還會(huì )彈鋼琴，彈得非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，像流水一樣。
怎么樣，她很棒吧！希望你們也能認識她。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 4
在一個(gè)小村莊里，住著(zhù)一位孤苦伶仃的老奶奶，她很寂寞。有一位小姑娘知道了，就天天來(lái)到這里幫助老奶奶，陪她聊天，為她干活，做一些力所能及的事。
有一天，小姑娘來(lái)了，見(jiàn)到老奶奶一個(gè)人要洗衣服，因為老了，腰都彎不下來(lái)。她馬上挽起袖口，幫老奶奶洗起來(lái)。她先拿來(lái)一個(gè)木盆子，把衣服、搓洗板放進(jìn)去，倒上水，把衣服浸濕。等完全濕透了后，再放一件到搓衣板上，抹上肥皂，使勁地搓著(zhù)，接著(zhù)拿起另一件照做。又用一根木棒敲打。最后，她換了一盆干凈的水，讓肥皂水流盡。這時(shí)，她已經(jīng)累得精疲力盡，清水嘩嘩地流著(zhù)，似乎在贊揚小姑娘的孝心。她把衣服晾在桿子上，水珠在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩的汗珠。
老奶奶見(jiàn)了小姑娘，感動(dòng)得熱淚盈眶，又看見(jiàn)小姑娘大汗淋漓的.樣子，心疼極了，一瘸一拐地走到小姑娘身旁，一把把她抱住，用袖口揩了揩眼角，哽咽地說(shuō)：“孩子，真謝謝你，為了幫助我，做了那么多事情，讓你辛苦了。奶奶心里真過(guò)意不去，你就像我的女兒，一心一意地照顧我�！毙」媚镆脖ё±夏棠�，說(shuō)：“奶奶，您不用謝我，這是我應該做的啊，能讓您幸福，我也很開(kāi)心，您就像我的親奶奶一樣親�！�
啊，這真是“人間處處有真情，真情處處暖人心”！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 5
我有個(gè)可愛(ài)的妹妹，她很小但懂事聽(tīng)話(huà)，所以我給她取了個(gè)小名——小乖。小乖有二只水汪汪的大眼睛，高高挺挺的鼻子，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋像個(gè)紅蘋(píng)果，非常惹人喜歡。小乖不但很漂亮，而且聰明伶俐。
有一次我正在吃冰淇淋，小乖見(jiàn)了就搖搖晃晃的走過(guò)來(lái)，揚起小腦袋笑瞇瞇的看著(zhù)我。我假裝不知道她要干嘛，繼續吃我的冰淇淋。小乖有點(diǎn)著(zhù)急了，她對著(zhù)我拍拍手，跺跺腳，“咿咿呀呀”不斷向我賣(mài)萌�！澳阋陕镅�？小乖？”我對她說(shuō)，“你是要跳舞給哥哥看嗎？”妹妹急得哇哇大叫，一把抓住我的手，把冰淇淋塞進(jìn)自己的嘴里。終于吃到了冰淇淋，妹妹看著(zhù)我得意的`笑了。
小乖還喜歡玩捉迷藏。有一次我躲到窗簾后面，“哥哥不見(jiàn)了，哥哥到哪里去了��？”小乖聽(tīng)見(jiàn)了，瞪瞪瞪地跑過(guò)來(lái)，她一把抓起窗簾，哈哈哈，她高興地抱住我，仿佛在說(shuō)“哥哥，我抓住你了�！�
這就是我的妹妹，每當我有不開(kāi)心的事時(shí)，只要跟她在一起玩，全部的煩惱都拋到九霄云外去了，我愛(ài)我的妹妹。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 6
星期五的最后一節課是校本課，我很開(kāi)心。
因為，老師說(shuō)有貼鼻子小游戲。上課了我們就開(kāi)始玩貼鼻子小游戲。老師先畫(huà)了一個(gè)大頭女娃娃，然后叫了五個(gè)女同學(xué)。
同學(xué)們好奇地問(wèn)：”老師，這節課干什么呀？”
“玩游戲”老師神秘地笑了一下。
“玩游戲，玩什么游戲呀？”大家搶著(zhù)問(wèn)。
“我們玩貼鼻子小游戲，好不好？”
“好�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。
老師說(shuō)：“先拿個(gè)紅領(lǐng)巾，把她的眼睛蒙住，在原地轉兩圈，走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了�！�
游戲開(kāi)始了。首先，上來(lái)的是劉陽(yáng)，她轉了兩圈就拿了吸鐵石貼上去。同學(xué)們看了看，都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)劉陽(yáng)把小娃娃的鼻子貼到了下巴上了。她急忙扯下紅領(lǐng)巾，一看，自己也“嘿嘿”地笑了起來(lái)。
接著(zhù)，有的同學(xué)把鼻子貼到耳朵上的，有的.貼到了臉上，有點(diǎn)貼到了手上了。教室里，不時(shí)地傳出了一陣陣笑聲。
一節課，就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 7
我時(shí)常被周?chē)娜撕褪挛锔兄?zhù)。有了花草樹(shù)木才有生命的喝彩，藍藍的天，白白的云，才能一望無(wú)際，所以我在感動(dòng)的生命中成長(cháng)。學(xué)會(huì )感悟生命，時(shí)時(shí)刻刻都在上演自己的生命。
我的.朋友告訴我，生命是崎嶇坎坷的路，路上有荊棘讓你度過(guò)，路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著(zhù)你。想想這成長(cháng)的路上，有著(zhù)許多的煩惱，挫折，成功什么的。是啊，友人的話(huà)很對，生命是條坎坷的路。
老師告訴我，生命是充滿(mǎn)遺憾的，又充滿(mǎn)拼搏，拼搏中有許多對手較量，這并不可怕，可怕的是戰勝自己�？粗�(zhù)老師的面龐，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，生命真得地一場(chǎng)無(wú)休止的戰爭。
父母告訴我，生命如盤(pán)重要的棋，要象小卒子一樣，勇敢的前進(jìn)。是的我要做一個(gè)無(wú)名的小卒，要生命的苦海中默默的前行。
生命有如風(fēng)雨雷電。象風(fēng)，它告訴我生命是如此的輕盈;象雨，它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷，它告訴我生命是如此的強盡有力;象電，它告訴我是如此的亮麗透明。
自然界的生物，它們每時(shí)每刻就在演義自己的生命。大千世界，生命是多姿多彩的。然面對我來(lái)說(shuō)，生命是首交響曲，是顆感恩的心。
為了生命，我要發(fā)奮努力;為了生命，我要學(xué)會(huì )感悟。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 8
今天上午，我在家中寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯了幾個(gè)字，拿起橡皮一擦，作業(yè)本上立即留下了許多臟東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。
可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上想了又想，怎么也想不起來(lái)；我在屋里來(lái)回踱著(zhù)步子左思右想，這時(shí)，我看見(jiàn)了墻角放著(zhù)的笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理干凈，我可以仿照它們做一個(gè)“干凈橡皮擦”。
究竟怎樣做呢？我繼續想著(zhù)，忽然，我靈機一動(dòng)，想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒(méi)有橡皮屑了。
制作開(kāi)始了，我首先在橡皮的`一端挖了個(gè)洞，不能太深也不能太淺。接著(zhù)，把毛筆放進(jìn)洞里，然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個(gè)小巧、方便、實(shí)用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干，就可以“投入使用”了。
干凈橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點(diǎn)橡皮沫，真是一舉多得。
怎么樣？我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯吧？看來(lái)只要肯動(dòng)腦筋，勇于實(shí)踐，我們每個(gè)人都會(huì )有所創(chuàng )造。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 9
我們人類(lèi)的寶貝是什么？是我們自己 ！只要珍惜自己生命，比珍惜什么都值。
你看，誘人的金子在你懷里，你當然 高興�？墒侨绻銢](méi)有了生命，就什么都沒(méi)有了。這不正說(shuō)明生命是最寶貴的嗎？
比如你的勢力很強大，誰(shuí)都比不上�？墒悄愕�'生命沒(méi)有了，你的勢力也會(huì )消失。勢力沒(méi)有了就代表你的一切努力都是白費的。你說(shuō)是不是？所以，珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強大的勢力而把自己的生命 給斷送了。
假如，你當上了皇帝。你成了“萬(wàn)人之上”的人。你有享受不盡的榮華富貴，每天都有人服侍你。但這些，都比不上你的生命重要。如果你沒(méi)有了生命，就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。
珍惜生命行動(dòng)從現在開(kāi)始，不管你走到哪里，都要注意安全，這是其一；其二是，綠化世界，綠化所有荒蕪的地方；其三，遠離疾病，防止疾病。
以后你一定要記�。赫湎日湎裁炊贾匾�！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 10
我的家鄉有一條河，名叫川西河。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“以前河水可清澈了，都能看見(jiàn)水底下的泥土�！背扇旱男◆~(yú)兒在河里游來(lái)游去，你站在水里洗衣服，它們不停的吻著(zhù)你的腳，表示它的友好。兩岸婀娜多姿的柳樹(shù)，綠的沒(méi)有一點(diǎn)雜色，給川西河披上了一件樸素而美麗的外衣。躲在草叢的蟲(chóng)子不時(shí)發(fā)出叫聲�？墒乾F在看是川西河又是另一番景象，黃色的'河水，發(fā)出一股臭味，河上還飄著(zhù)一些口袋，大樹(shù)在河邊垂頭喪氣的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有精神。由于人類(lèi)一車(chē)一車(chē)地把河底的沙子打撈走了，底下也就是爛泥了，而且水也非常的深。
多么凄慘的景象，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)川西河在哭泣：“人類(lèi)啊，是我用甘甜的河水養育了你們，你們卻這樣對我，你們一定會(huì )受到懲罰的�！币苍S因為人們聽(tīng)到了川西河的哭泣。今年，我再次來(lái)到河邊，驚異的發(fā)現，橋頭寫(xiě)著(zhù)“不許倒垃圾�！彼麄冇职焉匙永嘶厝�，川西河又開(kāi)始清澈起來(lái)了，兩邊的岸上種上了小樹(shù)苗。我似乎又聽(tīng)到了川西河媽媽的笑聲。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 11
我剛買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，一只黃，一只紅。紅的小一些，聽(tīng)我的話(huà)，喜歡我，所以我叫它玲玲。黃的可沒(méi)有那么聽(tīng)話(huà)，不過(guò)很機靈，所以我叫它珊珊。
一碰它們，它們就東游游，西躥躥。有時(shí)候它們亂彈水，把水都彈到我的眼睛里去了，可我還是非常開(kāi)心。它們有時(shí)還躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它們。
有一次，我把玲玲捉起來(lái)，這對我來(lái)說(shuō)便是輕而易舉的事了，可是小魚(yú)兒不高興，掙扎著(zhù)要回魚(yú)缸里，我看見(jiàn)它好像呼吸有些困難了，害怕它死了，趕緊把它湊近魚(yú)食，見(jiàn)它“咕咚”把魚(yú)食吃掉了，我才放了一萬(wàn)個(gè)心。捉小黃魚(yú)可就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，我不敢使勁兒捏，因為我擔心把它捏死了，但不使勁兒捏它又從我的'手里逃走了。就這樣游來(lái)游去，把“水草”都碰倒了，我生氣地把“水草”往魚(yú)缸外一扔，又捉起珊珊來(lái)。玲玲在一個(gè)角落里傻呼呼的看著(zhù)，它似乎不知道現在正是“戰爭時(shí)期”呢！
我非常喜歡這兩條小金魚(yú)，它們使我的生活變得充滿(mǎn)陽(yáng)光、歡笑，可是我不知道什么時(shí)候它們會(huì )死去，所以我要加倍照顧它們呢！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 12
在我的生活中，我笑過(guò)無(wú)數次，有苦笑，微笑，大笑，假笑，等等……但我永遠忘不了這種笑，因為這樣的笑是發(fā)自?xún)刃牡�，是用努力換來(lái)的笑，一種難得的笑。
自從上了6年級以后，我就發(fā)誓要學(xué)好，因為我知道了學(xué)習的重要性，學(xué)習是為了什么，為了祖國的科技發(fā)展。當我邁近學(xué)校的那一刻我就努力去做一個(gè)好學(xué)生，無(wú)論什么事都讓自己去做好，做對。每一次上課我都時(shí)刻提醒自己要認真聽(tīng)，不要走神，做一名真正的好學(xué)生！大膽去舉手，把自己的想發(fā)說(shuō)出來(lái)，不怕什么！最后我終于能夠鼓起勇氣去向所以人說(shuō)出來(lái)、。
一天一天，一節一節，每次都這樣，功夫不負有心人，我覺(jué)得自己快要成功了，因為每次無(wú)論什么活動(dòng)都能夠選上我，當選上的時(shí)候我能夠盡自己最大的努力去做好它，去做完美它，也能夠發(fā)表上去，我不由得笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗，心情無(wú)比舒暢、。讓我能夠還有更多信心去再去做的更好。
不一樣的笑，不一樣的開(kāi)心，不一樣的快樂(lè )，這種笑真的.好甜美、。
在什么事情下你的笑才是真正的？在你完美成功的完成你現在該完成的任務(wù)時(shí)，你的笑才是真正的笑、。努力吧，讓你的笑多一點(diǎn)，甜一點(diǎn)！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 13
從一年級的小豆包時(shí)，我們就十分希望長(cháng)大，當我們成為二年級的小辣椒時(shí)，又盼望著(zhù)三年級，當如愿走向了三年級的臺階時(shí)，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動(dòng)不動(dòng)就告老師，動(dòng)不動(dòng)就哭那樣了。四年級，我們努力學(xué)習，我們知道團結。那時(shí)，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級，我們?yōu)榱昙壍幕A種下樹(shù)苗，我們真的懂事了，我們經(jīng)常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語(yǔ)，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學(xué)的樓頂，我們成為了小學(xué)里最大的學(xué)生，我們的樹(shù)苗長(cháng)出了郁郁蔥蔥的'葉子，六年級，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人，因為我們知道，我們快分開(kāi)了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著(zhù)童年。這片記憶，是小學(xué)階段最好的證明。
分開(kāi)，我們都不想，小學(xué)，六年了，我們對朋友，老師，以及這個(gè)校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發(fā)，到長(cháng)大，成熟，這些都是永遠不被刪除的記憶。
但是，我們要成長(cháng)，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學(xué)，這些是我們成長(cháng)必經(jīng)的路線(xiàn)。我們只能將這些回憶，永遠的記住，它們是我們成長(cháng)的證明。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 14
生活路上總是坎坷不平，蹣跚學(xué)步，搖搖晃晃，一旦發(fā)現了自己的幼稚，改正了自己那就意味著(zhù)長(cháng)大。成長(cháng)記錄著(zhù)歡樂(lè )，也鐫刻下教訓。成長(cháng)中的我們，總會(huì )犯錯，總會(huì )摔在地上。如同一顆小樹(shù)，樹(shù)干總留著(zhù)生長(cháng)中的疤痕，因此，成長(cháng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì )長(cháng)大。
那是一個(gè)陽(yáng)光充足的`早上，我在家里鬼鬼祟祟地找東西，我和小弟一起做一種機關(guān)，材料是：一個(gè)皮球，一塊白布﹑一塊木板﹑一根繩子和一個(gè)刀片。我們的計劃是這樣的：我們把白布蓋在皮球上，畫(huà)上眼睛和嘴，當做“鬼”然后上面粘上繩子，把繩連接在木板上，木板下面支上一枚鐵釘，在線(xiàn)上面架一個(gè)小刀片。等我媽媽回家的時(shí)候踩動(dòng)機關(guān)“鬼”就會(huì )掉下來(lái)，我們就等著(zhù)看好戲了。
媽媽回來(lái)了，我媽一腳就踩中機關(guān)“鬼”掉下來(lái)了，把我媽下一屁股坐在地上了。媽媽此狀把我和小弟逗得哈哈大笑。我媽一見(jiàn)是惡作劇，氣得火冒三丈，追著(zhù)我們打。媽媽雖然把我追上了，但是她并沒(méi)有打我，對我饒有風(fēng)趣地說(shuō)：“鬼”做得還真像啊﹗但是捉弄人是不對的。
在你的成長(cháng)中，路總試坎坷的，我們總會(huì )犯錯，我們如果發(fā)生了錯誤，改正過(guò)來(lái)就是長(cháng)大、收獲。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 15
不知不覺(jué)，炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去。秋天悄悄來(lái)到了。今天我們全班在老師的帶領(lǐng)下，坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了運河支流上面來(lái)玩。在車(chē)上我們大家都遐想連篇，都幻想著(zhù)運河支流到底是什么樣子�？墒且�(jiàn)到了真的運河之后，我們都覺(jué)得和我們想象之中的不一樣。
到了目的地之后，老師先組織我們站好隊，給我們點(diǎn)了一下人數。確定我們大家都到齊了之后。老師給我們大家安排了住的地方。我們三個(gè)人住一個(gè)房間。到了賓館我們大家都歡快的洗了一個(gè)澡。
我們大家在一起嬉戲著(zhù)，我們來(lái)到了運河邊觀(guān)賞著(zhù)夜間的運河�？粗�(zhù)那河間的水在奔騰的流動(dòng)著(zhù)。而且夜里還有很多人在乘船游河。船上掛了很多的花燈。使得這個(gè)河間布滿(mǎn)了大大小小的'燈火。
第二天，老師帶著(zhù)我們也租了一條大船。我們也近距離的看了一下這河水的喘急。而且老師來(lái)帶著(zhù)我們釣魚(yú)了。我們拿著(zhù)魚(yú)竿在河里釣著(zhù)魚(yú)，可是半天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)。這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)想到了一個(gè)辦法。他把魚(yú)食丟在了河里，吸引了很多的魚(yú)。然后在釣魚(yú)，果然沒(méi)一會(huì )就掉了幾條大魚(yú)。
此文立意獨特，以其優(yōu)美的語(yǔ)句吸引了讀者的眼球。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 16
時(shí)間過(guò)的真快，又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。學(xué)校也為我們精心準備了“六一童耍東方紅，傳統節目嗨翻天”為主題的六一活動(dòng)。每間教室也在老師和家長(cháng)們的辛勤布置下變成了不同的活動(dòng)場(chǎng)所，整個(gè)校園到處都呈現出一片歡樂(lè )的節日氛圍。
活動(dòng)提前一天在5月31日舉行。這天早上，我懷著(zhù)雀躍的心情早早來(lái)到學(xué)校，想提前了解一下節目安排。誰(shuí)知一進(jìn)教室，同學(xué)們差不多都已到齊了，看來(lái)大家期盼的心情也都和我一樣��！在老師一番講解說(shuō)明后，我們大致了解了游戲的內容和規則，既有傳統游戲也結合了我們現在熱愛(ài)的綜藝游戲，我們分成四人一小組開(kāi)始了我們的`游戲攻略。平時(shí)我最?lèi)?ài)看的電視節目就是《聲臨其境》和《朗誦者》，這次可不能錯過(guò)這么好的機會(huì )，親自體驗一下。于是我們趕緊找起活動(dòng)場(chǎng)所，終于找到了，但教室里早已圍得水泄不通，我們只能遺憾地轉戰別處了。轉呀轉，我們轉到了放皮影戲的教室，頓時(shí)被幕布上的各種小人小動(dòng)物影子吸引住了目光，那惟妙惟肖的表演逗得我們樂(lè )開(kāi)了懷……快樂(lè )的時(shí)光總是覺(jué)得特別短暫，一上午很快就結束了，雖然最后我們沒(méi)玩到很多項目，但還是從這種熱鬧非凡的氣氛中，從大家歡快的笑臉中充分感受到了節日的歡欣……
下午，我們又在班上繼續舉行了各種活動(dòng)，還得到了很多獎品，各種美食和禮物，真正的嗨翻了天！這個(gè)六一真開(kāi)心，我要感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們度過(guò)這樣一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，留下了如此難忘的童年記憶！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 17
今天是正月十五元宵節，傳統意義上，正月十五元宵節是春節長(cháng)假的一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，正月十五元宵節的傳統大家都知道：不僅要看花燈，猜燈謎，還要吃元宵，這寓意著(zhù)團團圓圓。
平時(shí)，無(wú)論是不是過(guò)元宵，我們常吃的都是包了細沙陷的湯團，今天這個(gè)龍年的正月十五元宵節，我要給爸爸媽媽做一道新款的元宵湯團——繽紛水果小圓子。水果也想好了：紅的——草莓；綠的——獼猴桃；黃的——芒果，白的——小圓子了，想想這么色彩斑斕的小圓子，我的.口水都要掉下了了。
說(shuō)干就干，我把包元宵的糯米粉，揉成面團，直接搓成了小圓子，媽媽教我用上藕粉，在這里起到增加湯汁稠度的作用，清新香滑，非常好吃，所以我用涼水調開(kāi)成藕粉水備用，當水開(kāi)了時(shí)，我把小圓子倒入鍋中，輕輕用勺子將圓子推開(kāi)，以免黏鍋，當小圓子再次浮起時(shí)，我將藕粉水沿著(zhù)鍋邊慢慢倒入鍋中，邊倒邊攪拌，至全部倒完，把鍋里的小圓子慢慢推勻，然后關(guān)上火。然后我把三種水果，洗干凈，去皮，切成了小丁，這時(shí)候，鍋里的小圓子也不好似很燙了，我將圓子輕輕盛到了一只大大的水晶碗里，撒上各色水果丁拌勻，一大碗色彩繽紛的水果小圓子做好了。
看上面：紅的草莓，綠的獼猴桃，黃的芒果，白的圓子，讓人垂涎欲滴，是不是像我們五彩的生活？
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 18
在一個(gè)白云朵朵的植樹(shù)節，小明和小紅一起去植樹(shù)。
他們扛著(zhù)一把鐵鍬，一棵樹(shù)苗，拿著(zhù)一個(gè)水壺和一根長(cháng)長(cháng)的竹竿。
首先，小紅把小樹(shù)栽好，然后，小明、小紅又把水倒在小樹(shù)邊上的土里，最后，小明把事先準備好的竹竿綁在小樹(shù)邊，邊綁邊說(shuō)：“小樹(shù)還很小，最怕風(fēng)吹雨打，讓一根竹竿和它做伴，可以讓小樹(shù)快樂(lè )地成長(cháng)�！毙〖t也說(shuō)：“是呀，你的辦法真好！”
看著(zhù)栽好了的小樹(shù)，小明擦了擦汗，說(shuō)：“小樹(shù)，快長(cháng)呀，快長(cháng)呀，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，為人們遮風(fēng)避雨，為小鳥(niǎo)筑巢安家”。小紅也說(shuō)：“是呀，你一定要長(cháng)成一棵大樹(shù)呀！”
接著(zhù)是層層樓梯，而階梯的左右各是個(gè)精致的花圃�；ㄆ灾杏兴芟�，提醒來(lái)上學(xué)的小朋友，要好好努力用功讀書(shū)，就像塑像中一群學(xué)生圍繞著(zhù)老師，討論書(shū)本的問(wèn)題。穿過(guò)操場(chǎng)，你就會(huì )來(lái)到地球廣場(chǎng)，這是中、低年級的活動(dòng)天堂，在左邊的是星光大道，那是學(xué)校為我們小朋友設計的，如果下雨時(shí)，舊棟的小朋友就可以走星光大道放學(xué)，不會(huì )被雨淋濕。教室原本白色莊嚴的舊校舍，因為地震而將全部重建，目前完成了一棟新的校舍，我就是在這兒上課的。我最喜歡的'是新的圖書(shū)館，一面面光亮落地窗、一排排整齊的書(shū)架、一列列大方的桌椅，深深的吸引著(zhù)我。
在人民小學(xué)讀書(shū)真幸福，我一定要認真努力，升上高年級時(shí)，希望能當上學(xué)校的自治市長(cháng)，幫助全校師生，也算是小小的回報吧！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 19
我很膽小，不敢舉手發(fā)言，因為害怕說(shuō)錯了，被老師批評，因此一直不敢舉手。
有一次，老師把我叫到她的面前，親切地問(wèn)：“老師提問(wèn)，你為什么總是不舉手發(fā)言呢？”“因為我不敢，我怕回答錯了，同學(xué)們會(huì )嘲笑我，老師會(huì )批評我�！蔽以秸f(shuō)越小聲，頭也越來(lái)越低，生怕老師批評我。這時(shí)老師溫柔地說(shuō)：“不用怕，就算你回答錯了也沒(méi)關(guān)系，要記住，有才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼！”老師的話(huà)猶如一陣春風(fēng)，吹進(jìn)我的心田，心里暗下決心：下節課是語(yǔ)文課，我一定要好好表現！
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，大家都好好地坐在椅子上，張老師走上了講臺。過(guò)了一會(huì )兒，張老師出了一個(gè)問(wèn)題，我仔細地想了一下，便馬上有了答案，正想舉手，腦海里突然出現一幅不好的畫(huà)面。我猶豫不決。
我的手仿佛被誰(shuí)控制著(zhù)，怎么也舉不起來(lái)，張老師已經(jīng)提了好幾個(gè)問(wèn)題，可我的手依舊沒(méi)有舉起來(lái)，眼看就要下課啦，我只好不停的給自己加油打氣：“加油，何夢(mèng)琳，你一定行！”
漸漸的，我的耳旁縈繞著(zhù)老師的話(huà)：“有勇氣才有信心，有勇氣的人才能克服恐懼”幻影，一片片地重復著(zhù)，慢慢的'感覺(jué)到有一股神奇的力量涌入我的心頭，那就是勇氣，心里不斷地說(shuō)：“加油加油！你要有勇氣！”當老師說(shuō)道：“回答正確”的那一刻。我的心里無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪！
從此以后，我再也不害怕舉手了！任何勝利，總是大膽的成果。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 20
我愛(ài)春天嫵媚多姿的垂柳，我愛(ài)春天那和諧的陽(yáng)光，我愛(ài)春天那萬(wàn)紫千紅的花朵………但我更愛(ài)那春天蒙蒙的細雨。
春天到了，春雨在春風(fēng)的護送下，以她的溫暖、輕柔、細膩的姿態(tài)灑向人間。干渴了一冬的大地貪婪的吮吸著(zhù)甜潤的雨水。雷公公也敲起了他收藏了一冬的大鼓，仿佛是迎接春雨的到來(lái)。站在窗前遙望，只見(jiàn)遠處的大山、大樹(shù)、房屋蒙蒙朧朧，就好像籠罩在一片薄霧中。走下樓去，只見(jiàn)屋檐的水珠不緊不慢的往下滴，好像是為迎接春雨，在敲著(zhù)木魚(yú)。撐開(kāi)傘，走在小路上，聽(tīng)不到雨點(diǎn)敲打傘的“叭、叭”聲音，可傘一會(huì )兒就濕潤了。我伸出手，雨點(diǎn)是那么小、那么輕的'落到我的手上，使我感覺(jué)到寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天在和我握手。
春雨輕輕地落在麥田里，麥田吮吸著(zhù)雨水，發(fā)黃的臉色一下子變得蔥綠。春雨落到河岸上，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉，舒展著(zhù)柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像在說(shuō)：“春雨，謝謝你！”春雨落到小河里，河里的魚(yú)兒一邊蹦，一邊耍著(zhù)尾巴，高興地說(shuō)：“你好！春雨姑娘”。
春雨落到哪里，哪里便充滿(mǎn)了生機，真是“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。春雨滋潤著(zhù)大地，養育著(zhù)萬(wàn)物，可自己卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。春雨的一生是那么短暫，那么平凡，但她對大自然與人類(lèi)的奉獻卻無(wú)法估量。
我愛(ài)春雨！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 21
在生活中，大家都有自己想感恩的人吧！我也不例外，而我最想要感恩的人是我最最親愛(ài)的媽媽。
有一次，爸爸出差，我又得了病毒性重感冒。當時(shí)高燒39度，頭疼、咳嗽、還惡心，當時(shí)沒(méi)有忍住，就直接吐在媽媽美麗的白裙子上了。媽媽非但沒(méi)有生氣，還摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶寶，要不我們去醫院吧，再這樣下去也不是一個(gè)辦法��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們趕緊去了兒童醫院。來(lái)看病的人真多啊，掛號的'人排成了長(cháng)龍。沒(méi)有爸爸的幫助，媽媽既要掛號，又要看著(zhù)我，以防走出。好不容易掛好號，需要走樓梯二樓看醫生，然后回到一樓排隊交費，再回到二樓化驗，等化驗結果……，媽媽抱著(zhù)我這個(gè)40多斤的“小胖墩”跑上跑下，她全身都濕透了，我心痛地對媽媽說(shuō)：“媽媽要不我們休息一會(huì )兒再去看醫生吧�！眿寢屨f(shuō)：“不行啊，萬(wàn)一錯過(guò)了，我們又要重新排隊，會(huì )耽誤了看醫生的�！焙貌蝗菀纵喌轿覀兞�，看完醫生配好藥，媽媽自己捶了捶背，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我想，媽媽為了我一定累壞了吧。在媽媽的細心照料下，我很快回復了健康，又和小朋友們一起去上學(xué)了。
媽媽不僅生了我，還耐心輔導我學(xué)習，細心照顧我的生活，給我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。媽媽是我最想感恩的人，我要對媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔�，您是我最想感恩的人，寶寶永遠愛(ài)你！”
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 22
你們知道我的假期趣事嗎，你們一定不知道，接下來(lái)讓我給你們講解一下吧。
我的假期趣事是在我姥姥家發(fā)生的，我來(lái)到我姥姥家第一天，10點(diǎn)，我舅舅說(shuō)讓我去幫忙豐收玉米地。
然后我就跟著(zhù)我舅舅去他的玉米地干活了。
到了那，我的舅舅讓我么先把玉米撞到拖拉機上，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)大型的玉米收割機。
我問(wèn)我的舅媽?zhuān)骸熬藡專(zhuān)@個(gè)是咱租的嗎？”
我的舅媽就說(shuō)：“是的，剛才你舅翻車(chē)了�！�
我連忙說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！�
然后我們繼續撞車(chē)，拖拉機裝滿(mǎn)了，我的舅媽讓我和我姐姐把電動(dòng)三輪騎過(guò)來(lái)，這樣，我和姐姐就把電動(dòng)三輪騎過(guò)來(lái)了。我們就往三輪上裝，三輪裝完了，路邊上的`也就沒(méi)了，我和姐姐就把玉米運到我姥姥家的院子里。還是我騎著(zhù)呢。
然后我們就又去那個(gè)地方，因為地里面還有一大堆，這回舅舅就上別的地方干去了，我和姐姐拉了三蹚就拉完了，我們就回去吃午飯，我們吃完午飯，就上另一個(gè)玉米地里面干活去了。
忙活了一天，我們晚上吃完飯，就睡覺(jué)了。
轉天，我們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，這天下午，我看見(jiàn)我舅的拖拉機的輪胎掉了，所以我們就用電動(dòng)三輪拉，可是快回家了，輪胎修好了，我們就往拖拉機上裝。
第三天上午，我們是了一會(huì )玉米，然后就上棉花地里是棉花了。
我寫(xiě)的都是干活，但我覺(jué)得特別快樂(lè )。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 23
今天下午，我和爸爸出去打羽毛球，回來(lái)后我肚子餓了。
“爸爸，我餓了，給我煮個(gè)雞蛋吧！”我摸了摸餓扁了的肚子對爸爸嚷道，過(guò)了一會(huì )，雞蛋就好了。我迫不及待地一手拿起雞蛋，“燙死了”我心急吃不了熱豆腐，把手燙到了。我想，雞蛋轉久了就會(huì )變冷了。我用手指帶動(dòng)雞蛋轉了起來(lái)，雞蛋像“水上速滑運動(dòng)員”一般，轉了起來(lái)，一轉就是四十多圈。
“奇了！怪了！”我百思不得其解，“平時(shí)的雞蛋怎么轉也轉不過(guò)五圈，這回怎么一下子轉那么多圈呢？”“呃，女兒，你平時(shí)好像是用生雞蛋轉的�！卑职值�'一句話(huà)使我的腦海里冒出了一連串的問(wèn)號。 我從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋，放在地上一轉，生雞蛋就像“懶蛋”一般，沒(méi)轉兩圈就懶洋洋地停了下來(lái)，我左思又想，為什么兩個(gè)雞蛋轉動(dòng)的速度、圈數都不一樣呢？我怎么也想不出來(lái)，我重新轉了幾十遍，把生雞蛋和熟雞蛋一同轉動(dòng)，還是熟雞蛋轉得快，轉得多，生雞蛋轉的慢，轉的少。我冥思苦想，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái)，我便上網(wǎng)查資料。
原來(lái)生雞蛋的蛋清和蛋黃是液體，當轉動(dòng)雞蛋時(shí)，它產(chǎn)生摩擦阻力。而熟雞蛋里面的蛋清和蛋黃凝結在一起成了固體，所以熟雞蛋轉得快，轉得多�！爸懒�，我知道原因了！”我高興極了！心里像喝了蜂蜜一樣甜蜜。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 24
春風(fēng)飽含著(zhù)春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。瞧！春姑娘正用纖纖細手撫摸著(zhù)大地。
小草從地里探出嫩嫩的小臉蛋，伸一伸懶腰，好奇地觀(guān)望著(zhù)眼前煥然一新的世界，眼睛里流露出對未來(lái)無(wú)限的憧憬�？匆�(jiàn)自己旁邊的小花，向它問(wèn)問(wèn)好，問(wèn)問(wèn)這個(gè)世界有什么變化。
沉睡了一冬的樹(shù)木換上了綠色的新衣裳，樹(shù)枝上長(cháng)出了嫩綠的小芽，他們帶著(zhù)對新生的渴望和對未來(lái)的憧憬，在柔風(fēng)中歡快地享受著(zhù)春天的溫暖。樹(shù)木上長(cháng)出的小芽，一個(gè)一個(gè)湊在一起，顯得更加綠了。
田野中的花也越來(lái)越多。在田野中第一眼望見(jiàn)的肯定是油菜花。油菜花的花瓣是金黃色的，花中間還有粒淺綠色的小豆子。風(fēng)一吹，油菜花搖搖頭、擺擺手，像許多孩子穿著(zhù)金黃色的衣服在田野中翩翩起舞。然后就是顏色各異，形狀不同的野花。野花的顏色有很多，比如紫色的'、白色的、藍色的……形狀也有很多，像喇叭的、像太陽(yáng)的，像夏天里的荷花的……大雨過(guò)后，許多花都會(huì )掉幾片花瓣，灑落田間，黃得那樣燦爛、白得那般無(wú)暇、紫得那么鮮艷……
小河終于融化了，又變得川流不息了。河水清澈見(jiàn)底，隱隱約約可以看見(jiàn)幾只小魚(yú)蝦在歡快地玩耍。河水還在不知疲倦地流淌著(zhù)，不知道什么時(shí)候才能又停留下來(lái)。
大雁又投進(jìn)了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥(niǎo)伴著(zhù)河水歡樂(lè )地歌唱，歌唱春風(fēng)、歌唱著(zhù)生機勃勃的一切。大雁也在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
多么美麗的春天��！我愛(ài)這美麗的春天。
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秋天到了，秋風(fēng)開(kāi)心地跳了起來(lái)，她有好多事要做呢！
秋風(fēng)跑呀，跑呀，它跑到了小河上，把孩子們的小船帆吹的又大又圓，孩子們又跳又笑好快樂(lè )。
秋風(fēng)飛呀，飛呀，它飛到了田野上，吹起了一片片麥子，也把玉米的小臉吹得金黃金黃。
秋風(fēng)走呀，走呀，它走到了城市里，它看著(zhù)一個(gè)比一個(gè)大的煙筒、工廠(chǎng)、不禁嘆了一口氣，心想，一定要讓這些全部都消失，不能讓它們銷(xiāo)毀城市！
秋風(fēng)吹呀，吹呀，把雨云吹來(lái)了，“嘩嘩嘩”，城市下起了小雨，把空氣里的PM2.5全都“抓”走了。秋風(fēng)又找來(lái)了雷公公，請他快打雷，秋風(fēng)又找到電姑姑，讓她快放電！越大越好！
秋風(fēng)想，這下可好了，不會(huì )有人再開(kāi)車(chē)出門(mén)了，大家一定都躲在家里，不敢出來(lái)了，可是，過(guò)了會(huì )兒，人們又出來(lái)了，有的`打著(zhù)傘，有的開(kāi)著(zhù)車(chē)。
秋風(fēng)生氣了，她叫來(lái)冰姐姐和雪妹妹，來(lái)一起下！終于，誰(shuí)也出不了家門(mén)了。
這時(shí)，雨雪終于停了，孩子們高高興興地跑了出來(lái)，呀！城市全變樣了，大片大片的霧已不存在，現在在他們面前的是新鮮的空氣和花朵！
不知是誰(shuí)又驚叫了一聲，大家抬頭望去，只見(jiàn)，一片片金色的麥田里在雨水的洗刷下變得更金更黃了，果園里，是一片片的果樹(shù)。
人們高興了，秋風(fēng)也高興了，她又向下一個(gè)城市飛去，那還有很多人等著(zhù)她呢！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 26
我眼中的媽媽是一個(gè)溫柔、美麗、勤勞的人。她的一頭秀發(fā)烏黑亮麗，睫毛又長(cháng)又密，睫毛下的大眼睛總是炯炯有神。下面，她的'鼻子高高的，鼻子下是一張櫻桃似的小嘴。
媽媽非常勤勞。白天，媽媽要去上班，晚上一回到家就給我們做可口的飯菜，吃完飯后，媽媽還要洗碗，等到我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，媽媽還要洗碗，等到我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，媽媽還在給我們洗衣服呢！為了讓我們營(yíng)養均衡，所以媽媽總是變著(zhù)花樣給我們做早餐。今天，媽媽又一大清早就起床了，在廚房里給我們做香噴噴的荷包蛋，我這只“饞貓”被陣陣香味喚醒了，就來(lái)到了廚房，一看媽媽在做荷包蛋呢！只見(jiàn)媽媽往熱鍋里倒了一些食用油，然后，拿出一個(gè)雞蛋在菜板上輕輕一敲，它的頂部就裂開(kāi)了一條縫，媽媽眼疾手快地用大拇指一掰，蛋殼就一分為二了，蛋黃和蛋白一起滑進(jìn)了鍋里，發(fā)出“滋滋”的聲音，剛才安安靜靜蛋黃和蛋白想要吵架似的。不一會(huì )兒，蛋熟了，媽媽拿起鍋鏟，把蛋翻了過(guò)來(lái)，可幾滴油卻調皮地飛到媽媽的手背上。我趕緊拿起媽媽的手，對著(zhù)手吹氣，邊吹邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)麓尾灰偌搴砂傲�，免得再被油濺到�！笨蓩寢寘s說(shuō):“寶貝，沒(méi)事，只要你想吃，媽媽干什么都可以�！�
說(shuō)話(huà)間荷包蛋全熟了，媽媽把蛋裝到碗里，讓我快點(diǎn)吃，吃完去上學(xué)，我吃著(zhù)荷包蛋，心想：媽媽為我付出了這么多，一定要好好愛(ài)媽媽。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 27
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了人間。夜晚，屋外傳來(lái)了“沙沙”的聲響，原來(lái)是下起了春雨，這讓我不禁想起了一首古詩(shī)“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。 清晨，雨停了，我推開(kāi)窗戶(hù)，那清新的空氣便撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。
走出家門(mén)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著(zhù)大地，喜鵲正歡快的鳴叫，演奏著(zhù)春天的樂(lè )章。小草從泥土里伸了個(gè)懶腰，探出了小腦袋。遠遠望去像是給大地鋪上了一層綠色的`地毯。柳樹(shù)經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，顯得格外翠綠。一陣春風(fēng)吹來(lái)，它像位美麗的少女撫弄著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)。瞧，那含笑樹(shù)已經(jīng)接出了淡紫色的小花苞，也許再過(guò)幾天它們就會(huì )傲然怒放了。但最讓人歡喜的還是路旁的梅花樹(shù)，梅花開(kāi)得正盛，幾乎滿(mǎn)樹(shù)都是花，那花瓣潤澤透明，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。我湊近聞了聞，哇！淡淡的香味讓人陶醉。
“春江水暖鴨先知”，看，小鴨子們在池塘里一會(huì )兒拍打著(zhù)翅膀追逐嬉戲，一會(huì )兒又把頭鉆入水中覓食。魚(yú)兒也在水中快樂(lè )地玩耍著(zhù)。
在廣闊的田野里，能看到農民們正在忙碌的身影，他們播下希望的種子，期待著(zhù)收獲的季節。
人們也在著(zhù)大好的時(shí)光里外出踏青游玩，孩子們放飛著(zhù)手中的風(fēng)箏，不時(shí)傳出歡樂(lè )的笑聲。
春天是一個(gè)多姿多彩，充滿(mǎn)生機的季節，讓我們去擁抱春天吧！
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