小學(xué)四年級作文[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)四年級作文 篇1
今天，我上文教用品商店去買(mǎi)橡皮。一進(jìn)屋看見(jiàn)許許多多的橡皮，就像進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界。有的潔白如玉，有的黃綠相間，還有的上面寫(xiě)著(zhù)商標圖案。打開(kāi)柜臺，一股香氣撲鼻而來(lái)。我買(mǎi)了一塊卡通人物橡皮回到家把它放到了文具盒里。過(guò)了幾天，我又情不自禁地來(lái)到了文教用品商店，我發(fā)現又來(lái)了一種藍貓橡皮，便毫不猶豫地買(mǎi)了一塊。漸漸的'我家的橡皮越來(lái)越多，都可以堆成一座小山了。
有一次，我上學(xué)帶走了一塊小熊橡皮，放學(xué)回來(lái)后，我發(fā)現那塊橡皮的耳朵沒(méi)了，我仔細想了想，耳朵沒(méi)有掉呀，怎么會(huì )沒(méi)呢？突然，我想起來(lái)今天寫(xiě)錯的字太多了，所以它的一個(gè)耳朵沒(méi)有了。我想以后一定要少寫(xiě)錯字……
小學(xué)四年級作文 篇2
武寧被評為“ 全國文明衛生城”。作為這個(gè)大家庭中的小小一員，就要從我做起，從身邊的每一件小事做起，必須做一個(gè)合格的小公民。
我們思想品德要好。比如說(shuō)，你去買(mǎi)面包，你付了四個(gè)面包的錢(qián)，店主卻給你六個(gè)。這時(shí)，你覺(jué)得應該把面包還給店主，還是自己悄悄拿走呢？當然是要還給店主了。我們要鍛煉身體，經(jīng)常參加體育活動(dòng)，增強自己的體質(zhì)。只有鍛煉好了自己的`身體，才能有更多的精力投入到學(xué)習和生活中去。我們要追求的不僅僅是外表美，更要心靈美，要力所能及地做一些有意義的事。如果心靈不美，外表再美是沒(méi)用的，如果你仗著(zhù)自己的美麗去欺負別人，會(huì )給別人留下一個(gè)不好的印象，也有損一個(gè)合格小公民的形象。我們要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)。常言道：勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè )。比如說(shuō)，家人在包餃子，叫你來(lái)幫忙，你不去，這就是你不愛(ài)勞動(dòng)。如果是自己包的餃子，吃的時(shí)候，心情就會(huì )更加愉悅。
總之，我們小學(xué)生在日常生活中，要時(shí)刻注意自己的形象。用一個(gè)合格小公民的標準來(lái)衡量自己，努力學(xué)習，積極向上，將來(lái)做一個(gè)對國家有用的人。
朋友，讓我們用自己的出色表現，來(lái)爭當一個(gè)合格的小公民吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
一個(gè)小圓球，可是別小看它，它包含著(zhù)全世界所有的地區。這個(gè)圓東西是什么呢？當然是──“地球儀”。
一個(gè)精制的小地球儀，就是我們世界的縮小形地球，上面認真地表明出了：五大洲四大洋。每一個(gè)小小的'孤島或群島，都明顯得表示了出來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)漏洞和缺陷。
在地球上發(fā)生過(guò)最使人震驚的事情。如在20xx年中國四川有了6.8級大地震，在20xx年8月8日8時(shí)8分，在中國北京市舉行了奧運會(huì )……
在很久很久以前的恐龍時(shí)期，大陸都邊在一起。但在水流的沖擊下，大陸不斷漂流，所以才變成了我們現在大海占地球三分之二的樣子�，F在的農民同志們，他們不斷的種菜，不斷的豐收，仔細地利用了土地的每一個(gè)地方。我們的防空洞人員在地下挖掘了地下商場(chǎng)，地下醫院，地下蔬菜水果場(chǎng)……我們還飛出了地球，走向了月球。逐漸開(kāi)辟了新的家園。
一個(gè)小小的地球儀有著(zhù)那么大的含義，一個(gè)小小的地球儀真像一顆縮小形的地球。我們一定要保護地球，讓人類(lèi)過(guò)上溫馨的日子。
小學(xué)四年級作文 篇4
我們從小到大沐浴了多少父母的愛(ài)呢？今天，我要寫(xiě)一張賀卡給我的父母：“親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)焊兄x您們11年來(lái)的養育之恩，”要感謝什么呢？“童兒，吃飯了，”正想著(zhù)，爸爸喊道，一碗色香味俱全的咖喱牛排擺在了面前，爸爸總愛(ài)專(zhuān)研我喜歡吃的飯菜。媽媽摸摸我的手說(shuō)：手這么冰，天涼了多穿點(diǎn)，”轉身又去給我拿棉襖�！八褪遣宦�(tīng)話(huà)，總是穿那么少�！卑职终f(shuō)到。他們又開(kāi)始絮絮叨叨的念我了……
我上學(xué)的地點(diǎn)較遠，每天爸爸總是風(fēng)里來(lái)，雨里去的送我。烹飪水平很差的媽媽也盡力滿(mǎn)足我的口味，輔導我學(xué)習。爸爸媽媽的愛(ài)瑣碎而又無(wú)私，主題也總是離不開(kāi)我的身體和學(xué)習，她們總是重復著(zhù)“學(xué)無(wú)止境”“多穿衣服”“注意眼睛，遠離電腦”等等。
當我們正在路邊與伙伴嬉戲時(shí)，父母也許正下班急著(zhù)往家趕，洗菜，淘米，煮飯，當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，父母為我蓋被子，洗衣服，我們卻沒(méi)能體會(huì )到這種幸勞背后的關(guān)心和愛(ài)護。
老師帶著(zhù)我們讀了這樣一段話(huà)：
太陽(yáng)出來(lái)時(shí)！雪人，就會(huì )融化~
心里還是會(huì )，忍不住難過(guò)！我要趕在，雪融之前~
熱情地，擁抱你。大聲告訴你：我想，永遠和你在一起。
老師說(shuō)父母總有一天會(huì )老，在雪融化之前，你們有什么對父母說(shuō)的呢？
我真的沒(méi)有仔細想過(guò)，爸爸媽媽有一天會(huì )老去，有一天，爸爸開(kāi)始用假牙吃飯，有一天，不再是媽媽牽著(zhù)我的手過(guò)馬路，而是我攙扶著(zhù)她前行，等到這有一天真實(shí)的呈現在我們眼前，看著(zhù)父母為我們操勞而蒼老的身體，我們是否會(huì )感到無(wú)比的心痛呢？只有父母的愛(ài)讓我們肆無(wú)忌憚地索取，永無(wú)止境地享用。想到這，感謝的話(huà)真的.太多太多，“感謝您們——爸爸媽媽?zhuān)兄x你們?yōu)槲宜龅囊磺幸磺�。�?ài)您們的兒子敬上！”
我拿著(zhù)賀卡走進(jìn)廚房，爸爸媽媽正在忙碌著(zhù)，我輕輕的喊了聲：媽媽?zhuān)p手鄭重的將賀卡遞給他們，爸爸、媽媽?zhuān)屑毜目粗?zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽擁我入懷，爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：愛(ài)你，兒子！
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！
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