小學(xué)四年級作文[匯總6篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)四年級作文 篇1
嗬！多么美妙呀！我面對著(zhù)一幅畫(huà)出神。每當這時(shí)，我小小的心就會(huì )不由自主的抽了一下。究竟是誰(shuí)的魔力，使那些雜亂無(wú)章的線(xiàn)條拼在一起，變成了一幅完美的圖畫(huà)。
我喜歡欣賞畫(huà)兒，喜歡像閱讀文字一般細細咀嚼畫(huà)中的一個(gè)個(gè)明媚的色塊。一雙眼睛亮晶晶的，被牢牢吸引住了，一顆快樂(lè )的心遨游在那些精美圖案間，像一鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束地穿梭。
我更喜歡畫(huà)畫(huà)兒，筆鋒勾轉。勾勒出一道道生動(dòng)的線(xiàn)條。對我來(lái)說(shuō)，畫(huà)應該是有靈魂的，色彩也是。
顏色就像五彩的羽翼，帶我暢游畫(huà)的天堂。紅色熱情而高貴，黃色天真而燦爛，藍色幽深而遼闊，白色純凈而圣潔猶如一朵朵開(kāi)得正艷的鮮花，又如一枚枚輕盈舞動(dòng)的音符。這感覺(jué)真好，這花一般的心情！讓筆尖流瀉出一個(gè)個(gè)流光溢彩的世界。
張開(kāi)想象的翅膀，讓稚嫩的檸檬黃給小鳥(niǎo)繪上展翅欲飛的翅膀，用細膩的線(xiàn)條給牡丹綻放嬌艷的花辮。用心去感受畫(huà)中的`美好，看著(zhù)，繪著(zhù)，一道道歡暢的線(xiàn)條秦著(zhù)無(wú)聲的歌。
那天，我又提起筆，鋪開(kāi)了一張潔白的畫(huà)紙。深深吸了一口氣，仿佛把全身的腦細胞都調動(dòng)到了畫(huà)筆上，開(kāi)始了自己的作畫(huà)。筆尖移動(dòng)，發(fā)出好聽(tīng)的“沙沙”聲，而我的心，仿佛也投進(jìn)了那幅美麗的畫(huà)里。自豪地望著(zhù)一條條歡快又流暢的線(xiàn)條在紙上游動(dòng)。是的，在畫(huà)紙上游動(dòng)，是那么生動(dòng)，比魚(yú)兒還自由。
揮動(dòng)一支彩色鉛筆，來(lái)給這個(gè)紙上花園染上最絢麗的色彩。讓我想想——這些玫瑰涂上桃紅，好讓它們擁有嫵媚的姿色，右邊的郁金香，我贈予你們高貴的紫色，令你們優(yōu)雅的剪影搭成一道亮麗的風(fēng)景。哦，多妙！
那水粉色的月季和金色的太陽(yáng)花畫(huà)在一起，月季更典雅了，太陽(yáng)花更鮮艷了！這幅畫(huà)，給了我太多的驚喜。
當我完成了這幅畫(huà)時(shí)，我的臉上洋溢著(zhù)喜悅又甜蜜的笑容——對我來(lái)說(shuō)，它比任何一幅巨作都要珍貴，因為它給我帶來(lái)了萬(wàn)難求的禮物——快樂(lè )，誰(shuí)也搶不走。
真正的快樂(lè )，并不代表財富與權力，也許只是一個(gè)令你感到滿(mǎn)足而溫暖的時(shí)刻，難道不是嗎？
小學(xué)四年級作文 篇2
我的“超忙”老爸是中等個(gè)子，他擔任公司的廠(chǎng)長(cháng)。他生氣起來(lái)，橫眉冷對，眼睛瞪得圓溜溜的，宛如兩顆將要滾下來(lái)的玻璃球。兩道寒光直比你而來(lái)，總嚇得我一身雞皮疙瘩緊急集合！告訴你，他不僅對我的要求嚴格，還是個(gè)對工作要求嚴格的人。
我的老爸剛進(jìn)公司時(shí)，只是一名普普通通的工人。但是老爸能吃苦，肯專(zhuān)研，不怕勞累。很快從一名小小的工人，變成了車(chē)間主任。老爸當上主任后，更加刻苦努力，有時(shí)甚至放棄了休息的`時(shí)間，連夜在公司里加班。經(jīng)過(guò)爸爸的不懈努力，又升職成了廠(chǎng)長(cháng)�？衫习诌�是沒(méi)有放棄，休息的時(shí)間表一天比一天少。在20xx年度老爸光榮地被評為市勞動(dòng)模范，受到了市政府的表彰；現在還是全國勞動(dòng)模范的推薦人選。這都是老爸用辛勤的汗水換來(lái)的呀！
老爸有時(shí)連夜加班，但是令我沒(méi)想到的是老爸連過(guò)年和家人團聚的時(shí)間都忙于工作了。有一次過(guò)春節，我們一家人正坐在電視機前看春晚，一邊吃著(zhù)水果，一邊談笑風(fēng)生。正當我們一家沉浸在愉快的氣氛中時(shí)，一陣急促的敲門(mén)聲，打破了我們家的寧靜。老爸毫不猶豫的去開(kāi)門(mén)。原來(lái)公司出了點(diǎn)事，需要老爸去處理一下。老爸聽(tīng)了后，二話(huà)不說(shuō)就走了出去。我趕忙攔住了老爸說(shuō)：“這是一年一度的春節，你怎么能缺席呢？”老爸說(shuō)：“公司需要我去，我怎么能不去呢？”說(shuō)完，便匆匆離去。到了凌晨一點(diǎn)，寒風(fēng)刺骨，老爸回來(lái)了，他疲倦不堪，剛過(guò)幾分鐘，他就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉……哎，老爸太忙了，真應該叫“超忙老爸”呀！
現在，我終于明白老爸了，老爸忙中有細，他對事業(yè)如此要求嚴格，在我眼中，他是世界上最偉大的父親，我永遠愛(ài)著(zhù)他！
小學(xué)四年級作文 篇3
成長(cháng)像一串長(cháng)長(cháng)的足跡，在這條成長(cháng)的道路上，有我勝利時(shí)綻放的笑容；也有失敗時(shí)流下的淚水；還有辛苦時(shí)灑下的汗水。
記得有一次，數學(xué)課上，老師讓同學(xué)們把配套練習冊拿出來(lái)。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到練習冊，而此時(shí)，同桌魏錦芝在一旁壞笑，我趕忙問(wèn)：“你見(jiàn)我的練習冊了嗎？”她卻搖了搖頭。這時(shí)，我已經(jīng)急得像只熱鍋上的螞蟻了，突然，我靈機一動(dòng)，想到了個(gè)法子，假裝著(zhù)寫(xiě)！結果聰明反被聰明誤，老師發(fā)現我沒(méi)帶練習冊后，狠狠地批評了我。
下課的.鈴聲響了，同桌才幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“還給你吧！反正我裝著(zhù)也挺重�！闭f(shuō)著(zhù)，她從書(shū)包里拿出了我的練習冊。當時(shí)，我怒火直沖心頭，臉都氣紫了，真想打她一頓。但是，回頭一想，已經(jīng)下課了，就算再生氣也無(wú)濟于事了。
于是，我開(kāi)始嘗試《哈佛家訓》上講的如何控制情緒的方法，在自己生氣的時(shí)候，寫(xiě)一封信。我開(kāi)始搜腸刮肚地回憶表達憤怒的詞語(yǔ)，整整花費了三個(gè)課間的時(shí)間，才大功告成�；丶乙院�，我又用冷冰冰的語(yǔ)氣，把這封自認為“完美”的信大聲讀了好幾遍，然后把它撕碎，狠狠地扔進(jìn)垃圾桶。
這時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有那么生氣了，因為在寫(xiě)信的時(shí)候，我已經(jīng)解了氣，而扔掉的那封信就等于扔掉了憤怒與煩惱。我想起了林肯的那句名言：沖動(dòng)，絕不是真正英雄的性格。
小學(xué)四年級作文 篇4
大海，一直是我最向往的地方。雖然我們年年去看海，可能因為年齡小，始終沒(méi)有給我留下特別的印象，但今年暑假的大海之旅，卻令我難以忘懷。
我們是晚上七點(diǎn)到達目的地的。在賓館安置妥當以后，我們全家人來(lái)到了海邊上，原來(lái)夜晚的大海也是很美的。大海累了一天，也想休息休息了，它正在靜悄悄地退潮。海風(fēng)徐徐吹來(lái)，趕走了一天的熱浪，讓人感到?jīng)鰶龅�，非常清爽。我們赤腳走在沙灘上，海水輕輕地舔著(zhù)我們的腳趾，腳下的沙子是那么的細膩，那么的柔軟，再加上夜空中星星點(diǎn)點(diǎn)的孔明燈，讓人感覺(jué)整個(gè)畫(huà)面是那么的舒適，那么的和諧。
第二天上午是我們盡情游玩的時(shí)間了。我們穿上泳衣，套上游泳圈，象饑渴的魚(yú)兒遇見(jiàn)了水一樣，飛奔到大海里。這時(shí)的大海簡(jiǎn)直就象是一個(gè)頑皮的孩子一樣和我們一起嬉戲。浪頭一浪高過(guò)一浪，我怎么也游不到里面去，只好任由海浪把我推到繩索的西邊。眼看就要過(guò)防護網(wǎng)了，船上的叔叔大喊讓我回去，我也嚇得拼命向前游，可是我的力量太小了，怎么游也還在原地打轉，幸好爸爸及時(shí)趕到把我“救”了回去，我這才意識到學(xué)習游泳也是一件非常重要的事情。
游累了，我們上了海灘，坐上了一艘觀(guān)光快艇要到海的里面去逛一圈�？焱傄粏�(dòng)，就象離弦的`箭一樣沖了出去，我嚇得忙抓住前面的扶手，快艇兩側的海水被激起了兩道白色的浪花向后面無(wú)限延伸去。我們看到了海上的養殖區，看見(jiàn)了帆船基地，更體會(huì )到了海上沖浪的刺激和樂(lè )趣，人就象在海上飛起來(lái)一樣，太過(guò)癮了！
過(guò)了中午我們便往回趕了，一路上我一直在想：我一定要學(xué)會(huì )游泳，明年再來(lái)這里的時(shí)候我就可以丟掉游泳圈，想游哪就游哪，那是一件多么美好的事情��！
小學(xué)四年級作文 篇5
我喜歡生機勃勃的春天，更喜歡綠油油的小草。
我家門(mén)前有一塊小草坪,那樣美麗，春天一到,小草立即挺直了身體，好像在和春姑娘打招呼！
別看小草弱不禁風(fēng)，但它們從不向雷陣雨低頭的。一陣肆虐的狂風(fēng)過(guò)后，天上便打起了雷，我看馬上就要下雨了，趕緊跑回家去。在雷陣雨的同時(shí)，我正擔心草坪里的.小草，那時(shí)我是既擔心又害怕。過(guò)了一個(gè)小時(shí)候，雷陣雨停了，我趕緊跑到我家的那塊草坪里。我看小草已經(jīng)被雷陣雨折磨得奄奄一息了，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你還記得白居易寫(xiě)的《賦得古原草送別》這首詩(shī)嗎？“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”我相信爸爸說(shuō)的話(huà)。
過(guò)了幾天，我去草坪里看小草，那小草果然沒(méi)有屈服雷陣雨。無(wú)論風(fēng)雨再怎么大，春風(fēng)一吹，又是漫山遍野的小草。��！小草的生命力是多么堅強！
小學(xué)四年級作文 篇6
校園是我們成長(cháng)的搖籃，是我們快樂(lè )的天堂，也是我們學(xué)習的地方，更是一個(gè)充滿(mǎn)師生之愛(ài)的家。這里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)智慧。
走進(jìn)校門(mén)，來(lái)到了我們的教學(xué)樓。校長(cháng)在樓梯間劃分了一片區域，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的集思廣益我們把它設計成一個(gè)書(shū)吧和軟包間，這個(gè)書(shū)吧里有各種各樣的書(shū),這些書(shū)有一部分是學(xué)校的，另一部分是同學(xué)們從家里帶來(lái)的，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是在書(shū)的側面被貼上了標簽，簽上有編碼這是為了方便大家借閱的方法。而且我們的校長(cháng)還為軟包間取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“暢想樂(lè )園”主要是供我們課間的'時(shí)候玩耍。下課間鈴聲一響，不一會(huì )樂(lè )園的門(mén)口就出現了一張張充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉，大家都撒歡似得或抬腿、彎腰像是在伸展身體做體操，又像是比劃著(zhù)練少林功夫一樣。其實(shí)他們臉上的各種表情包告訴我這只是撒歡式的釋放。而書(shū)吧那邊則安靜得多，有些人在書(shū)架前走動(dòng)伸著(zhù)指頭仔細的查找著(zhù)編碼，有些人將選好的書(shū)放在桌子上認真小心地翻開(kāi)了起來(lái)，有些則走到鋪著(zhù)厚厚的灰色地毯上，盤(pán)著(zhù)腿坐下并把書(shū)放到了腿上饒有興趣的看起來(lái)。在充滿(mǎn)書(shū)香和智慧的書(shū)吧盡情閱讀。
出了教學(xué)樓，就是操場(chǎng)了。課間的時(shí)候我們來(lái)這里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光奔跑、踢足球、打籃球、跳大繩等等有趣又鍛煉身體的游戲。
校長(cháng)還根據我們的興趣愛(ài)好又增添了兩門(mén)課程。一門(mén)是課外閱讀與拓展，一門(mén)是科學(xué)。
在學(xué)校的社團也有很多。有：合唱團、彩繪葫蘆、籃球社團、足球社團、跳繩社團、舞蹈社團、空竹社團、葫蘆絲社團、國畫(huà)社團、啦啦社團、書(shū)法社團、機器人社團，等等。
我們還有微機室、音樂(lè )教室、錄課教室…….每一間都是多媒體教室。
在校園的生活多姿多彩，智慧校園里的我們是多么快樂(lè )和幸福��！
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