勇氣四年級作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的勇氣四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣四年級作文1
每年的春天，草地上就會(huì )長(cháng)出翠綠的小草，春天和夏天時(shí)小草不屈向上，茁壯生長(cháng)，秋天時(shí)，小草變黃了，冬天時(shí)，小草枯萎了，春天時(shí)，小草又長(cháng)出來(lái)，俗話(huà)說(shuō)“花易凋零草易生�！钡俏腋裢馀瓮禾斓牡絹�(lái)。
春天終于來(lái)了，我心花怒放，趕緊跑到田野上，拿起一把鋤頭，耙開(kāi)了一些枯枝爛葉，哇！枯枝爛葉下面居然有一片草芽，含著(zhù)幾分鵝黃，嫩嫩的，鮮鮮的，鉆出了土層�？墒�，我有點(diǎn)遺憾，如果這時(shí)草兒們都長(cháng)大了，這兒一叢，那兒一簇，一定很壯觀(guān)。
忽然，一鼓寒風(fēng)向我襲來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒戰，我想：草兒們?yōu)槭裁床辉跍嘏南奶彀l(fā)芽呢？偏偏要在寒冷的春天發(fā)芽呢？這讓我明白了生命的意義是一一勇氣！
快到夏天了，天氣漸漸地轉暖了，人們也脫掉身上的棉襖，我出去買(mǎi)東西的時(shí)候，路過(guò)了田野，我耙開(kāi)了泥土，看到了大片大片的小草，真壯觀(guān)！雖不妖嬈，卻茁壯挺拔。
如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰……縱使做一株小草，也要茁壯成長(cháng)，綻放屬于自己的美麗，投身于經(jīng)天緯地的大自然中！
勇氣四年級作文2
“陽(yáng)光體育運動(dòng)”昨天正式開(kāi)始，今天我們又要運動(dòng)了。
雖然天氣很冷，但所有的學(xué)生都穿運動(dòng)服來(lái)學(xué)校。操場(chǎng)上吹著(zhù)冷風(fēng)，我的心突然覺(jué)得好冷好冷。
風(fēng)還在吹，但學(xué)生們并沒(méi)有停止前進(jìn)。我們順風(fēng)一會(huì )兒，迎風(fēng)一會(huì )兒，這微薄的寒冷穿梭在我們之間。
跑了一會(huì )兒，寒冷漸漸離我們遠去。就在一股暖流在我身邊徘徊的時(shí)候，我突然沉默地倒了下去。突然，“好吧”、“怎么樣”、“需要休息”的聲音在我耳邊徘徊；然而，一股巨大的力量讓我瞬間站了起來(lái)。
剛才那是什么力量？那種力量就是——勇氣。
勇氣的力量是無(wú)限的，偉大的。它像母親一樣安慰我，像父親一樣保護我們……總之，勇氣的力量是無(wú)限的。
操場(chǎng)上還有音樂(lè )，但是更美好了，變了；風(fēng)還在吹，卻變暖了；淡淡的陽(yáng)光照在我的臉上，天氣更冷，我的心更溫暖。
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)升起來(lái)了。陽(yáng)光照在我的臉上，溫暖了我的心。
勇氣四年級作文3
每到春暖花開(kāi)，我家的門(mén)前，就會(huì )有一大堆密密麻麻的不速之客來(lái)趕集，它們就是平常不引人注目的小螞蟻。
它們非常喜歡這個(gè)地方，有的在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)，有的鉆進(jìn)墻縫里找食物，好不自在。它們倒想長(cháng)久地住下去，可我們這些主人并不歡迎它們。因為它們有的爬回家，上了床；有的爬上鍋臺，鉆進(jìn)了食物里。這使我們非常憤怒，決定對它們實(shí)施大圍剿。
我們把所有的招術(shù)都使出來(lái)了，用腳踩，用手捏，漸漸地我們嫌那些螞蟻死尸臟，采用水攻。果然，一只螞蟻榮幸的成為第一個(gè)試驗品。水一放出，它就慌了手腳，在水中打轉兒，試圖尋找出路，它掙扎著(zhù)，六只腳劃動(dòng)著(zhù)，由于距離近，在離出口出口不遠處，它抓住了這一線(xiàn)希望，如同月亮出現在白天，奇跡般的逃離了大海。
我的心頭怦然一震，螞蟻這種努力拼搏一生的勇氣令我震驚，讓我命白生命的真諦：無(wú)論你多么弱小，受到的挫折多么巨大，只要你有勇氣正視現實(shí)，并奮發(fā)努力，那么你一定會(huì )戰勝困難，成為生活中的強者。
勇氣四年級作文4
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊。頑強地向上生長(cháng)……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)生存的機會(huì )，它們憑著(zhù)勇氣克服重重困難，努力的生長(cháng)，盡管它們也許長(cháng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們人類(lèi)也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢的面對它，只要我們努力的去做，再大的挫折都不怕�？墒窃谏钪�，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國家幫助他上了大學(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。這樣做既辜負了父母的期望，有辜負了國家對他的關(guān)心。連一粒種子都能頑強不屈，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(cháng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢？如果我是他的話(huà)，我會(huì )勇敢的去面對生活，克服困難。不是有句話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應該勇敢地去面對。
每當我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì )告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰勝困難，是生命充滿(mǎn)光彩。
勇氣四年級作文5
生命，是一種勇氣，它可以令人振作，也可以沖破困難。
一天，我在墻外的角落發(fā)現了幾株小草，我十分驚訝。那只不過(guò)是我前幾天在窗外做“實(shí)驗”時(shí)用的小草籽，做完了“實(shí)驗”，便把這小小的草籽扔在一旁，不再過(guò)問(wèn)。沒(méi)想到，經(jīng)歷了太陽(yáng)的暴曬后，這些小草籽居然長(cháng)了出來(lái)，而且是那樣嬌嫩！那樣迅速！這些草籽在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的角落里長(cháng)了出來(lái)，與冷漠無(wú)情的命運之神抵抗，讓漆黑的角落生出一抺綠色。是什么，令它這么頑強？是什么，讓它不屈向上？到底是什么，賜于了它茁壯成長(cháng)？------是勇氣！
前幾天，外面狂風(fēng)大作，頓時(shí)大雨傾盆，讓人驚慌失措。大樹(shù)被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，更何況，是小花兒呢？可是，小花卻在這狂風(fēng)暴雨下盛開(kāi)------它經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，張開(kāi)了第一瓣花瓣，締造了它非凡的氣質(zhì)！
勇氣，是生命的力量！是大自然賜于人類(lèi)的禮物！是沖破困難的關(guān)鍵！哪怕，你中是一株小花，一株小草……
勇氣四年級作文6
天空中的云彩固然美麗，但它只屬于敢于飛翔的人；山頂上的風(fēng)景固然奇麗，但它只屬于敢于攀登的人；大海下的世界固然絢麗，但它只屬于那些敢于探索的人。
世間的美麗景色不是吝嗇的，它只是將它的風(fēng)采展現給又勇敢的人，所以，想要看到最美麗的風(fēng)景，何不多給自己注入一些勇氣？！
多給自己一些勇氣，就好比給熱氣球增添上升的動(dòng)力，即使大風(fēng)吹得它四處飄蕩，但它依然不會(huì )退縮，只為讓清風(fēng)吹去耳邊的塵跡，只為尋求那居高臨下、一覽無(wú)余的快感。
多給自己一些勇氣，就好比給車(chē)子多加了一些馬力。即使前方是無(wú)邊的沙漠，車(chē)子依然會(huì )繼續挺進(jìn)，只為感受那沙漠的金燦，只為尋找那綠洲的美好。
多給自己一些勇氣，就好比給帆船施以強勁的風(fēng)力，即使在急流中起起伏伏，但桅桿依然會(huì )直立，只為感受那順流而下的釋然，只為尋求那動(dòng)人心魄的刺激。
勇氣，是一種動(dòng)力，是一種抉擇，更是一種突破，它是將神舟六號送上浩瀚宇宙的燃料，它是將因特網(wǎng)散布于全世界的使者，它是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的動(dòng)力,它更是人們探索未知世界的鑰匙。
所以，多給自己一些勇氣吧！
敢于面對百變的人生，敢于解決繁雜的問(wèn)題，敢于迎接無(wú)法預料的挑戰，這樣，你的未來(lái)將會(huì )更加精彩。
勇氣四年級作文7
記得有一個(gè)故事，一位世界環(huán)法自行車(chē)大賽的冠軍單單再在他的事業(yè)上就是一個(gè)奇跡，連續七屆的冠軍，他的名字叫“阿姆斯特朗”。
最令我佩服的是他在困難面前的勇氣，在一次體檢中，醫生發(fā)現阿姆斯特朗生上的癌細胞進(jìn)一步擴散，在身體的許多器官都發(fā)現腫瘤，僅在肺部有的就比一個(gè)棒球還大，面對這樣的結果，他并沒(méi)有氣餒而是拿出自己的勇氣來(lái)面對和挑戰，這種勇氣是可貴的，是巨大的，是不可戰勝的。最終他戰勝了病魔。在人們看來(lái)他是一位神奇的人，他做了許多人們難以做到的事，在他身上發(fā)生了許多奇跡。當人們問(wèn)他為什么時(shí)，他回答得很簡(jiǎn)單就一句：“I think I can�！边@是一種簡(jiǎn)單，而偉大的勇氣。這勇氣伴隨著(zhù)他一路走來(lái)。我想這種勇氣正是人們所不具備的。
生活中你是否也缺少一句簡(jiǎn)單的I think I can呢！把它融入你的生活吧！就如阿姆斯特朗一樣，不管遇到多大的困難，不管遇到多大的挫折都大聲說(shuō)一聲：“I think I can”。
讓我們一起擁有這簡(jiǎn)單的勇氣來(lái)戰勝生活中每一塊絆腳石，把它化為通向勝利，幸福的墊腳石吧！
勇氣四年級作文8
今天老師帶我們游覽農藝園，走著(zhù)走著(zhù)突然發(fā)現了一片干裂的泥地，上面已經(jīng)看不到什么植株了。走近細看，這土上面還有一層毛茸茸的綠色，呀，是青苔！這不起眼的小青苔，卻有這樣頑強的生命力！它們居然在這硬巴巴的泥土里茁壯存活，不屈向上。
幾個(gè)愛(ài)搞惡作劇的男生將田埂里的捉來(lái)了的一只小螞蟻丟進(jìn)了水渠。小螞蟻在水里極力撥動(dòng)著(zhù)六條細弱的腿，使勁掙扎著(zhù)，好久好久，直至它耗盡了所有的力氣，再也動(dòng)彈不得了。在生命的'最后一線(xiàn)，它都不曾放棄自己的生命，竭盡全力和命運做斗爭。
不起眼的青苔竟然有這么頑強的生命力，小小的螞蟻居然如此愛(ài)惜自己的生命。它們令我佩服！它們給我上了深刻的一課，教會(huì )我要勇敢地面對一切。樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)；懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)，不需誰(shuí)來(lái)施肥，也不需誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)他的石塊，頑強的向上……只要有勇氣，我堅信，誰(shuí)都能創(chuàng )造出屬于自己的精彩！
勇氣四年級作文9
我家隔壁住著(zhù)一位老奶奶。滿(mǎn)頭銀發(fā)，腰有些彎，背有些駝，但精神很好，買(mǎi)菜燒飯，收拾房間，生活安排得井井有條。平時(shí)見(jiàn)到她總是樂(lè )呵呵的樣子，讓人覺(jué)得十分親切。
去年冬天，她摔了一跤，中風(fēng)了，左邊身體動(dòng)彈不了。這一突如其來(lái)的打擊，使她一下蒼老了許多，也失去了往日的笑容，陷入了痛苦之中�？伤降资莻�(gè)熱愛(ài)生命，樂(lè )觀(guān)的人�！瓣幵啤痹谀樕稀岸毫簟绷藥讉�(gè)月后，她開(kāi)始了積極的康復治療。
早晨，我去上學(xué)習時(shí)，總能在一樓的空地上看到她拄著(zhù)拐杖，像孩子學(xué)習走路一樣慢慢挪。一步，兩步……雖然每邁一步都很艱難，但她堅持著(zhù)，完成每天走五十步的目標�！澳棠毯谩薄昂�，好，去上學(xué)啦！”“奶奶，您怎么一臉的汗��？練得太累就別練了�！薄皼](méi)事的，我今天多走了幾步。你看，我的手腳現在靈活多了�！闭f(shuō)著(zhù)奶奶還輕輕地踢了一下腿�！澳烧媪瞬黄�！”我佩服地說(shuō)�！盎钪�(zhù)真好，只要活著(zhù)，我就不能絕望�！�
聽(tīng)著(zhù)奶奶自信的話(huà)，望著(zhù)奶奶不服輸的臉，我明白了：在學(xué)習生活中遇到困難和挫折時(shí)，應該頑強堅定，樂(lè )觀(guān)自信，這才是生命的勇氣。
勇氣四年級作文10
早上，我們吃過(guò)早飯，穿戴整齊，準備出發(fā)，十一點(diǎn)時(shí)我們到達老家，一到，我和爸爸就準備買(mǎi)點(diǎn)魚(yú)啊，肉啊，中午用燒的方法吃，我們順便買(mǎi)了一些鞭炮吃完飯玩。
中午十二點(diǎn)四十多的時(shí)候，我們吃過(guò)團圓飯開(kāi)始玩了，令我嘆息的是這勇氣姍姍來(lái)遲了兩次：唉，第一次是剛吃過(guò)飯后我一直都非常擔心我還沒(méi)來(lái)得急跑就爆炸了，把我炸得頭破血流，在大家的鼓勵和我心情的平復我終于點(diǎn)燃了我人生中第一個(gè)鞭炮，我心里想:唉!勇氣��！你總算來(lái)了。第二次是下午四點(diǎn)左右，我們說(shuō)去河邊炸鴨子，但到了河邊我放到河里的鞭炮怎么也不響，而他們的鞭炮扔到水里卻可以響，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�。他們回答說(shuō)：“要等火花熄滅了才能放�！蔽疫�是和第一次一樣的理由，但我覺(jué)得這次勇氣來(lái)得快一些，我鼓足勇氣按照他們說(shuō)的那樣做，嘿!它終于響了!
看吧！這就是我兩次姍姍來(lái)遲的勇氣，雖然這勇氣來(lái)遲了，但我還是很高興，因它突破了我自己！
勇氣四年級作文11
那是三年級星期五的一天，也是評選班干部的一天，天氣春光明媚，老師上午宣布完，就讓我們放學(xué)回家準備一下。
走在路上，我的耳邊就一直回蕩著(zhù)老師那響亮的話(huà)語(yǔ)，回到家我懷著(zhù)喜悅的心情寫(xiě)下了演講內容，發(fā)誓一定要爭當班干部，要是沒(méi)成功，那我就是一個(gè)爛透了的懦夫。
下午，全班鴉無(wú)聲，只有膽大的同學(xué)舉了好，請看馬月，她一邊富有表情地演講，一邊做著(zhù)動(dòng)作。要是她演講，我來(lái)當多好��！接著(zhù)，越來(lái)越多，當然時(shí)間也越來(lái)越緊迫，我手里緊攥著(zhù)那皺巴巴的稿紙，眉頭越來(lái)越緊，心里像有千萬(wàn)頭鹿在奔跑。下課鈴響了，我雖然知道結束了，但是還是舉起了手。滿(mǎn)心希望老師最后能喊我上臺。果然，老師說(shuō)：“最后讓給尹卿婷吧！”我滿(mǎn)臉通紅地上了臺，鎮了鎮心，看著(zhù)同學(xué)們說(shuō)出演講話(huà)語(yǔ)，開(kāi)始有點(diǎn)結巴，最后流利地朗誦。
盼星星，盼月亮，盼到了下個(gè)星期五。老師：
“。美術(shù)課代表——”我細耳傾聽(tīng)“尹卿婷”
��！有我，我當上了班干部，我暈！
每當回憶起這件往事，我心頭就涌起一絲甜意。
勇氣四年級作文12
勇氣往往會(huì )為人們創(chuàng )造機會(huì )。比如：有比賽或表演的時(shí)候，你有勇氣舉起你的手，那這個(gè)機會(huì )就可能屬于你；又比如，你犯了錯，有勇氣承認、改正，那么人們就會(huì )覺(jué)得你誠實(shí)，而愿意再你一次機會(huì )。
我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )很快就要舉行了，所以老師要在班里挑選運動(dòng)員。老師首先要選的是撥河的運動(dòng)員，我本來(lái)想舉手的，但自己的力氣又不大，還是把機會(huì )讓給別人吧。接著(zhù)老師開(kāi)始挑選跳繩的運動(dòng)員了，我還在猶豫要不要參加的時(shí)候，腦子里突然冒出一句老媽說(shuō)過(guò)的話(huà)“機會(huì )是屬于有勇氣的人”。想到這里，我決定了，我要參加跳繩比賽，給自己一次鍛煉的機會(huì )，為班里爭光，于是我成了一名跳繩運動(dòng)員。我很開(kāi)心地回到家，把這個(gè)好消息告訴了老媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“有了機會(huì )，你還要努力練習準備，這樣才有可能成功�！蔽矣涀×死蠇屨f(shuō)的這句話(huà)，也從這句話(huà)中懂得了，不要因為害怕而放棄讓自己得到鍛煉的機會(huì )。
只要你有勇氣，機會(huì )就會(huì )自己找上門(mén)，有了機會(huì )，你要有勇氣把握住呀！
勇氣四年級作文13
我漸漸的長(cháng)大，同時(shí)也漸漸的明白生命的無(wú)窮力量。有時(shí)生命的力量弱小之極，但有時(shí)生命的力量也會(huì )強大無(wú)比。故此，我們要學(xué)會(huì )弱小而又強大的生命。
中央科教頻道《自然傳奇》里講到；非洲草原上的食草動(dòng)物的幼仔必須在出生后幾分鐘內學(xué)會(huì )走動(dòng)、奔跑，不然就會(huì )成為一切肉食動(dòng)物的盤(pán)中餐。
適才出生不久的動(dòng)物幼仔會(huì )在媽媽細心溫柔的鼓勵下慢慢用其羸弱的小腿支撐起弱小的軀體，然后學(xué)會(huì )走動(dòng)、奔跑，媽媽此刻則全神貫注的關(guān)注身邊草叢里有沒(méi)有虎視眈眈的嗜血如命的猛獸，以備不防。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事；在一個(gè)美麗寧靜的清晨，在大草原的一端，獅子媽媽告誡小獅子；‘孩子，你如果跑不過(guò)羚羊群里跑的最慢的羚羊，你就會(huì )被餓死�！�
草原的另外一端，羚羊媽媽也在告誡小羚羊；‘孩子，如果你跑不過(guò)獅群里跑的最快的那只獅子，你的命運將會(huì )死亡�！�
于是，在廣袤無(wú)垠的草原上的同一時(shí)間，同一片藍天下，小獅子和小羚羊同時(shí)在練習奔跑。
聽(tīng)完這則故事，我覺(jué)得生命是頑強的，為了生命的延續，我們總是拼盡全力。就是動(dòng)植物都能堅強的活下去，我們人類(lèi)又有什么不能呢？
勇氣四年級作文14
窗外，雖然下著(zhù)蒙蒙的細雨，但我的心情卻格外舒暢。
今天，我來(lái)到世紀聯(lián)華當了一次“小小售貨員”，邁出了人生的第一步，鍛煉了我的膽量。
超市的阿姨先給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下，就開(kāi)始給我們分了組。我和其他兩位同學(xué)分到了餅干糕點(diǎn)組，帶領(lǐng)我們的阿姨非常熱情。那位阿姨先給我們介紹了各種餅干的牌子，接著(zhù)又告訴我們如何擺放食品，最后，就要開(kāi)始令人激動(dòng)的售賣(mài)了！
一切就緒后，一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)小妹妹，推著(zhù)一輛購物車(chē)徐徐走入餅干區。我漸漸開(kāi)始有些膽怯，心里猶豫起來(lái)，到底要不要上去售賣(mài)？原本組織好的語(yǔ)言也都“不翼而飛”，我有些害怕。
“加油，任晴伊，你可以的！”我默默的在心里給自己鼓氣。我走向那位阿姨，鼓著(zhù)勇氣開(kāi)口：“阿姨您好，我是這里的小售貨員，請問(wèn)您需要什么餅干？”“有沒(méi)有早餐餅干？”“有！在這邊�！蔽业男判拇罅似饋�(lái)，聲音也不再唯唯諾諾的了。我帶著(zhù)阿姨來(lái)到了早餐餅干區，向阿姨做了詳細介紹。最后，那位阿姨選了一個(gè)蜂蜜牛奶味的餅干，笑著(zhù)離開(kāi)了。
活動(dòng)結束后，我還獲得了一個(gè)小杯子呢！從這次活動(dòng)中，我明白了：只有鼓起勇氣，才會(huì )成功！
勇氣四年級作文15
前幾天，殷老師和一起讀了《勇氣》這本書(shū)。讀完書(shū)后我，勇氣并想象的那樣簡(jiǎn)單：勇氣是能多給別人寬容；勇氣是幫別人保守秘密；勇氣所剩無(wú)幾時(shí)，仍能更需要幫助所需要的東西……。然而，給我印象最深勇氣：有一幅畫(huà)，畫(huà)上小站在選手的位置上思考著(zhù)，旁邊寫(xiě)著(zhù)一段文字：“勇氣是你去參加智力競賽，而題目是要讀出有人認識的字”。這幅畫(huà)令我感受至深。網(wǎng)
曾經(jīng)有過(guò)的，就在前幾天：陳老師在夕會(huì )課的對大家說(shuō)：“再過(guò)幾天奧數考試了，請想要參加的同學(xué)到張顏那里去報名，并且回家�！标惱蠋熣f(shuō)完走出了教室，望著(zhù)陳老師離去的背影，我心理不停地打鼓：我對奧數一點(diǎn)沒(méi)底，肯定不少題目做不，那還要不要參加呢？激烈的心理斗爭，最后我決定試一試。，試一試，呢？，每天回家一做完作業(yè)我就拿出奧數題目開(kāi)始復習，遇到做的題目思考，實(shí)在做不就到問(wèn)老師，課間，我追著(zhù)老師不放過(guò)一絲機會(huì )�？荚�，我懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)。走出考場(chǎng)，心情便象雨過(guò)天晴的大地，逐漸晴朗。工夫不負有心人，我終于了理想的！
我覺(jué)得有，會(huì )覺(jué)得能力去做事就嘗試，可我想說(shuō)：“上天是只會(huì )把機會(huì )賜予勇于挑戰自人！”你要有勇氣去做你未曾嘗試過(guò)或心理把握的事，勇于，你進(jìn)步，才有的理想。
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