勇氣作文 (15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的勇氣作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣作文 1
星期天的早晨，我捧起一本心愛(ài)的課外書(shū)，正津津有味地看著(zhù)，突然，一篇名叫《螞蟻是怎樣逃離火海的》的故事映入我的眼簾，故事講述了發(fā)生火災時(shí)，螞蟻逃生的經(jīng)歷。我被這篇故事深深地吸引住了。
看著(zhù)看著(zhù)，我的眼前仿佛出現了這樣一幅畫(huà)面：一處民房發(fā)生了火災，殃及了屋子里的蟻穴，大火在熊熊燃燒。突然，從四面八方滾來(lái)了一個(gè)個(gè)“黑球”，仔細一看，原來(lái)是許多螞蟻抱成一團，形成了球形，“黑球”在火場(chǎng)中前行，不斷有螞蟻從上面跌落下來(lái)，又不斷有螞蟻補充上去，就這樣，經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的死亡之旅，“黑球”終于逃離了火海，來(lái)到了外面的空地上。原來(lái)，是最外層的螞蟻犧牲了自己，為包裹在中間的其他螞蟻開(kāi)辟了一條求生的通道，保全了伙伴們的生命。
看完這篇故事，我不禁被深深地震撼了。小小的螞蟻，又黑又丑，被許多人看作是最最弱小的動(dòng)物，然而就是這樣渺小的生命，也具有如此偉大的品格，它們臨危不懼，勇于犧牲，舍己為人，這需要何等的勇氣，我們還有什么理由看不起著(zhù)小小的生命?小螞蟻呀，你真是了不起，你就是大自然的精靈。
勇氣作文 2
天空中幾朵白云悠親地散著(zhù)步，操場(chǎng)上到處都是小朋友玩耍的身影。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，柳樹(shù)便擺動(dòng)著(zhù)它那柔嫩的枝葉跳起了迎春舞，那舞姿是多么的輕盈，多么的優(yōu)美，多么的令人陶醉。一對麻雀在大榕樹(shù)上懶散地打著(zhù)盹。一切都顯得那樣安逸和諧。
我們在體育老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到操場(chǎng)迅速地排好隊伍。由于原來(lái)的體育委員走了，只能另選一名代替。經(jīng)過(guò)幾番激烈的爭論，由我擔任了這個(gè)光榮的職務(wù)。面對這突如其來(lái)的榮譽(yù)，我有些驚慌失措，想也沒(méi)想便一口拒絕了�？墒抢蠋煵桓�，就認定了我。無(wú)耐，我只好心不甘情不愿地接受了這個(gè)重要的角色。
我慢吞吞地走到老師身邊，心怦怦跳個(gè)不停，許久也平靜不下來(lái)。老師給我講了一些體育委員的相關(guān)知識，并讓我按照口令喊了一遍。因為我過(guò)于緊張，吐字不清，發(fā)音不準，惹得同學(xué)們哄堂大笑，我羞愧地低下頭，臉漲得通紅。我再次懇求老師另選一人來(lái)代替我。老師摸著(zhù)我的頭對同學(xué)們嚴肅地說(shuō)：“笑什么？好笑嗎？當你被嘲笑時(shí)是什么樣的感受？”同學(xué)們好像認識到了自己的錯誤，低下頭默不作聲。然后老師回過(guò)頭來(lái)，溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊張，盡量放松些�！蔽逸p松地點(diǎn)點(diǎn)頭，又鼓足勇氣自信地喊了一遍。雖然聲音并不洪亮，雖然喊得沒(méi)有別人好，但我卻再沒(méi)有了羞怯，因為這是我的第一次，我戰勝了自己。
我為我的勇氣而自豪！
勇氣作文 3
張海迪雖然失去了雙腿，但她樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，有勇氣寫(xiě)書(shū)，收獲了成功；貝多芬晚年失聰，但有勇氣繼續創(chuàng )作，收獲了一世英名；我雖然沒(méi)有像他們那樣的偉大事例，但我卻也收獲了巨大的勇氣。
我以前是一個(gè)很膽小的女孩，害怕挑戰，也怯于表現自己。任何事情都不敢邁出第一步試一試。但那一次，我用勇氣克服了恐懼，在臺上收獲了最寶貴的財富。
老媽為了鍛煉我，給我報了一個(gè)口才班，我嚇“死”了，不僅是因為要當眾表演，還有就是報名時(shí)剛好趕上了一個(gè)演出，我要在一個(gè)星期以后演出。這短短七天，我怎么可能排的好嘛？心情真是糟糕透了，這對于原本膽小如鼠的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。
我質(zhì)問(wèn)老媽為何要選擇“害”我，老媽卻對我說(shuō)：“不試著(zhù)鼓起勇氣去邁出第一步，你永遠都不知道，原來(lái)自己可以做得很好！”
我說(shuō)服了自己加入了這個(gè)行列，老師指導了我一下，就讓我自己練，兩三遍之后，老師讓我們一個(gè)個(gè)上小舞臺表演自己的“成果”。我表面上佯裝若無(wú)其事，但手心卻冒著(zhù)汗，看看別人，都躍躍欲試。我終于在這一次沒(méi)有選擇逃避，而是鼓足了勇氣，邁向了舞臺，沒(méi)想到我通過(guò)了。
一星期后，表演到了，我變得越來(lái)越自信，在舞臺上表現從容，發(fā)揮得淋漓盡致，我獲得了前所未有的開(kāi)心，因為我終于找到了勇氣。在口才班的舞臺上，我收獲了勇氣，也明白了一個(gè)道理：只要你勇于面對，任何事情都不可怕。
勇氣作文 4
在我十年的成長(cháng)過(guò)程中，無(wú)數人給我帶來(lái)了各種各樣的東西，教書(shū)是為了老師，助人是為了朋友，影響深遠的是生活和學(xué)習中的榜樣。他們鼓勵我，教我。每次想起他們，我都會(huì )忍不住感激，會(huì )有一陣陣的感觸。其中一個(gè)讓我記得更多。
她是我小學(xué)同學(xué)，事情發(fā)生在——四年級。自從妹妹轉學(xué)后，我的人生有了伴侶，學(xué)習有了對手。家里人都覺(jué)得姐姐轉學(xué)對自己有好處。一起學(xué)習會(huì )讓生活更有趣。也是真的。我們很高興能一起努力學(xué)習。期待著(zhù)，月考來(lái)了，我自信的走進(jìn)考場(chǎng)，帶著(zhù)一點(diǎn)驕傲。但是當考試結束，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我被——89分驚呆了。我徹底崩潰了。我不能和我妹妹一起提高成績(jì)。完全沒(méi)有勇氣面對學(xué)習，也沒(méi)有信心。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有一次考不好，但一定不能失去勇氣和信心。我們一起學(xué)習吧！”就這樣，我鼓起勇氣和她一起學(xué)習，很快我的學(xué)習又進(jìn)步了。我想感謝她給了我勇氣。
現在，我是一名初中生，我們相隔很遠，但我還是忘不了她，因為她給了我學(xué)習和生活的勇氣！
勇氣作文 5
我們每個(gè)人都有勇氣，除了那些沒(méi)有膽量的人才會(huì )沒(méi)有勇氣。我也有勇氣，但是我的勇氣不是什么到可以承認的，我是個(gè)做了什么事都敢但待的人，我是個(gè)少有勇氣的女孩。
那一天，有幾個(gè)好朋友早早的就叫我起床，她們說(shuō)：“我們就開(kāi)始一起去冒險�！蔽蚁胗惺裁疵半U，一大早吵醒人家，真無(wú)聊！我猶豫了一下，打算不去了�？墒撬齻冇终f(shuō)：“說(shuō)不定會(huì )很刺激的呢！”聽(tīng)到“刺激”二字，我想了想就答應了。于是，我穿好衣服就下樓去吃早餐，完了就和他們幾個(gè)朋友出發(fā)去冒險了。知道我們去哪里嗎？其實(shí)我也不知道，聽(tīng)說(shuō)那里有很多草，可我早就做好了心理準備，穿布鞋、穿長(cháng)袖、長(cháng)褲……走了很久終于到了目的地，我們看到有幾個(gè)螞蟻穴，彤彤說(shuō)：“跨過(guò)這幾個(gè)螞蟻穴才可以過(guò)去。我是最后一個(gè)跨過(guò)去的。我小心翼翼地跨過(guò)去。接下來(lái)是劃船我和婷婷一對，彤彤做裁判。經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)人的努力劃到終點(diǎn)啦！彤彤說(shuō)：“我們是最佳拍檔�！闭娴暮煤猛�。
最后是“走獨木橋”。我想慘了，因為我的平衡性不怎么好，我看到橋下面都是水。我站在橋的旁邊，站了許久還是不敢走，過(guò)了20十分鐘我到底走還是不走啊，最后，我鼓起勇氣往前走了走過(guò)了獨木橋之后，我大聲說(shuō)：“我真的好勇敢啊�！�
勇氣，往往可以使人更加自信！
勇氣作文 6
是什么氣壯山河，水淹七軍又是什么使他有了單刀赴會(huì )，斬顏良，誅文丑，斗呂布的勇氣忠，使他有了不畏一切的力量。在百萬(wàn)的大軍中，荊刺叢里的他，在寒光下，揮著(zhù)大刀應對著(zhù)軍隊的磅礴。勇最終在牢中。不服于陰險狡詐的背后，讓他躺在血泊中的結局。這一股勇氣讓他戰到了最終……
勇氣并非魯莽，是一個(gè)人生活中不可缺少的一部分的它，在幽暗的寂靜中都能夠迸發(fā)出智慧的光�？粘怯�，無(wú)異于是以生命做的賭注，這一種勇氣，在生死一線(xiàn)中，他贏(yíng)了。因為勇氣而勝利了�？赡茉诮袢�，空曠的城中也能感到一種勇氣的存在。
為了君主，百萬(wàn)大軍的咄咄寒光，印出的是鮮血下的勇猛，勇猛中鮮血中滲著(zhù)的一股強大的力量——勇氣。單槍匹馬。何謂生死，這在巨大的勇氣下變得如此渺小，不堪一擊，至生死度外，勇氣的力量變得無(wú)比的高尚純真的勇猛。
勇氣的力量使山河動(dòng)搖，堅不可摧的力量讓生命更加偉大，就是這股力量，讓我深深感到了生命的偉大，生命的價(jià)值。驚天地，泣鬼神，讓我們振起精神鼓起勇氣，像種子一樣，無(wú)論如何堅硬都能夠頂的開(kāi)的力量，在生命中插下一顆勇氣種子吧!
相信在明天，它會(huì )因陽(yáng)光雨露而更加堅強，鼓起勇氣，奮力向前沖吧!讓勇氣的力量澆灌全身，為國家而奮斗，為了自我勇氣的力量是是充滿(mǎn)堅毅的，那一股力量會(huì )讓我們頂起明天的朝陽(yáng)，撐起那一片藍天。
為明天而奮斗吧!釋放勇氣的力量。直到永遠……
勇氣作文 7
親愛(ài)的姐姐：
您好！
你是我的好朋友，但你卻還沒(méi)戴上紅領(lǐng)巾。也許正因為這樣使你不堅強，愛(ài)哭愛(ài)鬧。我正因為戴上了紅領(lǐng)巾，我變得樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛(ài)集體。如今，我很希望改正你的毛病，那就讓我給你講一個(gè)我與紅領(lǐng)巾的故事吧！
在8歲那年，我告別了幼兒園，來(lái)到神圣的學(xué)校。在入隊的時(shí)候，老師和高年級大哥哥大姐姐為我帶上了紅領(lǐng)巾。這時(shí)，紅旗飛揚，我心里有說(shuō)不出的喜悅。校長(cháng)便告訴我們：“從此，你們就是堂堂正正的少先隊員，你們要熱愛(ài)班集體，助人為樂(lè )�！蔽遗d奮地摸摸脖子上系得工整的紅領(lǐng)巾。
一天，我去公園玩。突然，遠處的公園中傳來(lái)救命的喊聲，我的好奇心引誘著(zhù)我到公園。在我眼前出現了凄慘的畫(huà)面：五個(gè)七歲的小男孩在欺負5歲的小女孩。這時(shí)，小女孩見(jiàn)我的出現，用期盼的目光直射著(zhù)我。她的目光像小錘一下下敲在我心上。我想：我已經(jīng)是一名少先隊員了，老師不是說(shuō)助人為樂(lè )嗎？想到這里，我拿著(zhù)手中的紅領(lǐng)巾，一步步向那些男孩走去。也許是因為他們看見(jiàn)了我手中的紅領(lǐng)巾，他們一溜煙就跑了。小女孩開(kāi)心地向我道謝，我也笑了。我真覺(jué)得這紅領(lǐng)巾有股偉大，神奇的力量。
姐姐，知道紅領(lǐng)巾的可貴了吧！它是指引我們走向成功的導師，它是給我們勇氣，信心的標志。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們是少先隊員，必須自立、自強、自息！
祝：身體健康，天天向上！
你的好朋友：廖婉君
20xx年6月20日
勇氣作文 8
“人生不如意的事，十之八九�！逼D難與挫折可說(shuō)是每人必經(jīng)之途。然而，這些阻擋和障礙雖然令人焦躁、憂(yōu)慮，甚至感到無(wú)所適從，但成敗的關(guān)鍵就在于你是否有那份勇氣從這暗黑漩渦中爬起，或者就此一蹶不振。 聞名世界的面包師傅吳寶春，從小家境貧苦，父親又早逝，只留下母親與孩子相依為命。孝順的吳寶春為了養家餬口，一人擔起經(jīng)濟上的重擔，北上尋找面包師傅拜師為徒。學(xué)歷與資質(zhì)都不很高的吳寶春，在求藝的過(guò)程中發(fā)現了他的困難之處，也就是學(xué)識淺薄，以至于他在學(xué)習上處處碰壁、受挫，猶如有一大片烏云，遮蔽了他那正準備一展長(cháng)才的蔚藍天空，心情更像在坐云霄飛車(chē)般下跌到了谷底。不過(guò)他并沒(méi)放棄僅剩的最后一把希望之火，憑著(zhù)堅強的毅力與耐心以及同儕的幫助，持之以恒的學(xué)習。最后他克服了學(xué)習上的困難，終于有了勇氣和能力，伸手撥開(kāi)天空上的云層，放下手中的火把，體會(huì )克服障礙后和煦的陽(yáng)光與暖薰的微風(fēng)，并用那雙被賦予勇氣的手，奪得大家的掌聲和光輝的榮耀。
聽(tīng)完他的故事，你還覺(jué)得你的困難是重過(guò)于任何一個(gè)人的嗎？找尋那份使你重新振作的勇氣固然是件難事，然而只要努力并耐心等待，相信天空也有撥云見(jiàn)日，晴空萬(wàn)里的一天。
勇氣作文 9
什么是勇氣，你不敢做的事情，最后你鼓足勇氣去做了，這就是勇氣。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)校還在舉行激烈的運動(dòng)會(huì )，我和唐冬梅報了立定跳遠，可是還沒(méi)到我我的心就怦怦直跳，唐冬梅看我心神不安的樣子問(wèn)：“你怎么了�！蔽医Y結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)怎么�！彼�(jiàn)我不愿意說(shuō)就走開(kāi)了，沒(méi)過(guò)多久她又來(lái)找我說(shuō)：“待會(huì )兒比賽的時(shí)候要使勁跳。＂我大聲的說(shuō)：“我就是為這件事才緊張的。＂她說(shuō)：“這還沒(méi)比賽你就緊張，那到比賽的時(shí)候你該怎么辦呀�。�
我說(shuō)：“你先別跟我說(shuō)話(huà)我先冷靜一下。＂突然廣播里傳來(lái)了聲音，把我嚇的目瞪口呆，我還以為是叫我們去比賽呢！結果是叫各班回教室，過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的上午，終于到了下午我。我不知道怎么回事唐冬梅拉著(zhù)我的手使勁的往前跑，我說(shuō)：“停，你干嘛�。⑺f(shuō)：“去比賽呀。＂我說(shuō)：“還沒(méi)叫到我們呢？＂她說(shuō)：“我們去看別人怎么跳的。＂我說(shuō)：“我不敢跳。＂她說(shuō)：“沒(méi)事只要你盡力就好了。＂我說(shuō)：“我還是慌�。�
她渺了我一眼就走了。我聽(tīng)到該五年級，我的心怦怦的跳。先是男生跳，男生跳遠的成績(jì)很好，該到女生了唐冬梅是第一個(gè)跳她跳的很好，第二個(gè)該我了，我不知不覺(jué)的跳完了第一輪果然跳的不好第二輪跳的一般最后一輪我鼓足勇氣使勁往前跳這次果然跳的很好。拿了第六名。 世界上沒(méi)有你做不到的，只有你不敢做的，只要你有勇氣沒(méi)有你做不到的。
勇氣作文 10
人們總是說(shuō)：“僅有經(jīng)驗，才能成就一番大事業(yè)�！钡覅s不以為然。
從前，有人就做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：他們把一只跳蚤放到一個(gè)玻璃盒子里，并蓋上蓋子。然后觀(guān)察跳蚤在玻璃盒內的反應，剛開(kāi)始，跳蚤在玻璃盒內一向跳啊跳，可是每次都沒(méi)有跳出玻璃盒，都是以碰壁、失望而告終。所以跳蚤計算好了玻璃盒的高度，再也不會(huì )跳過(guò)這個(gè)高度了。就在這時(shí)，做實(shí)驗的人拿掉了玻璃盒的蓋子，可是跳蚤因為經(jīng)驗的阻攔，跳蚤再也不會(huì )跳出玻璃盒了。
社會(huì )上有很多人都像這只跳蚤，把自我困在了經(jīng)驗的牢籠里，不能自拔；卻有一些人敢于打翻這個(gè)牢籠，鼓足勇氣去嘗試，這些人他們大多數都成功了。
比爾。蓋茨就是一個(gè)很好的例子。比爾。蓋茨原在一所世界聞名的大學(xué)就讀，但中途竟然輟學(xué)和幾個(gè)朋友創(chuàng )立起了微軟公司。這個(gè)做法讓大家都匪夷所思。許多人都用自我的經(jīng)驗勸告他：別研究了，這不必須能研究成，即使研究成功了，也不必須能普及�？墒潜葼�。蓋茨壓根就聽(tīng)不進(jìn)去，最終，沒(méi)有人再去勸告他了，只是留下一串串嘆息。比爾。蓋茨最終經(jīng)過(guò)努力，他最終成功了。此刻，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有電腦，都在使用微軟公司的產(chǎn)品，比爾。蓋茨也所以一躍成了當時(shí)的“世界首富”。
有時(shí)候，成功不僅僅需要百分之百的經(jīng)驗，還需要有百分之百的勇氣。
勇氣作文 11
草是報春的使者，草是永不言敗的平凡的英雄，它讓我懂得了生命的意義是勇氣。
記得有一次，我在公園里的花壇旁邊看花，突然我注意到石頭下面的小草，我本想：這么大的石頭，小草能鉆出來(lái)嗎?回家的時(shí)候我一直想著(zhù)。第二天，我發(fā)現小草鉆了出來(lái)，小草能沖破石頭縫，那是勇氣，石頭縫是多么的窄小，它的芽向地面鉆，這是一種不可抵抗的力量，阻擋不住它頑強的生長(cháng)。它沒(méi)有花的香味，沒(méi)有樹(shù)的高大，它只是在堅強地努力，它不需要肥沃的土地，也不用施肥;不論多小的縫隙，只要有一點(diǎn)水份和泥土它就能生長(cháng)。
草需要勇氣，勇氣讓它長(cháng)大，讓它也可以成長(cháng)。
就像發(fā)生在四川地震中堅強的小學(xué)生們，有一個(gè)9歲的小同學(xué)他說(shuō)：“我是班長(cháng)，應該對同學(xué)們負責�！边@樣，當地震來(lái)臨時(shí)，他沒(méi)有選擇逃跑，而是勇敢的沖進(jìn)教學(xué)樓里救出兩個(gè)同學(xué)。那柔軟的小手，在危難時(shí)刻竟然迸發(fā)出如此巨大的`勇氣和力量，一個(gè)肩膀背著(zhù)受傷的妹妹，一雙柔弱的手扶著(zhù)奶奶，無(wú)論前面是艱難還是險境，他們勇于挑戰，這就是小草的精神。一個(gè)孩子將要面對美好的未來(lái)，卻被一場(chǎng)地震壓在了下面，但是他們沒(méi)有絕望，而是像小草一樣沖破石頭縫，重新面對未來(lái)。他們有小草一樣的勇氣。
草是默默無(wú)聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。
勇氣作文 12
每當我看到學(xué)校廁所旁邊那個(gè)體育器材——雙杠，我就情不自禁的想起了那一件事。
記得，那是我上二年級時(shí)，每次上體育課我的同學(xué)們就爭先恐后的往雙杠那邊跑。而我在旁邊默默地站著(zhù)，因為我害怕從上面摔下來(lái)，所以才我去玩雙杠。后來(lái)，體育老師來(lái)問(wèn)我怎么沒(méi)去雙杠那邊和朋友們玩而在這里玩沙子，我說(shuō)我害怕從上面摔下來(lái)。一聽(tīng)這話(huà)，體育老師就說(shuō)："害什么怕，你是一名男人，就一定能克服困難，記住您可以戰勝你心中的膽怯”。說(shuō)完，體育老師帶著(zhù)幾位同學(xué)去別出玩了。我在雙杠旁邊站著(zhù)，眼睛里早已打轉這晶瑩的淚水，于是，我心中出現了兩個(gè)念頭：一是“去吧，拿出你的勇氣消滅你的膽怯“。二是”別去，你想從上面摔下啊”。忽然，我身后來(lái)個(gè)我要好的同學(xué)，他說(shuō)：讓我上去，我擦干眼淚，用雙手緊握住雙杠的兩邊，慢慢的動(dòng)了起來(lái)。剛開(kāi)始，我的腿有些發(fā)抖，心臟撲通撲通的跳，過(guò)來(lái)一下，心便安靜下來(lái)，我有繼續蕩了起來(lái)，后來(lái)，體育老師來(lái)了，說(shuō)我不但戰勝了膽怯，而且還收獲了勇氣，這是我心中美滋滋的，連同學(xué)都夸我戰勝了膽怯。
勇氣與膽怯，關(guān)鍵在于看你怎么選擇，你要選擇勇氣后，前途準時(shí)一片光明，你要是選擇膽怯后，前途準時(shí)一片黑暗。
勇氣作文 13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上語(yǔ)文課了，同學(xué)們都端坐著(zhù)等老師來(lái)上課。
一只紅色的塑料袋！看上去還挺沉！老師把塑料袋小心地放到講桌上。同學(xué)們都像一只只鵝似的，伸長(cháng)脖子，想要探個(gè)究竟。
“老師，袋子里裝的是什么呀？”調皮鬼金鵬宇大膽地發(fā)問(wèn)了。
老師笑了笑，從嘴里跳出兩個(gè)字---生命！
生命？難道老師是天使嗎？能把這么金貴的東西裝進(jìn)塑料袋？我帶著(zhù)大大的問(wèn)號，看看周?chē)耐瑢W(xué)，同學(xué)們臉上的疑惑也正無(wú)處安放。
“組長(cháng)來(lái)領(lǐng)，每組兩個(gè)！”老師不慌不忙地打開(kāi)袋子。組長(cháng)回來(lái)了，雙手小心翼翼地捧著(zhù)寶貝。
“哈哈，這不是土豆嗎？”
“仔細看喲！這可是在我家的泡沫箱里待了好幾個(gè)月的喲！”老師依舊笑瞇瞇的。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都細細地端詳起來(lái)，這土豆確實(shí)與我們平常見(jiàn)到的有些不同：全身灰蒙蒙的，失去了平日黃亮的外衣，透著(zhù)一絲絲綠意；有些地方的皮呈棕色，像老人臉上的斑；上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的坑，有的坑里竟然長(cháng)出了黃綠色的芽，雖然只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，卻透著(zhù)令人心旌蕩漾的生機；邊上還有一些像章魚(yú)的觸角一樣的細細的白須，那是根。這小小的土豆，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，甚至沒(méi)有新鮮空氣的泡沫箱里，僅憑著(zhù)自身的那點(diǎn)水分，竟然沒(méi)有沮喪，沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄，長(cháng)出芽?jì)簛?lái)了。
望著(zhù)眼前的土豆，心頭不禁一顫：這就是生命的勇氣，生命的力量，無(wú)論面對怎樣的磨難，都不退縮，不放棄，就能創(chuàng )造出令人震驚的奇跡！
勇氣作文 14
語(yǔ)言可以改變人的心靈，讓人充滿(mǎn)了力量�；叵肴昵澳侵弧澳懬拥木`”也給我帶來(lái)了莫大的力量。
當時(shí)的我還十分內向，沒(méi)有朋友。記得爺爺奶奶家邊上有個(gè)公園，每當放學(xué)后，總有很多同齡人在那里玩。我雖然求之不得，可是因為內向而只能望洋興嘆。每次，當我想鼓起勇氣走向他們時(shí)，心中總有個(gè)聲音告訴我：他們肯定不會(huì )跟你玩的，還是放棄吧！以至于后來(lái)每次我看到他們都會(huì )不由自主地離開(kāi)。然而在家里這個(gè)狹小的空間又怎能讓我自由飛翔呢？
直到有一天，天上布滿(mǎn)各種各樣的烏云，我感到十分有趣，于是走出家門(mén)來(lái)到公園�？吹剿麄円苍谀怯^(guān)賞著(zhù)“烏云天”。沒(méi)多久，雨水忽然灑落下來(lái)，我趕緊沖進(jìn)屋棚下避雨。咦！他們也在這避雨呢！我心中大喜，真渴望也能加入他們，可是心中的汽球仍然無(wú)氣，只能眼睜睜地站在那看著(zhù)。這時(shí)，有一個(gè)膽怯的小朋友向他們走去。只見(jiàn)他伸出顫抖的小手，小聲地說(shuō)“我可以和你們玩嗎？”沒(méi)想到他們居然高興的伸出友誼之手……一下子我心中也充滿(mǎn)了力量，似乎看見(jiàn)了太陽(yáng)的微笑，于是我鼓起了勇氣加入他們。
勇氣可能只是一句話(huà)，但卻可以照亮心中的未來(lái)。從那以后，我就慢慢地讓自己變得勇敢，變得更強大。
勇氣作文 15
我，也許成績(jì)不錯，也許文采還好，可是我時(shí)常意識到，我缺乏了一種東西——那就是勇氣。
初上小學(xué)時(shí)，我就不敢舉手，不敢發(fā)言，生怕一不小心答錯了，會(huì )受同學(xué)的嘲笑，會(huì )受老師的批評。到后來(lái)，我甚至不敢直視老師的眼睛有禮貌地打聲招呼。
直到有一次，要競選班干部，每個(gè)參與的人都要上臺演講。我很激動(dòng)，又很膽怯；我想上去，卻又不敢。老師鼓勵我，媽媽幫助我，我才吞吞吐吐地報了名。
競選的前一晚，我終于背熟了媽媽為我寫(xiě)的那篇長(cháng)長(cháng)的演講稿�？晌姨稍诖采�，怎么也睡不著(zhù)，只覺(jué)得天花板上也映著(zhù)我的稿子。
第二日，競選已經(jīng)開(kāi)始，臺上的同學(xué)個(gè)個(gè)聲情并茂、滔滔不絕，我卻還是猶豫不決。馬上就會(huì )輪到我了！我只覺(jué)得雙腳發(fā)抖，額上的汗在不停地往外滲……
終于，我深吸了一口氣，走上了演講臺。我覺(jué)得自己雙頰發(fā)熱，昨日背的文稿已經(jīng)忘得一干二凈。我極不自然地站在臺上，目光直視教室后的黑板，斷斷續續地講了一些如今我已經(jīng)忘記了的話(huà)。
或許——我講的——還可以。我鞠了一躬，長(cháng)噓一口氣，走下了臺，只聽(tīng)見(jiàn)全班的同學(xué)都在為我鼓掌。我覺(jué)得有一種莫名的感動(dòng)和興奮交織在心頭。原來(lái)鼓起勇氣走上講臺也不是一件十分糟糕的事。
是的，我需要勇氣。有了勇氣，我才意識到自己的優(yōu)秀；有勇氣，我才能讓他人看到我的優(yōu)秀！加油，不要掩飾自己的優(yōu)點(diǎn)；加油，讓勇氣伴你走向更高的臺階！
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