收獲勇氣作文【精】
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的收獲勇氣作文，希望對大家有所幫助。
收獲勇氣作文1
去年夏天媽媽給我報了夏營(yíng)令活動(dòng)。去那里我非常膽小，我不敢做這個(gè)，也不敢做那個(gè)，生怕做錯了什么事情。惹教官和老師生氣，也怕同學(xué)們嘲笑。
直到第二天上午，我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“在野外自救”。教官先給我們做了示范。然后教官說(shuō)“:誰(shuí)表現好，我讓他第一個(gè)玩�！贝蠹伊⒖叹团藕藐�。希望教官能夠第一個(gè)挑到自己玩耍。教官先挑到了一個(gè)男同學(xué)，那個(gè)男同學(xué)站姿非常標準。當然那個(gè)男同學(xué)玩的也相當的棒。接著(zhù)教官又挑到了一個(gè)女同學(xué)，這個(gè)女同學(xué)做的也不錯，就這樣同學(xué)們都踴躍參加，玩得也很開(kāi)心�？晌覅s與大家相反，我悄悄的走到最后一排坐在草坪上，希望教官不要挑到我。慢慢的同學(xué)們都玩過(guò)了，只剩下幾個(gè)同學(xué)。教官說(shuō):“誰(shuí)還沒(méi)有玩過(guò)，快快來(lái)排隊哦！不要害羞，要勇敢，你就會(huì )做得非常棒�！甭�(tīng)到教官鼓勵的話(huà)，我突然也有了勇氣自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站起來(lái)，高高的舉起手。教官發(fā)現我舉手最高就讓我先玩。這時(shí)我聽(tīng)到表弟在后邊給我加油打氣。我對他笑了笑表示我會(huì )努力的。玩著(zhù)玩著(zhù)我放松了下來(lái)。沒(méi)有那么的緊張了，反而還越玩兒越來(lái)勁了。最后還得到了教官的表?yè)P和同學(xué)們的掌聲呢!
通過(guò)這次游戲我明白了，其實(shí)有時(shí)候不要那么膽小，要努力勇敢的去做，就會(huì )做到棒棒的自己!加油！
收獲勇氣作文2
那是一次驚險的體驗，也是一次收獲了勇氣的體驗。
在20xx年2月8日這天，我來(lái)到了珠海橫琴長(cháng)隆。當時(shí)，我看到兩座人工山，像兩頭海象。旁邊還有一間小屋，上面寫(xiě)著(zhù)“海象山漂流”。我馬上有一種不祥的預感，果然，爸爸就說(shuō)：“我們去玩這個(gè)吧！”媽媽說(shuō)：“我不去！”那么，這意味著(zhù)……我吸了一口冷氣后說(shuō)：“我去！”
買(mǎi)了門(mén)票，穿上了租的防水膠衣，之后便是漫長(cháng)的等待。終于，等了一個(gè)小時(shí)，輪到我們了。我膽怯地坐上去，回想著(zhù)剛才聽(tīng)到的一遍又一遍的尖叫聲，不禁冒出了冷汗。我看著(zhù)爸爸，卻讓我想笑，因為爸爸太胖，有點(diǎn)坐不下去。旁邊的人說(shuō)：“好緊張，好緊張��！”開(kāi)始出發(fā)，我不斷地深呼吸。車(chē)廂正在緩緩地行駛，我旁邊的幾個(gè)人卻呼吸急促，似乎很害怕。車(chē)廂開(kāi)始上升，我慌張地閉上了眼睛。感覺(jué)出來(lái)已經(jīng)上升到90度的軌道了，我的心都懸在了半空中。緊接著(zhù)，到了一個(gè)平臺，我還沒(méi)來(lái)得及喘息，車(chē)廂就對著(zhù)我的背的方向滑了一個(gè)彎。我旁邊的一個(gè)小妹妹正在抱怨。又到了一個(gè)平臺，我又有不祥的預感。果然，最恐怖的90度直角軌道來(lái)了�！鞍 奔饨新曈忠淮蝹鱽�(lái)。我在心里叨念：我可以很勇敢的！
終于，車(chē)停下了，我們順利到達了目的地，我不標禁松了一口氣。旁邊一個(gè)小妹妹哭喊著(zhù)：“嗚……不帶這么欺負人的，我再也不玩了！”
這次體驗，讓我受益匪淺，讓我收獲了勇氣。
收獲勇氣作文3
白天的時(shí)候，太陽(yáng)高掛在天空，小鳥(niǎo)們在天空上自由地追逐打鬧。一到晚上，花兒們閉上花瓣睡覺(jué)了，打鬧的鳥(niǎo)兒們也回到窩里面找媽媽了。
我坐在沙發(fā)上，津津有味地看著(zhù)電視。突然天上下起了雨，我感到有點(diǎn)害怕，于是就關(guān)了電視鉆進(jìn)了自己的“狗窩”。我的眼睛根本不肯下沉，更奇怪的是它偏要望向窗外的景象。外面雨蒙蒙的，像是妖氣籠罩了大地。過(guò)了很久，我的眼睛疲勞了，它慢慢地下沉，剛要合上，結果被一聲巨響阻止了。我打開(kāi)燈一看，發(fā)現一個(gè)玻璃瓶倒在了地上，這玩意兒是怎么倒的呀？我鉆出被窩出去看了一下，沒(méi)人呀！會(huì )不會(huì )是鬼呀？我被嚇出了一身冷汗，趕緊鉆進(jìn)了被窩。也不知過(guò)了多久，我的眼皮終于妥協(xié)了。
三更半夜的時(shí)候，我不知被什么驚醒了，睜開(kāi)眼睛一看，有一個(gè)東西正在移動(dòng)，頓時(shí)我被嚇得魂飛魄散，拿著(zhù)手電筒，照著(zhù)那個(gè)東西，原來(lái)是我的新衣服呀。這一次，無(wú)論如何我都睡不著(zhù)了，難道我被詛咒了？啊，今天真是太倒霉了。我下意識地往窗外看了看，雨正在逐漸變小，我平復了一下內心，告訴自己如果再醒第二次……第三次、第四次、第五次……我都要鼓起勇氣去面對內心的恐懼。
從這件事我明白了，不管遇到什么困難都不要怕，要有足夠的勇氣去消滅心中的恐懼，才能讓自己的內心變得強大。
收獲勇氣作文4
在我的成長(cháng)道路上，經(jīng)歷了許多，也收獲了許多。然而，兒時(shí)學(xué)游泳的經(jīng)歷教會(huì )我人生重要一課！
那是一年級暑假，媽媽給我報了一個(gè)游泳培訓班，每天下午我會(huì )去上游泳課。連續幾節課下來(lái)，我的動(dòng)作就有模有樣了，帶著(zhù)浮板可以在泳池里游上幾個(gè)來(lái)回。但每當快下課時(shí)，我就會(huì )離泳池遠遠的，不敢接近半步。因為下課前教練讓每人輪流練習跳水。這是我最怕的事情了，平靜的水面在我看來(lái)就是一個(gè)張著(zhù)血盆大口的怪獸，隨時(shí)有可能把跳下去的人吞進(jìn)肚子里……尤其口鼻嗆滿(mǎn)了水，簡(jiǎn)直就是要我的命。所以，無(wú)論教練怎么催促，我都一動(dòng)不動(dòng)。
終于，我的固執迎來(lái)了教練的懲罰。教練猛地把我一推，只聽(tīng)“撲通”的一聲，我一下子沉到了水底。我不顧一切地想浮到水面，在水里一個(gè)勁地亂撲騰，但身體像個(gè)大石頭一樣牢牢地沉在池底。這時(shí)我猛然想起教練的話(huà)，“兩腿有節奏踩水，雙手輔助劃動(dòng)”。我不由自主地開(kāi)始做動(dòng)作，兩腿像螺旋槳一樣踩水，雙手助力……這一刻，水在一個(gè)勁地托舉我，助我一臂之力。當我浮出水面時(shí)，完全沒(méi)有了恐懼�；仨懺诙叺氖抢坐Q般的掌聲。從此后，我便成了第一個(gè)跳水的學(xué)員。
這次跳水讓我收獲了勇氣，每當畏懼怯懦時(shí)，我總會(huì )想起這次經(jīng)歷。
收獲勇氣作文5
春天，我們收獲明媚的陽(yáng)光；秋天，我們收獲成熟的果實(shí)；學(xué)校里，我們收獲豐富的知識；外出活動(dòng)時(shí)，我們收獲了成長(cháng)的喜悅……在家上網(wǎng)課的時(shí)候，我收獲了勇氣與膽量。
在家上網(wǎng)課的那段時(shí)光是緊張有序的。平時(shí)我們的數學(xué)老師都是抽查我們做題的情況，并讓我們在班級群里發(fā)語(yǔ)音講解題目�？蛇@次數學(xué)老師說(shuō)學(xué)校要，舉行選拔優(yōu)秀小老師的活動(dòng)，是要拍視頻的。任務(wù)一布置下來(lái)，我的心就像“十五只吊桶打水————七上八下�！鳖D時(shí)緊張起來(lái)，心想：這可如何是好，平時(shí)發(fā)語(yǔ)言講解題目，我都是在媽媽的鼓勵下完成的，都有些害怕，這次還要露臉，我不敢了，心里真是無(wú)比緊張。
媽媽好像看出了我的心思，就鼓勵我說(shuō)：“你要相信自己，你一定能行的，大膽點(diǎn)，把你的做題過(guò)程講解出來(lái)就可以了�！庇谑�，我鼓足勇氣開(kāi)始講我最熟悉的《多邊形的內角和》，可是講到一半我就停下來(lái)了，我覺(jué)得聲音太小，語(yǔ)氣不肯定吞吞吐吐的。我有點(diǎn)泄氣了，不想錄了，是媽媽在一旁一直鼓勵我給我信心和勇氣，我要重整旗鼓開(kāi)始講解，這次我認真努力，語(yǔ)速剛剛好，終于錄制成功了。我開(kāi)心的跳了起來(lái)，媽媽也笑了。
通過(guò)這次當“小老師”的活動(dòng)，讓我明白老師的辛苦，同時(shí)我想只要有強大的勇氣，堅強的自信心，一切困難都可以克服；也讓我的膽量變大，收獲了勇氣。
收獲勇氣作文6
俗話(huà)說(shuō)：“只要有付出，就會(huì )有收獲”。我這次就收獲了一樣東西——勇氣。以前我看著(zhù)大哥哥、大姐姐們勇敢的把老師提出來(lái)的問(wèn)題都能回答出來(lái)，而我缺不行�？粗�(zhù)大哥哥、大姐姐羨慕不已。
記得那是我上三年級的時(shí)候，班上來(lái)了一個(gè)新老師，她不僅長(cháng)得漂亮，而且還很溫柔。是她給了我自信和勇氣。
有一次，我們老師給我們上課，老師給我們講了一篇故事，還把這篇故事改成了一篇好聽(tīng)的詩(shī)。同學(xué)們各個(gè)聽(tīng)的全神灌注，過(guò)了一會(huì )，老師突然停了下來(lái)，給全班同學(xué)說(shuō)：“大家把目光聚集到書(shū)上，現在有哪位同學(xué)愿意為大家讀一下老師改的這個(gè)這首古詩(shī)”。我開(kāi)始認為自己有勇氣，自己可以的，可就是不敢舉手。我一邊在鼓勵自己，一邊還在想：“如果我讀錯了，老師會(huì )不會(huì )批評我；如果我讀錯了，同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我，嫌棄我呢？”。就在這時(shí)，老師把目光轉向了我說(shuō)：“張煜凡同學(xué)，你給大家讀一下這首詩(shī)吧，老師相信你一定可以的，加油哦！”我聽(tīng)了老師的話(huà)后，吞吞吐吐的站了起來(lái)，開(kāi)始朗讀。朗讀的時(shí)候，我還不停的在想，我萬(wàn)一讀錯了呢？不料，我的朗讀得到了大家的掌聲。霎時(shí)間，我的心就像吃了蜜一樣甜。
我感覺(jué)自己心里暖洋洋的，就像春天溫暖的陽(yáng)光照在大地上，春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，一切都變的那么美好。每一朵花好像都在對我說(shuō)：“你可以的，你真棒！”這種自信、勇氣至今都鼓勵著(zhù)我！。
收獲勇氣作文7
一年級的時(shí)候，我和妹妹去參加過(guò)一次小學(xué)生戶(hù)外拓展活動(dòng)。其中有一個(gè)項目是要攀上幾十米高的梯子，再從上面滑下來(lái)。
當時(shí)，看到那么高的梯子，我都嚇呆了。別說(shuō)幾十米就是幾米高的梯子我都不敢爬，怎么辦呢？我眼淚都快掉下來(lái)了。媽媽在一旁鼓勵我說(shuō)：“寶貝，別害怕，一直向上不要往下看，加油！”看看四周，別的小朋友個(gè)個(gè)躍躍欲試，興奮得像小白兔一樣又蹦又跳，連比我小的孩子都上去了，我決定試一試。
輪到我了，教練員幫我系好保險繩，戴上頭盔。我低著(zhù)頭，慢慢走了過(guò)去，我感覺(jué)自己手心直冒汗，雙腿微微發(fā)抖，心臟撲通撲通地跳。開(kāi)始了，我緊緊抓住繩子，一步一步往上爬，我記著(zhù)媽媽的話(huà)不敢往下看，我越爬越高，漸漸地心里不那么害怕了，我偷偷往下看了一眼，哇！好高啊，下面的人變得小小的，密密麻麻的了。終于到頂了，上面的教練員再次幫我檢查了保險繩，我抓住繩子，準備下滑了。我閉上眼睛，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，好像在撫摸著(zhù)我一樣，我滑呀滑，很快落地了，媽媽上來(lái)一把抱住了我，我松開(kāi)一直抓的緊緊的繩子，這才發(fā)現手上的皮膚都被磨紅了，可是我的心里實(shí)在是太高興了。
這次拓展活動(dòng)讓我收獲自信，更收獲了勇氣，這感覺(jué)真好！
收獲勇氣作文8
收獲，對于醫生而言，他們收獲的是病人的健康；收獲，對于作家而言，他們的收獲是一篇篇生動(dòng)的文章；收獲，對于農民而言，他們的收獲是秋天的碩果。而我收獲的卻是勇氣。
在一堂數學(xué)課上，有教育領(lǐng)導來(lái)我們班聽(tīng)課，潘老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課，一定要打起精神來(lái)�！薄昂谩�。同學(xué)們一起大喊，其中我的聲音最為響亮�？傻缴险n了一位領(lǐng)導坐在我的旁邊時(shí)，我緊張極了，連舉起的手都有些發(fā)抖。潘老師指著(zhù)書(shū)上第一道思考題，問(wèn)：“哪位同學(xué)能上來(lái)講一講這道題�！卑嗌哮f雀無(wú)聲。這道思考題，我在奧數書(shū)上做過(guò)，對這類(lèi)的題型很熟悉。但是我不敢舉手，因為領(lǐng)導就坐在我的身旁，我從來(lái)沒(méi)有當著(zhù)這么多領(lǐng)導回答過(guò)問(wèn)題。舉、我怕講砸了，同學(xué)們嘲笑我；不舉、我又不能讓害怕蒙蔽自己的心。兩個(gè)意念在我的腦海里pk著(zhù)。最終，我還是控制不住心里激動(dòng)的情緒，把手高高地舉了起來(lái)。潘老師叫我到講臺上，面對著(zhù)這么多的同學(xué)和老師，我的心里忐忑不安。畢竟，這是我第一次當著(zhù)領(lǐng)導講題。我深吸了一口氣，緩緩地拿起粉筆，押住激動(dòng)的情緒，滔滔不覺(jué)地講解題中的要求可以確定哪位上的數字和分析過(guò)程，最后把算式寫(xiě)在黑板上，這就是這道題的答案。我猛然間回頭一看，老師眼里閃現出贊揚的目光，我心里的石頭落了地。邁開(kāi)大步，向座位走去。
收獲勇氣，我樂(lè )在其中。
收獲勇氣作文9
上個(gè)月，我和爸爸、媽媽一起去理工大學(xué)參加二胡比賽，我既興奮又很緊張。在這個(gè)過(guò)程。我收獲了戰勝自幾的勇氣。
那天，我們早早地到了理工大學(xué)，我先去侯考區報名，練習了幾次曲子。真擔心一會(huì )兒比賽的時(shí)候出錯。
要到我了，我緊張的周到了表演教室的門(mén)外，透過(guò)門(mén)縫，我看到了教室里的舞臺非常大。在空蕩蕩地舞臺中央，有一把椅子，面對著(zhù)三位嚴肅的評委。
我推開(kāi)門(mén)忐忑地走到了舞臺中央，先鞠了個(gè)躬，坐了下來(lái)。我要拉的曲子是“賽馬”。 我右手攥著(zhù)琴桿拉了起來(lái)。拉著(zhù)拉著(zhù)我的身體和頭不由自主的隨著(zhù)曲調搖動(dòng)起來(lái)。
拉到一半的時(shí)候，我抬眼掃了下一下臺下，這時(shí)候我又緊張了起來(lái)，拉錯了一個(gè)音符，我的臉立刻變的通紅紅的，開(kāi)始發(fā)燙。
這是，我看見(jiàn)媽媽在臺給我伸大拇指，頓時(shí)我鼓足勇氣，把曲子拉完了，我松了口氣。
回到媽媽身邊，媽媽對我說(shuō)：“劉盈，你拉的不錯，下次再接再厲”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于放松了下來(lái)。以前不愛(ài)上臺表演的我，現在變得有自信了。那次拉二胡比賽雖然只得三等獎，我收獲了勇氣。
收獲勇氣作文10
這一天，我的舞蹈老師說(shuō)要讓我參加舞蹈考級。我聽(tīng)了心想：“這可是我第一次考級呀，要是沒(méi)考過(guò)，那我的臉就丟大了�！�
我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)胱寢寢寧臀艺f(shuō)服老師不要讓我考。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)完后一下子鐵了心，對我說(shuō)：“不能不考，而且一定要爭取考過(guò)，就幾支舞也怕，長(cháng)大碰到更大的挑戰時(shí)怎么辦呀！”風(fēng)媽媽都這么說(shuō)了，我也只好順從了。
接著(zhù)，媽媽又給我進(jìn)行“魔鬼訓練�！泵刻炀毩曃璧�1小時(shí)，壓腿和控腿各半分鐘。我每天練得腿都快斷了，每次練完身體就像一堆泥似的。但每次練完，我都會(huì )想：很快就成功了，要堅持，如果考不過(guò)會(huì )被同學(xué)們笑的！
終于，到了考級那天，我站在考場(chǎng)上，腿顫抖得像風(fēng)中的一片枯葉，心里像有十只兔子在撞。我深吸了一口氣，在心里不斷的鼓勵自已：不要怕，我行的！我咽了一口口水，又想起之前的努力，如果我考不過(guò)，這努力不就白費了嗎？于是，我淡定了下來(lái)，音樂(lè )響起，我隨著(zhù)音樂(lè )跳起了舞。十分鐘左右，音樂(lè )結束了，我看見(jiàn)了考官臉上的笑容，我也感覺(jué)自已像只蝴蝶在翩翩起舞。
很明顯，我成功了！我高興極了，以前的努力果然沒(méi)有白費。這次，我不但考級成功，還收獲了我最需要的東西——勇氣。
收獲勇氣作文11
有耕耘，就會(huì )有收獲。在小學(xué)的時(shí)光里，不僅學(xué)會(huì )了數不勝數的知識，也收獲了不少的東西，其中，我覺(jué)得自己收獲最大的還是——勇氣。
從很小的時(shí)候，我非常膽小，做什么事都沒(méi)有主張，只是順著(zhù)他人的想法去做，你聽(tīng)我這樣講肯定覺(jué)得我很懦弱，誰(shuí)叫我膽子小。但是當我上小學(xué)的時(shí)候，這個(gè)班級的人讓我改變了。
那就是六（２）班，這個(gè)班級中充滿(mǎn)了歡樂(lè )，每個(gè)人相處的及其融洽，在陽(yáng)光下共同奔跑，共同嬉戲，我漸漸加入了其中，變得不再膽小，比如有一次。再一次體育課上，老師組織了一次賽跑，每個(gè)人都要參加，但我想他們肯定不要我，如果我跑的太慢，肯定要被罵，我也不想跑。但是他們最后邀請了我，他們都叫我準備好，跑的不好沒(méi)關(guān)系，積極參與嗎！我被感動(dòng)了，內心不在害怕，伴隨則勇氣度過(guò)了和同學(xué)相處的日子。
再比如，學(xué)校組織了比賽，當挑選人時(shí)，他們選擇了我，我就開(kāi)始認真學(xué)習不辜負他們的期望，班級的榮譽(yù)并不是不需要我，而是要讓我努力，為班級爭光，就這樣，我就擁有了勇氣和自信的為班級獲得了榮譽(yù)，這一切都是同學(xué)的功勞��！
在六年中的.收獲在我心中歷歷在目，但最重要的還是同學(xué)們給我的那份勇氣。
收獲勇氣作文12
“哎呀！你就陪我去嘛！”姐姐苦苦哀求道“你的膽子那么小，要鍛煉鍛煉嘛！而且，有我在，你怕啥？”沒(méi)主見(jiàn)的我經(jīng)不住姐姐的誘惑，還是鼓起勇氣，與姐姐坐上了鬼屋觀(guān)光車(chē)。
剛進(jìn)屋“刷”地一聲，一道雪亮的白光刺的人眼睛疼。姐姐一把抓住了我的衣角，我不禁打了個(gè)冷戰，驚恐的睜大了眼睛。接著(zhù)，鬼叫聲此起彼伏，我和姐姐抱在一起，姐姐嚇得緊閉上了雙眼。我看著(zhù)一只只面孔猙獰的鬼從我身邊掠過(guò)，生怕哪一只把我和姐姐抓走�！皣W啦”一只皮皮鬼朝我噴了一口水，還用小皮筋抽了我一下。我頓時(shí)就生氣了，出于本能打了那個(gè)鬼一個(gè)耳光。那只皮皮鬼竟然知趣的逃走了。這下我發(fā)現了：原來(lái)鬼也怕被打呀!我忙晃了晃姐姐，給她做了一個(gè)示范“你看，這些鬼也不過(guò)是樣子恐怖些，但他們可都是吃軟怕硬的呦！”聽(tīng)了我的話(huà)，姐姐也不再害怕了，鼓起勇氣和鬼搏斗。終于，在重見(jiàn)光明的一剎那，我倆相視而笑。
在以后的各種場(chǎng)合中，我不在膽怯了，因為我知道：只要心存勇氣這顆種子，它隨時(shí)都能爆發(fā)出巨大的能量！
收獲勇氣作文13
當你跨進(jìn)校門(mén)，迎接新知識的挑戰時(shí)，是誰(shuí)手把手學(xué)習？當你學(xué)習取得好成績(jì)時(shí)，是誰(shuí)拍著(zhù)你的肩膀來(lái)稱(chēng)贊你？當你成績(jì)不理想時(shí)，是誰(shuí)撫摸著(zhù)你的頭，指出你的不足？—是老師！
老師的鼓勵，使我有了勇氣！老師的鼓勵，使我天天向上！也正是我的勇氣，讓我恢復了自信！
記得有一次，有一群老師來(lái)聽(tīng)課，那一節課是語(yǔ)文老師——王老師上的。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們紛紛回到自己的座位上去，老師講課時(shí)，總微笑著(zhù)，老師講得繪聲繪色，講完后提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我們解答。這時(shí)，我把手舉得高高，老師叫到了我，我站了起來(lái)解答時(shí)說(shuō)得斷斷續續，一看到聽(tīng)課的老師，我就非常緊張，心“撲通，撲通”地跳，直到老師的眼睛看著(zhù)我，我就知道了，原來(lái)，老師是在鼓勵我，我一定要把問(wèn)題回答好，想到了這里，我一下子提起神來(lái)，說(shuō)得不是斷斷續續，而是有頭有尾，繪聲繪色！說(shuō)完后，老師又向我微笑，我讀懂了老師的笑：表現得非常好，希望能夠再接再厲！
下課后，我開(kāi)心極了，就像一只歡蹦亂跳的小猴子！
這一次以后，我收獲了自信，收獲了勇氣，同時(shí)也收獲了快樂(lè )！我每天表現得非常棒，成績(jì)也越來(lái)越好，我也越來(lái)越有自信心，你覺(jué)得呢？
收獲勇氣作文14
俗話(huà)說(shuō):“有耕耘，就會(huì )有收獲�！鞭r民伯伯收獲糧食，我們會(huì )收獲快樂(lè )，教訓，知識......而我收獲了勇氣。你想聽(tīng)嗎?那我給你們講講吧!
星期天，爸爸媽媽去做生意了，給了我20元，叫我今天自己安排生活。早上，家里還有5個(gè)雞蛋，我煮了2個(gè)，可是時(shí)間一分一秒地過(guò)去了......到了晚上，肚子叫了起來(lái)，我心想：哎呀，肚子餓了，難道又吃雞蛋嗎?算了，去超市里買(mǎi)包泡面吧!”可是樓下的張奶奶家的土狗可兇了，我看見(jiàn)它就害怕，要是它再對我嚎叫幾聲，就讓我手腳發(fā)麻，發(fā)軟。不過(guò)總得吃飯呀，萬(wàn)一土狗不在呢?管它呢，我豁出去了。
我來(lái)到張奶奶的樓下，呀!我真幸運，土狗不在，我又往超市門(mén)口行進(jìn)，啊!土狗正在超市門(mén)口趴著(zhù)，我心想：“土狗會(huì )不會(huì )沖我叫，會(huì )不會(huì )咬我呢?”我猶豫不決，到底進(jìn)去，還是不進(jìn)去呢?這時(shí)，我想起爸爸媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“看見(jiàn)狗別怕，你不去理它就是了，它也不會(huì )理你的�！�
這時(shí)，我斬釘截鐵的走進(jìn)去，它真的沒(méi)咬我，我拿了一包泡面，和一盒牛奶，結了帳，就回家了。這時(shí)，爸爸媽媽也回來(lái)了，我給他們講了我買(mǎi)東西的過(guò)程，爸爸媽媽也夸了我，真棒! 爸爸媽媽做生意有收獲，我也收獲!
收獲勇氣作文15
那一年，我還在讀一年級，有位姓龔的老師就來(lái)負責教我們。當時(shí)，龔老師就規定：每一個(gè)人在語(yǔ)文課前都要講一個(gè)非常短小的成語(yǔ)故事。
終于輪到我講小故事的那一天，我異常興奮，似乎都可以一蹦三尺高，但心里卻有一絲小小的緊張......
我懷著(zhù)忐忑的心情，邁著(zhù)沉重的步伐。往講臺上走。此時(shí)，我甚至覺(jué)得我的心跳已經(jīng)達到每分鐘兩百多次了。畢竟這可是我第一次演講��！
上了講臺，我就開(kāi)始講故事了。我非常緊張，眼睛一直飄來(lái)飄去，不但不敢看同學(xué)們的目光，甚至連我的手都在顫抖了。
但我慢慢的融入進(jìn)故事的情節里，化壓力為動(dòng)力，講完了故事。此時(shí)我才感受到我的手心已經(jīng)被汗水打濕了......
“啪啪......”臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
“小豬，你太棒了！”我在心里對自己說(shuō)。
看著(zhù)老師贊許的目光，我原本緊張的心情慢慢平靜下來(lái)。又想起了我在上幼兒園時(shí)，不敢在同學(xué)們面前發(fā)言，引得全班哄堂大笑時(shí)的情景。而現在我已經(jīng)可以當著(zhù)大家的面演講了，心中的自豪感油然而生，高興極了！
我想在這次演講中，我不僅僅收獲了大家的掌聲，更收獲了我的勇氣！
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