收獲的作文（合集3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的收獲的作文3篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　誰(shuí)說(shuō)玩耍是浪費時(shí)間，玩物喪志，我就不這么認為。

　　我最喜歡玩耍，記得有一次，上體育課時(shí)，我們進(jìn)行了既緊張又激烈的跳繩比賽。我胸有成竹地把跳繩繩索握在胸前，這時(shí)，一陣又清涼又涼爽的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。比賽開(kāi)始了，我用力地揮動(dòng)跳繩，跳繩飛速轉動(dòng)，飛舞的跳繩像一道閃電，數數的同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)我，生怕數落一個(gè)，我像只歡蹦亂跳的袋鼠輕松自如地跳著(zhù)毫不費力。

　　轉眼間四十秒不知不覺(jué)地過(guò)去了，我累得精疲力盡，我從蜻蜓點(diǎn)水累到猶如一只笨重的大狗熊，身體不由自主地墜了下去，我的呼吸越來(lái)越急促，似乎要喘不過(guò)氣了，我的'雙膝葉似乎失去了知覺(jué)。突然又一陣微風(fēng)吹來(lái)好像在說(shuō)：“不要放棄，加油！努力！我會(huì )一直為你加油的�！蔽宜查g恢復了力氣，堅持到底，并取得了佳績(jì)，同學(xué)們都為我歡呼呢！

　　跳繩不僅給我到來(lái)了快樂(lè )，并且還讓我知道了堅持到底就是勝利。

收獲的作文 篇2

　　星期五放學(xué)后，干爸爸邀請我們一家去桃江玩。

　　在農家樂(lè )吃完晚飯后，我隨干爸爸回家做作業(yè)。爸爸、媽媽同他的一群同學(xué)走了。

　　第二天，我問(wèn)爸爸昨晚干什么去了。爸爸幽默的回答：“到我同學(xué)家取經(jīng)去了�！薄叭∈裁唇�(jīng)”，我滿(mǎn)臉疑惑�！爱斎皇墙套咏�(jīng)啰”，爸爸笑著(zhù)說(shuō)。

　　原來(lái)爸爸同學(xué)的一個(gè)兒子，從小不喜歡讀書(shū)，今年卻考上了重點(diǎn)大學(xué)。于是爸爸就登門(mén)求教去了。

　　據爸爸同學(xué)介紹，他們兒子讀小學(xué)時(shí)，可用頑劣、愚笨來(lái)形容。身為高級教師的父母極感顏面無(wú)光，兒子成績(jì)不好，媽媽常常氣得大哭，爸爸對他也失去了信心。他自己更是自暴自棄，上四年級時(shí)，他要求退學(xué)。退學(xué)不成，他就經(jīng)常逃學(xué)，上網(wǎng)玩游戲。

　　上初中后，因為跟不上班，逃學(xué)上網(wǎng)便成了家常便飯。有一次，被他爸爸用繩子捆起來(lái)，狠狠地打了一頓，又罰跪了將近一個(gè)下午。從那以后，網(wǎng)倒是不敢上了，但學(xué)習成績(jì)仍然是班上倒數幾名。

　　高中當然是考不上的，因為是教師子弟，便照顧進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班。也許是他爸爸對他讀書(shū)考大學(xué)的.希望破滅了，只好無(wú)奈的對他說(shuō)：“兒子，你進(jìn)了重點(diǎn)班，成績(jì)肯定不是倒數第一，就是倒數第二，所以成績(jì)好壞我不管你，但有一條你必須給我做到——那就是先做好人，搞好同學(xué)關(guān)系，多交好朋友，他們將來(lái)可能會(huì )幫助你的�！辈⑶彝ㄟ^(guò)關(guān)系，讓他當了一個(gè)小組長(cháng)。

　　他這個(gè)小組有許多優(yōu)秀同學(xué)，他每天和他們在一起，受到了很好的影響。加上他為人好，又會(huì )協(xié)調同學(xué)關(guān)系，所以他很受大家喜歡，他們組也因此經(jīng)常被評為班上先進(jìn)小組。每當這時(shí)，他會(huì )向父母要點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)些獎品送給組員。組上同學(xué)生日，他會(huì )送上衷心的祝�！�…他的這些做法得到了媽媽的肯定與鼓勵。慢慢地，他的精神面貌發(fā)生了變化，學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始進(jìn)步了。

　　到了高二，有一天，他突然對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想考重點(diǎn)大學(xué)！”他媽媽聽(tīng)后，非常驚訝也十分高興：“孩子，你真的想考重點(diǎn)大學(xué)嗎？那么你對自己的要求可不一樣了，爸媽對你的要求也不一樣了。我們一起共同努力，好嗎？”兒子用勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他爸爸也破天荒的和他進(jìn)行了一夜深談，并且承諾一定做他的好朋友，和他好好交心。從那以后，他就好像完全變了一個(gè)人似的。他給自己制定了詳細的學(xué)習計劃，并且腳踏實(shí)地認真完成。比如，他利用中午補習英語(yǔ)的習慣，就一直堅持到高考前夕，其他功課也是一步一個(gè)腳印趕了上來(lái)……

　　爸爸講完這個(gè)故事后，意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“這次桃江之行，真是獲得了意外收獲。首先，我應該對你充滿(mǎn)信心。你盡管調皮，但與他們兒子相比，你優(yōu)秀多了。其次，我懂得怎樣更好的做父親了。兒子，你聽(tīng)了這故事，也有沒(méi)有收獲��？”我連忙回答：“有，有，大大的有，這確實(shí)是一次意外的收獲。我從這個(gè)哥哥身上學(xué)到了許多東西，比如要交好朋友，學(xué)習要有目標，還要踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習……請爸媽放心吧，我會(huì )努力的 ，一定不會(huì )讓你們失望！”

　　聽(tīng)了這話(huà)，站在旁邊的媽媽開(kāi)心的笑了。

收獲的作文 篇3

　　本學(xué)期我收獲不多，應為我上課很少積極舉手發(fā)言。但我也有些收獲，那我就把這些說(shuō)一說(shuō)。

　　語(yǔ)文收獲并不大，只有在最后一單元，認識毛主席，讓我有了點(diǎn)念頭，知道了毛主席；英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣收獲并非很大；數學(xué)我學(xué)會(huì )了用方程來(lái)解決應用題，口算提高了一點(diǎn)，但還有些馬虎；科學(xué)我懂了地球上有最常見(jiàn)的五大地形；美術(shù)我們還要拍一個(gè)小劇本呢！

　　希望，下學(xué)期收獲到更多知識。

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