收獲的作文（精選28篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的收獲的作文，歡迎大家分享。

　　收獲的作文 1

　　嘮叨是一種愛(ài)，貧窮是一種財富，經(jīng)歷是一種收獲。只有經(jīng)歷過(guò)，才能懂得多，也就收獲得多。

　　——題記

　　吃一塹，長(cháng)一智。生活處處有陷阱，等著(zhù)我們掉下去。電視上經(jīng)常播著(zhù)那些所謂“惠民”的廣告，搞什么活動(dòng)說(shuō)買(mǎi)一臺手機送一臺平板電腦，總價(jià)錢(qián)不用八百塊還包郵費。我當時(shí)想，天下哪有免費的午餐��！要是真有的話(huà)，非洲就不會(huì )有那么多人餓死�？晌铱偸堑种撇蛔∵@么大的誘惑，好奇心推動(dòng)了我追求欲望的步伐。

　　我懷著(zhù)忐忑不安的心情撥通了電話(huà)號碼，只聽(tīng)見(jiàn)一段重復的話(huà)語(yǔ)錄音，來(lái)來(lái)去去都是一句：“恭喜你，是你在百線(xiàn)交集的時(shí)候打進(jìn)了我們的`電話(huà)，請不要掛機，我們的工作人員快要核對完您的信息，豐富獎品馬上到你家……”時(shí)鐘上的秒針走了一圈又一圈，電話(huà)里的錄音播了一次又一次。

　　十幾分鐘過(guò)去了，我聽(tīng)在耳邊，煩在心里。還沒(méi)有人跟我聯(lián)系，那邊的人真犯渾。我掛了機，把手機狠狠地摔在沙發(fā)上。然后拖著(zhù)很不爽的身子關(guān)了電視，我恨那個(gè)電視廣告！

　　十多分鐘，福不雙至，禍不單行。一條手機短信發(fā)了過(guò)來(lái)：“尊敬的客戶(hù)，你當前余額不足10元……”我的眼睛睜大了十多倍，有點(diǎn)兒驚訝加上懷疑。我今天早上剛充過(guò)話(huà)費，而且是整整的一百塊，又不欠費的。就打了剛剛那么一個(gè)電話(huà)的，“中國移動(dòng)”真和我開(kāi)玩笑。

　　誰(shuí)知道我打電話(huà)去查，事實(shí)就這樣。這不是“中國移動(dòng)”和我開(kāi)國際玩笑，而是電視廣告戲弄了我。

　　再深入一點(diǎn)兒，最大的問(wèn)題不在于廣告，而在于我那顆貪婪的心。一百多塊錢(qián)買(mǎi)不了手機加送平板電腦，卻買(mǎi)了一個(gè)經(jīng)歷，買(mǎi)了一個(gè)教訓，不虧本！

　　收獲的作文 2

　　玩中的收獲

　　今天，我才聽(tīng)說(shuō)爸爸很善長(cháng)打羽毛球，有點(diǎn)好奇。所以，我約爸爸去打羽毛球，“認真學(xué)打羽毛球應該很容易吧？”我問(wèn)爸爸，“只要你認真學(xué)，就一定學(xué)得會(huì )�！卑职忠槐菊�經(jīng)地說(shuō)。

　　到了打羽毛球的場(chǎng)地，爸爸先教我怎么拿球拍，好不容易拿好了，他又給我一個(gè)球，叫我試著(zhù)打一個(gè)球。沒(méi)想到，自己打的這個(gè)球讓我大吃一驚，因為接到球后我的拍子是朝上打的，所以咔嚓一聲，羽毛球卡在了樹(shù)枝中間掉不下來(lái)了。

　　爸爸千辛萬(wàn)苦地爬上樹(shù)撿到球，氣喘吁吁地說(shuō)：“拍子不是這樣拿的，而且你打的方向也不對�！薄爸�道了，我會(huì )改正的�！蔽矣幸稽c(diǎn)不好意思。

　　經(jīng)過(guò)我的.努力，我終于初步學(xué)會(huì )打羽毛球了，可以和爸爸打五個(gè)來(lái)回了�？煲�回家的時(shí)候，我忽然想到一個(gè)問(wèn)題，那就是：為什么球打過(guò)去在空中飛的時(shí)候不會(huì )落地呢？我想了很久還是想不通。

　　“爸爸，為什么球打過(guò)去卻不會(huì )馬上落地？”我問(wèn)爸爸。

　　“這個(gè)嘛，要用到物理學(xué)的知識，讓我想想怎么跟你講清楚�！卑职肿チ俗ヮ^說(shuō)。

　　“這是因為拍子給了球向前的力，所以它才能在空中維持一會(huì )兒向前飛，但是因為球自身重力和空氣摩擦力的原故，最終還是會(huì )落到地上的，除非對面有人在未落地之前接住球又打回來(lái)�！卑职帜托牡亟忉尳o我聽(tīng)，還不停用手比劃呢，爸爸講完后我有些明白了。

　　玩中也可以學(xué)到知識，只要你多個(gè)心眼、多提幾個(gè)問(wèn)題、多動(dòng)腦，你就一定可以隨時(shí)隨處學(xué)到本領(lǐng)。

　　收獲的作文 3

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！泵慨斘易x到大詩(shī)人李紳的這句詩(shī)，就會(huì )情不自禁地想起那一件令我自豪的事。

　　那天，我在操場(chǎng)上參加課外活動(dòng)，玩得不亦樂(lè )乎。班長(cháng)急匆匆地跑來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“張誠舉，老師找你有事�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“老師找我有什么事兒？”班長(cháng)擺擺手說(shuō)：“我可不知道，你去問(wèn)老師吧�！蔽艺啥�和尚摸不著(zhù)頭腦：是我的作業(yè)有什么錯誤？又或者是我上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現了？還是今天的測驗沒(méi)考好呢？我百思不得其解。忐忑不安地進(jìn)了辦公室，英語(yǔ)老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“張誠舉，我們學(xué)校要舉辦一次英語(yǔ)大賽，我打算讓你去參加這次比賽�！蔽衣�(tīng)了既高興又擔憂(yōu)：自己的英語(yǔ)成績(jì)并不是很突出呀？這種好事怎么能輪到我的頭上？

　　回到家，我把這件事一五一十地講給了爸爸媽媽聽(tīng)，媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你剛學(xué)的.課文《說(shuō)勤奮》忘了嗎？童第周基礎那么差，都能奮起直追，最后取得了優(yōu)異的成績(jì)，而且著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚不是也說(shuō)過(guò)‘勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才’嗎？”媽媽的這番話(huà)讓我信心大增。

　　從那以后，我上課認真聽(tīng)講，下課同學(xué)們都跑出去玩，我在教室里讀英語(yǔ)、背單詞。放學(xué)回到家做完作業(yè)，我不再看電視，不再玩電腦，也不再和鄰居家的小伙伴一起瘋玩了，而是大量地做英語(yǔ)練習題，遇到不會(huì )的英語(yǔ)難題就記下來(lái)，第二天虛心請教老師、同學(xué)，直到會(huì )了才罷休。

　　很快，比賽的時(shí)間到了。拿到試卷的那一刻，我發(fā)現這些題目對我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟。交卷時(shí)，我胸有成竹。沒(méi)幾天英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了，“功夫不負有心人”，我榜上有名，而且還排名第一！

　　“我一定要把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽?zhuān)　蔽倚老踩艨�，心里就像吃了九月的甘蔗——甜透了心，甜到了發(fā)梢，甜到了腳趾頭。媽媽也夸道：“看見(jiàn)了吧，只有付出，才會(huì )有收獲��！”

　　這件事雖然過(guò)去了兩年，但我記猶新，它讓我深深地明白了：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。

　　收獲的作文 4

　　既快樂(lè )，又有收獲的一天

　　今天，我和同學(xué)們來(lái)到了“少兒時(shí)光自然體驗基地”。到了目的地，我迫不及待的下了車(chē)，想要見(jiàn)到大門(mén)里有什么樣的景色。

　　一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是幾個(gè)菜園子，有著(zhù)很濃的田園風(fēng)光，一路走下來(lái)，就像在綠色的`海洋里暢游。

　　我們第一個(gè)來(lái)到木工房，里面有一種古色古香的氣息，有削出來(lái)的竹樓、漁翁等。第一個(gè)游戲的題目是把木頭片磨光滑，然后在上面畫(huà)畫(huà)。我當時(shí)覺(jué)得把這一個(gè)任務(wù)完成沒(méi)有一點(diǎn)可能性，很想像李白小時(shí)候那樣放棄，但是我又想到了一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話(huà)給予了我信心，讓我渾身充滿(mǎn)了力量，我像發(fā)了瘋一樣，使出全身的力氣終于把它磨好了，并且在上面畫(huà)了漂亮的畫(huà)。

　　到了下午，我們去拔草喂兔子。兔子真可愛(ài)，長(cháng)著(zhù)一雙紅紅的眼睛，毛茸茸的。我喂了一只白色的兔子，我剛喂飽那只兔子，它居然頭也不回的跑了。我生氣的直罵它。這時(shí)，又來(lái)了一只來(lái)兔子，我把我采到的草喂給它，它很喜歡我，乖乖的在那里吃。兔子們吃得很快，像割草機一樣。它們吃東西嘴里還發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，很乖。

　　我們還玩了走迷宮、沙子等。時(shí)間飛快的流走了，我們依依不舍的離開(kāi)了基地，我會(huì )再來(lái)這個(gè)既有收獲，又有快樂(lè )的地方！

　　收獲的作文 5

　　收獲的甜蜜相信大家都品嘗過(guò)，農民伯伯收獲的是一顆顆麥穗，孩子們收獲的是一份份知識……收獲是快樂(lè )的，樂(lè )在嘴里甜 在心里。

　　小時(shí)候爸爸對我十分嚴格，我不吃青菜，爸爸就會(huì )狠狠地打我的手。有一次打得重，我的手都不能寫(xiě)字和握筆了，所以我恨爸爸，但是等我長(cháng)大了，我才知道：老爸都是為了我好，其實(shí)他也心疼我，不過(guò)男子漢大丈夫流血不流淚，爸爸總是裝出一副無(wú)情的樣子。

　　現在長(cháng)大了，爸爸仍沒(méi)有對我做出放手的打算。每天早上五點(diǎn)半起床跑步，六點(diǎn)半回家洗澡，以前我總是精神不振，但不久就變成習慣了，甚至晚上還要和老爸去游泳。一開(kāi)始，我還很有興趣，可慢慢的，我開(kāi)始對這種生活感到乏味和厭倦……

　　可能是因為怕運動(dòng)吧，在暑假里我開(kāi)始更多地喜歡看書(shū)和上輔導班，這樣可以減少運動(dòng)，可是看似平凡的一切還是被爸爸洞察出了我的小心思�？蛇\動(dòng)也不是完全不好，它讓我在英語(yǔ)輔導班測評中取得了優(yōu)異的成績(jì)，改掉了我懶散的丟三落四的.壞毛病，生活也變得充實(shí)和快樂(lè )起來(lái)。我也要感謝我那嚴格的爸爸，讓我在畏懼中把被動(dòng)學(xué)習變成主動(dòng)，改變了我生活的質(zhì)量！

　　這個(gè)暑假里我收獲了健康的身體，同時(shí)也收獲了好的成績(jì)，更感受到了濃濃的父愛(ài)！

　　收獲的作文 6

　　雨一滴滴落下，像一個(gè)受了委屈的小女孩，流著(zhù)無(wú)數的眼淚在訴說(shuō)著(zhù)什么。

　　我從超市出來(lái)，手里拿著(zhù)一把透明的雨傘和一大包零食，急匆匆的往家趕。突然，一枚硬幣從我手里滑落，我心想：算了，別撿了，反正也就五毛錢(qián)，人家看到會(huì )笑話(huà)我的！于是我大步走了過(guò)去。

　　我剛走了幾步，就聽(tīng)到身后有人叫我：“姐姐，你把錢(qián)丟了！”我回頭一看，看見(jiàn)一個(gè)八歲左右的小女孩手里拿著(zhù)我剛剛掉在她手里的.五毛錢(qián)硬幣。她匆匆向我走來(lái)。也許地面有點(diǎn)滑。她不小心重重地摔倒在地上，但她沒(méi)有哭，而是堅強地站了起來(lái)。她的腳被抓傷了，粉紅色的衣服很臟，但她一點(diǎn)也不在乎。她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“姐姐，你的錢(qián)丟了！”他遞給我五毛錢(qián)。我有點(diǎn)不好意思地對小女孩說(shuō)：“小姐姐，你的衣服臟了�；丶揖筒慌卤粙寢屃R嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“不，我媽知道我不嘗金，所以不會(huì )罵我，還會(huì )夸我！”說(shuō)完，她又笑了笑，露出兩把甜酒，高高興興地走了。

　　看著(zhù)她的背影，我羞于埋下頭。這個(gè)小女孩太善良了，我笑了。

　　收獲的作文 7

　　同學(xué)們在假期一定都有收獲吧。我也不例外，我的收獲肯定與你們截然不同。

　　我還記得我姥爺過(guò)生日那次。讓我收獲很多。事情是這樣的。我有個(gè)弟弟，別看我管他叫弟弟，他只比我晚八天出生。是我老舅家表弟。這個(gè)人小鬼大的弟弟，還很孝順。我姥爺過(guò)生日那天，弟弟準備了神秘的禮盒。他用快遞盒裝禮物，再用彩紙包裝好，系上彩帶，禮物做得有模有樣，我好羨慕。

　　平時(shí)我和弟弟最要好。我想打開(kāi)禮盒，先睹為快，卻讓弟弟拒絕了。他特別強調說(shuō)：“只能我爺爺親手打開(kāi)�！彼�還賣(mài)個(gè)關(guān)子，終于到了吃飯時(shí)間，弟弟拿出他準備好的禮物，交給姥爺，并讓他親手打開(kāi)，老爺好奇地打開(kāi)禮盒，高興得笑起來(lái)。原來(lái)禮盒里裝了一盒煙、一個(gè)打火機和一張生日卡。上面歪歪扭扭的寫(xiě)著(zhù)：祝姥爺，生日快樂(lè )！身體健康！福如東海！壽比南山，逗得大家哈哈大笑，夸弟弟是個(gè)孝順的`好孩子。

　　弟弟今天出盡了風(fēng)頭，也讓我懂得了孝順是用心去對待，真心對待你所愛(ài)的至親至愛(ài)的親人。這就是我這個(gè)假期最大的收獲，感謝這個(gè)假日，感謝我的表弟。

　　收獲的作文 8

　　讀書(shū)是人類(lèi)少不了的事情。有些人覺(jué)得讀書(shū)很累很煩，我也覺(jué)得讀書(shū)很累很煩，但是我從讀書(shū)里找到了快樂(lè )。

　　每一本書(shū)我都會(huì )細細體會(huì )，細細閱讀。有寫(xiě)青山、有寫(xiě)藍天，我從書(shū)里體會(huì )到了大自然的奇異和神奇。我還有讀社會(huì )、有讀生活，我見(jiàn)識了人間的兇惡與善美、拼搏與收獲。書(shū)里有奇異、美妙、憂(yōu)傷、丑惡、善美，又蘊藏著(zhù)豐富的知識。人間的酸、甜、苦、辣，是那么的真實(shí)，燦爛，美麗。

　　令我更開(kāi)心的'是從那以后我的作文水平越來(lái)越高。有一次我還參加了在集美區的作文比賽呢！多次受到老師同學(xué)們的贊賞，這么大的收獲，大概都是”讀書(shū)破萬(wàn)卷“的功勞吧！的確，讀書(shū)給我帶來(lái)了很大的變化，充實(shí)了我肚子中的”墨水瓶“。使我由原來(lái)的”粗口成章“變成”出口成章“了。

　　書(shū)，是謎；書(shū)，是奇，書(shū)是喜；書(shū)，是我們永遠的生命！誰(shuí)不說(shuō)現在的美好生活是由書(shū)堆積起來(lái)的？春秋的晏子，清朝的紀曉嵐等等偉人為什么有過(guò)人的才智？是書(shū)，正是書(shū)成就了他們的才華，鑄造了一代又一代的棟梁！

　　收獲的作文 9

　　大家都知道，只有付出，才會(huì )有收獲，這是自然界的規律，你種下一顆什么樣的種子，結出來(lái)的果實(shí)也會(huì )是什么樣的。你付出了什么，就會(huì )得到什么。

　　在舞臺上，舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，令人羨慕不已，但是，在成功的背后，她付出了多少努力，她曾經(jīng)多少次因為做高難度的動(dòng)作而傷痕累累……

　　在電視里，歌星們甜美的歌聲，常常令人神往，但是，在那歌聲后面，他（她）還是付出了很多，他（她）曾經(jīng)有多少次是因為練歌而把嗓子唱啞了……

　　沒(méi)錯，只有你有付出，會(huì )有收獲。曾看過(guò)一部電影，知道了里面的演員背后的`艱辛……

　　大家都看過(guò)《神話(huà)》，里面的情節我非常喜歡，特別是金喜善演的玉淑，她把故事里的人物性格演得淋漓盡致，令我佩服不已。

　　其實(shí)，金喜善在演飛行過(guò)程中摔倒了好幾次，動(dòng)作也不可能一次就能成功，那是經(jīng)過(guò)哦哦多次得排練才成功得。

　　表面上看，他們能在天空中飛翔得那么好，的確是很令人羨慕，但是，她摔了那么多次，這是付出得到的收獲。

　　舞蹈演員的舞姿，歌星的歌喉……難道不是付出了，才有了今天的成果嗎？

　　收獲的作文 10

　　昨天說(shuō)好今天的站軍姿一定會(huì )堅持住，今天就發(fā)現自己有點(diǎn)撐不住了，真是后悔當時(shí)夸下�？�。

　　“立正。先站5分鐘�！甭�(tīng)到命令后，同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái)，像一棵棵挺拔的小樹(shù)。大家都目不轉睛地盯著(zhù)前方，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望的。沒(méi)想到有個(gè)男同學(xué)忍不住“撲哧”一聲笑出來(lái)，把這嚴肅的氣氛給破壞掉了。笑聲好象可以傳染，又有幾個(gè)男同學(xué)笑得東倒西歪，教官氣得雙手叉腰、火冒三丈，像趕鴨子一樣把他們趕出了隊伍，隊伍又恢復了平靜。

　　5分鐘時(shí)間可真漫長(cháng)啊!一秒、兩秒、三秒……每一秒對我來(lái)說(shuō)都是“度秒如年”，時(shí)間與蝸�；�換了?手表上的指針凝固了?我已經(jīng)“汗流成河”，心想：“如果現在是陰天該多好啊!”沒(méi)想到“天公真作美”，真的.成了陰天�？珊镁安婚L(cháng)，下了幾滴雨后，仍然是晴空萬(wàn)里�！敖馍�!”“300年”終于到了。我連忙坐下來(lái)，坐下來(lái)之后我發(fā)現自己竟然很滿(mǎn)足，因為我堅持下來(lái)了。盡管后面是天公作美，但是我還是覺(jué)得我能堅持完站軍姿的5分鐘讓我很滿(mǎn)足。

　　盡管我一直抱怨，但是最后我還是堅持了下來(lái)。雖然過(guò)程很辛苦，但是站軍姿讓我收獲了很多，我懂得了堅持不懈，懂得了忍耐，我覺(jué)得很開(kāi)心。

　　收獲的作文 11

　　朋友，這個(gè)陌生而又熟悉的詞，他是我們一生的依托，是我們人生路上必不可少的財富，是這個(gè)詞讓我明白了人生，是朋友引領(lǐng)我們走向成功。覺(jué)得朋友這兩個(gè)字叫起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單的字它的含義卻是很多人無(wú)法終身無(wú)法理解的，只有那些有過(guò)真正朋友的人，他們才能懂得這個(gè)詞真正的含義，是朋友讓我明白的人間的友情是無(wú)價(jià)的，是多少金錢(qián)也無(wú)法衡量的。

　　朋友一輩子在你的身邊，是他們在我們自己面前說(shuō)話(huà)很難聽(tīng)，但朋友在別人那兒把你夸的像個(gè)神仙。親兄弟明算帳這才是親兄弟，而朋友之間不管兜兒里有錢(qián)沒(méi)錢(qián)怪不得我們幾個(gè)成不了親兄弟，但是跟朋友在一起比親兄弟還親。是朋友讓你覺(jué)得世界并不孤單，因為一生有你們的陪伴，我一生不都會(huì )忘記我們游戲的童年~~~朋友對你那份純真的誓言朋友用生命換取了你現在的.今天朋友相隔兩岸心還是緊緊相連朋友天堂地獄到哪兒都不會(huì )改變朋友是我一生的依靠，是你們跟我走過(guò)一生，陪我共度困難，是你們幫我排憂(yōu)解難。朋友對你的請求絕對不會(huì )偷懶，這才是真正的朋友，要是你們擁有這樣的朋友我祝福你們長(cháng)遠。要是讓我幫朋友下一個(gè)定義，那就是永遠！這篇作文為我所有的朋友而寫(xiě)~~朋友但愿我們能夠開(kāi)心，快樂(lè )的走過(guò)此生。

　　收獲的作文 12

　　今天，徐老師要給我們一個(gè)小小的測試：一分鐘能拍手多少次。徐老師的話(huà)還沒(méi)完，有的同學(xué)就興奮地拍起手來(lái)，我這時(shí)的心情十分激動(dòng)，恨不得馬上游戲就開(kāi)始。

　　游戲之前，老師讓我們預測一下，自己一分鐘能拍多少次。有人說(shuō)自己能拍60次，還有人說(shuō)，自己能拍100多次……我估計我一分鐘至少能拍90次，因為我覺(jué)得我們一秒鐘能拍兩次，而且手也會(huì )越拍越快，更加熟練，所以我完全有信心能拍90次。

　　徐老師一聲令下，我們就開(kāi)始拍了起來(lái)。教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，好像是歡迎某位領(lǐng)導人一樣。我先拍得十分起勁，可過(guò)了一會(huì )兒，我的手就開(kāi)始疼了，而且我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，早一點(diǎn)兒結束多好呀。好不容易盼到了結束的聲音，��！拍的'次數比我預測的多80多次，我一共拍了173次呢！這時(shí)候，我的手心又熱又紅，大家的手心也都是這樣。

　　從這次游戲中，我懂得了：不管做什么事，只要你努力，就能比自己的目標做得更好！同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：時(shí)間就是生命，是一去不復返的，我們一定要珍惜。

　　收獲的作文 13

　　這半個(gè)學(xué)期里，我收獲到了許多許多的友誼，但令我印象最深的是那天上午第三節課上課。

　　那天，我的第三節課上的是體育，我抱著(zhù)籃球打來(lái)打去，我和我最棒的好朋友——小澈在籃球場(chǎng)上你投一次，我投一次。我們是3比3平。我們很高興。于是又找來(lái)幾個(gè)人，分組來(lái)玩籃球，我們班有5個(gè)人，張迪、劉澈、我、田逐和魏寬。我們玩打半場(chǎng)球。

　　我們開(kāi)始了，我先發(fā)射球，我們打啊、打啊。我們的心里充滿(mǎn)了自信，我們的球被外班的人搶到了，我們又團結一致，又搶回了我們的球。

　　我們的球被打出界了，我正要跑過(guò)去，跑著(zhù)跑著(zhù)，快追上了，可我一摸沒(méi)摸到，我又跑了起來(lái)，可在這時(shí)，我踩到了球，我很高興，可我球被我用腳一晃一晃地它又跑了，我也摔倒了，我痛得都站不起來(lái)了，旁邊觀(guān)看的人不約而同的哈哈大笑，我心想：我這么痛，他們怎么還笑，也不扶我一把。他們太可惡了。想完了，突然我的身體起來(lái)了，我回頭一看原來(lái)是我最好的'朋友劉淅澈把我抱起來(lái)，吃力地把我背到座位上，又去打籃球了，他邊打邊唱這首歌《我的好兄弟》“……朋友的情意呀，我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌，像一杯酒像一首老歌�！�

　　我感到很高興。

　　收獲的作文 14

　　以前，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，可是一但遇到作文就頭暈腦漲，肚子里沒(méi)貨，爸爸見(jiàn)我對作文如此討厭，就下定決心給我報了作文班。

　　一開(kāi)始，我來(lái)到作文班，由于討厭作文，每次都準備應付差事，可一想到會(huì )被老師批評，丟面子，就只能硬著(zhù)頭皮對待每一篇作文了。一眨眼，一年過(guò)去了，真是功夫不付有心人呀！如今，我的作文已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，常常被老師表?yè)P，當然，這也少不了老師的一次次鼓勵了。記得有一次，我寫(xiě)了一篇不是太好的作文，同學(xué)們都說(shuō)寫(xiě)的爛極了，當我把作文交給老師時(shí)，本以為會(huì )被打罵一頓，可沒(méi)想到老師竟表?yè)P我說(shuō)寫(xiě)的還可以，從那以后，我便下定決心，一定要寫(xiě)好作文，讓同學(xué)們心服口服。就在那時(shí)，我朦朦朧朧的愛(ài)上了作文�，F在，作文一是我生活中得一部分了，在家里，我會(huì )把自己的感情與思想融合成一篇作文，然后把它保存在我心靈的深處，作為以后道路的鋪路石。從中，我深深的體會(huì )到：一滴汗水，一分收獲，想要成功，便需刻苦磨練。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才會(huì )有永久的成功。

　　作文班是我風(fēng)雨中的'指南針，是它讓我重新站了起來(lái)，讓我愛(ài)上了作文，達到了我對作文的懼怕。相信以后我一定能找到自己的方向，握緊方向盤(pán)，奮力向終點(diǎn)沖去……

　　收獲的作文 15

　　種下的種子在秋天就能有收獲的，滿(mǎn)滿(mǎn)的金燦燦的。這樣的場(chǎng)景我不止見(jiàn)過(guò)一次，兒時(shí)在外婆家的時(shí)候總能看到院子里曬滿(mǎn)豐碩的顆粒，那個(gè)時(shí)候媽媽都會(huì )告訴我，學(xué)習也是如此的，學(xué)習是個(gè)過(guò)程，需要長(cháng)期的投入才會(huì )有所見(jiàn)效的。要想學(xué)得好就得有所投入的，我喜歡看書(shū)的過(guò)程，那是一種享受。

　　現在的我讀了初一，兒時(shí)的看書(shū)對我現在的作文還是很有幫助的.，我看過(guò)的書(shū)種類(lèi)很多，有漫畫(huà)的有童話(huà)的有故事書(shū)等等，那些情節總是深深鐫刻在我的腦海中，仿佛是媽媽溫暖的手撫摸著(zhù)我，告訴我要勇敢地前進(jìn)。

　　我知道現在的自己還要一如既往的看書(shū)，吸收各種有營(yíng)養的書(shū)，把自己喂得飽飽的，然后等到未來(lái)的某一天也能像李白那樣出口成章，把自己對于生活對于夢(mèng)想對于人生對于親情友情愛(ài)情的感受通過(guò)文字表述出來(lái)，在這個(gè)擁擠的地球上刻下自己的足跡，證明了自己沒(méi)有白活過(guò)，證明自己的熱情還能燃燒。

　　收獲是個(gè)美麗的詞語(yǔ)，我相信通過(guò)自己的不懈努力，不久的將來(lái)會(huì )有收獲的，那是期待的那是幸福的，我相信會(huì )到來(lái)的。

　　收獲的作文 16

　　這是一件生活中的小事，它被我深深地刻在腦子里。

　　我坐在自行車(chē)上，腳踩著(zhù)踏板，不停地顫抖著(zhù)，生怕會(huì )掉下來(lái)，雙手死死地握著(zhù)把，一刻都不敢放�！翱祢T��！”的聲音不斷地傳入我的耳朵，我迫不得已，只好慢慢地開(kāi)始騎，那時(shí)，緊張和恐懼充滿(mǎn)了我的.血液，那血管似乎都要斷了一樣，停止了流動(dòng)。我的心臟都要蹦出嗓子眼兒了，可偏偏就在這時(shí)，“快點(diǎn)��！”的聲音又在我的耳朵里不斷地回響，我急得要死，頓時(shí)變得面紅耳赤，想從自行車(chē)上下來(lái)，就一個(gè)勁兒地踩著(zhù)踏板，可我剛剛踏出去一步，“咚！”一聲，我摔倒在地上，腿被磨破了，從里面流出了紅得發(fā)紫的鮮血，一下子，我“嗷嗷”地叫了起來(lái)，雙手緊緊地抱著(zhù)傷口，可還是不斷地流出血來(lái)。我的叫聲蓋住了所有地喧鬧聲，人群立刻安靜了下來(lái)，媽媽把我接回了房間……

　　就這樣，我的傷漸漸好了起來(lái)。

　　另一個(gè)中午，我獨自來(lái)到了小院，騎上了自行車(chē)，踏上踏板，騎了起來(lái)，雖然我很緊張，但是我還克服了內心的恐懼，那時(shí)我是多么痛快，風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我的心情一下子變得舒暢無(wú)比。

　　原來(lái)，人要自己去嘗試，才會(huì )嘗到痛快的滋味。

　　收獲的作文 17

　　上個(gè)星期三開(kāi)始，書(shū)法課鋼筆字開(kāi)始教行楷了。丁老師簡(jiǎn)單講了一下怎么樣寫(xiě)行楷字，并給我們每人發(fā)了一行楷筆劃的字帖，讓我們回家練筆劃。我一口氣寫(xiě)了2張。

　　今天上課時(shí)，丁老師看完了我們練的筆劃后，告訴大家，除了一個(gè)同學(xué)有的筆劃有點(diǎn)像行楷，大部分同學(xué)筆劃都沒(méi)有寫(xiě)像。大家的字都有一個(gè)毛病，而且都出現在附鉤上。丁老師讓我們拿出字帖注意看附鉤的三鐘寫(xiě)法。哎呀！我都把附鉤認認真真地在了橫的收筆的地方，這樣一寫(xiě)，幾個(gè)橫筆之間的距離就太大了。而字帖上橫的附鉤都是寫(xiě)在劃的.中間，這樣幾個(gè)橫筆就緊了。

　　丁老師接著(zhù)詳細講解了鋼筆字行楷中橫、豎等筆劃的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，我認真地聽(tīng)著(zhù)。接著(zhù)，大家開(kāi)始練筆劃。有了上次的教訓，再聽(tīng)了老師的講解，行楷的筆劃要領(lǐng)我記住了，寫(xiě)起來(lái)更有把握了。我按照字貼，一行一行地寫(xiě)下去，不一會(huì )兒3頁(yè)紙寫(xiě)好了。丁老師過(guò)來(lái)看了看，滿(mǎn)意地笑了笑。

　　練行楷讓我懂得了，教訓也是一筆財富，它會(huì )讓你更快地明白老師講的道理。

　　收獲的作文 18

　　一天傍晚，我專(zhuān)心致志地完成美術(shù)作業(yè)時(shí)，不小心一張宣紙落在五彩斑斕的顏料盤(pán)里，我正想把他撿起來(lái)，只見(jiàn)彩色的顏料水已滲入到宣紙上去了。我感到好奇，為什么宣紙吸水性能這么好呢？

　　于是又拿了一張宣紙，放在五彩繽紛的顏料里，宣紙又變成了一張彩色紙。為了弄清這一現象，我便打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查閱資料……“找到了！找到了……”我內心很是喜悅。根據電腦上說(shuō)這原來(lái)叫毛細現象。水是能沿著(zhù)有縫隙或有小孔的材料爬升的。

　　我高興地來(lái)到父母的房里，告訴了他們我的`意外收獲。他們聽(tīng)了夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

　　回到我的寫(xiě)字臺前，看著(zhù)那張彩色的宣紙，我略有所思，生活就像萬(wàn)花筒，只要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì )有新的發(fā)現，知識不僅在課堂里可以獲得，課外的知識是豐富多彩的。好奇可能會(huì )有意外的收獲；好學(xué)就會(huì )不斷拓寬知識。怪不得老師經(jīng)常說(shuō)生活中的知識取之不盡的呢！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”

　　這一瞬間，我懂得了很多。我懷著(zhù)這樣的收獲順利地完成了美術(shù)作業(yè)。

　　收獲的作文 19

　　我們班種的青菜成熟了，我們非常地高興。

　　老師派了一些同學(xué)一起拔青菜，其中包括我，我們把青菜收起來(lái)以后，打算把這些青菜賣(mài)掉。一進(jìn)綜合實(shí)踐基地，我們就跑到了我們班種植的菜地里去。大家開(kāi)始拔青菜，我先把青菜的根弄松一些，這樣可以比較容易把青菜拔起來(lái)。我們把拔出來(lái)的青菜堆放在一起。老師拿來(lái)了一把菜刀和一個(gè)非常大的麻袋。老師用菜刀把青菜根砍掉，并把老的葉子揀掉。其他同學(xué)把青菜上的爛葉子摘掉，把那些老葉子放進(jìn)袋子里拿去喂鴕鳥(niǎo)。我負責把去了根的青菜放進(jìn)麻袋里。青菜的大小不一，有大的，也有小的`。有的同學(xué)拿起一個(gè)非常小的青菜說(shuō)：“這像李陽(yáng)�！庇钟型瑢W(xué)拿起一棵非常大的青菜說(shuō)：“這個(gè)像李超�！薄斑@個(gè)像徐鈺輝�！薄斑@像黃志晨�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。我們這次理菜真快，個(gè)個(gè)青菜都已經(jīng)加工過(guò)放進(jìn)麻袋里了。我把青菜拿到老師的辦公室，老師剛把青菜整理好，就有一些老師來(lái)買(mǎi)青菜了。

　　這是我第一次體驗了收獲的快樂(lè )，心里美滋滋的。

　　收獲的作文 20

　　"成功不是終點(diǎn)，失敗不是終結，勇往直前才是生活的真諦�！�

　　生活中，我們經(jīng)歷了許多成功和失敗的時(shí)刻。而這個(gè)名言正是我從中獲得的寶貴教訓。

　　成功并不意味著(zhù)我們已經(jīng)到達了終點(diǎn)。無(wú)論是在事業(yè)上還是個(gè)人生活中，成功只是一個(gè)里程碑而已。每次成功只是為我們開(kāi)啟新的篇章，給我們增添了更多挑戰與機會(huì )。

　　同樣地，失敗也不代表一切結束。當我們遇到挫折和困難時(shí)，我們需要堅定信心，找尋解決問(wèn)題的辦法，再度出發(fā)。只有勇往直前，才能不斷地進(jìn)步和成長(cháng)。

　　這句名言深深地觸動(dòng)著(zhù)我。它教會(huì )了我勇往直前的勇氣和決心，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上還是個(gè)人生活中，都要堅持不懈地追求自己的目標。

　　并不是所有的努力都會(huì )帶來(lái)成功，但如果我們堅持努力，那么成功的機會(huì )就會(huì )大大增加。成功與失敗并不是結果，而是態(tài)度。只有勇往直前，才能在生活中找到真正的`快樂(lè )和成就。

　　所以，讓我們銘記這句名言，當遇到困難時(shí)不要退縮，當取得成功時(shí)不要沾沾自喜。勇往直前，不斷追求進(jìn)步的過(guò)程才是生活的真諦。

　　收獲的作文 21

　　記得小時(shí)候，爺爺給我講了一個(gè)故事叫“狼來(lái)了”。故事情節是這樣的：從前有一個(gè)小孩子很調皮，經(jīng)常到山上放羊。有一天男孩玩得無(wú)聊了，就朝著(zhù)山下大喊：狼來(lái)了！狼來(lái)了！所有的人都拿著(zhù)棍子上來(lái)打狼，哪知道小孩子卻拍著(zhù)手高興地說(shuō)：“我騙你們的！”大人們很生氣，很快下了山。但小孩子覺(jué)得很好玩，等大人們剛一下山，他又喊道：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”大人們信以為真，又跑上山來(lái)準備打狼。結果上來(lái)之后發(fā)現小孩什么事都沒(méi)有。大人們特別生氣，警告他說(shuō)：“你這個(gè)傻小子，這樣不是耍弄我們嗎？”小孩當做耳邊風(fēng)。正當小孩坐在石頭上很無(wú)聊的時(shí)候，狼真的來(lái)了，它惡狠狠地向羊群撲去。小孩這時(shí)又嚇又急，他大呼小叫起來(lái)：“救命��！救命��！狼真的'來(lái)了！”這次可沒(méi)有人相信他的話(huà)了。過(guò)了不久，羊被吃光了，小男孩也被狼吃了。

　　爺爺問(wèn)我：“這個(gè)小孩子做的對嗎？”我想了一會(huì )，說(shuō)：“不對，他不應該騙人，因為他騙人，所以最后都被狼吃掉了�！睆倪@個(gè)故事里，我明白了，做人一定要誠實(shí)的道理。

　　收獲的作文 22

　　春天是播種的季節，老師發(fā)給我們每個(gè)人十幾粒白菜的種子，說(shuō)讓我們感受一下種白菜的過(guò)程。

　　同學(xué)們拿著(zhù)種子興高采烈地回家了。積極的行動(dòng)起來(lái)，有的拿紙杯，有的拿花盆，有的拿紙盒，忙碌了好一陣子。

　　首先，我把種子埋到了一個(gè)紙杯里，家長(cháng)告訴我，種子不要埋得太深，一厘米就夠了。澆上水，三四天以后，種的白菜籽漸漸就發(fā)芽了，長(cháng)得特別茂盛，十天就長(cháng)大了許多，真有意思，我們還記錄下白菜的生長(cháng)過(guò)程呢！

　　在上學(xué)的時(shí)候，我在想其他的同學(xué)對種白菜有什么不同的感受。為此，我先采訪(fǎng)了崔可欣同學(xué)，她說(shuō)：“我的白菜死了，因為種子發(fā)芽了，后來(lái)水澆多了淹死了�！蔽矣植稍L(fǎng)了王一凡同學(xué)，她說(shuō)：“我的白菜長(cháng)得很茂盛，因為有充足的水分，合適的陽(yáng)光�！�

　　我采訪(fǎng)的同學(xué)，每個(gè)人的感受是不同的。通過(guò)播種的過(guò)程，使我感受到了許多，就像我們自己沐浴春天的.陽(yáng)光，呼吸新鮮的空氣。生在無(wú)比幸�？鞓�(lè )的世界，感受學(xué)校、家庭以及社會(huì )的親情。如禾苗播種成長(cháng)的過(guò)程一樣，茁壯健康，不斷汲取知識，來(lái)迎接美好的未來(lái)。

　　收獲的作文 23

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，山上鮮花早已綻放。綠樹(shù)生長(cháng)，青草茂盛，好像為大地媽媽披上了一間想著(zhù)五彩斑斕的寶石的衣服。

　　我與小伙伴們走在小徑上。路邊的野花展開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)吐出的嫩芽，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。

　　當我們路過(guò)田野時(shí)，看到許多農民都在播種，我們在邊上看著(zhù)，農民伯伯們一粒粒的將種子撒在土地里。面對眼前的景色，我們正看得入神。忽然看見(jiàn)一個(gè)七十差不多的老爺爺朝這個(gè)方向走過(guò)來(lái)。這位老爺爺滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉的`皺紋顯得他很疲勞。我們看他那么累，決定一起去幫忙�！盃敔斪屛覀儊�(lái)幫你吧”我們走過(guò)去問(wèn)。老爺爺微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們拿著(zhù)種子，把他一粒粒的撒到松軟土地里。說(shuō)起來(lái)，我還是第一次在田里播種呢。我們都非常開(kāi)心。站在田野中央，看著(zhù)四周，突然發(fā)覺(jué)這片田野真大，真美。幫老爺爺播完種，我們也各自回家了。

　　在春天的田野里播種真快樂(lè )。我想，到了秋天我們大家播下的種子都已經(jīng)成熟了吧。

　　在這春天里，我收獲的是助人為樂(lè )。幫助一個(gè)農民播種，別人開(kāi)心了，自己也感到很快樂(lè )。這樣子那又何樂(lè )而不為呢!

　　收獲的作文 24

　　習慣是一把雙刃劍，好習慣可以塑造一生的命運，壞習慣也可以摧毀你的一 生。 我曾聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)一件事：有一個(gè)青年人去一家公司應聘，因為在樓道中將一團紙屑拾起，并扔進(jìn)垃圾桶，被經(jīng)理看見(jiàn)，便被錄取，改變了一生的命運。但同樣是一位應聘者，因為沒(méi)有拾起那團紙，被拒之門(mén)外。 從此碌碌無(wú)為。 在所有成功人士中，百分之九十九都有主要的三個(gè)好習慣：誠信，敢于冒險，有遠見(jiàn)。而那些在監獄里的犯人，都是從小就沒(méi)養成好習慣的人，好吃懶做，沒(méi)有自制力。由此可見(jiàn)從小養成好習慣的重要性了。 在那個(gè)暑假，我觸碰到了那壞習慣的鋒芒，從此避而遠之：那一天，我與小朋友在籃球場(chǎng)玩耍，我一不小心將一個(gè)朋友的玩具弄壞了，我忐忑不已的找到了媽媽?zhuān)骸眿寢尅�…我……我要去買(mǎi)……買(mǎi)一瓶水�！�’媽媽毫不猶豫的給了我5元錢(qián)。要想人不知，除非己莫為，這件事媽媽還是知道了，還十分嚴厲的.懲罰了我。讓我再敢撒謊了。 播種好習慣吧！當你成功后，你回頭，會(huì )發(fā)現，那一顆小小的種子，已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)！

　　收獲的作文 25

　　習慣是一種自然的養成，是道德的根本。一個(gè)好的習慣，造就一個(gè)輝煌的人生�！安ハ铝晳T的種子，收獲人生的命運”。

　　眾所周知，我國是世上遠近聞名的禮儀之邦，禮儀也就成了我們中華民族的特色，所謂的禮儀就是一種道德行為習慣。道德習慣的養成就在于我們日常的生活中，列如：垃圾隨地扔、洗手后不關(guān)水龍頭、見(jiàn)到老師、同學(xué)、親人不問(wèn)候，破壞公共財物……都是一些有損道德形象的.行為習慣，我們從小就要改正這些不良的習慣，否則這就會(huì )成為你后悔的原因。

　　我們中學(xué)生正處于道德習慣養成的黃金期，所以我們就要從現在開(kāi)始養成優(yōu)良的習慣列：看見(jiàn)垃圾應該主動(dòng)撿起、洗手后要將水龍頭關(guān)上，養成節約用水用電的好習慣，我們要尊重他人，看見(jiàn)老師、長(cháng)輩、朋友應主動(dòng)上前問(wèn)好�？此七@些是十分簡(jiǎn)單的事，但又有多少人能做到，所以我們現在更要重視習慣的養成。只有播下好習慣的種子，才能收獲輝煌的人生！

　　正處于21世紀美好時(shí)代的我們，要讓自己養成優(yōu)良的習慣。世代的接力棒將會(huì )傳到我們的手中，這重大的責任將由我們擔任！就讓我們現在播下習慣的的種子，在未來(lái)收獲輝煌的人生吧！

　　收獲的作文 26

　　星期六我早早就起床了，因為我要參加小記者團組織的“最強大腦”活動(dòng)，以前我只在電視上看到過(guò)，這次我要親眼去看看啦！

　　我和爸爸來(lái)到德州晚報八樓，這里已經(jīng)有很多的小記者在等候了。我迫不及待地想看看小神童，我也想擁有超強的記憶力，以后再背誦課文、古詩(shī)詞什么的就不用費勁了，看一遍就可以背過(guò)，那得多好��！我正想著(zhù)，活動(dòng)就開(kāi)始了，有一位老師來(lái)教我們背誦的竅門(mén)，這個(gè)老師就是著(zhù)名的黃博彥老師，他背誦的生詞和數字再加上“孫子兵法”里面的重點(diǎn)，都背誦得很順暢，他真是太厲害了。我們都用崇拜的目光看著(zhù)他，真希望自己也可以那樣背誦�？墒俏覀冎虚g背得最好的還磕磕巴巴的，后來(lái)老師教了我們背誦的.竅門(mén)，背誦數字呢就是把他們編成一些生詞，再把生詞背過(guò)，背“孫子兵法”的重點(diǎn)就是把它匯總成一個(gè)小故事。說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)我感覺(jué)也好難啊，但是，功夫不負有心人，半小時(shí)過(guò)去了，我們終于背過(guò)了，我們自豪地在所有人面前背了一遍，大家都夸獎我們背得好。

　　世界著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！比绻�我們也掌握了背誦的竅門(mén)，有了最強的記憶，再加上我們勤奮的學(xué)習，我們的學(xué)習一定會(huì )更好的！

　　收獲的作文 27

　　有一件事，說(shuō)起來(lái)，有意思極了。

　　那是在國慶長(cháng)假期間的一件事了，那一天，天氣好極了，我和爺爺又踏上了鄉間小道，這條小道我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)，我走了很長(cháng)時(shí)間，見(jiàn)到一個(gè)世外桃源，那兒涼爽多風(fēng)，有許多樹(shù)木和稀奇古怪的草兒。有一種黑色的漿果，內有紫紅色的汁液，味道很棒，甜極了。還有一種植物，這種植物就是今天要寫(xiě)的主人翁“燈籠草”。這個(gè)名子是我爺爺告訴我的'，我也不明白。不過(guò)，它是我第一次覺(jué)得稀奇的植物。

　　它的葉子呈雞爪狀，果實(shí)是一個(gè)多棱角形，很象燈籠。摘一個(gè)下來(lái)，把外面的綠色薄膜撕掉，我將果實(shí)拿出來(lái)，放在手心，反復揉搓。這時(shí)，果實(shí)成了翠綠色，仿佛像玉雕的。它開(kāi)始散發(fā)出一種香氣，一種很像橘子香的香氣。我想：如果把這種果實(shí)采集，制做香料，味道一定很不錯。��！這是我意外發(fā)現的，一種自豪感，剎那間充滿(mǎn)了我的心扉。

　　我真想把“燈籠草”帶回家，但我并沒(méi)有必要去這樣做，我不想打攪它們寧靜的生活，就讓這種植物永遠留在那兒吧！享受大自然的樂(lè )趣！

　　收獲的作文 28

　　啊哈！又可以去割菜嘍！我的內心發(fā)出的感嘆，我早就盼望這一天的到來(lái)，今天——嘻嘻。

　　我三步并作兩步，快速跑下樓去，那實(shí)踐基地的一塊第邊圍滿(mǎn)了人，我又飛奔了過(guò)去，看見(jiàn)他們已經(jīng)忙開(kāi)了，趕緊加入隊伍剝大蒜。在以前我看見(jiàn)過(guò)媽媽剝大蒜，便學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把大蒜的底部的一層皮給剝下來(lái)，可忙了一會(huì )兒，聽(tīng)說(shuō)要把大蒜上的黃葉摘掉，我辭掉現在的工作，改摘黃葉了，我把堆在一起的大蒜們一個(gè)個(gè)地把那淘氣的小黃葉摘掉，堆成一堆放好，可剛干了一會(huì )兒，我又“辭職”不干了，我突破重圍，跑到菜地里，想擔任一個(gè)新的崗位——拔蒜；可是，一顆顆大蒜都被別的.同學(xué)拔完了，我撿了別人不拔的小蒜，垂頭喪氣地回到了自己原來(lái)的工作崗位，繼續摘黃葉兒，我摘了一棵又一棵，摘每一棵時(shí)都是仔仔細細的，生怕有一棵頑皮的大蒜從我指尖滑過(guò)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一捆又一捆的大蒜剝好了，我看著(zhù)這些大蒜，想起自己以前也幫忙種過(guò)大蒜，幫忙澆水，心里一直蕩漾著(zhù)收獲的喜悅。謝老師把大蒜搬到了教室里，大家紛紛爭先恐后地購買(mǎi)，我也不例外，班中幾乎每人都捧著(zhù)一捆大蒜，看起來(lái)真想是一道三水灣小學(xué)的美麗風(fēng)景。

【收獲的作文】相關(guān)文章：

意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15

收獲的作文08-23

收獲的作文08-25

收獲的作文09-07

收獲的作文09-12

收獲的作文09-11

收獲的作文09-07

[經(jīng)典]收獲作文11-01

收獲的作文【精選】11-02

收獲的作文06-06