我的收獲小學(xué)作文（通用35篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的收獲小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的收獲小學(xué)作文 1
常言道：“有耕耘，就會(huì )有收獲�！蔽覀儠�(huì )收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信。我自豪地告訴大家：“我收獲了成功�！�
在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我買(mǎi)了一雙嶄新的旱冰鞋。當時(shí)，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現出我信心百倍穿著(zhù)旱冰鞋瀟灑地滑過(guò)去滑過(guò)來(lái)的景象，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì )弄給他們看看.我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好旱冰鞋，我剛開(kāi)始興高采烈，看見(jiàn)小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終于能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！
接連三天，我天天都到樓頂去練滑旱冰，總幻想著(zhù)自己在當天就會(huì )成功�？墒聦�(shí)卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來(lái)我不是學(xué)輪滑的料！還是不學(xué)了。
于是我停了兩天沒(méi)練習，媽媽察覺(jué)了，說(shuō)：“馬一驍，你這兩天咋沒(méi)到樓下練滑旱冰呢？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)�！笆遣皇蔷毑粫�(huì )就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學(xué)不會(huì )�！眿寢層终f(shuō)�！昂冒��！蔽覙O不情愿地答道。
到了樓下，媽媽要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑旱冰時(shí)的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做，開(kāi)始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“起來(lái)繼續練呀�！薄安幌刖毩��！蔽矣行┎荒蜔��！安痪氂肋h也學(xué)不會(huì )�！眿寢屨f(shuō)，但我聽(tīng)起來(lái)卻總覺(jué)得是在嘲笑我連滑旱冰也學(xué)不會(huì )，很生氣地說(shuō)：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會(huì )又不練我就是要嘲笑你！你要是練會(huì )了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨自走到了院子的另一邊。等媽媽走后，我站了起來(lái)，心想：居然嘲笑我練不會(huì )，我就要讓你瞧瞧沒(méi)有你我也能學(xué)會(huì )的！于是我開(kāi)始集中精力努力地練習，摔了又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)，沒(méi)多一會(huì )兒，我就能滑行了，我收獲了成功。
“一份耕耘，一份收獲�！敝灰约杭芯Φ膶δ呈赂冻�，一定會(huì )有收獲。學(xué)習也一樣，我一定要把我實(shí)踐的'經(jīng)驗：集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習上，在學(xué)習上收獲了成功。我也明白了媽媽說(shuō)的是對的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利
我的收獲小學(xué)作文 2
俗話(huà)說(shuō)的好：春耕秋收。這里來(lái)是一個(gè)自然規律。今天，剛好是星期六，媽媽說(shuō)要去割玉米，并且是全家總動(dòng)員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么啊!后來(lái)我才明白是我低估她了。今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。從六點(diǎn)起床的我，一歇也沒(méi)歇：打掃衛生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程啊!
之后，到達目的地，我放下自行車(chē)。望著(zhù)田里一畝畝碩果累累的果實(shí)。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境，這里沒(méi)有雜音、沒(méi)有戰爭，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著(zhù)。一個(gè)個(gè)好像都在站軍姿。爸爸隨后開(kāi)著(zhù)我家的拖拉機去了，他可是主力部隊，沒(méi)有他怎么能把一年的財富運回家啊!媽媽從車(chē)上拿下裝玉米的袋子和籃子準備動(dòng)工了�！鞍ミ�，我的手�！蔽乙唤�，媽媽就趕緊跑過(guò)來(lái)，緊張地問(wèn)：“怎么了?”我說(shuō)：“被玉米桿掃了一下手�！眿寢層珠_(kāi)始給我上政治課了：“看吧，現在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養的，當初我們像你們這樣大的時(shí)候都不只干過(guò)到少活了。如果不好好念書(shū)，以后就回家修理地球啊……”
雖然媽媽說(shuō)的`這話(huà)有點(diǎn)像開(kāi)玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著(zhù)，看媽機靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車(chē)，我心里非常的著(zhù)急。學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個(gè)個(gè)好像都不聽(tīng)我使喚似的，我往籃子里裝十個(gè)，就得掉出六個(gè)來(lái)。它們一點(diǎn)也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過(guò)程中，我發(fā)現，原來(lái)干農活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)家的玉米長(cháng)的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會(huì )有好收成的�！贝藭r(shí)此刻，我在想：是不是干什么都要學(xué)習，然后努力，然后收獲。都是這個(gè)過(guò)程�；氐搅思�，我在想：如今的學(xué)習壓力很大，正因為有壓力才會(huì )有動(dòng)力，對于學(xué)習，我會(huì )更加努力的!經(jīng)過(guò)今天的事情，我似乎長(cháng)大了許多。以前那個(gè)不懂事、不聽(tīng)父母的話(huà)的我去哪了?我似乎找到了真正的自我!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!”這一句歌詞在我耳邊回蕩，我知道了：即使再苦再累，在汗流浹背也是為了自己的以后著(zhù)想。我想：快樂(lè )與憂(yōu)愁可以分享。收獲與成果只有自己播種才會(huì )有收獲。
我的收獲小學(xué)作文 3
我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和知識。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看見(jiàn)許多家長(cháng)給自己的孩子買(mǎi)好東西吃，也哭著(zhù)鬧著(zhù)向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買(mǎi)。慢慢的，我知道了媽媽不給我買(mǎi)的原因：原來(lái)，是因為我不聽(tīng)話(huà)、太任性了，媽媽才不給我買(mǎi)的。我知道后，便學(xué)得乖了起來(lái)：走在大街上，看見(jiàn)一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買(mǎi)這買(mǎi)那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒(méi)有用的，要做一個(gè)即懂事又聽(tīng)話(huà)的好孩子。從此，我養成了一個(gè)很好的習慣。
幼兒園的生活結束了，我來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)，感覺(jué)這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級的時(shí)候，我們學(xué)校開(kāi)設了“小記者”這個(gè)特長(cháng)班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報了這個(gè)班。他們認為：對一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫(xiě)作基礎對今后的'學(xué)習會(huì )有很大的幫助。
在這個(gè)特長(cháng)班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級《小草》報上。沒(méi)想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表?yè)P我有長(cháng)進(jìn)。從此，我就喜歡上寫(xiě)作了。爸爸見(jiàn)我的寫(xiě)作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著(zhù)我去觀(guān)察大自然，他還說(shuō)，這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此，我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，腦子里積累的好詞佳句也越來(lái)越多，爸爸還常對我說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開(kāi)始不斷的寫(xiě)作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報刊、雜志上投稿�？墒峭冻鋈ヒ院�，全都石沉大海、杳無(wú)音信了，這樣堅持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見(jiàn)了貼在寫(xiě)字臺上方的“堅持到底就是勝利”這樣一句話(huà)，所以，我又堅持了下來(lái)。終于，功夫不負有心人，我開(kāi)始收獲了。在我連續收到兩個(gè)獲獎證書(shū)以后，使我寫(xiě)作的信心更加堅定了。爸爸、媽媽也笑容滿(mǎn)面，他們異口同聲地對我說(shuō)：“你真棒！真厲害！”
過(guò)了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買(mǎi)了一臺電腦，看著(zhù)這臺嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負爸爸、媽媽的期望，在以后的成長(cháng)歲月里，寫(xiě)出更多更好的作品，將來(lái)成為一位出色的作家。
我的收獲小學(xué)作文 4
時(shí)間像一列火車(chē)，已飛快地駛去。在父母的呵護下，老師的關(guān)愛(ài)下，同學(xué)的幫助下，自己的努力下，我一次又一次收獲了知識、友誼、成功……而在這次事件中我收獲了快樂(lè )。 那天，我和同學(xué)李文淥約好來(lái)公園玩“激流勇進(jìn)”我們早早地來(lái)到“激流勇進(jìn)”旁一看，軌道一上一下，形成了兩道山峰，坡勢十分陡峭，水里還不時(shí)噴出巨大的噴泉。我們迫一不及待地來(lái)到船港挑了一條黃色的船，就滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)船的出發(fā)了。不一會(huì )兒“轟隆隆”的聲音傳出來(lái)，船開(kāi)動(dòng)了。開(kāi)始船行使得十分緩慢，搖搖晃晃，緊挨著(zhù)池壁，我們把手伸得長(cháng)長(cháng)的從池壁上摸過(guò)。船拐了一個(gè)大大的彎，來(lái)到了第一個(gè)坡前，只見(jiàn)它慢慢抬起頭，沿著(zhù)軌道吃力地向上行駛，還不斷發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，像一輛壞了得自行車(chē)，下一刻就要粉碎一樣。李文淥見(jiàn)我們的'船行駛得這么慢，后面的船就要追上了，十分著(zhù)急地說(shuō)：“你這不爭氣的家伙，就不能快一點(diǎn)嗎？”我聽(tīng)了心生一計，裝作深沉的聲音說(shuō)：“主人，我老了，跑不動(dòng)了，你不能諒解一下嗎？嗚……嗚……？”我的話(huà)音剛落，一道噴泉“呼”的冒出來(lái)了，濺得我們滿(mǎn)臉都是，像是涂了一層水面膜。我們相互看著(zhù)對方，都哈哈大笑起來(lái)。忽然船身“嗖”的一下，朝下栽去，速度飛快，嚇得我們直叫“媽呀”還沒(méi)有叫完，只感覺(jué)身體一震，飛了過(guò)來(lái)。呀！原來(lái)船已經(jīng)下坡了，來(lái)到了平地。真是虛驚一場(chǎng)。船剛拐了兩個(gè)彎又到了第二個(gè)坡前，這個(gè)坡比剛才那個(gè)坡還要大好多，坡勢更陡峭了，船緩慢地行駛著(zhù)，我們的位置越升越高，往下一看，流水嘩嘩，萬(wàn)丈深淵，好恐怖呀！一望四周，哈！公園美景盡收眼底。
登上了頂端，該下坡了，船忽然一立，我們每個(gè)人像倒立了一般，心臟都要跳出來(lái)了，一瞬間，船又“撲通”一聲栽進(jìn)水里，一道噴泉在前方正好噴起，濺起好高的水，我們倆渾身都要濕了，個(gè)個(gè)都要成了“落水雞”我們的笑聲此起彼伏，伴著(zhù)船來(lái)到船港。
我們帶著(zhù)高興、刺激、意猶未盡的心情，依依不舍地離開(kāi)了“激流勇進(jìn)”。每個(gè)人都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間，但快樂(lè )之情已深深印在我的心田。
我的收獲小學(xué)作文 5
有信心就有成功，有成功就有成長(cháng)。
放暑假的一天，我和爸爸到花卉市場(chǎng)買(mǎi)了一小袋葫蘆種子�；氐郊�，我就迫不及待地找來(lái)花盆，開(kāi)始種葫蘆。我請爸爸當高參，在爸爸的指導下，先把花盆里的土用小鏟松了松，然后把種子分散地放入土里，又輕輕地在上面蓋上一層土，拿起小噴壺澆上了水。我在陽(yáng)臺上選了一塊陽(yáng)光最充足的地方，把我種的葫蘆放在了那里。這時(shí)爸爸拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“你小子真鬼！真會(huì )找好地方�！蔽铱粗�(zhù)爸爸心滿(mǎn)意足笑了。
第二天，第三天，第四天……一天天的過(guò)去了，我每天都看看它們，給它們澆點(diǎn)水，轉動(dòng)一下花盆，生怕它們朝不著(zhù)太陽(yáng)。我經(jīng)常坐在小凳上發(fā)呆，腦子里憧憬著(zhù)發(fā)芽了，長(cháng)高了，長(cháng)出小葫蘆了。一個(gè)多星期過(guò)去了，還不見(jiàn)長(cháng)出小芽，我真有些失望了。
一天早晨媽媽驚奇地叫道：“亮亮，快來(lái)看呀！”我揉著(zhù)眼睛走到陽(yáng)臺一看，嫩嫩的淡綠色的小芽已經(jīng)破土而出，我興奮地跳了起來(lái)，拍著(zhù)手說(shuō)：“長(cháng)出來(lái)嘍！長(cháng)出來(lái)嘍！”小芽長(cháng)出來(lái)了，更增加了我的信心，我每天對它們更關(guān)注了，有時(shí)澆點(diǎn)水，有時(shí)施點(diǎn)肥。小芽真是一天一個(gè)樣，幾天就變成了小苗，小苗越長(cháng)越高，有一天居然爬到了陽(yáng)臺的護欄上。小苗的枝葉越長(cháng)越多，直到爬滿(mǎn)了陽(yáng)臺的護欄�？粗�(zhù)自己種的`葫蘆爬滿(mǎn)了陽(yáng)臺，心理有說(shuō)不出的高興�！皨寢�?zhuān)悄芙Y出小葫蘆就好了！”我心里邊想邊對媽媽說(shuō)。媽媽鼓勵我說(shuō)：“相信自己，一定會(huì )結出小葫蘆的！”幾個(gè)星期過(guò)去了，我
照樣每天澆水施肥，葫蘆的枝葉油油的，綠綠的越來(lái)越茂盛。這次是爸爸先發(fā)現的，“長(cháng)出葫蘆啦！”陽(yáng)臺傳來(lái)爸爸驚喜的聲音�！鞍职�，葫蘆在哪兒呢？”我跑過(guò)來(lái)伸著(zhù)腦袋邊看邊問(wèn)�！耙粋�(gè)、兩個(gè)�！卑职忠贿呌檬种钢�(zhù)一邊對我說(shuō)。葫蘆的顏色和茂密的枝葉的顏色一樣，都是綠綠的，還真不好分辨。葫蘆終于長(cháng)出來(lái)了，我懸著(zhù)的心，算是落了地。
后來(lái)又長(cháng)出來(lái)好幾個(gè)小葫蘆，一共七個(gè)，看著(zhù)它們圓圓的可愛(ài)的樣子，我想：它們就是我的葫蘆娃。媽媽說(shuō)這是我辛勤培育它們的結果。秋天到了，我收獲了，我成功了。
我的收獲小學(xué)作文 6
如果生命是一座莊嚴的城堡，那么勇氣就是穹頂的梁柱；如果生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么勇氣就是深扎的樹(shù)根；如果生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么勇氣就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有了勇氣，生命的動(dòng)力就會(huì )蕩然無(wú)存，杳然而去。
曾經(jīng)的我一直和“怯懦”結緣，不管是演講比賽，還是學(xué)科競賽，我都會(huì )退避三舍，敬而遠之。之所以選擇逃避，不是因為我的能力不夠強，而是我如蝸牛一般背著(zhù)一個(gè)沉重的殼，我太害怕失敗，我怕父母疾風(fēng)暴雨的訓斥，我怕老師恨鐵不成鋼的眼神，我更怕像小丑一樣成為別人茶余飯后的笑柄。這份膽怯猶如一條鏈，鎖住了我所有的勇氣，即使心中也有金燦燦的希望，但還未展翅翱翔就在巢中折斷了翅膀。直到那件事的發(fā)生……
那是9月初的開(kāi)學(xué)典禮，老師權衡再三，選中了曾經(jīng)參加過(guò)縣詩(shī)朗誦的`我代表學(xué)生發(fā)言，當老師滿(mǎn)懷期望地把這個(gè)消息告訴我時(shí)，我一下子懵住了，全身都震悚起來(lái)，那種心驚肉跳的感覺(jué)讓我簡(jiǎn)直頭暈目眩，大腦唯有空白。那夜躺著(zhù)床上，我輾轉反側，難以成眠，那么隆重的典禮，眾目睽睽之下，我如果講砸了怎么辦？不僅辜負了老師的信任，更會(huì )讓我的自尊碎如紙屑！不行，絕對不能出丑！明天一定得找個(gè)借口推脫掉這個(gè)差使！
第二天，我的臉上依然愁云籠罩，爸爸似乎看出了端倪，聽(tīng)我訴說(shuō)完事情的原委后，他笑著(zhù)鼓勵我：“孩子，不敢嘗試就認輸了，是懦夫的行為，不管多難的事，只要你盡全力去拼一把，就絕對不會(huì )輸！況且你曾在朗誦比賽中拿過(guò)獎，這證明你有實(shí)力，不就發(fā)個(gè)言嗎？多大點(diǎn)事呀！沒(méi)上戰場(chǎng)就當逃兵可不是我女兒的風(fēng)格��！”
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)如醍醐灌頂，我心中的陰云仿佛剎那間散盡了，我向爸爸保證一定會(huì )鼓起勇氣，認真對待這次發(fā)言。
開(kāi)學(xué)典禮終于舉行了，雖然我已做好了充分的準備，但輪到我上場(chǎng)時(shí)，我依然兩腿打顫，冷汗直冒，心在胸腔里咚咚亂跳，但我很快穩住了方寸，我終于流利而充滿(mǎn)感情的發(fā)言完畢，當我在熱烈的掌聲中走下主席的一瞬間時(shí)，我倏而產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
鼓起勇氣，為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧，九月的校園菊花正開(kāi)得潑潑灑灑，飄渺的菊香中似乎傳來(lái)海子的歌聲：走在街上，放聲歌唱，大風(fēng)刮進(jìn)山岡，前面是無(wú)邊的天空.....
這菊香，這歌聲，這次經(jīng)歷滲透到我是心底，直到永遠.....
我的收獲小學(xué)作文 7
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會(huì )遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著(zhù)生命的結束，恰恰相反，它意味著(zhù)新的生命的重新開(kāi)始！無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓！但它并不意味著(zhù)結束一切！更加不意味著(zhù)生命的結束！在生命的長(cháng)河中，往往會(huì )有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！
其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著(zhù)我！讓我知道生命的寶貴！
我記得有這樣一件事：有一個(gè)人患了重病，這病還是當今醫學(xué)還不能醫治的。他每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的！但他頑強的與病魔斗爭！還記得當他已不能下地行走時(shí)；還記得當他已半身癱瘓時(shí)；還記得那痛讓他無(wú)法呼吸時(shí)，他依舊在頑強的`奮斗著(zhù)；他依舊笑著(zhù)對我們說(shuō)“等我回去”！可是，他始終沒(méi)有戰勝命運，雖然他還向往著(zhù)美好的明天！當人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè )的炮竹聲中時(shí)，他閉上了雙眼，像平時(shí)睡著(zhù)了一樣，但不一樣的是他已無(wú)法在醒過(guò)來(lái)，他永遠的離開(kāi)了我們！我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的�？墒�，當我們含著(zhù)淚看著(zhù)他的照片時(shí)，他陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過(guò)，雖然我永遠的離開(kāi)了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒(méi)有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個(gè)他，他激勵著(zhù)我！他像小草，他頑強，他勇敢！我想，我不應在為他而流淚，因為他現在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始！我應在這默默的為他祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在他和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然給了我們無(wú)限的知識，讓我們在成長(cháng)的歲月中體會(huì )其中的奧秘！在大自然這本無(wú)字的書(shū)中，我們將會(huì )讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽(yáng)！
我的收獲小學(xué)作文 8
誠信是做人的根本，是企業(yè)的財富，是建立友誼橋梁的基石，是你成功時(shí)牽手的伙伴。而我，做了一件有違誠信的事，久久不能忘懷。
那天晚上，爸爸叫我到小賣(mài)部去買(mǎi)一包煙，還說(shuō)可以買(mǎi)兩個(gè)棒棒糖，給我和妹妹一人一個(gè)，由于沒(méi)有零錢(qián)，爸爸拿了二十元錢(qián)給我，說(shuō)要買(mǎi)一包七元的嬌子。于是我哼著(zhù)小調兒，又蹦又跳的出了門(mén)，到了小賣(mài)部，是一位老爺爺在守店，我對爺爺說(shuō)：“拿一包陽(yáng)光嬌子和兩個(gè)棒棒糖，棒棒糖要阿爾卑斯的�！庇谑菭敔斀o我拿了煙和棒棒糖，我剛走出小賣(mài)部不遠，那位老爺爺把我叫住了：“小姑娘，還沒(méi)有找你錢(qián)呢，快回來(lái)！”于是我又跑回小賣(mài)部，找完錢(qián)，我向爺爺道了謝就向家走去，出了小賣(mài)部我看了看錢(qián)：咦！怎么找了十六元，準是老爺爺把五元的看成一元了。于是我又跑回小賣(mài)部，剛到門(mén)口，我心里“貪婪的魔鬼”告訴我：“你真傻啊，把錢(qián)還給那個(gè)老頭干嘛呀，你把那五元拿去買(mǎi)零食吃，那多好呀，你回家就說(shuō)弄丟了一元錢(qián)就好了，反正沒(méi)有人知道�！薄澳悴荒苓@樣做，作為一名少先隊員，是先進(jìn)兒童，你這樣就是一個(gè)不合格的少先隊員了”我心里的天使說(shuō)�！皠e聽(tīng)她說(shuō)，把錢(qián)用了吧！”“不……”我內心的貪婪的魔鬼與善良的天使做著(zhù)斗爭，最終，貪婪的魔鬼戰勝了善良的天使，我獨吞了那五元錢(qián)，在回家的'路上，我裝作若無(wú)其事的樣子，到家了，我說(shuō)：“爸爸，我掉了一元錢(qián)�！卑职趾吞@可親的撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“以后小心點(diǎn)”。不知怎么的，晚飯沒(méi)吃幾口，洗漱完后，就一頭扎進(jìn)了被窩里，爸爸仿佛看出我有心事，就問(wèn)：“女兒，怎么了”？我腦子里突然出現，老爺爺喊我給我找錢(qián)的畫(huà)面，二十元錢(qián)啊，可比五元多幾倍，頓時(shí)，我的臉像煮熟了的蝦一樣紅，這才支支吾吾的說(shuō)出了整件事的來(lái)龍去脈。爸爸說(shuō)：“你知道錯就好，拿五元錢(qián)去還給老爺爺”。于是我起身拿著(zhù)五元錢(qián)直奔小賣(mài)部，慚愧地說(shuō)：“爺爺，你多給我找了五元錢(qián)”。老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，小姑娘你真是個(gè)好孩子，來(lái)，爺爺給你一個(gè)棒棒糖”�！爸x謝爺爺”我高興的說(shuō)。我走在回家的路上，吃著(zhù)糖，心里甜滋滋的、暖悠悠的。
這件事情讓我明白了，金錢(qián)固然誘人，可誠信更加可貴，更能讓人收獲！
我的收獲小學(xué)作文 9
我的房間里擺著(zhù)一只可愛(ài)的小豬。它身子胖乎乎的，渾身是雪白雪白的絨毛。你別看它只是一只小豬，它可是凝聚著(zhù)我一片心血的。
那是一次鋼琴比賽，是我學(xué)鋼琴以來(lái)的第一次比賽。比賽前，我每天都去琴行練琴。因為我彈的那首曲子有點(diǎn)難，所以我彈來(lái)彈去都是錯那么幾個(gè)音，可把我急死了。幾天過(guò)去了，我已經(jīng)不耐煩了，想要放棄比賽的念頭從我的腦海里一閃而過(guò)�？墒呛髞�(lái)又一想，媽媽說(shuō)過(guò)：做事一定要有“三心”，那就是耐心、恒心和信心。相信自己，朝著(zhù)目標去努力。只要盡力而為，有沒(méi)有獲獎都是成功的`。我對自己說(shuō)：“好，努力，鄧展程，爭取奪第一！”
經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我明顯進(jìn)步了。今天晚上就要比賽了。下午，媽媽陪著(zhù)我又練了幾次。緊張的晚上到來(lái)了，快到我了，我在后臺走來(lái)走去，急得手心直冒汗。這時(shí)，媽媽急匆匆地跑上來(lái)握著(zhù)我的手，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“程程，放松點(diǎn)，你是最棒的！記住，盡力就好！”這時(shí)，臺上傳來(lái)主持人的聲音：“有請下一位選手鄧展程小朋友�！� 我深吸一口氣，讓自己凌亂的心情平靜下來(lái)，對自己說(shuō)：“加油，我一定行！”我鼓起勇氣，帶著(zhù)淡淡的微笑走到了臺中間，向臺下的評委和觀(guān)眾深深地鞠了一個(gè)躬。臺下立刻傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，原來(lái)是媽媽在帶頭給我鼓掌。這熱烈的掌聲頓時(shí)給我增添了不少信心和勇氣。我走到鋼琴前，輕輕地坐下來(lái)，找準了音彈了起來(lái)，彈著(zhù)彈著(zhù)，有一個(gè)音差點(diǎn)滑到旁邊的鍵上去了，這又讓我剛剛放松的心情一下子揪了起來(lái)。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮繼續彈。終于彈完了，我又向觀(guān)眾們鞠了一躬，小心翼翼地走下臺。終于松了一口氣，可我還是覺(jué)得好象有幾只兔子在我的心里亂躥。是啊，雖然媽媽說(shuō)只要盡力就好了，可我還是渴望能拿到名次。
宣布結果的緊張時(shí)刻終于來(lái)到了，“三等獎??二等獎??鄧展程??”哦,我終于成功啦！我和媽媽一起歡呼起來(lái)。我興高采烈地走上臺去領(lǐng)獎，媽媽在臺下使勁給我拍照。我下來(lái)后迫不及待地拆開(kāi)盒子，看看是什么禮物，��！原來(lái)是一只可愛(ài)的小豬。我太喜歡了！雖然這次只拿到二等獎,可也足以讓我終身難忘！因為這凝聚了我多少的汗水??
這次比賽讓我收獲了成功，也懂得了“一分耕耘一分收獲”的道理。
我的收獲小學(xué)作文 10
今天爸爸說(shuō)要帶我去一個(gè)神秘的地方，他說(shuō)這個(gè)地方可以讓我學(xué)習自立和自信；可以讓我鍛煉仔細觀(guān)察和冷靜思考；還可以讓我體會(huì )什么叫永不放棄。我心里對這個(gè)神秘的地方充滿(mǎn)了好奇。
下午2點(diǎn)半的時(shí)候，爸爸帶我來(lái)到了這個(gè)讓我充滿(mǎn)好奇的地方——勒泰中心818房間密室逃脫。我非常的高興，因為以前我在網(wǎng)上就玩過(guò)這樣的游戲，在一個(gè)封閉的房間里通過(guò)觀(guān)察尋找線(xiàn)索，破解機關(guān)和謎題，最后成功逃脫密室�？涩F在是親身去密室，我的心里既興奮又緊張。
這時(shí)候爸爸對我說(shuō)：“一會(huì )進(jìn)去了，你不要緊張，要仔細觀(guān)察，冷靜思考，通過(guò)提示尋找線(xiàn)索解開(kāi)謎題”，我看著(zhù)爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩只小手攥成拳頭給自己打氣，心里想著(zhù)我一定要找到全部的.線(xiàn)索成功打開(kāi)密室的門(mén)。
3點(diǎn)鐘，我和爸爸進(jìn)入了密室，講解員說(shuō)完之后鎖上門(mén)出去了，我摘下眼罩迫不及待的開(kāi)始在房間內尋找線(xiàn)索，翻開(kāi)柜子，打開(kāi)抽屜，東瞅瞅，西看看，完全忘記了爸爸之前提示我需要注意的。而爸爸卻在仔細的看著(zhù)我剛才從抽屜里翻出來(lái)的一本日記，這時(shí)我也湊了過(guò)來(lái)，爸爸讓我也仔細看看日記，從中找出打開(kāi)第一道門(mén)的密碼，我在爸爸的提示下，從日記中找到了原來(lái)是要計算出保安員的當月工資數就是第一道門(mén)的密碼，第一道門(mén)果然打開(kāi)了，我高興的進(jìn)入第二間密室，繼續尋找著(zhù)線(xiàn)索……
時(shí)間過(guò)得真快，我和爸爸一共破解了四個(gè)謎題，還有最后的2個(gè)謎題沒(méi)有破解，但是留給我們的時(shí)間不多了，我和爸爸都沒(méi)有放棄，還在繼續破解第五個(gè)謎題。最后我們終于想到了如何破解第五個(gè)謎題，但是時(shí)間沒(méi)有了，太遺憾了，我沮喪地低著(zhù)頭也不說(shuō)話(huà)。
出來(lái)后爸爸問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣呀，有什么收獲嗎？如果讓你自己一個(gè)人進(jìn)去，你可以嗎”。我看著(zhù)爸爸，心里突然明白了，爸爸這是在鍛煉我，讓我學(xué)習自立，面對困難要有信心，要通過(guò)自己的努力，細心觀(guān)察，冷靜思考，才能解決困難，不到最后永不放棄。我對爸爸說(shuō)出了我的想法，爸爸摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“下次你自己試一試吧”。我高興回答：“沒(méi)問(wèn)題，哈哈哈”。我開(kāi)心地笑了，因為這個(gè)春節假期我不僅收獲了快樂(lè )，更收獲了寶貴的經(jīng)驗。
我的收獲小學(xué)作文 11
一轉眼，快樂(lè )的暑假已過(guò)去了一大半，回顧前面的暑假生活，不但過(guò)得豐富多彩，而且我還收獲了很多東西呢，其中最令我自豪的最大收獲就是我學(xué)會(huì )了包小籠湯包。
8月7日的下午，我和媽媽來(lái)到了城南的四季春酒店，參加小記者工作室舉辦的小籠湯包爭霸賽活動(dòng)。走進(jìn)酒店的二樓包廂，我便被一個(gè)巨大的“壽”字和古色古香的內部裝飾給吸引住了。正當我目不轉睛地在欣賞時(shí)，四季春的老板張叔叔已走了進(jìn)來(lái)，他繪聲繪色地向我們介紹了四季春百年老店的悠久歷史和特色小吃：“松針蟹黃湯包”、“荷香燒麥”、“方糕”，這些小吃還被評為了安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。聽(tīng)完張叔叔介紹的這些特色小吃，我已是垂涎欲滴了。
接著(zhù)就是小籠湯包的傳承人孫阿姨來(lái)教我們如何包小籠湯包了。只見(jiàn)她手法熟練地揉面、搟皮、包餡，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的湯包就呈現在我們面前，看得我心里直癢癢，恨不得馬上就可以動(dòng)手包了�！巴�，終于輪到我們包了!”我按捺不住心里的激動(dòng)，心想：“這還不簡(jiǎn)單嗎?不就是包小籠湯包嗎?”我迫不及待地拿起一個(gè)已放好餡的面皮，開(kāi)始包了�？墒强粗�(zhù)容易做起來(lái)卻很難，我剛一包就出問(wèn)題了，肉餡總是要往外漏，面皮包不住，我有些氣餒，但想到馬上就能吃到熱騰騰、香噴噴的湯包時(shí)，我又鼓足了勁，回想著(zhù)孫阿姨包湯包的細節。這時(shí)，孫阿姨又走到我身邊，熱情地手把手開(kāi)始教我。我仔細觀(guān)察著(zhù)，只見(jiàn)她左手托皮，右手大拇指和食指熟練地邊捏邊向前推，一層一層疊成褶子，小籠湯包就大功告成了。她還告訴我，包湯包時(shí)，每打一個(gè)褶子，都要把面皮往上拎一拎，這樣才能讓面皮完全包住肉餡。我按照她的'方法去包，果然包出一個(gè)不露餡的湯包，我高興極了。之后我越包越好，一旁的家長(cháng)和小記者都夸我包得有模有樣，我聽(tīng)后心里比吃了蜜還甜呢!
包完小籠湯包，工作人員便把我們包好的湯包拿去蒸，七八分鐘后，我們的小籠湯包就新鮮出爐了，吃著(zhù)自己親手做的，感覺(jué)比世界上任何美食都要美味呢!
這就是我暑假生活中的最大收獲，既品嘗了美味的小吃，又體會(huì )了勞動(dòng)的快樂(lè )，期待明年的暑假能有更好的收獲!
我的收獲小學(xué)作文 12
秋天，又是一個(gè)收獲的季節，我來(lái)到了家村老家．田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火紅的蕎麥在微風(fēng)中跳著(zhù)歡快而輕盈的舞蹈．那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望，等待著(zhù)農民伯伯的收割呢．
那天，我睜著(zhù)一雙朦朧的睡眼，跟著(zhù)爸爸媽媽還有大爸大媽來(lái)到了玉米地旁邊．?huà)寢寣ξ艺f(shuō)：“今天，有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰包米！”話(huà)音剛落，”話(huà)音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。我十分頑皮地說(shuō)：“遵命媽媽長(cháng)官。請您給我半個(gè)時(shí)，我絕對搞定半片地！”爸爸說(shuō)：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說(shuō)罷，便開(kāi)始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來(lái)，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計算，別說(shuō)半片地，就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著(zhù)那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的'，怎么樣，技術(shù)還不錯吧！”正當我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你掰得不對，應該把玉米穗掰下來(lái)，將它的”外套“留在玉米桿上�！蔽肄D過(guò)身去，對著(zhù)那些玉米輕蔑地說(shuō)：“我就不信，你這小玉米有多難對付�！闭f(shuō)完，我便又埋頭苦干起來(lái)了。
也許是玉米生氣了，當我把它掰下來(lái)時(shí)，卻帶下來(lái)了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。
只見(jiàn)大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽(tīng)話(huà)的掉了下來(lái)，我也學(xué)著(zhù)做了幾次，慢慢也撐握了竅門(mén)。一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了�？墒�，再看看大爸他們那雙粗糙的、長(cháng)年與農活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了�；丶液�，我吃著(zhù)那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因為，這里不但有農民伯伯的汗水，更有著(zhù)我那一份微不足道的功勞。
通過(guò)這一早上的勞動(dòng)，使我懂得了：學(xué)習和種地一模一樣，只要先播種下目標，再加以不斷的辛勤耕耘，便會(huì )有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì )到無(wú)比的快樂(lè )！
我的收獲小學(xué)作文 13
金秋時(shí)節，瑟瑟的秋風(fēng)哭泣著(zhù)穿過(guò)我的耳邊。我拖著(zhù)沉重的步伐，緩慢地向家里移去。我為什么會(huì )這樣呢？起因是一個(gè)星期前的那場(chǎng)作文競賽。
那天早上，老師匆匆趕到教室，和我們解釋了一下，說(shuō)是要舉行年段作文競賽，讓我們幾個(gè)作文寫(xiě)得比較棒的同學(xué)跟著(zhù)她去比賽地點(diǎn)。
我們跟在老師后面歡呼雀躍，就像一群剛出籠的.小鳥(niǎo)，邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到了圖書(shū)樓里的借書(shū)室里。
還沒(méi)等老師把題目要求念完，我就拿起桌上的題紙和文格紙，快速瀏覽了一遍，提起筆寫(xiě)下了自己的思路。
一個(gè)小時(shí)后，我完成了我的“杰作”，馬馬虎虎地讀了一遍之后，交給了老師。
接著(zhù)的一星期，我開(kāi)始充滿(mǎn)激動(dòng)地等待，沒(méi)想到……
——等來(lái)的卻是一個(gè)三等獎！
三等獎，就像一個(gè)晴天霹靂，把我從溫暖的天堂打落到冰冷的地獄，從此我的心情一直沒(méi)有回升。下周還有一次比賽，我，還能行嗎？
想到這里，我既傷心又氣憤，雙手緊緊握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。
我低頭一看，是蜘蛛網(wǎng)！我連忙抽出手，甩了兩三下，蛛網(wǎng)立刻破裂，蜘蛛也掉落在地上，可它并不灰心，又爬了上去，重新開(kāi)始編織……
我愣住了，心里好像打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，透進(jìn)了一絲光線(xiàn)。
是啊，為什么蜘蛛能堅持，我不能？為什么蜘蛛能重新開(kāi)始，我不能？
整個(gè)夜晚，我輾轉未眠，滿(mǎn)腦子想的都是關(guān)于蜘蛛的問(wèn)題。
“為什么蜘蛛行，我不行？”
“為什么我不行？不，我一定能行！”
一周后，我站在起點(diǎn)上，重新開(kāi)始。
手中的筆，仿佛化成了一把劍，每一次提筆寫(xiě)上的標點(diǎn)，都要精確到極點(diǎn)；每一個(gè)龍飛鳳舞的成語(yǔ)，都是一次瀟灑的揮劍，而最后一個(gè)字更是一劍封喉！
我?jiàn)^筆疾書(shū)，“沙沙”的聲音就像下起細而密的雨來(lái)。
這次寫(xiě)作花了兩個(gè)多小時(shí)，我寫(xiě)完之后 ，又認真讀了兩遍，才交給老師。
一周后，成績(jì)出來(lái)了：我是一等獎的第一名！
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？是這句話(huà)和那只小小的蜘蛛，帶著(zhù)我走向了成功！
我的收獲小學(xué)作文 14
轉眼間，快樂(lè )的暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半�；仡欀暗氖罴偕�，我不僅過(guò)著(zhù)豐富多彩的生活，還收獲了很多東西，其中最讓我驕傲的收獲就是學(xué)會(huì )了包小籠包。
8月7日下午，我和媽媽來(lái)到城南四季春酒店參加小記者工作室舉辦的小籠子湯包比賽。走進(jìn)酒店二樓的陽(yáng)臺，我被一個(gè)巨大的“生日”和仿古的室內裝修所吸引。正在我專(zhuān)心看的時(shí)候，四季春的老板張大爺進(jìn)來(lái)了。他生動(dòng)地向我們介紹了四季春百年老店的悠久歷史和特色小吃：“松針蟹黃湯包”、“荷味蒸餃”、“方餅”，也被評為安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。聽(tīng)了張叔叔介紹的這些特色小吃，我已經(jīng)垂涎三尺了。
然后小籠包的繼承者孫阿姨來(lái)教我們怎么包小籠包。我看到她熟練地揉面，搟皮，填餡。不一會(huì )兒，小而精致的餃子出現在我們面前，讓我心癢難耐，迫不及待地開(kāi)始打包�！巴�，終于輪到我們打包了！”我抑制不住自己的.激動(dòng)，心想：“這不簡(jiǎn)單嗎？”不是小籠包嗎？“我迫不及待地拿起一個(gè)面團，開(kāi)始包裝。但是很難做到。剛打包的時(shí)候出了點(diǎn)問(wèn)題。肉總是漏出來(lái)，面包裝不下。我有點(diǎn)氣餒。但一想到馬上就能吃到熱騰騰的美味湯包，我又鼓足了力氣，想起了孫阿姨湯包的細節。這時(shí)，孫阿姨又來(lái)找我，開(kāi)始熱情地教我。我仔細看了看，只看到她左手撐著(zhù)皮膚，右手拇指和食指一邊向前推，一邊熟練地擠壓，層層疊疊，小籠包吃完了。她還跟我說(shuō)，做餃子的時(shí)候，每次搟的時(shí)候都要把面團抬起來(lái)，這樣面團才能完全包裹住肉。我按照她的方法包的，開(kāi)心到包了一個(gè)沒(méi)有露出餡的餃子。之后我越包越好。家長(cháng)和小記者都夸我包裝得當。我聽(tīng)了，心里比吃蜂蜜還甜。
包完小籠包，工作人員給我們包好的餃子蒸了。七八分鐘后，我們的小籠包就新鮮出爐了。吃自己做的餃子感覺(jué)比世界上任何好吃的都好吃！
這是我暑假最大的收獲。嘗過(guò)好吃的零食，體驗過(guò)勞動(dòng)的喜悅。期待明年暑假有更好的收獲！
我的收獲小學(xué)作文 15
經(jīng)過(guò)了淀塘畈的事件，有的人收獲了自信，有的人收獲了勇氣，有的人收獲了團結的力量，而我收獲了成功。
下午，我和小桔燈去了淀塘畈。那是個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)，也是個(gè)燒烤的好地方。我們疾步走到燒烤地點(diǎn)，老師想給我們找個(gè)涼快點(diǎn)兒的位置，但是只有兩張桌子，男生一張，女生一張。這個(gè)地方遍地黃沙，在火熱的陽(yáng)光下顯得有些金色，幾棵禿樹(shù)旁有一條小溪，里面長(cháng)滿(mǎn)了水草，看上去很綠，上面還有一座由幾根鐵鏈子搭成的橋，搖搖欲墜。我們的座位旁有一座湖，常�？梢钥匆�(jiàn)漁獲的農民伯伯開(kāi)著(zhù)小船從湖面上和我們打招呼。
我們呆呆地望著(zhù)老師端來(lái)的架子和調料和油，不知如何下手，我拿起一根串好的香腸，放在鐵架上，涂了點(diǎn)油上去，油遇到了煤碳，冒出一陣陣的白煙嗆得我真打噴嚏，后來(lái)把食物放在，起到放不下了，我把油撒在上面，開(kāi)始“嗞嗞”的冒煙，這煙頗像清晨起來(lái)那蒙蒙的霧，但讓我們直咳嗽，烈日下的.我再加上鐵架冒出的熱氣，讓我大汗淋漓。食物漸漸熟了，有的人卻沒(méi)有把握好時(shí)間，讓自己辛苦的成果燒焦了，有的人在翻的過(guò)程中使自己的食物從木棒上脫落，掉進(jìn)了煤碳中，成了犧牲品……我初來(lái)乍到也發(fā)生過(guò)這樣的情況。直到后來(lái)，我學(xué)會(huì )了控制時(shí)間，吃到了自己第一串燒烤成功的食物，多從這次的成功中獲得了鼓勵，又成功了好幾串，我心里甜甜的，為自己感到驕傲。
我們又去挖番薯，我看準了一堆葉子，心想：有葉子的地方一定有番薯。一鋤頭過(guò)去，瘋狂的挖起來(lái)，當我挖著(zhù)挖著(zhù)，挖了很深很深，連手也挖出泡來(lái)，依然堅持著(zhù)，我挖到了硬硬的東西，又挖出了一點(diǎn)白色，我興奮起來(lái)，用手挖著(zhù)旁邊的土，過(guò)程很輕，因為我害怕弄壞番薯，等它大半個(gè)身子露出來(lái)，我就把它拔出來(lái)，結果就是一連串。
經(jīng)過(guò)這次事件，我收獲最大就是成功。
我的收獲小學(xué)作文 16
十一黃金周，我和我的家人到江北去號稱(chēng)“亞洲最大的單體設施葡萄園” 東金生態(tài)農業(yè)園區親自體驗一下自己摘葡萄的感覺(jué)。
在去葡萄園的路上，大家都很興奮，以前我只在電視上看過(guò)葡萄園，從未自行采摘過(guò)葡萄。望著(zhù)車(chē)外川流不息的車(chē)輛和熙熙攘攘的人群，到處充滿(mǎn)了節日的歡樂(lè )氣氛。我想象著(zhù)摘葡萄的樂(lè )趣，心中充滿(mǎn)了期待。
到了園區門(mén)口，道路兩側的車(chē)輛排起了兩條長(cháng)龍。我們用票換一張采摘卡、一個(gè)小筐和一把剪刀。一進(jìn)園區，撲面而來(lái)的是巨大的人流，每人手里拎著(zhù)的一袋袋的葡萄，還有一張張愉悅滿(mǎn)足的笑臉。那些拎著(zhù)小籃子的游客一家家一隊隊的，年老年小的全都有，邊吃邊摘邊玩邊笑�？吹脚d致勃勃采摘的人們，我們也迫不及待的加入到采摘的隊伍中。
我和媽媽、姑姑、姐姐還有妹妹五人一組。在由木條和鐵絲編成的圓弧形網(wǎng)格的葡萄架上，一串串的`葡萄掛在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、瑪瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、紅色的。我先嘗了青色橢圓形的馬奶葡萄，它沒(méi)有籽，吃起來(lái)感覺(jué)很甜，又吃了幾顆紅提子，覺(jué)得很硬。我們決定專(zhuān)摘馬奶葡萄。在近處，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么沒(méi)熟透。我們就一直往里走，在很遠的地方發(fā)現了好多馬奶葡萄。我們專(zhuān)找粒大、飽滿(mǎn)、成熟的葡萄摘。一個(gè)人用筐接著(zhù)，一個(gè)人用剪刀把葡萄從藤上剪下來(lái)。三個(gè)小孩負責尋找，大人負責采摘�！皨寢尶靵�(lái)，我發(fā)現一串大的”、“快來(lái)啊，我又發(fā)現一串更好的”…我們歡快地叫喊著(zhù)，為每一次的新發(fā)現而興奮不已�？粗�(zhù)一串串晶瑩剔透的葡萄落入筐中，我心中充滿(mǎn)的收獲的喜悅。邊摘葡萄邊玩耍，覺(jué)得很開(kāi)心極了。
玩夠了摘滿(mǎn)了，得去稱(chēng)秤，按照門(mén)票的面額我們可以帶走80斤葡萄，但是我們摘的多出三斤，以每斤10元的價(jià)格把多出的買(mǎi)走。在回去的路上，我們仍沉浸在采摘葡萄的興奮中。我今天體會(huì )到親自采摘葡萄的樂(lè )趣，收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )。
我的收獲小學(xué)作文 17
在一個(gè)星期六的下午，我早早的起床了。飛快地吃完了早飯，讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服，高高興興地帶我出門(mén)了。
爺爺帶著(zhù)我，來(lái)到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上，好奇的我老是往左右看。比我還大一點(diǎn)的`哥哥姐姐們在騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)。我看見(jiàn)了，又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車(chē)。爺爺來(lái)到樓下，把我的四個(gè)輪子的自行車(chē)拿了出來(lái)，把自行車(chē)兩邊的輪子去掉了。我高興極了，一屁股坐了上去，雙腳開(kāi)始踩了起來(lái)。兩腳剛一踏上腳踏板，自行車(chē)就撲通一聲倒下了。我坐到了地上，哇哇大哭起來(lái)。爺爺迅速跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：疼不疼呀？我慢慢的不哭了。我問(wèn)：爺爺，騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)可真難呀！有沒(méi)有好方法呢？爺爺微笑著(zhù)對我說(shuō)：騎這個(gè)自行車(chē)必須認真的練習，不怕吃哭，爺爺學(xué)這個(gè)自行車(chē)時(shí)都吃了很多哭的。我聽(tīng)了，不由的害怕起來(lái)，可是這是我自己想學(xué)的，總不能半途而廢吧？于是，我鼓起勇氣說(shuō)爺爺，我不怕，我們練自行車(chē)吧！爺爺把自行車(chē)推到廣場(chǎng)說(shuō)：我們開(kāi)始練吧！
我坐在自行車(chē)上，讓爺爺幫忙把車(chē)尾拖著(zhù)，兩腳踩著(zhù)踏板，心都快跳出來(lái)了，還好有爺爺扶著(zhù)我。我漸漸放松了，開(kāi)始踩了起來(lái)�？墒�，我還是有點(diǎn)害怕，每騎一會(huì )兒，我就會(huì )問(wèn)：爺爺，扶好了嗎？爺爺總會(huì )說(shuō)：扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會(huì )兒，爺爺輕輕的放了，我沒(méi)發(fā)覺(jué)，后來(lái)，我問(wèn)的時(shí)侯，爺爺居然沒(méi)有回答，我害怕極了，撲通一聲，我的自行車(chē)又倒了。雖然這一次我沒(méi)有哭，但我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有信心了。爺爺好像看出了我的心思，過(guò)來(lái)鼓勵著(zhù)我，讓我振奮起來(lái)，我又開(kāi)始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠，背上也出了很多汗，可為了學(xué)會(huì )騎車(chē)，我不怕苦不怕摔跤，加強練習，漸漸地，我終于能騎一圈了。
從次，每個(gè)星期六，星期天我都要練習騎車(chē)。一個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)能騎著(zhù)去美好家園了。
我收獲了成功的喜悅，懂得了只要付出了一份努力，就會(huì )有收獲。
我的收獲小學(xué)作文 18
從前我認為和同學(xué)一起做游戲，在院子里和伙伴們玩耍就是友誼，并不知道真正的友誼是什么，直到有一天，我發(fā)現友誼其實(shí)就在身邊。那是一個(gè)月前的作文冬令營(yíng)，記得那一次，我們一起走在會(huì )寢室的路上，天陰沉沉的，不一會(huì )兒便下起了雨。
這一場(chǎng)不約而至的秋雨來(lái)得讓人措手不及，強勁的秋風(fēng)夾雜著(zhù)冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上，格外刺骨，凍的我瑟瑟發(fā)抖。正當我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻，想不出該怎么辦的時(shí)候，一把傘撐在了我頭頂。原來(lái)是我的閨蜜——炳蘭��！她笑著(zhù)對我說(shuō)：“你沒(méi)有帶傘嗎？沒(méi)有看天氣預報吧，咱們打一把傘吧！”她這一番話(huà)就好像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心田。
友誼之情像一壺醇香厚的美酒，讓你回味無(wú)窮。想想曾經(jīng)，我有時(shí)很馬虎，常常會(huì )忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了寫(xiě)“春蕾杯全國作文比賽”的作文稿，當我還在認真想有哪些事沒(méi)做的時(shí)候，又一個(gè)好友——王佳走來(lái)，敲了敲我的腦袋，說(shuō)：“你看看你，又忘了寫(xiě)稿。
喏，作文紙替你拿了�？禳c(diǎn)寫(xiě)吧！”我有些不好意思的接過(guò)稿紙，在她面前傻傻地笑了。正當我剛剛寫(xiě)完作文的時(shí)候，我竟然忘了老師辦公室在哪里！我太沉迷于文學(xué)了，常常會(huì )忘掉一些事�！颁夸�，你作文寫(xiě)完了嗎？你要是寫(xiě)完了，我給你一起送辦公室去！”“淇淇，你手套是不是忘拿了？天冷，你要記得拿手套��！”“淇淇......”“淇淇......”那時(shí)的我聽(tīng)著(zhù)好朋友們一聲聲關(guān)切的.話(huà)語(yǔ)，心里暖暖的。那是，他們差不多每天都提醒我不要忘掉這個(gè)，不要忘掉那個(gè)。有的時(shí)候，我也會(huì )嫌他們好煩，我的一舉一動(dòng)都被他們監視著(zhù)，好像我是監獄里的囚犯一樣，每天都有人在看守著(zhù)我。
現在想想，短短一個(gè)月時(shí)間，他們就徹底改變了我高冷的性格。短短一個(gè)月，我就收獲了這么多的友誼。在這個(gè)難忘的秋天，我收獲的不僅是友誼，更是一劑改變我性格的良藥......
我的收獲小學(xué)作文 19
當心中浮現出她真摯的笑容，慈祥的面龐，心中又不免涌出一種別樣的滋味，時(shí)光飛快的倒逝，我回到了童年。
我膽怯的牽著(zhù)爸爸的手，躲在爸爸的身后，好奇得望著(zhù)操場(chǎng)，教學(xué)樓，一位戴著(zhù)眼鏡的阿姨映入我的眼眶，還有一個(gè)真摯的笑容。
也正是這位阿姨，帶著(zhù)我邁進(jìn)了知識的殿堂。她——我的小學(xué)老師。
小學(xué)六年，別的班的班主任換了一個(gè)又一個(gè)，而她，一如既往教著(zhù)我們班。
在一屆運動(dòng)會(huì )上，體育不是很好的我報了800米，我很不愿意，畢竟小學(xué)的我最討厭體育了，甚至于現在。
運動(dòng)會(huì )兩天，我很緊張，但想了想，大不了跑到一半吃不消就放棄唄。抱著(zhù)這樣的`僥幸心理，我來(lái)到了800米的起跑線(xiàn)上。
瘦弱的我被夾在中間，感覺(jué)十分難受，響起，選手們一窩蜂地就往前沖，我不愿在起跑就落在后面，忙加快腳步，跟在后面。
一圈，兩圈，我開(kāi)始吃不消了，感覺(jué)此刻呼吸顯得好困難。兩腿不爭氣地越來(lái)越慢，雙手也因酸痛而無(wú)力地下垂，我大口大口地喘著(zhù)氣。
很快，我便落在后面，看著(zhù)前面的背影，想追上去，卻也是心有余而力不足啊。唯有望“影”興嘆了。拖著(zhù)沉重的步伐又跑了一圈，我再也吃不消了，索性在賽道上走了起來(lái)，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。
正在“散步”之際，一個(gè)彎道后，我看到了一個(gè)真摯的笑容，還多了一絲鼓勵�；蛘呤亲宰鹦淖鞴�，我的兩腿竟又開(kāi)始跑了起來(lái)。是的，哪怕是墊底，也得墊得漂亮。
我邁著(zhù)仿佛灌了鉛一樣的雙腳，發(fā)狠往前跑，但實(shí)際上已是強弩之末，一路小跑罷了。
快到終點(diǎn)了，首先映入眼眶的，不是裁判，不是運動(dòng)員，而是一幅慈祥的笑容。
我已忘了當初是怎么到達終點(diǎn)的。但直到現在，不，我想哪怕再過(guò)再長(cháng)的時(shí)間。每當我心中想起那張真摯的笑容和慈祥的面龐，心中就不免涌出一種別樣的滋味。
我想，那就是幸福，一次在運動(dòng)場(chǎng)上收獲的幸福，也是小學(xué)老師送給我的最好的人生禮物。
我的收獲小學(xué)作文 20
上網(wǎng)、跳躍、扣球……每一個(gè)動(dòng)作都像跳躍的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，催促著(zhù)我向夢(mèng)想前行，汗水從手背浸出，在烈日下仿佛一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想：通過(guò)學(xué)校的排球考試。
“你呀，就只有豆芽菜的身體。別想了，不可能過(guò)的，我都可能過(guò)不了�！蹦莻�(gè)仲夏夜，嘲笑聲依然在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢(mèng)想就在前方，努力追逐，定能實(shí)現！
那晚我借著(zhù)皎潔的月光，開(kāi)始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。帶著(zhù)興奮與激動(dòng)，我手捧著(zhù)排球，從對墻墊球開(kāi)始，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……任汗水浸濕衣裳，北風(fēng)刮著(zhù)我的臉龐，只知夢(mèng)想就在前方。
“最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒�！蔽疫@樣告訴自己，想要通過(guò)考試，絕非易事，追逐夢(mèng)想的路上需要一步一個(gè)腳印。每天清晨我在跑道上追逐第一縷陽(yáng)光，每日傍晚我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。我知道想要通過(guò)考試需要健壯的.身體，不是我這個(gè)平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的“小豆芽菜”能做到的。跑步、蛙跳、上網(wǎng)扣球我一樣也不落下。對墻墊球，線(xiàn)外發(fā)球，四人對墊，我也一樣都不放棄。一日復一日的鍛煉讓我的體力漸漸增強。
但良好的體力也僅僅是基礎，技術(shù)的提升才是關(guān)鍵。每當上體育課時(shí)，平時(shí)總站在一旁的我，一有機會(huì )便會(huì )找老師請教。下課后，我與同學(xué)們共同切磋，雖然我經(jīng)常是他們的手下敗將，但我并不氣餒。因為我知道夢(mèng)想的實(shí)現不可能輕而易舉，需要用心去追逐�；氐郊液�，我總是激動(dòng)地拿起排球，不斷練習新學(xué)到的技術(shù)，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用，漸漸的每一個(gè)動(dòng)作都深深烙在心間。原本調皮的排球也變成了一匹被馴服的戰馬，跟隨著(zhù)我在戰場(chǎng)上馳騁。
夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線(xiàn)上，我期待著(zhù)排球考試的來(lái)臨。夢(mèng)想成真是幸福的。更幸福的，是逐夢(mèng)的過(guò)程中，我收獲了自信。
我的收獲小學(xué)作文 21
我又快樂(lè )的度過(guò)了一個(gè)暑假，在這暑假期間，我，哥哥還有媽媽一起回到了家鄉，我還有不少收獲呢！讓我來(lái)告訴你們聽(tīng)吧！
回到了我的故鄉——五華。走在回家的路上，清新的空氣撲鼻而來(lái)，心里真舒服。"外公！外婆！我們回來(lái)啦！"就這樣呼了幾聲以后，嘴里忍不住嘟囔了幾句:"我們回來(lái)了，也不來(lái)看看……"媽媽告訴我，現在是農忙時(shí)期，要我和哥哥趕緊換件舊衣服，去幫幫舅媽他們。我看著(zhù)正在生氣的.太陽(yáng)公公，心里又有點(diǎn)而不情愿，也就去了。
先割了稻谷，再將谷和桿分開(kāi)，曬谷，弄過(guò)幾次以后，就抬著(zhù)去店里碾谷殼。還有好多事呢！
"舅媽?zhuān)欢ㄒ绿锢飭?"我問(wèn)了一下舅媽。"嗯。不過(guò)嘛……我想你一個(gè)嬌滴滴的城里的小姑娘，下了田也沒(méi)啥用。就別下了！��！"聽(tīng)了舅媽這么一說(shuō)，又有點(diǎn)不高興，不就是下田嘛！小菜一碟！我卷好了褲腳，走到田邊，下了田。哇！這田里的泥可真燙！我抓起一把秧苗，有模有樣的干了起來(lái)。"哎，不能這樣！"表姐開(kāi)始教我。"也不能這樣兒……"表姐一句接著(zhù)一句�；氐郊依镆院�，全身腰酸背疼，以前只在電視上看過(guò)怎么干農活，這回兒可是親自嘗試了一次��！
以后我得珍惜糧食，因為每一粒飯，都含著(zhù)農民的汗水！這時(shí)，耳邊又回蕩著(zhù)小時(shí)候背李紳的《憫農》。"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。"收獲總是最快樂(lè )的�？粗�(zhù)我插下的秧苗慢慢的長(cháng)大，心中涌起了一股暖流……
我覺(jué)得我們學(xué)習就要農民一樣，勤快的插下自己的知識秧苗，不畏辛勞，持之以恒的培養自己的知識秧苗，令它們不斷壯大，才能結出金色的只是稻穗！
我的收獲小學(xué)作文 22
10月28日，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我校師生到龍泉雛鷹素質(zhì)教育基地進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)一上午的努力，我們順利地完成了前三項挑戰，接著(zhù)要面臨最后也是最難的一項挑戰――攀巖。
教官把我們帶到了攀巖區。只見(jiàn)山坡上一個(gè)七八米高的山巖裸露在我們眼前，原來(lái)這就是我們攀巖的地方。山巖與地面基本垂直，由七八塊巨石組成，表面積起了厚厚的黃土。黃土看起來(lái)非常松，所以，一不留神就會(huì )滑下去。如果不小心，還可能繼續滾下山坡，我心里感到一陣恐懼。
教官熟練地做起示范，只見(jiàn)他爬得很快，噌噌幾下就躥上了巖頂。同學(xué)們既羨慕又害怕，互相鼓著(zhù)勁，沒(méi)有一個(gè)輕言放棄。前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)都上去了，雖然磕磕碰碰地，卻沒(méi)出現什么意外。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，輪到我攀巖了，班長(cháng)給我系緊了安全繩。我心里暗暗鼓勁：“沒(méi)什么了不起，教官能成功，我也能成功。不就是七八米嘛！險絕天下的.華山我都爬上去了，這區區的小山巖肯定不在話(huà)下，我一定能順順利利地爬上去�！�
我扭了扭腰，牙一咬，心一橫，勇敢地抓住繩子開(kāi)始攀巖。不好，我剛爬上去一步，腳底就打滑了，我頓時(shí)毛骨悚然，心想：“如果摔下去了，不光是二三米，還會(huì )接著(zhù)往下滾，滾到萬(wàn)丈深淵里去，我就粉身碎骨了！”我越想越慌，心一分，手一松，腳一滑，身子便使勁往下掉，我的心緊張得快從嗓子眼里跳出來(lái)了。還好，滑了一下就停住了，因為保險繩拉住了我�！疤y了！”我又急又怕，真想就此放棄。這時(shí)我想起了一句話(huà)：“‘難’字只不過(guò)是那些沒(méi)有勇氣與才能的人制造出來(lái)的‘護身符’而已�！焙�，我絕不向困難低頭！
我調整呼吸，靜下心來(lái)，再次仔細回想示范動(dòng)作，開(kāi)始第二次攀登。這次我眼睛只望著(zhù)前方，鼓足勇氣，手腳并用，小心翼翼地奮力往上爬。一米、二米、三米……終于勝利到達巖頂�！俺晒α�！成功了！”我興奮地跳起來(lái)。
今天我的收獲真大，不僅學(xué)會(huì )了怎樣攀巖，還領(lǐng)悟到了做人的道理――絕不向困難低頭，要戰勝自我，才能收獲勇敢。
我的收獲小學(xué)作文 23
時(shí)間是一雙永不疲倦的手，推著(zhù)我在成長(cháng)的道路上往前走�；仨哌^(guò)的路，我收獲最多的，是快樂(lè )。
小時(shí)候，因為幼兒園離家遠，所以下午姥爺騎摩托車(chē)來(lái)接我，便是我最大的樂(lè )趣。當我看見(jiàn)幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著(zhù)頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著(zhù)防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會(huì )溢滿(mǎn)心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車(chē)后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著(zhù)摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿(mǎn)一路。
兒時(shí)，我收獲了簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
懵懂的童年，我開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著(zhù)迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話(huà)。慢慢地，我漸漸不滿(mǎn)足于被動(dòng)的傾聽(tīng)了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開(kāi)啟我通往書(shū)山的臺階。于是，我常獨坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛(ài)綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書(shū)海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年，我收獲了讀書(shū)的快樂(lè )。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，學(xué)習的節奏越來(lái)越快，學(xué)習的壓力越來(lái)越大�！敖鹱�，借我只鋼筆�！薄敖鹱�，這道題怎么做？”同學(xué)們常一臉焦急且迫切的.向我求助。于是，我開(kāi)始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開(kāi)始努力聽(tīng)懂奧數課上的每一道難題；于是，我開(kāi)始認真完成老師布置的每一項作業(yè)……。我努力去幫助同學(xué)，所以當我遇到困難時(shí)，也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。
高年級，我收獲了互助的快樂(lè )。
日子還將一天天走過(guò)，快樂(lè )也將一次又一次的傳遞。在成長(cháng)的道路上，我已收獲了無(wú)窮的快樂(lè )。而在前方，還有無(wú)數的快樂(lè )等待我去收獲……
我的收獲小學(xué)作文 24
今天下午最后一節課快要下課時(shí)，聶老師叫兩個(gè)同學(xué)去門(mén)外提一袋水果進(jìn)教室來(lái)，說(shuō)是要分發(fā)給大家。一聽(tīng)這話(huà)，大家議論紛紛，有的說(shuō)：“不是已經(jīng)發(fā)了面包了嗎？怎么還發(fā)水果呢”，有的說(shuō)：“難道學(xué)校以后下午都發(fā)兩種食物了？”還有的說(shuō)：“呵呵，我喜歡吃水果”。有些同學(xué)按捺不住內心的好奇，忍不住問(wèn)聶老師：“老師，那是什么呀”？聶老師經(jīng)不住大家的爭相發(fā)問(wèn)，只好提前透露：“那是獼猴桃”。同學(xué)們打破砂鍋問(wèn)到底：“那這是誰(shuí)送的呀？”，這回聶老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子：“這個(gè)我們待會(huì )兒說(shuō)”。大家只好坐下了靜心等待。
水果拿來(lái)了，聶老師把獼猴桃一個(gè)個(gè)發(fā)到同學(xué)的手中。我看著(zhù)手里的獼猴桃，發(fā)現獼猴桃約一個(gè)雞蛋大小，近似于橢圓形的，周身是棕色的細細的毛，摸著(zhù)有些扎手；頂端有小指頭大小的疤痕，大概是獼猴桃花朵掉落的位置吧；下端是連接樹(shù)枝部分留下的孔，透過(guò)這個(gè)孔可以隱約看見(jiàn)里面淡綠色的果肉，讓人垂涎欲滴。這個(gè)時(shí)候老師一本正經(jīng)地告訴我們，這是小天賜的爺爺奶奶為了感謝同學(xué)們對小天賜的幫助，特意把自己種的獼猴桃送給我們品嘗。
小天賜是我們高新實(shí)驗小學(xué)四年級三班一直資助的一個(gè)小朋友。他出生前，家庭因為一場(chǎng)從天而降的車(chē)禍而發(fā)生了翻天覆地的變故：爸爸因為車(chē)禍而去世，媽媽因為車(chē)禍而高位截癱，此時(shí)小天賜正在媽媽的肚子里……小天賜是不幸的，他在出生前就失去了爸爸，媽媽也重病再生；小天賜也是幸運的，因為我們和其他熱心人一樣都愛(ài)著(zhù)他。
我們給小天賜的幫助是微小的，他年邁的'爺爺奶奶卻將千辛萬(wàn)苦種來(lái)的獼猴桃送給我們。這小小的獼猴桃讓我們明白：當別人幫助我們時(shí)，不要認為理所當然，而是也要用自己的能力去回報幫助自己的人。這，就是我從這個(gè)獼猴桃當中學(xué)到最大的收獲——感恩他人，快樂(lè )你我！
我的收獲小學(xué)作文 25
“日日寺前空守門(mén)”猜一字。沒(méi)錯，這就是世界上用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的時(shí)間。我以前是一個(gè)浪費時(shí)間的人，可是經(jīng)過(guò)那件事之后，我懂得了珍惜時(shí)間。
以前我喜歡邊寫(xiě)作業(yè)邊玩。一天，我放學(xué)回家之后，家里靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，我把書(shū)包放到書(shū)桌上正要寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，我的心里出現了一只黃白相間的小花貓。它調皮的舔了舔我，輕聲的說(shuō)：“小主人，冰箱里還有你最?lèi)?ài)吃的雞腿，香辣味的，快去吃吧！”我想：“是哦，正好肚子也餓了�！庇谑俏铱焖俚呐艿奖淝�，打開(kāi)冰箱拿出盤(pán)子里的兩個(gè)大雞腿，大口大口的吃了起來(lái)。
吃完以后，我用餐巾紙擦擦油膩膩的嘴巴，喝了點(diǎn)水，打了個(gè)響亮的飽嗝，看了看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)了，時(shí)間不早了，我得去寫(xiě)作業(yè)了。剛坐到桌前，心里的.小貓又出來(lái)了，它用小爪子撓撓我，使我的心里癢癢的。它對我說(shuō)：“邢征借給你的書(shū)你還沒(méi)看完呢，快點(diǎn)看吧！”不然明天邢征可就要回去了�！坝谑�，我叢書(shū)寶里拿出一本黑色的《查理九世》，津津有味的看起來(lái)。
不知道多久了，等我一抬頭看看鐘，��？已經(jīng)七點(diǎn)了。真的要寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)，那只小貓又出來(lái)了，它沖我秘密一笑，然后樂(lè )呵呵的說(shuō)：“爸媽還沒(méi)有回來(lái)，快出來(lái)玩一會(huì )電腦吧！”想到電腦，我的眼睛一亮。飛快的跑到書(shū)房打開(kāi)電腦準備玩�！爸ǜ隆币宦暭议T(mén)被打開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)我坐在電腦桌旁，再一去書(shū)桌看我的作業(yè)，氣得火冒三丈，狠狠的請我吃了一頓“竹筍炒肉絲”。
第二天，我決定以后不能再那樣了，暗暗發(fā)誓要好好寫(xiě)作業(yè)，不能再那樣浪費學(xué)習的時(shí)間了。等小貓再次出現在我的心里時(shí)，我便抓住它，然后使出全身的力氣把它“扔出”了九霄云外，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習著(zhù)。我每天好好學(xué)習，認真寫(xiě)作業(yè)。有空余的時(shí)間才看課外書(shū)吃零食。在我的堅持下，我的成績(jì)就像坐火箭似的進(jìn)步著(zhù)。
朋友們，一定要珍惜時(shí)間哦。這樣才能收獲時(shí)間，變得優(yōu)秀。
我的收獲小學(xué)作文 26
那是一個(gè)下午，老師告訴我們，為了紀念孔子的誕辰，我們要朗誦《弟子規》，我特別開(kāi)心。
既然要表演，那我們一定要做到最好，排練自然是少不了的。剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我們大家配合的都不是很好。一會(huì )兒這個(gè)同學(xué)低頭了，一會(huì )兒那個(gè)同學(xué)揉眼睛了，很不整齊。老師不但不沒(méi)有責怪我們，還鼓勵我們，說(shuō)多練幾次，熟悉了自然就不會(huì )出錯了。接下來(lái)的幾天，我們幾乎每天都在練習，為了可以取得好成績(jì)。還有唱歌的同學(xué)，一下課就去練習，有時(shí)在一起相互討論，有時(shí)去向老師請教。大家都在努力做好自己的事情。
經(jīng)過(guò)這幾天的`辛勤排練，我們已經(jīng)有很大的信心，相信自己可以做到最好。該我們上臺朗誦了，我的心里十分緊張。雖然老師已經(jīng)叮囑過(guò)錯了沒(méi)關(guān)系，繼續往下背，可我的心里總是去想：錯了怎么辦？動(dòng)作快了或者慢了怎么辦？我本來(lái)想對同學(xué)訴說(shuō)我的緊張，沒(méi)想到她卻對我說(shuō)：“我好緊張啊，怎么辦呢？”看來(lái)，我也只能自我安慰一下了。我緊跟著(zhù)隊伍走上臺階，我背完前一句，趕緊想后一句，生怕出一丁點(diǎn)兒錯誤。終于背完了，我深呼吸了一口氣，好像把所有的緊張心情都吐了出去。聽(tīng)到不僅有自己的老師，還有其他班的老師都在為我們鼓掌，我突然一下子明白了“付出總有回報”這句話(huà)的含義。
背誦《弟子規》也讓我在行為習慣上受益。從“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶�！蔽叶昧�，父母叫自己的時(shí)候要馬上回應。父母讓自己做的事情絕對不能偷懶。之前，有時(shí)候爸爸叫我吃飯，我只顧著(zhù)自己玩電腦，也不回應。叫的次數多了，我便說(shuō)：“真麻煩！”現在，爸爸一叫我就過(guò)去，還幫忙拿碗筷，聽(tīng)到爸爸的表?yè)P，我真高興。一次，媽媽出去時(shí)讓我把地掃一下，回來(lái)一看，我早躺在沙發(fā)上呼呼大睡了�，F在，不僅媽媽吩咐的任務(wù)可以及時(shí)完成，還幫媽媽洗碗，擦玻璃，做自己力所能及的家務(wù)。
《弟子規》不僅讓我體會(huì )了收獲掌聲的喜悅，還讓我知道怎樣從一些小事上尊敬長(cháng)輩，我愛(ài)《弟子規》！
我的收獲小學(xué)作文 27
十一國慶節放假，爸爸帶我們去櫻桃溝游玩，我和妹妹興奮極了，因為媽媽告訴我這次我們全家要舉行一次釣魚(yú)大賽，你說(shuō)我能不激動(dòng)嗎？車(chē)子在飛速行駛，兩邊的風(fēng)景我也無(wú)心去觀(guān)賞了，只盼望早點(diǎn)到目的地。大約一個(gè)小時(shí)后車(chē)子終于停在了烤魚(yú)溝的附近。匆匆吃完飯我們便開(kāi)始釣魚(yú)了，妹妹年齡太小她根本不知道魚(yú)浮的變化，可是她也學(xué)著(zhù)大人的樣子鄭重的握著(zhù)魚(yú)桿，眼睛睜的大大的，聚精會(huì )神地注視著(zhù)水面，那模樣看起來(lái)可愛(ài)極了！我和爸爸媽媽各自找地方開(kāi)始比賽。
可是不知道為什么我的魚(yú)餌總被狡猾的小魚(yú)偷吃，反復幾次，我便沒(méi)了耐心，尤其是身邊其它人陸續有人把魚(yú)釣上來(lái)，我更加著(zhù)急了。于是我接二連三換了好幾個(gè)地方，但還是沒(méi)有釣著(zhù)一條別提我有多著(zhù)急了！。媽媽看到我沮喪的表情就來(lái)到我身邊，和顏悅色地說(shuō)，怎么了？寶貝？沒(méi)耐心了是嗎？我馬上反駁她說(shuō)，不是我的原因，是魚(yú)兒太狡猾了嘛！媽媽說(shuō)，做什么事情都不能急于求成，只要有足夠的耐心和恒心就一定會(huì )成功的。媽媽為我更換了魚(yú)餌，換成蚯蚓來(lái)引誘它們。這次我不去看周?chē)尼炗蚜�，一心一意看�?zhù)自己魚(yú)浮的'動(dòng)靜。突然感覺(jué)我的魚(yú)鉤象被重重的拉了以下，就在魚(yú)浮沉下去的剎那間，我急忙拉鉤，哈哈一條鯉魚(yú)上鉤了！在爸爸的幫助下，我終于成功地把它請到我的水桶里安了家�？粗�(zhù)妹妹羨慕的眼神，我別提多得意了，心里簡(jiǎn)直象喝了蜜一樣，美滋滋的。
時(shí)間過(guò)得好快，一會(huì )工夫太陽(yáng)就快要下山了。在媽媽的催促下我戀戀不舍地放下了魚(yú)鉤，回家的路上，媽媽問(wèn)我今天最大的收獲是什么？妹妹搶先說(shuō)是可愛(ài)的大鯉魚(yú)，我告訴媽媽我還有更大的收獲，那就是無(wú)論做什么事，心態(tài)一定要好。專(zhuān)注才是成功的關(guān)鍵。爸爸給了我一個(gè)贊許的眼神。我們滿(mǎn)載著(zhù)勝利的喜悅與歡樂(lè )離開(kāi)了烤魚(yú)溝。
我的收獲小學(xué)作文 28
今天上午，我和媽媽一起去鳳凰島參加了城市定向賽。在參加活動(dòng)前，我還以為定向賽就是規定個(gè)方向去跑圈。到了賽場(chǎng)聽(tīng)廣播解說(shuō)才知道，原來(lái)這是根據地圖指示，找到地圖上的標示點(diǎn)，誰(shuí)用的時(shí)間最短誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
拿到地圖，粗略地看了下，沒(méi)有標示名稱(chēng)，怎么辦？我有些著(zhù)急，怎么辦，會(huì )趕不上其他小朋友的。算了，不看了，跟著(zhù)其他選手一起吧！看他們去哪兒打卡，我就去哪兒。打定主意，我就像離弦的箭一樣沖進(jìn)了賽場(chǎng)，媽媽拿著(zhù)地圖跟在我身后大聲喊：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，我們的時(shí)間是夠的……這樣亂跑打卡點(diǎn)會(huì )漏掉的……后面你就跑不動(dòng)啦……”我沒(méi)停下，按自己的想法去執行了。
媽媽說(shuō)的話(huà)真的很有道理，太陽(yáng)火辣辣的，小路邊的樹(shù)葉都被曬得打著(zhù)卷兒，氣溫有34攝氏度。在這情況下，沒(méi)過(guò)多久，我大口地喘著(zhù)氣，汗如雨下，感覺(jué)自己像是個(gè)被太陽(yáng)曬融化的冰激凌，等著(zhù)媽媽跟上來(lái)救援。
不一會(huì )兒，媽媽來(lái)到我身邊，讓我補充了水分，然后跟我分析情況，因為每組地圖打卡點(diǎn)是不一樣的，跟在其他選手后面會(huì )漏打自己的卡點(diǎn)；而且前面沖刺太快，不能持續地進(jìn)行，反而會(huì )浪費自己的體力。
然后，我們開(kāi)始分工，媽媽在地圖上指出我們所在的`位置，給我講解了地圖的識別，帶我跑了兩個(gè)打卡點(diǎn)后，我似乎摸索到看圖的規律了。接下來(lái)的路程我們按照自己的節奏，尋找自己的卡點(diǎn)。我們會(huì )因為找不到路而沮喪；也在這路途中遇到為我們指路的好心朋友；會(huì )在打卡途中遇到熟悉的小朋友而興奮；長(cháng)途奔跑真的很累，路也不是一直平坦，但大家都在努力向前，身邊的同伴都沒(méi)有停下腳步。
二十米、十米、一米，到了，終于到了，我歡呼雀躍著(zhù)在終點(diǎn)打完最后一個(gè)卡，太開(kāi)心了！任務(wù)完成！
體驗了這次城市定向賽，我的收獲非常大，我明白了磨刀不費砍柴功，遇事要有自己的計劃，遇到挑戰，只有堅持，才會(huì )有希望，才能取得成功。
這真是一次非常有意義的活動(dòng)��！明年再見(jiàn)吧，小伙伴們！
我的收獲小學(xué)作文 29
馬年新年第一天，吃過(guò)午飯，在我的建議下，我們踏上了去鄭州的路程。過(guò)了黃河大橋，我們就來(lái)到了鄭州陳砦花卉市場(chǎng)。
初一的天實(shí)在是不同于以往，前幾天是艷陽(yáng)高照，初一早起竟然下起了蒙蒙細雨，到處都是灰蒙蒙的�？墒菈奶鞖獠](méi)有影響大家逛花市的熱情，只見(jiàn)市場(chǎng)門(mén)口的車(chē)位已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
停好了車(chē)，我們趕緊進(jìn)到了溫暖的花市里，只見(jiàn)里面已經(jīng)人來(lái)人往了。姑娘最喜歡的就是逛花市，因為不僅能看到令人心情舒暢的奇花異草，還能看見(jiàn)自己喜歡的一些小動(dòng)物。一路欣賞一路拍照，火紅的杜鵑，噴香的桂花，五顏六色的風(fēng)信子，紫紅色開(kāi)得正艷的蝴蝶蘭，黃色的郁金香，還有最常見(jiàn)的各種形狀的仙人掌。有圓球狀的，圓柱體的，有開(kāi)花的，有不開(kāi)花的，有大到一個(gè)臉盆那樣的，也有小到一個(gè)雞蛋大小的。不管是怎樣的花花草草，只要是進(jìn)入眼簾的，總能換得姑娘“哇哇”的驚嘆聲。姑娘拿著(zhù)手機，左拍拍右拍拍，總也停不下來(lái)，像是一個(gè)攝影師，總想把滿(mǎn)眼的`精彩記錄下來(lái)。
一路走來(lái)一路拍，我們走到了寵物市場(chǎng)。
我的天，一走到寵物市場(chǎng)，姑娘就找不見(jiàn)了，左看看右看看，也忘記了拍照，估計是連看都不趕趟了，沒(méi)時(shí)間拍照了。各種各樣的寵物狗，一見(jiàn)到有客人到來(lái)，個(gè)個(gè)搖頭擺尾，搔首弄姿，萌態(tài)十足，好像在說(shuō)：“趕緊把我買(mǎi)走吧，好讓我的主人掙些錢(qián)回家過(guò)年�！卑咨乃_摩耶，灰色的哈士奇，棕色的貴賓，黃色的金毛，還有白灰相間的阿拉斯加，真是讓愛(ài)狗的姑娘目不暇接啊。后來(lái)，我們選了一對鸚鵡，還有一對小白兔，準備帶回家給孩子們養著(zhù)，希望借此能激發(fā)他們對小動(dòng)物的愛(ài)心，也讓他們能學(xué)到一些照顧小動(dòng)物的方法。
春節，是孩子們接觸社會(huì )，學(xué)習知識的大好時(shí)間，帶孩子出去走走吧，相信會(huì )有不一樣的收獲。
我的收獲小學(xué)作文 30
在生活中常常會(huì )有一些意想不到的事情發(fā)生，在這些意想不到的事情中，有時(shí)還可能會(huì )有意想不到的收獲呢！我就曾經(jīng)有過(guò)這樣一次收獲。
那是在一次數學(xué)課堂上發(fā)生的事情。當時(shí)徐老師提出一個(gè)問(wèn)題：“小麗、小明和小剛三個(gè)人都想去看表演，可是只有兩張票，給那兩個(gè)人才公平呢？”有同學(xué)舉手說(shuō)：“用輪流擲色子的方法來(lái)決定，擲到1、2小麗去，擲到3、4小明去，擲到5、6小剛去�！毙炖蠋煼磫�(wèn)道：“那么要是擲到了2、3、6，怎么辦呢？”教室里沒(méi)有人回答，徐老師接著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)方法不是很好，你們誰(shuí)還有比較好的方法？”我的同桌張楚儀看了看我寫(xiě)的方案說(shuō)：“你寫(xiě)的這個(gè)方法很好，快舉手呀！”在她的.鼓勵下，我終于舉起了我的右手�！罢埡镄就瑢W(xué)回答！”徐老師大聲說(shuō)。
我站起來(lái)，心里緊張極了，我用顫抖的聲音回答道：“他們三個(gè)人都擲三次，把三次擲的數加起來(lái)，數最小的那個(gè)人不去；如果出現得數一樣的情況，就再擲一次�！毙炖蠋煷舐曊f(shuō)：“胡蕊芯的方法很好，很公平！”同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)，我非常高興地坐了下來(lái)。這時(shí)我還聽(tīng)見(jiàn)坐我后面的好朋友胡心悅在小聲說(shuō)：“哎，這么好的方法怎么就讓你想到了呢，胡蕊芯，我就想不出來(lái)！”聽(tīng)到好朋友的嘀咕聲，我心里更高興了呢！
其實(shí)，這個(gè)好辦法還是我在羽毛球訓練班里學(xué)會(huì )的呢！每半年我們羽毛球訓練班都會(huì )打一次循環(huán)賽，比賽的排名先后，教練就是使用這個(gè)方法來(lái)進(jìn)行。具體做法就是：把每個(gè)隊員比賽獲勝的場(chǎng)次加起來(lái)，按照得數的大小排出先后順序。如果獲勝的場(chǎng)數一樣多，那么這兩個(gè)隊員就是并列名次。本來(lái)爸爸媽媽送我去學(xué)打羽毛球，只是為了讓我得到體育鍛煉的機會(huì )，增強體質(zhì)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到訓練中比賽排名的方法竟然會(huì )對我的數學(xué)學(xué)習帶來(lái)幫助和啟示，這可真是意想不到的收獲呀！
你看，生活處處皆學(xué)問(wèn)這話(huà)一點(diǎn)不錯，只要你細心觀(guān)察和體會(huì )，你一定也會(huì )像我一樣，常常收獲這樣的意想不到喲！
我的收獲小學(xué)作文 31
這個(gè)假期給我的童年增添了無(wú)限的樂(lè )趣。印象最深的是我去游泳的時(shí)候。
每天，游泳池總是很熱鬧。游泳池里，有活潑可愛(ài)的孩子，有精力充沛的彪悍老人……每個(gè)人臉上都掛著(zhù)微笑。我最佩服的是一個(gè)70多歲的爺爺。每次來(lái)到游泳池，他鍛煉完就開(kāi)始游泳，一口氣來(lái)回游十幾二十次。上岸的時(shí)候看不到老人游泳疲勞的痕跡，讓很多年輕人佩服他。
我和表哥剛下水，水的味道就撲面而來(lái)。表哥建議：“我們在水里屏住呼吸，看看誰(shuí)在水里呆久了，好不好？”“好！”我很自信的說(shuō)（因為經(jīng)常練）。說(shuō)比較，戴護目鏡，“一，二，三！”我們深吸了一口氣，一起把頭埋在水里。過(guò)了一會(huì )兒，��！我再也忍不住了！我在心里默默念著(zhù)：忍��！忍��！這時(shí)，我看見(jiàn)表哥起床了。是的！我贏(yíng)了！我連忙抬起頭。我驕傲地對表哥說(shuō)：“嗯，我很好！”看著(zhù)表哥黯然神傷的樣子，別提有多開(kāi)心了。我們還練習了一種獨特的技巧——水下冥想。剛開(kāi)始表哥建議：“我們去水里練習打坐吧！”“不！這不好玩，還是在底層打坐吧！”“好哇！哇！”表哥高興的大叫。剛開(kāi)始，我讓表哥在我開(kāi)始打坐之前先踩一下水底。沉下去的時(shí)候沒(méi)辦法，就吐了點(diǎn)氣。剛吐出一口氣，就沉得更快了。
當我從水里爬起來(lái)的時(shí)候，我想：否則，如果我試圖在水里吐出我的`呼吸，我可能會(huì )自己沉下去。想著(zhù)我，我又下水了。在水里，我迅速吐出所有的氣體。時(shí)間久了，我自己也真的沉入了谷底。到了水里，我想：既然能在水里呼氣，為什么不在下水前試著(zhù)呼氣呢？想了想，我先把氣全部吐出來(lái)，然后馬上下水。進(jìn)了水，這次沉的更快了。沉入水底的體驗，終于可以在水中自由冥想了。耶！我成功了！后來(lái)遇到一個(gè)大叔，我們比在水里還喘不過(guò)氣來(lái)。最后，我贏(yíng)了。哪個(gè)大叔排第二，哪個(gè)表哥排第三，我太高興了！最后，我們要走了。我們還是舍不得走。我真的很想呆在游泳池里玩。
那時(shí)候我們玩得太開(kāi)心了！
我的收獲小學(xué)作文 32
“請今天在我這里考過(guò)試的小徒弟（第一批吹笛子考核中沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)）站起來(lái)�！币魳�(lè )羅老師微笑著(zhù)說(shuō)�！班帷钡囊宦�，一大群同學(xué)站了起來(lái)，教室里一片嘈雜。
“斯漢杰，你今天笛子吹得不錯，獎一顆藝術(shù)星。對了，你的師傅是誰(shuí)��？”羅老師撫摸著(zhù)他的頭和藹可親地說(shuō)�！班�，陳瑩熵，陳瑩熵！”他反復說(shuō)了兩遍，然后又轉過(guò)身用大拇指指著(zhù)我。同學(xué)們和羅老師的目光齊刷刷地向我投來(lái)。我頓時(shí)羞得有些不知所措，只能隨口而出：“我什么時(shí)候教過(guò)你？我根本就不是你的師傅！”心里想，我吹笛子的技術(shù)并不高超，雖然不至于要當同學(xué)的“小徒弟”，但要說(shuō)當別人的小師傅吧，絕對夠不上格，所以我根本不可能是他的小師傅。
那么，他為什么要這么說(shuō)呢？正當我百思不得其解的時(shí)候，我又突然記起笛子考試前我教過(guò)斯漢杰幾個(gè)指法�？蛇@也不能算啊。容不得我去多想，羅老師就笑瞇瞇地用欣賞的目光注視著(zhù)我：“這個(gè)小師傅真是太謙虛了，我獎你一顆文明星，下課到我這里來(lái)拿�！�
哦，我的天哪！既當師傅又拿星的，真是“名利雙收”。我真想大聲吶喊：“老師，您誤會(huì )了，我稱(chēng)不上他的師傅，我也沒(méi)有謙虛��！”
“丁零零，丁零零……”下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出音樂(lè )教室，我也毫不猶豫地溜出了教室，根本沒(méi)有半點(diǎn)“非分之想”。正當走到走廊轉彎處，斯漢杰拿著(zhù)一顆文明星向我跑來(lái)：“師傅，師傅！你的文明星，你的文明星！”我使勁地搖頭，一旁的.同學(xué)都勸我說(shuō)：“拿著(zhù)吧，就當是外快好了！”有一個(gè)同學(xué)拍拍我的肩說(shuō)：“無(wú)心插柳柳成蔭��！插柳之恩，同學(xué)怎能忘記？”“哈哈哈哈……”緊接著(zhù)就是同學(xué)們的一陣笑聲。趁我猶豫的機會(huì )，斯漢杰把星塞到我手里，便撒腿而逃。
課間，教室外一片喧嘩，可我一直坐在座位上沉思：一次舉手之勞的幫助，別人竟然銘記于心。其實(shí)，要感謝的不是我，而是我應該感謝我的同學(xué)斯漢杰，是他讓我今天有了意外的收獲！
我的收獲小學(xué)作文 33
生活永遠是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因為我從生活中收獲了許多寶貴的財富，使人終身受益。
這天的語(yǔ)言課，我既緊張又激動(dòng)。緊張的是從本學(xué)期開(kāi)始，所有古詩(shī)都由同學(xué)講解，今天正好輪到我，第一次做老師心中沒(méi)底；激動(dòng)的是我能夠如愿以?xún)數卣驹谥v臺上講課了。當昨天接受任務(wù)后，興奮之余也感到壓力�；氐郊�，我就開(kāi)始翻書(shū)、查找資料、認真備課，又對著(zhù)鏡子反復練習，力求把古詩(shī)講明白。
“鈴……”清脆的鈴聲打斷了我的思路。我深吸了一口氣，學(xué)著(zhù)老師的樣子，邁著(zhù)輕盈的步伐走向講臺�！巴瑢W(xué)們，今天由我為大家講，《舟過(guò)安人》哪位同學(xué)知道它的作者？”我掃視了一下，發(fā)現包括老師在內的30雙眼睛都齊刷刷的注視著(zhù)我，我的心跳驟然猛增，大腦一片空白，手心隱隱滲出汗水。這時(shí)，一雙充滿(mǎn)鼓勵、載滿(mǎn)希望的眼睛映入我的眼簾，是老師！是老師那信任的目光重新賦予了我自信，也驅散了我的緊張。我面帶微笑的叫起了孫巖同學(xué)，她流利準確的回答給了我更大的`信心。我繼續提著(zhù)，組織討論，繪聲繪色的講解。漸漸地，我完全忘了下面坐著(zhù)的是我的同齡人，自已儼然已成為一名真正的老師了。
接近尾聲，我略顯自色的問(wèn)：“同學(xué)們，還有不懂的問(wèn)題嗎？”誰(shuí)知道班上的機靈鬼黃松站起來(lái)說(shuō)：“老師，都現代社會(huì )了，為什么還要學(xué)習古詩(shī)呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞，但靈機一動(dòng)回答：“學(xué)習古詩(shī)是為了讓我們了解中華民族的燦爛文化，并使之發(fā)揚光大。像“海內存知已，天涯若比鄰�！边@樣流芳百世的佳句，難道對我們沒(méi)有一點(diǎn)現實(shí)意義嗎？”終于，伴隨著(zhù)鈴聲，伴隨著(zhù)黃松信服的點(diǎn)頭，伴隨著(zhù)同學(xué)們嘖嘖的稱(chēng)贊聲，我成功的完成了使命。
這次機會(huì )不僅讓我體會(huì )到老師的辛苦，也感覺(jué)到豐富的知識儲備和課上的隨機應變是做個(gè)好老師的基本素質(zhì)。這次體驗讓我擁有自信更難得的是我得到了寶貴的收獲，那就是：擁有自信，才能走向成功。
我的收獲小學(xué)作文 34
今天下午，我們學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)。中午12點(diǎn)半，我們就早早地來(lái)到學(xué)校進(jìn)行準備工作。到了1點(diǎn)50分，我們已經(jīng)準備就緒，一看我們的勁敵——3班，人還沒(méi)有到齊，短短的30分鐘，看他們怎么擺，我們贏(yíng)定了！
我們在操場(chǎng)做完了手語(yǔ)操——感恩的心，校長(cháng)一聲令下：“活動(dòng)——開(kāi)始！”活動(dòng)馬上就如火如荼地展開(kāi)了。各班級立刻回到了自己的攤位，工作人員各就各位，操場(chǎng)上立即熱鬧了起來(lái)。
我們班幾個(gè)負責攬客的同學(xué)，活動(dòng)一開(kāi)始就舉著(zhù)個(gè)嗓子喊道：“本店八八折優(yōu)惠，走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)��！”可辛苦啦！
我在我們班的店一看，有不少好東西，玩偶，公仔，文具，玩具，應有盡有還有一對世界上只有18雙的`情侶手套呢！
我們班的同學(xué)可聰明啦！一看有客人，趕緊按他們的年齡給他們推薦、介紹一些他們可能會(huì )喜歡的東西。如果是大人，我們馬上給他推薦一些書(shū)：“阿姨你看，這一套百科全書(shū)內容應有盡有，還附贈光盤(pán)呢！”“叔叔，你看，這本書(shū)可是世界名著(zhù)哦，我們可以幫你打八八折，可實(shí)惠啦！”如果是小朋友，我們就給他推薦玩具和公仔：“小朋友你看，這個(gè)公仔多可愛(ài)呀！我賣(mài)你一半的價(jià)錢(qián)，你看行不行？”
最熱鬧的就數拍賣(mài)會(huì )了，老師在上面做公證人，同學(xué)們在下面喊價(jià)，讓同學(xué)們親身體驗、了解到拍賣(mài)會(huì )是怎么樣的。我看中了一個(gè)公仔比目魚(yú)，老師說(shuō)：“低價(jià)1元錢(qián)�！蔽乙詾闀�(huì )有許多競爭對手來(lái)跟我搶?zhuān)怀隹诰褪?5元，“15元1次，15元2次，15元3次，成交！”沒(méi)想到，沒(méi)有一個(gè)人跟我競爭，我就如探囊取物般，用15元買(mǎi)走了。
這次，三班一共賣(mài)了500多元，而我們是他們的一倍——1000多元錢(qián)！這次我們終于賽過(guò)了三班！
雖然辛苦，但是我們卻很開(kāi)心，因為我們第一次體會(huì )到，做一個(gè)服務(wù)生，一個(gè)推銷(xiāo)員，是一件多么有趣事！
有付出才有收獲！
我的收獲小學(xué)作文 35
秋天來(lái)了�？茨谴蠛０阏克{的天空，片片白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮著(zhù)。小草的葉尖黃黃的，好像一頂帽子，在風(fēng)中不停地搖晃。金色的樹(shù)葉里藏著(zhù)紅紅的“臉蛋”；地上的落葉就像一條金色的小路；路邊的野花有紫色的、橙色的、紅色的、粉色的、黃色的……像給小路上鑲上了五顏六色的寶石。他們好像在說(shuō)：“收獲嘍！”比起那些樹(shù)葉，鮮紅的楓葉就更惹人注目了，有的是鮮紅的，有綠中帶紅的，還有全部枯黃的，真是多姿多彩��！遠遠望去，一片片楓葉就像一只只五彩繽紛的蝴蝶在風(fēng)中搖曳�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧膾炙人口的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
田野里，高粱紅彤彤的，他們好像喝醉了酒，全身通紅，樣子惹人喜愛(ài)。
“嗨！收獲了！收獲了！”農民伯伯的歌聲此起彼伏，唱著(zhù)收獲的.贊歌。
秋天，農民伯伯收獲了，看著(zhù)這情景，我不由得想到了自己的收獲。
跳繩比賽開(kāi)始了。我們奮力拼搏，給自己鼓足勁，越跳越快，越跳越有勁。我努力的跳著(zhù)，繩子飛快地甩動(dòng)，形成了一個(gè)藍色的圓圈�！耙粋�(gè)，兩個(gè)……一百九十個(gè)，一百九十一個(gè)……”我的腳飛快的起落，繩子上下飛甩，可是，我卻一點(diǎn)兒也不累�！皶r(shí)間到！”隨著(zhù)計時(shí)員的喊聲，我停了下來(lái)。沒(méi)想到，我竟然收獲第二名的好成績(jì)！這真是一次有意義的比賽，也是一次有意義的收獲。
英語(yǔ)考試開(kāi)始了。同學(xué)們的筆從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)，考場(chǎng)上全是筆與紙摩擦的“沙沙，沙沙”聲，在安靜的教師中格外響亮�！癆，B，C，D……”同學(xué)們在耳邊輕輕念叨著(zhù)，靜靜地思考著(zhù)。
不久，成績(jì)馬上就不再是秘密，我考了100分，這是一次學(xué)習的收獲，也是一次努力之后的收獲！
只有播下希望之種，不斷地耕耘，才能收獲成果。大自然收獲了，農民伯伯收獲了，而我也收獲了……讓我們從今天開(kāi)始更加努力，使自己擁有更多、更美好的收獲吧！
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