我收獲了小學(xué)作文（精選100篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我收獲了小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我收獲了小學(xué)作文 篇1
有人收獲了知識，有人收獲了快樂(lè )，還有人收獲了喜悅，而我收獲了幸福！
在昨天快放學(xué)的時(shí)候，沈老師說(shuō)：“大家晚上認真復習，爭取明天100分！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，回到家對媽媽說(shuō)：“媽媽明天我要考100分，你來(lái)幫我聽(tīng)寫(xiě)吧！”媽媽說(shuō)：“要考100分不是光想的，需要你努力才能實(shí)現。晚上你認真仔細聽(tīng)寫(xiě)，認真對改，明天你聽(tīng)寫(xiě)時(shí)就可以考100分�！眿寢寗傉f(shuō)完，我就立刻從書(shū)包里，拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始仔細的復習。媽媽也幫我認真聽(tīng)寫(xiě)對改。我下了決心一定考100分！
第二天，我信心百倍的等待著(zhù)語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)考試。沈老師不一會(huì )兒來(lái)了，說(shuō)：“開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！鄙蚶蠋熌钜粋�(gè)詞，我立刻就寫(xiě)一個(gè)詞……噢！寫(xiě)完了。我檢查了一下，交給了沈老師。
下午，我焦急等待著(zhù)成績(jì)快發(fā)下來(lái)。激動(dòng)的心情使我忐忑不安，手心直冒汗，害怕考得不好。等老師公布成績(jì)后，100分沒(méi)有我。哎……！心里酸溜溜的真不是滋味。我還要再下功夫，把字詞記牢。這時(shí)沈老師說(shuō)：“100分的同學(xué)和99分的同學(xué)每人一份獎品�！卑�！太棒了！我是99分，我也能領(lǐng)到一份盼望已久的`獎品了！當我拿到獎品心里是萬(wàn)分激動(dòng)。幸福的喜悅鋪滿(mǎn)全身！
回到家我迫不及待說(shuō)：“我發(fā)獎品！”并把獎品“米老頭”打開(kāi)讓媽媽咬了一口“嗯，真香，真甜��！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。
爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，也慌忙的跑來(lái)了�！耙沧屛覈L一口。吔！好香！好香！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)�？吹桨职謰寢岄_(kāi)心的笑容，我感到好快樂(lè )好幸福！我要好好學(xué)習，帶給爸爸媽媽更多幸福！
我收獲了小學(xué)作文 篇2
今天上午，我看見(jiàn)爸爸在泡綠茶。只見(jiàn)茶葉在杯中沉沉浮浮，于是問(wèn)爸爸：“爸爸，茶葉是怎樣制成的呢？”媽媽趁機說(shuō)：“那今天下午就去采茶吧！”我和爸爸不約而同地答應道“就這這么定了！”
午飯一過(guò)，我們便驅車(chē)去櫟斜水庫采茶。汽車(chē)開(kāi)在崎嶇的山路上，我恨不得長(cháng)上一對翅膀，飛到目的地采茶。
剛下車(chē)，我就被眼前的茶園吸引住了：一排排茶樹(shù)整齊地排放在山坡上。茶樹(shù)上綴滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽?jì)�，遠遠望去像一條條綠色的巨龍橫臥在山間。我迫不及待跑進(jìn)茶園摘起來(lái)。爸爸急忙告訴我：“這是人家承包的，我們不能偷取別人的勞動(dòng)成果呀。瞧，那兒有許多野山茶，質(zhì)量也很好呢！” 只見(jiàn)樹(shù)叢中有許多野茶樹(shù)，嫩芽?jì)合褚粋�(gè)個(gè)頑皮的小娃娃一樣冒了出來(lái)。葉子的顏色綠油油的，沒(méi)有一點(diǎn)兒塵埃。我摘了一片，湊近鼻子一聞——哇！一股清香撲鼻而來(lái)。于是，我們便七手八腳地摘起來(lái)。不多久，我們就采了一大袋。
這時(shí)，爸爸催著(zhù)讓我回家，但我還是盯著(zhù)茶葉，手還不停地摘著(zhù)茶葉，恨不得變成千手觀(guān)音，讓我摘個(gè)夠……
炒茶開(kāi)始了。爸爸把茶葉倒在鍋里，頓時(shí)發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲。爸爸使勁翻炒著(zhù)，一邊告訴我說(shuō)這叫“殺青”。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子試了幾下。雖然我的.手被燙到了，但當這茶葉的香氣直冒上來(lái)時(shí)，心里還是樂(lè )開(kāi)了花。
我們又把茶葉放在竹篩上揉啊揉，等到茶葉完全冷卻再放入鍋里用大火翻炒。大約過(guò)了半小時(shí)，又細又香的茶葉出鍋了。
我們一家三口坐在茶幾旁泡起了自制茶來(lái)。啊，真香��！我品嘗到了不僅僅是綠茶的甘冽，還體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )！
我收獲了小學(xué)作文 篇3
荷花的幸福是雨打花瓣時(shí)葉送來(lái)的慰藉，柳樹(shù)的幸福是風(fēng)吹柳絮時(shí)葉送來(lái)的助力。我的幸福這記錄在成長(cháng)的畫(huà)冊里。打開(kāi)畫(huà)冊，繽紛的色彩就是我的幸福。
幸福之—綠色·媽媽
炎熱的夏季已經(jīng)來(lái)臨，一杯綠茶使我的頭腦清爽了許多。每當夜幕降臨，媽媽總是為我送上一杯綠茶。媽媽總是穿著(zhù)圍裙。每當我看見(jiàn)媽媽的圍裙時(shí)就會(huì )從心底涌上一股溫暖。我知道媽媽是不用這么累的，但在休息與女兒之間她毫不猶豫地選擇了我。
每當我讓媽媽休息時(shí)，她的回答總是：“看到你就是我最大的快樂(lè )�！�
我明白媽媽為什么給我綠茶。品茗的意義就在于“先苦后甜”。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在綠茶上，折射出媽媽綠色的信念“認真學(xué)習，備戰考試”。而我想對媽媽說(shuō)的是：“放心吧，我會(huì )的�！�
幸福之—白色·外婆
外婆的櫥技那可是響當當，一杯豆漿使我的精神倍加。每當旭日升起，外婆總是為我熬上一杯豆漿。外婆有著(zhù)問(wèn)號一般的身體。每當我看見(jiàn)外婆彎曲的背是就會(huì )從心底涌上一股溫暖。我知道媽媽是不用這么累的，但再休息與女兒之間她毫不猶豫地選擇了我。
每當我讓外婆嘗嘗她的豆漿時(shí)，她的回答總是：“看到你就是我最大的'快樂(lè )�！�
我明白媽媽為什么給我豆漿。品嘗的意義就在于“先淡后香”。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在豆漿上，折射出外婆白色的愿望“加強營(yíng)養，努力學(xué)習”。而我想對媽媽說(shuō)的是：“放心吧，我會(huì )的�！�
我知道這支筆的份量，但我并不緊張，因為這五彩繽紛的顏色代表著(zhù)大家對我的愛(ài)，我心中充滿(mǎn)著(zhù)力量。
我收獲了小學(xué)作文 篇4
記得去年暑假的一天，那天的天氣很好，太陽(yáng)在空中笑著(zhù)，放射出溫暖的陽(yáng)光。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟，一樣皎潔。這時(shí)爺爺說(shuō)：“我們去垂釣園釣魚(yú)吧�！蹦强墒俏业谝淮吾烎~(yú)呀！
來(lái)到垂釣園，首先映入眼簾的是個(gè)大大的池塘，周?chē)枚嗳遂o靜的坐在那兒，眼鏡死死的盯著(zhù)河面，好像一個(gè)木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的，不透明。但我可以想象的出水中有多少條鮮美的魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去。
我們抓緊時(shí)間租了魚(yú)竿，找了個(gè)位置坐好，我迫不及待的把魚(yú)食掛在鉤上，然后學(xué)著(zhù)其他人的樣子把魚(yú)鉤甩了出去。過(guò)了許久，魚(yú)漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見(jiàn)笑著(zhù)說(shuō)：“釣魚(yú)可不能心急的，你如果總在動(dòng)的話(huà)魚(yú)才不會(huì )咬鉤呢！只有魚(yú)漂下沉了才會(huì )有魚(yú)，這時(shí)你再往上面拉才行！”
我一動(dòng)不動(dòng)的坐在那，魚(yú)漂果然往下沉了，我趕緊把魚(yú)竿拉上去。本想應該能釣到什么的，結果我目瞪口呆，不但沒(méi)釣到魚(yú)連魚(yú)餌也被吃的.精光。爺爺說(shuō)：“你瞧，動(dòng)作太慢了，這魚(yú)吃完了后又溜走了！這里的魚(yú)可真聰明�。。何矣帜椭�(zhù)性子鉤了幾次，每次都被魚(yú)兒戲弄。我生氣的把魚(yú)竿一扔：“不釣了，真沒(méi)意思！半天都釣不上來(lái)�！翱粗�(zhù)我生氣的樣子，爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“其實(shí)釣魚(yú)就是鍛煉耐心，記著(zhù)，做什么事情都要有耐心�！�
我靜下心來(lái)，一絲不茍的掛魚(yú)餌，拋魚(yú)線(xiàn)，然后靜靜的等待。夏天的陽(yáng)光很毒，露天的魚(yú)場(chǎng)遮攔，曬得我饅頭是汗，渾身發(fā)癢，不時(shí)有小蟲(chóng)在我身邊飛來(lái)飛去，弄得我全身發(fā)麻見(jiàn)魚(yú)漂有力的劃了了一下，喲！是條大魚(yú)！我不動(dòng)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我馬上一提，一條金色的大魚(yú)飛過(guò)我的臉旁掉到地上，我終于釣到魚(yú)了。這次我不但收獲了耐心，還喝上了鮮美的魚(yú)湯。
我收獲了小學(xué)作文 篇5
有耕耘，就會(huì )有收獲，我們會(huì )收獲果實(shí)，收獲成功，收獲喜悅，還會(huì )收獲有趣的故事。收獲是甜蜜的，收獲是幸福的，收獲是美好的……
還記得上星期三年下午，第一節課是數學(xué)課。數學(xué)老師陸老師說(shuō)過(guò)要公布昨天測驗的成績(jì)，所以當上課鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)時(shí)，我的心就怦怦地跳起來(lái)，生怕沒(méi)考好。
“咚咚咚咚”，走廊里清晰地傳來(lái)了老師的腳步聲，緊接著(zhù)，陸老師抱著(zhù)厚厚的一摞試卷走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，”陸老師清了清嗓子，繼續說(shuō)道，“昨天的測驗非常不理想，有兩個(gè)同學(xué)不及格，只有7個(gè)同學(xué)超過(guò)了90分，僅僅兩個(gè)同學(xué)得了100分，分別是李高祥、徐久媛……”我一聽(tīng)，愣住了：什么，我得了100分？不絕對不可能！明明昨天交卷時(shí)，發(fā)現由于自己粗心大意錯了一道題，難道是老師批發(fā)錯了？
等試卷發(fā)下來(lái)，我一看，試卷頂端明明打著(zhù)一個(gè)鮮紅的“100”分，而那道題也確確實(shí)實(shí)錯了。我“蹭”地一下站了起來(lái)，打算把這件事告訴老師，要是我又轉念一想：如果告訴老師，那我就不是100分了，再說(shuō)，除了我，沒(méi)有第二個(gè)人知道這件事。但是，我又想起平時(shí)老師叮囑我們的話(huà)：“做人，就要做個(gè)誠實(shí)的人�！庇谑�，理智和虛榮心展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的`斗爭�！熬鸵�100分吧，100分，還能得到老師的獎勵呢！多么光榮啊……”一邊說(shuō)。另一邊說(shuō)：“一定要做個(gè)誠實(shí)的人，誠實(shí)才是最重要的……”到了最后，理智占了上風(fēng)，我輕輕地吻了吻那個(gè)鮮紅的“100”，和它告別后，來(lái)到了老師的面前……
這次考試，我雖然沒(méi)有獲得100分的獎勵，但我收獲了更重要的東西——誠實(shí)。
我收獲了小學(xué)作文 篇6
今天下午最后一節課快要下課時(shí)，聶老師叫兩個(gè)同學(xué)去門(mén)外提一袋水果進(jìn)教室來(lái)，說(shuō)是要分發(fā)給大家。一聽(tīng)這話(huà)，大家議論紛紛，有的說(shuō)：“不是已經(jīng)發(fā)了面包了嗎？怎么還發(fā)水果呢”，有的說(shuō)：“難道學(xué)校以后下午都發(fā)兩種食物了？”還有的說(shuō)：“呵呵，我喜歡吃水果”。有些同學(xué)按捺不住內心的好奇，忍不住問(wèn)聶老師：“老師，那是什么呀”？聶老師經(jīng)不住大家的爭相發(fā)問(wèn)，只好提前透露：“那是獼猴桃”。同學(xué)們打破砂鍋問(wèn)到底：“那這是誰(shuí)送的呀？”，這回聶老師賣(mài)了個(gè)關(guān)子：“這個(gè)我們待會(huì )兒說(shuō)”。大家只好坐下了靜心等待。
水果拿來(lái)了，聶老師把獼猴桃一個(gè)個(gè)發(fā)到同學(xué)的手中。我看著(zhù)手里的獼猴桃，發(fā)現獼猴桃約一個(gè)雞蛋大小，近似于橢圓形的，周身是棕色的細細的毛，摸著(zhù)有些扎手；頂端有小指頭大小的疤痕，大概是獼猴桃花朵掉落的位置吧；下端是連接樹(shù)枝部分留下的孔，透過(guò)這個(gè)孔可以隱約看見(jiàn)里面淡綠色的.果肉，讓人垂涎欲滴。這個(gè)時(shí)候老師一本正經(jīng)地告訴我們，這是小天賜的爺爺奶奶為了感謝同學(xué)們對小天賜的幫助，特意把自己種的獼猴桃送給我們品嘗。
小天賜是我們高新實(shí)驗小學(xué)四年級三班一直資助的一個(gè)小朋友。他出生前，家庭因為一場(chǎng)從天而降的車(chē)禍而發(fā)生了翻天覆地的變故：爸爸因為車(chē)禍而去世，媽媽因為車(chē)禍而高位截癱，此時(shí)小天賜正在媽媽的肚子里……小天賜是不幸的，他在出生前就失去了爸爸，媽媽也重病再生；小天賜也是幸運的，因為我們和其他熱心人一樣都愛(ài)著(zhù)他。
我們給小天賜的幫助是微小的，他年邁的爺爺奶奶卻將千辛萬(wàn)苦種來(lái)的獼猴桃送給我們。這小小的獼猴桃讓我們明白：當別人幫助我們時(shí)，不要認為理所當然，而是也要用自己的能力去回報幫助自己的人。這，就是我從這個(gè)獼猴桃當中學(xué)到最大的收獲——感恩他人，快樂(lè )你我！
我收獲了小學(xué)作文 篇7
大家都是認為收獲是收獲果實(shí)，是秋天的象征。而我今天要同大家分享的收獲并不是果實(shí)，不是實(shí)物，而是做人的道理，是精神食糧，想知道的話(huà)就跟隨我住下看吧！
記得那年的我才六歲，什么事都不太懂，那天我高高興興地到同學(xué)家去玩。剛踏時(shí)同學(xué)家，就東看看，西睢睢�！斑�，人呢？哦！原來(lái)都在書(shū)房里下棋呢！”我看著(zhù)他們那棋子在棋盤(pán)上東移西跳，看起來(lái)好像很有意思。當時(shí)心中一個(gè)念頭油然而生，我也要學(xué)會(huì )下棋。
于是，我蹲在旁邊很認真地觀(guān)看他們下棋。此時(shí)見(jiàn)叔叔下錯一步，馬上又伸要把棋子撤回來(lái)。而我同學(xué)卻說(shuō)：“爸爸，起手不悔大丈夫。您怎么能悔棋呢？”叔叔聽(tīng)了自己兒子的話(huà)。趕緊又把棋子移回了原位，而且馬上給兒子道歉。
接著(zhù)，他們又繼續往下下�？粗�(zhù)他們跳“馬”移“車(chē)”開(kāi)殺起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)的“車(chē)”對叔叔的“馬”緊追不放，趁同學(xué)不注意叔叔把“援兵”“炮”給搬來(lái)了。同學(xué)像沒(méi)發(fā)現似的，直接把叔叔的“馬”給吃了。叔叔立即用“炮”反吃了同學(xué)的“車(chē)”。這下叔叔就要大發(fā)威了，他的兩輛“車(chē)”像兩架戰斗機似的'在60平方厘米的棋盤(pán)上橫沖直撞，所向披靡。同學(xué)也不甘示弱，用了三十六計中的調虎離山之計。用“車(chē)”引叔叔的“象”，趁機把叔叔最后一個(gè)防守的“兵”給隔空翻了�！皩④姟�。叔叔也看呆了，這場(chǎng)棋賽到此結束。
我把同學(xué)的棋藝佩服得五體投地。同學(xué)卻笑著(zhù)對我說(shuō)：”沒(méi)什么，只要多多練習，不怕失敗就能成功。
這場(chǎng)棋賽讓我明白了下棋不只要有棋藝，也要有棋品。
我收獲了小學(xué)作文 篇8
時(shí)間是一雙永不疲倦的手，推著(zhù)我在成長(cháng)的道路上往前走�；仨哌^(guò)的路，我收獲最多的，是快樂(lè )。
小時(shí)候，因為幼兒園離家遠，所以下午姥爺騎摩托車(chē)來(lái)接我，便是我最大的樂(lè )趣。當我看見(jiàn)幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著(zhù)頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著(zhù)防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會(huì )溢滿(mǎn)心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車(chē)后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著(zhù)摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿(mǎn)一路。
兒時(shí)，我收獲了簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
懵懂的童年，我開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的'字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著(zhù)迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話(huà)。慢慢地，我漸漸不滿(mǎn)足于被動(dòng)的傾聽(tīng)了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開(kāi)啟我通往書(shū)山的臺階。于是，我常獨坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛(ài)綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書(shū)海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年，我收獲了讀書(shū)的快樂(lè )。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，學(xué)習的節奏越來(lái)越快，學(xué)習的壓力越來(lái)越大�！敖鹱�，借我只鋼筆�！薄敖鹱�，這道題怎么做？”同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是，我開(kāi)始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開(kāi)始努力聽(tīng)懂奧數課上的每一道難題；于是，我開(kāi)始認真完成老師布置的每一項作業(yè)……。我努力去幫助同學(xué)，所以當我遇到困難時(shí)，也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。
高年級，我收獲了互助的快樂(lè )。
日子還將一天天走過(guò)，快樂(lè )也將一次又一次的傳遞。在成長(cháng)的道路上，我已收獲了無(wú)窮的快樂(lè )。而在前方，還有無(wú)數的快樂(lè )等待我去收獲……
我收獲了小學(xué)作文 篇9
上網(wǎng)、跳躍、扣球……每一個(gè)動(dòng)作都像跳躍的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，催促著(zhù)我向夢(mèng)想前行，汗水從手背浸出，在烈日下仿佛一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想：通過(guò)學(xué)校的排球考試。
“你呀，就只有豆芽菜的身體。別想了，不可能過(guò)的，我都可能過(guò)不了�！蹦莻�(gè)仲夏夜，嘲笑聲依然在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢(mèng)想就在前方，努力追逐，定能實(shí)現！
那晚我借著(zhù)皎潔的月光，開(kāi)始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。帶著(zhù)興奮與激動(dòng)，我手捧著(zhù)排球，從對墻墊球開(kāi)始，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……任汗水浸濕衣裳，北風(fēng)刮著(zhù)我的臉龐，只知夢(mèng)想就在前方。
“最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒�！蔽疫@樣告訴自己，想要通過(guò)考試，絕非易事，追逐夢(mèng)想的路上需要一步一個(gè)腳印。每天清晨我在跑道上追逐第一縷陽(yáng)光，每日傍晚我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。我知道想要通過(guò)考試需要健壯的身體，不是我這個(gè)平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的“小豆芽菜”能做到的。跑步、蛙跳、上網(wǎng)扣球我一樣也不落下。對墻墊球，線(xiàn)外發(fā)球，四人對墊，我也一樣都不放棄。一日復一日的`鍛煉讓我的體力漸漸增強。
但良好的體力也僅僅是基礎，技術(shù)的提升才是關(guān)鍵。每當上體育課時(shí)，平時(shí)總站在一旁的我，一有機會(huì )便會(huì )找老師請教。下課后，我與同學(xué)們共同切磋，雖然我經(jīng)常是他們的手下敗將，但我并不氣餒。因為我知道夢(mèng)想的實(shí)現不可能輕而易舉，需要用心去追逐�；氐郊液�，我總是激動(dòng)地拿起排球，不斷練習新學(xué)到的技術(shù)，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用，漸漸的每一個(gè)動(dòng)作都深深烙在心間。原本調皮的排球也變成了一匹被馴服的戰馬，跟隨著(zhù)我在戰場(chǎng)上馳騁。
夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線(xiàn)上，我期待著(zhù)排球考試的來(lái)臨。夢(mèng)想成真是幸福的。更幸福的，是逐夢(mèng)的過(guò)程中，我收獲了自信。
我收獲了小學(xué)作文 篇10
10月28日，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我校師生到龍泉雛鷹素質(zhì)教育基地進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)一上午的努力，我們順利地完成了前三項挑戰，接著(zhù)要面臨最后也是最難的一項挑戰――攀巖。
教官把我們帶到了攀巖區。只見(jiàn)山坡上一個(gè)七八米高的山巖裸露在我們眼前，原來(lái)這就是我們攀巖的地方。山巖與地面基本垂直，由七八塊巨石組成，表面積起了厚厚的黃土。黃土看起來(lái)非常松，所以，一不留神就會(huì )滑下去。如果不小心，還可能繼續滾下山坡，我心里感到一陣恐懼。
教官熟練地做起示范，只見(jiàn)他爬得很快，噌噌幾下就躥上了巖頂。同學(xué)們既羨慕又害怕，互相鼓著(zhù)勁，沒(méi)有一個(gè)輕言放棄。前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)都上去了，雖然磕磕碰碰地，卻沒(méi)出現什么意外。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，輪到我攀巖了，班長(cháng)給我系緊了安全繩。我心里暗暗鼓勁：“沒(méi)什么了不起，教官能成功，我也能成功。不就是七八米嘛！險絕天下的`華山我都爬上去了，這區區的小山巖肯定不在話(huà)下，我一定能順順利利地爬上去�！�
我扭了扭腰，牙一咬，心一橫，勇敢地抓住繩子開(kāi)始攀巖。不好，我剛爬上去一步，腳底就打滑了，我頓時(shí)毛骨悚然，心想：“如果摔下去了，不光是二三米，還會(huì )接著(zhù)往下滾，滾到萬(wàn)丈深淵里去，我就粉身碎骨了！”我越想越慌，心一分，手一松，腳一滑，身子便使勁往下掉，我的心緊張得快從嗓子眼里跳出來(lái)了。還好，滑了一下就停住了，因為保險繩拉住了我�！疤y了！”我又急又怕，真想就此放棄。這時(shí)我想起了一句話(huà)：“‘難’字只不過(guò)是那些沒(méi)有勇氣與才能的人制造出來(lái)的‘護身符’而已�！焙�，我絕不向困難低頭！
我調整呼吸，靜下心來(lái)，再次仔細回想示范動(dòng)作，開(kāi)始第二次攀登。這次我眼睛只望著(zhù)前方，鼓足勇氣，手腳并用，小心翼翼地奮力往上爬。一米、二米、三米……終于勝利到達巖頂�！俺晒α�！成功了！”我興奮地跳起來(lái)。
今天我的收獲真大，不僅學(xué)會(huì )了怎樣攀巖，還領(lǐng)悟到了做人的道理――絕不向困難低頭，要戰勝自我，才能收獲勇敢。
我收獲了小學(xué)作文 篇11
小時(shí)候，我看見(jiàn)別的年齡差不多的小朋友都會(huì )騎自行車(chē)，我不禁羨慕起來(lái)，心里不知道自己什麼時(shí)候也能騎上自行車(chē)。
直到有一天，我的伙伴們邀我去玩，看著(zhù)她們都騎著(zhù)自行車(chē)，我也心血來(lái)潮，找出媽媽為我買(mǎi)的自行車(chē)，推著(zhù)它，跟著(zhù)朋友們走了。我們來(lái)到一片空地，我拿著(zhù)自行車(chē)，不知所措，問(wèn)朋友們：“我，我不會(huì )騎它，怎，怎麼辦呢？”“這好辦，我們教你！”朋友們異口同聲。
當時(shí)，我激動(dòng)極了，我終于可以學(xué)習我想騎的自行車(chē)了。
“看好啊，我給你做示范，學(xué)著(zhù)我的樣子做�！币晃慌笥岩荒_騎上自行車(chē)，給我做起了示范。只見(jiàn)她騎上車(chē)以后把雙腳在地上蹬了幾下，就把腳放上了腳踏板，她腳一放上腳踏板就開(kāi)始蹬腳踏板，接著(zhù)，自行車(chē)便慢慢往前走了，最后，她的自行車(chē)竟飛似的在空地上跑。
我見(jiàn)了，心想：這麼簡(jiǎn)單？我也來(lái)試試。我學(xué)著(zhù)這位朋友的樣子，一腳騎上自行車(chē)，又用雙腳在地上蹬了兩下，再把腳放上了腳踏板，可我一把腳放上去，車(chē)子就要倒。朋友們告訴我，騎自行車(chē)要手腳并用，腳在蹬腳踏板的時(shí)候，手還要把車(chē)頭握好......聽(tīng)她們說(shuō)得頭頭是道,我也迫不及待的想再試試。果然，我想她們說(shuō)的那樣做真的做到了，不久，我騎車(chē)有了一點(diǎn)感覺(jué)，便想自己騎一騎了。
我準備好了，騎在車(chē)上，真有一種將士要出去打仗的感覺(jué)，不過(guò)沒(méi)那麼危險。但出于害怕，我讓一位朋友幫我扶著(zhù)車(chē)。開(kāi)始騎車(chē)了，我先用腳在地上蹬了兩下，然后把叫放在腳踏板上，在那一瞬間，我的腳用力往前蹬，車(chē)子慢慢的`向前滑慢慢的，速度也快了。
我騎著(zhù)車(chē)，仿佛乘著(zhù)風(fēng)兒在空中飛翔。正在這時(shí)，那位幫我扶著(zhù)車(chē)子的朋友不耐煩地說(shuō)：“反正你也會(huì )騎車(chē)了，我放手了��！”
我聽(tīng)了驚慌失錯：“不要！”
她聽(tīng)了哈哈大笑，不久，她不笑了，我還是穩穩的騎著(zhù)自行車(chē)，心想：你不是沒(méi)放手嘛，嚇我呀！我回頭一看，��！我的朋友們“變”得好小，那位幫我扶著(zhù)車(chē)子的朋友正向我招手呢。
收獲的季節，我也有一份不錯的收獲。
我收獲了小學(xué)作文 篇12
“日日寺前空守門(mén)”猜一字。沒(méi)錯，這就是世界上用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的時(shí)間。我以前是一個(gè)浪費時(shí)間的人，可是經(jīng)過(guò)那件事之后，我懂得了珍惜時(shí)間。
以前我喜歡邊寫(xiě)作業(yè)邊玩。一天，我放學(xué)回家之后，家里靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，我把書(shū)包放到書(shū)桌上正要寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，我的心里出現了一只黃白相間的小花貓。它調皮的舔了舔我，輕聲的說(shuō)：“小主人，冰箱里還有你最?lèi)?ài)吃的雞腿，香辣味的，快去吃吧！”我想：“是哦，正好肚子也餓了�！庇谑俏铱焖俚呐艿奖淝�，打開(kāi)冰箱拿出盤(pán)子里的兩個(gè)大雞腿，大口大口的吃了起來(lái)。
吃完以后，我用餐巾紙擦擦油膩膩的嘴巴，喝了點(diǎn)水，打了個(gè)響亮的飽嗝，看了看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)了，時(shí)間不早了，我得去寫(xiě)作業(yè)了。剛坐到桌前，心里的小貓又出來(lái)了，它用小爪子撓撓我，使我的心里癢癢的。它對我說(shuō)：“邢征借給你的書(shū)你還沒(méi)看完呢，快點(diǎn)看吧！”不然明天邢征可就要回去了�！坝谑�，我叢書(shū)寶里拿出一本黑色的.《查理九世》，津津有味的看起來(lái)。
不知道多久了，等我一抬頭看看鐘，��？已經(jīng)七點(diǎn)了。真的要寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)，那只小貓又出來(lái)了，它沖我秘密一笑，然后樂(lè )呵呵的說(shuō)：“爸媽還沒(méi)有回來(lái)，快出來(lái)玩一會(huì )電腦吧！”想到電腦，我的眼睛一亮。飛快的跑到書(shū)房打開(kāi)電腦準備玩�！爸ǜ隆币宦暭议T(mén)被打開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)我坐在電腦桌旁，再一去書(shū)桌看我的作業(yè)，氣得火冒三丈，狠狠的請我吃了一頓“竹筍炒肉絲”。
第二天，我決定以后不能再那樣了，暗暗發(fā)誓要好好寫(xiě)作業(yè)，不能再那樣浪費學(xué)習的時(shí)間了。等小貓再次出現在我的心里時(shí)，我便抓住它，然后使出全身的力氣把它“扔出”了九霄云外，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習著(zhù)。我每天好好學(xué)習，認真寫(xiě)作業(yè)。有空余的時(shí)間才看課外書(shū)吃零食。在我的堅持下，我的成績(jì)就像坐火箭似的進(jìn)步著(zhù)。
朋友們，一定要珍惜時(shí)間哦。這樣才能收獲時(shí)間，變得優(yōu)秀。
我收獲了小學(xué)作文 篇13
在一個(gè)星期六的下午，我早早的起床了。飛快地吃完了早飯，讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服，高高興興地帶我出門(mén)了。
爺爺帶著(zhù)我，來(lái)到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上，好奇的我老是往左右看。比我還大一點(diǎn)的哥哥姐姐們在騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)。我看見(jiàn)了，又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車(chē)。爺爺來(lái)到樓下，把我的四個(gè)輪子的自行車(chē)拿了出來(lái)，把自行車(chē)兩邊的輪子去掉了。我高興極了，一屁股坐了上去，雙腳開(kāi)始踩了起來(lái)。兩腳剛一踏上腳踏板，自行車(chē)就撲通一聲倒下了。我坐到了地上，哇哇大哭起來(lái)。爺爺迅速跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：疼不疼呀？我慢慢的不哭了。我問(wèn)：爺爺，騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)可真難呀！有沒(méi)有好方法呢？爺爺微笑著(zhù)對我說(shuō)：騎這個(gè)自行車(chē)必須認真的練習，不怕吃哭，爺爺學(xué)這個(gè)自行車(chē)時(shí)都吃了很多哭的。我聽(tīng)了，不由的害怕起來(lái)，可是這是我自己想學(xué)的`，總不能半途而廢吧？于是，我鼓起勇氣說(shuō)爺爺，我不怕，我們練自行車(chē)吧！爺爺把自行車(chē)推到廣場(chǎng)說(shuō)：我們開(kāi)始練吧！
我坐在自行車(chē)上，讓爺爺幫忙把車(chē)尾拖著(zhù)，兩腳踩著(zhù)踏板，心都快跳出來(lái)了，還好有爺爺扶著(zhù)我。我漸漸放松了，開(kāi)始踩了起來(lái)�？墒�，我還是有點(diǎn)害怕，每騎一會(huì )兒，我就會(huì )問(wèn)：爺爺，扶好了嗎？爺爺總會(huì )說(shuō)：扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會(huì )兒，爺爺輕輕的放了，我沒(méi)發(fā)覺(jué)，后來(lái)，我問(wèn)的時(shí)侯，爺爺居然沒(méi)有回答，我害怕極了，撲通一聲，我的自行車(chē)又倒了。雖然這一次我沒(méi)有哭，但我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有信心了。爺爺好像看出了我的心思，過(guò)來(lái)鼓勵著(zhù)我，讓我振奮起來(lái)，我又開(kāi)始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠，背上也出了很多汗，可為了學(xué)會(huì )騎車(chē)，我不怕苦不怕摔跤，加強練習，漸漸地，我終于能騎一圈了。
從次，每個(gè)星期六，星期天我都要練習騎車(chē)。一個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)能騎著(zhù)去美好家園了。
我收獲了成功的喜悅，懂得了只要付出了一份努力，就會(huì )有收獲。
我收獲了小學(xué)作文 篇14
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！边@句話(huà)不僅告訴我毛主席要多么愛(ài)讀書(shū)，也讓我知道了讀書(shū)的重要性。
自從我接觸了閱讀以后，每天都會(huì )有新的收獲。其中我印象最深刻的一本書(shū)就是《中外名人故事》，這本書(shū)讓我感受非常的深。為什么書(shū)中那么多名人的事跡會(huì )被人們廣泛傳頌呢？是因為他們很富有嗎？不是。是因為他們很任性嗎？也不是。那是為什么呢？當然是他們有著(zhù)偉大的理想，有著(zhù)報效祖國的決心，有著(zhù)想讓書(shū)上的知識來(lái)豐富自己的欲望。
周恩來(lái)同志為中華之崛起而讀書(shū)，正是因為他小時(shí)候就有堅定的信念，明確的.目標，才能在長(cháng)大之后堅持自己的理想，成為人民心目中的好總理。毛主席正因為一生特別愛(ài)讀書(shū)，才能寫(xiě)出氣勢磅礴的詩(shī)詞，后來(lái)成為一代偉人。這些偉人給我力量，讓我敬佩。
課外閱讀增長(cháng)了我的知識，充實(shí)了我的頭腦，書(shū)籍是我們生活中必不可少的營(yíng)養品。我現在要好好讀書(shū)，將來(lái)一定要報效祖國。
我收獲了小學(xué)作文 篇15
4月21日，在兒童樂(lè )園舉行了一場(chǎng)特殊的運動(dòng)會(huì )，它的`項目不是單純的跑步，沒(méi)有跳遠，沒(méi)有跳高，也沒(méi)有很多的觀(guān)眾，這究竟是什么運動(dòng)會(huì )呢？原來(lái)這是家庭消防趣味運動(dòng)會(huì )。比賽一共有四項，每人選兩項，只取前三名。我被選上了機智疏散和火警拼圖。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，第一項是機智疏散。隨著(zhù)一聲響亮的哨聲，爸爸媽媽馬上開(kāi)始穿消防服。先穿褲子和鞋，再穿衣服，系上腰帶，最后戴上頭盔，就完成了。我盡量幫著(zhù)他們穿，媽媽穿上后，我馬上向終點(diǎn)跑去，媽媽緊隨其后，沖過(guò)了終點(diǎn)�？上П话职滞侠�，他穿得太慢了，只差一步就進(jìn)入前三名。
緊接著(zhù)，火警拼圖開(kāi)始了，哨子一響，我們就沖到拼圖前迅速拼起來(lái)。整個(gè)拼圖由十五塊大小、形狀各不相同的圖案組成，我們先沿著(zhù)電話(huà)標志和“火警119”的字樣拼，可拼著(zhù)拼著(zhù)，卻在左下方犯了難，怎么也拼不上。還好我們及時(shí)地看了上面的圖，才拼好了�？蛇�是晚了一步，前三名已經(jīng)選出了。
雖然我們兩項都遺憾地取得了第四名的成績(jì)，但畢竟重在參與，所以我們感到非�？鞓�(lè )。
我收獲了小學(xué)作文 篇16
光陰如梭，時(shí)光如白駒過(guò)隙等都是形容時(shí)間流逝速度很快的詞語(yǔ)，此次國培亦然，已經(jīng)接近培訓的尾聲了，回顧已經(jīng)過(guò)去的十幾天，感慨良多，收獲頗豐，可以說(shuō)是一段短暫而充實(shí)的旅程。國培給我們提供了一個(gè)學(xué)習的場(chǎng)所、交流的平臺，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，與學(xué)員互動(dòng)交流。培訓增加的是知識，交流拓寬了見(jiàn)識。
通過(guò)這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后更好地提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與自我反思，使自己不斷成長(cháng)。
總之，這次的學(xué)習讓我明白了很多，有效的學(xué)習，應該是會(huì )學(xué)、會(huì )用的學(xué)習�？傮w來(lái)講應該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習，教師的.成長(cháng)離不開(kāi)自身的素養、人格的魅力，教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，自身成長(cháng)就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛(ài)為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。此次的學(xué)習，集思廣益，各抒己見(jiàn)，大家的觀(guān)點(diǎn)來(lái)得更直接、更樸素、更真實(shí)，在聆聽(tīng)中得到啟發(fā)，在交流中得到快樂(lè )，相信這是大家的收獲，更是我的收獲！
我收獲了小學(xué)作文 篇17
秋天，是個(gè)收獲后的季節，果樹(shù)上結出了果實(shí)，蔬菜成熟了……我也有許多收獲，比如，我學(xué)到了許多知識，我自己能自己在家了……但是我要講的是學(xué)京胡。
鋼琴練得人很多，但是京胡卻很少有人練，可是我為什么要學(xué)京胡呢？因為我爺爺他拉京胡拉的很好，并且京胡是我國的傳統樂(lè )器。別看他只有兩根弦，但是想拉好他卻不是很容易的事。
我拉京胡基本功，里外弦就拉了三年了，聽(tīng)那種聲音我的.耳朵都快長(cháng)繭字了，媽媽不想我受“折磨”就請了一個(gè)老師叫我。
老師看我拉的基礎不錯，就直接叫我拉曲子了。但是別看那短短的曲子，可真不好拉，我每次要不就是把里弦拉成外弦，就是把外弦拉成里弦。要么就常拉錯，害的爸爸每次我一拉就把窗子關(guān)上，媽媽雖然不會(huì )拉，但是媽媽的耳朵聽(tīng)的能力很棒，每一次都能聽(tīng)出我拉的是高了還是低了，漸漸地，漸漸地，漸漸地我的耳朵也很靈了，我可以提醒自己拉的怎么樣了，爸爸媽媽也覺(jué)得我來(lái)的越來(lái)越好了，于是爸爸就把窗戶(hù)打開(kāi)了，并且還有一兩個(gè)爺爺奶奶在我家樓下聽(tīng)呢�。ㄟ@是剛剛發(fā)生的事情）
這就是我的收獲，怎么樣？
我收獲了小學(xué)作文 篇18
每一份收獲，都來(lái)自堅持不懈的努力；每一份汗水，都是成功的積累。 ---題記
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼2021年已接近尾聲，回想著(zhù)一年我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多……
記得上一年級時(shí)，由于我識字太少，所以做作業(yè)時(shí)特別費勁，每天晚上都要媽媽幫我讀題我才能完成作業(yè)，王老師發(fā)現我的弱點(diǎn)后每天鼓勵我幫助我，并且還讓我多閱讀，在他的鼓勵和幫助下，我積累了許多字并且能夠獨立完成每一門(mén)作業(yè)。
此刻，我覺(jué)得我收獲的不僅是知識，還有老師的愛(ài)與鼓勵。
在收獲知識的同時(shí)，我在生活方面也有很多收獲。我會(huì )幫媽媽掃地、拖地、擦桌子。會(huì )和姐姐一起收拾屬于我們的“學(xué)習樂(lè )園”，還會(huì )幫爺爺奶奶去買(mǎi)一些日用品。
此刻，我覺(jué)得我收獲的是對家人的關(guān)心與愛(ài)。
在學(xué)習之余，我還參加了許多興趣班。我喜歡聽(tīng)美妙的`鋼琴曲；喜歡學(xué)口才時(shí)站在臺上的那份自信；更喜歡打乒乓球時(shí)那種汗水中的樂(lè )趣。
此刻，我覺(jué)得我收獲的是興趣帶給我的快樂(lè )。
新的一年即將來(lái)臨，相信在新的一年中我會(huì )有更多的收獲。
我收獲了小學(xué)作文 篇19
在前不久，一天，媽媽拿出了幾個(gè)大蒜一看說(shuō)：“哎呀！這幾個(gè)大蒜已經(jīng)發(fā)芽了，不能吃了�！崩褷斂戳丝凑f(shuō)：“要不就把它當種子種蒜苗吧！”我和媽媽都同意了。
第二天，姥爺拿了一個(gè)小托盤(pán)，里面裝滿(mǎn)水，然后把發(fā)芽的蒜用竹簽串起來(lái)圍成小圈放了進(jìn)去。說(shuō)：“完成了！”我看了很奇怪地說(shuō)：“它不需要土壤嗎？”姥爺笑著(zhù)說(shuō)：“蒜的生命力極強，不用怕的�！钡疫�是半信半疑。第三天，我驚奇地發(fā)現它的'芽長(cháng)高了，而相反，下面的蒜卻越來(lái)越小了。就這樣，每次放學(xué)回家，我都會(huì )去看它的生長(cháng)情況，并給它加水，同時(shí)為了使它生長(cháng)均勻，我每次都會(huì )轉轉托盤(pán)，使每個(gè)蒜苗都有充足的陽(yáng)光。一個(gè)星期后，它已經(jīng)脫離幼嫩，越長(cháng)越高。又過(guò)了一個(gè)星期，姥爺說(shuō)：“現在差不多成熟了，可以吃了�！庇谑沁@天中午，我們吃了蒜苗炒肉，我?jiàn)A起一個(gè)蒜苗問(wèn)：“蒜還能種成什么呀？”媽媽說(shuō)：“還能做韭黃、蒜苔，能抑菌殺毒�！�
我聽(tīng)了心想：“大蒜用那平凡的身子給予了人類(lèi)那么多幫助，而且生命又很強，真是一個(gè)可敬的植物呀！”因此，種蒜苗我到現在也沒(méi)忘。
我收獲了小學(xué)作文 篇20
星期六下午，我去了王旭芳眼鏡視光中心進(jìn)行采風(fēng)。
首先，工作人員帶領(lǐng)我們參觀(guān)了視光中心的各個(gè)功能區域和驗光需要的各種設備，給我們詳細地講解了每臺設備的用途。原來(lái)，眼睛驗光可不是我們平時(shí)看到的一張視力表那么簡(jiǎn)單呀，要經(jīng)過(guò)很多程序的。我看著(zhù)這些從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`精密儀器，又半信半疑地聽(tīng)著(zhù)工作人員的講解，想趕快體驗一下。
接下來(lái)，視光師就開(kāi)始給我們做視力檢查了，她們很熱情、很專(zhuān)業(yè)，使我不那么緊張了。不過(guò)，糟糕的是，我的眼睛有點(diǎn)近視了。我想：平時(shí)我也沒(méi)多看電視和手機��？后來(lái)，經(jīng)過(guò)視光師的一番講解，我知道了：寫(xiě)字和看書(shū)的姿勢不對，也是會(huì )傷到眼睛的。眼睛能讓我們看到五彩繽紛的世界，但是它也很脆弱，特別是現在各種電子產(chǎn)品的出現，使得視力下降的年齡低齡化，有的從幼兒園就開(kāi)始了，所以我們要善待自己的眼睛，如果不好好保護眼睛，會(huì )給學(xué)習生活帶來(lái)不方便，將來(lái)變成盲人那可怎么辦？
最后，視光師耐心地向我們介紹了很多護眼小妙招，我都認真地記了下來(lái)，采風(fēng)結束的時(shí)候還給我們每個(gè)人準備了小禮物呢！
這次采風(fēng)收獲很大，我暗自下決心：從今天起，我一定要好好地保護視力！
我收獲了小學(xué)作文 篇21
這一學(xué)期快要結束了，我在這學(xué)期學(xué)了很多的知識，各方面也進(jìn)步了很多，我就要上三上年級了，真高興呀！
首先，我的語(yǔ)文在老師的培育下有了很大的`進(jìn)步，比如怎么寫(xiě)字、怎么寫(xiě)日記、怎么寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)。我還看了一本老師推薦的書(shū)，《雷鋒的故事》。我還知道我國古代有許多發(fā)明成就，其中，造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針都被稱(chēng)為四大發(fā)明。我還知道公民道德修養，愛(ài)國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
其次，我的數學(xué)也學(xué)會(huì )了很多知識，比如除法、加、減、乘、除的混合運算、萬(wàn)以?xún)葦档某醪秸J識、還有重量單位克和千克、有余數的除法、圖形的運動(dòng)……。老師不但表楊我們，還給我們獎厲呢！我在學(xué)期里數學(xué)考了好幾個(gè)滿(mǎn)分，我想：如果外公外婆看到了，肯定很高興，很高興。
我在生活方面也學(xué)會(huì )了很多，比如做飯、洗衣服、掃地、洗碗、整理房間……。我還喜歡看品德書(shū)，其中，我知道了花草木的作用、垃圾分類(lèi)、少先隊的由來(lái)、少先隊活動(dòng)……
這就是我在這學(xué)期的收獲。
我收獲了小學(xué)作文 篇22
有努力就會(huì )有收獲。付出就會(huì )成功，收獲喜悅，也收獲有趣的故事。讓我最深刻的'是獲得成功！
去年寒假，我和爸媽去瑤山滑雪，一路開(kāi)車(chē)去跑步，終于到了我著(zhù)迷的滑雪場(chǎng)！
我們走進(jìn)滑雪場(chǎng)，“多大！多么壯觀(guān)！真是人山人海！”激動(dòng)地說(shuō)。
我們開(kāi)始準備滑雪工具，戴上安全帽，穿上滑雪服，我小心翼翼地穿上滑雪板和兩根長(cháng)長(cháng)的滑雪杖。一切都準備好了，我等不及要開(kāi)始了。
教練給我們做了示范�？赐曛�，我暗自得意。沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單！
我沖上去，準備滑，還沒(méi)來(lái)得及滑，就重重地摔了一跤，痛得大叫媽媽?zhuān)?/p>
教練笑著(zhù)說(shuō)：“滑雪板要擺成三角形才能站穩，然后身體要彎曲，重心要控制向前，雪杖要用力，慢慢加速�！�
爸爸先試了，但是成功了！
媽媽說(shuō)：“你也試試？”
于是，我鼓起勇氣，按照教練說(shuō)的，終于順利滑下去了。我很開(kāi)心。這時(shí)教練說(shuō)：“慢慢滑，需要多練！”我暗暗下定決心要學(xué)！“我滑了又滑，沒(méi)休息。最后，我可以輕松滑，高速滑，特別刺激！
時(shí)間過(guò)得真快。該走了。我不情愿地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。
今天雖然累了，但是獲得了成功。今天滑雪讓我明白了，付出就會(huì )有收獲。
我收獲了小學(xué)作文 篇23
有一天，媽媽在切大蒜，我心想：要是我能種大蒜就好了，以后就不用多花錢(qián)買(mǎi)了。于是，我把我的想法告訴了我媽?zhuān)覌尶湮抑饕夂�，就給了我兩個(gè)大蒜，教我種大蒜的方法：把大蒜埋在土里，但我每天都澆水。我照媽媽說(shuō)的`做了。因為沒(méi)有地方種大蒜，我把它種在花盆里，澆了點(diǎn)水，等著(zhù)我的大蒜快點(diǎn)長(cháng)大。
兩天后，當我再次拜訪(fǎng)我的大蒜時(shí)，我發(fā)現它發(fā)芽了。我高興得跳了三尺高，趕緊去告訴媽媽新發(fā)現。我媽只是微微笑了笑。
過(guò)了一兩周，又去看大蒜。嗯？顯然，大蒜葉子長(cháng)得很長(cháng)，幾乎枯萎了。怎么還沒(méi)見(jiàn)過(guò)大蒜？本來(lái)是想放棄的，但也想過(guò)：努力的人是致敬的，堅持就是勝利。所以我堅持每天給大蒜澆水。
又過(guò)了一個(gè)星期，我看到大蒜還是不長(cháng)，氣得像火山一樣。我對我媽說(shuō)：“你騙人！哪里有大蒜�！蔽覌尭�(zhù)我到了那罐蒜，伸手就拔。哇！奇跡般的，蒜葉下出現了一顆大蒜！原來(lái)這是誤會(huì )！原來(lái)大蒜長(cháng)在土里，我一下子就覺(jué)得丟人了。
然而，我學(xué)會(huì )了種植大蒜的能力。
我收獲了小學(xué)作文 篇24
每一年都有九月，但每一年的九月都是不同的，因為收獲不同！
一轉眼，我已經(jīng)過(guò)了十二個(gè)九月了。記得去年的九月，是我步入初一的第一個(gè)月。那時(shí)我收獲了新學(xué)校、新同學(xué)、新老師……那時(shí)候的我還很稚嫩，不懂得要珍惜時(shí)間、要好好學(xué)習�，F在，第十二個(gè)九月已經(jīng)過(guò)完了。在這個(gè)九月，我明白了一件很重要的事情——學(xué)習并不容易，它需要你不斷地去探索，還需要你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
我以前不喜歡問(wèn)問(wèn)題，但我現在漸漸喜歡上了問(wèn)問(wèn)題。學(xué)習上有不懂得就要問(wèn)老師，不能不懂裝懂。記得有一次，我和同桌做一道題，但我們做出來(lái)的答案不一樣。這時(shí)我突然萌發(fā)了問(wèn)老師的'念頭。下課后，我和同桌一起去詢(xún)問(wèn)了老師。老師講得很細，把我其它的一些疑惑也解除了。從那以后，我漸漸地學(xué)會(huì )了學(xué)習。其實(shí)，問(wèn)問(wèn)題也是一種好習慣，它對我們的學(xué)習有很大的幫助。不懂裝懂真的只會(huì )害了自己！
收獲會(huì )使我們不斷成長(cháng)，九月的收獲伴著(zhù)我成長(cháng)，我也會(huì )用成長(cháng)來(lái)證明我的收獲。
我收獲了小學(xué)作文 篇25
轉眼間，期末將至，回首過(guò)去的2014年，無(wú)限感慨。在四真學(xué)堂余老師的的每一節課上，我都收獲了許多許多……
首先，我總結了一下我學(xué)到的知識。過(guò)去在我腦海中，語(yǔ)文只是一門(mén)枯燥無(wú)味的文化課罷了，但是跟著(zhù)余老師學(xué)語(yǔ)文后，我發(fā)現，語(yǔ)文不是讀書(shū)，而是教我如何交流，如何做人的一把鑰匙。在余老師的語(yǔ)文課上，我懂得了如何做一個(gè)有文化的人，做一個(gè)有文化的人應該具備什么樣的素質(zhì)，如何去完善自己成為有文化的人的形象。
其次，我學(xué)到了很多知識。我學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)好記敘文，如何去觀(guān)察生活中的'一花一草，并在看到它時(shí)加以思考和感悟。積累乃語(yǔ)文必須具備的一種素養和習慣。積累，不是攥住一本書(shū)死記硬背，而在點(diǎn)滴閱讀中的悄然積累，則可更好地保證自己的學(xué)習之樂(lè )趣，積累之效率。
再者，我懂得了如何去轉化一下事物。例如在玩中學(xué)，學(xué)中玩。余老師的語(yǔ)文就是帶我們“玩轉語(yǔ)文”。在為學(xué)習感到迷茫而且煩躁時(shí)，不如在游戲中套入語(yǔ)文之精髓，這不是一種極為人性化的學(xué)習方式嗎？余老師教會(huì )了我們在玩中學(xué)習語(yǔ)文。并且在比拼中互相激勵，起到促進(jìn)作用，一起進(jìn)步，這不是很好嗎？
啊，我碩果累累，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，正行走在成功的路上！
我收獲了小學(xué)作文 篇26
這個(gè)學(xué)期，由于我的學(xué)習態(tài)度認真，成績(jì)比較穩定，最終被評為免試生，我開(kāi)心極了！
在這次免試生活動(dòng)中，我們40名免試生被分成了幾組，圍繞著(zhù)主題“別傷著(zhù)自己”進(jìn)行研究。高校長(cháng)也每天和我們一起研究，一起分析，一起尋找解決問(wèn)題的方法。我們剪報小組的成員收集了許多資料，還對學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查，并將相關(guān)數據匯總。
不過(guò)在這次免試生活動(dòng)中，我也遇到了一些困難，比如：因為上課沒(méi)聽(tīng)懂，又是第一次使用超級精靈的軟件。在制作主題為“別傷著(zhù)自己”的電子雜志的過(guò)程中，我遇到了困難，我急得哇哇大哭，有點(diǎn)想放棄。媽媽鼓勵我，和我一起上網(wǎng)查找制作的方法，一邊學(xué)習，一邊制作。我和媽媽一起成功地完成了前2頁(yè)的制作，接下來(lái)的4頁(yè)都是我自己獨立完成的.。原來(lái)制作電子雜志沒(méi)有我想象那么難。經(jīng)過(guò)這件事，我知道了遇到困難不要哭，哭不能解決問(wèn)題，哭是無(wú)能的表現，一定要學(xué)會(huì )自己想辦法解決困難。
在這次免試生活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了許多新知識，如：ppt的制作、電子雜志的制作、數獨的解答等，我還認識了新的朋友，在每一次的游戲活動(dòng)的過(guò)程中，我也變得更加自信，更加快樂(lè )！
我收獲了小學(xué)作文 篇27
早上8點(diǎn)多，我們一家三口就出發(fā)了。目的地——潮州鐵鋪中學(xué)，我們要去那里參加“每日一詞”詞友見(jiàn)面會(huì )。我們期待這一天已經(jīng)很久了，在這個(gè)美麗的初夏終于如期相約了。
一路上，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，花兒為我們舞蹈，風(fēng)兒為我們伴奏。
9點(diǎn)多鐘，我們到達活動(dòng)現場(chǎng)，已經(jīng)有不少詞友早早就到了。雖然大家是第一次見(jiàn)面，但是每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)友善的笑容，彼此友好地點(diǎn)頭打招呼，感覺(jué)就像與老朋友見(jiàn)面一樣親切。在這里，我認識了一直堅持著(zhù)創(chuàng )作的佳昀姐姐，活潑聰慧的柏嘉弟弟，才思敏捷的喬楠，妙筆生花的`書(shū)�！姨�(dòng)了。
活動(dòng)開(kāi)始了，群主阿姨柏嘉媽媽向大家詳細地介紹“每日一詞”成長(cháng)的足跡，阿姨講得那么仔細，那么動(dòng)聽(tīng)，在座的人都靜靜地聽(tīng)著(zhù)。
接著(zhù)是“每日一詞”的頒獎儀式。大屏幕回放著(zhù)詞友人筆下精彩的片段，跟著(zhù)節奏，獲獎的小朋友上臺，收獲著(zhù)掌聲、獎品和祝福！
午飯過(guò)后，大家開(kāi)始游戲。足球高爾夫、投籃、射箭、夾彈珠都是刺激好玩的游戲。無(wú)論大人還是小孩，都盡興地玩著(zhù)。有不少人玩得是滿(mǎn)頭大汗，汗流夾背呢！
下午2點(diǎn)多，我滿(mǎn)懷著(zhù)興奮、不舍和希望，聽(tīng)著(zhù)爸爸特意為我下載的歌曲《你真的很不錯》，踏上了回家的路……
我收獲了小學(xué)作文 篇28
我很喜歡街舞，喜歡他的節奏。我學(xué)街舞已經(jīng)兩年了，在參加街舞業(yè)余考級中，獲得了三級證書(shū)，我的收獲不小吧？
可是在這重大的收獲背后又含有多少淚水和汗水呢？當我跳得一點(diǎn)都不專(zhuān)心的時(shí)候，爸爸就給我分析哪個(gè)動(dòng)作不到位，媽媽讓我一直練，一直練，練到我跳好為止；當我跳得很好的'時(shí)候，爸爸就說(shuō)我哪里進(jìn)步了，媽媽也會(huì )獎勵我，這時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸媽媽臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，我心里甜滋滋的。
一個(gè)星期天的晚上，街舞老師帶著(zhù)我和同學(xué)們參加表演，上臺前我又高興又緊張，當我看到臺下的叔叔阿姨和小朋友們很期待的眼神，我在心里面悄悄地給自己加油。當聽(tīng)到主持人說(shuō)：“下面由（嚴龍）的小朋友們給大家表演街舞�！卑殡S著(zhù)熟悉的音樂(lè )慢慢地響起來(lái)，我和小伙伴們很快就進(jìn)入了狀態(tài)，表演很成功，臺下掌聲熱烈，叔叔阿姨和小朋友們都夸我們跳得好，我們非常開(kāi)心。其實(shí)我們自己心里清楚：為了今天的登臺演出，我們每個(gè)動(dòng)作都反反復復地練了無(wú)數遍，才有了今天的成功。
通過(guò)比賽，我知道了“一分耕耘，一分收獲”，“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。不論是練街舞還是學(xué)習，只要我們專(zhuān)心認真，持之以恒，就會(huì )有好的收獲。
我收獲了小學(xué)作文 篇29
我們都有過(guò)難受的時(shí)候，沒(méi)關(guān)系，勇敢地站起來(lái)，有付出就有收獲。
我的愛(ài)好是跳舞，自從我原來(lái)的班解散后，媽媽又找到了一個(gè)新的班，讓我在那學(xué)。新班有許多我不認識的新同學(xué)，她們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，有的還坐在高高的把桿上。老師也變了，比以前的漂亮、年輕一些，可沒(méi)有以前的老師溫和、好玩了。一切都顯得十分陌生。
雖然這個(gè)班的同學(xué)挺友好，可她們做的許多動(dòng)作都十分困難，好多動(dòng)作我都不會(huì )做。有些我覺(jué)得我永遠都不可能做到。終于，在休息時(shí)，我實(shí)在忍不住了，大哭起來(lái)，大家都驚訝地看著(zhù)我，那目光像一塊石頭一樣向我投來(lái)，我又害怕又難過(guò)，可又覺(jué)得不好意思。我不想學(xué)跳舞了，我想放棄。媽媽似乎看透了我的心事，把我領(lǐng)到教室外面。她說(shuō)：“我們不能一遇到困難就選擇放棄，你要自已去嘗試適應環(huán)境，不能要求環(huán)境來(lái)適應你，明白嗎？”媽媽的表情很?chē)烂C，我自已推開(kāi)教室的'門(mén)，走進(jìn)教室。我回憶著(zhù)媽媽的話(huà)，跟著(zhù)老師做，慢慢的，我學(xué)會(huì )了許多動(dòng)作，跟同學(xué)也熟了，我練得越來(lái)越好。
這件事告訴我，無(wú)論遇到什么事情，逃避不是解決問(wèn)題的方法，什么事都應該勇敢的去面對。
我收獲了小學(xué)作文 篇30
每個(gè)人都有第一次，你的第一次是什么呢？下面請看我的大作吧，第一次拖地。
今天，天氣晴朗。我吵著(zhù)鬧著(zhù)要去書(shū)店還書(shū)�？蓩寢層惺虏荒芘阄胰�，只好讓老爸陪我去書(shū)店。媽媽臨走前吩咐我把地拖一遍，為了讓媽媽快點(diǎn)走，我爽快地答應了，媽媽這才放心地走了。
媽媽走后，我先接了水，又把我們家的拖把找出來(lái)，放在水桶里像吃涮羊肉一樣，一涮，兩涮，三涮……涮好了，把拖把拿出來(lái)，因為拖把里的水太多，所以要踩一踩才能干。我拿著(zhù)踩完后的拖把，到爸媽的房間拖起來(lái)。我是從外往里拖的，拖把是在我的前面拖一點(diǎn)踩一點(diǎn)，和沒(méi)拖的一樣。我又費力氣，又費時(shí)間。在一旁看電視的爸爸看不下去了。他教我應該從里往外拖，拖把在自己的后面。我一一照做了，嗯，你還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)老爸指導拖起來(lái)還真是得心應手呢！第一個(gè)房間拖完了，我自己的.房間應該拖得很快吧。瞧！拖把在我的手里像仙女棒一樣，我不一會(huì )兒就拖完了。我對爸爸說(shuō)我拖完了，爸爸就開(kāi)開(kāi)心心帶我去了書(shū)店。
在這個(gè)周日，我收獲了第一次，也收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )。
我收獲了小學(xué)作文 篇31
俗話(huà)說(shuō)：“有耕耘，就會(huì )有收�！蔽覀儠�(huì )收獲快樂(lè )、收獲果實(shí)、收獲信心……我非常地對你們說(shuō)：“我收獲了成功�！�
那是一個(gè)有趣的暑假！那天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我高興地一蹦三尺高。我迫不急待的要去試試，，并幻想著(zhù)自己瀟灑滑行的樣子，看到其他小朋友自如地滑行，我以為滑滑板很簡(jiǎn)單，也開(kāi)始照著(zhù)他們的樣子學(xué)起來(lái)�？墒且婚_(kāi)始把握不好平衡，滑板也不聽(tīng)我的話(huà)，總是不能平穩地站到滑板上，但經(jīng)過(guò)我反復練習，終于能夠勉強站到滑板上歪歪扭扭地滑幾米了，接接下來(lái)的幾天，我每天都到樓下練習，總幻想著(zhù)當天就能熟練地滑行，但實(shí)事卻并非如此，我只能走走停停，心想：“終于，我學(xué)會(huì )了，能夠熟練地駕馭著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的滑板，瀟灑地滑行了。心想;一定是自己的方法不對，于是我有想到了一個(gè)辦法，在下坡練習動(dòng)作，并模仿其他小朋友。我把重心降低�；貞浺幌聞e的小朋友滑滑板的'動(dòng)作。倒了又爬起，爬起又摔倒……我堅持著(zhù)終于，我學(xué)會(huì )了，能夠熟練地駕馭著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的滑板，瀟灑地滑行了。我收獲了成功，品嘗到了成功的喜悅。
一分耕耘，一分收獲。只要你像我一樣持不懈，鍥而不舍，刻苦，努力，的做了，記住，敗乃成功之母，你一定會(huì )成功的！
我收獲了小學(xué)作文 篇32
打開(kāi)記憶大門(mén)，有一件事一直印在我心上，令我難以忘懷。
一個(gè)周三夜晚，我忽然發(fā)起高燒，媽媽立刻帶我去醫院。在媽媽剛要付款時(shí)，突然一個(gè)阿姨尖叫一聲：“我錢(qián)包呢！”接著(zhù)便找起來(lái)，她像熱鍋上螞蟻急得團團轉，她家人出去了，只有她一個(gè)人照顧孩子，這個(gè)小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時(shí)給小弟弟治病，他病會(huì )越來(lái)越嚴重，他一定會(huì )更難受。于是我小聲對媽媽說(shuō)：“看她們多可憐，咱們給她們點(diǎn)錢(qián)吧�！眿寢屚饬�，我們走過(guò)去，拿出了三百元錢(qián)，我說(shuō)：“阿姨，別著(zhù)急，先拿這三百元用吧�！卑⒁腆@訝地看著(zhù)我們，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！我一會(huì )兒讓人把錢(qián)送來(lái)，還給你們�！眿寢屨f(shuō)：“不用急著(zhù)還錢(qián)，給孩子看病要緊�！蔽液托〉艿芎芸齑蛏狭说跗�。過(guò)了一段時(shí)間，我感覺(jué)舒服多了，小弟弟也活潑起來(lái)，我想他也應該舒服多了�？粗�(zhù)小弟弟病漸漸好了，我心里感到十分快樂(lè )。我和小弟弟說(shuō)了很多話(huà)，并且成了好朋友。
后來(lái)阿姨把錢(qián)換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，幫助別人是一件快樂(lè )事，能夠讓別人快樂(lè )，同時(shí)自己也會(huì )很快樂(lè )，我想爸爸話(huà)是對。所以我以后要多作好事，收獲更多快樂(lè )。
我收獲了小學(xué)作文 篇33
我們生活在祖國溫暖大家庭里，在父母、老師哺育下，健康快樂(lè )地成長(cháng)。在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮成長(cháng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多快樂(lè )……
去年春天，我參加了區教委舉辦“雨山杯”作文擂臺賽。比賽共有八期，歷時(shí)兩個(gè)月。第一次拿到比賽題目，在興奮同時(shí)，我仔細地揣摩推敲、查閱資料，擬好提綱后，便奮筆疾書(shū)，鬧鐘“嘀嗒”，“嘀嗒”地走著(zhù)，伴著(zhù)“沙沙”寫(xiě)字聲，第一篇參賽作文便一氣呵成�？粗�(zhù)我杰作，就像辛勤園丁看到自己培育出了美麗花朵，心里比吃了蜜還甜。就這樣連續幾次，我一期不落參賽，雖然每次都石沉大海，但每次寫(xiě)作經(jīng)歷和等待期盼過(guò)程，使我十分充實(shí)。我寫(xiě)作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫(xiě)作技巧。我越來(lái)越喜愛(ài)寫(xiě)作文了，還得到了老師表?yè)P呢！
不經(jīng)意間，快樂(lè )老人會(huì )突然降臨，帶給人們一份驚喜。一天，我來(lái)到學(xué)校，陳陣同學(xué)拿著(zhù)報紙，大喊：“我在報紙看到夏旱霖作文了！”全班同學(xué)聽(tīng)了，都向我涌來(lái)。我說(shuō)：“不可能，別開(kāi)玩笑了！”“真，白紙黑字，清清楚楚！”我從他手上接過(guò)報紙，果然，我作文《過(guò)生日》登上了報紙�！耙�！”我吶喊！我成功了，成功了，終于成功了！我拿著(zhù)報紙歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。
春播種，秋收獲，伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。
我收獲了小學(xué)作文 篇34
人的一生中會(huì )遇到很多困難，有的時(shí)候是數學(xué)題不會(huì )做，有的時(shí)候是身體生病感到難受，還有的是爸爸媽媽硬要求學(xué)習彈琴。
今天我就遇到了一件“困難事',事情 是這樣的:這天是我的生日，媽媽送我一雙滑冰鞋并帶我去滑冰，到了滑冰場(chǎng)，我穿好滑冰鞋和保護設備，便高興的走上冰場(chǎng)。但是剛一踏上冰面，我就滑到了，我努力地站起來(lái)，剛挪腳，又滑到在地。就這樣反復幾次，我回到了場(chǎng)邊，坐到了椅子上，準備脫下滑冰鞋。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，怎么不滑了？”。我垂頭喪氣的`說(shuō)：”媽媽?zhuān)也痪毩�，我老是摔跤，屁股都摔疼了“。媽媽卻說(shuō)：”孩子，要努力呀，沒(méi)有堅持不懈，任何事都做不成，你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)"只要功夫深，鐵杵磨成針"這句話(huà)么“。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下了頭，我又走上了冰面，學(xué)著(zhù)別人的樣子，勇敢地走著(zhù)。盡管又摔了幾跤，我卻滑得越來(lái)越遠。
后來(lái)我終于 學(xué)會(huì )了滑冰。這個(gè)故事讓我收獲很大，只要堅持不懈，就一定會(huì )成功。
簡(jiǎn)評：很多事情第一眼看上去很困難，但是只要你堅持不懈，就像溜冰一樣，最后肯定能過(guò)獲得成功的，加油！
我收獲了小學(xué)作文 篇35
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中我收獲的東西可多了，就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。
有一次我看見(jiàn)我的凳子下面有一張紙團，我想：這張紙團又不是我的`，我為什么要撿進(jìn)垃圾桶呢。說(shuō)完，我就把紙團踢到了我同桌的凳子下面。
不一會(huì )兒老師來(lái)了，看見(jiàn)了紙團就對我同桌說(shuō)：“這是你丟的紙團嗎”？我同桌說(shuō)：“不是”。
老師又說(shuō)：“那怎么會(huì )在你的凳子下面呢”。罰你掃地一個(gè)星期。放學(xué)后，我想了想，要不要告訴老師呢？不說(shuō)的話(huà)我就是一個(gè)不誠實(shí)的學(xué)生，說(shuō)的話(huà)老師一定會(huì )批評我的。我在心里猶豫了很多遍最后我還是決定告訴老師實(shí)話(huà)，因為我想做個(gè)誠實(shí)的人。
我走到老師辦公室大喊一聲：“報告”，來(lái)到老師面前對老師說(shuō)：“老師，其實(shí)那個(gè)紙團是我踢到我同桌凳子下面的，我錯了，請您原諒我�！�
老師說(shuō)：“知錯能改就是好孩子，這次我就原諒你了，不過(guò)你要和你同桌一起掃地一個(gè)星期�！�
我說(shuō)：“好的”。會(huì )到了教室我向同桌說(shuō)了一聲：“對不起”然后就和同桌認認真真地掃地了。
我以后再也不會(huì )亂扔垃圾了，而且我還要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。朋友們，我的收獲是不是很大呀！
我收獲了小學(xué)作文 篇36
一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節，我收獲了……。
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，老師帶我們去農村參觀(guān)。汽車(chē)飛馳在駛向郊區的道路上。路邊那一棵棵高大的樹(shù)木筆直地立著(zhù)，就像受檢閱的士兵。
終于到達目的地了，車(chē)門(mén)一開(kāi)，我第一個(gè)從車(chē)門(mén)跑了下來(lái)，“好美��！”我情不自禁地喊了出來(lái)，小學(xué)三年級作文《我收獲了……》�？�！沉甸甸的看！沉甸甸的稻谷笑彎了腰，金黃的玉米棒樂(lè )得合不攏嘴，那一片片黃豆莢都咧開(kāi)了嘴。遠處的柿子就好像是一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠，而農民伯伯心里更是樂(lè )開(kāi)了花。呵，多么美的秋色！
突然，我看到了路邊有一些含苞未放的小野菊花，心里立刻出現了一個(gè)問(wèn)號：“這些不起眼的小花留著(zhù)有什么用，還不如挖掉種莊稼呢！”我就去問(wèn)面前的一位農民伯伯�！澳銊e小看這些花啊，”農民伯伯說(shuō)�！八挠锰幙纱罅�，曬干后既可以做枕頭芯用，起到保健作用，又可以泡茶喝，消暑解渴。另外，你難道不覺(jué)得這些花還很可愛(ài)嗎？”說(shuō)完，彎腰采了一大束美麗的.野菊花放到我的手里。
我看著(zhù)手里的野菊花，心想：原來(lái)秋天這美麗的景色也包含著(zhù)這些“不起眼”小花的功勞��！
我收獲了小學(xué)作文 篇37
讀誠信的力量這本書(shū)后，我知道了承諾重于泰山，信譽(yù)重于生命。雖然在我的生命中，沒(méi)有重于泰山，高于生命的承諾，但我也是一個(gè)守信用的人，一個(gè)守承諾的人。
在學(xué)校里，我和鄧嘉宜是最好的'朋友，我們都來(lái)自桃坪村，又都在學(xué)校寄讀，同一個(gè)年級，同一個(gè)寢室。我和她一起洗澡，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起做作業(yè)，校園里，你總能看到我們結伴而行的身影，我們干什么都不離不散，就像一對親姐妹。唯一分開(kāi)我們的就是周五，她回她在街上租住的家，而我則坐車(chē)回桃坪。
周五下午第二節的音樂(lè )聲響起，下課了，可以回家了。我快速收拾好書(shū)包，正準備沖出教室時(shí)。突然，有人叫我，說(shuō)：“等等我�！蔽彝Ｏ铝四_步，往后一看，原來(lái)是鄧嘉宜。哎呀！我差點(diǎn)忘了，我答應過(guò)她放學(xué)一起回家的。怎么能因為歸心似箭就忘了呢？還好她提醒了我，要不然我就失信了。我懊惱地拍拍頭，不好意思地笑了。趕緊牽起她的手，一起下了樓。
今天，我答應了別人的事情，我做到了。我要讓誠實(shí)守信一直陪伴我，收獲友情，收獲成長(cháng)。
我收獲了小學(xué)作文 篇38
在我的記憶中，有一段令我記憶深刻的經(jīng)歷，每當我把它翻出來(lái)回味一遍時(shí)，它令我有一種酸楚與喜悅。
夕陽(yáng)將駝著(zhù)背的老人與一個(gè)活蹦亂跳的孩子的影子映在了湖面上，微風(fēng)將谷穗撫摸，發(fā)出沙沙的聲響，這個(gè)場(chǎng)景是多么美妙、和諧��！
早晨，媽媽將我從床上“拎”起來(lái)，要我去外婆家幫忙收谷子。
到了外婆家后，我們便向谷田邁進(jìn)。終于，我們到達了田埂。外婆將我安置在一顆陰涼的大樹(shù)下，然后拿起鐮刀，戴起草帽就開(kāi)始干活里。我望著(zhù)外婆，陽(yáng)光下她勞作的身影才是最美麗的��！忽然，外婆轉過(guò)頭，露出了一個(gè)燦爛如花的.笑容，明媚動(dòng)人。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，周?chē)臏囟妊杆偕�。我坐在大�?shù)下已經(jīng)感覺(jué)到了，勞作了那么久的外婆怎么可能不熱！于是我焦急地下田去找外婆，外婆看見(jiàn)我，用心疼的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你怎么來(lái)了，快回去，等會(huì )該中暑了�！贝丝�，我終于忍不住了，眼淚想一串斷線(xiàn)的珍珠滾落下來(lái)。
這次經(jīng)歷，讓我體會(huì )到了很多。外婆的辛勞令我酸楚，而我能夠理解外婆這一件事有值得喜悅的。經(jīng)歷了這一次，我也該懂得關(guān)心我身邊的人了。
我收獲了小學(xué)作文 篇39
最近，奧運開(kāi)戰了。我最喜歡看的，就是剛剛比完的那場(chǎng)男子1500米自由泳的比賽。給我印象最深的，便是運動(dòng)員孫楊。他在比賽前雖然險些被取消資格，但在真正比賽時(shí)，他卻破了我們的世界紀錄！剛剛開(kāi)始的時(shí)候，孫楊就毫無(wú)懸念地領(lǐng)了先。但我的目光一直都沒(méi)離開(kāi)我們的這位中國選手�？粗�(zhù)他一點(diǎn)兒點(diǎn)兒的領(lǐng)先，領(lǐng)先，然后超越了世界紀錄。
在游完的時(shí)候，孫楊留下了苦澀的、幸福的淚水。四年里的所有努力，在這一天終于得到了應有的收獲！
我知道，在孫楊的金牌背后，有著(zhù)他每天的堅持和努力。我們說(shuō)的拼搏，并不是在賽場(chǎng)上那一時(shí)的.拼搏，而是在背后，訓練時(shí)的拼搏、努力、堅持呀！在孫楊賽后的采訪(fǎng)中，我才知道，我們的這位冠軍，每天最早凌晨?jì)牲c(diǎn)多就起床去訓練了！那時(shí)候，我們還在睡夢(mèng)之中哪！他堅持了四年，四年呀！而且，訓練是多么的枯燥，我無(wú)法想象了。他還受了傷，是帶傷參賽的呀。這些都需要我們常人沒(méi)有的毅力吧！
我知道了，只有努力才有收獲，而加倍的努力，就會(huì )有完美的收獲！只有付出了真正的汗水，才能得到最后沒(méi)有遺憾的結果��！這個(gè)道理雖然很普通，最常見(jiàn)不過(guò)，但在孫楊身上卻表現得淋漓盡致！
我收獲了小學(xué)作文 篇40
俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！边@句話(huà)，一點(diǎn)也不假。我始終相信：如果你真心付出，就一定會(huì )有收獲。
對于我來(lái)說(shuō)，背劍橋英語(yǔ)課本里的課文和單詞是令我頭痛的一件事。每次見(jiàn)到密密麻麻的那些字母，我就眼花繚亂，第一個(gè)念頭就是“逃也”，不想背了！上課時(shí)，老師會(huì )首先進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，這時(shí)候我會(huì )更加的緊張，不知道怎么辦，只是胡亂的寫(xiě)，自己也不知道是對還是錯；背課文時(shí)，結結巴巴，大多要老師的提醒�？吹嚼蠋煂ξ沂难凵�，我的心里很難受。于是我自己在心里暗暗下定決心：下次再聽(tīng)寫(xiě)背誦時(shí)，一定要讓老師露出喜悅的笑容。
為了達到這個(gè)目標，我在家里努力的'背單詞，多聽(tīng)課文熟讀它并最終將它熟練的背下來(lái)。雖然在種途中我也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但最后重視堅持了下來(lái)。在一個(gè)月后，老師再次進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，我不再不知所措，取得了不錯的成績(jì)；當輪到我背誦課文時(shí)，也能夠比較流利的英對了。第一次，我看到了老師嘴角微微的笑意，老師第一次對我露出了滿(mǎn)意的笑容。
從那以后，我更加體會(huì )到了學(xué)習的真正樂(lè )趣，也感受到了戰勝自己的成功的感覺(jué)，更加深刻體會(huì )了只要持之以恒，一份耕耘，終究會(huì )有一份收獲，一定也能夠獲得成功！
我收獲了小學(xué)作文 篇41
大雨過(guò)后的一個(gè)早晨，一連串整齊的腳印引起了人們的注意。我也是其中一個(gè)腳印。
那天早上，因為鉛筆用完了，我去小區里的小書(shū)店買(mǎi)鉛筆。但是天空就像一張猴子的臉——當你說(shuō)的時(shí)候，它會(huì )改變。大雨一來(lái)就來(lái)，雨滴如兵般沖下。大雨過(guò)后，天還是陰天。突然，一個(gè)拄著(zhù)拐杖走路的小女孩出現在我的眼前。但是路上的一塊小石頭把她絆倒在潮濕的地上，泥土弄臟了她雪白的'衣服。我趕緊跑過(guò)去把她扶了起來(lái)。她桃一樣的臉突然紅了，說(shuō):“謝謝！”。但我一時(shí)大意，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)受傷！”我一邊說(shuō)，一邊拿出紙巾，把他身上的泥擦掉�！白屛規湍慊丶野�，因為剛下過(guò)雨，所以路很滑�！倍@次終于趕緊點(diǎn)頭了。
一路上，她沒(méi)有害羞，而是給我講了她童年的趣事。說(shuō)笑間，不知不覺(jué)來(lái)到她家門(mén)口。我們微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)...在回家的路上，一系列整齊的腳印映入眼簾——那是我們剛才走路時(shí)留下的腳印。
這次，幫助別人，意外收獲了一個(gè)朋友，一份幫助別人的快樂(lè )！這不是意外的收獲嗎？為什么不做呢？
我收獲了小學(xué)作文 篇42
我是一個(gè)從小不敢面對困難的人，但是有一次，我用我的自信重新成為了朋友。
記得國慶那天，我媽帶我去我家門(mén)前的理發(fā)店。但是，我媽洗完頭發(fā)，我們剛走到門(mén)口，我媽就奇怪地問(wèn)我:“女兒，你的衣服留在理發(fā)店了嗎？”“是的�！蔽一腥淮笪�。媽媽生氣地說(shuō):“那你明天去理發(fā)店自己拿�！蔽铱蓱z巴巴地說(shuō):“好媽媽?zhuān)易�！”“做自己的`事�！眿寢屨J真的說(shuō)。我不得不答應。
第二天早上，我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到理發(fā)店。我緊張地說(shuō):“阿姨，我昨天放在你理發(fā)店的衣服呢？”阿姨笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，把我帶到衣柜前說(shuō):這是你的衣服嗎？我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“謝謝阿姨�！卑⒁陶f(shuō):“沒(méi)事，下次記得！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了衣服，快步回家。我媽笑著(zhù)夸我說(shuō):“你做得很好，成績(jì)也很大。你真是個(gè)懂事的好孩子�！�
自從我做了那一件事，我什么都是自己做的，不再依賴(lài)父母。每次我媽都大聲問(wèn):“誰(shuí)給我買(mǎi)一盒牛奶？”我忍不住答應了，然后就趕緊跑下樓幫媽媽買(mǎi)東西。
��！我的信心終于回來(lái)了。
我收獲了小學(xué)作文 篇43
愛(ài)情像瞬間的繁華，友情卻是永恒的星辰！朋友，若我是那漆黑無(wú)比的夜空，你就是那千萬(wàn)顆星。是你把我的漆黑與空洞填滿(mǎn)！多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。
友誼對于我來(lái)說(shuō)是珍貴的，但對于大家來(lái)說(shuō)也是珍貴的。我有有著(zhù)許多好朋友，就說(shuō)開(kāi)始我的好朋友是李星穆，后來(lái)因為他轉走了我失去了一個(gè)朋友。于是我和馬嘉婧好上了，看一個(gè)學(xué)期又很快的過(guò)去了，他也轉走了我又失去了一個(gè)好朋友。然后我和王明瑞好上了。
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，小小的眼睛，瘦瘦的臉頰上面掛滿(mǎn)了笑容。她學(xué)習比我差了點(diǎn)，但考試成績(jì)比我高，每一次考試的卷子我都可以考到90分以上可是我每次都不如她的高。
我們每天下課都形影不離，而且我們從來(lái)就沒(méi)有吵過(guò)架，有時(shí)候就是有點(diǎn)心煩不想搭理對方。不過(guò)一會(huì )兒就好了。
我認為，友誼就是朋友之間在困難的.時(shí)候伸出手，在高興的時(shí)候一起玩，在活動(dòng)中團結，這樣的友誼才算真正的友誼。
我不想失去這份友誼，大家也不想失去每一份友誼，所以我們一定要好好的愛(ài)惜呀。
我收獲了小學(xué)作文 篇44
“噼哩啪啦，噼哩啪啦”一陣陣鞭炮聲震耳欲聾，一道道煙花美麗綻放，我們迎來(lái)了期盼已久的春節。大年三十晚上，吃過(guò)年夜飯，我便迫不及待地下樓，因為我和小區里的小伙伴們相約一起放煙花。
我很喜歡觀(guān)看形態(tài)各異的煙花，可要說(shuō)打算自己動(dòng)手放還是第一次。我先是躲在小伙伴們后面看，雖然心里癢癢的，可害怕大于心動(dòng)，原本下定的決心又有些動(dòng)搖了。正在猶豫不決時(shí)，一旁的王峰叫了起來(lái)：“沈劼，不用害怕，你來(lái)試試�！彼涛矣沂帜脽熁ū�，左手拿一根已點(diǎn)燃的香，然后用香去點(diǎn)著(zhù)煙花，當煙花第一波綻放時(shí)，將它扔在地上，隨后，第二波、第三波……美麗的煙花飛向夜空，先象一束五彩繽紛的菊花競相開(kāi)放，接著(zhù)象流星雨從天空中落下，隨后又象航空導彈返回夜空，再接著(zhù)又呈現出花團錦簇的迷人景象……我真是差異，一個(gè)煙花，竟能帶來(lái)如此變化多端的.景象。伴隨著(zhù)煙花綻放的響聲，還有我們的歡快的說(shuō)話(huà)聲、笑聲。
新年，我收獲了歡樂(lè )、收獲了友誼、收獲了勇敢……
我收獲了小學(xué)作文 篇45
上周，我收獲了健康，因為媽媽打算讓我完成每天兩項的健身行動(dòng)，這樣可以讓我的身體健康且強壯了。當然，媽媽也要和我一起。
第一天，我拿著(zhù)皮球和健身圈到樓下，媽媽拿著(zhù)她的大健身圈和瑜伽墊也到了耬下。我先拍皮球，媽媽在一旁數著(zhù):“1、2、3、4……″當媽媽數到78的時(shí)候，皮球滾到一邊去了，媽媽說(shuō):“好了，栩彥，我要轉健身圈了，你自己數吧！"我回答:“嗯，媽媽?zhuān)戕D你的吧，不用幫我數了�！宓诙闻氖俏易约簲档�，我數到203的時(shí)候，手有點(diǎn)困，就停下了。我又拍了兩次后，就把皮球放在一邊轉健身圈了。當媽做仰臥起坐時(shí)，我正在轉健身圈。等鍛煉時(shí)間超過(guò)了40分鐘時(shí)，我和媽媽回家了。
第二天，媽媽讓我趕快拿健身用具，我幽默地問(wèn):“可以帶舞蹈鞋嗎？″雖然我這樣說(shuō)，但我并沒(méi)有帶舞蹈鞋，而是帶了跳繩，并不是我只打算跳跳繩，而是我的另一項運動(dòng)是跑步。我跳繩的最高記錄:1分鐘跳了82下。雖然比起我的同班同學(xué)的.跳繩記錄來(lái)微不足道，但對我自己來(lái)說(shuō)，已經(jīng)有了大進(jìn)步。接著(zhù)我還跑了3大圈呢!
一周之內，我一共做了14項不同的運動(dòng)，每次做完后雖然很累，但帶給我的卻是快樂(lè )和健康。我運動(dòng)，我健康，我健康我快樂(lè )。
我收獲了小學(xué)作文 篇46
一天，媽媽正在切蒜頭，我心里想：要是我會(huì )種蒜頭就好了，以后就不用多花錢(qián)去買(mǎi)了。于是，我就把心中的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵涂湮蚁敕ㄕ婧�，便就給了我兩顆大蒜，又教我種大蒜的方法：把蒜頭埋在土里，然我每天給它澆水。我就照這媽媽說(shuō)的'方法去做，由于一時(shí)沒(méi)有地方種，我就把大蒜種在了花盆里，然后澆了一些水，懷著(zhù)期盼的心情等待著(zhù)我的大蒜快快長(cháng)大。
過(guò)了兩天，當我再次去看望我的大蒜時(shí)，發(fā)現它發(fā)了芽，我高興得一蹦三尺高，趕緊去把新發(fā)現告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩皇俏⑽⑿Α?/p>
過(guò)了一兩個(gè)星期了，我又去看大蒜了。咦?明明蒜葉已經(jīng)長(cháng)得很長(cháng)了都快枯了，怎么還沒(méi)見(jiàn)到蒜頭呢?我本來(lái)想放棄了，又想到：功夫不負有心人，堅持就是勝利。于是我又堅持每天給大蒜澆水。
又過(guò)了一個(gè)星期，我看到了大蒜還是沒(méi)長(cháng)出來(lái)，氣得有如火山爆發(fā)，沖著(zhù)媽媽說(shuō)：“你騙人!哪里有蒜頭�！眿寢尵透襾�(lái)到那盆大蒜旁邊，伸手一拔，哇!奇跡般地出現了一顆大蒜連在蒜葉下面!原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì )!原來(lái)大蒜是長(cháng)在土里的，我立刻感到羞愧。
但是，我還是學(xué)到了種蒜的本領(lǐng)。
我收獲了小學(xué)作文 篇47
秋天是收獲的季節，農民伯伯在金黃的麥田中收割著(zhù)糧食，那不只是糧食，那是他們勤勞和智慧的`結晶。而我此時(shí)也正在收獲著(zhù)，收獲的當然不是糧食，而是世間最寶貴的友誼。
學(xué)校每學(xué)期都會(huì )組織五至八年級的同學(xué)去一次二中，在那里進(jìn)行為期五天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在那里我們要自己疊被，自己打掃衛生，自己洗衣服、洗襪子，使我們學(xué)會(huì )獨立，不再依賴(lài)父母。記得五年級下學(xué)期，我第二次來(lái)到二中，我不僅學(xué)會(huì )了獨立，還收獲了友誼的真諦。
在那里，我們一起玩，一起鬧，一起學(xué)，一起吃。每當我們聚在一起玩著(zhù)我們精心準備的小游戲時(shí)，我們總會(huì )覺(jué)得比吃了蜜還要甜，我體會(huì )到了朋友在一起的溫馨；每當我們在一起動(dòng)手制作教具時(shí)，我們就會(huì )體會(huì )到團結的力量；每當我們在一起享受著(zhù)大家的零食時(shí)，終于可以使我們體會(huì )到兄弟姐妹生活在一起的感覺(jué)。在那里我們互幫互助，傷心時(shí)，會(huì )有人陪你一起哭；開(kāi)心時(shí)，會(huì )有人陪你一起鬧；害怕時(shí)，會(huì )有人逗你笑。
在那里，我體會(huì )到了友誼是多么珍貴，如果沒(méi)有朋友，自己就無(wú)法在世上立足。珍惜現在的友誼吧！不要讓友誼消失，不要不珍惜友誼，一定要記住那句話(huà)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，讓友誼永遠保地久天長(cháng)！
我收獲了小學(xué)作文 篇48
一個(gè)充滿(mǎn)忙碌和快樂(lè )的學(xué)期即將結束了，在這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課上，我收獲頗豐。一個(gè)個(gè)調皮的字娃娃，一篇篇生動(dòng)的課文，帶我游覽了祖國的大好山河；讓我知道了愛(ài)是分享，知道了科學(xué)家的成功是小時(shí)候必須養成善于動(dòng)腦、勤于觀(guān)察的好習慣……但是，我收獲最大的就是養成了寫(xiě)日記的好習慣。
我們都知道寫(xiě)日記有許多的.好處，比如：能提高寫(xiě)作水平，能養成善于觀(guān)察的好習慣，能成為美好的回憶……而且寫(xiě)日記還幫過(guò)我“大忙”呢！
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)周記。我找不到題材，就不停地喃喃自語(yǔ)：“寫(xiě)什么好呢？寫(xiě)什么好呢？”這時(shí)，我突然想起了我心愛(ài)的日記，于是，便拿起日記本看了起來(lái)。突然，一篇日記映入了我的眼簾。哎呀！這件事我早已經(jīng)忘得一干二凈了，多虧日記本重新勾起了我對這件事情的回憶。對，就寫(xiě)“它”！第二天，我的作文得了“優(yōu)+A+”，我可高興了，并且在心里默默地說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的日記本！下學(xué)期，我會(huì )繼續堅持寫(xiě)日記，更要好好保存它，讓它成為我最美好的回憶！”
我收獲的累累碩果，說(shuō)也說(shuō)不盡。下學(xué)期，我會(huì )繼續努力，把知識保存、積累，讓它們匯集成河，浩然成湖，起伏如�！�
我收獲了小學(xué)作文 篇49
從上了四年級后，鋼琴課程度的加深，在一次練習《小奏鳴曲》的過(guò)程中，看著(zhù)滿(mǎn)紙密密麻麻的豆芽菜，聽(tīng)著(zhù)節拍器飛快的噠噠聲，頓時(shí)心煩意亂，這么難的節奏怎么彈啊，但想著(zhù)后天還要上鋼琴課也只能無(wú)可奈何的硬練下去。
我先開(kāi)始目不轉睛地盯著(zhù)譜子，左手右手分開(kāi)單獨練習了幾遍，磕磕絆絆的就著(zhù)急合奏，結果按照指法速度跟不上、按照速度彈指法音符卻錯的一塌糊涂，顧此失彼，焦頭爛額的腦門(mén)冒出了汗珠子，手指在黑鍵和白鍵之間穿梭，心里急的眼淚都癟在眼眶里打轉，這是情緒終于爆發(fā)啦，我狠狠地雙手十指漫無(wú)目的地拍向琴鍵，發(fā)出了刺耳的噪音，一通發(fā)泄后氣呼呼地摔門(mén)而去，撅著(zhù)嘴、皺著(zhù)眉，含著(zhù)淚……
就在這時(shí)我聽(tīng)到了CCTV音樂(lè )頻道中傳出了周杰倫現場(chǎng)鋼琴彈唱《青花瓷》，流暢的'旋律，他陶醉的彈奏，唯美的意境讓我平靜了剛才急躁心，于是我重新回到鋼琴前，認真研究每一小節的音符，嚴格按照指法節奏放慢速度左右手分開(kāi)一拍拍練習，幾遍下來(lái)基本可以配合完整，然后我雙手合奏一遍遍加速，手指越彈越輕巧靈活，終于完整的演奏出來(lái)，……
在練琴的過(guò)程中我收獲了堅持的力量，世上無(wú)難事，只要敢于堅持，就一定能取得成功。
我收獲了小學(xué)作文 篇50
俗話(huà)說(shuō)的好：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�，但親人所給予你的關(guān)愛(ài)也是不容小覷的。也許他們管不了你的'學(xué)習，但是他們總是會(huì )用盡全力，就好比漆黑夜晚中的一株燈火，燈光雖不明亮但卻照亮了前面的路，并且足以溫暖你幼小的心田。
記得有一年暑假，烈日炎炎，天空中太陽(yáng)仿佛生氣了似的，炙烤著(zhù)大地，讓人極其煩燥不安，我開(kāi)著(zhù)空調坐在屋子里看書(shū)，一行行字從眼前滑過(guò)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從身邊溜走，很快午餐時(shí)間到了，我本起去廚房提醒媽媽趕快做飯，可當我開(kāi)門(mén)那一剎那間，濃烈的油煙哨聲，夏日的酷熱，以及火苗發(fā)出熱浪，使我非常難受。我把門(mén)關(guān)上重新回到我的房間，坐在桌前，眼淚滴落了下來(lái)，這空調房子里是多么涼爽，但是媽媽呢？她難道也不怕炎熱嗎？不她也害怕，但是她卻為了我做了一切。
過(guò)了一會(huì )，媽媽端著(zhù)飲菜走入我的房間放在桌前，我看見(jiàn)媽媽臉旁的頭發(fā)已經(jīng)變白了。汗水順著(zhù)她的臉頰流了下來(lái)，滴落在了她肩上的毛巾上。我強忍著(zhù)眼淚，盡量裝做好吃的樣子，不想讓眼淚流下來(lái)，她不想讓她傷心。
其實(shí)飯菜非常普通，但是吃在嘴里，美在心里。
我收獲了小學(xué)作文 篇51
做人，都要學(xué)會(huì )體諒別人，不能光顧著(zhù)自己，體量最多的而應該是爸爸媽媽?zhuān)�，有一些不�?tīng)話(huà)的小朋友，就光顧著(zhù)自己，現在我們來(lái)看看他們是怎么做的吧！
小明和媽媽去看姥姥，提了很多東西，有蔬菜，水果，還有一些補維生素的藥……小明背著(zhù)自己的書(shū)包，剩下什么也沒(méi)有提，而媽媽?zhuān)嶂?zhù)所有的'東西，很累，并且，小明的學(xué)校過(guò)兩天，馬上就要開(kāi)展運動(dòng)會(huì )，得好好練練跑步，所以，媽媽和小明只好走到姥姥家，走到半路，媽媽累了，想讓小明提一個(gè)袋子，小明卻說(shuō)：“哎呦喂，媽媽?zhuān)冶持?zhù)個(gè)書(shū)包，都快累死了，里面有《假如給我三天光明》，《語(yǔ)文書(shū)》,《數學(xué)書(shū)》，《大練》，《小練》，《同步拓展閱讀》，《伊索寓言》……好多呢，我哪有時(shí)間和精力去提你那水果啊，蔬菜啊那些東西�！眿寢屜騺�(lái)很寵小明，一聽(tīng)，便舍不得了，說(shuō)：“好好好，媽媽提�！�
小朋友們，你們覺(jué)得小明做的對嗎？當然不對，小明應該體諒媽媽?zhuān)鋵?shí)啊，故事中的小明，就是我小時(shí)候，我現在呀，已經(jīng)懂得體諒了。因為，媽媽管我們這么多年，太辛苦了，有一次，媽媽管我們，都生病了呢，所以，我們應該懂得體諒媽媽?zhuān)瑸閶寢寽p輕負擔，才是好孩子。
我收獲了小學(xué)作文 篇52
放學(xué)了，媽媽帶著(zhù)妹妹和我回到了家里。爸爸出差了，媽媽說(shuō)她很難受。找出了體溫表一量，哎呀！媽媽發(fā)燒了，38度5。媽媽說(shuō)：“你們先寫(xiě)作業(yè)，我去躺一會(huì )�！�
我和妹妹乖乖的去寫(xiě)作業(yè)了，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。到屋里一看，媽媽睡著(zhù)了。
看了一會(huì )兒電視，妹妹說(shuō)餓了，我的肚子也在咕咕叫。我說(shuō)：“我來(lái)做飯吧，我會(huì )煎雞蛋！”
我先拿出了一個(gè)碗，把一個(gè)雞蛋在碗邊碰了碰，兩手一使勁，亮黃亮黃的蛋黃和透明的蛋清滑入了碗中。然后拿出了平底鍋，學(xué)著(zhù)媽媽的`樣子開(kāi)始煎雞蛋。先放一點(diǎn)油，打開(kāi)了火，油熱了把雞蛋倒入鍋中，天��！鍋里著(zhù)火了，像火山噴發(fā)一樣!我連忙關(guān)了火蓋上蓋子，等了一下又開(kāi)了小火，這次差不多了。一面煎好以后，我想把它翻過(guò)來(lái)，翻了好幾次都沒(méi)有成功，等我好不容易翻過(guò)來(lái)之后，那面已經(jīng)糊了。
但是我后面煎的一個(gè)比一個(gè)好！我煎了四個(gè)雞蛋，還沖了三杯牛奶。等我和妹妹把食物端出來(lái)時(shí)，媽媽醒了。媽媽問(wèn)：“楊子，這些都是你做的嗎？”我說(shuō)：“是��！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)“你學(xué)會(huì )自立了！真棒！
我收獲了小學(xué)作文 篇53
我，一個(gè)典型的急性子，做事情喜歡風(fēng)風(fēng)火火，速戰速決，一般不喜歡看到別人在我面前像烏龜一樣磨磨嘰嘰。但，我的我的同桌卻讓我感受到無(wú)可奈何。
我和我的同桌分明是兩種人，一個(gè)急性子，一個(gè)慢吞吞。我們兩人在一起：簡(jiǎn)直冰火兩重天，火星撞地球。
就拿幾個(gè)星期以前，老師讓我輔導我的同桌寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。
那天下午5：30就放學(xué)了，我立刻讓我的.同桌拿出作業(yè)寫(xiě)，我去上廁所。但當我回來(lái)時(shí)，竟發(fā)現她在跟打掃衛生的同學(xué)玩得不亦樂(lè )乎，我立刻上前把她拉回來(lái)，氣不打一處來(lái)，心想：好無(wú)聊��！怎么老師要讓我跟她這個(gè)“慢吞吞”做我的同桌？但沒(méi)辦法，我只好盯著(zhù)她寫(xiě)作業(yè)。
也許是在我的強壓之下，她漸漸快了起來(lái)，但質(zhì)量依然不近人意。在她一次分神后，我徹底火了，對她大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地訓了他一通，接著(zhù)便抓起書(shū)包準備走人。這時(shí)我的腳卻像生了根似的，不甘心就這樣一走了之。于是，我又壓制住怒火，重新給她講題。
終于，在我們的共同努力下，她完成了作業(yè)。通過(guò)這件事，我明白了：凡事皆需耐心。
我收獲了小學(xué)作文 篇54
“一分耕耘一分收獲”，暑假像箭一樣飛過(guò)去了，暑假里，我收獲了勇氣，就因為那件事兒……
有一次，舞蹈班要參加演出，要求每個(gè)人都參加。我要早早起床去排練，晚上很晚才能睡覺(jué)。老師說(shuō)：“就你”“什么我”我疑惑的問(wèn)“你跳的好，你來(lái)當領(lǐng)舞”老師信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)。我心想，萬(wàn)一跳錯了一個(gè)動(dòng)作，多不好看，又不像在舞蹈教室有鏡子，不會(huì )跳還能在鏡子里看別人的動(dòng)作。這時(shí)心一下提到嗓子眼兒，跳的非�？�，手心不停的冒汗，頭上也是。
排練開(kāi)始了，因為緊張，一次次地忘了動(dòng)作。這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)輕聲說(shuō)“一點(diǎn)點(diǎn)小事情，至于這樣嗎？你現在這個(gè)樣子，明天怎么辦呀”，我說(shuō)：“老師你放心，我會(huì )演好的”。但心里卻責怪自己：是啊，一點(diǎn)點(diǎn)小事至于這樣嗎？老師能把我調到前排，可能是我真跳的好！哎呀！別想那么多了，我可以跳好，要勇敢，不能退縮！
第三天表演開(kāi)始了，上臺的'時(shí)候，心里還在想：表演其實(shí)沒(méi)那么可怕！我們按照隊形來(lái)到舞臺中間，站在第一排陽(yáng)光燦爛的我，想想昨天膽小如鼠，感覺(jué)都不是同一個(gè)人了。是這個(gè)暑假給了我勇氣，老師和媽媽給了我勇氣。
從膽小如鼠變成大方勇敢，在這個(gè)暑假，我獲得了勇氣，感謝假期里的這次活動(dòng)。
我收獲了小學(xué)作文 篇55
昨天，我們學(xué)校迎來(lái)了首屆數學(xué)節，在巧算24點(diǎn)游戲中我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
比賽前，我和其他四名同學(xué)被數學(xué)老師選為代表去比賽。這真是一個(gè)驚天動(dòng)地的消息！回到家，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽。沒(méi)想到的是，媽媽一邊拿紙和筆一邊說(shuō)：“既然老師給了你這么好的機會(huì )應該多多練習！”說(shuō)完，便沙沙沙地出起了題。不一會(huì )兒，只見(jiàn)媽媽整整出了兩頁(yè)的.題，看得我眼花繚亂。剛開(kāi)始，我得一分鐘才做出一道題，漸漸地速度快了起來(lái)。在做最后十道題時(shí)，我出乎意料般地只用了1分55秒！這消息讓我一天都仿佛在笑。
終于我們要比賽了，我緊張的坐了下來(lái)。心想：“如果我想不起來(lái)怎么辦，這可是代表班級呀！”這時(shí)，一旁的趙錦旭好像看出了我的心思，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，功夫不負有心人，我們一起努力！”只見(jiàn)屏幕上出現了四個(gè)數字“1、8、2、4、”我靈機一動(dòng)立刻舉起手�！八臏p二的差加一的和乘八！”完全正確！臺下響起了熱烈的掌聲……最后，我獲得了“最佳選手”的稱(chēng)號。
這件事讓我明白了，“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
我收獲了小學(xué)作文 篇56
記得，今年暑假的`時(shí)候，我和爸爸一起去洛陽(yáng)釣魚(yú)。��！那可是我平生第一次釣魚(yú)！
來(lái)到洛陽(yáng)后，我首先看見(jiàn)一條大河，而周?chē)�？圍了好大一群人呢！我看�?jiàn)一個(gè)接一個(gè)的人把魚(yú)釣上來(lái)了！我羨慕極了！
連忙去拿起魚(yú)竿，然后找了個(gè)位置坐好。我先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，然后放進(jìn)水中，開(kāi)始釣魚(yú)。
等著(zhù)，等著(zhù)，一分鐘。二分鐘……我有點(diǎn)兒不耐心了，一下子站起來(lái)，東走走，西走走，突然，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶，“|好漂亮！我一定要抓住它！”我心想。說(shuō)干就干，我跑來(lái)跑去，這時(shí)候爸爸喊：“|魚(yú)上鉤了，快來(lái)！”我一聽(tīng)連忙跑去，一下子把魚(yú)竿拿起來(lái)，可是什么也沒(méi)有。
我生氣地問(wèn)：“你干什么騙我？”爸爸心平氣和地和我說(shuō)：“你跑來(lái)跑去，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心，小魚(yú)都吃完?yáng)|西了你才來(lái)，然不成小魚(yú)要等你來(lái)抓它？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧的低下了頭說(shuō)：“對不起我錯了，我定坐著(zhù)好好釣魚(yú)�！�
后來(lái)，我專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，釣了好多魚(yú)呢！數了數也有幾十條！微風(fēng)輕輕吹著(zhù)，小花搖來(lái)要去，小草動(dòng)來(lái)動(dòng)去好像再對我點(diǎn)頭，就連太陽(yáng)公公也在對我微笑！
那次釣魚(yú)讓我學(xué)會(huì )了耐心和專(zhuān)心致志！
我收獲了小學(xué)作文 篇57
打開(kāi)記憶的大門(mén)，有一件事印在我的心上，讓我收獲了快樂(lè )。
上周六的傍晚，我突然發(fā)了高燒，媽媽抱著(zhù)我立刻跑去醫院，到哪兒，媽媽說(shuō)：“煜博，你坐在這媽媽去掛號，很快的”。我無(wú)力的說(shuō)：“哦”。
我越來(lái)越難受，突然一個(gè)阿姨尖叫到：“呀！我的錢(qián)包呢”？她開(kāi)始東找找，西找找，很著(zhù)急。她身邊的小弟弟比我還難受，紅撲撲的'臉蛋，閉著(zhù)眼睛，靠在她媽媽的身邊。這時(shí)我想她的孩子比我更需要幫助。
于是我把媽媽叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“阿姨找不到錢(qián)包了，咱們幫助阿姨交點(diǎn)錢(qián)吧”？于是媽媽走到阿姨面前詢(xún)問(wèn)明白后將掛號費遞給了阿姨，阿姨連忙向媽媽道謝！阿姨和媽媽都掛好號以后，一同向門(mén)診室走去，過(guò)了很久我們才出來(lái)，小弟弟說(shuō)：“媽……媽媽你的錢(qián)包一直在這里”。阿姨驚訝的說(shuō)：“呀！我的錢(qián)包一直放在包后面的拉鎖里，快把錢(qián)包給我吧！”阿姨忙吧錢(qián)遞給媽媽。
今天，我收獲了快樂(lè )，我建議媽媽把錢(qián)借給阿姨，解決了阿姨的燃眉之急，讓小弟弟看上了病。是啊，幫助別人才快樂(lè )自己！
我收獲了小學(xué)作文 篇58
自信，是每一集體都要有的，只有你英勇的捉住表示的'機會(huì )，就能獲得自信，記得那次徹頂當轉變了我。當初，我挺有自信，敢于在大野眼前唱歌了。
這一天，郭老師上心理健康課，課文提到“我的優(yōu)點(diǎn)取毛病”。老師發(fā)問(wèn)我，“李嘉鈺，說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)吧�！蔽艺居檨�(lái)大聲答復：“我的優(yōu)點(diǎn)就是唱歌佳聽(tīng)�！睕](méi)想到我這么一說(shuō)，老師居然叫我到道臺上唱歌。我飽起勇氣走上講臺望到共教們皆在凝視著(zhù)我�！暗匕�，那我怎么辦？”我心面怦怦直跳。
這時(shí)，我突然聞聲口中有一個(gè)聲音：“你先沉著(zhù)一來(lái)，假如你這次勇敢地唱了，你就不是一個(gè)愛(ài)吹牛的己，而是一個(gè)有長(cháng)處的我呀！”這一席話(huà)使我啟了竅于是，我壯著(zhù)膽子，抬開(kāi)喉嚨唱了。爾很酷愛(ài)音樂(lè )，我一唱伏去，我完整不懼怕了，不曉得本人置身何處，我只知講大家在唱歌。在這一刻，我深深的感觸到什么鳴自負，對，這就是在機遇來(lái)到時(shí)，你能掌握住它。
我惡不輕易從思路中歸功神來(lái)，只聽(tīng)到同窗們一陣陣熱鬧的掌聲老師也投來(lái)贊成的眼光，我覺(jué)得無(wú)比的高興。由于，我取得了從信失掉了喜悅，獲得了幻想的第一步。是呀，我又向我的妄想邁近了一步。
我收獲了小學(xué)作文 篇59
在去年暑假的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班。
那天我剛進(jìn)教室，就有那么多的同學(xué)看著(zhù)我，老師把我領(lǐng)到了講臺，給大家介紹，介紹完后我進(jìn)入了隊伍，就正式跳舞。
剛開(kāi)始跳的是健身操，還很輕松，到了后面，居然越來(lái)越難了，老師讓我們劈叉，我還不知道什么是劈叉。我看了看周?chē)�，我雙腿分開(kāi)，慢慢的劈下去了�？衫蠋熣f(shuō)我做的還不夠標準，老師一聲不吭走到了我前面，用他的漆蓋壓著(zhù)我的膝蓋，不讓它彎曲，老師用手壓住了我的'肩膀，一陣疼痛從腿上傳來(lái)，我“哇哇”大叫。老師好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在壓，疼的我眼淚直往下流�；竟毻旰�，老師讓我們練舞，每次都腰酸背痛的。
日子一天一天過(guò)去了，我們把舞練熟了，準備在舞臺上跳，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一件衣服，并給我們化妝，然后在舞臺上開(kāi)始表演。
我剛上舞臺，向下一看，就有那么多的觀(guān)眾，我很緊張，而我旁邊的同學(xué)一點(diǎn)也不緊張，應該是他們表演多了，所以不緊張，我鼓起勇氣開(kāi)始跳，跳完后，我們居然得了一等獎。
我跳了一年又一年得了很多獎，直到現在那種疼還在心里回蕩，但讓我明白了是有付出才有收獲。
我收獲了小學(xué)作文 篇60
一天晚上，我們全家舉行了一場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì )，主持人是媽媽?zhuān)傎惾耸俏液桶职帧?/p>
詩(shī)詞大會(huì )開(kāi)始了，我和爸爸已經(jīng)暗中較量，媽媽開(kāi)說(shuō)：“七八個(gè)星天外，下一句是什么？”沒(méi)想到老媽還會(huì )課本里的古詩(shī)，聽(tīng)到這句，我立馬脫口而出，“兩三點(diǎn)雨山前�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“汪晟，得一分，下一題，明月幾時(shí)有的下一句�！蔽蚁氲教K軾的'《水調歌頭》，不等我說(shuō)，爸爸已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，“把酒問(wèn)青天�！闭f(shuō)完這句爸爸得意的笑著(zhù)，怎么樣？我不比你差吧。哈哈哈！爸爸仰天長(cháng)嘯著(zhù)。下一題，請問(wèn)：“人閑桂花落的下一句是什么？”我答了一句：“夜靜春山空。下一題“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”中瑟是什么意思？”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出瑟瑟是意思，爸爸已經(jīng)說(shuō)出口了，現在2比2平了。
下面是飛花令的比賽，我們抽的“山”字，可難了，不過(guò)我和爸爸東想西想，上上下下的說(shuō)出了十幾句帶有“山”的詩(shī)句。最后，我以3比2的比分贏(yíng)了爸爸。爸爸自愧不如，說(shuō)“我以后還要多加學(xué)習，練習�！�
我喜歡詩(shī)詞大會(huì )，因為我收獲了知識，收獲了快樂(lè )。
我收獲了小學(xué)作文 篇61
我們可能會(huì )有過(guò)許多的收獲，其中，我的收獲在一次比賽。
那天，我們的王老師走進(jìn)了教室，她的手里拿著(zhù)六七個(gè)橘子，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩個(gè)‘頭頂橘子’的游戲�！�
我們聽(tīng)后都躍躍欲試，老師說(shuō)：“頭頂橘子，分三輪，第一輪和第二輪是小試牛刀。第一輪的規則是先在頭上放一個(gè)橘子，然后單腳站立，隨機做一個(gè)動(dòng)作。一分鐘內，誰(shuí)頭上的橘子先掉下來(lái)看，誰(shuí)就輸了�！�
第一輪是我vs周宇涵，我們兩個(gè)先把調皮的小橘子放在頭上，我心想：橘子呀，橘子，你可千萬(wàn)不要掉下來(lái)呀，你要是掉下來(lái)的話(huà)，那我可就要輸了呀。我側臉看看他，周宇涵卻穩如泰山，不知怎么了，他突然來(lái)了個(gè)白鶴亮翅，原來(lái)是他重心不穩了，可我剛要和周宇涵做一樣的動(dòng)作時(shí)，我發(fā)現周宇涵頭上那調皮的'橘子竟然掉在了地上了，周宇涵心里失望極了。
第二輪是吳名緣vs柯子航，只見(jiàn)吳名緣咬著(zhù)牙，抿著(zhù)嘴，做了個(gè)大鬼臉。果然，柯子航的橘子也掉在了地上。他像個(gè)泄了氣的皮球一樣，灰溜溜地回到了座位。
這次“頭頂橘子”，不僅讓我收獲了成功，還讓我懂得了心氣吃不了熱豆腐，做事要穩，不要急于求成。
我收獲了小學(xué)作文 篇62
時(shí)間過(guò)得如飛一樣快，新的一年又來(lái)到了，而我今年卻過(guò)了一個(gè)不一樣的新年。而是在深圳過(guò)的，在這新的'一年里我學(xué)到了很多知識。
一天中午，我們在吃午飯時(shí)，大媽說(shuō)：“我們下午去看電影吧�！蔽液偷艿芗乳_(kāi)心又激動(dòng)，說(shuō)：“好啊，好��！”大媽又說(shuō)：“好，那我就買(mǎi)三張票�！�
我們吃完了，我去床上睡一會(huì )兒覺(jué)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，大媽過(guò)來(lái)叫我起床。我心想：我不想離開(kāi)暖和的被子，算了還是起來(lái)。大媽說(shuō)：“走吧，去看電影�！蔽覀儞Q好鞋，乘著(zhù)電梯到了樓下。大媽把電動(dòng)車(chē)騎過(guò)來(lái)，我們坐著(zhù)車(chē)到了電影院門(mén)口。不過(guò)，看一下時(shí)間，我們到樓上影院。我們取好了電影票，就進(jìn)入了放映大廳。時(shí)間剛剛好，電影剛剛開(kāi)始放。
突然一名警察說(shuō)了一些知識，比如：遇到了壞人怎么辦，如果有人來(lái)敲門(mén)……我聽(tīng)了這些知識后，屏幕上播放了一段這樣的視頻，我們看了這些視頻，才恍然大悟，知道了以后如何保護自己。
電影結束了，我們排著(zhù)隊走出了電影院。我走在回家的路上，就在想這些知識要把這些知識背下來(lái)，以后好知道遇到壞人該怎么辦。
我收獲了小學(xué)作文 篇63
“三人行，必有我師焉�！边@句話(huà)真是至理名言，為什么我這么肯定呢？下面我就用我的親身經(jīng)歷告訴你。
我有一位朋友，家住在一條清澈見(jiàn)底的小河邊，我經(jīng)常去他家玩。一日，我又一次騎著(zhù)自行車(chē)去他家。路過(guò)小橋邊時(shí)，我看見(jiàn)兩位釣魚(yú)的老伯，便停下來(lái)饒有興趣地看著(zhù)他們釣魚(yú)。
兩位老伯的`性格？然不同，從行事便一目了然。一位老伯細心沉穩，一心一意釣魚(yú)。無(wú)論拿什么東西都是輕拿輕放，盡量不讓魚(yú)竿晃動(dòng)，生怕驚動(dòng)小魚(yú)。另一位老伯則漫不經(jīng)心的看著(zhù)魚(yú)竿，有事和下游洗衣的婦女說(shuō)話(huà)嬉笑，有時(shí)抬頭看小鳥(niǎo)紛飛，魚(yú)竿更是晃個(gè)不停。透過(guò)清澈的河水可以看見(jiàn)，沉穩的老伯魚(yú)鉤前圍著(zhù)許多小魚(yú)，另一位老伯魚(yú)竿周?chē)鷽](méi)有一條魚(yú)。不一會(huì )兒，兩位老伯都走了，一位滿(mǎn)載而歸，樂(lè )呵呵地走了。另一位老伯則兩手空空，垂頭喪氣地走了，嘴里還不時(shí)抱怨著(zhù)：“唉，今天運氣不好！”
看完這些，我若有所思：生活中，如果你認真用心地完成一件事，無(wú)論這件事是大是小，相信一定會(huì )有大收獲。反之，三心二意的做一件事，不僅沒(méi)有收獲，還有可能喪失其他。所以，凡事都應該認真對待，機會(huì )永遠是留給有準備的人。
我收獲了小學(xué)作文 篇64
每個(gè)人的成長(cháng)中，都會(huì )有一些收獲。有的收獲了成功，有的收獲了知識，有的`收獲了豐碩的果實(shí)，還有的收獲了積極向上的精神……今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我收獲了什么。
在我四、五歲時(shí)，就開(kāi)始學(xué)習怎么騎自行車(chē)。在一條條傷口上，在那一次次自行車(chē)倒地的聲音中，在一次次悲慘的教訓中……我終于學(xué)會(huì )了騎帶輔輪的自行車(chē)。
在二年級，我又有了新的追求。每當看到同學(xué)能自由地騎兩輪自行車(chē)，他們騎車(chē)的技術(shù)、動(dòng)作、速度、神態(tài)，似乎與自行車(chē)融為了一體，好像自行車(chē)就是他們的一雙腿。我也想騎這樣的自行車(chē)。我讓媽媽給我買(mǎi)了一輛很大的自行車(chē)，還讓媽媽把輔輪取下來(lái)。媽媽不同意取下輔輪，說(shuō)那樣容易摔倒，說(shuō)等爸爸回來(lái)教我騎車(chē)。
爸爸從外地回來(lái)了，他把自行車(chē)輔輪取了下來(lái)，然后耐心地教我騎自行車(chē)。他讓我觀(guān)察別人怎么騎車(chē)，然后輕輕地推著(zhù)我的自行車(chē)，我小心翼翼地踩著(zhù)腳踏板。漸漸我已經(jīng)騎得很快了，我得意洋洋。因為不專(zhuān)心，我摔倒了。爬起來(lái)后，我繼續練，后來(lái)我更小心了。慢慢地我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我終于明白了“天下無(wú)難事，只怕有心人”的道理。我收獲了什么？我收獲了怎么騎自行車(chē)，我收獲了背后付出所得到的快樂(lè )。
我收獲了小學(xué)作文 篇65
有耕耘，才會(huì )有收獲。而我有一個(gè)很大的收獲，就是勇氣。
我的膽子小，從小就沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母，從我出生到上幼兒園就是媽媽爸爸送我，到家以后也是和爸爸媽媽在一起。晚上不敢一個(gè)人在黑屋子里待著(zhù)，從臥室到衛生間或任何一個(gè)房間都必須把所有燈打開(kāi)。這次去上海，媽媽安慰我，不要讓我害怕。我們藍溪行進(jìn)打擊樂(lè )要開(kāi)啟為期三天的上海之旅，我迫不及待地上了去往上海的高鐵。
第二天，我們開(kāi)始了比賽前緊張的訓練，但是，我們并不緊張，我們很開(kāi)心，老師和教官們對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，怕我們生病，給我們倒水，吃飯的時(shí)候老師給我們盛菜，趕上了同學(xué)過(guò)生日老師給我們切蛋糕。晚上回到賓館，老師跟我們說(shuō)了注意事項，對我們噓寒問(wèn)暖。大家的關(guān)懷給了我莫大的勇氣，使我不再害怕。
第三天，我們就比賽勝利了。其實(shí)結果并不重要，重要的是我們開(kāi)闊了視野，知道了團隊精神，我還收獲了勇氣。
這份珍貴的勇氣，是來(lái)自同伴們和老師的.關(guān)懷，是來(lái)自團隊的鼓勵，更是這次活動(dòng)我收獲的最寶貴的財富。
我收獲了小學(xué)作文 篇66
秋天到了！樹(shù)葉輕輕的落在了地上，我撿起我最想撿起的一片落葉，這片落葉是一場(chǎng)終身難忘的拔河比賽。
比賽那天，同學(xué)們邊議論著(zhù)拔河比賽邊走進(jìn)了校門(mén)�？斓奖荣悤r(shí)間了，我們班同學(xué)像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏飛出了教室。雖然比賽還沒(méi)有開(kāi)始，但是其他班的同學(xué)已經(jīng)到操場(chǎng)上了。同學(xué)們有的望向遠方，好像在想著(zhù)拔河比賽；有的.在玩游戲，好像一點(diǎn)都不關(guān)心；有的在拉另外一個(gè)人的胳膊，好像在練習。
“嗶”的一聲，這一聲驚天動(dòng)地，這一聲驚嚇了所有人，這一聲讓我們失去了玩的興趣，讓我們重新振作起來(lái)。因為比賽開(kāi)始了！
我們和二十三班比賽，選手們一個(gè)個(gè)拽緊繩子，繃緊頭發(fā)，皺緊眉頭，眼睛瞪得很圓，漲紅了臉，使勁的拔呀！拔呀！“加油二十二，加油二十二”從我們班傳來(lái)。突然紅領(lǐng)巾動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，但不是往我們這邊移，而是往二十三班那邊移。我覺(jué)得我的心臟就要跳出來(lái)了！“咻”的一聲紅領(lǐng)巾飛到了二年級十三班那邊，我們輸了！
雖然我們輸了，但是失敗是成功之母，下一次我們會(huì )贏(yíng)的。通過(guò)這一次拔河比賽我收獲了團結，團結就是力量，有了這個(gè)力量，就能贏(yíng)。
我收獲了小學(xué)作文 篇67
我家院子里，有一片很大的草坪，上面開(kāi)著(zhù)五顏六色的［表情］花朵，有玫瑰、月季、向日葵……非常美麗。就在這塊草地上，我收獲了許多道理，也改掉了很多的壞毛病。
星期天，爸爸、媽媽都不在家，我就和小伙伴們在院子里玩耍。踢足球時(shí)，我使勁一踢，球一下子飛到了草坪上。我跑過(guò)去一看，“呦呵”，草地上長(cháng)出了一朵很美的花，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。于是，我便想把它移種在家里。我一把抓起這朵花向家里跑去，把它放進(jìn)花盆時(shí)，發(fā)現有些花瓣已經(jīng)枯萎了。這時(shí)，爸爸、媽媽回來(lái)了，看我這么傷心［表情］就問(wèn)：“發(fā)生了什么事？”我說(shuō)：“我把草坪上的'花種在花盆里，它就枯萎了？”“是這樣啊，因為花在草坪上有適宜的溫度，才能生長(cháng)，而你把花的莖拔斷了，它當然不會(huì )生長(cháng)了！”有一次，我看到一個(gè)小伙伴不小心踩到一個(gè)剛長(cháng)出來(lái)的小花，便提醒道：“花也是有生命的，和我們人類(lèi)一樣，生命都很脆弱，下次要小心點(diǎn)呀！”“好的，謝謝你的提醒”。
從此，我更加珍惜寶貴的生命，更加關(guān)愛(ài)每一種動(dòng)植物，它們都需要被愛(ài)護。
我收獲了小學(xué)作文 篇68
那一次，我收獲了表?yè)P。
那是去年秋天的事了。那天，爸爸媽媽都不在家，媽媽臨走時(shí)對我說(shuō)：“章億，照顧好妹妹，我天黑之前會(huì )回來(lái)給你們做飯�！笨墒�，天黑了，媽媽也沒(méi)有回來(lái)。家里也沒(méi)什么東西吃，妹妹一直說(shuō)：“哥哥，我餓了�！蔽衣�(tīng)了就書(shū)房走出來(lái)，從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，打算做個(gè)炒蛋給妹妹吃。
我先把雞蛋打入一個(gè)小碗里，然后，用筷子攪爛。我打開(kāi)灶火，等鍋熱了，就倒一些油下去。過(guò)一會(huì )兒，再把雞蛋倒入鍋中。中火一開(kāi)，雞蛋就像在鍋里跳舞，隨時(shí)有可能會(huì )跳進(jìn)你的嘴里，讓你回味無(wú)窮。這時(shí)，我看見(jiàn)半邊快燒成黑色的了，急忙用鍋鏟把它給翻了一下，不然就變成了一個(gè)半黑半白的'蛋了。
蛋炒好了，我把它切成一塊一塊的。妹妹聞到了香味，就像飛一樣的跑過(guò)來(lái)。一手拿一塊，像一只餓了幾天的老虎，見(jiàn)到一只動(dòng)物似的，飛一樣地把它抓住，并且立馬把它吃了。吃完了，妹妹咂咂嘴，意猶未盡地說(shuō)：“哥哥，你炒的蛋太好吃了！”
到媽媽回來(lái)時(shí)，天早已暗了。妹妹迎上去對媽媽說(shuō)：“哥哥今天做炒蛋給吃了�！眿寢屄�(tīng)了，就走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭：“你給妹妹做東西吃了，你真厲害！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
那一天，我很開(kāi)心，因為我收獲了兩次表?yè)P。
我收獲了小學(xué)作文 篇69
從小到大我經(jīng)歷了很多開(kāi)心快樂(lè )的事，唯有一件事不僅讓我收獲到了快樂(lè )，而且還收獲了成功。
有一次，我和爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)好多人都在騎自行車(chē)，他們千姿百態(tài)的換著(zhù)動(dòng)作，我羨慕極了！
第二天我要求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，爸爸同意了，晚上我飛速吃完晚飯，和爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)，爸爸說(shuō)：“自行車(chē)主要練得是要掌握平衡�！蔽疑狭俗孕熊�(chē)，剛開(kāi)始車(chē)子東倒西歪的，爸爸說(shuō)：“要抓緊方向盤(pán)�！蔽覄傋プ》较虮P(pán)爸爸就慢慢地推起來(lái)，后來(lái)爸爸推得越來(lái)越快，我有一點(diǎn)兒會(huì )騎了，對爸爸說(shuō)：“我會(huì )了！”爸爸松開(kāi)了，之后我就越騎越不穩，最后我還是摔了！當時(shí)坐在地上哭的時(shí)候爸爸安慰我說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事，只要有恒心，有魄力，勇于戰勝挫折，都能成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我重新站了起來(lái)了！
我擦干了眼淚經(jīng)過(guò)一天天的磨練，我終于會(huì )騎自行車(chē)了！爸爸媽媽看到我的成長(cháng)，為我豎起了大拇指，我也高興極了！
俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信通過(guò)這次我收獲的'不僅僅是騎自行車(chē)，更是一種堅毅的品質(zhì)，是收獲成功的喜悅！
我收獲了小學(xué)作文 篇70
每個(gè)人的一生中，都會(huì )有不一樣的收獲，可能會(huì )說(shuō)一句話(huà)，會(huì )是一些知識或一點(diǎn)快樂(lè )，也可能是一個(gè)小小的啟示。而我已經(jīng)上了小學(xué)六年級，自然也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)到了知識，交到了好朋友，但收獲最多的'還是快樂(lè )，而哪一次所收獲的卻是一次徹底丟人的失��！
或許你會(huì )問(wèn)我為什么？失敗之中怎么會(huì )獲得快樂(lè )？不妨讓我告訴你這段往事吧。
再一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復習，導致考試結果很糟糕，非常的不理想，三科總分沒(méi)有到達優(yōu)秀線(xiàn)，由，第一這把座椅滑倒了第二十七。那種滋味很難受，也是我前所未有的感覺(jué)，可是老師和家長(cháng)沒(méi)有批評我。
倒是一些同學(xué)朋友們在一旁說(shuō)三道四，雪上加霜，讓我自己感到很難受，也很后悔。我還是忍不住的去找老師，她卻說(shuō)：“感受一下失敗的滋味，也是有好處的，這樣總比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)好吧？”此時(shí)的我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，臉不由自主地紅了。
我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進(jìn)行了復習，準備真正的期末考試。熬過(guò)了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：我榮獲全級第一！聽(tīng)到這里，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，臉上充滿(mǎn)了笑容。
沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功？收獲了成功，也就收獲了快樂(lè )！
我收獲了小學(xué)作文 篇71
今年暑假，我和爸爸一起去了石林峽。聽(tīng)說(shuō)山頂上有一個(gè)玻璃觀(guān)景平臺，我們便躍躍欲試，準備上去看一看。
剛走到山腳下，我就驚呆了，山頂真是太高了！我有些灰心喪氣，不想去爬了�？墒前职终f(shuō)：“只要堅持做一件事，總會(huì )成功的�！边@句話(huà)感動(dòng)了我，沒(méi)有嘗試過(guò)，又怎能知道不能成功呢？我鼓起了勇氣，大步向上山的小路走去。
沿著(zhù)小路蜿蜒流淌著(zhù)一條小溪，小溪特別清澈。我想：“這么干凈的溪水是從哪兒來(lái)的呢？”我“背”著(zhù)這個(gè)問(wèn)號繼續往前走。又走了一會(huì )兒，我隱隱約約地聽(tīng)到了水聲，��！那是石林飛瀑，那條小溪肯定就是從這里來(lái)的，真是“飛流直下三千尺”！可是，我卻不知道之后我將會(huì )遇到什么困難。
我們開(kāi)始爬臺階了。一節一節的臺階讓我覺(jué)得很累，可是看著(zhù)已經(jīng)爬了那么多，我也舍不得放棄。我們爬得越來(lái)越高，觀(guān)景臺也越來(lái)越大，我打消了放棄的'念頭，繼續爬著(zhù)、爬著(zhù)……
看著(zhù)觀(guān)景臺越來(lái)越大，“功夫不負苦心人”，我們終于站在了觀(guān)景臺上�？粗�(zhù)兩旁的山，再看看身旁的爸爸，我真感覺(jué)到一種說(shuō)不出的喜悅。
那一刻，我收獲了成功。
我收獲了小學(xué)作文 篇72
一次，我叫好朋友杉杉出來(lái)陪我玩游戲�！芭�，馬上出來(lái)�！鄙忌颊f(shuō)。說(shuō)著(zhù)，杉杉拿出兩輪自行車(chē)，我問(wèn)：“這是什么��？我還不會(huì )騎呢？”“這是我的兩輪車(chē)�！鄙忌颊f(shuō)�！拔乙蚕腧T車(chē)，我之前有一個(gè)四輪自行車(chē)，只要兩個(gè)輪子拿下來(lái)就行，可惜被曹馳表弟弄壞了。他每次把自行車(chē)往墻上撞，撞了幾次，就壞了。連方向盤(pán)都不穩定了。哎！”我說(shuō)�！拔易孕熊�(chē)也不穩，騎的彎彎扭扭的，所以借不了你騎�！鄙忌颊f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我弟弟也有一輛自行車(chē)，我借他的'騎�！蔽艺f(shuō)。
我向爸爸說(shuō)：“你去曹馳自行車(chē)。我要學(xué)騎自行車(chē)�！卑职忠豢诖饝�，不過(guò)一會(huì )兒，車(chē)子就被借來(lái)了。爸爸扶著(zhù)我騎。過(guò)了一會(huì )兒，我跟爸爸試了很多次，終于學(xué)會(huì )自己騎了。但是，我還不熟練，不會(huì )上車(chē)呢。
“吃飯了�！奔藜薮舐暯械�。我連忙去吃飯，吃完后，飛一樣跑出家門(mén)，去學(xué)上車(chē)。爸爸教我，先一只腳踏，腳踏板平衡了，再慢慢地滑滑滑，好了，穩妥了，再上另一只腳。好了，可以上了，太棒了，我學(xué)會(huì )了怎么上車(chē)。太棒了，我要表演給大家，大家會(huì )給我了一片掌聲。
這一次，我收獲了成功。
嫁嫁還給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)呢。我可開(kāi)心了。我的自行車(chē)很大，是粉紅色的，非常漂亮。
我收獲了小學(xué)作文 篇73
“你生病了嗎？”“我有藥你吃點(diǎn)吧�！边@些看似平常的話(huà)語(yǔ)，卻蘊藏著(zhù)友誼，蘊藏著(zhù)關(guān)愛(ài)。同學(xué)們的一句問(wèn)候，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，看起來(lái)平常，卻又是最珍貴的。
那是一個(gè)灰暗的下午。外面的天氣很不好，教室里也很不好。風(fēng)穿過(guò)防線(xiàn)——窗戶(hù)，直奔教室，恰好又下起雨來(lái)。整間教室十分陰冷，我不由自主地穿起外套�？墒�，教室里越來(lái)越冷，風(fēng)呼呼的鉆進(jìn)脖子里。我忽然感到一絲涼意，腳也開(kāi)始抖起來(lái)，鼻子感到有點(diǎn)濕濕的�！安缓�，感冒了”我心里默默地想著(zhù)。我的手伸向抽屜摸了摸，我的心頓時(shí)涼了半截，面巾紙沒(méi)帶！還是找同學(xué)借吧�？墒�，萬(wàn)一他們笑我怎么辦？算了，賭一把吧。我拍了拍同桌，告訴她我感冒了。她二話(huà)不說(shuō)，飛快的拿出面巾紙給我，還問(wèn)我要不要跟老師說(shuō)。我的眼睛紅了，接過(guò)面巾紙，對她說(shuō)了句：“謝謝，我沒(méi)事�！睆拇�，我和同桌的感情更好了。
原本我以為同桌不會(huì )給我的'，但是，我錯了，我萬(wàn)萬(wàn)也沒(méi)想到會(huì )是這樣，這件普普通通，好像理所當然的事，永遠印在了我的心上。
友誼，是在當我們遇到困難時(shí)的一只手，一只友好，充滿(mǎn)愛(ài)心的手，它把我們從黑暗中拉出來(lái)，讓我們感到溫暖。
我收獲了小學(xué)作文 篇74
有人說(shuō)愛(ài)心是一盞明燈，一個(gè)微笑，我覺(jué)得愛(ài)心是一本本書(shū)，一件件衣服，一個(gè)個(gè)變形金剛或芭比娃娃。為什么這么說(shuō)呢，那還要從去年到貴州貧困村莊說(shuō)起。
去年暑假，爸爸媽媽要帶我去貴州貧困山區為那里的人們提供幫助，我高興地跳了起來(lái)，爸爸媽媽認真地說(shuō)：“我們是去做一件很辛苦卻很有意義的事，可不是去旅游度假的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，可心里還是很激動(dòng)。
我們來(lái)到了山村，我原來(lái)以為這里牛羊成群，紅花綠草，卻發(fā)現整個(gè)村子非常破舊，唯一不錯的建筑是一所學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)也是別人捐的。這里的人沒(méi)有報紙看，甚至很多人連電視機都沒(méi)有。我和爸爸媽媽各背了一個(gè)大包，里面有雜志、圖書(shū)還有收音機，分發(fā)給村子里的人。有一個(gè)老人感動(dòng)地說(shuō)：“我一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些�！蔽覀冞�來(lái)到了村子里最貧困的一個(gè)家庭，沒(méi)有一件電器，家里有個(gè)小女孩跟我差不多大，我送給她一件梅花點(diǎn)點(diǎn)的毛衣，她媽媽說(shuō)她一直想要一件新衣服。我又送給這個(gè)小妹妹蛋糕、芭比娃娃、變形金剛……
我們生在大城市的.孩子真是生在福中不知福，經(jīng)常浪費，可是山區里的孩子甚至還沒(méi)吃過(guò)一次飽飯，過(guò)不上好生活。我今后一定要學(xué)會(huì )節約，多給山區的孩子一些幫助。
我收獲了小學(xué)作文 篇75
周末，我和家人一起到公園游玩，雖然太陽(yáng)像火球一樣炙烤著(zhù)大地，但我依然情緒高漲，像猴子一樣歡蹦亂跳。
突然，我被一陣尖叫聲所吸引。循聲望去，原來(lái)有人在坐過(guò)山車(chē)，便走上前認真觀(guān)看。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“想體驗嗎?”我的頭立刻搖得像撥浪鼓似的，“過(guò)山車(chē)的構造那么錯綜復雜，太危險了，我不要坐！”于是媽媽開(kāi)始鼓勵我，但我就是不為所動(dòng)。然后媽媽又對我進(jìn)行了一番狂轟濫炸，威逼利誘�！叭�，還是不去？”我猶豫不決。最終，我還是帶著(zhù)矛盾的心情坐上了過(guò)山車(chē)。
剛開(kāi)始，它像蝸牛一樣慢慢地向上爬，到達最高點(diǎn)后，它又像高空展翅飛翔的老鷹看見(jiàn)地上的獵物一樣，高速俯沖下來(lái)！我的心簡(jiǎn)直要跳出來(lái)了！突然它又急轉彎,我竟然頭朝下,來(lái)了一個(gè)空中大旋轉！我好像要被甩出去了，情不自禁地尖叫起來(lái)！緊接著(zhù)，它在空中飛旋了幾圈，終于，漸漸停了下來(lái)。我那顆一直懸著(zhù)的心總算落了下來(lái)。走下過(guò)山車(chē)的.那一刻，我興奮不已，成就感十足，因為我終于戰勝了心中的恐懼，收獲了勇氣！
坐過(guò)山車(chē)這件事雖小，卻讓我深深地感悟到:有時(shí)，困難就像紙老虎，我們千萬(wàn)不要被它的表面所震懾，不要畏懼，更不能放棄，鼓起勇氣去挑戰，一定會(huì )變得越來(lái)越勇敢！
我收獲了小學(xué)作文 篇76
星期六中午，媽媽在做午飯，今天的午飯是我最喜歡吃的餃子。雖然是我的最?lèi)?ài)，但是我不會(huì )包餃子，我下定決心要學(xué)會(huì )包餃子。
媽媽告訴我：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，先弄餡，再和面，把面用搟面杖搟成皮（也是可以買(mǎi)的），然后把餡跟皮合在一塊，捏緊，再放到鍋里煮十幾分鐘就做好了�！眿寢屨f(shuō)的'簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。要學(xué)會(huì )包餃子，手先洗干凈，拿一個(gè)餃子皮，然后弄一勺餡放在餃子皮上，再把餃子皮輕輕地對折，再折出來(lái)花紋，媽媽包的餃子就好了�？墒�，看著(zhù)媽媽包的又快又好，到我包的時(shí)候卻爛了一個(gè)洞，里面的蜜汁從這個(gè)洞里流了出來(lái)。我感覺(jué)手上粘粘的，當我想去洗手的時(shí)候餃子被我撕成了兩片，我很傷心。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你放的餡多了自然就會(huì )爛�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又包了一個(gè)，這次居然成功了，我開(kāi)心極了。然后我又包了好幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好。終于，我學(xué)會(huì )了包餃子。
餃子煮好了，我迫不及待地吃起了我的勞動(dòng)“成果”，格外的美味。通過(guò)這次包餃子，我還深深地體會(huì )到了做一件事一定要掌握方法，并堅持不懈才能成功。
我收獲了小學(xué)作文 篇77
生活中有得有失，就像月有陰晴圓缺。我少了自由卻收獲了教訓。
一次在操場(chǎng)邊玩，無(wú)意間我看到有同學(xué)在籠子上蕩來(lái)蕩去，好快活的樣子，我想我還沒(méi)去過(guò)籠子里，那里肯定特別的好玩。我沖過(guò)去學(xué)著(zhù)別人的樣子從籠子頂上的縫隙里跳進(jìn)去。雖然有點(diǎn)窄，但我還是能勉強墜落下去。��！果然感覺(jué)不錯，里面就像另一個(gè)小世界，真好玩。我在籠子里四處溜達，這時(shí)上課鈴聲響了，只見(jiàn)身邊的同學(xué)聽(tīng)到鈴聲一個(gè)個(gè)輕松地從籠子里穿出去，陸續跑回教室，我也學(xué)他們試圖從格欄中鉆出去，可是我的.頭被卡住了，我用力，頭就被夾得好痛，肚子也卡住了，這下我慌了，怎么辦呢？我正萬(wàn)分焦急，一位好心的大姐姐安慰我說(shuō)：“別怕，旁邊的縫隙寬，你再試試�！蔽覞M(mǎn)懷信心的挪到旁邊試，還是不行，大姐姐去叫劉老師。這時(shí)在操場(chǎng)上體育課的同學(xué)看到了我哈哈大笑，他們看我就像在動(dòng)物園看猴一樣，我真后悔為什么鉆進(jìn)來(lái)。我聽(tīng)到保安跟劉老師說(shuō)鑰匙早找不到了，我心里有點(diǎn)害怕。劉老師去打電話(huà)給開(kāi)鎖師傅，我就閉著(zhù)眼睛吸著(zhù)氣，猛地從柵欄中間用力撞了出去，終于成功地解救了。
雖然出來(lái)了，腦袋兩邊擦得生疼，但是我收獲了教訓，不能什么事情都跟別人學(xué)，三思而后行。
我收獲了小學(xué)作文 篇78
"轉眼這個(gè)寒假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)端了，我感覺(jué)有必要對我的整個(gè)焊接日子和學(xué)習狀況做一個(gè)總結，以便對今后有所協(xié)助�？偨Y分日子方面和學(xué)習方面。
日子方面。我初中現已上了一年半了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起日子，現已習慣了自己照顧自己。寒假里，當媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是快樂(lè )，說(shuō)我長(cháng)大了。我也十分快樂(lè )，自己經(jīng)過(guò)在初中的學(xué)習，不光學(xué)習了書(shū)本知識，還提高了自理能力。還有，我的日子起居很有規律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的'深重學(xué)習提供健康的身體。為了一年今后的中考，學(xué)習我也沒(méi)有耽擱。
學(xué)習方面。我把初一學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些曾經(jīng)掌握的不是很厚實(shí)的知識點(diǎn)做了深化的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，可是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人快樂(lè )的事情，我做出了曾經(jīng)沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空無(wú)。
以上就是我的寒假收成。"
我收獲了小學(xué)作文 篇79
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”我唱著(zhù)歌又蹦又跳走在放學(xué)的路上。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多高的`小男孩坐在秋千上哭泣，我心想：不管他吧，繼續回家。想到這，我便繼續前進(jìn)。
可是，我看見(jiàn)他哭得很厲害，心軟了，便問(wèn)他：“你怎么了？為什么在哭？”
那男孩聽(tīng)了，轉過(guò)頭擦干淚水，又轉過(guò)來(lái)用很平常的聲音說(shuō)：“我沒(méi)哭�！�
“你沒(méi)哭？那你眼睛怎么紅紅的，袖子上還是濕的？”
“反正我沒(méi)哭！”
“你說(shuō)吧，到底怎么了？”我邊說(shuō)邊拿出一根棒棒糖，“說(shuō)了這個(gè)給你！”
男孩見(jiàn)了，眼睛一亮說(shuō)：“好吧！但先把棒棒糖給我�！�
“給你，這下你可以說(shuō)了吧？”
男孩接了棒棒糖說(shuō)：“是這樣的……”
“原來(lái)，都不想跟你做朋友��！這有什么好哭的，那我做你的朋友吧！”
男孩聽(tīng)了高興地跳起來(lái)喊道：“太好了！但是，你要每天來(lái)這里集合！還要給我拿棒棒糖！”
“好！”
從此，秋千那里總會(huì )有一個(gè)背著(zhù)書(shū)包，拿棒棒糖男生和吃著(zhù)棒棒糖的小男孩在歡聲笑語(yǔ)。
我收獲了小學(xué)作文 篇80
看著(zhù)同學(xué)們團結回家，一路談笑風(fēng)生的背影。我的心里溢滿(mǎn)了羨慕之情。從小到大，我都是上讓爸爸媽媽接送，就連出門(mén)買(mǎi)東西也不能一個(gè)人去。因此，我從收獲自己回家的勇氣。
我決定嘗嘗自己回家是什么滋味。一大早，就向媽媽提出請求，要求自己一個(gè)人回家。媽媽聽(tīng)了，眉毛擰成了一團，脫口而出:不行，馬路上，車(chē)流量太大，你還不知道怎么應對，人那么多，萬(wàn)一被人拐走了怎么辦。我說(shuō)媽媽?zhuān)铱梢缘�，相信我一次好嗎！媽媽�(zhuān)粗?zhù)我沮喪的表情，還是勉強答應了。我高興極了，連聲道謝，被突如其來(lái)的幸福沖昏了頭腦。
終于，放學(xué)了，老師命令解散。我像從籠子里飛出的小鳥(niǎo)，背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳，心里別提有多高興了。正在過(guò)馬路時(shí)，一輛銀白色的小轎車(chē)向我飛馳而來(lái)，我的雙腿竟然移動(dòng)不了了，變的癱軟起來(lái)。汽車(chē)猛的停了下來(lái)，司機叔叔向我摁了聲喇叭，示意我先走，我一下子緊張起來(lái)，心里像是被某只隱形的'大手揪著(zhù)，只發(fā)毛，出了一身汗，但我努力使自己冷靜下來(lái)，大步奔到馬路對面。
就這樣拐來(lái)拐去，我總算到家了。邁進(jìn)家門(mén)的那一刻，一種自豪油然而生，我忽然感覺(jué)到自己長(cháng)大了，喜悅在心頭蕩漾，讓我嘗到了自己回家的快樂(lè )，更嘗到了成功的勇氣！
我收獲了小學(xué)作文 篇81
小學(xué)三年級的暑假，我參加了赴法國蒙彼利埃成都小學(xué)的游學(xué)。這次法國之行，我不僅收獲了知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，更重要的是，我還收獲了與法國小朋友雷恩珍貴的友誼。
在法國，我們居住在成都小學(xué)朋友家里。我被分配到雷恩家里。雷恩的爸爸是英國黑人，媽媽是法國白人。第一次見(jiàn)到雷恩，是在游學(xué)第一天學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，他來(lái)領(lǐng)我回家。雷恩的模樣讓我大吃一驚，他比我足足高了兩個(gè)頭，黑黑的'皮膚，尖尖的臉，有一頭像獅毛一樣的卷發(fā)，一笑起來(lái)就露出一口白牙，還總帶著(zhù)淡淡的口香糖味。我心里想，這個(gè)大家伙會(huì )不會(huì )欺負我呢？
在此后的二十天里，我和雷恩天天在一起學(xué)習生活，他不僅沒(méi)有欺負我，還給予我熱情的關(guān)心和幫助。我們由陌生人逐漸變成了親密的好朋友。雷恩足球踢得很好，我們經(jīng)常在一起切磋球技，他教了我很多過(guò)人的技巧。我們一起去海邊游玩，去游泳館游泳，去大街上參觀(guān)。有一次，我購物時(shí)忘了帶錢(qián)，雷恩用他自己的零花錢(qián)為我買(mǎi)了紀念品。
美好的時(shí)光總是很短暫，我回到了中國。雖然和雷恩相隔萬(wàn)里，但我仍然經(jīng)常想起他，想起那個(gè)陽(yáng)光、滿(mǎn)頭卷發(fā)的異國哥們兒。說(shuō)不定，在將來(lái)的某個(gè)時(shí)候，在世界的某個(gè)角落，我們會(huì )再次相遇。
我收獲了小學(xué)作文 篇82
時(shí)間過(guò)得真快，美妙的假期就要結束了。對我來(lái)說(shuō)暑假是多姿多彩的，在這個(gè)暑假里，我也過(guò)得很開(kāi)心，收獲頗多。
暑假里我學(xué)了唱歌、跳舞等，還學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)好鋼筆字。通過(guò)有效地訓練和指導，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了氣息唱法，每次開(kāi)唱之前都要開(kāi)聲，打開(kāi)內口腔。老師告訴我，要想唱出好聽(tīng)的歌曲，需要每天堅持氣息訓練。另外，我還熟練地掌握了五級考級舞蹈《心愛(ài)寶貝》《尋壺隱君》《小阿哥》等，考完級就可以進(jìn)入六級班的學(xué)習了。
這個(gè)暑假我最開(kāi)心的是在能力風(fēng)暴學(xué)了機器人。通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了用機器人進(jìn)行簡(jiǎn)單的電腦編程，搭建東方明珠電視塔、生態(tài)農場(chǎng)、電動(dòng)壓路機、電動(dòng)海盜船、電動(dòng)坦克、留聲機等，非常有意思。寫(xiě)字方面也有了很大的.進(jìn)步，因為馬上要進(jìn)入三年級的學(xué)習，所以暑假我也進(jìn)行了鋼筆字的練習。通過(guò)每天的努力練習，我的鋼筆字得到老師最高的打分A+。
這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，也收獲了很多。馬上假期就要結束了，我十分期待在新學(xué)期和老師同學(xué)們見(jiàn)面。
我收獲了小學(xué)作文 篇83
在我們成長(cháng)的道路中，有的人會(huì )收獲成功，有的'人會(huì )收獲勇氣，有的人會(huì )收獲知識……，而我收獲了快樂(lè )。
在這個(gè)暑假里，媽媽為我報了許多輔導班，可我最喜歡的就是乒乓球。之所以我喜歡乒乓球，就是因為我每次去都會(huì )打比賽，在這幾次比賽中，我收獲了無(wú)盡的樂(lè )趣。
那次我像往常一樣去上課，可卻沒(méi)有想到這是一堂不同尋常的課。為什么呢？就是這節課要打比賽。聽(tīng)到老師告訴我這個(gè)消息，我頓時(shí)一蹦三尺高。
比賽開(kāi)始了，首先發(fā)球的是我的對手，比賽則是比三場(chǎng)，最后比出大比分。對手和我的實(shí)力相當，我們不分上下�？墒窃谝粋�(gè)球上我丟了分，對手大意起來(lái)。于是，我就在這個(gè)點(diǎn)上，反敗為勝，11：8。
第二場(chǎng)，我有一點(diǎn)驕傲了，可我還是壓制住了對手，就在我馬上贏(yíng)的時(shí)候，他一個(gè)猛發(fā)，把球高高拋起，手一抖，腳一跺，球就高速飛起來(lái)。就這樣，我輸了。
第三局，大比分，一比一�！斑@可是決勝局，一定要贏(yíng)”。我想，自信和勇敢鼓勵著(zhù)我，我一氣呵成，終于，比賽結束了，我贏(yíng)了。
這次比賽讓我知道干什么都不能粗心大意，使我收獲了快樂(lè )和自信。
雖然我輸了一局，但是我從來(lái)都不服輸，想到：“我不能輸，下一局一定不能輸�！�
我收獲了小學(xué)作文 篇84
辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道。在成長(cháng)的道路上，我收獲了成功。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了廣場(chǎng)上玩耍，看著(zhù)別人騎著(zhù)自行車(chē)像小馬一樣快樂(lè )地奔跑，心里羨慕不已。我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“我想學(xué)自行車(chē)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題�！蔽液蛬寢屭s忙跑回家，把閃閃亮亮的自行車(chē)推了出來(lái)。
剛開(kāi)始我雙手緊緊地握住車(chē)把，雙腳踩到踏板上，準備騎，誰(shuí)知剛騎了一丈之遙，我就重重地摔在了地上。我勇敢地站了起來(lái)，拍了拍身上的土，媽媽耐心地對我說(shuō)：“寶貝，我現在幫你扶住車(chē)座。只要保持平衡，就能騎得遠，只要努力就能成功�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵，我重拾信心，騎上了自行車(chē)，我按照媽媽的方法來(lái)做，騎了一會(huì )兒，發(fā)現后面沒(méi)有人推我了。
我往后看了看，誰(shuí)知媽媽站在離我很遠的地方，心里一緊張，車(chē)搖搖晃晃地倒了，我的腳摔得真疼。媽媽連忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我疼不疼，我痛苦地說(shuō)：“疼，我真想放棄�！眿寢屶嵵仄涫碌卣f(shuō)：“堅持到底，才能成功�！蔽胰諒鸵蝗盏鼐�，終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
這件事讓我明白無(wú)論做什么事都要堅持，直到把困難打倒為止，這樣才能收獲成功。
我收獲了小學(xué)作文 篇85
小時(shí)候，我的身體有些不好，總是生病。對女孩子來(lái)說(shuō)，練習舞蹈不僅可以強身健體，而且可以培養氣質(zhì)，所以我漸漸喜歡上了舞蹈。
二年級的一個(gè)暑假，媽媽決定給我報一個(gè)舞蹈班，周末就要過(guò)去，我開(kāi)心的“咯咯”笑。
在去舞蹈班的那天，我激動(dòng)萬(wàn)分。一到那兒，就看到許多小朋友，他們有的'在搬腿，有的在下腰，還有的在……。老師問(wèn)我：“以前有沒(méi)有練習過(guò)舞蹈基本功？”我告訴老師說(shuō)：“上幼兒園的時(shí)候練過(guò)一點(diǎn)”。老師說(shuō)讓我翻下前橋，我緊張極了，心想：這入學(xué)考試也太難了吧！以前是翻過(guò)前橋，但并不怎么好，現在讓翻，心里忐忑的就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，也特別害怕，直往媽媽的背后躲。
最后，在老師和媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣、下定決心，開(kāi)始嘗試。翻之前，我心里默默數著(zhù)：10、9、8…1，數到1的時(shí)候，我猛地翻了過(guò)去，成功了，成功了，我高興的蹦了起來(lái)。老師也笑著(zhù)對我說(shuō)：“做的真棒！”轉過(guò)身，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì )翻前橋了，一點(diǎn)也不恐怖”。媽媽向我豎起了大拇指，贊揚到：“你真勇敢”！
回到家，媽媽對我說(shuō)了一句話(huà)：“做什么事都要勇敢，翻前橋也是勇敢的一部分，所以你得到了屬于你的第一枚勇敢徽章”。
我收獲了小學(xué)作文 篇86
今天我們就要畢業(yè)了，回顧六年的小學(xué)生活，我真是收獲了非常多的東西，我不僅收獲了成功收獲了，喜悅更加美好的事，我收獲了一些知心的好朋友。
回想一年級時(shí)，我根本不知道朋友有的什么樣的意義，當時(shí)我想朋友可能就是在一起玩一玩而已，所以沒(méi)有用心去交朋友，而是和我前面的小女孩玩玩。到了二年級，我也是沒(méi)有什么朋友直到三年級。
三年級時(shí)是我第一次遇到她的時(shí)候，當時(shí)她只是我組的一個(gè)組員，可老師說(shuō)，一個(gè)組長(cháng)只能當一個(gè)月，后面就要讓組員組長(cháng)，讓他們嘗嘗做組長(cháng)的滋味，這樣就會(huì )好好的學(xué)習。我就是在挑選的時(shí)候遇到她的.，但我們聊了幾天后發(fā)現，我們的性格幾乎完全符合，而且特別能聊得來(lái)，每天下課我都會(huì )去找她玩。我們在一起玩的時(shí)間已經(jīng)有四年了，至今我們還在一個(gè)班，這可能就是所謂的緣分吧。
到了六年級，我又遇到了一個(gè)知心的朋友，我們會(huì )為了一些小事而吵得不可開(kāi)交，而很快又會(huì )復合，會(huì )因為喜歡同一種只有一個(gè)的東西而搶來(lái)?yè)屓�，�?huì )一起寫(xiě)作業(yè)，一起出去玩。
現在就要畢業(yè)了，我們三個(gè)人馬上就要去不同的地方上學(xué)了，在這個(gè)暑假里，我一定要和她們再痛痛快快的玩一場(chǎng)。
我收獲了小學(xué)作文 篇87
六年，時(shí)光匆匆，要說(shuō)一定收獲了什么，那就是有友誼！
在六年時(shí)光中，我有一個(gè)好朋友加好同學(xué)。她叫周詳意，她很活潑開(kāi)朗，也很厲害，很多男生都不敢招惹她。我們是在一節體育課上相識的。那節體育課上，老師要求同學(xué)一排一排的跑步，我的左邊人因為請假，所以我和她一排跑步，她很厲害，在跑步前，我和她說(shuō)了一兩句話(huà)，我們就這樣相識。之后的日子里，我天天跟在她身邊，我特別粘她。我受了欺負，她第一個(gè)替我出頭。我被人欺負時(shí)很愛(ài)哭，很膽小，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也很笨，無(wú)論別人說(shuō)什么，我都不會(huì )反駁。有時(shí)她也會(huì )兇我，但我心里知道，那是為我好。在一次大雨天，我沒(méi)帶傘，出了校門(mén)后，就看見(jiàn)她站在馬路盡頭等我。我那時(shí)情緒很激動(dòng)，差點(diǎn)哭出來(lái)。她這時(shí)說(shuō)：“你看你，怎么會(huì )這么笨，不下雨帶把傘，下雨時(shí)不帶傘，你讓我怎么說(shuō)你好呢！”我知道她雖然在兇我，我很開(kāi)心，因為我心里明白，她這是在關(guān)心我。我們走了許久，我到地方了，她就讓我待在亭下，她還和我等了好長(cháng)時(shí)間，非要等到我媽媽來(lái)，她才走。她總讓我喊她師傅。我想，這也是為了更好的.保護我吧！
在這短短六年時(shí)間中，我收獲到了最珍貴的友誼。也許下一個(gè)學(xué)期，我就再也再也見(jiàn)不到她了。
我收獲了小學(xué)作文 篇88
在小學(xué)六年的過(guò)程中，我收獲了很多，收獲了豐富的知識。收獲了高分的喜悅。在小學(xué)六年的過(guò)程中，我變了許多，從小時(shí)到不懂世界，到現在的成熟。從小時(shí)的外向變成了愛(ài)假笑的現在。但是我身邊有對于我最重要的人，縱觀(guān)世俗百態(tài)，唯有你們一直在身邊。我的朋友是心中最重要的一部分。
朋友是可以容忍你所有小脾氣，他們見(jiàn)過(guò)你最丑的一面，也毫不嫌棄的安慰你，見(jiàn)過(guò)你哭的最烈的一面，也仍然愿意去擁抱你。鯨魚(yú)是群居動(dòng)物，他們用聲波尋找同伴�？墒澜缟嫌幸活^最孤獨的鯨魚(yú)叫聲二十五赫茲鯨魚(yú)至今，世界只有一頭，他的同伴聽(tīng)不見(jiàn)他低沉的喊聲。我其實(shí)是一個(gè)比較難懂的人，就連我身邊的'親人都無(wú)法知道，我都在想些什么。
有次學(xué)校組織畢業(yè)擴展活動(dòng)。經(jīng)理一天半的玩耍中，我們迎接了最后的考驗，經(jīng)過(guò)團隊浮橋的23個(gè)人，每個(gè)人都安全通過(guò)。迎來(lái)最后一個(gè)人根本沒(méi)有想到老師上去的時(shí)候，我把所有力氣都放在這個(gè)小小的木板上。生怕老師摔下來(lái)，在最后一刻，一想到要畢業(yè)了。淚就一下忍不住了，朋友見(jiàn)狀紛紛來(lái)安慰。在教官的演講下，我們都互相擁抱，互相安慰。
忽然想起一部電視劇中男主角說(shuō)的一句話(huà)，人間最美好的事不過(guò)于最好的朋友，就在身邊。
我收獲了小學(xué)作文 篇89
開(kāi)學(xué)了，老師告訴我們馬上考試就要考試了，我聽(tīng)了非常激動(dòng)，制定一定要考個(gè)好成績(jì)。
放學(xué)回到家，我第一件事就是復習資料，把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，老師之前講過(guò)的知識點(diǎn)，先讀，然后背誦，把不會(huì )的題，易錯題抄在本子上，反復練習。不懂的'問(wèn)媽媽?zhuān)寢寢尳o我講解。直到理解會(huì )做為止。每天堅持閱讀課外書(shū)，每次讀書(shū)先閱讀一遍，第二遍把喜歡的成語(yǔ)，句子標注出來(lái)，把優(yōu)美詞句都積累起來(lái)，現在我已經(jīng)讀了好多書(shū)，有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話(huà)、昆蟲(chóng)記……
終于該考試了，我準備好學(xué)習用品提前來(lái)到學(xué)校，把學(xué)習用品再檢查一遍，調整好平常心態(tài)。老師發(fā)了試卷，先檢查一遍，寫(xiě)名字，學(xué)號然后開(kāi)始先易后難的做，不會(huì )的留在最后反復讀題，思考最后再做。最后整張試卷完成，從第一道題開(kāi)始檢查，驗算。最后鈴聲響起，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的把試卷降交給老師！
過(guò)了幾天。我的成績(jì)出來(lái)了，三科成績(jì)都達到了我預想的分數，雖然不是最好，但是比我上一次考試進(jìn)步了好多。老師和媽媽夸獎了我，我也開(kāi)心的笑了。媽媽說(shuō)不要驕傲！再接再厲，努力終將不會(huì )被辜負，爭取下次取得更好成績(jì)！
我收獲了小學(xué)作文 篇90
我從幼兒園到三年級，目前上了六年學(xué)，學(xué)會(huì )了許許多多的知識。
我在幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了一到十的數字和簡(jiǎn)單的背誦古詩(shī)。
我在一年級的時(shí)候，數學(xué)學(xué)會(huì )了一到四十的加法和減法，又用一到四十塊錢(qián)的加減法去解決問(wèn)題。語(yǔ)文我們又學(xué)會(huì )背了難一點(diǎn)的古詩(shī)，還認識了拼音和簡(jiǎn)單的字，學(xué)會(huì )最多的就是我會(huì )寫(xiě)字了，“寫(xiě)字”聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，真的寫(xiě)好字可難了。在二年級數學(xué)學(xué)習了乘法和除法，老師還讓我們把乘法口訣會(huì )背，才能做題，不會(huì )背就不會(huì )做題。語(yǔ)文我們又背了日積月累和古詩(shī)加詩(shī)意。
我在三年級學(xué)習的'東西比一年級東西難一百倍，所以三年級的知識又更難了，還又多了一項英語(yǔ)。三年級的數學(xué)又學(xué)習了小數點(diǎn)、分數、兩位數乘兩位數和背誦古文，英語(yǔ)要背單詞，單詞特別難背，我還知道中國的知識有很多很多……都要學(xué)會(huì )。
“知識”量聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話(huà)，“活到老學(xué)到老”。知識永遠都是學(xué)不完的，我現在還小，三年級的知識我就感覺(jué)到可難了。以后我要努力學(xué)習，用心學(xué)習我們中國前輩為我們留下的知識。
我收獲了小學(xué)作文 篇91
那一天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到了一項小試驗——水中精靈。我就很好奇，水中竟然還有精靈？于是，我就來(lái)做一做這項小試驗，驗證水中是否有精靈。
需要準備的材料有五顏六色的色素，小瓶子，礦泉水瓶，水。
首先，把礦泉水瓶里裝滿(mǎn)水，要把水弄灑。接著(zhù)，把色素倒進(jìn)瓶子里，讓水看起來(lái)更美觀(guān)，然后再把小瓶子放入水中。最后，我們只要仔細觀(guān)察就可以了。過(guò)了幾分鐘，色素慢慢的融化了，瓶子底部顏色最深，慢慢的向瓶子高處蔓延，最后顏色上下一致，這個(gè)過(guò)程看起來(lái)真奇妙。過(guò)了一會(huì )兒，第1個(gè)瓶子竟然從水底浮了上來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，小瓶子陸陸續續的都從水底浮到了礦泉水瓶上部。我仍繼續觀(guān)察，又過(guò)了幾分鐘，小瓶子又慢慢的下沉到了水底，好像小精靈在水底睡著(zhù)了一樣。我繼續觀(guān)察，又等了一會(huì )兒，小瓶子又上升到礦泉水瓶的'頂部。��！真是太神奇了。
通過(guò)這次實(shí)驗，我得出的結論是，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過(guò)水的反推力才能漂浮在水面上，反推力越大，瓶子上升的速度就越快。一個(gè)小小的實(shí)驗讓我明白了這么多的道理，真是生活中處處皆學(xué)問(wèn)��！
我收獲了小學(xué)作文 篇92
我們不管做什么事，都要有勇氣。只要有一絲勇氣，就會(huì )有一份動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì )有個(gè)好的人生和新的前程。我今天很高興，因為我收獲了一絲勇氣。
在我們閱讀課前的一段時(shí)間，我們都會(huì )講一個(gè)小故事。今天輪到我了，我緊張極了，顫抖的走向講臺，我的心怦怦的直跳，可這時(shí)迎來(lái)了同學(xué)們歡迎的掌聲。他們好像一直在鼓勵我，大膽些，不要怕。我擦了擦額頭上的冷汗。
首先，我就介紹一下自己："大家好，我叫韓昀航，"接下來(lái)就進(jìn)入正題了，可是我講到一半的時(shí)候忘詞了，我好像已經(jīng)察覺(jué)到同學(xué)的目光在告訴自己：“不要慌，越慌越容易緊張容易亂，鎮定，加油！你是最棒的.！”突然，一陣雷鳴般的掌聲在激勵我，我吸了一口氣，開(kāi)始講后半部分的故事。不知不覺(jué)我已經(jīng)流利的講完了全部的故事。最后迎來(lái)了同學(xué)的掌聲，頓時(shí)我的心情也平靜了。
我開(kāi)心的走下了講臺。我突然感到我不緊張了，感到很放松，心情也很喜悅。我想也許這就是勇氣帶給我的力量吧！
我收獲了小學(xué)作文 篇93
時(shí)光匆匆，轉眼間，我們就要畢業(yè)了。在小學(xué)畢業(yè)之前，我收獲了很多的東西，比如：我收獲了快樂(lè )；我收獲了成功；我收獲了喜悅......
我還記得，我剛剛踏入這個(gè)校園的時(shí)候，我還是懵懵懂懂的一個(gè)小孩子，轉眼間，六年過(guò)去了。在六年的時(shí)光里，我收獲了許多快樂(lè )，比如：在年級合唱比賽中，我們得了第一名，我們全班都很快樂(lè )；在某一次的考試時(shí)，我們全班的'平均分達到了年級第一名，我們也很快樂(lè )；在校園的運動(dòng)會(huì )上，我們班得了第一名，我們也很快樂(lè )......
我還記得，在我們六年級時(shí)的“慶五一”年級合唱比賽中得了三等獎，雖然我們沒(méi)有拿到第1名，雖然我們沒(méi)有掌握好節奏，但是，我們努力拼搏了，我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏嗟呐�，所以，我們也是快�?lè )的。
我還記得在我們足球文化節上的比賽，我們經(jīng)過(guò)勤加練習之后，終于得到了年級第2名。當時(shí)我們的心情都很快樂(lè )，都很興奮。
如今，我們已經(jīng)要快畢業(yè)了。升入中學(xué)以后，我們要更加快樂(lè )的成長(cháng)！
我收獲了小學(xué)作文 篇94
果實(shí)，有兩種意思，一種是把自己花得的成績(jì)比喻成了果實(shí)，另一種表示豐收的果實(shí)。雖然這兩個(gè)意思表達的是同一個(gè)詞，但意義卻明顯不同。
記得我今年春天，在樓下的小花壇里播撒了一兩粒如螞蟻般大小潔白晶瑩的種子。從那以后，我每天不管風(fēng)吹雨打，都非常細心地照顧它，澆水、施肥......一樣都沒(méi)有少過(guò)。到秋天時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)成了一顆小果樹(shù)。當我從上面摘下第一顆是用自己的'雙手創(chuàng )造出來(lái)的果實(shí)時(shí)，心里就暗暗地想：啊，我用自己勤勞的雙手收獲了果實(shí)，真令人高興！
記得還有一次，我因為在復習數學(xué)的單元測試而忙到了深夜，做卷子、做練習題、背知識點(diǎn)......我能想到的我都做了。記得那一天我忙到深夜11點(diǎn)半才疲憊不堪的上了床。但第二天，我就得到了回報，我的數學(xué)單元測試考了98分，當我聽(tīng)到這個(gè)令人欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分的消息時(shí)，心里默默地想：啊，我用自己正確的知識獲得了學(xué)習的果實(shí)，真令人高興！
果實(shí)，只有擁有辛勤的雙手和智慧大腦的人才能夠得到它。奮斗吧，同學(xué)們！讓我們在屬于自己的2019年中收獲豐碩的果實(shí)！
我收獲了小學(xué)作文 篇95
成功是一座平衡的秤，付出的多，收獲的也多。
記得小時(shí)候過(guò)生日，爸爸給我買(mǎi)了一輛粉色的有輔助輪的自行車(chē)。對，那時(shí)我還不會(huì )騎兩輪的自車(chē)呢，現在我長(cháng)大了，終于把輔助輪去掉，我可以“展翅飛翔”啦！
為了滿(mǎn)足自己的好奇心，跨上車(chē)子就開(kāi)始跑，誰(shuí)知道兩輪的車(chē)子太難了，一下子就摔倒了，好疼呀！爸爸說(shuō)：“看似簡(jiǎn)單非簡(jiǎn)單，做任何事都不要著(zhù)急，慢慢來(lái)�！庇谑俏艺酒饋�(lái)重新開(kāi)始，再次跨上車(chē)，爸爸來(lái)到我身后扶著(zhù)車(chē)子說(shuō)：“找準中心點(diǎn)，控制平衡力，眼睛目視前方，雙手緊握車(chē)把，左腳踩地，右腳放在腳踏板上�！甭�(tīng)話(huà)照做的.我剛起步車(chē)身突然傾斜，嚇得我慌忙放下腳，這時(shí)心也在撲通撲通跳個(gè)不停。爸爸說(shuō)：”不要灰心，再來(lái)一次�！�
我再一次嘗試踩著(zhù)踏板，開(kāi)始踩半圈，車(chē)子又一次斜了一下，告訴自己不要氣餒，一定可以成功。就這樣半圈的重復無(wú)數次，慢慢的爸爸松手了，車(chē)子不再傾斜、搖晃；心想：試著(zhù)轉一圈吧興許能成功呢？要領(lǐng)記在心，調整心態(tài)繼續騎了，皇天不負有心人，一圈、二圈、三圈、四圈……動(dòng)作越來(lái)越熟練，真的成功了！
爸爸媽媽豎起大姆指開(kāi)心的笑了。
我收獲了小學(xué)作文 篇96
“感恩”只是兩個(gè)普通的字眼，但是它卻也是我們通向幸福的秘密通道。需要感恩的人太多了，但是最感恩我的媽媽。因為從小到大媽媽一直用“愛(ài)”包圍著(zhù)我。
記得我總愛(ài)挑食，根本不知道媽媽做一餐的辛苦。但每次看到媽媽進(jìn)了廚房，忙著(zhù)摘菜、洗菜、切菜，為午餐，做著(zhù)一切準備工作，好不容易休息了一會(huì )兒，她又要忙著(zhù)去炒菜，之后，一頓香噴噴的飯菜才端上了桌。
每當我上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是起床很早為我做營(yíng)養可口的.早餐。吃過(guò)早飯后媽媽趕緊送我去學(xué)校，當我坐在教室里集中精力聽(tīng)老師講課時(shí)，媽媽在家開(kāi)始做一天繁重的家務(wù)活，并且還要到超市去買(mǎi)菜，準備晚上豐盛的晚餐，下午放學(xué)的時(shí)間，媽媽把我接回家，吃過(guò)晚飯，媽媽又要輔導、檢查我寫(xiě)作業(yè)，媽媽累了一天終于躺到床上，一天繁重的工作終于可以告一段落了。
感恩我的媽媽?zhuān)撛趺礃幼瞿�？做一些力所能及的事情，比如：幫助媽媽一起打掃衛生。幫助媽媽洗碗、擦桌子、倒垃圾等等。減少媽媽的負擔。我要好好學(xué)習，生活中需要感恩的事情太多了……
讓我們都學(xué)會(huì )感恩吧！感恩也許不是什么驚天動(dòng)地的事情，如果學(xué)會(huì )了感恩，幸�？鞓�(lè )就時(shí)刻陪伴在我們身邊，媽媽?zhuān)覑?ài)你。
我收獲了小學(xué)作文 篇97
同學(xué)們，你們都有成功和失敗吧，當然，我也有。接下來(lái)，我就要以這為主題，講一件事。
每一次，我看到大哥哥大姐姐們能自己騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上像蝴蝶一樣翩翩起舞，我心里癢癢的，也想買(mǎi)一輛自行車(chē)騎一騎。終于，就在我生日的那一天，我得到了一直夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，它的顏色是大紅色的，真的太好看了。
我迫不及待的上了自行車(chē)，但是我突然想起來(lái)，我好像還不會(huì )騎。這令我傷心不已，但我相信，只要我今天能學(xué)會(huì )，以后苦練，就一定能成功！
我上了自行車(chē)，鼓足勇氣，騎了幾秒，我就摔下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你這樣子騎不對，應該握著(zhù)車(chē)把，眼睛直視前方，保持平衡，腳一直登著(zhù)車(chē)登，如果覺(jué)得速度快了，就緊握剎車(chē)，就可以減速了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，試了一下，果然，騎著(zhù)比上次輕松多了，但是又沒(méi)騎幾秒，又摔了。媽媽說(shuō)：沒(méi)事，堅持就是勝利！我聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，苦練了好幾個(gè)小時(shí)，終于，我會(huì )騎自行車(chē)了！我開(kāi)心的叫了起來(lái)，心里別提有多高興了。
小朋友，每個(gè)人都會(huì )有成功和失敗的，如果你堅持、苦練，那就一定能成功！快來(lái)和我分享一下吧！
我收獲了小學(xué)作文 篇98
我們再過(guò)幾天就要畢業(yè)了，我舍不得離開(kāi)老師、同學(xué)們以及母校，特別是和我玩的很好的兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫小亮，一個(gè)叫小明，我們都在一起玩3年了，真舍不得離開(kāi)他們。就在畢業(yè)的前一天……
“小亮，小明�！蔽医兴麄�，他們說(shuō)：“干嘛？”我說(shuō)：“我們一起去吃頓飯吧，一起去談?wù)勑睦镌?huà)，一起開(kāi)心一下，后天就要畢業(yè)了，可能以后再也見(jiàn)不到了�！彼麄冋f(shuō)：“行啊，我和家里說(shuō)一聲�！苯又�(zhù)，我們商量好了在哪里吃飯，幾點(diǎn)去。我們來(lái)到了一家普通的面館，這里生意很好，我們拿了一些錢(qián)，就進(jìn)去了。
我們來(lái)這里的主要目的'是談心，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，其次是吃飯。我說(shuō)：“你們打算去哪個(gè)初中上學(xué)？”小明說(shuō)：“二初中�！毙×琳f(shuō)：“一初中�！蔽艺f(shuō)：“哎呀，我們都不在同一個(gè)學(xué)校啊。我很舍不得離開(kāi)你們，雖然有聯(lián)系你們的方式，可還是舍不得離開(kāi)你們�！彼麄冋f(shuō)：“我也是啊，我們都在一起玩3年了，在這3年里，有開(kāi)心，有傷心，也有心酸�！蔽覀冐碚f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)都哭了起來(lái)，我們一起說(shuō)了一句：“時(shí)光不老，我們不散�！�
我真的舍不得離開(kāi)他們，我就這兩個(gè)哥們兒，可最后還是離開(kāi)了。
我收獲了小學(xué)作文 篇99
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了勇氣，有的人收獲了成功，而我收獲的卻是堅持。
記得有一天，我跟爸爸來(lái)到了上莊水庫，那里的湖面碧波粼粼，這時(shí)，潑剌一聲，一條青色的小魚(yú)跳出水面，這讓我想起了劉禹錫的`詩(shī)句“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺�！笨吹竭@一景象，我歡快地跑過(guò)去，開(kāi)始釣魚(yú)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了，還沒(méi)魚(yú)上鉤，我原本陽(yáng)光明媚的心情變得烏云密布，馬上就要電閃雷鳴，然后心里就會(huì )下起瓢潑大雨。
就在我心里怒氣勃發(fā)，要把魚(yú)竿扔進(jìn)湖里的時(shí)候，一直默默不語(yǔ)的爸爸好像一眼看穿了我的心思，和顏悅色地說(shuō)：“毛主席曾說(shuō)‘堅持就是勝利’�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我心里的烏云漸漸散了，變得晴空萬(wàn)里。我開(kāi)始專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，不一會(huì )兒就釣到了一條魚(yú)，心里特別高興，恨不得跳到云霄離去。
這次釣魚(yú)，我不僅釣到了魚(yú)，也釣到了堅持。從那天開(kāi)始，我做什么事都會(huì )想想這次釣魚(yú)的事情，不再那么心焦氣燥，而是沉下心來(lái)堅持到底。
我收獲了小學(xué)作文 篇100
每個(gè)人都有一份收獲，有的收獲了果實(shí)；有的收獲了快樂(lè )；還有的`收獲了自信；而我收獲了成功。
每當我看到大哥哥大姐姐在公園里騎自行車(chē)時(shí)，我都升起一陣羨慕之心，坐在旁邊的椅子上看著(zhù)他們騎自行車(chē)，即使要走的時(shí)候，也會(huì )偷偷瞄上幾眼。
這一天，我懇求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，爸爸看了我一眼對我說(shuō)：好吧，我來(lái)教你騎自行車(chē)�！蔽翌D時(shí)歡呼雀躍。
自行車(chē)買(mǎi)來(lái)了。我坐上自行車(chē)爸爸邊推邊對我說(shuō)：新手騎自車(chē)要慢點(diǎn)�！边@是我第一次騎自行車(chē)，騎在自行車(chē)上我心情十分緊張。爸爸突然間放手了，而我渾然不知，我往后一瞧，一時(shí)猝不及防，結果摔倒了。
我愁眉苦臉，心里像圧了塊鐵塊似的，沉甸甸的；又像有一只無(wú)形的黑爪掐住了我的喉嚨，連氣都喘不過(guò)來(lái)。然而爸爸來(lái)到我身邊對我說(shuō)：沒(méi)事的，再試一次，失敗是成功之母�！甭�(tīng)到了爸爸對我的鼓勵，我瞬間勇氣倍增，繼續練習，經(jīng)過(guò)反復練習，雖然我流了很多汗，摔了很多次跤，但我仍然堅持不懈，最終我對騎自行車(chē)越來(lái)越越熟練了，漸漸地我也學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
真是世上無(wú)難事，只怕有心人”，這次學(xué)騎自行車(chē)，我收獲真大，而我更從中懂得了：只要我們用心地付出努力，就一定會(huì )取得成功！
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