我收獲了什么作文[精華15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我收獲了什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我收獲了什么作文1

　　經(jīng)歷四季，感受明媚的春光、炙熱的夏日、清爽的秋風(fēng)、寒冷的嚴冬。經(jīng)歷這些精彩，我感受到人生的美好，留下珍貴記憶。

　　經(jīng)歷自信。

　　陽(yáng)光被濃厚的陰云遮擋住了，整個(gè)天空都失去了光彩，自然也少了溫暖�？耧L(fēng)卷著(zhù)沙粒刮過(guò)，吹折了干枯的樹(shù)枝，也將云層吹動(dòng)了，一縷溫暖透過(guò)。坐在教室外冰冷堅硬的鐵凳子上，雙腿不停地抖著(zhù)，緊張的檢查手上的“指甲”是否粘牢。風(fēng)翻動(dòng)著(zhù)腿上的琴譜，耳邊傳來(lái)一段不很流暢的琴聲。我深吸一口氣，看著(zhù)灰暗的天空中的絲絲光彩，我相信，我可以的！經(jīng)歷了寒冷的我感到了溫暖。

　　經(jīng)歷勇氣。

　　天空中，發(fā)散著(zhù)白光的太陽(yáng)高高地懸著(zhù)，高溫炙烤著(zhù)大地上的一切，蚊蟲(chóng)在眼前胡亂飛動(dòng)著(zhù)，發(fā)出令人煩躁的聲響。站在凹凸不平石階上著(zhù)急地踩著(zhù)腳，眼前是極陡的`一階石階，姐姐站在上面用一種挑釁的目光斜視著(zhù)我，內心頓時(shí)涌上了不服，雙手扒著(zhù)硌手的石頭，邁出了勇敢的一腳。經(jīng)歷了熾熱的我感到了山頂上清風(fēng)拂過(guò)的涼意。

　　經(jīng)歷挫折。

　　樹(shù)上金黃的葉子頑強地掛在枝上，風(fēng)呼嘯而過(guò)，帶走了些許葉子，而枝上還有幾片依存。我趴在滿(mǎn)是書(shū)的桌子上，呆呆地看著(zhù)手中的試卷，淚水滴落，將卷子上的墨水暈開(kāi)。我用袖子將淚水拭去，強忍著(zhù)悲傷，投身于題海中去了。經(jīng)歷了挫折是為了下一次更好的成功。

　　有了那些經(jīng)歷，人的記憶里才有了色彩；有了那些經(jīng)歷，人才能感到世界有溫度；有了那些經(jīng)歷，人才會(huì )成長(cháng)。

我收獲了什么作文2

　　每當我再次走進(jìn)那個(gè)陰森的樓道，我都會(huì )在那里停上幾秒，關(guān)上手電筒走上去，因為我已經(jīng)不怕黑，在那里，我收獲了勇氣。

　　那是一個(gè)下雨天，我和我的弟弟在外面玩見(jiàn)雨一下來(lái)，便在街上隨便躲到了一個(gè)樓道前面，我們抬頭看了看見(jiàn)上面有一團火，很暖和的樣子，我和弟弟都膽小，但在陰森森的樓道和暖和的火之間，我們果斷的走進(jìn)了陰森森的樓道朝著(zhù)有火光的地方進(jìn)發(fā)，那樓道很黑我們幾乎每上一個(gè)臺階都要摔一下子，不時(shí)的還有幾下滴滴聲，這把我和我弟弟可是嚇的不輕，又回頭看看，一片漆黑，也不知到了幾樓，我們只能再上，一階又一階，摔了一下又一下，正當我要對弟弟說(shuō)話(huà)的'時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了英文ten、ning……好像生化模式一樣，生化幽靈好像馬上就要出現，本來(lái)我都已經(jīng)很害怕了，一聽(tīng)這聲音便急忙往樓上跑，我一邊跑一邊敲門(mén)，希望有人來(lái)開(kāi)門(mén)，可是又怕門(mén)里出來(lái)幽靈，便又向上跑，敲到最后一扇門(mén)里，我絕望了，一直沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)，那團火光已經(jīng)不在了，也沒(méi)有出現幽靈，我松了一口氣，等我剛剛把心里的大石頭放下來(lái)的時(shí)候，卻又馬上緊張了起來(lái)，弟弟呢？我又看了看旁邊，沒(méi)有，一種不祥的預感向我涌來(lái)，正在這里，弟弟的哭聲從樓下傳來(lái)，我不管三七二十一，幾個(gè)箭步?jīng)_下樓，竟然沒(méi)有摔下來(lái)，我十分驚訝，卻又管不了這些，到了弟弟的身邊，見(jiàn)有一大堆老鼠，我佛山踩腳對著(zhù)老鼠大吼一聲，便開(kāi)踩了，還有一會(huì )兒呢，老鼠就被我踩了個(gè)精光，都跑了，我從口袋里拿出一根棒棒糖給弟弟吃，弟弟便不哭了。此時(shí)我的信心已經(jīng)戰勝了懼怕，我帶著(zhù)弟弟穩重的走下了樓。

　　雨已經(jīng)不下了，烏云還在，我已經(jīng)不再害怕了，我們回到家，我連自己都不相信，可我終于戰勝了恐懼，從此不再害怕了！自此我收獲了勇氣。

我收獲了什么作文3

　　小時(shí)候，我的身體有些不好，總是生病。對女孩子來(lái)說(shuō)，練習舞蹈不僅可以強身健體，而且可以培養氣質(zhì)，所以我漸漸喜歡上了舞蹈。

　　二年級的一個(gè)暑假，媽媽決定給我報一個(gè)舞蹈班，周末就要過(guò)去，我開(kāi)心的“咯咯”笑。

　　在去舞蹈班的那天，我激動(dòng)萬(wàn)分。一到那兒，就看到許多小朋友，他們有的在搬腿，有的在下腰，還有的'在……。老師問(wèn)我：“以前有沒(méi)有練習過(guò)舞蹈基本功？”我告訴老師說(shuō)：“上幼兒園的時(shí)候練過(guò)一點(diǎn)”。老師說(shuō)讓我翻下前橋，我緊張極了，心想：這入學(xué)考試也太難了吧！以前是翻過(guò)前橋，但并不怎么好，現在讓翻，心里忐忑的就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，也特別害怕，直往媽媽的背后躲。

　　最后，在老師和媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣、下定決心，開(kāi)始嘗試。翻之前，我心里默默數著(zhù)：10、9、8…1，數到1的時(shí)候，我猛地翻了過(guò)去，成功了，成功了，我高興的蹦了起來(lái)。老師也笑著(zhù)對我說(shuō)：“做的真棒！”轉過(guò)身，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?huì )翻前橋了，一點(diǎn)也不恐怖”。媽媽向我豎起了大拇指，贊揚到：“你真勇敢”！

　　回到家，媽媽對我說(shuō)了一句話(huà)：“做什么事都要勇敢，翻前橋也是勇敢的一部分，所以你得到了屬于你的第一枚勇敢徽章”。

我收獲了什么作文4

　　收獲？收獲是什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了成功，而我收獲了陽(yáng)光。

　　當陽(yáng)光，撒滿(mǎn)光輝的時(shí)候；當藍天，湛藍無(wú)即的時(shí)候；當白云，悠悠飄蕩的時(shí)候，我已經(jīng)知道，我的童年要在這---親愛(ài)的校園里，度過(guò)每一分、每一秒。因為，這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。我要在這里，為自己親手描繪一幅屬于自己陽(yáng)光般的夢(mèng)。

　　每當走向林立的教學(xué)樓，每當第一縷晨光撒落在校園時(shí)，我們便開(kāi)始了歡樂(lè )而又充實(shí)的一天。在寬敞的教室上課；被陽(yáng)光照耀的閃亮的教室里傳來(lái)朗朗書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出我們新一代的心聲！在廣闊的操場(chǎng)玩耍，在碧綠的`草坪嬉戲，陽(yáng)光是多么的燦爛；此時(shí)的鳥(niǎo)聲是多么的動(dòng)聽(tīng)。我笑了，甜甜地笑了，發(fā)自?xún)刃牡匦α�。我體會(huì )到了陽(yáng)光帶給我的喜悅。

　　陽(yáng)光，她無(wú)處不在。你笑時(shí)，她在你神采飛揚的臉上；你哭時(shí)，她正在為你試擦著(zhù)面龐的淚滴，為你撫平心靈的創(chuàng )傷。我們既然來(lái)到了這個(gè)世上，就讓陽(yáng)光充滿(mǎn)我們的心扉，永駐我們的心房。

　　讓心收藏陽(yáng)光，收藏春、夏、秋、冬美麗的景象，溫暖自己的心房。

我收獲了什么作文5

　　今天，我約著(zhù)黃奕勛、王浩宇和潼潼一起去打真人CS。

　　到了那里，我們換好戰服選好戰槍?zhuān)�開(kāi)始戰斗！

　　第一局，因為有戰斗經(jīng)驗，得力干將潼潼奮勇殺敵，領(lǐng)隊黃叔叔又是個(gè)神槍手，我們輕而易舉贏(yíng)得了戰斗。但是我卻膽戰心驚，一直躲在戰壕中，不敢露頭出擊。

　　第二局，對方排兵布陣，首先集中火力把我們的先鋒潼潼打下場(chǎng)去，使我們措手不及。黃叔叔重新分派兵力，派我引開(kāi)對方火力。我很膽怯，獨自去執行任務(wù)，不知所措，打一槍就跑，打一槍就縮，最終沒(méi)能引開(kāi)敵人，黃叔叔也被擊中退場(chǎng)，我們落荒而逃。黃奕勛埋怨我：你有那么多發(fā)子彈，怎么還沒(méi)有小不點(diǎn)潼潼勇敢呢！我心里很是愧疚。

　　第三局，對方擒賊先擒王，首先干掉了隊長(cháng)黃叔叔，我們頓時(shí)感覺(jué)群龍無(wú)首。黃叔叔拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：李見(jiàn)素，看你的'了！我鼓起勇氣，跳出戰壕，和同伴們一起沖鋒陷陣。不幸的是幾個(gè)戰友都犧牲了，只剩下潼潼我們兩個(gè)了！對方還剩下三個(gè)人，敵眾我寡。我心想：潼潼比我小，我要保護他。于是，我趁著(zhù)敵人輕視我的機會(huì )，端著(zhù)槍一通掃射，很快擊中一個(gè)，又擊中一個(gè)!我們倆乘勝追擊，毫不畏懼迎擊敵人的掃射。最終敵人被我們打得抱頭鼠竄，敗下陣去。

　　我們贏(yíng)得了戰斗！我收獲了勇氣！

我收獲了什么作文6

　　果實(shí)，有兩種意思，一種是把自己花得的成績(jì)比喻成了果實(shí)，另一種表示豐收的果實(shí)。雖然這兩個(gè)意思表達的是同一個(gè)詞，但意義卻明顯不同。

　　記得我今年春天，在樓下的小花壇里播撒了一兩粒如螞蟻般大小潔白晶瑩的種子。從那以后，我每天不管風(fēng)吹雨打，都非常細心地照顧它，澆水、施肥......一樣都沒(méi)有少過(guò)。到秋天時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)成了一顆小果樹(shù)。當我從上面摘下第一顆是用自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)的果實(shí)時(shí)，心里就暗暗地想：啊，我用自己勤勞的雙手收獲了果實(shí)，真令人高興！

　　記得還有一次，我因為在復習數學(xué)的單元測試而忙到了深夜，做卷子、做練習題、背知識點(diǎn)......我能想到的我都做了。記得那一天我忙到深夜11點(diǎn)半才疲憊不堪的.上了床。但第二天，我就得到了回報，我的數學(xué)單元測試考了98分，當我聽(tīng)到這個(gè)令人欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分的消息時(shí)，心里默默地想：啊，我用自己正確的知識獲得了學(xué)習的果實(shí)，真令人高興！

　　果實(shí)，只有擁有辛勤的雙手和智慧大腦的人才能夠得到它。奮斗吧，同學(xué)們！讓我們在屬于自己的20xx年中收獲豐碩的果實(shí)！

我收獲了什么作文7

　　今年春天，爸爸想讓我親身體驗一下自己動(dòng)手耕種，收獲果實(shí)的喜悅。我毫不猶豫的答應了.只有自己親身體驗才最真實(shí)。爸爸對我說(shuō)“：你想種什么東西？”我說(shuō)“：我想種豆芽和大蒜�！薄昂�，放手去做吧！”

　　爸爸一聲令下，我就開(kāi)始為它找家住。我先找到了一個(gè)沒(méi)人用的塑料盒，再抓來(lái)了一把綠豆，和一顆大蒜。分別將它們放在了兩個(gè)格子內，再在裝有綠豆的格子里倒水，水將綠豆全部灌滿(mǎn)即可。蒜的.水到一半就行了。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候我對他們還很上心，時(shí)間一長(cháng)，我開(kāi)始慢慢的疏遠了他們。我漸漸的開(kāi)始不經(jīng)常給它換水了。突然有一天，我問(wèn)奶奶“：奶奶，我聞到了一股臭氣你有沒(méi)有聞到？”“我沒(méi)聞到�！彼懔宋胰フ艺野�，當我經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺的時(shí)候我發(fā)現是我植物的水發(fā)臭了，因為我不經(jīng)常給他們換水，最后導致它們全部發(fā)臭了。我連忙為它們準備換水，可這時(shí)卻停水了，我急的想熱鍋上的螞蟻，突然想起來(lái)水杯里還有剛在訓練班接的水，我趕忙把水換掉，這才將它們救活了。

　　這件事讓我明白了世上沒(méi)有不勞而獲的事。

我收獲了什么作文8

　　今天，我們班去秋游，我和李興怡是一組。

　　李興怡外表好看，鼻梁上架了一副眼鏡，笑起來(lái)時(shí)，兩顆大門(mén)牙露在外面，十分可愛(ài)。

　　今天，我們玩兒的第一個(gè)項目是攀巖，一看到那高高豎起的板子，我心驚膽寒，我是否能爬過(guò)去呢？

　　游戲開(kāi)始后，我讓李興怡先爬上去，她手緊握住繩子，一只腳像沾了膠水似的，另一只腳抬起來(lái)往前走，就這樣一步一步，腳踏實(shí)地，終于，她爬上去了，我心里的石頭也落了下來(lái)，

　　到我了，我在原地一動(dòng)不動(dòng)，就在這千鈞一發(fā)之際，李興怡在上面對我鼓勵說(shuō)：“別怕，還有我呢！”聽(tīng)了她的話(huà)我已經(jīng)有了一大半的安全感了，我自己也鼓勵自己說(shuō)：“別怕，人家小朋友都上去了，難道我這個(gè)女漢子會(huì )上不去？”我用顫抖的手抓住繩子，上面還有李興怡的'鼓勵，我開(kāi)始邁開(kāi)大步向上攀去，我到安全區后，李興怡抓住我的手臂，使勁兒往上拉，折騰了一會(huì )兒，我終于上來(lái)了。我感受到了那份濃濃的友誼。

　　友誼是不能用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，我會(huì )好好珍惜這份友誼的。

我收獲了什么作文9

　　她，巍然屹立在城市的南邊。

　　來(lái)到大門(mén)口，朝思暮想的它，與我遙遙相對。

　　入館，大屏幕上播放著(zhù)宣傳片，三廠(chǎng)的鐘樓，洶涌的江�！�…這些歷史留下的遺跡出現在屏幕上，正在欣賞這些古典的美，漁民打魚(yú)的場(chǎng)景突然出現在眼前，還在思考他們如何打魚(yú)，嘹亮的山歌又在耳邊回蕩，意猶未盡。

　　最逼真的，是那些人像。一位俏麗的女子正拂著(zhù)偏偏長(cháng)袖，身后兩人手中各拿一個(gè)樂(lè )器，看著(zhù)看著(zhù)，我竟有些入迷，雙腳不由自主地停下了，樂(lè )曲聲若有若無(wú)的響起，那女子揮著(zhù)衣袖，是那樣的如癡如醉，漸漸地，我似乎又看見(jiàn)了一只輕巧的蝴蝶，美的艷麗，美的動(dòng)人。一曲畢，終于回過(guò)神來(lái)，環(huán)顧四周，這才發(fā)現沒(méi)有了多少人，于是匆忙往前走。

　　最繁華的是那條街。藥店，糧店，商店……真切地還原了當時(shí)人們的'居住，生活環(huán)境，其中有戶(hù)人家，家中有幾碟小菜，我仿若看見(jiàn)了這戶(hù)人家坐在餐桌上，談笑風(fēng)生。在糧店門(mén)口，有幾個(gè)捏著(zhù)手中的糧票，等著(zhù)換糧食的人。大街上人來(lái)人往，中間混雜著(zhù)幾個(gè)孩子，手中高舉著(zhù)風(fēng)車(chē)，在人海中來(lái)回穿梭，再抬頭，是一片模擬出的藍天，若不是有幾個(gè)小燈星星般閃爍，誰(shuí)會(huì )記得這是在博物館。

　　那最精美的是燒香用的器具。金黃色的圍罩，中間鏤空，聽(tīng)說(shuō)是那時(shí)的皇帝用的，頓時(shí)起了些許的敬意，仿佛看到了在幾百年前，它被使用時(shí)，那縷縷薄煙從空格間慢慢溢出的情景……

　　接著(zhù)，閑晃著(zhù)來(lái)到了書(shū)畫(huà)區，閨閣女子的字畫(huà)震撼了我，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，看她們的字，柔中帶剛，煞是好看。突然被一副蓮花吸引，那清婉的蓮花浮在水面上，花瓣尖端是深的粉，漸漸淡下去，然后又是較深的粉，恰到好處的展現了“蓮，花之君子者也”，“出淤泥而不染”。

　　海門(mén)，是一個(gè)不大不小的地方，是我的故鄉，我在今天，在散發(fā)著(zhù)歷史氣息的江海博物館，領(lǐng)略他的風(fēng)土人情。

我收獲了什么作文10

　　教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是無(wú)法完成教書(shū)育人這一使命的�！芭d趣是最好的老師”。如何讓我的學(xué)生在我的.課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前，我都會(huì )認真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節課，制作精美的教學(xué)課件，課堂上要求自己不斷地創(chuàng )新教學(xué)方法。通過(guò)廣采他山之石，嘗試運用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生都能在課堂上快樂(lè )地學(xué)，學(xué)得快樂(lè )。

　　今年又任教一年級，這些小朋友都是剛從幼兒園畢業(yè)，各種養成習慣都沒(méi)有，要想讓他們認認真真上好一堂課，就必須要設計有趣的教學(xué)環(huán)節，每個(gè)環(huán)節都要抓住孩子們的心，每節課還會(huì )設計游戲活動(dòng)，提高他們的注意力。在第二課《拉拉手交朋友》教學(xué)過(guò)程中，設計了“找朋友”的小游戲，通過(guò)游戲，孩子們認識了身邊的小伙伴。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，我付出了，我快樂(lè )了，我收獲了。

我收獲了什么作文11

　　其實(shí)，落花并不是凄慘的，他正是一步步走向成熟……

　　清晨，我走在我家附近的小道上，微風(fēng)拂面，夾雜著(zhù)泥土的芬芳，迎面吹來(lái)。路旁邊的小草笑瞇瞇的，因為有露珠在陪伴著(zhù)他。在太陽(yáng)光的照射下，一閃一閃，真漂亮！我也深深的吸了一口新鮮空氣，哇哇，好舒暢！

　　忽然，幾株月季吸引了我的注意。

　　花朵還在，只不過(guò)掉了很多花瓣，灑落了一地。很是凄涼。剛才的興致慢慢的'散去，呆呆的望著(zhù)那撒一地的花瓣。美麗總是短暫的，永遠不可能永存……

　　我呆呆的望著(zhù)月季花，思緒如流水般，我也不知道自己在想什么。

　　“小姑娘，你在想什么哪？”，咦？我抬頭一看，原來(lái)是一位出來(lái)晨練的老人。白花花的胡子，但看上去很有精神！老人說(shuō)：“小同學(xué)你在看落花嗎？”我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩”。老人呵呵的笑了起來(lái)，說(shuō)：“原來(lái)是個(gè)小林黛玉��！”我怪怪的，很不自然的笑了笑�！坝芯涔旁�(shī)不是這么說(shuō)嗎，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！崩先瞬[縫著(zhù)眼很認真的說(shuō)：“如果你這么想，其實(shí)落花是在為明年的開(kāi)放做準備，如果沒(méi)有了落花，明年的花朵又怎么開(kāi)的那么嬌媚呢？花兒落花正是一步步走向成熟呀！這是花朵開(kāi)放過(guò)程中不可缺少的一部分呀……”

　　我抬起頭，似乎看見(jiàn)花朵在向我微笑，我似乎又看見(jiàn)了光明。

　　對呀，我總是想著(zhù)落花時(shí)多么的悲傷，其實(shí)，落花時(shí)快樂(lè )的！

　　十五歲，我收獲一份成熟，我會(huì )好好珍惜的。就像那悄然無(wú)聲的落花一樣。悄悄地開(kāi)放，又悄悄地落下。想著(zhù)未來(lái)前進(jìn)吧……

我收獲了什么作文12

　　俗話(huà)說(shuō)：有耕耘，才會(huì )有收獲。有人收獲了果實(shí)，有人收獲了成功，有人收獲了關(guān)愛(ài)，有人收獲了勇氣但是，我與大家與眾不同，我收獲了快樂(lè )。

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，知了在樹(shù)上知了知了地叫著(zhù)，好像在埋怨這酷熱的夏日。雖然熱，但這也阻止不了我去上補習班的步伐。我收拾好了東西，就出了家門(mén)。

　　走在大街上，我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白，年齡大約有七八十歲的老奶奶，拎著(zhù)沉甸甸的雞蛋。走一會(huì )兒，把雞蛋放在地上，在捶捶腰背，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：哎呀，老了，不中用了。我心里前后矛盾，到底要不要幫這位老奶奶呢？我看了看表，哎呀，只剩下最后兩分鐘了，只能做出一個(gè)選擇了算了，還是幫助這位老奶奶吧。我終于做出了決定。我連忙向老奶奶跑去，奶奶，讓我來(lái)幫助您吧。不用了我不麻煩你了，看你背著(zhù)書(shū)包，快去上學(xué)。奶奶無(wú)力地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，離上課時(shí)間還早呢。我對老奶奶說(shuō)出了善意的.謊言。那好吧，謝謝你，可愛(ài)的小姑娘。

　　我和老奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了老奶奶家。小姑娘，讓我給你煮個(gè)雞蛋吃吧不用了，我要去上課了，奶奶你好好休息吧。告別了老奶奶，我飛快地向學(xué)校跑去。

　　雖然我遲到了，但是我很高興。擦著(zhù)頭上的汗珠，我覺(jué)得幫助了別人，收獲了快樂(lè )。

我收獲了什么作文13

　　誠實(shí)是人生最美好的品德�！�—題記

　　誠實(shí)是心靈最美好的花，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誠實(shí)是人生最美好的品德�！�

　　記得有一次語(yǔ)文考試，x老師下午就把試卷批改出來(lái)了，她笑容滿(mǎn)面地走上講臺，和藹可親的對我們說(shuō)：“這次考試大家都出類(lèi)拔萃，有三位同學(xué)名列前茅，得了一百分，她們是：xxx、xxx、xx，大家為她們鼓掌。一陣陣震耳欲聾的掌聲從我耳邊響起，我心想：”有那么多掌聲有贊嘆聲，我都要飛起來(lái)了。這時(shí)x老師講起了試卷。

　　我們全神貫注地聽(tīng)老師講試卷，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“你們聽(tīng)講好認真呀！”x老師講到第三大題，我發(fā)現我有一個(gè)錯別字，大概是x老師，沒(méi)留意，我臉一熱，慌慌用手蓋住，瞄了眼同桌，生怕被他發(fā)現，立刻拿起筆，想把錯別字改一下，我頓時(shí)心里像大海起了風(fēng)，波濤洶涌的，像在對我說(shuō)：“欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者，做錯了題，就向老師承認，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。"

　　我猶豫不決的想：“如果我把試卷改一下，就還是一百分，在家中，家人會(huì )贊嘆我，會(huì )為我鼓掌，會(huì )給我買(mǎi)最喜歡的玩具，但這樣我就是個(gè)不誠實(shí)的孩子了，心里也很不平靜，七上八下的。如果不改正，我就不是一百分，掌聲和贊嘆聲都會(huì )化為虛有，但我是一個(gè)誠實(shí)的孩子�！蔽叶宥迥_，拍拍腦，冥思苦想著(zhù)。經(jīng)過(guò)我左思右想，我鐵心鐵意的鵝行鴨步的來(lái)到講臺上。

　　我小聲的向x老師說(shuō)：“x老師，我這個(gè)字寫(xiě)錯了，您沒(méi)有看見(jiàn)�！闭f(shuō)完我的臉紅了，火辣辣的'，像個(gè)紅蘋(píng)果。老師見(jiàn)了，笑容可掬的對我說(shuō)：“xx，做錯了題并不可怕，可怕的是不承認錯誤，在這一點(diǎn)上你表現的非常棒，希望你繼續努力�！�

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里像吃了蜜糖，明白了：誠實(shí)，是我們生命中固然重要的一部分，失去了它，就失去了原則，人生將不再光彩，失去了它人生將不再多彩。

我收獲了什么作文14

　　前兩天，學(xué)校組織了“綜合社會(huì )實(shí)踐”活動(dòng)。參加完活動(dòng)，我有了不少的收獲……

　　出發(fā)前，我對這次活動(dòng)充滿(mǎn)了期待——終于可以既名正言順又不受爸媽約束的痛痛快快地玩兒兩天啦！可一到目的地，令人好生失望。半小時(shí)的鋪床、換迷彩服時(shí)間后，便開(kāi)始了軍訓。持續了一個(gè)多小時(shí)的軍訓，雖無(wú)頭頂烈日，卻也令人汗流浹背。

　　撐過(guò)這“魔鬼訓練”，我們便開(kāi)始設計隊旗。因為隊名的原因，我們爭了起來(lái)。一部分男生（包括我）想取名為“猛龍”隊，但大多數女生想取名為“雛鷹”隊。我很奇怪，心想：對！“雛鷹”確實(shí)代表了希望，可是起隊名更應該氣派一些呀，不是嗎？“猛龍”難道不好嗎？而以“雛鷹”為隊名，如果有其它隊起名為“老鷹、巨鷹”什么的，那我們隊豈不成了人家的兒子？（哈哈�。�爭執不下，我們不得不進(jìn)行投票。結果是，女孩兒們的“雛鷹”更受歡迎。我們生氣！我們不服！我們大嚷大鬧！教官厲聲喝止：你們對隊名不滿(mǎn)，可以理解。但是，更多的`人選擇了“雛鷹”，你們就只能無(wú)條件的服從。如果你們不能放下自己心中的“執念”，去接受它的話(huà)，那么，就退出吧！因為大家是一個(gè)集體、一個(gè)團隊！記��！無(wú)論何時(shí)團隊永遠大于個(gè)人！這件事，讓我明白了什么是“team”，什么叫“團隊”！

　　明白了這道理，接下來(lái)的訓練就順暢多了。晚會(huì )上，我還和同學(xué)上臺表演了節目呢。不過(guò)，由于缺乏舞臺經(jīng)驗，表演效果并不好。因為表演桌是橫著(zhù)擺放的，讓我們的表演幾乎全給了與我們配合的群演，臺下的觀(guān)眾大多沒(méi)看清，還以為我們的魔術(shù)請上臺的全托呢。好委屈呀！還好，我收獲到了寶貴的舞臺經(jīng)驗——細節往往決定了許多事情的成敗。

　　這天夜里，我第一次體驗到了遠離家長(cháng)，獨自與同學(xué)睡在宿舍的感覺(jué)。我們宿舍還有兩個(gè)兄弟班的同學(xué)，讓我交到了新朋友。早上起床，我才突然發(fā)現，夜里竟然沒(méi)有被呼嚕聲打擾，難道一個(gè)房間的十個(gè)小伙伴都那么安靜？或許是因為我睡得太死了吧。我不知道。

　　這次活動(dòng)讓我明白了什么叫團隊！什么叫細節！

我收獲了什么作文15

　　在我剛學(xué)棋的時(shí)候,眼袋變黑變大是我最大的收獲。

　　那是在幼兒園大班時(shí)，老師要大家報名興趣小組，我一口氣報了好幾項：英語(yǔ)，鋼琴，圍棋。

　　各種興趣班都開(kāi)始上課了，好象什么課都很好玩，我經(jīng)常得表?yè)P，那時(shí)侯我不懂得什么叫困難，一心只想著(zhù)超過(guò)各種興趣班里比我早學(xué)習的人。

　　后來(lái)圍棋老師單獨找我爸爸，我爸爸帶我在茶館和老師見(jiàn)了面，老師說(shuō)要重點(diǎn)培養我，我聽(tīng)了很高興。

　　后來(lái)老師讓我強化訓練，一周大慨有三天整天訓練。從上午九點(diǎn)開(kāi)始，先是聽(tīng)老師講課，接下來(lái)是老師和我下指導棋，一盤(pán)棋要下一個(gè)到一個(gè)半小時(shí)，下完棋就復盤(pán)。中午吃飯休息一會(huì )兒，然后再重復上午的內容，晚上有時(shí)老師還帶我出去下棋，聽(tīng)我爸爸講，很快我頭上長(cháng)出了白發(fā),眼袋變黑變大了。

　　老師和爸爸對我要求很?chē)绤�，他們的`嚴厲各有特色。老師的要求可多了，要我坐姿端正，落子要講究禮節，想好再落子，，思考時(shí)手不能動(dòng)棋子，斗志要旺盛，意志要堅強，形勢不利時(shí)不能中盤(pán)認輸。不管做題或對弈，他不滿(mǎn)意也不行。為此，我不知挨了多少鞭子。爸爸則經(jīng)常應為老師的批評而打我。

　　但不管怎么樣，我一心只想著(zhù)趕超每個(gè)對手，從不服輸，只要有人和我下棋我就纏著(zhù)人家下，輸了再來(lái)，連生病也繼續下，有一次爸爸帶著(zhù)藥冒雨送我去上課，還有一次我發(fā)燒，下到晚上十一點(diǎn)多，爸爸給我量體溫是三十九度六。

　　那段時(shí)間我棋藝進(jìn)步很快，參加幼兒園興趣班不到一個(gè)月，班上就沒(méi)有對手了，在老師的學(xué)生里我最小，師兄師姐們大都已學(xué)棋多年，大的都已經(jīng)上五年級了。我差不多每個(gè)星期都會(huì )打敗一個(gè)師兄。

　　打敗大師兄的情景我記得牢牢的，大師兄叫方子根，聽(tīng)說(shuō)他年年都是三好生，到三年級數學(xué)從沒(méi)考過(guò)不是一百分的，是奧數班的尖子。我第一次跟他下了兩個(gè)半小時(shí)，我輸了九個(gè)子，回家躺在床上到了十一點(diǎn)半還睡不著(zhù)，爸爸問(wèn)我在想什么，我說(shuō)我在想剛才我哪里下錯了。過(guò)了一周，我再次跟他下，我贏(yíng)了！后來(lái)他就不愛(ài)下棋了其他幾個(gè)師兄的命運也是如此。

　　學(xué)了大概一學(xué)期，我首次參加福州圍棋段位賽，在這以前我還沒(méi)參加過(guò)什么比賽，我一路過(guò)關(guān)斬將，以全勝的戰績(jì)取得了第一名。我有兩盤(pán)棋下得很難，一盤(pán)只贏(yíng)了半目，那是圍棋上最小的差距;有一盤(pán)下到全賽最后一個(gè)。后來(lái)福州圍棋學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)為了獎勵我，頒給我一段的段位證書(shū)，聽(tīng)說(shuō)在我這個(gè)年齡組我是第一個(gè)獲此榮譽(yù)！

　　聽(tīng)說(shuō)有耕耘才有收獲，我想我當時(shí)是用心耕耘了！

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