- 我收獲了什么作文 推薦度：
- 我收獲了什么作文 推薦度：
- 我收獲了什么作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我收獲了什么作文（通用47篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我收獲了什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我收獲了什么作文 1
當你跨進(jìn)校門(mén)，迎接新知識的挑戰時(shí)，是誰(shuí)手把手學(xué)習？當你學(xué)習取得好成績(jì)時(shí)，是誰(shuí)拍著(zhù)你的肩膀來(lái)稱(chēng)贊你？當你成績(jì)不理想時(shí)，是誰(shuí)撫摸著(zhù)你的頭，指出你的不足？—是老師！
老師的鼓勵，使我有了勇氣！老師的鼓勵，使我天天向上！也正是我的勇氣，讓我恢復了自信！
記得有一次，有一群老師來(lái)聽(tīng)課，那一節課是語(yǔ)文老師——王老師上的。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們紛紛回到自己的座位上去，老師講課時(shí)，總微笑著(zhù)，老師講得繪聲繪色，講完后提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我們解答。這時(shí)，我把手舉得高高，老師叫到了我，我站了起來(lái)解答時(shí)說(shuō)得斷斷續續，一看到聽(tīng)課的'老師，我就非常緊張，心“撲通，撲通”地跳，直到老師的眼睛看著(zhù)我，我就知道了，原來(lái)，老師是在鼓勵我，我一定要把問(wèn)題回答好，想到了這里，我一下子提起神來(lái)，說(shuō)得不是斷斷續續，而是有頭有尾，繪聲繪色！說(shuō)完后，老師又向我微笑，我讀懂了老師的笑：表現得非常好，希望能夠再接再厲！
下課后，我開(kāi)心極了，就像一只歡蹦亂跳的小猴子！
這一次以后，我收獲了自信，收獲了勇氣，同時(shí)也收獲了快樂(lè )！我每天表現得非常棒，成績(jì)也越來(lái)越好，我也越來(lái)越有自信心，你覺(jué)得呢？
我收獲了什么作文 2
國慶長(cháng)假，我跟媽媽回到姥姥家。走進(jìn)姥姥家的院門(mén)口時(shí)，我幾乎嚇了一跳：院子的臺階上全是密密麻麻的大棗。遠遠望去，像是一條紅色的毯子。原來(lái)是棗園的棗成熟了，這下我可忍不住了，鬧著(zhù)要去打棗。外公被我纏得沒(méi)了法子，只好依著(zhù)我：“好好好，明天讓你去打棗�！笨墒�，第二天，雨下個(gè)不停。第三天，總算是盼出一個(gè)太陽(yáng)。
當我神氣的扛著(zhù)打棗竿來(lái)到棗園時(shí)卻又失望又沮喪，因為棗樹(shù)個(gè)個(gè)又高又大，我連梯子也沒(méi)有帶怎么打呢？
我圍著(zhù)一棵棵樹(shù)打轉轉，觀(guān)察樹(shù)枝的`高低，發(fā)現有的樹(shù)枝很低，我便拿起長(cháng)竿一陣亂弄，棗子紛紛落下。我越打越精神越打越用力，結果上千個(gè)棗子如同一個(gè)個(gè)冰雹從空中砸下，其中不少打中了我的頭。這下我可火了，一屁股坐在地上不起來(lái)了。過(guò)了會(huì )媽媽來(lái)?yè)鞐椓�，我扔下竿子也去撿棗。不一�?huì )兒，我們滿(mǎn)載而歸。
豐收的季節里我收獲了喜悅——勞動(dòng)的喜悅。
我收獲了什么作文 3
時(shí)光匆匆，轉眼間，我們就要畢業(yè)了。在小學(xué)畢業(yè)之前，我收獲了很多的東西，比如：我收獲了快樂(lè )；我收獲了成功；我收獲了喜悅......
我還記得，我剛剛踏入這個(gè)校園的時(shí)候，我還是懵懵懂懂的一個(gè)小孩子，轉眼間，六年過(guò)去了。在六年的時(shí)光里，我收獲了許多快樂(lè )，比如：在年級合唱比賽中，我們得了第一名，我們全班都很快樂(lè )；在某一次的考試時(shí)，我們全班的平均分達到了年級第一名，我們也很快樂(lè )；在校園的運動(dòng)會(huì )上，我們班得了第一名，我們也很快樂(lè )......
我還記得，在我們六年級時(shí)的“慶五一”年級合唱比賽中得了三等獎，雖然我們沒(méi)有拿到第1名，雖然我們沒(méi)有掌握好節奏，但是，我們努力拼搏了，我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏嗟呐�，所以，我們也是快�?lè )的`。
我還記得在我們足球文化節上的比賽，我們經(jīng)過(guò)勤加練習之后，終于得到了年級第2名。當時(shí)我們的心情都很快樂(lè )，都很興奮。
如今，我們已經(jīng)要快畢業(yè)了。升入中學(xué)以后，我們要更加快樂(lè )的成長(cháng)！
我收獲了什么作文 4
我收獲了一本書(shū)，名叫《狼王夢(mèng)》。
寒假的一天，老師突然發(fā)了一條信息，要求：我們班共看一本書(shū)——《狼王夢(mèng)》，并做閱讀卡。我看到這條信息很興奮，因為我特別喜歡看書(shū)。
過(guò)了幾天，這本書(shū)已經(jīng)到了，我迫不及待地把書(shū)拿過(guò)來(lái)看。這時(shí)媽媽說(shuō)了一句話(huà)提醒我，“不能看太多，一天讀一個(gè)小時(shí)�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱�？”媽媽說(shuō)：“因為看多了，對眼睛不好，會(huì )近視的�！蔽覈@了一口氣，說(shuō)：“哦，那好吧�！�
我把媽媽的.手機拿過(guò)來(lái)定時(shí)間，現在九點(diǎn)，我把時(shí)間定成十點(diǎn)，到點(diǎn)就結束。
后來(lái)，這本書(shū)我不停地閱讀，不久，就到了一小時(shí)了，我合起書(shū)頁(yè)，依依不舍地放在書(shū)架上。
寒假里，我閱讀這本書(shū)，收獲了一本書(shū)。自從我讀了這本書(shū)，懂得了一個(gè)道理，只有努力才會(huì )成功。
我收獲了什么作文 5
人生就像一場(chǎng)旅行，一路走過(guò)，我們會(huì )有很多很多的收獲，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，構成了我們與眾不同的人生。
金秋時(shí)節，我懷著(zhù)一路的`好心情，踏一條幽徑，來(lái)到了奶奶的棗園里。
棗園里的棗子形態(tài)各異：有的已經(jīng)為秋的到來(lái)漲紅了臉；有的正在讓秋給它畫(huà)著(zhù)另一半沒(méi)有畫(huà)完的妝容；還有的用遮羞布擋著(zhù)發(fā)綠的身子不讓秋來(lái)給她梳妝。它們像一只只小精靈坐在大樹(shù)這架秋千上，在竊竊私語(yǔ)，我猜它們津津樂(lè )道的，是剛才看到的好景象。
“棗熟得可真好��！”我不禁喃喃道。經(jīng)過(guò)奶奶的允許后，我系上袋子，帶上手套兒，大步跑向棗樹(shù)，左搖搖樹(shù)，右撿撿棗，玩得不亦樂(lè )乎。但是，我卻忘了棗樹(shù)上有很多刺兒，我爬上樹(shù)摘棗子的時(shí)候，一根刺兒扎進(jìn)我的手里，鮮血直流，嚇得我從樹(shù)上摔了下來(lái)。這時(shí)，鳥(niǎo)兒的歌聲不再動(dòng)聽(tīng)，仿佛在嘲笑我一樣。待奶奶幫我包扎好傷口后，我又鼓起信心，與棗子大干了一場(chǎng)。最后，看著(zhù)那一筐筐棗子，我體會(huì )到了豐收的喜悅。
我相信人生是精彩的，就如同我收獲了喜悅一樣。朋友，你收獲了什么呢？
我收獲了什么作文 6
有的人收獲了自信，收獲了快樂(lè )，有的人收獲了經(jīng)驗，收獲了教訓，而我在一次圍棋比賽中收獲了堅持，收獲了成功。
比賽是在國慶期間舉行的，通過(guò)兩天的“浴血奮戰”，我終于殺進(jìn)了最后一盤(pán)決勝局，升段是否成功，成敗在此一舉。我緊張極了，心里忐忑不安，像揣著(zhù)一只小兔子，七上八下地跳著(zhù)。越緊張失誤越多，開(kāi)局就極其不利。面對對手的步步緊逼，腦子一片空白，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰慢慢地流下來(lái)，腿也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的抖了起來(lái)。就在我準備認輸時(shí)，腦海里浮現出送我進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)爸爸充滿(mǎn)期待的目光，還有一再的叮嚀“在賽場(chǎng)上保持沉著(zhù)冷靜，堅持就是勝利“，我的心一下子平靜了下來(lái)，腦子也恢復清明。我開(kāi)始尋找對方的`弱點(diǎn)，慢慢地設局，果然沒(méi)過(guò)多久，對手如我預計的那樣中了我的圈套。只見(jiàn)他那上揚的嘴角漸漸地彎了下來(lái)，臉色也晴轉多云，繼而陰沉沉的，兩指捏著(zhù)棋子，不知往哪下手，最后搖了搖頭，深深地嘆了一口氣：“我輸了”。這時(shí)我恨不能按上兩只翅膀，飛到看臺上，告訴爸爸我勝利的喜訊。
從這件小事中，我收獲了堅持。
我收獲了什么作文 7
“一份耕耘，一份收獲，”只有付出努力，才會(huì )有收獲。如今，我的收獲有很多，友誼、幸福、勇氣、知識……其中，讓我印象最深刻的是：我收獲了成功。
那時(shí)候，我還不會(huì )騎自行車(chē)，總是怕摔跤，只能在旁邊望洋興嘆，眼巴巴地看著(zhù)朋友們騎著(zhù)自行車(chē)像風(fēng)一樣自由穿梭，我真羨慕呀！別人行，我也肯定行。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
我先一腳踩著(zhù)腳踏，一腳踩著(zhù)地，就這樣慢慢地滑了一會(huì )。我覺(jué)得應該可以了，就把另外一只腳放在腳踏上去，結果沒(méi)有掌握住平衡，摔了一跤。我把爸爸叫來(lái)扶著(zhù)車(chē)子，但是我還是騎得歪歪扭扭，身子一斜，又趴地上了�？粗�(zhù)別人騎得那么容易，自行車(chē)仿佛聽(tīng)他們的話(huà)似的，我怎么反而是跟著(zhù)自行車(chē)跑呢。我揉了揉摔腫的膝蓋懊惱不已。我垂頭喪氣地把車(chē)子往那一扔，不想練了，可又一想，大家都會(huì )騎了，就我不會(huì )，那大家不得笑話(huà)我？做什么事情總是因為困難而放棄，那我永遠不會(huì )成功。想到這，我更加努力了，趕緊讓爸爸來(lái)扶著(zhù)我繼續學(xué)。不一會(huì )，爸爸一松手，我居然也能像我的.朋友那樣自由的飛奔穿梭了！
通過(guò)這次自行車(chē)練習，讓我明白了，做任何事情，沒(méi)有堅持，沒(méi)有付出，就沒(méi)有成功。成功與汗水、努力、堅持是分不開(kāi)的。
我收獲了什么作文 8
每個(gè)人的成長(cháng)中，都會(huì )有一些收獲。有的收獲了成功，有的收獲了知識，有的收獲了豐碩的果實(shí)，還有的收獲了積極向上的精神……今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我收獲了什么。
在我四、五歲時(shí)，就開(kāi)始學(xué)習怎么騎自行車(chē)。在一條條傷口上，在那一次次自行車(chē)倒地的聲音中，在一次次悲慘的教訓中……我終于學(xué)會(huì )了騎帶輔輪的自行車(chē)。
在二年級，我又有了新的追求。每當看到同學(xué)能自由地騎兩輪自行車(chē)，他們騎車(chē)的`技術(shù)、動(dòng)作、速度、神態(tài)，似乎與自行車(chē)融為了一體，好像自行車(chē)就是他們的一雙腿。我也想騎這樣的自行車(chē)。我讓媽媽給我買(mǎi)了一輛很大的自行車(chē)，還讓媽媽把輔輪取下來(lái)。媽媽不同意取下輔輪，說(shuō)那樣容易摔倒，說(shuō)等爸爸回來(lái)教我騎車(chē)。
爸爸從外地回來(lái)了，他把自行車(chē)輔輪取了下來(lái)，然后耐心地教我騎自行車(chē)。他讓我觀(guān)察別人怎么騎車(chē)，然后輕輕地推著(zhù)我的自行車(chē)，我小心翼翼地踩著(zhù)腳踏板。漸漸我已經(jīng)騎得很快了，我得意洋洋。因為不專(zhuān)心，我摔倒了。爬起來(lái)后，我繼續練，后來(lái)我更小心了。慢慢地我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我終于明白了“天下無(wú)難事，只怕有心人”的道理。我收獲了什么？我收獲了怎么騎自行車(chē)，我收獲了背后付出所得到的快樂(lè )。
我收獲了什么作文 9
在小學(xué)六年的過(guò)程中，我收獲了很多，收獲了豐富的知識。收獲了高分的喜悅。在小學(xué)六年的過(guò)程中，我變了許多，從小時(shí)到不懂世界，到現在的成熟。從小時(shí)的外向變成了愛(ài)假笑的現在。但是我身邊有對于我最重要的人，縱觀(guān)世俗百態(tài)，唯有你們一直在身邊。我的朋友是心中最重要的一部分。
朋友是可以容忍你所有小脾氣，他們見(jiàn)過(guò)你最丑的一面，也毫不嫌棄的安慰你，見(jiàn)過(guò)你哭的最烈的一面，也仍然愿意去擁抱你。鯨魚(yú)是群居動(dòng)物，他們用聲波尋找同伴�？墒澜缟嫌幸活^最孤獨的鯨魚(yú)叫聲二十五赫茲鯨魚(yú)至今，世界只有一頭，他的同伴聽(tīng)不見(jiàn)他低沉的喊聲。我其實(shí)是一個(gè)比較難懂的人，就連我身邊的親人都無(wú)法知道，我都在想些什么。
有次學(xué)校組織畢業(yè)擴展活動(dòng)。經(jīng)理一天半的玩耍中，我們迎接了最后的考驗，經(jīng)過(guò)團隊浮橋的23個(gè)人，每個(gè)人都安全通過(guò)。迎來(lái)最后一個(gè)人根本沒(méi)有想到老師上去的.時(shí)候，我把所有力氣都放在這個(gè)小小的木板上。生怕老師摔下來(lái)，在最后一刻，一想到要畢業(yè)了。淚就一下忍不住了，朋友見(jiàn)狀紛紛來(lái)安慰。在教官的演講下，我們都互相擁抱，互相安慰。
忽然想起一部電視劇中男主角說(shuō)的一句話(huà)，人間最美好的事不過(guò)于最好的朋友，就在身邊。
我收獲了什么作文 10
每個(gè)人的生活中，都會(huì )充滿(mǎn)了多姿多彩，有苦有樂(lè )，有酸有甜，有成功有失敗，有收獲有損失，有人收獲了金錢(qián)，有人收獲了成就，而我收獲了友情。
記得那次在黃金海岸，我在兒童嬉水區里邊游泳，那邊可棒了，不但可以在水里游泳，還有水上滑梯，水上蹺蹺板之類(lèi)的。
我戴上了泳帽，媽媽則在一旁幫我拍照，我感覺(jué)身體被泳衣勒的好緊��！可是沒(méi)辦法，看別人玩的我好眼饞��！我看到有一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)水深八公分，兒童請在成人陪同下入水。八公分？我不知道自己有沒(méi)有八公分，于是我想試試看，我手抓著(zhù)鐵欄桿，小心翼翼地下水了，水剛好到我的胸口。這時(shí)我看到我的左前方有一個(gè)人沉在水底不停地撲騰，于是我便拉著(zhù)她的脖子拼命的.往上拖，那個(gè)人終于被我拉出了水面，睜開(kāi)了眼睛對我說(shuō)謝謝你救了我。那個(gè)女孩叫任淑云，學(xué)游泳時(shí)不小心打了個(gè)滑。后來(lái)我分了我的零食給她，和她一起學(xué)了游泳，原本在水底不敢睜眼睛的我，現在可以睜開(kāi)眼睛了呢！多虧了這個(gè)女孩，我們成為了好朋友。
其實(shí)，要想收獲很簡(jiǎn)單，只要真心對待別人，友好一點(diǎn)，到哪里都會(huì )受歡迎的。
我收獲了什么作文 11
在我們成長(cháng)的道路上，我們必須要付出才有收獲，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的付出和收獲。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期天，我來(lái)到小區學(xué)騎自行車(chē)。自行車(chē)是剛買(mǎi)的，我還不懂騎自行車(chē)，所以我要學(xué)騎自行車(chē)。第一次我自己學(xué)騎了一下，騎了不到一厘米就摔倒了，我騎了好幾次都摔到了。腳都摔傷了，我繼續騎。我終于會(huì )騎了，到了彎道，“砰砰”的.一聲摔倒了，我還是不怎么會(huì )騎。爸爸剛好經(jīng)過(guò)，他示范動(dòng)作給我看，我羨慕極了。爸爸騎得很快像風(fēng)一樣飄過(guò)，爸爸讓我騎，我一騎也像爸爸一樣快。不一會(huì )，“砰”撞墻了，我很傷心，怎么還是學(xué)不會(huì )呢？但我又想起每一個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這樣的艱苦才能學(xué)會(huì )。我又練了好幾次，連摔十次還是沒(méi)成功腳都摔破皮了。但我不放棄繼續騎，一騎，“砰”的一聲跌倒，再繼續騎，“砰砰砰”……我嘆了口氣說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)真難，不學(xué)算了”。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你答應學(xué)做這件事，就得做到，而不能半途而廢呀！”爸爸這么一說(shuō)：我覺(jué)得很慚愧，又開(kāi)始學(xué)了，經(jīng)過(guò)努力認真地練習，我終于學(xué)會(huì )了。從此騎得非常順了！
我想到了只要有付出努力，就會(huì )有你努力后的收獲，而爸爸的話(huà)也印在我的心里。
我收獲了什么作文 12
收獲？收獲是什么？我覺(jué)得只要有付出，就會(huì )有收獲。
三年級下學(xué)期的有一天，放學(xué)時(shí)數學(xué)課代表讓我幫忙發(fā)卷子，我一張一張地發(fā)到每個(gè)同學(xué)手上，當我發(fā)到最后一張的時(shí)候，那張試卷上竟然沒(méi)有寫(xiě)名字。于是，我走到講臺上大聲問(wèn)“誰(shuí)的卷子還沒(méi)有發(fā)？”大家都在互相議論試卷，沒(méi)有一個(gè)人理我，我又重復了一遍，可還是沒(méi)人理我。怎么辦呢？老師也不在，馬上就要放學(xué)了，晚上的作業(yè)就是改試卷，那個(gè)“無(wú)名氏”如果發(fā)現沒(méi)有拿到卷子，肯定會(huì )回來(lái)找的，算了，我等一會(huì )吧。
想到這兒，我拿出作業(yè)，準備邊寫(xiě)邊等他。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的作業(yè)也寫(xiě)完了，可試卷的主人還沒(méi)有來(lái)。我看了看手表，已經(jīng)5點(diǎn)多了，他怎么還不來(lái)？這么晚了，我還沒(méi)回家，媽媽該著(zhù)急了�？蛇@卷子怎么辦？正想著(zhù)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我：“怎么還不回家呀？”我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)我的頭，欣慰地說(shuō)：“你做的對，做事就得有始有終，你記�。簬椭鷦e人，就會(huì )快樂(lè )自己，媽媽陪你一起等�！�
最后試卷的主人終于出現了，他非常感謝我和媽媽的.堅持等待，我也因此體會(huì )到了一種從未有過(guò)的快樂(lè )，收獲到了幫助別人的快樂(lè )。
我收獲了什么作文 13
有耕耘，才會(huì )有收獲。而我有一個(gè)很大的收獲，就是勇氣。
我的膽子小，從小就沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母，從我出生到上幼兒園就是媽媽爸爸送我，到家以后也是和爸爸媽媽在一起。晚上不敢一個(gè)人在黑屋子里待著(zhù)，從臥室到衛生間或任何一個(gè)房間都必須把所有燈打開(kāi)。這次去上海，媽媽安慰我，不要讓我害怕。我們藍溪行進(jìn)打擊樂(lè )要開(kāi)啟為期三天的'上海之旅，我迫不及待地上了去往上海的高鐵。
第二天，我們開(kāi)始了比賽前緊張的訓練，但是，我們并不緊張，我們很開(kāi)心，老師和教官們對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，怕我們生病，給我們倒水，吃飯的時(shí)候老師給我們盛菜，趕上了同學(xué)過(guò)生日老師給我們切蛋糕。晚上回到賓館，老師跟我們說(shuō)了注意事項，對我們噓寒問(wèn)暖。大家的關(guān)懷給了我莫大的勇氣，使我不再害怕。
第三天，我們就比賽勝利了。其實(shí)結果并不重要，重要的是我們開(kāi)闊了視野，知道了團隊精神，我還收獲了勇氣。
這份珍貴的勇氣，是來(lái)自同伴們和老師的關(guān)懷，是來(lái)自團隊的鼓勵，更是這次活動(dòng)我收獲的最寶貴的財富。
我收獲了什么作文 14
從小到大我經(jīng)歷了很多開(kāi)心快樂(lè )的事，唯有一件事不僅讓我收獲到了快樂(lè )，而且還收獲了成功。
有一次，我和爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)好多人都在騎自行車(chē)，他們千姿百態(tài)的.換著(zhù)動(dòng)作，我羨慕極了！
第二天我要求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，爸爸同意了，晚上我飛速吃完晚飯，和爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)，爸爸說(shuō)：“自行車(chē)主要練得是要掌握平衡�！蔽疑狭俗孕熊�(chē)，剛開(kāi)始車(chē)子東倒西歪的，爸爸說(shuō)：“要抓緊方向盤(pán)�！蔽覄傋プ》较虮P(pán)爸爸就慢慢地推起來(lái)，后來(lái)爸爸推得越來(lái)越快，我有一點(diǎn)兒會(huì )騎了，對爸爸說(shuō)：“我會(huì )了！”爸爸松開(kāi)了，之后我就越騎越不穩，最后我還是摔了！當時(shí)坐在地上哭的時(shí)候爸爸安慰我說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事，只要有恒心，有魄力，勇于戰勝挫折，都能成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我重新站了起來(lái)了！
我擦干了眼淚經(jīng)過(guò)一天天的磨練，我終于會(huì )騎自行車(chē)了！爸爸媽媽看到我的成長(cháng)，為我豎起了大拇指，我也高興極了！
俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信通過(guò)這次我收獲的不僅僅是騎自行車(chē)，更是一種堅毅的品質(zhì)，是收獲成功的喜悅！
我收獲了什么作文 15
收獲？收獲是什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了成功，而我收獲了陽(yáng)光。
當陽(yáng)光，撒滿(mǎn)光輝的時(shí)候；當藍天，湛藍無(wú)即的時(shí)候；當白云，悠悠飄蕩的時(shí)候，我已經(jīng)知道，我的童年要在這---親愛(ài)的校園里，度過(guò)每一分、每一秒。因為，這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。我要在這里，為自己親手描繪一幅屬于自己陽(yáng)光般的夢(mèng)。
每當走向林立的.教學(xué)樓，每當第一縷晨光撒落在校園時(shí)，我們便開(kāi)始了歡樂(lè )而又充實(shí)的一天。在寬敞的教室上課；被陽(yáng)光照耀的閃亮的教室里傳來(lái)朗朗書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出我們新一代的心聲！在廣闊的操場(chǎng)玩耍，在碧綠的草坪嬉戲，陽(yáng)光是多么的燦爛；此時(shí)的鳥(niǎo)聲是多么的動(dòng)聽(tīng)。我笑了，甜甜地笑了，發(fā)自?xún)刃牡匦α�。我體會(huì )到了陽(yáng)光帶給我的喜悅。
陽(yáng)光，她無(wú)處不在。你笑時(shí)，她在你神采飛揚的臉上；你哭時(shí)，她正在為你試擦著(zhù)面龐的淚滴，為你撫平心靈的創(chuàng )傷。我們既然來(lái)到了這個(gè)世上，就讓陽(yáng)光充滿(mǎn)我們的心扉，永駐我們的心房。
讓心收藏陽(yáng)光，收藏春、夏、秋、冬美麗的景象，溫暖自己的心房。
我收獲了什么作文 16
秋姑娘悄悄地走來(lái)了，莊稼成熟了，水果成熟了，我也有了自己的收獲。
大雁往南方飛了。哦，是人字形唉。大樹(shù)上的葉子也神不知鬼不覺(jué)地變黃、變紅了。風(fēng)呀，來(lái)吧，讓這些夢(mèng)幻的葉子飄落下來(lái)，這種場(chǎng)景就像仙女下凡一樣。葉子落滿(mǎn)小路，走在上面，仿佛上面有一層松軟的棉花。
莊稼成熟了，高粱臉紅地低著(zhù)頭，玉米長(cháng)出了金黃色的頭發(fā)，身上常穿的那件美麗的綠外衣已經(jīng)換上黃色的裙裾了，農民們正一車(chē)一車(chē)地把高粱和玉米送到家中，臉上漾著(zhù)說(shuō)不出的甜美。
水果也成熟了，穿著(zhù)一身紅衣的石榴，還帶著(zhù)王冠呢；還有又大又圓的`葡萄一串一串的，好誘人哦；那紅通通的大蘋(píng)果似乎正散發(fā)著(zhù)香氣呢！再看果農伯伯的笑臉，那合不攏的嘴，我似乎看到他們正在大把大把數著(zhù)鈔票呢！
當然，秋天不僅收獲了莊稼和水果，更讓我學(xué)到了很多知識，語(yǔ)文課上，我學(xué)到了很多愛(ài)國名句，名言，詩(shī)詞，英語(yǔ)課學(xué)到了很多單詞和語(yǔ)法，數學(xué)課上我學(xué)到了長(cháng)方體的體積計算、分數乘除法，英語(yǔ)課上，我學(xué)到了很多單詞和語(yǔ)法……
秋天，一個(gè)收獲的季節，收獲了莊稼，收獲了水果，也讓我收獲了無(wú)窮的知識。
我收獲了什么作文 17
秋天，是個(gè)收獲后的季節，果樹(shù)上結出了果實(shí)，蔬菜成熟了……我也有許多收獲，比如，我學(xué)到了許多知識，我自己能自己在家了……但是我要講的是學(xué)京胡。
鋼琴練得人很多，但是京胡卻很少有人練，可是我為什么要學(xué)京胡呢？因為我爺爺他拉京胡拉的很好，并且京胡是我國的傳統樂(lè )器。別看他只有兩根弦，但是想拉好他卻不是很容易的事。
我拉京胡基本功，里外弦就拉了三年了，聽(tīng)那種聲音我的耳朵都快長(cháng)繭字了，媽媽不想我受“折磨”就請了一個(gè)老師叫我。
老師看我拉的基礎不錯，就直接叫我拉曲子了。但是別看那短短的曲子，可真不好拉，我每次要不就是把里弦拉成外弦，就是把外弦拉成里弦。要么就常拉錯，害的`爸爸每次我一拉就把窗子關(guān)上，媽媽雖然不會(huì )拉，但是媽媽的耳朵聽(tīng)的能力很棒，每一次都能聽(tīng)出我拉的是高了還是低了，漸漸地，漸漸地，漸漸地我的耳朵也很靈了，我可以提醒自己拉的怎么樣了，爸爸媽媽也覺(jué)得我來(lái)的越來(lái)越好了，于是爸爸就把窗戶(hù)打開(kāi)了，并且還有一兩個(gè)爺爺奶奶在我家樓下聽(tīng)呢�。ㄟ@是剛剛發(fā)生的事情）
這就是我的收獲，怎么樣？
我收獲了什么作文 18
在這即將畢業(yè)的小學(xué)生活里，我收獲了很多，其中我記憶深刻的就是這件事讓我收獲了成功。
在我上三年級的時(shí)候，我的老師讓我參加美術(shù)大賽。我聽(tīng)了這個(gè)消息感到害怕。因為我從來(lái)都沒(méi)有參加過(guò)這種大型活動(dòng)。老師讓我每天練習畫(huà)畫(huà)，仿佛一直在畫(huà)畫(huà)世界里度過(guò)的，都忘了吃飯了，我這種緊張害怕的心情，不但沒(méi)有消失，反而更緊張，更害怕了。我看見(jiàn)別的班選去參加比賽的人都很自信，好像自己就是第一名。為了給班級添光，我只能更加的努力超越別人。
離大賽越來(lái)越近了，我身體已經(jīng)不受控制了。直哆嗦，心跳的很快，感覺(jué)呼吸不了了。但我還是堅持下來(lái)迎接大賽。幾天后過(guò)去了，比賽開(kāi)始了，我全神貫注的盯著(zhù)畫(huà)畫(huà)本，認認真真的畫(huà)。一小時(shí)過(guò)后交自己的畫(huà)。比賽過(guò)后通知我去領(lǐng)獎，并且是第一名，我高興的說(shuō)不出話(huà)了，因為我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)成功，也沒(méi)有感受過(guò)成功的喜悅。老師目的'是讓我有自信，積極的參加各種活動(dòng)，在經(jīng)過(guò)不懈努力就會(huì )成功。
這是我六年來(lái)收獲的成功，但我也不會(huì )驕傲要去向更好的成功去奮斗，這樣才會(huì )對得起六年來(lái)老師的栽培和教育。
我收獲了什么作文 19
今天我們就要畢業(yè)了，回顧六年的小學(xué)生活，我真是收獲了非常多的東西，我不僅收獲了成功收獲了，喜悅更加美好的事，我收獲了一些知心的好朋友。
回想一年級時(shí)，我根本不知道朋友有的什么樣的意義，當時(shí)我想朋友可能就是在一起玩一玩而已，所以沒(méi)有用心去交朋友，而是和我前面的小女孩玩玩。到了二年級，我也是沒(méi)有什么朋友直到三年級。
三年級時(shí)是我第一次遇到她的時(shí)候，當時(shí)她只是我組的一個(gè)組員，可老師說(shuō)，一個(gè)組長(cháng)只能當一個(gè)月，后面就要讓組員組長(cháng)，讓他們嘗嘗做組長(cháng)的滋味，這樣就會(huì )好好的學(xué)習。我就是在挑選的.時(shí)候遇到她的，但我們聊了幾天后發(fā)現，我們的性格幾乎完全符合，而且特別能聊得來(lái)，每天下課我都會(huì )去找她玩。我們在一起玩的時(shí)間已經(jīng)有四年了，至今我們還在一個(gè)班，這可能就是所謂的緣分吧。
到了六年級，我又遇到了一個(gè)知心的朋友，我們會(huì )為了一些小事而吵得不可開(kāi)交，而很快又會(huì )復合，會(huì )因為喜歡同一種只有一個(gè)的東西而搶來(lái)?yè)屓�，�?huì )一起寫(xiě)作業(yè)，一起出去玩。
現在就要畢業(yè)了，我們三個(gè)人馬上就要去不同的地方上學(xué)了，在這個(gè)暑假里，我一定要和她們再痛痛快快的玩一場(chǎng)。
我收獲了什么作文 20
收獲，一個(gè)富有多種多彩的詞語(yǔ)，它可能包含了農民伯伯辛勤的汗水和喜悅的笑容；也有可能包含了學(xué)生在書(shū)桌前留下的自己和考試后興奮的心情。而這些成功背后，我們都需要用汗水和淚水去換取心中的渴求。
記得有一次單元測試，我和同學(xué)們都在緊張的復習中。在考試前一夜，我坐在書(shū)桌前復習語(yǔ)文，一遍又一遍的看生字、詞語(yǔ)、句子。拿出一本筆記本，對著(zhù)錯題奮筆疾書(shū)，準備考試前的沖刺。第二天考試緊張進(jìn)行中。面對一道道課題，我埋頭答題就像攻擊敵軍的堡壘，一道道發(fā)動(dòng)自己最高的潛能來(lái)完成它�？荚団徛曧懫�，老師宣布考試時(shí)間到。我懷著(zhù)既忐忑，又高興的心情走出考場(chǎng)。
考試成績(jì)出來(lái)以后，真是功夫不負有心人，我獲得了第一名的好成績(jì)。這個(gè)星期的努力沒(méi)有白費。我終于在單元考試里證明了自己———我成功了。我收獲了自己甘甜的果實(shí)。
一分耕耘，一份收獲！我相信，只有用辛勤的'汗水，去澆灌美麗的種子，我的收獲才會(huì )更加的美麗。
我收獲了什么作文 21
辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道。在成長(cháng)的`道路上，我收獲了成功。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了廣場(chǎng)上玩耍，看著(zhù)別人騎著(zhù)自行車(chē)像小馬一樣快樂(lè )地奔跑，心里羨慕不已。我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“我想學(xué)自行車(chē)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題�！蔽液蛬寢屭s忙跑回家，把閃閃亮亮的自行車(chē)推了出來(lái)。
剛開(kāi)始我雙手緊緊地握住車(chē)把，雙腳踩到踏板上，準備騎，誰(shuí)知剛騎了一丈之遙，我就重重地摔在了地上。我勇敢地站了起來(lái)，拍了拍身上的土，媽媽耐心地對我說(shuō)：“寶貝，我現在幫你扶住車(chē)座。只要保持平衡，就能騎得遠，只要努力就能成功�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵，我重拾信心，騎上了自行車(chē)，我按照媽媽的方法來(lái)做，騎了一會(huì )兒，發(fā)現后面沒(méi)有人推我了。
我往后看了看，誰(shuí)知媽媽站在離我很遠的地方，心里一緊張，車(chē)搖搖晃晃地倒了，我的腳摔得真疼。媽媽連忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我疼不疼，我痛苦地說(shuō)：“疼，我真想放棄�！眿寢屶嵵仄涫碌卣f(shuō)：“堅持到底，才能成功�！蔽胰諒鸵蝗盏鼐�，終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。
這件事讓我明白無(wú)論做什么事都要堅持，直到把困難打倒為止，這樣才能收獲成功。
我收獲了什么作文 22
快樂(lè )像天邊五顏六色的彩虹，又像果樹(shù)上又酸又甜的果子。在今天下午，作文班的課堂上，我收獲了快樂(lè )。
早上，媽媽突然告訴我，下午要試聽(tīng)一節作文課。我一聽(tīng)，一個(gè)勁地搖頭，我害怕自己會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)兇巴巴的老師，我特別不想去。媽媽給我做了很多的思想工作，她耐心地對我說(shuō):“你放心吧，這位老師不會(huì )是你想的那樣兇巴巴的老師，這個(gè)老師非常的溫柔，課上的也特別的好�！痹趤�(lái)的.路上，我還在想，給我們上課的到底是一位什么樣的老師呢？是一位戴眼鏡的老奶奶還是一位長(cháng)滿(mǎn)胡子的大叔呢？與此同時(shí)，我的腦海里又出現了老師兇巴巴向同學(xué)大吼大叫的畫(huà)面。
我還是硬著(zhù)頭皮來(lái)了。剛一走進(jìn)教室，就看到老師正在給同學(xué)們放電影。因為還沒(méi)有上課，同學(xué)們都在津津有味的看電影，我可是最?lèi)?ài)看電影的呢！我想：這樣上課還不錯。上課了，我發(fā)現這個(gè)老師原來(lái)是一個(gè)特別溫柔的老師，她的個(gè)子不怎么高，但是她非常關(guān)愛(ài)我們，她說(shuō)話(huà)的聲音非常柔軟，像玫瑰花瓣一樣。我剛聽(tīng)了一會(huì )兒就已經(jīng)著(zhù)迷了，僅僅只上了半節課我就已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)課堂。在這節課上，我不僅收獲了知識，我還收獲了無(wú)限的快樂(lè )。
我收獲了什么作文 23
每一年都有九月，但每一年的九月都是不同的，因為收獲不同！
一轉眼，我已經(jīng)過(guò)了十二個(gè)九月了。記得去年的九月，是我步入初一的.第一個(gè)月。那時(shí)我收獲了新學(xué)校、新同學(xué)、新老師……那時(shí)候的我還很稚嫩，不懂得要珍惜時(shí)間、要好好學(xué)習�，F在，第十二個(gè)九月已經(jīng)過(guò)完了。在這個(gè)九月，我明白了一件很重要的事情——學(xué)習并不容易，它需要你不斷地去探索，還需要你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
我以前不喜歡問(wèn)問(wèn)題，但我現在漸漸喜歡上了問(wèn)問(wèn)題。學(xué)習上有不懂得就要問(wèn)老師，不能不懂裝懂。記得有一次，我和同桌做一道題，但我們做出來(lái)的答案不一樣。這時(shí)我突然萌發(fā)了問(wèn)老師的念頭。下課后，我和同桌一起去詢(xún)問(wèn)了老師。老師講得很細，把我其它的一些疑惑也解除了。從那以后，我漸漸地學(xué)會(huì )了學(xué)習。其實(shí)，問(wèn)問(wèn)題也是一種好習慣，它對我們的學(xué)習有很大的幫助。不懂裝懂真的只會(huì )害了自己！
收獲會(huì )使我們不斷成長(cháng)，九月的收獲伴著(zhù)我成長(cháng)，我也會(huì )用成長(cháng)來(lái)證明我的收獲。
我收獲了什么作文 24
一天晚上，我們全家舉行了一場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì )，主持人是媽媽?zhuān)傎惾耸俏液桶职帧?/p>
詩(shī)詞大會(huì )開(kāi)始了，我和爸爸已經(jīng)暗中較量，媽媽開(kāi)說(shuō)：“七八個(gè)星天外，下一句是什么？”沒(méi)想到老媽還會(huì )課本里的古詩(shī)，聽(tīng)到這句，我立馬脫口而出，“兩三點(diǎn)雨山前�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“汪晟，得一分，下一題，明月幾時(shí)有的下一句�！蔽蚁氲教K軾的《水調歌頭》，不等我說(shuō)，爸爸已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，“把酒問(wèn)青天�！闭f(shuō)完這句爸爸得意的'笑著(zhù)，怎么樣？我不比你差吧。哈哈哈！爸爸仰天長(cháng)嘯著(zhù)。下一題，請問(wèn)：“人閑桂花落的下一句是什么？”我答了一句：“夜靜春山空。下一題“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”中瑟是什么意思？”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出瑟瑟是意思，爸爸已經(jīng)說(shuō)出口了，現在2比2平了。
下面是飛花令的比賽，我們抽的“山”字，可難了，不過(guò)我和爸爸東想西想，上上下下的說(shuō)出了十幾句帶有“山”的詩(shī)句。最后，我以3比2的比分贏(yíng)了爸爸。爸爸自愧不如，說(shuō)“我以后還要多加學(xué)習，練習�！�
我喜歡詩(shī)詞大會(huì )，因為我收獲了知識，收獲了快樂(lè )。
我收獲了什么作文 25
我是一個(gè)從小不敢面對困難的人，但是有一次，我用我的自信重新成為了朋友。
記得國慶那天，我媽帶我去我家門(mén)前的理發(fā)店。但是，我媽洗完頭發(fā)，我們剛走到門(mén)口，我媽就奇怪地問(wèn)我:“女兒，你的衣服留在理發(fā)店了嗎？”“是的�！蔽一腥淮笪�。媽媽生氣地說(shuō):“那你明天去理發(fā)店自己拿�！蔽铱蓱z巴巴地說(shuō):“好媽媽?zhuān)易�！”“做自己的事�！眿寢屨J真的'說(shuō)。我不得不答應。
第二天早上，我帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到理發(fā)店。我緊張地說(shuō):“阿姨，我昨天放在你理發(fā)店的衣服呢？”阿姨笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，把我帶到衣柜前說(shuō):這是你的衣服嗎？我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“謝謝阿姨�！卑⒁陶f(shuō):“沒(méi)事，下次記得！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了衣服，快步回家。我媽笑著(zhù)夸我說(shuō):“你做得很好，成績(jì)也很大。你真是個(gè)懂事的好孩子�！�
自從我做了那一件事，我什么都是自己做的，不再依賴(lài)父母。每次我媽都大聲問(wèn):“誰(shuí)給我買(mǎi)一盒牛奶？”我忍不住答應了，然后就趕緊跑下樓幫媽媽買(mǎi)東西。
��！我的信心終于回來(lái)了。
我收獲了什么作文 26
在小學(xué)六年級的生活中，我收獲了許許多多的知識，有拼音漢字文章，有數學(xué)，算術(shù)法，有許多口訣，有英語(yǔ)單詞等等，今天我給大家講講我最大的知識，最多的知識和最詳細的知識.
最大的知識是在六年級時(shí)我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，寫(xiě)作是每一次，考試都會(huì )有的，必考一項，寫(xiě)作，也有許多的知識點(diǎn)，分段修辭手法，字體，卷面，我記得最深的一堂寫(xiě)作課是一個(gè)主任給我們講的，他的課堂上講了許多寫(xiě)作最難處，也就是即興發(fā)揮，作文有時(shí)給我們一些畫(huà)圖給予一些，會(huì )游泳的句子，詞也會(huì )有全命題半命題，這些都非常重要。到了最后，有人做了精彩用，印象深刻的回答，這節課，我們收獲最大之事，也是我最收獲最詳細的知識.
下面我給大家說(shuō)說(shuō)，我收獲最多的一次，我收獲最多的`一次是在六年級上數學(xué)課的時(shí)候，老師給我們擴展許多七年級的知識，講了許多意象邊好梳妝圖等等，我的腦海里，這是我收獲最多的，也是我小學(xué)生活中收獲最多的一次，我在小學(xué)生活中收獲許多知識，收獲了許多其他東西，這些只是一小部分，也相對自己，說(shuō),你收獲的知識也會(huì )利用我收獲許多知識，你收獲了許多什么呢？
我收獲了什么作文 27
上周四周五，五年級學(xué)生參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本周一的綜合實(shí)踐課，我就隨之開(kāi)展了我分享，我收獲的主題活動(dòng)。讓學(xué)生們回顧前兩天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷，談一談自己的收獲。勇于分享，敢于發(fā)言。
有的.學(xué)生說(shuō)，我明白了團隊合作的重要性，在盲蛇尋物活動(dòng)中，小組成員之間要互相配合，團結協(xié)作才能獲得勝利。有的學(xué)生說(shuō)，我學(xué)會(huì )了吃飯的時(shí)候要保持安靜，食不言，寢不語(yǔ)。有的學(xué)生說(shuō)，我知道了凡事都要遵守規則，無(wú)規矩不成方圓，每個(gè)人都應該自覺(jué)遵守紀律。有的學(xué)生說(shuō)，我學(xué)會(huì )了整理內務(wù)，鋪床單，套被罩，疊豆腐塊狀的被子。有的學(xué)生說(shuō)，我學(xué)會(huì )了尊重，在別人發(fā)言的時(shí)候，要認真聆聽(tīng)，不插嘴，不做小動(dòng)作。還有學(xué)生以吃雞游戲為例說(shuō)明了團隊合作的重要性，在團隊里，我們要分工明確，共同遵守紀律，維護秩序，互相幫助，互相協(xié)作，才能成功吃雞。還有學(xué)生說(shuō)，
一節課，時(shí)間有限，有的同學(xué)可能因為害羞，沒(méi)有分享自己的收獲，但是從他的表情和狀態(tài)，能看得出來(lái)，他也是有自己的收獲的。
分享快樂(lè )是加倍的。希望通過(guò)這次活動(dòng)，有更多的同學(xué)能夠自信地表達，勇于分享自己的收獲。
我收獲了什么作文 28
今天我們就要畢業(yè)了，回顧六年的小學(xué)生活，我真是收獲了非常多的東西，我不僅收獲了成功收獲了，喜悅更加美好的事，我收獲了一些知心的好朋友。
回想一年級時(shí)，我根本不知道朋友有的什么樣的意義，當時(shí)我想朋友可能就是在一起玩一玩而已，所以沒(méi)有用心去交朋友，而是和我前面的小女孩玩玩。到了二年級，我也是沒(méi)有什么朋友直到三年級。
三年級時(shí)是我第一次遇到她的'時(shí)候，當時(shí)她只是我組的一個(gè)組員，可老師說(shuō)，一個(gè)組長(cháng)只能當一個(gè)月，后面就要讓組員組長(cháng)，讓他們嘗嘗做組長(cháng)的滋味，這樣就會(huì )好好的學(xué)習。我就是在挑選的時(shí)候遇到她的，但我們聊了幾天后發(fā)現，我們的性格幾乎完全符合，而且特別能聊得來(lái)，每天下課我都會(huì )去找她玩。我們在一起玩的時(shí)間已經(jīng)有四年了，至今我們還在一個(gè)班，這可能就是所謂的緣分吧。
到了六年級，我又遇到了一個(gè)知心的朋友，我們會(huì )為了一些小事而吵得不可開(kāi)交，而很快又會(huì )復合，會(huì )因為喜歡同一種只有一個(gè)的東西而搶來(lái)?yè)屓�，�?huì )一起寫(xiě)作業(yè)，一起出去玩。
現在就要畢業(yè)了，我們三個(gè)人馬上就要去不同的地方上學(xué)了，在這個(gè)暑假里，我一定要和她們再痛痛快快的玩一場(chǎng)。
我收獲了什么作文 29
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，一學(xué)期就要過(guò)去了。這學(xué)期我學(xué)會(huì )了彈奏古琴，懂得了一分辛苦一分才，成功和喜悅離不開(kāi)勤奮和努力。
古琴藝術(shù)已被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華民族最古老的彈撥樂(lè )器，也是中國傳統文化的瑰寶。因為一些歷史原因，以及古琴難學(xué)易忘，大多數人都首選學(xué)習西方樂(lè )器，古琴文化亟待傳承。為了弘揚民族文化，河南省少兒圖書(shū)館推出了古琴公益課堂。每周日上午，我和媽媽都要頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，堅持去參加古琴學(xué)習。
在課堂上，王老師向我們傳授了博大精深的中國傳統文化和古琴知識，為了鞏固練習，我每天都要練上好多遍。古琴真的是難學(xué)易忘，一天不練習，指法和曲譜就全忘了。有時(shí)候手被磨疼了，只能休息一下繼續練。每當我想放棄練習的時(shí)候，媽媽就耐心地鼓勵我:堅持下去，不要放棄，不能讓古琴藝術(shù)在我們這一代失傳。功夫不負有心人，在媽媽的鼓勵下，我終于學(xué)會(huì )了彈奏《仙翁操》。
有志者，事競成。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的`堅持與努力，我不但學(xué)會(huì )了彈奏古琴，而且在王老師的引導下，走進(jìn)了李白和王維的世界，詳讀了《秋風(fēng)詞》和《陽(yáng)關(guān)三疊》，了解了司馬相如和卓文君的《鳳求凰》，接觸了更多的中國文化，收獲了在知識海洋里暢游的喜悅。
我收獲了什么作文 30
六年，時(shí)光匆匆，要說(shuō)一定收獲了什么，那就是有友誼！
在六年時(shí)光中，我有一個(gè)好朋友加好同學(xué)。她叫周詳意，她很活潑開(kāi)朗，也很厲害，很多男生都不敢招惹她。我們是在一節體育課上相識的。那節體育課上，老師要求同學(xué)一排一排的跑步，我的.左邊人因為請假，所以我和她一排跑步，她很厲害，在跑步前，我和她說(shuō)了一兩句話(huà)，我們就這樣相識。之后的日子里，我天天跟在她身邊，我特別粘她。我受了欺負，她第一個(gè)替我出頭。我被人欺負時(shí)很愛(ài)哭，很膽小，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也很笨，無(wú)論別人說(shuō)什么，我都不會(huì )反駁。有時(shí)她也會(huì )兇我，但我心里知道，那是為我好。在一次大雨天，我沒(méi)帶傘，出了校門(mén)后，就看見(jiàn)她站在馬路盡頭等我。我那時(shí)情緒很激動(dòng)，差點(diǎn)哭出來(lái)。她這時(shí)說(shuō)：“你看你，怎么會(huì )這么笨，不下雨帶把傘，下雨時(shí)不帶傘，你讓我怎么說(shuō)你好呢！”我知道她雖然在兇我，我很開(kāi)心，因為我心里明白，她這是在關(guān)心我。我們走了許久，我到地方了，她就讓我待在亭下，她還和我等了好長(cháng)時(shí)間，非要等到我媽媽來(lái)，她才走。她總讓我喊她師傅。我想，這也是為了更好的保護我吧！
在這短短六年時(shí)間中，我收獲到了最珍貴的友誼。也許下一個(gè)學(xué)期，我就再也再也見(jiàn)不到她了。
我收獲了什么作文 31
每個(gè)人的生活中，都會(huì )充滿(mǎn)了多姿多彩，有苦有樂(lè )，有酸有甜，有成功有失敗，有收獲有損失，有人收獲了金錢(qián)，有人收獲了成就，而我收獲了友情。
記得那次在黃金海岸，我在兒童嬉水區里邊游泳，那邊可棒了，不但可以在水里游泳，還有水上滑梯，水上蹺蹺板之類(lèi)的。
我戴上了泳帽，媽媽則在一旁幫我拍照，我感覺(jué)身體被泳衣勒的好緊��！可是沒(méi)辦法，看別人玩的我好眼饞��！我看到有一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)水深八公分，兒童請在成人陪同下入水。八公分？我不知道自己有沒(méi)有八公分，于是我想試試看，我手抓著(zhù)鐵欄桿，小心翼翼地下水了，水剛好到我的胸口。這時(shí)我看到我的左前方有一個(gè)人沉在水底不停地撲騰，于是我便拉著(zhù)她的`脖子拼命的往上拖，那個(gè)人終于被我拉出了水面，睜開(kāi)了眼睛對我說(shuō)謝謝你救了我。那個(gè)女孩叫任淑云，學(xué)游泳時(shí)不小心打了個(gè)滑。后來(lái)我分了我的零食給她，和她一起學(xué)了游泳，原本在水底不敢睜眼睛的我，現在可以睜開(kāi)眼睛了呢！多虧了這個(gè)女孩，我們成為了好朋友。
其實(shí)，要想收獲很簡(jiǎn)單，只要真心對待別人，友好一點(diǎn)，到哪里都會(huì )受歡迎的。
我收獲了什么作文 32
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼間，我到了要離開(kāi)學(xué)習和生活六年的學(xué)校，在這里我經(jīng)歷了成長(cháng)，經(jīng)歷了一次次的進(jìn)步，這也是我童年最美的回憶。在這生活六年的學(xué)校里，我熟悉每一次的上課下課鈴，熟悉老師每一次的講課，也熟悉朋友間的歡聲笑語(yǔ)，在這里我不斷的成長(cháng)，我也見(jiàn)證者自己一次次的蛻變，讓自己更加的優(yōu)秀。
從一年級踏進(jìn)校園時(shí)的懵懂無(wú)知對這所學(xué)校充滿(mǎn)了新奇和憧憬，當現在一步步的成長(cháng)，我經(jīng)歷了考試成績(jì)后的失落，但我并沒(méi)有被一次的失敗所打倒，而是讓我更加努力和堅持，這讓我收獲了在學(xué)習中的成長(cháng)和蛻變，在這個(gè)我學(xué)習和生活六年的`學(xué)校，見(jiàn)證了我的成長(cháng)獨立，讓我一個(gè)獨自面對問(wèn)題，解決問(wèn)題。
在這里我收獲了成長(cháng)，收獲了友誼，更是收獲了師生情，成長(cháng)的意義在于，獨立，堅強，勇敢自信然而在這里讓我更加明白了成長(cháng)的意義。
童年是一首歌，歌里有我們幸福和歡樂(lè )，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們想象個(gè)憧憬，在這小學(xué)六年的時(shí)光里，我有一邊成長(cháng)一邊收獲著(zhù)成長(cháng)的喜悅，唯有不斷的成長(cháng)才會(huì )讓我遇見(jiàn)更好的自己感謝這六年的經(jīng)歷和收獲，這將是我最珍貴的財富！
我收獲了什么作文 33
時(shí)光匆匆，轉眼間，我們就要畢業(yè)了。在小學(xué)畢業(yè)之前，我收獲了很多的東西，比如：我收獲了快樂(lè )；我收獲了成功；我收獲了喜悅......
我還記得，我剛剛踏入這個(gè)校園的時(shí)候，我還是懵懵懂懂的一個(gè)小孩子，轉眼間，六年過(guò)去了。在六年的時(shí)光里，我收獲了許多快樂(lè )，比如：在年級合唱比賽中，我們得了第一名，我們全班都很快樂(lè )；在某一次的考試時(shí)，我們全班的平均分達到了年級第一名，我們也很快樂(lè )；在校園的運動(dòng)會(huì )上，我們班得了第一名，我們也很快樂(lè )......
我還記得，在我們六年級時(shí)的'“慶五一”年級合唱比賽中得了三等獎，雖然我們沒(méi)有拿到第1名，雖然我們沒(méi)有掌握好節奏，但是，我們努力拼搏了，我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏嗟呐�，所以，我們也是快�?lè )的。
我還記得在我們足球文化節上的比賽，我們經(jīng)過(guò)勤加練習之后，終于得到了年級第2名。當時(shí)我們的心情都很快樂(lè )，都很興奮。
如今，我們已經(jīng)要快畢業(yè)了。升入中學(xué)以后，我們要更加快樂(lè )的成長(cháng)！
我收獲了什么作文 34
隨著(zhù)年齡的增張，我們漸漸長(cháng)大了，仿佛一眨眼便將要畢業(yè)了。在這六年的小學(xué)生活中的我，有委屈、有感動(dòng)、有失敗。
那次，我因為老師布置的作文而絞盡腦汁。一直寫(xiě)到十點(diǎn)四十五分才上床睡覺(jué)，第二天來(lái)到學(xué)校，我把作文交到了老師手中。只見(jiàn)老師放下手里的工作，拿起紅筆認真的批改起來(lái)，大概過(guò)了十幾分鐘，我看到老師臉上的笑容在一點(diǎn)點(diǎn)收斂起來(lái)。不出我所料，老師對我的'作文并不滿(mǎn)意，又叫我今晚重寫(xiě)一篇，我手中捏著(zhù)被老師批改后的作文一道道直線(xiàn)映入眼簾，這時(shí)才看出來(lái)，自己沒(méi)有用心寫(xiě)，犯這種低級錯誤。
回到家我埋頭開(kāi)始寫(xiě)，后來(lái)越寫(xiě)心情越急，后來(lái)還是媽媽給我想了一個(gè)有用的好辦法，不會(huì )寫(xiě)的時(shí)候，就看看作文書(shū)，果不其然，我越寫(xiě)心情越放松，最終我順利寫(xiě)完了，這篇作文。
來(lái)到學(xué)校，我把作文忐忑地交到老師手中，又是十幾分鐘，老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)寫(xiě)得不錯，繼續加油！被老師肯定后的我，心中一陣喜悅。
偶爾的一些贊許也許能換來(lái)我那小小的喜悅！
我收獲了什么作文 35
俗話(huà)說(shuō)：有耕耘，才會(huì )有收獲。有人收獲了果實(shí)，有人收獲了成功，有人收獲了關(guān)愛(ài)，有人收獲了勇氣但是，我與大家與眾不同，我收獲了快樂(lè )。
一個(gè)烈日炎炎的下午，知了在樹(shù)上知了知了地叫著(zhù)，好像在埋怨這酷熱的夏日。雖然熱，但這也阻止不了我去上補習班的步伐。我收拾好了東西，就出了家門(mén)。
走在大街上，我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白，年齡大約有七八十歲的老奶奶，拎著(zhù)沉甸甸的`雞蛋。走一會(huì )兒，把雞蛋放在地上，在捶捶腰背，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：哎呀，老了，不中用了。我心里前后矛盾，到底要不要幫這位老奶奶呢？我看了看表，哎呀，只剩下最后兩分鐘了，只能做出一個(gè)選擇了算了，還是幫助這位老奶奶吧。我終于做出了決定。我連忙向老奶奶跑去，奶奶，讓我來(lái)幫助您吧。不用了我不麻煩你了，看你背著(zhù)書(shū)包，快去上學(xué)。奶奶無(wú)力地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，離上課時(shí)間還早呢。我對老奶奶說(shuō)出了善意的謊言。那好吧，謝謝你，可愛(ài)的小姑娘。
我和老奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了老奶奶家。小姑娘，讓我給你煮個(gè)雞蛋吃吧不用了，我要去上課了，奶奶你好好休息吧。告別了老奶奶，我飛快地向學(xué)校跑去。
雖然我遲到了，但是我很高興。擦著(zhù)頭上的汗珠，我覺(jué)得幫助了別人，收獲了快樂(lè )。
我收獲了什么作文 36
在我的家長(cháng)記憶中，我是一個(gè)不懂禮儀的淘氣孩子。但是，今年我的行為舉止，改變了家長(cháng)對我的'看法。
今年我在合肥回到安慶�；貋�(lái)過(guò)年，過(guò)年過(guò)年，一定要拜年的，有人說(shuō)這不是好事嗎？并不是你們想的那樣子的，以前去拜年，一是不會(huì )叫人，二是不會(huì )說(shuō)新年好，就知道吃，就知道收紅包。
我又大了一歲了，我自己已經(jīng)可以滿(mǎn)足父母的要求，可是他們就不帶我去。在我接二連三的請求下，他們終于同意了。那天晚上，我無(wú)意間，聽(tīng)見(jiàn)了爸媽在談話(huà)。媽媽說(shuō)：“今年，他又得被嘲笑了�！卑职终f(shuō)：“是呀，什么時(shí)候他能聽(tīng)話(huà)懂話(huà)，不用我們操心，就好了�！�
聽(tīng)到這里，聽(tīng)不下去了，因為在爸媽眼里，我就這么不聽(tīng)話(huà)，就這么淘氣調皮嗎？我暗暗下定決心，一定要改正過(guò)來(lái)。
去親戚家拜年，擔心來(lái)到別人家，我第一時(shí)間沒(méi)有吃東西，而是叫人，嘴巴甜甜，說(shuō)著(zhù)新年祝福語(yǔ)。這時(shí)，爸媽的眼神里有光彩多了，我也如愿以?xún)�，一顆石頭落地了。
我收獲了禮儀和尊嚴，還讓父母改變對我的看法。
我收獲了什么作文 37
果實(shí)，有兩種意思，一種是把自己花得的成績(jì)比喻成了果實(shí)，另一種表示豐收的果實(shí)。雖然這兩個(gè)意思表達的是同一個(gè)詞，但意義卻明顯不同。
記得我今年春天，在樓下的小花壇里播撒了一兩粒如螞蟻般大小潔白晶瑩的種子。從那以后，我每天不管風(fēng)吹雨打，都非常細心地照顧它，澆水、施肥......一樣都沒(méi)有少過(guò)。到秋天時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)成了一顆小果樹(shù)。當我從上面摘下第一顆是用自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)的果實(shí)時(shí)，心里就暗暗地想：啊，我用自己勤勞的雙手收獲了果實(shí)，真令人高興！
記得還有一次，我因為在復習數學(xué)的單元測試而忙到了深夜，做卷子、做練習題、背知識點(diǎn)......我能想到的我都做了。記得那一天我忙到深夜11點(diǎn)半才疲憊不堪的上了床。但第二天，我就得到了回報，我的數學(xué)單元測試考了98分，當我聽(tīng)到這個(gè)令人欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分的消息時(shí)，心里默默地想：啊，我用自己正確的'知識獲得了學(xué)習的果實(shí)，真令人高興！
果實(shí)，只有擁有辛勤的雙手和智慧大腦的人才能夠得到它。奮斗吧，同學(xué)們！讓我們在屬于自己的2019年中收獲豐碩的果實(shí)！
我收獲了什么作文 38
大雨過(guò)后的一個(gè)早晨，一連串整齊的腳印引起了人們的注意。我也是其中一個(gè)腳印。
那天早上，因為鉛筆用完了，我去小區里的小書(shū)店買(mǎi)鉛筆。但是天空就像一張猴子的臉——當你說(shuō)的時(shí)候，它會(huì )改變。大雨一來(lái)就來(lái)，雨滴如兵般沖下。大雨過(guò)后，天還是陰天。突然，一個(gè)拄著(zhù)拐杖走路的小女孩出現在我的眼前。但是路上的一塊小石頭把她絆倒在潮濕的地上，泥土弄臟了她雪白的衣服。我趕緊跑過(guò)去把她扶了起來(lái)。她桃一樣的臉突然紅了，說(shuō):“謝謝！”。但我一時(shí)大意，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)受傷！”我一邊說(shuō)，一邊拿出紙巾，把他身上的泥擦掉�！白屛規湍慊丶野�，因為剛下過(guò)雨，所以路很滑�！倍@次終于趕緊點(diǎn)頭了。
一路上，她沒(méi)有害羞，而是給我講了她童年的趣事。說(shuō)笑間，不知不覺(jué)來(lái)到她家門(mén)口。我們微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)...在回家的.路上，一系列整齊的腳印映入眼簾——那是我們剛才走路時(shí)留下的腳印。
這次，幫助別人，意外收獲了一個(gè)朋友，一份幫助別人的快樂(lè )！這不是意外的收獲嗎？為什么不做呢？
我收獲了什么作文 39
人一生的朋友很多，一轉學(xué)就有很多朋友。這一次，我來(lái)到了朝陽(yáng)小學(xué)，就因為我是新轉來(lái)的，所以我對這里很陌生，我的膽子又小，不敢和他們說(shuō)話(huà)�？粗�(zhù)玩著(zhù)很開(kāi)心，我也想交一個(gè)朋友了。
這時(shí)，我看見(jiàn)我后面也有一個(gè)新轉來(lái)的學(xué)生，我特別想和她交朋友，可我又害怕，我在心里鼓勵我自己很多次了，可就是不敢。我又看看那些同學(xué)，終于鼓起勇氣，回頭對她說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧�！彼芨吲d地說(shuō)：“好啊�！蔽矣只剡^(guò)頭，深深地吸了口氣，說(shuō)：“我終于有一個(gè)新朋友了�！本瓦@樣，我和李晴依下課一起玩耍，一起聊天。
可過(guò)了十幾天，老師就說(shuō)要換位子，個(gè)人矮的在前面，個(gè)子高的'在后面。雖然有點(diǎn)舍不得，但也可以交到新的朋友，我也很高興。結果，我從第二位換到了第四位。我想和我旁邊一位同學(xué)交朋友。這次，我交朋友可不像以前那里害怕了，直接問(wèn)：“你叫什么名字呀？”她說(shuō)：“我叫謝婉君，你呢？”“我叫魏好�！蔽艺f(shuō)。
說(shuō)完，我們成了好朋友�？晌矣X(jué)得兩個(gè)朋友還不夠，我就大膽的和他們交朋友，認識了袁純慧、張佳妮、胡劉暢……
交朋友是一件快樂(lè )的事情，你們一定也有很多的朋友吧。
我收獲了什么作文 40
我收獲了一本書(shū)，名叫《狼王夢(mèng)》。
寒假的一天，老師突然發(fā)了一條信息，要求：我們班共看一本書(shū)——《狼王夢(mèng)》，并做閱讀卡。我看到這條信息很興奮，因為我特別喜歡看書(shū)。
我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熃形覀冑I(mǎi)一本書(shū)，名叫《狼王夢(mèng)》的書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“好的'，我在網(wǎng)上訂購了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“耶，媽媽萬(wàn)歲！”
過(guò)了幾天，這本書(shū)已經(jīng)到了，我迫不及待地把書(shū)拿過(guò)來(lái)看。這時(shí)媽媽說(shuō)了一句話(huà)提醒我，“不能看太多，一天讀一個(gè)小時(shí)�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱�？”媽媽說(shuō)：“因為看多了，對眼睛不好，會(huì )近視的�！蔽覈@了一口氣，說(shuō)：“哦，那好吧�！�
我把媽媽的手機拿過(guò)來(lái)定時(shí)間，現在九點(diǎn)，我把時(shí)間定成十點(diǎn)，到點(diǎn)就結束。
開(kāi)始看書(shū)了，我翻開(kāi)扉頁(yè)，作者叫“沈石溪”，由衷佩服他，既然能寫(xiě)成這么好的一本書(shū)。
后來(lái)，這本書(shū)我不停地閱讀，不久，就到了一小時(shí)了，我合起書(shū)頁(yè)，依依不舍地放在書(shū)架上。
寒假里，我閱讀這本書(shū)，收獲了一本書(shū)。自從我讀了這本書(shū)，懂得了一個(gè)道理，只有努力才會(huì )成功。
我收獲了什么作文 41
小學(xué)六年生活，我收獲了很多有友誼，有成結，有喜說(shuō)，有成長(cháng)。不過(guò)我對感情最重視，馬上要和朋友分別，我依依不舍充滿(mǎn)留戀。
剛上一年級時(shí)，我很不適應。沒(méi)有朝夕相處的伙伴，沒(méi)有有趣的圖書(shū)課程。但在幾星期之后，我獲得了友誼，朋友――老師。為什么這么說(shuō)呢？因為我那時(shí)的那個(gè)老師，年齡大了，很?chē)绤�。我那時(shí)覺(jué)得自己成績(jì)不錯，上課時(shí)不好好聽(tīng)講。她看見(jiàn)了，就當著(zhù)全班的面說(shuō)了我一頓，告訴我要謙虛不能自滿(mǎn)。那時(shí)我也很羞惱，覺(jué)得這個(gè)老師怎么這么不留情面，當著(zhù)全班的面說(shuō)我不好。不過(guò)我雖然很羞惱，卻沒(méi)忘她的話(huà)：給我好好學(xué)習！，于是每次上課都不敢做小動(dòng)作，不敢走神，生怕她再罵我一頓，我鉚走了勁兒學(xué)習，成績(jì)上都反映了出來(lái)，但我還是不能原諒他。期未考試過(guò)后，我更開(kāi)心，因為兩門(mén)功課都考得很不賴(lài)，覺(jué)得自己大仇得報。
這件事我回想起來(lái)，覺(jué)得沒(méi)那么記恨那位課文老師了。因為我知道，我們成了朋友。她是督促我努力進(jìn)步的`朋友，是我一生的朋友！
我收獲了什么作文 42
今天早晨，一陣“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲把我從美夢(mèng)中叫醒，我伸了伸懶腰，突然媽媽說(shuō)；“起床了，今天正好有時(shí)間，讓我們把家里不要的廢紙。廢鐵賣(mài)了吧！錢(qián)歸你，好嗎？我一聽(tīng)，情不知敬的說(shuō)：“太好了，我又有零花錢(qián)了�！�
媽媽說(shuō)完“馬上有兩個(gè)收購廢物品得人從窗前走過(guò)，媽媽急忙叫住了他們。我在陽(yáng)臺上往下憋了一眼，哇！真惡心，不知為什么，我的腦海里產(chǎn)生了一股厭惡感�？粗�(zhù)看著(zhù)，我討厭起這些人來(lái)了，不是嗎？
媽媽在一旁早就看出我的心思，她語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“億迅，你可能小看這些人來(lái)了，她們都是為了生活才這樣做的，我們不應該鄙視他們，因為現在世界上不能生活的人很多很多，有一些手不缺，腳不斷的人整日在街上偷偷摸摸，干些不干凈的事，要不就是在街上低三下四的向人們要飯，討錢(qián)，而他們沒(méi)有這樣做，她們靠著(zhù)自己的`雙手來(lái)勞動(dòng)；來(lái)生活，這種精神是可嘉的�！奥�(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天的收獲可真大，我明白了“人窮志不短”這句話(huà)的含義！
我收獲了什么作文 43
造物主只給了萬(wàn)物僅有的一次生命，因此，生命格外寶貴。那么生命的意義何在呢？
人不僅為活著(zhù)而活著(zhù)。生命是高貴的，這高貴的生命就應當在高貴的追求與信仰中度過(guò)。有了信仰與追求，人生才富有了激情和斑斕的色彩。人生才有了行動(dòng)的指南，正如航行的巨輪不能缺少航標一樣。
生命的存在絕對不僅僅是生存，它需要用火熱的激情和高尚的追求去演繹。
雨后的彩虹追求的就是大美，即使是瞬間的存在，也要把那動(dòng)人的光彩留給世人；飛瀉的瀑布，仰慕的就是大海，即使遭遇斷崖，它也要縱身而躍；一閃而過(guò)的流星，崇尚的就是生命的燦爛，即使是瞬間的燃燒自己，也要留下永恒的.璀璨。
生命因有追求而偉大，生命因有激情而生動(dòng)盎然。我贊美那高貴的生命，高貴的生命定能在時(shí)空只達到永恒。
山間小溪為了實(shí)現大海的夢(mèng)想，不怕山石的阻攔，不貪幽谷的清靜，不戀百鳥(niǎo)的嫵媚，一路奔流。于是有了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的豪壯，又有了“江流天地外，山色有無(wú)中”的大氣。
確定人生的意義，并為之而奮斗。這，就是生命的意義。
我收獲了什么作文 44
小時(shí)候，我的身體有些不好，總是生病。對女孩子來(lái)說(shuō)，練習舞蹈不僅可以強身健體，而且可以培養氣質(zhì)，所以我漸漸喜歡上了舞蹈。
二年級的一個(gè)暑假，媽媽決定給我報一個(gè)舞蹈班，周末就要過(guò)去，我開(kāi)心的“咯咯”笑。
在去舞蹈班的那天，我激動(dòng)萬(wàn)分。一到那兒，就看到許多小朋友，他們有的在搬腿，有的在下腰，還有的在……。老師問(wèn)我：“以前有沒(méi)有練習過(guò)舞蹈基本功？”我告訴老師說(shuō)：“上幼兒園的時(shí)候練過(guò)一點(diǎn)”。老師說(shuō)讓我翻下前橋，我緊張極了，心想：這入學(xué)考試也太難了吧！以前是翻過(guò)前橋，但并不怎么好，現在讓翻，心里忐忑的就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，也特別害怕，直往媽媽的背后躲。
最后，在老師和媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣、下定決心，開(kāi)始嘗試。翻之前，我心里默默數著(zhù)：10、9、8…1，數到1的時(shí)候，我猛地翻了過(guò)去，成功了，成功了，我高興的.蹦了起來(lái)。老師也笑著(zhù)對我說(shuō)：“做的真棒！”轉過(guò)身，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì )翻前橋了，一點(diǎn)也不恐怖”。媽媽向我豎起了大拇指，贊揚到：“你真勇敢”！
回到家，媽媽對我說(shuō)了一句話(huà)：“做什么事都要勇敢，翻前橋也是勇敢的一部分，所以你得到了屬于你的第一枚勇敢徽章”。
我收獲了什么作文 45
一眨眼，暑假就過(guò)了一半，現在看來(lái)“暑假一轉眼就過(guò)去了”這句話(huà)說(shuō)的很對，一到假期，我的生活就像開(kāi)了二倍速一樣，要說(shuō)我這些時(shí)間收獲了什么？是要總結一下了。
先說(shuō)一下理化方面吧，之前我從未學(xué)習過(guò)理化知識，所以了解了之后，收獲頗多，但只讀課本，終究會(huì )有不懂的地方，我也不太想去上輔導班，就只能結合手機上的一些網(wǎng)課來(lái)幫助自己理解的更透徹。雖然學(xué)習理化需要一定的記憶，但更多的是需要我們去理解后記憶，理解能夠幫助我們去更好的記憶，有的知識點(diǎn)也會(huì )有比較繞的地方，所以我認為學(xué)習理化最重要的就是理解了，只要不理解，談何學(xué)會(huì )。
然后再說(shuō)說(shuō)我的鍛煉吧，我這不想不知道，一想嚇一跳啊，自從前幾天下了雨，后面我好像就沒(méi)去過(guò)了，看來(lái)這套計劃還是不適合我的'，我要重新再為自己制定一套計劃，那種不下雨，可以出去，下雨也可以在家的計劃，到8月就說(shuō)明離軍訓不遠了，軍訓簡(jiǎn)直就是在鍋上蒸一樣，熱的要“命”，雖然最近疫情比較緊，但是我們還要做好準備，這幾天一直在家縮著(zhù)，哪經(jīng)得起太陽(yáng)的毒曬啊，所以抓緊剩下的時(shí)間，我還是趕緊適應適應比較好。
接下來(lái)的一個(gè)月，我一定利用好，讓自己收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
我收獲了什么作文 46
今年春天，爸爸想讓我親身體驗一下自己動(dòng)手耕種，收獲果實(shí)的喜悅。我毫不猶豫的答應了.只有自己親身體驗才最真實(shí)。爸爸對我說(shuō)“：你想種什么東西？”我說(shuō)“：我想種豆芽和大蒜�！薄昂�，放手去做吧！”
爸爸一聲令下，我就開(kāi)始為它找家住。我先找到了一個(gè)沒(méi)人用的塑料盒，再抓來(lái)了一把綠豆，和一顆大蒜。分別將它們放在了兩個(gè)格子內，再在裝有綠豆的格子里倒水，水將綠豆全部灌滿(mǎn)即可。蒜的水到一半就行了。
剛開(kāi)始的時(shí)候我對他們還很上心，時(shí)間一長(cháng)，我開(kāi)始慢慢的疏遠了他們。我漸漸的開(kāi)始不經(jīng)常給它換水了。突然有一天，我問(wèn)奶奶“：奶奶，我聞到了一股臭氣你有沒(méi)有聞到？”“我沒(méi)聞到�！彼懔宋胰フ艺野�，當我經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺的時(shí)候我發(fā)現是我植物的水發(fā)臭了，因為我不經(jīng)常給他們換水，最后導致它們全部發(fā)臭了。我連忙為它們準備換水，可這時(shí)卻停水了，我急的想熱鍋上的.螞蟻，突然想起來(lái)水杯里還有剛在訓練班接的水，我趕忙把水換掉，這才將它們救活了。
這件事讓我明白了世上沒(méi)有不勞而獲的事。
我收獲了什么作文 47
在小學(xué)六年的過(guò)程中，我收獲了很多，收獲了豐富的知識。收獲了高分的喜悅。在小學(xué)六年的過(guò)程中，我變了許多，從小時(shí)到不懂世界，到現在的成熟。從小時(shí)的外向變成了愛(ài)假笑的現在。但是我身邊有對于我最重要的人，縱觀(guān)世俗百態(tài)，唯有你們一直在身邊。我的朋友是心中最重要的一部分。
朋友是可以容忍你所有小脾氣，他們見(jiàn)過(guò)你最丑的一面，也毫不嫌棄的安慰你，見(jiàn)過(guò)你哭的最烈的一面，也仍然愿意去擁抱你。鯨魚(yú)是群居動(dòng)物，他們用聲波尋找同伴�？墒澜缟嫌幸活^最孤獨的鯨魚(yú)叫聲二十五赫茲鯨魚(yú)至今，世界只有一頭，他的同伴聽(tīng)不見(jiàn)他低沉的喊聲。我其實(shí)是一個(gè)比較難懂的.人，就連我身邊的親人都無(wú)法知道，我都在想些什么。
有次學(xué)校組織畢業(yè)擴展活動(dòng)。經(jīng)理一天半的玩耍中，我們迎接了最后的考驗，經(jīng)過(guò)團隊浮橋的23個(gè)人，每個(gè)人都安全通過(guò)。迎來(lái)最后一個(gè)人根本沒(méi)有想到老師上去的時(shí)候，我把所有力氣都放在這個(gè)小小的木板上。生怕老師摔下來(lái)，在最后一刻，一想到要畢業(yè)了。淚就一下忍不住了，朋友見(jiàn)狀紛紛來(lái)安慰。在教官的演講下，我們都互相擁抱，互相安慰。
忽然想起一部電視劇中男主角說(shuō)的一句話(huà)，人間最美好的事不過(guò)于最好的朋友，就在身邊。
【我收獲了什么作文】相關(guān)文章：
我收獲了什么作文【薦】12-30
【推薦】我收獲了什么作文12-30
我收獲了什么作文【熱】12-30
【熱門(mén)】我收獲了什么作文02-07
我收獲了什么作文【熱門(mén)】02-06
【薦】我收獲了什么作文02-06
我收獲了什么作文(優(yōu))01-27
暑假我收獲了什么作文10-24
(實(shí)用)我收獲了什么作文10-20